關(guān)于寫(xiě)人優(yōu)秀作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
誰(shuí)的妹妹都可愛(ài)，我的妹妹也不例外。她有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。那一張圓圓的'臉是那么動(dòng)人，誰(shuí)見(jiàn)了都夸她是個(gè)“小人精”。
有一次，妹妹在屋里玩，一不小心把一個(gè)碗弄到地上了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，碗碎了。這時(shí)伯伯過(guò)來(lái)了，臉上有一絲可怕。妹妹見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊躲到了我的身后。我勸伯伯說(shuō)：“伯伯，妹妹還小，不懂事。再說(shuō)她也不是故意的啊�！辈�(tīng)了才不打她。妹妹見(jiàn)平安無(wú)事了，就做了個(gè)鬼臉跑了。我笑了，伯伯也笑了。
還有一次，我過(guò)生日，她跑到后山上，摘了許多漂亮的花兒，給我編了一個(gè)花環(huán)，然后跑到我家，臉上顯出神秘的樣子，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我送你一個(gè)花環(huán)，祝你生日快樂(lè)�！闭f(shuō)完，把花環(huán)給我戴上了。我笑著對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，等你過(guò)生日，姐姐也送你一樣生日禮物，好不好？”她聽(tīng)了，高興地跑了。
怎么樣，我的妹妹可愛(ài)吧？
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
兄弟之情淡如水，哥們之情深如海，我和自己的好哥們也一樣。
他和我一樣，都是上四年級(jí)從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的，共同的“身份”使我們一見(jiàn)如故，況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住，每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次，我們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，。
他皮膚黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃地，顯得既機(jī)靈又厚實(shí)。他個(gè)子比我高，年紀(jì)比我大，感覺(jué)像我的`兄長(zhǎng)一樣。
我們愛(ài)好相近。每天晚上放學(xué)的時(shí)候，我們倆一人拿一個(gè)瓶子，瓶蓋上開(kāi)一個(gè)小孔，里面灌滿了水，我們邊走邊打水仗，澆花，有的時(shí)候自己喝一點(diǎn)，每一次快到家的時(shí)候，瓶子里面的水都用完了。
下課時(shí)，我們一起打鬧；放學(xué)時(shí)，我們一起回家；勞動(dòng)時(shí)，我們一起專挑重活累活干；快樂(lè)時(shí)，我們一起分享；憂傷時(shí)，我們一起分擔(dān)。
有一次上體育課，比賽跑步，我和他比，開(kāi)始，我們爭(zhēng)先恐后，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)，跑過(guò)高坡，繞過(guò)停車(chē)場(chǎng)，跳過(guò)樓梯，最后，我還是輸了。他十分地高興，我也為他高興，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拇顧n。
暑假時(shí)，我們相約一同去游泳。當(dāng)時(shí)我游泳的技術(shù)不咋地，頂多在水里打幾個(gè)水漂。而他呢，已經(jīng)是一個(gè)游泳高手，他如魚(yú)得水，當(dāng)時(shí)我十分的吃驚，為他鼓掌。他熱心地手把手地教我，先教我在水中憋氣，然后教我怎么擺腳，接著是手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作，我一步步按著他的指點(diǎn)去做，沒(méi)兩次，我就能在水中自由游動(dòng)。而他呢，一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩，等我學(xué)會(huì)后，我們一同在游泳池中游弋。游玩后，被太陽(yáng)一曬，他就變得更黑了。不過(guò)，我在心里充滿了對(duì)這位“黑哥”的感激之情。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上并非什么都是生下來(lái)就會(huì)的，總是有各種各樣的老師來(lái)教我們，學(xué)會(huì)了，我們便繼續(xù)往前走，路越走越遠(yuǎn)，路上的老師也換了一批又一批。但或許給我們留下深刻印象的還是對(duì)我們有著真正幫助的啟蒙老師。
關(guān)于啟蒙老師，我或許和大家有些不一樣，別人的啟蒙老師或是學(xué)前班老師、或是小學(xué)老師，亦或者是其他老師。而我的啟蒙老師，我認(rèn)為是我的父親。
父親在我的成長(zhǎng)過(guò)程中一直扮演著一個(gè)很重要卻很特別的角色，別人家里都是嚴(yán)父慈母，而我家中的情況似乎有點(diǎn)顛倒。在我年幼不懂事的時(shí)候，我印象中都是我的母親打我打得多一些，父親往往是和我講道理，教我怎么做，有時(shí)候會(huì)批評(píng)我、懲罰我，但似乎很少對(duì)我動(dòng)武。
我沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，聽(tīng)說(shuō)我那時(shí)候哭著鬧著不愿意去，家里人那我沒(méi)辦法，于是父親就在家里教會(huì)了我最簡(jiǎn)單的識(shí)字寫(xiě)字。然而當(dāng)我正兒八經(jīng)上小學(xué)的時(shí)候，跟周?chē)耐瑢W(xué)一對(duì)比，我能感覺(jué)到，他們學(xué)會(huì)的我好像都會(huì)了，他們不會(huì)的我也會(huì)一點(diǎn)，從這開(kāi)始我就非常佩服我的父親。
在小學(xué)里，我的成績(jī)不太穩(wěn)定，有時(shí)候能考上前幾名，有時(shí)候卻考得極差。父親為此非常頭疼，然而令我非常詫異的是在其他事情上對(duì)我溫柔講理的'父親，在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我要求及其嚴(yán)格，每到假期，我早早地把作業(yè)做完，本以為能夠好好玩幾天了，沒(méi)想到父親立馬就給我布置了新的作業(yè)，于是我在他的強(qiáng)制要求之下，完成了任務(wù)量并不比學(xué)校少的作業(yè)。而且每次我考試考差了，就總能見(jiàn)到父親為數(shù)不多的生氣的時(shí)候。
后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，父親當(dāng)年成績(jī)特別好，經(jīng)常是班上第一名，在初升高考試的時(shí)候，父親所住的那條街上只有三個(gè)人考上了重點(diǎn)高中，他就是其中之一，然而生活總是不盡如人意，當(dāng)時(shí)家里的條件非常差，急需勞動(dòng)力，于是父親無(wú)奈之下只能放棄了學(xué)習(xí)。
也許正是因?yàn)檫@樣，父親才把希望都寄托在我身上，希望我能好好學(xué)習(xí)，給他爭(zhēng)氣。但我似乎總是偏離他的計(jì)劃，讓他非常頭疼。記得有次，我在做學(xué)校發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，有道題怎么也想不出來(lái)，我想放棄這題，等老師明天講，然而父親卻執(zhí)意讓我自己寫(xiě)，并表示寫(xiě)完才能睡覺(jué)。于是我想了許久，翻了好多書(shū)，直到深夜才做出來(lái)，父親也一直守著我到深夜。結(jié)果第二天去學(xué)校的時(shí)候，老師說(shuō)這道題有點(diǎn)超綱，全班只有我一個(gè)人做了出來(lái)，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們投來(lái)的欽佩的眼光，我深感自豪，但又想起了不讓我放棄并陪我到深夜的父親。
這就是我的父親，我當(dāng)之無(wú)愧的啟蒙老師，也許他教我的知識(shí)遠(yuǎn)不如學(xué)校老師，但是他教會(huì)了我堅(jiān)持和勇敢，這是我在學(xué)校里很難學(xué)到的珍貴的東西。時(shí)至今日，當(dāng)我在堅(jiān)持著其他人無(wú)法堅(jiān)持的事情時(shí)，我總會(huì)一陣自豪，仿佛又回到了那個(gè)絞盡腦汁做題的深夜，仿佛又看到了我身旁坐著的一臉嚴(yán)肅的父親。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
今天，我要給大家介紹我最熟悉的人，他就是我的堂弟，他的名字叫小森，他的體重大54斤，130厘米，他有一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，一堆懂得傾聽(tīng)的耳朵。
他有一個(gè)懂得靈活變通的腦袋，為什么說(shuō)他有一個(gè)懂得靈活變通的腦袋呢，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
我記得有一次，他在學(xué)校學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。他回到家就來(lái)找我挑戰(zhàn)自行車(chē)，我可是我們村里面&ldqu;名不虛傳&rdqu;的'自行車(chē)手，前面的幾次自行車(chē)比賽他都輸給了我。三天過(guò)后，他都沒(méi)來(lái)，我覺(jué)得很奇怪。于是我就去找他，他那時(shí)正要來(lái)找我，他告訴我這三天他都在練習(xí)。這次的比賽路線是我設(shè)的，圍著整個(gè)村騎一遍，起點(diǎn)是我家，但不可以抄近路。比賽開(kāi)始了，我沒(méi)有手下留情，我很快就第一了，堂弟也沒(méi)有落后呢。他追上了我，我看了一下堂弟的自行車(chē)，呀！堂弟真聰明，他把一根魚(yú)竿放在前面，上面勾著他最愛(ài)吃的棒棒糖。他搶到了第一，我心里想一定要超越他，這時(shí)他從前面的框里拿了一瓶水，我以為他要把瓶子扔到了地上擋路線。可是，他沒(méi)有這樣做，他停了下來(lái)，我趁這個(gè)時(shí)機(jī)要超過(guò)他，堂弟看見(jiàn)我要超過(guò)他了，他快速的擰開(kāi)瓶蓋，又做到了自行車(chē)上，沖到了第一，他把水往后倒，我不小心開(kāi)到了水上面去，因?yàn)槲宜俣忍炝�，滑了一下，我摔了一跤，就這樣他贏了！
這就是我機(jī)靈的堂弟！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我的語(yǔ)文老師姓張，是我們的班主任。她中等身材，總是長(zhǎng)發(fā)披肩，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙大眼睛，炯炯有神，很美麗。
