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描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文

時(shí)間:2022-01-31 14:29:40 我要投稿

描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文范文

  導(dǎo)語(yǔ):生活中有一些人有著高尚的品質(zhì),這些人值得我們?nèi)W(xué)習(xí),以下是小編為大家整理的描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文,歡迎大家閱讀與借鑒!

描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文范文

  描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文(1)

  有些人并不明白懂得享受孤獨(dú)是一種可貴品質(zhì),他們無(wú)法安靜,拒絕孤單,總是拉幫結(jié)派的娛樂(lè)來(lái)證明自己的存在,缺乏安靜的觀察與思考,他們不相信孤獨(dú)的力量,內(nèi)心無(wú)法平靜,因此在滿目創(chuàng)痍的繁華背后,找不到真正的自己。

  一個(gè)心智成熟的人,是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)的,因?yàn)橐粋(gè)人只有在安靜的時(shí)候,才有機(jī)會(huì)直面和審視自己的心靈。我不相信一個(gè)成熟的人總是熱衷于交際和娛樂(lè),更不要說(shuō)熱衷致力于各種炫目的活動(dòng)和事件。孤獨(dú)狀態(tài)不是說(shuō)地理上的偏居一隅,更重要的是要在心靈里留有自己足夠安靜的時(shí)空。

  比如一個(gè)作家,遠(yuǎn)離現(xiàn)世功利性的誘惑,把心靈還原為一個(gè)作家應(yīng)有的心靈,不斷地觀察周遭的環(huán)境,然后靠文字說(shuō)話。對(duì)于真正的作家來(lái)說(shuō),安靜是一種不可或缺的品質(zhì),一旦成為所謂熱點(diǎn)人物,無(wú)疑是一種災(zāi)難,他要背棄文學(xué)安靜的特質(zhì),在熱鬧和喧嘩中逐漸喪失自我。寫(xiě)作應(yīng)該是世界上最孤寂的職業(yè),如同一個(gè)遇險(xiǎn)者在荒漠上掙扎,沒(méi)有人能夠幫上他,沒(méi)有人能夠?qū)懗鏊麅?nèi)心要寫(xiě)的文字。遇險(xiǎn)者要全神貫注地尋找到水源和方向,他必須一個(gè)人對(duì)抗,只有這樣做,他才會(huì)從腹地走出來(lái),完成他的思考和生命的作品。我也在反省,究竟有多少熱鬧非凡的活動(dòng)給予自己心靈的啟示呢?不敢說(shuō)沒(méi)有過(guò)任何受益,但實(shí)在是相當(dāng)有限,所以我不斷提醒自己:享受孤獨(dú),遠(yuǎn)離喧囂。有些事情,是需要一個(gè)人去做才有收獲。我可以花一天的時(shí)間去認(rèn)識(shí)一個(gè)城市。來(lái)到一個(gè)公交車(chē)站,隨便上一輛車(chē),欣賞路邊的風(fēng)景,然后隨意在以某個(gè)站下車(chē),到處走走,看見(jiàn)車(chē)站,又上車(chē)、下車(chē)……我可以在周末跑去圖書(shū)館待上一整天,也可以在車(chē)水馬龍的街上、婉轉(zhuǎn)的叫賣(mài)聲中買(mǎi)到自己想要的東西。其實(shí),這也是生活的一部分,看似無(wú)聊,卻怎么也忽視不得。我亦見(jiàn)過(guò)一個(gè)退休老人,樂(lè)天派,每天早晨起來(lái)跑步鍛煉,早飯后就拿起水壺澆花淋草,然后坐在書(shū)桌前把當(dāng)天的報(bào)紙看了一遍的,中午去老人俱樂(lè)部跟別人下棋,或者在家練些書(shū)法,研究一些興趣愛(ài)好,晚上吃飽后就看看電視或是散散步。在別人看來(lái)是孤單的,但在他看來(lái)卻充滿意義。自?shī)首詷?lè),是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。

  一個(gè)成熟的人,是懂得孤獨(dú)的意義的,它與安靜聯(lián)系在一起。安靜是我們?cè)跓┈嵿须s的現(xiàn)實(shí)生活中的另一種解脫。在信息爆炸性泛濫的現(xiàn)在,如果沒(méi)有對(duì)“安靜”有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解,即便躲在深山老林里,也不是真正意義上的孤獨(dú)。安靜是一種狀態(tài),會(huì)給我們足夠大的空間和足夠長(zhǎng)的時(shí)間,與生活拉開(kāi)距離,才能深刻詮釋內(nèi)心真實(shí)的想法。

