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帶景物描寫的寫人作文（通用31篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫人作文，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么寫人作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的帶景物描寫的寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶景物描寫的寫人作文 1
我眼里最美的風(fēng)景莫過于媽媽溫柔的微笑。
一次郊游，天公不作美，在半路上就下起了蒙蒙細(xì)雨，這雨不大，漫步其中也別有一番趣味。兩旁的柏樹精神抖擻，嫩綠的葉子上滾滿了小水珠，很是晶瑩透亮。我看著這一切，呼吸著清新的.混著青草味的空氣，心情不由得變得歡暢和喜悅起來。持續(xù)沒多久，雨使琢漸轉(zhuǎn)大了，柏樹經(jīng)過雨水的洗滌，綠得發(fā)亮，這下，我可沒有這樣的閑情以致了，連忙躲到爸爸媽媽的衣服下。由于忘了帶傘，只能用衣服來遮雨，盡管這樣，我們?nèi)诉�是被淋成了“落湯雞”。我不禁煩躁起來，氣呼呼地指責(zé)天氣的變化無常，讓我們進(jìn)退兩難。爸爸附和著我，埋怨地說：“這天氣太讓人捉摸不透了，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在就是傾盆大雨！下次，爸爸一定會(huì)注意天氣！”我還是嘟著嘴，很是悶悶不樂。這時(shí)，媽媽緩慢地開口了：“換個(gè)心情來看待吧！”我詫異地看著媽媽。媽媽不禁笑了，溫柔地說道：“現(xiàn)在我們很少遇到這么純凈清幽的景象了，細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切包括雨都是很可愛，賞心悅目的！”媽媽盯著遠(yuǎn)方，又說：“天很快就會(huì)放晴了�！�
果然，沒多久雨就變小了，下邊雨的空氣更為清新。突然，在兩座山之間架起了一座彩色之橋，“�。〔屎缤邸�！我拉著媽媽的手，興奮地大叫，這可是我第一次看見美麗的彩虹呢！媽媽也笑了，感嘆著：“還真美！”我靜靜地看著媽媽的笑顏：黑亮的眼鏡充滿靈氣，嘴角微張，有一個(gè)翹的弧度。我仿佛看到媽媽的周圍散發(fā)了淡淡的溫柔光芒，是��！還真是美呢！
我愛媽媽的微笑，雖然外界的景色這么漂亮，但在我眼中，媽媽的微笑永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景！
帶景物描寫的寫人作文 2
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話語(yǔ)和那簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)……
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個(gè)小饞貓的最愛——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時(shí)，一陣喊聲打斷了我的享受：“冰箱里的蔥沒了，你去買點(diǎn)吧，就當(dāng)是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無力地應(yīng)了聲：“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元，便直奔門外，好像一只活潑的小鹿。“呀！怎么這么冷�。俊蔽页焐厦榱藥籽�。原來啊，是風(fēng)婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來。
來到菜市場(chǎng)，人少極了，恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧！我四處尋找賣蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去，買了5元的蔥，就急忙的.跑走了（我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒寫完呢�。┙K于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準(zhǔn)備去寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽漫不經(jīng)心地問道：“找錢呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍。 蔽乙慌暮竽X勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣蔥那了！”我撒腿就跑。
這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場(chǎng)跑。菜場(chǎng)的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個(gè)人影在晃來晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現(xiàn)那原來是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對(duì)我說：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢都沒找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負(fù)釋重地說：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動(dòng)著，我走了�！蔽铱匆娝氖[早已收起來了，分明是在等我呀！
望著她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動(dòng)，心里想：啊！人與人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛！可能做到的卻寥寥可數(shù)，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了……
帶景物描寫的寫人作文 3
風(fēng)雨中你不曾離開，困難是你不曾走過，你永遠(yuǎn)是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠(chéng)的目光，是這個(gè)世界最美的風(fēng)景。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我揮一縷最明的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；真真笑容，我送你一份最誠(chéng)的。
起先我真的不怎么喜歡你，總是對(duì)別人傻傻的笑，身上還總帶著那么一股“獨(dú)特”的氣味，再加上濃重的口音，平凡的外表，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就避開你。但是那件事卻讓我改變了對(duì)你的看法。
大清早，一出門一股惡臭便撲面而來，我不由得捏住了鼻子：“好惡心啊，下水道堵了竟沒有人掏，怎么搞的啊�！敝車娜藝\嘰喳喳的議論。抱怨著，卻沒有人來管管，都是一副：又不是我弄的憑什么我掏”的架勢(shì)。王大伯說：“哎，老劉，你以前好像學(xué)過這個(gè)，要不你來掏吧�！眲⒋笫逡宦犙劬Φ傻昧飯A，伸著脖子看了一下又忙縮回來，嘟囔著走了，是呀，這么臟哪會(huì)有人管��！
不大一會(huì)“他”來了，只見他蹲在地上挽著袖子，一件一件的`掏著垃圾，我看了一眼都快暈過去了：果皮，剩飯，臟水，五顏六色的塑料袋。惡心死了，我問：“您這是干嘛呢，又不關(guān)您的事，會(huì)有人管的�！彼戳宋乙谎壅J(rèn)真的說：“可是，總要有人管的，如果每個(gè)人都那么想，那我們的小區(qū)豈不成了垃圾場(chǎng)·�！闭f著又干了起來，看著他頭上密密的汗珠，被弄臟的衣服，我對(duì)他的敬佩油然而生，他那認(rèn)真的模樣是最美的風(fēng)景。
無論嚴(yán)冬酷暑，總有那么一個(gè)人為我們默默的奉獻(xiàn)不求回報(bào)；總有那么一個(gè)人，任勞任怨那樣的真誠(chéng)，他擁有火一樣的熱情，金子般的心，老爺爺，你勞動(dòng)的身影是我見過最美的風(fēng)景。
帶景物描寫的寫人作文 4
您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像日月潭的水；您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像天邊的虹；您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像出水的芙蓉。
媽媽，您是心中最美的風(fēng)景。在我心目中，您就是日月潭的水。
