年級(jí)寫人的作文匯總[5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我叫李昀愷,今年9歲,是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我的臉圓圓的,眼睛大大的,留著一個(gè)平頭,有一個(gè)大大的嘴巴和一口潔白的牙齒,一個(gè)扁平的鼻子,一對(duì)精神的耳朵立在頭的兩側(cè)。我長得很壯,身材高大。
我和性格很開朗、活潑,每到一個(gè)新的`環(huán)境我都能很快交到朋友,和他們開心地聊天、玩耍。我還是個(gè)不記仇的人,和別人發(fā)生了矛盾,我總是很快就忘記了,所以我有很多朋友。
我有很多愛好,比如說騎自行車、打羽毛球和踢足球。其中我最喜歡的是打羽毛球。每天下午一放學(xué),我都到媽媽學(xué)校去打羽毛球。還記得上學(xué)期有一天下午,我一到媽媽學(xué)校就發(fā)現(xiàn)操場上有人在打球,于是我就把書包往地上一放,跑到媽媽辦公室拿著羽毛球拍就跑去打球了。媽媽當(dāng)時(shí)不在辦公室,一直等到差不多六點(diǎn),還沒看見我回來,于是趕緊下來找我,結(jié)果看到我正在打羽毛球。媽媽哭笑不得地批評(píng)了我一頓,但是這我還是沒能阻止我喜歡打羽毛球的熱情。
這就是無憂無慮、喜歡打羽毛球的我——李昀愷。
年級(jí)寫人的作文 篇2
人們常說:“世界上沒有相同的葉子。”既然連葉子都沒有相同了,那我相信世界上沒有和我一樣的人!
我這個(gè)人,在不同的地方會(huì)有不同的性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛好呢,我就簡單的說一下吧!我這個(gè)人,喜歡休閑,聽音樂!不管上網(wǎng)聊天還是開著空調(diào)多在房間里看小說,我的耳邊都會(huì)有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽音樂,我唱歌也很好聽呢!有時(shí)我總是在懷疑,我媽在懷我的時(shí)候到底是不是天天在聽音樂,要不我怎么能有這個(gè)音樂天分呢!哈哈,開玩笑。接下來,就來說說我的性格好了!
我在班里是一個(gè)超樂天的人。活潑、開朗是我的特點(diǎn),有時(shí)候,同學(xué)又哪里不開心的都回來找我談?wù),說實(shí)話,就從這里,我就找到了我另外一個(gè)特長:特會(huì)安慰人!長大去當(dāng)心理醫(yī)生得了!這回可不是開玩笑!因?yàn)槊總(gè)同學(xué)在來找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風(fēng),面帶笑容,別說你被我嚇著,有時(shí)我都會(huì)被我自己嚇著。不過不管怎樣,超樂天的人也是會(huì)有煩惱的.,不過因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學(xué)也回來幫我。ㄍ瑢W(xué),互幫互助的精神你可要學(xué)習(xí)喲!)
年級(jí)寫人的作文 篇3
“我的好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天,多么辛苦呀!媽媽媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶……”這是兒童歌謠《好媽媽》,每當(dāng)見到媽媽忙了一天都會(huì)使我想起這首歌。我有一個(gè)好媽媽,她很和藹,她是一位英語老師,她非常關(guān)心我。
有一次,我有一道英文題不會(huì)做,正發(fā)呆著。后來,媽媽走進(jìn)我房間,看見我好像有什么煩惱似的,就走過來問我:“孩子,你怎么了?”我回答媽媽:“我有道英文題不會(huì)做!眿寢屝χf:“你忘記我是英語老師了嗎?我來幫你吧!”媽媽拿了一把椅子,坐下來耐心地跟我講解,直到我聽懂為止。媽媽寫了幾道類型相同的`題給我填。我全對(duì)了,很高興!媽媽也很高興,說:“你太棒了!”
