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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-10-09 09:20:18 我要投稿

【優(yōu)】年級(jí)寫(xiě)人的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)】年級(jí)寫(xiě)人的作文

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到班主任王惠濤老師時(shí),就深深地喜愛(ài)上了她,因?yàn)檫@是第一個(gè)把我名字中的“昶”字讀正確的人。我看到了她手中的名單,原來(lái)昶字上面不僅標(biāo)注了拼音、還注明了釋義,真是一個(gè)用心、細(xì)心、暖心的好老師,我開(kāi)始期待我的小學(xué)生活了。

  王老師——辛勤的園丁

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,王老師拉著我們的手,用陽(yáng)光般的笑容,溫柔的話語(yǔ)說(shuō):“走進(jìn)小學(xué),意味著成長(zhǎng),就像一棵小樹(shù)苗一樣,根基扎穩(wěn)、長(zhǎng)出新葉,收獲果實(shí),我會(huì)陪你們一起成長(zhǎng)……”。她是這樣說(shuō),更是這樣做的。課上她認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),課后及時(shí)檢查,面對(duì)小山一樣的作業(yè)、測(cè)試、聽(tīng)寫(xiě)紙,她打趣地說(shuō):“吾乃愚公,上午移‘太行’,下午移‘王屋’”。王老師的頸椎、腰椎都抗議了,而我們班的成績(jī)連續(xù)三年排名年級(jí)第一。

  王老師——慈愛(ài)的媽媽。

  每次課間休息,王老師都會(huì)督促我們喝水;每次室外活動(dòng),老師都提醒我們穿好外衣,細(xì)心地檢查好衣扣,掖好露出衣角;我們生病了,她牽掛我們的病情,叮囑我們按時(shí)吃藥,還把課堂的板書(shū)都拍照片發(fā)過(guò)來(lái),及時(shí)補(bǔ)上遺漏的課程;我們進(jìn)步了,獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們的甜甜的棒棒糖,在她心中每一個(gè)孩子都是最棒的。

  王老師——最好的`朋友

  圣誕節(jié)同學(xué)們帶來(lái)的平安果,被王老師洗干凈,切成小塊,大家一起分享,她說(shuō)懂得感恩的朋友最快樂(lè)。游學(xué)時(shí)的拓展訓(xùn)練,王老師在一旁為我們加油打氣,鼓勵(lì)我們敢于戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我,取得勝利的我們,得到了她大大的擁抱,她說(shuō)一起戰(zhàn)勝困難的朋友最真誠(chéng)。

  敬愛(ài)的老師、媽媽、我們最好的朋友——xx。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  我的外公今年62歲了,有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)比我還快呢!最令我佩服的是,他還是一個(gè)“全能”高手呢!

  有一天,吃過(guò)午飯,我對(duì)外公說(shuō):“咱們下象棋吧!”外公馬上從屋里拿出一副象棋,擺在桌子上說(shuō):“老不欺小,讓你車(chē)、馬、炮吧!”我一聽(tīng),撅著嘴,嘟囔著:“你也別高興得太早,還不一定誰(shuí)贏呢!”誰(shuí)知,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),就被外公將了個(gè)“老王推磨”!唉,一局慘敗。我不服氣,叫外公再來(lái)一局,這次,我靜下心來(lái),沉著應(yīng)戰(zhàn),可最終因?yàn)閷?shí)力懸殊太大,沒(méi)支撐多久,就敗下陣來(lái)。

  外公還是一個(gè)花迷,他種的花個(gè)個(gè)花繁葉茂,其中我最喜歡的就數(shù)茉莉花了,它比任何花香都好聞,清新淡雅,令人心曠神怡。

  這就是我的`“全能”外公。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我滴奶奶今年已經(jīng)是60多歲了,但她依然還是天天上坡去砍柴,我奶奶沒(méi)有一天沒(méi)去坡過(guò),她都是為了生活。

  只要星期六、星期天、我和爸爸媽媽去看望奶奶,看著奶奶累的樣子,我心里有些不放心,于是,我今天決定和奶奶一起睡、第二天時(shí)、我還在睡懶覺(jué)、突然一聲,啪啪啪的,我起床一看,奶奶比我起得早,我趕忙起來(lái),奶奶已經(jīng)在收拾東西準(zhǔn)備上坡了,我叫了一聲:奶奶!我也要和你去坡。奶奶說(shuō):好吧!