媽媽，您記得嗎？您的秀發(fā)永遠(yuǎn)是那么美麗動(dòng)人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂的.成長(zhǎng)。都只是因?yàn)槟Ｄ褪悄侨崦赖拈L(zhǎng)卷，像一幅樸實(shí)深沉的水墨山水。我一直在您愛的長(zhǎng)廊里漫步。因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，小學(xué)起就在外讀書，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，像夏日里那縷清涼的風(fēng)，像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著您帶著體溫的來信，您那清秀的字符間跳動(dòng)著您對(duì)我的欺許。我的生命里離不開您，即使穿越時(shí)空隧道，依然是夕陽(yáng)紅，依然是蜂爭(zhēng)粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。
媽媽，您的來信，就像楓林中的紅霞鋪滿一地，捎帶著快樂的童年和我的夢(mèng)。
老師，您是我心中最美的風(fēng)景。在我心目中，您就是天邊的虹。
您還記得嗎？您剛教我們的時(shí)候，扎一個(gè)小辮子，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說話的時(shí)候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎？因?yàn)槟墓膭?lì)，我才愛上了語(yǔ)文，以前我可是最恨語(yǔ)文的了。那次詩(shī)朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我紅著臉背完了，滿頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。
我走過您的窗前，走在您風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊里，看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。
您是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花的馨香，有著雨露的甘甜，有著芙蓉的潔凈……
帶景物描寫的寫人作文 5
每天從學(xué)校回家，在小巷的轉(zhuǎn)角，有一棵白楊樹，樹下總站著一個(gè)老人，掛著慈祥的笑容，等待著我的歸來。
那棵白楊樹很高很高，我總是要仰著頭看它，正如許多年前，我仰著頭看那位老人。
暮色四合。白楊樹孤單地站在巷口，夕陽(yáng)將它的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一片片巴掌大的樹葉將泛著滄桑的干黃，那上面的葉脈正如老人手心的紋路，錯(cuò)綜復(fù)雜，每一條都是深深地，那是歲月留下的痕跡。一旁的電線桿昂首挺胸地站著，幾只麻雀落在電線上，像幾個(gè)黑色的音符，這一刻，他們也安靜了。夕陽(yáng)投下余暉，盡力釋放著它最后的光芒，老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹下，身體略顯笨拙，月牙眼瞇成一線，認(rèn)真地望著我回家的方向。
這是我見過的，最美麗的風(fēng)景。因?yàn)樗阋宰屛伊粝聼釡I，足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖蕩漾起溫暖的漣漪。
每回她等到我時(shí)，總會(huì)笑吟吟地替我拿著沉重的書包，說：一出門就剛好接到你。只有白楊樹，才知道她等了多久吧。
我常常仰起頭，抬起干澀的雙眼望著白楊樹，右手輕輕撫過它粗糙凸凹的樹皮，說：她和你一樣老了吧。你的枝干，同她的白發(fā)一樣多的吧。
白楊樹沉默不語(yǔ)。很多時(shí)候，我望著白楊樹，就能想起她。
每個(gè)傍晚，她總會(huì)站在那里，像一尊堅(jiān)強(qiáng)的石像。下雨的時(shí)候，她會(huì)打著一把印有橘色小花的老式雨傘。不，她不只拿一把傘，手里還有一把漂亮的.淡紫色薰衣草天堂傘，是為我拿的。
這道風(fēng)景太美，就算是技藝最高超的畫家也無法真實(shí)地記錄，照相機(jī)更會(huì)破壞它的溫馨，怎么辦？
白楊樹沙沙地回應(yīng)著我，似乎在說：我的每片樹葉，我腳下的每一粒泥土，黃昏的每一縷金光，都是這道風(fēng)景的見證。
奶奶，這道風(fēng)景，也已經(jīng)烙在了我的心室壁上，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
帶景物描寫的寫人作文 6
生活就仿佛一條曲折而漫長(zhǎng)的道路，每個(gè)人都要走過這條漫漫長(zhǎng)路。有人匆匆走過，有人則認(rèn)真踩下每一步，身后的腳印雖然充滿艱辛，但是自己也會(huì)成為別人眼中美麗的“風(fēng)景”。雖然他的身影并不偉大，但卻足以令人銘記在心。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的暖冬，凜冽的寒風(fēng)雖然無情的刮在人們的臉上，但太陽(yáng)公公卻依然無私地為人們奉獻(xiàn)者自己的余熱，到了中午，天氣竟仿佛又回到了春天。
這樣好的天氣，我當(dāng)然也不會(huì)情愿在家臥著，聲聲懇求媽媽帶我去小商品市場(chǎng)買東西。見我如此低聲下氣地哀求，她終于答應(yīng)了我。
陽(yáng)光普照大地，道路兩旁是我再熟悉不過的風(fēng)景：幾棵已經(jīng)落葉的光禿禿的樹和穿著臃腫大衣的人們。然而正在這時(shí)，我的眼前忽然一亮：前面市場(chǎng)門口的看車人怎么這樣怪異，竟然穿著春天的工裝？難道他不冷嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)充滿的我的腦海，好奇地瞧了又瞧。媽媽好像看透了我的心思，將電動(dòng)車停在了大門口。
來到看車人的身旁，我仔細(xì)地打量著他的全身：一切都那樣奇怪，看車證分明完好地裝在口袋里。正當(dāng)我詫異地看著他時(shí)，他那一直保持微笑的嘴張開了：“你……你有什么事嗎？”他手舞足蹈地在我眼前晃來晃去，眼睛分明和正常人長(zhǎng)得不一樣。哦，我頓時(shí)醒悟了，原來他腦袋有殘疾，我在心里偷偷地朝他做鬼臉，笑話他，然而他卻依然保持著那孩子般天真的笑容，用自己不太方便行動(dòng)的`手腳擺弄這眼前的一架架車，他輕拿輕放，絲毫不敢大意，好像手里抱著的是稀世珍寶一樣。
“妞妞，快來呀！干什么呢？”媽媽喊叫著把我拉到了市場(chǎng)里�！澳悴灰靶λ绕鹉切┐中拇笠獾恼Ｈ�，盡職盡責(zé)的他更能保證我們電動(dòng)車的安全……”可我還是忍不住笑出了聲。
然而走出市場(chǎng)后的我卻并不再笑話看車人的怪異舉動(dòng)了。因?yàn)殚T外已經(jīng)狂風(fēng)大作，看車人還依然露出那天真的微笑，面朝這自己的顧客。母親和往常一樣遞給他1元錢，正當(dāng)我們準(zhǔn)備上路時(shí)，他竟然拿出5角錢找給了我。攥著那5角錢，我心里有種說不出的滋味：要知道，有太多身體健全的“聰明”的看車人違規(guī)收費(fèi)。我們?cè)缫蚜?xí)慣了。那一瞬間，這個(gè)身有殘疾的看車人，給了我最平凡的感動(dòng)。
該走了，我和媽媽朝他擺擺手，回應(yīng)我們的依然是他貫有的微笑。望著他逐漸遠(yuǎn)了的背影，我的心情無法平靜：他身有殘疾，但他卻比許多健全人做得更好——他微笑著面對(duì)他人，微笑著面對(duì)生活；盡職盡責(zé)，盡全力把自己的工作做好；他樸實(shí)本分，不多收消費(fèi)者一毛錢……我的眼睛模糊了。
他是我眼中最美的“風(fēng)景！
帶景物描寫的寫人作文 7
你站在墻上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！逯�
城市里的喧鬧，城市里的燈紅酒綠，讓剛到城市的我感到不習(xí)慣，可慢慢的就適應(yīng)了，淡漠了。這一切，都讓一個(gè)不諳世事的的農(nóng)村小女孩變了。每當(dāng)我站在窗前，望著窗外的彩虹燈，就分外想念生我養(yǎng)我的小村莊——一個(gè)我見過最美的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上總會(huì)響起叮咚的聲響，雨水順著黑瓦滴下，滴落在石頭臺(tái)階上，臺(tái)階上有不少黑洞，半指深，這無不一在向我訴說著時(shí)間的無情，時(shí)間的滄桑。姥姥是宋家莊的人，姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認(rèn)識(shí)的，我也去問過，姥姥笑笑，不說話，平時(shí)大氣的姥爺，這時(shí)像小孩一樣嘟囔了半天，竟然說；“問你姥姥去，別問我。”村里不少人都知道這段屬于我姥爺，我姥姥的愛情故事，可他們拿我當(dāng)小孩，不告訴我。是怎么一回事，我現(xiàn)在也弄不明白，也許這段故事會(huì)像金子一樣被埋沒吧！家鄉(xiāng)的雨一到了晚上準(zhǔn)停，這時(shí)候姥姥就會(huì)搬把躺椅，手拿把蒲扇，懷里抱著小小的我在自家小院中納涼。“姥姥，你看呀！星星對(duì)我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的眼睛在眨呢！”我看著天上的星，又看看在我身旁，笑瞇瞇的.姥姥“哦！是嗎？”姥姥笑著，頭上的皺紋越發(fā)明顯，時(shí)間像刻刀，在姥姥年經(jīng)姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了，月亮上來了，蛐蛐放聲叫著�！澳葑�，看看咱家小院美不美？”“這有什么美？我去過五彩泉呢，比這美多了�！薄鞍�，你還小，等你長(zhǎng)大了，和姥姥一樣老的時(shí)候，你就明白了�！薄芭�？是嗎？”“從前姥姥也去過好多地方，可還是覺得咱家小院的風(fēng)景最美�！痹诶牙训墓适轮形依Я耍牙训哪樎兊媚：�。月上中天，姥姥抱著我躺在竹椅上，顯得格外溫馨。
