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初中寫人寫事作文
【導(dǎo)語】 人生中總有幾件記憶猶新的事情,你能把它寫下來么?下面關(guān)于初中寫人寫事作文 ,祝您生活愉快!
【篇一】初中寫人寫事作文
柔和的晨光中,一個美麗的背影,一頭烏黑的秀發(fā);回首莞爾,一抹甜甜的微笑,兩個淺淺的酒窩。這感覺淡淡的,卻又暖暖的。
時光好像回到了幾年前,那時的我9歲,每天一臉的陽光燦爛,無憂無慮。
學(xué)校的墻壁需要清理,我們一人帶了一塊磨砂紙。衛(wèi)生掃除時,所有的同學(xué),拿出自己的“秘密武器”,開始熱火朝天地在墻上“噌,噌”地打磨著。炎熱的夏天,三十幾度的高溫下,我們好像忘記了這一切,大家有說有笑,樂此不疲地干著這項老師交付的特殊的任務(wù)。白色粉末在打磨中,混雜在空氣中,不時慢慢飄下。我們好像忘記了,此時的自己,從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。
“大家先干起來了?”呂老師的`聲音,從走廊上傳來!昂呛,呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨墻的我,“你看你這小丫頭,熱得出了這么多汗。這扣子都開了,也不知道!崩蠋熭p輕地幫我系著衣服的扣子,輕輕地戳了一下我的肚子!班!”我不好意思地摸著自己的腦袋。
“同學(xué)們,咱們一起干吧!齊心協(xié)力,力量大嘛!”就這樣,我們師生一起勞動著,說笑著……和呂老師相處的一年,我的成績特別優(yōu)秀,每學(xué)期都被評為“十佳少年”,帶上大紅花,受到學(xué)校的表彰。背課文,我會是最快背過的那一個;寫作文,我會是寫得最好的那一個;上課聽講,我會是最認(rèn)真的那一個……因為師生之間這種暖暖的愛,頗為民主的氛圍,浸潤著我的心靈,溫暖著我的心。
一幕幕,一瞬瞬,像一場虛晃而又真實的時光電影,場景的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換,不變的是內(nèi)心暖暖的,溫溫潤潤的感受。
教師之于學(xué)生,發(fā)自真心地愛護(hù)和關(guān)懷,帶來的是值得一生的回味和感動。
【篇二】初中寫人寫事作文
她有一雙明亮的眼睛,一襲烏黑的長發(fā),她總是把微笑掛在臉上,總是用媽媽般慈祥的目光注視著我們,她就是我們敬愛的'班主任胡老師。
今年學(xué)校舉行“文明大使”評選活動,胡老師為我們精心準(zhǔn)備了參賽節(jié)目,利用課余時間認(rèn)真排練,因為心里緊張,排練時我總是出點小錯誤。比賽前的中午放學(xué)后,胡老師安慰我說:“丁楠,下午比賽是不用緊張,只要努力你一定能行的!”聽了老師的話,我就不緊張了。在教室里排練了幾遍,我們幾個同學(xué)肚子里都咕嚕咕嚕直叫,這是胡老師拿著幾個盒飯進(jìn)了教室,高聲說:“同學(xué)們,趕快吃飯,吃飽了才有勁參加比賽!甭勚銍妵姷娘埐,我們就像在家吃著媽媽做的一樣開心的吃了起來。下午的比賽中,我沒有緊張出錯,我們班出色的完成了表演節(jié)目。
胡老師不但在生活上照顧我們,而且在學(xué)習(xí)上也關(guān)心我們每一個同學(xué)。去年冬天,天氣特別寒冷,我感冒得了肺炎,每天都要到醫(yī)院掛吊瓶,不能去上學(xué)了。病房外飄著雪花,風(fēng)呼呼地吹著,我躺在病床上,心里想:胡老師現(xiàn)在是在給同學(xué)們上語文課吧,我如果不生病,也在教室和同學(xué)們一起上課該多好啊。這時,一個熟悉的身影走進(jìn)病房,是胡老師!她走到我床前,輕聲的說:“丁楠,好點了嗎?同學(xué)們和我都很想念你,都祝愿你趕快好起來!闭f完又給我補(bǔ)習(xí)了住院落下的課文。胡老師走后,我高興極了,沒想到在這么冷的天里胡老師能來醫(yī)院看我,還給我補(bǔ)習(xí)功課,我真是世界上最幸福的人了!
我的班主任胡老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們每一位同學(xué),我們都愛她!
【篇三】初中寫人寫事作文
隨著50多天的暑假結(jié)束,新的學(xué)期開始了!我們的語文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見見這位新老師。
開學(xué)第一天,我懷著幾分激動的心情走進(jìn)了潤新小學(xué)五年級四班。直到上課,趙老師才露出了“廬山真面目”:趙老師中等個子,長圓的臉龐上,有著一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心。短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲,能說會道的嘴巴常常掛著和善的微笑,顯得十分親切,她的身材略胖,但服飾從不花枝招展,總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。
趙老師的第一句話就是:“我是大家的新語文老師,大家的從前我不知道,但現(xiàn)在知道。如果大家以前表現(xiàn)好,而現(xiàn)在不好,在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好,現(xiàn)在表現(xiàn)好,在我眼里就是好學(xué)生,我希望大家都做好學(xué)生!边@樣的開學(xué)第一句話,不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以希望,同時也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。
俗話說:“新官上任三把火!壁w老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火;趙老師上課時,氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情!渡街性L友》把我們帶進(jìn)了山里的'迷人風(fēng)景,第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲。趙老師還教我們很多修辭方法,和分段意思的方法,使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋,一個星期下來不愛學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)也很刻苦,曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學(xué)都變得積極發(fā)言。
別看趙老師平時總不發(fā)脾氣,可真正發(fā)起脾氣可是“驚天動地”!你瞧,今天的體育活動課上,同學(xué)們總是排不好隊,這可惹急了趙老師,上去就是兩個字“重排!”來回四五趟,總算站好了隊,可剛下去不多會兒,就打上課鈴了。
這就是我們的趙老師,一個嚴(yán)厲又和藹的好老師!
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