描寫人的的作文精選四篇

　　我的媽媽有160厘米高，算是不高不低。臉是圓圓的。媽媽一笑起來，臉頰上還會有一對淺淺的酒窩，以下是小編整理的描寫人的的作文精選四篇，希望能夠幫助到大家！

　　篇一：我的媽媽

　　我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。

　　媽媽很愛我更重視我的學(xué)習(xí)。前段時間蓋倫英語老師告訴我們有一個全國英語比賽，希望我們能積極參加，展示一下自己。我報名參加了英語歌曲比賽。大那以后，媽媽開始上網(wǎng)找歌曲，鎖定歌曲后媽媽先自己學(xué)唱，每天哼哼呀呀的，唱會了以后開始教我。媽媽給我選的歌曲是《揮著翅膀的女孩》的英文版。那時候又正處在期末復(fù)習(xí)階段，馬上要考試了，媽媽在不耽誤我復(fù)習(xí)的情況下每天抽出一個小時的時間幫我練習(xí)唱歌，糾正我的發(fā)音。工夫不付有心人，我順利地通過了體育場分校的初賽，錦州市的復(fù)賽，進入了遼中賽區(qū)的決賽，如果遼中賽區(qū)能夠取上就能進入全國總決賽了，那是我盼望以久的`。

　　媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫(yī)院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習(xí)走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，媽媽又承擔起家務(wù)，洗衣服、做飯、拖地……每到年節(jié)的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。

　　篇二：我的媽媽

　　我的媽媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”，我和爸爸都挺怕她的。我的媽媽又兩件法寶——“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來說說“火眼金睛”的`由來吧！

　　記得有一次，我正在寫作業(yè)。寫著，寫著，我覺得累了，便從抽屜里拿出了芭比娃娃。媽媽從門外看時，我便假裝寫作業(yè)，沒想到，媽媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！我的媽媽是我們家的“領(lǐng)導(dǎo)”，我和爸爸都挺怕她的。我的媽媽又兩件法寶——“火眼金睛”和“千里眼”。首先，聽我來說說“火眼金睛”的由來吧！記得有一次，我正在寫作業(yè)。寫著，寫著，我覺得累了，便從抽屜里拿出了芭比娃娃。

　　媽媽從門外看時，我便假裝寫作業(yè)，沒想到，媽媽一眼就看穿了。我只好乖乖束手就擒！說完了“火眼金睛”我們來說說“千里眼”吧有一次，媽媽出去逛街，臨走前，囑咐我不要看電視，也不要玩電腦。媽媽一走，我就解放啦！打開電視，電話就響起來了：“小雨，不要看電視，快去寫作業(yè)！”我真好奇，媽媽怎么知道的，難道這屋子里有監(jiān)控錄像？只好去寫作業(yè)了！這就是我的媽媽，怎么樣，夠酷吧！

　　篇三：我的媽媽

　　我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。

　　媽媽對我非常關(guān)心。有一次，我還在學(xué)校上課，天突然暗了下來，一會兒下起了傾盆大雨。我看著那豆大的雨點從天而降，心里十分慌張，這可怎么去媽媽班上找媽媽呢？“叮零零”放學(xué)了，望著外面的大雨，心中很焦急，急得都快哭出來了。我只好在學(xué)校避一避雨，等雨不下了，我再走。過了一會兒，老天爺好像累了，要休息片刻，我馬上背起書包，走出校門。剛到校門，就聽見有人叫我：“佳佳，佳佳�！蔽遗ゎ^一看，哦，原來是媽媽班上的一位阿姨，阿姨推著車，跑近我讓我坐上車。她告訴我：“是你媽媽讓我來接你的，她急的`都快暈倒了，她一會兒給你班主任打電話，沒人接，一會兒她又要去學(xué)校接你，那些服務(wù)員攔著你媽媽怕她再暈倒，沒讓她來。”聽到這里，我感動極了：媽媽對我太好了！心里默默地做下決定，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大孝敬媽媽。

　　到了媽媽班上，阿姨走了，我獨自上樓找媽媽，媽媽看見我，緊緊的抱住我，問寒問暖。我忍不住流下了眼淚。

　　母愛是最偉大的，我愛我的媽媽。

　　篇四：我的媽媽

　　我的媽媽，她個子不算高，有著一張圓圓的臉，一頭短黃發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一張玲瓏的小嘴，再加上一身時尚的衣服，顯得十分得體，漂亮。

　　媽媽不僅外表美，而且熱愛工作，對工作一絲不茍，還勤奮好學(xué)。

　　媽媽在單位是有口皆碑的。她在石油公司的庫房上班，時常一邊看發(fā)油單，一邊控制加油機的`開關(guān)，一有空就做衛(wèi)生。在她工作的地方，顯得干凈整潔，地板上很難看到一點油跡，還為顧客準備著熱氣騰騰的茶水，其熱情和滿意的服務(wù)時常贏得顧客的贊許。在單位的操作大比武中，媽媽每次都穩(wěn)拿冠軍。

　　媽媽勤奮好學(xué)的特點更令我欽佩。無論學(xué)什么，媽媽都不會半途而廢。有一次，她到大舅家向表哥學(xué)打電腦，哥哥先教她開機，再給她逐步解釋說明一些基本的操作規(guī)則�？墒菋寢岄_始怎么也學(xué)不會，時常鬧出笑話。但是這時的媽媽并未像我想象那樣放棄學(xué)習(xí)，她仍虛心地向表哥請教，然后反復(fù)練習(xí)。工夫不負有心人，終于，在表哥的幫助下，媽媽能夠獨立地進行一些簡單的電腦操作了。她成功了！

　　這就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評為優(yōu)秀少先隊員。

　　我為有這樣的媽媽而自豪。

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