兩年后，姥姥因?yàn)橐淮我馔庥肋h(yuǎn)的離開了我。現(xiàn)在細(xì)想想來姥姥的話是那么的有哲理，可惜我到現(xiàn)在才明白。姥姥的愛，就是在我成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。有愛的地方才叫家，有愛才會(huì)有最美的風(fēng)景。
帶景物描寫的寫人作文 8
是否還會(huì)在多年以后依舊記得那天夕陽(yáng)下她那個(gè)蒼老的背影呢？我想，會(huì)吧！因?yàn)槟菍⑹俏矣来婺X海的一道最美的風(fēng)景。
記得，那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著厚厚的棉被，無力地呻吟著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前是外婆。她手上端著一杯還冒著熱氣的.水，走進(jìn)我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著我的脖子，一手拿著勺子喂給我喝。一大杯水見底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間。看著這個(gè)蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，外婆又走進(jìn)了房間，叫醒了我。一陣米粥的清香飄進(jìn)了我的鼻子，腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來，接過外婆手里的碗，哇，是我最愛的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著坐在床邊看著我，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺我的病好了很多。抬起頭，對(duì)外婆說了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉(zhuǎn)而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時(shí)，一縷夕陽(yáng)透過窗戶照在外婆那張笑臉上。何時(shí)？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細(xì)紋；何時(shí)？外婆的個(gè)子已變得矮�。挥质呛螘r(shí)？曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為
曾經(jīng)那個(gè)圓潤(rùn)豐滿的女子換了模樣，為她染上了歲月的痕跡，讓她日益衰老而不復(fù)年輕。
畫面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見過的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
帶景物描寫的寫人作文 9
一棵棵小草組成了廣闊無際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見的風(fēng)景，也是人們腦海中最先想到的事物。
但是，生活中還有很多的風(fēng)景，不只是樹與草，海與天。
剛來初中時(shí)，第一次看到他就覺得他很慈祥，是個(gè)很好說話的`人。但是經(jīng)過多次接觸后就覺得他不禁慈祥，而且做事認(rèn)真，嚴(yán)格遵守著學(xué)校的規(guī)章制度。剛開始我覺得這個(gè)人有些死板，太不靈活。就比如說，學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)給學(xué)生送東西，他就堅(jiān)決不讓家長(zhǎng)進(jìn)來。
有一次，我忘記把水杯拿到學(xué)校，然后聯(lián)系家長(zhǎng)給送來。下午我趁課間活動(dòng)的時(shí)候跑向了大門口，來到警衛(wèi)室，發(fā)現(xiàn)竟然沒有看到我期待的水杯，我猶豫著，是不是家里還沒有給送來呢。于是，我找到他，問道：有沒有人來送水杯？他向了一下說有。我立刻高興起來，然而他后面卻說：我沒讓她進(jìn)來。學(xué)校不允許家長(zhǎng)進(jìn)來。他輕描淡寫的一句話，讓我一個(gè)星期沒有用水杯喝水，只能就著餐具喝一些，很不方便。
回家后，我想媽媽訴說了這件事情。媽媽說：你們學(xué)校的門衛(wèi)工作做得很認(rèn)真。媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說；他的確沒有做錯(cuò)，還做得很好�，F(xiàn)在的人，有幾個(gè)想他這樣守規(guī)則的啊。我想到那些不守規(guī)則還很是覺得天經(jīng)地義的人的嘴臉，心里很是不屑。對(duì)比之下，也覺得還是門衛(wèi)大爺好。
從這以后，我總是在開學(xué)前就收拾好隨身物品，并且還要仔細(xì)檢查，再也沒有發(fā)生過讓我手忙腳亂的事情。而門衛(wèi)大爺也因?yàn)樗袷匾?guī)則的品格受到越來越多的人的認(rèn)同。
在我心中，他就是學(xué)校的一處風(fēng)景，美麗著學(xué)校，也美麗著人心。
帶景物描寫的寫人作文 10
在夏天里，酷熱炎炎。大地燙的可以煎蛋，空氣中彌漫這火山巖漿的味道。樹葉也被曬干了，沒有了往日的水潤(rùn)。路邊的小花也低下了頭，沒有了往日的芬芳。行人也不出來了。
可是，在這個(gè)累老鼠也不想出來偷東西的天氣里，我卻聽見了一聲干凈利落的聲音：“你怎么可以走反道，多沒有秩序��！罰款五十！”這個(gè)個(gè)聲音是誰��？街上的行人寥寥無幾……相信大家已經(jīng)猜到了，這個(gè)聲音來自交警叔叔。
交警叔叔站在馬路上，正對(duì)著灼熱的陽(yáng)光，他帶著墨鏡，脖子上帶著哨子，頭上頂著帽子，這種裝束讓他身上的炎熱又增加了很多，脖子上也被哨繩勒出一道道紅印。不過，這也許對(duì)他來說，是光榮的標(biāo)記，因?yàn)樗頌橐幻痪运鈽s；因?yàn)樗麨槿嗣穹⻊?wù)，所以她更加光榮；因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)國(guó)家安全，秩序源泉中的一道水花，所以他最為光榮！
時(shí)近中午，太陽(yáng)辣得更加放肆，更“毒”了，馬上沒有行人與過往車輛了，交警叔叔也可以休息一下了，他揮揮酸痛的手臂，又拍了拍又麻又漲的嘴巴。他仍然汗如雨下，他把濕毛巾搭在自己的肩上，希望可以減少點(diǎn)熱量，他倚在交警專用的摩托車上，在樹蔭下和其他交警們愉快的`交談著，他們面帶微笑，仿佛是一位無憂無慮的少年。
短暫的中午休息時(shí)間過去了，交警們又再一次踏上了指揮臺(tái)，他們恢復(fù)了之前的活力，更加有了精神！他們依然聚精會(huì)神的指揮車輛。深怕疏忽了什么，會(huì)釀成大禍。
夕陽(yáng)西下，紅色的霞光籠罩了大地，佇立在小平臺(tái)上的交警，在霞光的襯托下，形成了一道道優(yōu)美而偉大的——風(fēng)景線。
交警叔叔，你是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
帶景物描寫的寫人作文 11
大片大片的狗尾巴草隨風(fēng)飄揚(yáng)，毛茸茸的茸毛迎著風(fēng)彎出了優(yōu)美的弧線，草莖柔韌而又修長(zhǎng)，細(xì)細(xì)尖尖的葉子看似柔韌實(shí)則堅(jiān)硬。
“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧。”我向聲音的發(fā)源地看去，原來是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子手中拿著用狗尾巴草編的小兔子，可能因?yàn)樯瑁S多地方的茸毛被折亂了。
“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個(gè)東西吧！”我拉著奶奶笑瞇瞇地望著她說，奶奶聽了笑了，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“好，走，咱們?nèi)フ倚┕肺舶筒荨！币夜肺舶筒莺苋菀�，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說：“這可是秘密，一會(huì)兒你就知道了�！敝灰娔棠棠贸鰞筛肺舶筒菹嗷ソ徊胬p繞做出一條腿，接著按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長(zhǎng)一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個(gè)小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著奶奶，只見奶奶的雙手布滿了褶皺，十根手指有些微腫。