還有一次,那是一個(gè)炎熱的夏天,蚊子特別多,我睡不著。媽媽看見了,說:“我?guī)湍闵壬茸影!”說完,媽媽拿起一把扇子幫我驅(qū)蚊扇涼。我不知不覺地睡著了。第二天早上,我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽還在扇,連忙問媽媽:“媽媽,您一整晚都沒睡嗎?”媽媽說:“沒關(guān)系,你等下還要上學(xué)呢!我等一下可以睡!
這就是我的好媽媽,她非常關(guān)心和疼愛我!
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的哥哥名叫項(xiàng)迪,今年21歲了,還在讀大學(xué)。
他長著一張瓜子臉,頭發(fā)短短的,眉毛不濃不淡剛剛好,戴一幅黑框眼鏡,眼睛和葡萄那么黑,比較小,鼻子高挺,一張薄薄的嘴唇。比我高出兩個(gè)頭,挺帥氣的。
我的哥哥是個(gè)活潑開朗的人。整開都笑呵呵的樣子,似乎沒改變過,他也是個(gè)樂于助人的人,每當(dāng)看到別人有困難時(shí),總會(huì)去幫忙。我做作業(yè)碰到麻煩時(shí),他也會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)我,直到我弄清楚為止。
我的哥哥也是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,沒事就喜歡和我去踢球。他的球技很好,總讓我措手不及。有一次,我和他踢球時(shí),他突然聽到不遠(yuǎn)處傳來吵架聲,就連忙放下球順著聲音跑了過去,跟他們講道理,說得他們心服口服不再吵架了。我們常說:多一事不如少一事?晌业母绺绲男袆(dòng)卻和這句話相反,總喜歡去勸架,當(dāng)個(gè)“和事佬”,為什么呢?
我的哥哥也是個(gè)愛看書的'人,什么世界名著,名人名言,他都喜歡看,據(jù)說,他已經(jīng)看了一百多本書呢。
這就是我的一個(gè)愛笑,愛運(yùn)動(dòng),愛管閑事,愛看書的哥哥。你們羨慕嗎?
年級(jí)寫人的作文 篇5
我叫焦辰朔,我是一個(gè)非常愛音樂和愛搞惡作劇的人。我頭發(fā)短短的,像一個(gè)蘑菇似的。一雙烏黑光亮的眼睛,圓圓的臉。一身整潔的校服。
我特別喜歡音樂。記得那是一年級(jí)時(shí),我對(duì)音樂有了很大的興趣,中午或晚上回家就把剛剛學(xué)的歌曲一遍又一遍的唱著,如果難聽就一遍一遍的唱著,直到好聽為止。有一次我們剛學(xué)完《賣報(bào)歌》,放學(xué)后我就興奮的唱著:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)小行家………“滿屋里飄蕩著美妙的歌聲。我問:”媽媽,媽媽,我唱的好聽嗎?“可好聽了,我都仿佛看見了你所唱的那個(gè)地方!蔽衣犃烁吲d極了。
我還是一個(gè)愛搞惡作劇的小女孩,記得那時(shí)二年級(jí)的一個(gè)暑假。媽媽去加班,我想到了一個(gè)超級(jí)搞笑的惡作劇。媽媽回來時(shí)一定會(huì)熱火朝天,我在媽媽快回到家時(shí),在門口上面放了一個(gè)水桶,讓媽媽變成一只“落湯雞”,想到這里我偷偷地笑起來。
媽媽終于回來了,一推門,桶從天而降,“啊,誰干的?”媽媽的.裙子被濕透了,我心里笑著,可表面上沒有一絲笑容。媽媽又輕輕地問:“誰干的呀?”這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)天使,一個(gè)黑色的天使說:“別去,去了會(huì)挨打的”一個(gè)白色的天使說:“去吧,不告訴媽媽就是一個(gè)撒謊的孩子”。我悄悄的說:“是我,媽媽,我只想讓你涼快一些”。我覺得臉好燙,像個(gè)紅蘋果似的,我低下頭,不敢看媽媽。媽媽卻和顏悅色的說:“知錯(cuò)就改就是好孩子!”
這就是我,一個(gè)愛音樂和搞惡作劇的我。
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