  我就和奶奶一起上坡了,我和奶奶回來(lái)滴路上,奶奶叫我扛著一兜小樹(shù),我便答應(yīng)了,來(lái)到了家我已經(jīng)氣喘吁吁了,我看見(jiàn)在我后面滴奶奶,她扛著一大批柴火,我臉紅了,這時(shí)我才知道做農(nóng)民這么辛苦。

  以后我要好好讀書(shū),為我們家增光。

年級(jí)寫(xiě)人的'作文 篇4

  他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

  同桌的你是安靜的:上課期間從不說(shuō)話,認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽(tīng)老師講課,當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭,一副自信的神情。

  同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍:一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌是最常見(jiàn)的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說(shuō)實(shí)話,我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了,我的記憶中,他話多的簡(jiǎn)直讓我的'耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。

  同桌的你做事情是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以,“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)了。

  同桌的你有時(shí)也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會(huì)錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98.因此,他的作業(yè)本上也會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)有“細(xì)心做題,認(rèn)真答題”的評(píng)語(yǔ)。

  同桌的你偶爾也會(huì)不聽(tīng)老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò),等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”時(shí),總時(shí)低頭認(rèn)罪,還一副很委屈的神情。

  這就是我同桌,安靜又活潑,認(rèn)真又馬虎,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的,唱歌超級(jí)好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  這天,同學(xué)們都坐在教室里,靜靜地等吳老師宣布考試成績(jī)。本以為這次考試一定名列前茅,所以我信心十足地聽(tīng)著老師念成績(jī)。誰(shuí)知,只有44分。失望的我接過(guò)老師給的那張仿佛千斤重的考卷,回到了座位上。

  放學(xué)后,我一聲不吭地坐在教室里。想到第一次考這么差的成績(jī),自尊心極強(qiáng)的我,不愿面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),便哭了起來(lái)。

  “孫芮,你怎么啦?”姚瑤興沖沖地跑到我的座位前問(wèn)。見(jiàn)我一臉苦相,她還是笑瞇瞇地看著我。

  “你是不會(huì)明白的。”我哽咽著說(shuō)道。

  “你不就為了個(gè)44分傷心嘛!我才考了35分都沒(méi)哭,你哭什么呀?”

  “可是……”

  “可是這次是你考得最差的一次,對(duì)吧?作為一個(gè)女達(dá)人,應(yīng)該向前看,而不是留在失敗的困境中止步不前,應(yīng)該向下一個(gè)更高的目標(biāo)前進(jìn),而不是在這兒哭鼻子!要知道,只有不努力的人,沒(méi)能克服不了的困難!”姚瑤打斷了我的話,長(zhǎng)篇大論了起來(lái)。

  我沉思了許久,覺(jué)得姚瑤說(shuō)得有道理,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯!”說(shuō)罷,我看著姚瑤,笑了起來(lái)。

  見(jiàn)我已被“治療”成功,姚瑤的'臉上露出了滿意的笑容。然后,她拉著我出去跳繩了。

  姚瑤就是這么一位會(huì)安慰人的陽(yáng)光女孩。她總會(huì)給你的生活添上一絲歡樂(lè),添上一點(diǎn)色彩,添上燦爛的陽(yáng)光。有了她,我自己也變得勇敢、刻苦、向上了。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙不大不小的眼睛。她那眼睛呀,高興時(shí)非常明亮,生氣時(shí)瞪得大大的.,就像要蹦出來(lái)似的。嘴唇薄薄的,很好看。最引人注目的是架在她鼻梁上的眼鏡。媽媽說(shuō)她小時(shí)候特別愛(ài)看書(shū),但光線不好,所以才導(dǎo)致近視的。