奶奶將做好的東西遞給我，我拿在手中細(xì)細(xì)觀察，原來奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛，沒有一點(diǎn)兒雜亂，“奶奶！您還會(huì)做什么？”我望著奶奶，奶奶的頭發(fā)黑中夾著點(diǎn)白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現(xiàn)在奶奶不會(huì)做其他的'了，以前奶奶可會(huì)很多噢，現(xiàn)在差不多都忘了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風(fēng)吹過，狗尾巴草搖曳著。
這是最美的風(fēng)景。矮矮的狗尾巴草沒過膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發(fā)癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠(yuǎn)處看著我。
帶景物描寫的寫人作文 12
在人生中總有一條彎曲的風(fēng)景線，一路走來，并形成彎彎曲曲，艱難陡峭的線段，但在這彎曲陡峭的線段中，總有一段是最直或最不平穩(wěn)得線段了吧，這其實(shí)，就是人生中的風(fēng)景線
吳煜坤，這是上初中以來所結(jié)識(shí)得最好的一個(gè)朋友，或許是一種性格，讓我們成為了互相信任，彼此彼此的好朋友。
自從他出現(xiàn)以后，上學(xué)的.路上就從此不感到孤單了；自從他出現(xiàn)以后，我更愛笑了；自從他出現(xiàn)以后，我變得更真實(shí)了。然而，這一切的一切，要從上初中的第一天說起……
那時(shí)，我剛來到這個(gè)小區(qū)，開始初中生活，也同時(shí)，結(jié)識(shí)了吳煜坤，我們兩者的父母都非常友好，于是，我們的上學(xué)路上就要一起走了。
一開始，我并不了解他，他也并不了解我，在性格，心理和評(píng)價(jià)，我一無所知，直到我和他第一天在上學(xué)路上后，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)開始慢慢地了解他了。
一天早上，我吃完飯，穿上衣服，準(zhǔn)備下樓上學(xué)，我獨(dú)自一人來到樓下，并沒有發(fā)現(xiàn)他，于是，我自己去了學(xué)校。下午，我突然聽到下樓的聲音，我想肯定是他了，于是，我趕緊穿上衣服，馬上下了樓。
一下樓，我看見了他，他已經(jīng)快轉(zhuǎn)彎了，我馬上奔過去，奔過去時(shí)，我們都笑了笑，一路上，我們沒說話，放學(xué)時(shí)，我們也一塊回家。第二天，我們也已經(jīng)約好了下樓時(shí)間，于是，每天，我們一塊走，一塊回，已經(jīng)成了不變的旋律了。
到了后來，一直到現(xiàn)在，我們都如此友好，也未吵過一次架。然后，漸漸地，我們開始周末出來玩，在第一次，我們就說出了自己最重要的秘密，至今，他我的秘密也從未泄露出去。
留給我最美的風(fēng)景線，其實(shí)就是吳煜坤，在沒有可取欣賞得了。
帶景物描寫的寫人作文 13
一抹夕陽(yáng)映照著樹梢是風(fēng)景，鳥兒在藍(lán)天展翅翱翔是風(fēng)景，穿花裙子的小女孩蹦跳著是風(fēng)景……在我心里，母親對(duì)我的愛是最美的風(fēng)景。
一杯水
晚上，我正在書房做作業(yè)，母親端了一杯水悄悄地推門進(jìn)來，輕輕地放下后就出去了，我停下筆，觀察這杯水，我仿佛看到了母親清澈的眼眸慈愛的笑容，我明白了母親是怕我累著渴著，我一飲而盡，這杯普普通通的涼白開，讓我有了力量，我的字兒越寫越規(guī)范美觀了。
一封信
期中考試考砸了，我失魂落魄的回家，母親如往常一般，笑盈盈的`迎接我，我沒有理會(huì)她，放下書包進(jìn)了臥室，母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她沒有追問，削了一個(gè)蘋果，拿著一封信給了我，便默默地出去了，我拆開信封，里面出現(xiàn)一行字：“失敗是成功的新起點(diǎn)，孩子，不要放棄，相信你能行。”我笑了，那是母親傳遞的快樂，這封信我一直保存著，這是母親對(duì)我深沉的愛。
一片楓葉
好朋友即將轉(zhuǎn)學(xué)了，我傷心地哭起來，她是我唯一的知音，也是我玩耍的伙伴。突然，開窗的聲音驚動(dòng)了我，我抬起頭，一片楓葉落在書桌上，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“孩子，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論在何方，你們的友誼不會(huì)變。”我看到了窗外的夕陽(yáng)和母親的微笑，我抹干眼淚，對(duì)著夕陽(yáng)下的母親回敬了一個(gè)笑臉。
一杯水靜放在桌上是風(fēng)景，一封信夾在書里是風(fēng)景，一片楓葉在風(fēng)中飛舞是風(fēng)景。成長(zhǎng)的路上，鼓勵(lì)我的，激發(fā)我的，關(guān)愛我的，催我奮進(jìn)的，是母親的愛，那是我心中最美的風(fēng)景。
帶景物描寫的寫人作文 14
你如一杯茶，寒夜里飲你的溫馨，悲傷時(shí)飲你的淡泊。你給予的愛繪成了我心中最美的風(fēng)景。
——題記
寒風(fēng)在外呼嘯著，一次又一次的擊打著車窗，結(jié)束了一周繁忙學(xué)習(xí)，我無力的靠在車窗上，種種煩躁如未點(diǎn)燃的地雷一般埋在了心中。
兩個(gè)小時(shí)的車程終于結(jié)束了，回到家，我無力地癱倒在床上，只希望能休息一下疲憊的身心。不一會(huì)兒，你的話語(yǔ)，伴隨著廚具的聲響傳入我耳，累還是累，我捂住耳朵，不做任何回答。
突然房門開了，你走了進(jìn)來，話語(yǔ)又在耳邊響起。這是，心中那根埋了很深的地雷線被點(diǎn)燃了，我一下來了勁，站了起來，對(duì)著你發(fā)泄了心中的不滿，種種不快。
你望著我，沒有一點(diǎn)不悅，傾聽著我的“訴說”。俟我發(fā)完脾氣后，你微笑的走向我，輕輕拉著我的手，像是什么也沒發(fā)生過一樣。我覺得有些自責(zé)，悄悄地看了看你，驀然間我發(fā)現(xiàn)你眼角的`皺紋是那樣清晰，往日那明亮的眼睛，被愈來愈多的皺紋包圍，已沒有了昔日的楚楚動(dòng)人。
心在顫抖，淚落了，有對(duì)你的抱歉，也有對(duì)你的心疼。
13年的無微不至的關(guān)愛，讓我度過了我快樂的童年，而我何嘗對(duì)你說過一聲我愛你呢。那火爆的脾氣，給予你的只有內(nèi)心的傷害。
媽媽，女兒不懂你，但你給予的關(guān)愛繪成了我成長(zhǎng)路上的一幅幅美麗的風(fēng)景，你的節(jié)日將要到來，在此我說聲我愛你，照顧好自己。
一路上你是我心中最美的風(fēng)景。
帶景物描寫的寫人作文 15
其實(shí)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中并不全是大自然的美，生活中處處不乏“美景”出現(xiàn)，比如消防員叔叔冒著生命危險(xiǎn)去滅火；清潔員阿姨打掃著身邊的垃圾；善良的老漢打撈著河里的垃圾。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，人們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)了德河公園。那下午的`風(fēng)聲、蟲鳴聽起來真是讓人心曠神怡。夕陽(yáng)西下，天邊淺紅，美不勝收。天空逐漸變黑，原來是夜幕降臨了，我吃過晚飯懷著愉悅的心情，準(zhǔn)備和朋友們?nèi)サ潞凸珗@散散步。
來到公園，風(fēng)景還是像往常一樣美，可是在梧桐樹的前方有一位身穿白色舊衣的老人，身邊有一條繩索和一個(gè)灰色的_袋，這時(shí)有一位小伙伴說：“它不會(huì)是要抓走河里的小金魚，拿到菜市場(chǎng)上賣吧！”
“不行�！蔽覀儺惪谕暤卣f道。沒過多久老人要下網(wǎng)了，我們也做好了阻止他抓小金魚的準(zhǔn)備。只見老人用力一甩把繩索和麻袋扔到河里，難道開始打撈小金魚了？但是結(jié)果他卻打撈了一堆垃圾。我們猜他可能是失手了。第二次他接著打撈，這次他打撈上來了一群魚和一堆垃圾，正當(dāng)我們以為他要把魚收入麻袋里時(shí)，他卻毫不猶豫地把魚放回河里。此時(shí)天色漸晚，月光照在了他的身上，身邊的蟲兒叫聲也更加響亮了，原來他并不是我們想象的那樣，他只是一位普普通通的老漢。
人們常常到德河公園玩，欣賞這里的美景，但是誰也不知道深夜會(huì)有更美的風(fēng)景，值得人們贊賞。
原來風(fēng)景不止是大自然的美景，還有身邊默默做貢獻(xiàn)的人們，這也是一道更美的風(fēng)景。
帶景物描寫的寫人作文 16
夕陽(yáng)西下，當(dāng)我們最后一次走在從書法班到教室的小路上時(shí)，誰都明白，離別的時(shí)刻該到了。
——題記