  能與一個(gè)成熟的人相處,是一件極好的事。他(她)像一團(tuán)祥云,接近你便給你以自然、和諧、安祥的感覺(jué)。不張揚(yáng),不患得患失,既無(wú)架子又無(wú)酸溜溜的語(yǔ)言,他(她)額上能跑馬,肚里能撐船,永遠(yuǎn)不會(huì)與你斤斤計(jì)較。這當(dāng)然是很難得的,如果你懂得欣賞一個(gè)人。

  其實(shí),孤獨(dú)并不可怕,可怕的是把孤獨(dú)當(dāng)寂寞,孤獨(dú)和寂寞是兩回事,寂寞的人內(nèi)心是空虛的',即便他去找朋友狂歡或是躲在某個(gè)角落吸煙喝酒,那也是一時(shí)的宣泄,到最后照樣回歸原來(lái)的狀態(tài),內(nèi)心煩躁,不敢直面自己,像無(wú)頭蒼蠅。而孤獨(dú)能夠給我們足夠的空間去審視自己,獨(dú)立的、安靜的、激勵(lì)我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

  也許我們只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)思考生命的意義,到底怎么做才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?怎樣才能讓生活變得更加有意義?怎樣才能讓自己快樂(lè),讓身邊的人快樂(lè)?有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再盲目地喜歡和一群人混在一起,不再用哭鬧來(lái)解決問(wèn)題,開(kāi)始遵從自己的意愿做自己需要做的事,學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人,在得失方面變得大度慷慨,開(kāi)始有自己獨(dú)立的思想,那么獨(dú)處也就變得充滿意義,成長(zhǎng)有跡可尋。

  很多時(shí)候,我們都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,沒(méi)有誰(shuí)可以陪你走一輩子。你可以回過(guò)頭去想想,有誰(shuí)在你一生下來(lái)就一直陪你到現(xiàn)在的?但不管怎樣,我們還是要繼續(xù)走下去,活得有所收獲,才算成長(zhǎng),不是么?

  突然想起著名作家林微因說(shuō)過(guò)的一句話:紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘,日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡的,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。

  描寫(xiě)人物品質(zhì)的作文(2)

  一片雪花從高空中飄落,好像回憶。似乎是記憶在時(shí)間中凝結(jié)的晶體,緩緩落下,而這種感覺(jué)又似曾相識(shí)地在心底蔓延。雪花飄落的瞬間,勾起我無(wú)限的回憶的。那是多么美麗的 瞬間,使我的靈魂顫動(dòng)。

  那是去年冬季的一天,本是平淡至極的一天,卻過(guò)得特別漫長(zhǎng)。事情發(fā)生在體育課上。體育課,是痛苦的代名詞,尤其是在冬季;在長(zhǎng)跑中體力嚴(yán)重透支的我們,仍然要在凜凜寒風(fēng)中拼搏。

  那天出奇的冷。但和往常一樣,我們?cè)谥饕?xùn)練內(nèi)容開(kāi)始之前都要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),3圈,1 200米!袄蠋煘槭裁催@么殘忍7”我不禁發(fā)出感慨。緊接著,隊(duì)伍中又有幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。即使同學(xué)們都已氣喘吁吁,即使對(duì)上課說(shuō)話的懲罰很?chē)?yán)厲,但壓抑很久的“沉默”終于在此時(shí)“爆發(fā)”。伴著我發(fā)起的“高談闊論”,隊(duì)伍距離終點(diǎn)只剩下50多米了。老師站在終點(diǎn)的,眼睛瞪著發(fā)出談話聲的隊(duì)伍。距離終點(diǎn)20米,同學(xué)們不再講話。

  一會(huì)兒,隊(duì)伍默默地到達(dá)終點(diǎn),像平時(shí)一樣安靜,唯一不同的是老師嚴(yán)厲的`眼神,讓我們不由得感到有不好的事情要發(fā)生了。果然,老師問(wèn)“誰(shuí)剛才跑步時(shí)說(shuō)話了?”我頓時(shí)緊張起來(lái):對(duì)說(shuō)話的人,老師一定會(huì)罰跑圈的,不過(guò)老師又不知道誰(shuí)在講話,如果沒(méi)人站出來(lái)也就沒(méi)事了的。隊(duì)伍死一般的寂靜,沒(méi)有人站出來(lái)。剛才一起談?wù)摰募で榇藭r(shí)煙消云散。“如果沒(méi)有人站出來(lái),全班一起罰!”我心中的罪惡感油然而生,不停地向四周張望,剛才說(shuō)得熱鬧的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我到底要不要承認(rèn)呢?我思索片刻,決定承認(rèn),剛舉起手,突然聽(tīng)到楠姐說(shuō):“是我說(shuō)的!

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