  我的媽媽特別勤勞。有一次她在房間打掃衛(wèi)生。她先拿起掃帚,把所有灰塵都掃了出來(lái),每一個(gè)小角落都不放過(guò)。掃在一起后就倒進(jìn)了垃圾桶里。接著,她把拖把打濕,把房間拖得干干凈凈,一塵不染,都可以照出人影,像鏡子一樣。拖完后,媽媽已經(jīng)筋疲力盡了。

  這就是我那勤勞的媽媽?zhuān)會(huì)整理房間,清洗電風(fēng)扇。家里因?yàn)橛辛诉@樣的媽媽?zhuān)兊梅浅8蓛。我?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  一天我正在家里做作業(yè),恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望,自言自語(yǔ)道:“這墻太臟了,該怎么辦呢?”我聽(tīng)到聲音走到客廳,順著媽媽的目光,看到墻上都是我小時(shí)候的杰作:有熱氣球、小人、飛機(jī),還有沙漏等等,五彩繽紛。

  哦!原來(lái)媽媽是在為墻上的圖畫(huà)發(fā)愁呢!于是我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)規(guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫(huà)吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好的'。那我們說(shuō)干就干,你當(dāng)我的小助手吧!”

  開(kāi)工了!媽媽提來(lái)一桶熱水,拿來(lái)兩塊干凈的毛巾,然后我們開(kāi)始分工:上面媽媽負(fù)責(zé),下面我負(fù)責(zé)。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我,我先把這面墻在心中分成四部分,第一部分我很快就擦干凈了,但第二部分我遇見(jiàn)難題了,怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門(mén):“牙膏清除法”就是用牙膏來(lái)清除圖畫(huà)。后來(lái)我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫(huà)。

  經(jīng)過(guò)我們的努力,墻變干凈了,它好像在對(duì)我笑呢!媽媽也夸我是一個(gè)得力小助手!”

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

  我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛(ài)戴著一頂藍(lán)灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛,但是看上去非常的親切。他的手非常粗糙,手心上有很多老繭,摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的`傷疤,大概是在田里被荊棘刮去的吧。

  小時(shí)候,我是跟父母住在大城市里的,直到讀二年級(jí)時(shí)才回到家鄉(xiāng)。在城市里,我從來(lái)不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時(shí)間,每天我起床之后,向窗外望去,總能望見(jiàn)爺爺弓著背在田里干活的身影。在爺爺?shù)牡乩,幾乎看不?jiàn)一根雜草。在爺爺?shù)氖膛,地里的瓜果都長(zhǎng)得大大的,蔬菜水靈靈的。夏天的中午,太陽(yáng)像個(gè)大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里,爺爺卻在驕陽(yáng)底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來(lái)。那時(shí),我會(huì)倒一杯涼水給爺爺,勸他進(jìn)屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋,笑了笑,讓我回屋去。透過(guò)窗戶上,望著爺爺辛苦的樣子,我真正體會(huì)到了:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義。所以,大家不要隨便浪費(fèi)糧食,因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民們用汗水換來(lái)的!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

  要說(shuō)我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫(huà)家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇。真是數(shù)不勝數(shù)?山裉旖榻B的,是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

  我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男!痹诳荚嚨那笆畯(qiáng)中,十有八九都是女性,所以說(shuō)這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條:

  一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè),一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的`冥思苦想,換了好幾種方法都無(wú)濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解,沒(méi)辦法,只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二聲:“李思堯!”他還沒(méi)反應(yīng),我敢肯定他這次是裝的。俗話說(shuō)狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱(chēng)呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。唉,真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝,他在那邊開(kāi)始自夸了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱(chēng)‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒!蔽蚁,自戀狂本色大抵如此。

  我對(duì)這位才子有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯。”

  我們班的才子還行吧!

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