誰都不曾想過這一天會(huì)來臨，但是校長(zhǎng)規(guī)定過書法班只有一個(gè)月的“壽命”，而且各班班主任看校長(zhǎng)不在，書法班的副班主任又那么好欺負(fù)，于是各個(gè)班的班主任擅自解散書法班召回自己班的學(xué)生。
一個(gè)月前，書法班正式成立，由六年級(jí)的學(xué)生挑選進(jìn)去，一共有32個(gè)人。記得第一個(gè)傍晚，大家嘻嘻笑笑地走在向教室回去的路上，那時(shí)也是夕陽(yáng)西下，雖然其他人已經(jīng)走光但大家認(rèn)識(shí)十分開心，沒有一點(diǎn)憂郁感。
隨后，我們迎來了我們的書法班生活。沒有畢業(yè)考的壓力，沒有勾心斗角的班長(zhǎng)之爭(zhēng)，更沒有班與班之間的排斥與歧視。只有籃球與簡(jiǎn)單的課程而已，僅此而已。
但這背后是書法班與畢業(yè)班的'雙重作業(yè)，每個(gè)晚上的負(fù)重?fù)Q來每個(gè)白天的輕松……盡管如此，大家也沒有怨言。
一個(gè)月后，一天。校長(zhǎng)不在學(xué)校。大限將至的書法班又一次來到操場(chǎng)上，做被我們不重視的廣播體操。遠(yuǎn)處，是幾個(gè)班主任的竊竊私語(yǔ)。這時(shí)。一個(gè)班主任過來叫他們班的學(xué)生回去，書法班隊(duì)形沒散。那個(gè)班主任又叫了一次，大家沒動(dòng)。班主任們憤怒了，終于一起合力在中午意思個(gè)班主任的命令解散了書法班。
幾個(gè)女生哭了，男生們憤怒了，副班主任卻叫男生們不要沖動(dòng)。
該散的還是散了。我們最后一次走在熟悉的路上，別了，書法班。
帶景物描寫的寫人作文 17
北侖有很多好玩的地方，其中最漂亮最好玩的要數(shù)梅山灣的萬人沙灘，每到夏天那里人山人海、熱鬧非凡。
那里有美麗無比的風(fēng)景。走進(jìn)大門，映入眼簾的是近兩公里金燦燦的沙灘，沙灘呈弧形，張著雙臂擁抱著大海，海水從岸邊到遠(yuǎn)處，顏色也從透明變成淺藍(lán)、藍(lán)，最后變成深藍(lán)，宛如一塊鑲嵌在金色沙灘上令人迷醉的藍(lán)色琉璃。有兩排彩色浮球如同兩條彩色寶石項(xiàng)鏈一般掛在水中，把海水分割成戲水區(qū)、皮劃艇區(qū)和游艇區(qū)。遠(yuǎn)處一條紅色拱橋跨過海面連接著兩岸，紅與藍(lán)這兩種對(duì)比如此強(qiáng)烈色彩，在此卻無比的和諧。仿佛置身于畫中，直令人感嘆道：“美！真美！”更不用提，當(dāng)白色的帆船劃過海面時(shí)驚起一群海鳥飛過天空的景象了。
那有好玩的項(xiàng)目。你可以拿著鏟子，挖大坑大洞，建沙堡沙雕；你可以穿上泳衣，下到海里戲水、游泳；你可以租上一條皮劃艇，叫上你的朋友，一起乘風(fēng)破浪；你可以騎上摩托艇，飛馳在海面上；如果你覺得還不夠刺激，你可以爬到水上滑道的`最高處，然后一聲聲尖叫聲中飛快的滑下，沖入水中……如果你喜歡安靜，你也可以在樹蔭下，支個(gè)帳篷，一邊吹著海風(fēng)，一邊靜靜的看書。在這你總能找到你愛玩的。
那里有很多讓人垂涎欲滴好吃的。這里有熱氣騰騰的餛飩，香氣誘人的烤翅，肥得冒油的烤腸，清新涼爽的冰淇淋，絲滑香甜的奶茶……
無數(shù)吃的、無數(shù)玩的在美麗的梅山灣萬人沙灘等著你，快點(diǎn)來吧！
帶景物描寫的寫人作文 18
風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕瑖u寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！
那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令！
是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱……
我們總是天真無邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。
我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！
可是，突如其來的爭(zhēng)吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們?cè)僖膊辉谝黄鹆耍欢鹊叵嘈攀篱g沒有真正的友誼！
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠(yuǎn)……
陌生人無聲的幫助，雖不認(rèn)識(shí)，但他們給予的微笑，眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底，他們的`一絲微笑，一個(gè)手勢(shì)，都令我牽掛！
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨(dú)只有你，留在我心底得風(fēng)景！
帶景物描寫的寫人作文 19
總是喜歡一個(gè)人走在屬于自己的陌路之街，一個(gè)我給它的名字，因?yàn)樽咴谶@條街上的每一個(gè)人，或認(rèn)識(shí)、或不認(rèn)識(shí)，都匆匆地走著，形同陌路，又不帶有一絲留戀。
或許我們都厭了這個(gè)平庸的鎮(zhèn)，厭了這個(gè)喧雜的城，不止一次的想要逃離。我們忘記了這個(gè)世界沒有盡頭，忘記了少年的誓言，世界本無天涯與海角。有時(shí)候認(rèn)真去想一想，天涯海角的誓言原來只是一個(gè)虛幻的美好，而這個(gè)虛幻的美好，給了我們一個(gè)有一個(gè)美好的夢(mèng)。
我們總在重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)童話，從沒有想過童話與真實(shí)的`瞬間是那么的不堪。仰頭向上，看天邊的藍(lán)藍(lán)漸漸消失，被一抹又一抹的紅所代替。
一個(gè)人徘徊在夜晚的街角，天上已泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)人回憶起看過的風(fēng)景，是路邊的油菜地還是麥地，是黃土高原的土山還是改造后的林山。
我只是喜歡一個(gè)人看孤獨(dú)的風(fēng)景，只是一個(gè)生長(zhǎng)在黃土高原的女孩。
總是數(shù)不清這世界到底有多少種色彩，還是定格于被紅色渲染的很怪異的黃土高原；追憶于那種像是被顏料染過的藍(lán)，喚之為——童話藍(lán)；還是時(shí)不時(shí)跌進(jìn)童話的搖籃，欣賞著世界給我的絢麗色彩。
謝謝世界給我別樣的色彩，讓我愛上孤獨(dú)的風(fēng)景。離開的時(shí)候要記得對(duì)夕陽(yáng)說再見，讓我們不再忘記有一種風(fēng)景，叫做——孤獨(dú)的風(fēng)景。
帶景物描寫的寫人作文 20
我的家鄉(xiāng)雖然算不得是風(fēng)景名勝的地方，但也算得上是一個(gè)美麗的地方。
在我家的對(duì)面有一片竹林，這片竹林里有許許多多的小鳥們，有的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著自己拿手的歌，有的小鳥在呼喊自己的媽媽，還有的鳥媽媽在給自己的孩子覓食，有的鳥媽媽正在做自己的家。那里所有竹子顏色翠綠，在這里面有些陰森的神秘。在這竹林的旁邊有條清澈的小溪，每次他都會(huì)嘩嘩的唱起歡快的歌。每到夏天，我都會(huì)叫上幾個(gè)我的好伙伴在這條小溪里抓魚、捉螃蟹、抓小蝦。在這條小溪旁的竹子我覺得他們的運(yùn)氣真好，哭可以吸取那甜美的溪水，讓他自己長(zhǎng)得壯壯的，高高的。
挨著水的竹子，的確和里面的那些竹子有些不同，里面的有些不是干枯了，就是葉子黃了。掉在地上的葉子一大片一大片的.，就象一張黃地毯，葉子掉在小溪里又象一條條小船，流到自己想流到的那個(gè)地方。
在看小溪的右方有幾棵槐樹，當(dāng)槐樹開花的時(shí)候，那風(fēng)一吹那花就吹到了小溪中，那種情境真美。當(dāng)那一朵朵的槐樹花飄下的情景更是美不勝收了。
在竹林的前面有一片樹林，說它不是樹林呢，又是樹林，說它是樹林呢，它有是不樹林。因?yàn)檫h(yuǎn)看它密密麻麻的，近看卻是稀稀落落的東長(zhǎng)一棵，西長(zhǎng)一棵，說到這樹呀！它們可倒霉了，被我們弄彎了，因?yàn)槲覀冇X得樹彎了坐在上面一定非常舒服，所以才弄彎的。
這彎呀，還彎的真象一條小船，坐在上面仿佛坐到了小船上。
在我家的旁邊有一棵老樹不知道多少年了，在它開花的時(shí)候，從它身邊走過的時(shí)候，每次都會(huì)聞到陣陣花香。每當(dāng)聞到我都會(huì)停留一會(huì)兒。當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)買一些零食坐在上面吃。
這就是我的家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)愛我的家鄉(xiāng)。
帶景物描寫的寫人作文 21
早晨起床，我站在窗前眺望。橙紅色的陽(yáng)光灑向大地上，遠(yuǎn)處的山巒，近處的房屋，都籠罩在氤氳的晨曦里，顯示出無限生機(jī)。樹葉在微風(fēng)吹拂下，仿佛一群舞蹈仙子，葉面不停地閃爍。而躲在里間的樹葉格外蔥綠，小鳥在枝上蹦來蹦去，還一面嘰嘰喳喳，唱著清脆的歌。這個(gè)早晨太美了，享受這陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來的溫暖，我好像渾身充滿了力量。但是，這時(shí)候我突然感到有些單調(diào)，總覺得這樣的畫面里缺少點(diǎn)什么。