她總是那么熱情，像一架永不生息的'播種機(jī)，不斷地給學(xué)生播下理想和知識(shí)的種子。如果有誰(shuí)不懂這道題，我們的張老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地揭示給同學(xué)們聽(tīng)，直到全班同學(xué)都聽(tīng)明白為止。對(duì)于那些開(kāi)小差的同學(xué)，她要嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課的時(shí)候不準(zhǔn)開(kāi)小差�！�
這就是我那又可敬又可愛(ài)的老師。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我的弟弟長(zhǎng)得濃眉大眼，笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)小小的酒窩，看起來(lái)特別可愛(ài)。弟弟因?yàn)樾r(shí)候住過(guò)院，所以從小身體就不太好，家里的長(zhǎng)輩也特別疼愛(ài)他，什么好吃的好玩的都先讓給他，還和我們說(shuō)：“弟弟還小，你們做哥哥姐姐的要愛(ài)護(hù)他�！蔽倚r(shí)候并不喜歡弟弟，認(rèn)為他搶了家里人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我家的鄰居在我弟弟剛出生的.時(shí)候和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么辦，你媽媽不要你了哦，她只喜歡你弟弟咯�！�
那時(shí)候的我還小，聽(tīng)到這話跑回家大哭了一通，媽媽問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)你不要我了，只要弟弟了，媽媽當(dāng)時(shí)就笑了，說(shuō)怎么可能，別聽(tīng)他們胡說(shuō)八道。然后沒(méi)過(guò)多久弟弟就住院了，爸爸媽媽都跟著去照顧弟弟了，我一個(gè)人住在奶奶家。弟弟一住院就住了一年多，這段時(shí)間我只見(jiàn)過(guò)他兩次，很難想象這么小的孩子要承受這種痛苦，我當(dāng)時(shí)直接哭了起來(lái)。
出院的弟弟非常虛弱，每天只能躺在床上，我靠在床邊看著床上小小的他，心想，長(zhǎng)得大嗎。然后他就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得漂漂亮亮的，還用跟在我身后喊“姐姐，姐姐”。我怕他累，每次逮到他就抱在懷里，那時(shí)候的他還是小小的，也不管他愿不愿意，就開(kāi)始哄他睡覺(jué)。最后的結(jié)果就是，我和他一起睡著了。
我的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)我記憶中的小孩子了，他不需要我哄著睡覺(jué)，不再跟在我身后，他有了自己的朋友圈。但他永遠(yuǎn)是我的弟弟，我心目中最好的弟弟。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向�！泵慨�(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師
的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任。
我的班主任十分幽默，他既是學(xué)校的副校長(zhǎng)，也是我們的語(yǔ)文老師。一張圓圓的臉上，鑲嵌著葡萄般的'大眼睛，顯得炯炯有神。他是一名老教師了，他今年已
經(jīng)47歲了。他長(zhǎng)得方頭大耳的，給人一種幽默感。
為什么說(shuō)我的班主任十分幽默呢？因?yàn)樗糜哪脑捳Z(yǔ)讓我們記住知識(shí)。例如，有一次，老師評(píng)講作文，一個(gè)個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的評(píng)講完了，到了一個(gè)同學(xué)時(shí)，笑
話開(kāi)始了�！班嵼x龍，你呢？寫(xiě)個(gè)作文竟然用不文明用語(yǔ)，還把“屁”字加了個(gè)點(diǎn)，你寫(xiě)連環(huán)屁呀！”聽(tīng)到“連環(huán)屁”這個(gè)詞全哄堂大笑。從次，大家都不在字上
多筆畫(huà)了。
怎么樣？我的班主任幽默嗎？別看他幽默，他還十分仁慈。
今天，我可被嚇?biāo)懒�，班上平時(shí)的好朋友今天卻大打出手了。那個(gè)場(chǎng)面同學(xué)們都驚呆了，作為班長(zhǎng)的我肯定要出場(chǎng)了。我急忙上前去攔，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于攔下來(lái)了。班主任到了，嚴(yán)肅的叫兩位同學(xué)去辦公室，并打電話給他們的父母。老師在辦公室給他們進(jìn)行了思想教育，隨后他們以及他們的父母叫到了教室里，給他們進(jìn)行了處罰。本來(lái)他們兩位是要退學(xué)的，在他們父母的請(qǐng)求下，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。讓他們的父母陪讀一天哦。我們班主任仁慈吧！
這就是我那既幽默又仁慈的班主任。
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