夜晚總是漆黑的，沒有早晨燦爛的陽(yáng)光，也沒有鳥兒優(yōu)美的歌唱。遼闊的夜空似乎沒有盡頭，幾點(diǎn)星星懸掛在夜幕上，有些落寞，有些孤獨(dú)。窗外華燈初上，那景象雖沒有白天明亮，卻在朦朧里掩藏不住熱鬧。
寫完作業(yè)，我又倚在窗邊。樓下是一個(gè)休閑公園，公園一角有老人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，震耳欲聾的.音樂很有節(jié)奏地顫動(dòng)，那燈柱，那樹葉，仿佛都在一起一伏。中間開闊的場(chǎng)地上，有小孩子奔跑著玩耍著，也有大人在聊天，還有人在玩著游戲，偶爾會(huì)有尖利的叫聲蓋過廣場(chǎng)舞的喇叭，笑聲放任，顯得格外歡樂。
也許是受到樓下人們的感染，我也有一種莫名的輕松感，忘卻了平日埋身于作業(yè)的焦慮與負(fù)重。我揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，宛如炎炎夏日遭逢一場(chǎng)甘霖，皚皚雪日簇?fù)硪慌锠t火，心里像抹了蜜一樣甜爽。更重要的是，我突然明白風(fēng)景里人的不可或缺，早上的疑惑有了明確的答案。
春花秋月，夏雨冬雪，姹紫嫣紅，金黃遍野，固然各有其美，但只有人懂得欣賞，懂得創(chuàng)造，懂得協(xié)調(diào)。在一段風(fēng)景里，如果沒有人來點(diǎn)綴，沒有人來聯(lián)動(dòng)，那這個(gè)風(fēng)景就是沒有靈氣，沒有趣味的。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人，人氣強(qiáng)化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。所以說人是大自然風(fēng)景中重要的組成部分，一旦缺少了人，風(fēng)景就會(huì)失去核心，進(jìn)而失去靈魂。
帶景物描寫的寫人作文 22
我想在最美好得年華，遇見一個(gè)可以陪我一起瘋一起鬧的女孩，她的燦爛可以掃盡我心中的陰霾。
我想赤著腳丫，在廣闊的內(nèi)蒙古草原中踏歌。
我想去成都，在雨聲的陪伴中看古城輕紗下的容顏。
我想去鳳凰，在青山綠水中享受她千年遺下的美好。
我想在最接近天堂的香格里拉許下期望。
我想一人乘坐著火車，看窗外風(fēng)景延伸，一路至拉薩。
我想在漫漫雪山中欣賞人們歡快起舞，圍著火堆言笑。
我想折下九千九百九十九只紙鶴，只為佑一人平安。
我想折下滿瓶的幸運(yùn)星，在夜晚發(fā)出幽幽的螢光。
我想戴上耳機(jī)，聽一曲憂傷的暖歌，單曲循環(huán)。
我想去羅馬，看那神話悠久的都國(guó)。
我想去泰姬陵，拜仰她的神圣。
我想去法國(guó)巴黎浪漫都國(guó)，品嘗那香醇的液體，在酒莊中留下傻傻歡笑的照片。
或許我想去一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，就像江南的'千鶴鎮(zhèn)，一人在青石板街上行走，身后細(xì)雨朦朧。
我想在圣潔的湖水中躺在竹筏上，隨著河流漂跡。
我想在潔白的畫紙上繪下點(diǎn)滴，微笑或淚水。
我想等到有一天時(shí)光已老，我仍坐在秋千上賞那花開花謝。
我想等到有一天光陰已逝去，我依舊在旅行中歡笑。
我想等到有一天白發(fā)覆青絲，桌上杯盞茶未涼。
我想等到有一天枯容纏紅顏，身側(cè)半句棋未收。
或許就在最美好的年華劃上句號(hào)。
若世事不能如意，那我便奢望來世，只愿此生不悔。
我想在忘川奈何，對(duì)著三生石許下來世。來世安穩(wěn)求一人，相濡以沫不負(fù)君。
只盼此生逍遙戲耍，可好？
——我想沫守來世緣，陌路看風(fēng)景，寞人度此生。
帶景物描寫的寫人作文 23
你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景融化了你的心靈；看風(fēng)景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢(mèng)。
風(fēng)景如畫，微漾人心；人在畫中，沉醉著風(fēng)景里一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開、拉開......
曾幾何時(shí)，我漫步在黃昏那殘余的溫暖之中，感受著黃昏的呼吸，聆聽著黃昏對(duì)我的溫聲細(xì)語(yǔ)。仿佛這世間，只有我一人獨(dú)倚黃昏，與夕陽(yáng)共享這份朦朧。
身后傳來一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風(fēng)，飄至橋頭，打破了我一人獨(dú)倚黃昏的夢(mèng)。
他站在橋頭，眺望遠(yuǎn)方。凄美的夕陽(yáng)如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進(jìn)這片殘?jiān)�、這個(gè)黃昏。涼風(fēng)拂過，撩起他的發(fā)，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺悟，我只是過客，真正屬于這片風(fēng)景的，是這位白衣公子。
黃昏、夕陽(yáng)、橋頭、白衣公子，人與風(fēng)景，陶冶靈魂、撥動(dòng)心弦。
春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥兒嚶嚶。夢(mèng)幻的春，輕輕敲醒沉睡中的夢(mèng)，入侵人們的呼吸聲中，驅(qū)逐了黑色夢(mèng)境，留下一片春光。
一個(gè)穿著印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的`目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來得及回答，她已跑向遠(yuǎn)方。
也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構(gòu)成一幅人與風(fēng)景的畫卷，點(diǎn)綴天地。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，你恰好透過倒影，望著正在看你的人。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人；人融化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。
帶景物描寫的寫人作文 24
一段文字，能讓人回味無窮；一個(gè)擁抱，能讓人溫暖心靈；一個(gè)微笑，能讓人如沐春風(fēng)……
那天晚上，我和姐姐在小區(qū)黑暗的走廊里摸索前行著。小區(qū)走廊里的聲控?zé)粼缇蛪牧�，只是沒有人記得在下樓買泡面的時(shí)候順手捎上一個(gè)罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個(gè)月沒回來了。那天晚上。我聽到有開門的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領(lǐng)著他的兒子在一邊開門一邊嘀咕著：我就兩個(gè)月沒回來而已，這個(gè)燈泡怎么又壞了，說罷便轉(zhuǎn)身回了家。我羞愧難當(dāng)，也若無其事的回了家�？墒牵謧鱽硪魂嚩６＿圻鄣�'聲音，出去一看，原來是叔叔踩著梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著梯子，只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對(duì)走過的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開了。他身旁身為研究生的兒子說：“你在這兒掃地，有對(duì)別人微笑，別人指不定在背后說你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對(duì)別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見而強(qiáng)迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時(shí)，他旁邊的兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家跟姐姐說時(shí)，姐姐卻說：“我讀了這么多年書，懂得的知識(shí)還不如沒讀過幾本書的叔叔！”以后，小區(qū)里黑暗又臟亂的走廊不見了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下，變成了講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的好公民了。
這就是我所見到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區(qū)的走廊。
帶景物描寫的寫人作文 25
腦子好亂，還有不久就要期末，真的好亂，如果不可以考上一中，我又該何去何從?難道要在城關(guān)度過我最美好的年華?可我真的不想，去城關(guān)度過一天天令人窒息的作息。我該如何?
一直假裝告訴自己，玩最后一天，然而不停失約。這樣的我自己，真的讓自己瘋狂。想要努力的掙脫現(xiàn)在混亂的自己，卻無法下定決心。
無數(shù)的因果干涉我，我明白，是我自己在找借口，但就是停不下來。
我希望這會(huì)是最后一個(gè)放肆的下午吧!一切都那么完美，無論是溫馨美好的午后陽(yáng)光，或是電視中早已準(zhǔn)備好的影視，抑或美好的事物。但提不起興趣，那么多事我還沒做，我該怎么辦?我的夢(mèng)想，還等著我去實(shí)現(xiàn)；我的生活，我，等著，去拯救。
我呢?我該怎么辦?我拼命想要冷靜下來，然而再次墜入泥潭。我像一個(gè)在沙漠不斷掙扎的人，虛偽至極。一邊安慰著伙伴，一邊沉淪著自己。所有的一切，匯成今天，不斷逃避世界的我。
所有一切的美好，并沒有離我遠(yuǎn)去，只是我從未發(fā)現(xiàn)過它們。放肆而又恣意的'我，不應(yīng)該出現(xiàn)在現(xiàn)在。只有現(xiàn)在付出無數(shù)的努力，才可能會(huì)得到不成正比例的果實(shí)，才會(huì)得到可以自己選擇的權(quán)利。我們無論何時(shí)都在和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
望著影子，它是如此的果斷，甘愿在黑暗中陪我。
我想，屬于我自己的風(fēng)景，我找到了。它盡管孤單，卻不乏華貴。等我真正與命運(yùn)抗?fàn)幒螅瑹o論輸贏，我都會(huì)很開心。屬于我自己美好的生活，我的時(shí)光。所有現(xiàn)在的我，是由原先所有我的選擇變成的。
我想，我不會(huì)后悔，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，是曾經(jīng)的我所希望的。所以，我想，我有勇氣去逆光而行了。
可以一個(gè)人，看最孤單的風(fēng)景了。
帶景物描寫的寫人作文 26
每一個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)景.
如果你是水,即使是一滴,也能滋潤(rùn)心田;如果你是楓,即使是一片,也能裝飾秋天;如果你是星,即使是一顆,也能讓天空耀眼.如果……如果你是草,也請(qǐng)你粲然,因?yàn)槊恳环N草都是一種花,都有它開放的權(quán)利和空間,都有屬于它自己的風(fēng)景.
生活有悲有歡,但快樂永遠(yuǎn)是主旋;人生有離有合,但相逢是永遠(yuǎn)的詩(shī)篇.想想自己,曾經(jīng)彷徨,曾經(jīng)沉淪,曾經(jīng)走過動(dòng)蕩日子,追過夢(mèng)的放肆.然而,并不是所有的笑聲都是歡樂,并不是所有的放棄都是怯弱,并不是所有的冷淡都是疏遠(yuǎn),并不是所有的幻想都會(huì)實(shí)現(xiàn).有時(shí)候,太深的痛苦只有歡樂才能表達(dá);有時(shí)候,太多的`憂傷需要笑容來裝飾.
無論你在哪里,海角或是天涯,無論是什么時(shí)候,滄海或是桑田,都不要忘記:每一種草都是一種花.都不要忘記,要找尋自己的風(fēng)景.無須對(duì)誰許諾,無須對(duì)誰傾吐.因?yàn)?人生總有有些東西,只屬于自己.
其實(shí),我們每個(gè)人都是天使,沒有翅膀比代表不會(huì)飛翔,沒有言語(yǔ)不代表不會(huì)歌唱.所以,不要抱怨自己的人生是多么平淡,因?yàn)槠降抛V寫成一曲春華秋實(shí);不要煩惱自己的生活是多么苦難,因?yàn)榭嚯y才譜寫成一首唯美詩(shī)篇.舉起你的雙手,為自己的人生鼓掌,為自己的美麗喝彩,為自己一個(gè)人的風(fēng)景拍下喜悅的定格.等你再翻閱它的時(shí)候,就會(huì)想起那些與青春有關(guān)的日子,還有那條寂寞的河,然后你的嘴角上揚(yáng)出一句：“ 迦南美地”也不過如此.
有那么一種很小的世界,它就叫做舞臺(tái);有那么一種很大的舞臺(tái),它就叫做世界.有那么一種花,綻放了讓人驚慕的花瓣,因?yàn)樗幕ń凶龌ǘ?有那么一種草,同樣地綻放了精彩,更多的人卻看不見,以為它的花叫做新葉.可是,它自己知道,自己的花瓣是多么嬌艷,一個(gè)人的風(fēng)景是多么粲然.
帶景物描寫的寫人作文 27
記得，從我很小的時(shí)候，我的姥姥曾經(jīng)對(duì)我說過一些在幼兒園里老師們反復(fù)說過的：“要做一個(gè)文明的好孩子，要有禮貌，不許老師父母頂嘴，看到地上有垃圾便會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋砣拥嚼袄��！?/p>
有一次因?yàn)榘职謰寢屘�，我又非常的小不�?huì)照顧自己，爸爸媽媽邊把我送到姥姥家，在老了家里住了那么幾天。本來是認(rèn)為姥姥說的話與爸爸媽媽說的話一樣：說了不做或是沒做先說只是單純的為了教育我要做一個(gè)好孩子而說的'。并且以為是假的�？墒俏依牙训牡拇_確是那么做的：吃過晚飯，天氣并沒有那么炎熱，而是變得涼爽起來，我與姥姥一同走在小路上，清風(fēng)輕輕地拂過我們的臉龐使我們感受到了一絲輕松，一絲快樂一絲無憂無慮。我們就這樣走在小路上，突然看見一個(gè)我的舅媽出來倒垃圾，她明明走到了垃圾桶邊，卻依然是把垃圾倒在了外面。并沒有蹲下她那她“金貴”的身子撿起她在不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤。只是回頭看了一下我們，微微一笑的走開了。我姥姥立馬叫住了我的舅媽，我的舅媽就覺得奇怪，認(rèn)為有什么事，可是當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來的一瞬間，她非常的茫然，我姥姥開始給她“上課”，講了許多大道理。之后，我看著舅媽慚愧地紅了臉，于是走到垃圾桶旁邊，用手一個(gè)一個(gè)的把所倒在旁邊的垃圾撿了起來扔到了垃圾桶里。然后匆匆地走開了。
這件事件過去以后姥姥在我心目中的形象立馬高大了許多。這件事情過去以后，我也變得再到垃圾時(shí)不到在外面。
可是在我們現(xiàn)在的社會(huì)里，哪有像我老媽一樣的人，那還不都是變成了下我舅媽一樣的人了嗎？如今有誰還會(huì)像我姥姥一般，為了我們共同的家園而努力，而奮斗著。像這樣的人那真的是寥寥無幾了呀！我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)是怎么了？好事為什么都不敢去做了呢？為什么會(huì)這樣？我們不應(yīng)該去反思一下我們自己?jiǎn)幔?/p>
也許，這件事情就是留在我心底的一道美麗的風(fēng)景吧……
帶景物描寫的寫人作文 28
助人為樂，是一盞路燈，照亮著我們心靈；助人為樂，是一艘小帆，承載著溫暖；助人為樂，是一道風(fēng)景，訴說著美麗……
記得那天，一輛公交車向我駛來，我要坐公交車回家，一踏上公交車，眼前的一幕使我震驚，車上熙熙攘攘，一個(gè)空位也沒有了。我索性站著，握住扶手，等待到站。
這時(shí)，車門打開了，許多人一涌而出，看到空出的位置，我手疾眼快，立馬坐下，心滿意足。而就在此時(shí)，公交車上一位蹣跚的老人拄著拐仗走了進(jìn)來，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著歲月的痕跡，布滿皺紋。而那雙手也皺紋滿滿，只見她邁著步子，輕輕地走了進(jìn)來，手不時(shí)顫抖著。她瞄了一遍車內(nèi)，一個(gè)座位也沒有，她失望了，眼里滿是遺憾，那微微張開的嘴巴似乎在嘟囔著，只好走到一個(gè)扶手下握緊扶手。
望著老人的背影，我低聲嘟囔著：“我該不該為老人讓座呢？”頓時(shí)，許多想法涌現(xiàn)出來；要不讓座吧！反正我可以堅(jiān)持。不行，如果讓座了，我好不容易有了座位就這樣輕易讓給別人了嗎？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我突然想起，老人那瘦弱的身體怎么站得住啊。從小，老師家長(zhǎng)就教育我們要樂于助人。想著，我站起身，徑直走到老人身邊�！澳棠蹋�！”我鼓起勇氣向奶奶說道。老人聽了這話，轉(zhuǎn)過頭來，不知所措，我接著說：“我可以站著，而且我快到站了，您坐吧！”說著，我便攙扶著老人，將她帶到座位上坐下�！澳憧烧娑掳。x謝你！”奶奶小聲說道，眼神中滿是深情，我輕輕朝老人微笑，然后走到扶手旁繼續(xù)等候……
不知為什么，給老人讓座后，一股暖流從心底流過，溫暖著我。陽(yáng)光暖暖的，照在我心上，一片美好的.花兒在心底綻放。
到現(xiàn)在，每每回想起這件事，心里總是暖暖的。這道風(fēng)景，是那樣美好，那樣美麗，它始終在我心里呈現(xiàn)著這道美景……
帶景物描寫的寫人作文 29
每一個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)景。
如果你是水，即使是一滴，也能滋潤(rùn)心田；如果你是楓，即使是一片，也能裝飾秋天；如果你是星，即使是一顆，也能讓天空耀眼。如果……如果你是草，也請(qǐng)你粲然，因?yàn)槊恳环N草都是一種花，都有它開放的權(quán)利和空間，都有屬于它自己的風(fēng)景。
生活有悲有歡，但快樂永遠(yuǎn)是主旋；人生有離有合，但相逢是永遠(yuǎn)的詩(shī)篇。想想自己，曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)沉淪，曾經(jīng)走過動(dòng)蕩日子，追過夢(mèng)的放肆。然而，并不是所有的笑聲都是歡樂，并不是所有的放棄都是怯弱，并不是所有的冷淡都是疏遠(yuǎn)，并不是所有的幻想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，太深的痛苦只有歡樂才能表達(dá)；有時(shí)候，太多的憂傷需要笑容來裝飾。
無論你在哪里，海角或是天涯，無論是什么時(shí)候，滄�；蚴巧Ｌ�，都不要忘記：每一種草都是一種花。都不要忘記，要找尋自己的風(fēng)景。無須對(duì)誰許諾，無須對(duì)誰傾吐。因?yàn)�，人生總有有些東西，只屬于自己。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是天使，沒有翅膀比代表不會(huì)飛翔，沒有言語(yǔ)不代表不會(huì)歌唱。所以，不要抱怨自己的人生是多么平淡，因?yàn)槠降抛V寫成一曲春華秋實(shí)；不要煩惱自己的生活是多么苦難，因?yàn)榭嚯y才譜寫成一首唯美詩(shī)篇。舉起你的雙手，為自己的人生鼓掌，為自己的美麗喝彩，為自己一個(gè)人的風(fēng)景拍下喜悅的定格。等你再翻閱它的時(shí)候，就會(huì)想起那些與青春有關(guān)的日子，還有那條寂寞的河，然后你的嘴角上揚(yáng)出一句：“ 迦南美地”也不過如此。
有那么一種很小的世界，它就叫做舞臺(tái)；有那么一種很大的'舞臺(tái)，它就叫做世界。有那么一種花，綻放了讓人驚慕的花瓣，因?yàn)樗幕ń凶龌ǘ�。有那么一種草，同樣地綻放了精彩，更多的人卻看不見，以為它的花叫做新葉。可是，它自己知道，自己的花瓣是多么嬌艷，一個(gè)人的風(fēng)景是多么粲然。
帶景物描寫的寫人作文 30
一朵小花是一道風(fēng)景線，一個(gè)微笑是一道風(fēng)景線，一個(gè)看似普通的舉動(dòng)也是一道風(fēng)景線，只看你有沒有細(xì)心體會(huì)到罷了。
我家樓下的花壇中有幾簇小花。雖然是花壇，但草似乎比花還要多，而且還是雜草，長(zhǎng)得有半個(gè)人高，正所謂“百草豐茂”，而那幾朵可憐巴巴的小花，根本連影兒都不見，只有管理人員偶爾來修剪一下，花兒才會(huì)使勁兒踮起腳尖露出一點(diǎn)點(diǎn)花瓣。如果不是花壇旁邊立的小牌上寫著“新苑花壇”，人們根本就把它當(dāng)成雜草壇了。
不過，近來這個(gè)“雜草壇”似乎有點(diǎn)起色了——雜草不再叢生，小花也不用踮腳尖就可以露出整朵花了。開始人們只當(dāng)是管理員良心發(fā)現(xiàn)，知道該定時(shí)修剪雜草。后來，整個(gè)花壇都變得煥然一新了——小草綠油油，花兒五彩斑斕，顯出十足的活力。整個(gè)花壇似乎都在與人們共同呼吸。
一天下午，我從學(xué)�；丶遥吹接腥嗽诨▔镒邉�(dòng)，氣憤地想：“這個(gè)花壇好不容易像個(gè)真正的花壇，怎么可以進(jìn)去糟蹋呢？”剛想叫里面的人出來，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是個(gè)拿著修剪花草的'大剪刀和花灑的老人。難道他是在……
夕陽(yáng)下，老人橘紅色的衣服與天空融在一起，臉上是若有若無的微笑。他手里破舊的大剪刀已經(jīng)生了銹，卻依然鋒利，乍看之下竟有些閃閃發(fā)亮！而那噴出“霏霏細(xì)雨”的花灑，在水珠的陪伴下隨著老人的粗糙的手在花兒上方靈巧地舞動(dòng)著，帶給花兒甘甜的飲料�；ǘ湓诓萜荷习喝煌αⅲ硎苤逅淖虧�(rùn)。
�。∵@是一道多么美麗的風(fēng)景線�。�
“只是想為大家做點(diǎn)什么罷了，”老人看到我，晃了晃手里的花灑，“這花壇也確實(shí)需要人照顧，現(xiàn)在漂亮多了不是嗎？”
我被他幾句樸素的話深深感動(dòng)了。這是用心靈的畫筆描繪出來的藝術(shù)作品，讓煩躁的路人感到溫馨，那“霏霏細(xì)雨”灑在人們的心頭，澆出人們的喜悅；這是人與自然之和諧構(gòu)成的一道靚麗風(fēng)景線，充滿了對(duì)生活的憧憬與大自然的芬芳！
帶景物描寫的寫人作文 31
后山有片楓樹林。
每至秋日，當(dāng)別處大張旗鼓地變成金黃，正慶祝豐收的喜悅時(shí)，那片楓樹林卻不語(yǔ)。悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)變紅，慢慢地連成一片，終于，似被火點(diǎn)燃，熾熱的顏色一望無際，熱鬧盛大又安靜，只有風(fēng)偶爾的低語(yǔ)與楓葉沙啞地回應(yīng)。
我站在橋上，凝望著那片熾熱的楓林，無端地想起一句話：“很喜歡楓葉，可惜楓葉紅時(shí)，總多離別。”
是啊，楓葉紅時(shí)，總多離別。
上一次凝望這片楓林是兩年前，那時(shí)的楓葉紅得更盛，似點(diǎn)燃了那方天地，卻不料也點(diǎn)燃了爺爺生命最后的時(shí)光。
我沒來得及見他老人家最后一面。明明去時(shí)還溫?zé)岬纳眢w，再回時(shí)，已變得冰涼。他面容安詳，只似睡著了一般，躺在那冷硬的棺槨中�？傆幸环N錯(cuò)覺，好像爺爺下一秒就會(huì)睜開眼睛，坐起來，樂呵呵地同大家打招呼。
爺爺睡進(jìn)秋天第一片深紅的楓葉，做了一場(chǎng)醒不來的長(zhǎng)夢(mèng)。
再上一次凝望這片楓林是三年前，依舊紅得發(fā)燙，少年之間的情誼卻被這紅楓燙得分崩離析。
它送走了我的.好友。
依舊記得那偌大的餐廳，廳中懸掛的“歡送會(huì)”條幅，熱鬧歡樂的氣氛卻壓不住朋友遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)的悲傷；依舊記得我那首幼稚的長(zhǎng)詩(shī)與笨拙的表演；依舊記得臺(tái)下眾人的笑容；依舊記得大家為游子唱的《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！蹦怯茡P(yáng)的旋律，穿過了光陰，在我的腦海中至今仍在回響。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)紅？
我很喜歡楓葉，它是人間獨(dú)好的風(fēng)景，只可惜楓葉紅時(shí)，總多離別……
楓葉啊楓葉，隨秋而紅，見證了不知多少人的離愁；楓葉啊楓葉，你是人間的絕景，承載了人們多少哀怨？
每片楓葉，都是拼盡全力為秋紅透，那深紅淺紅的背后，藏著多少令人流淚的故事。
時(shí)至今日，我偶爾仍會(huì)去后山看一看那片楓林，看一看人間真正的離別，看一看人生必然的遺憾，紅得發(fā)燙的楓葉喧鬧著，熱烈著，也沉寂著，冰涼著。這里風(fēng)景獨(dú)好，心中再無相似處。
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