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把多彩人生煉成初中作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的把多彩人生煉成初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把多彩人生煉成初中作文 1
每一個人的人生遭遇都不同，它或許坎坷，也或許有挫折。能夠在堅強(qiáng)與磨礪中走出來的人，就將人生煉就成了一種最高境界——詩。
七彩人生，命運多舛，無論艱難險阻還是面臨抉擇。都是不得不過去的坎兒。相較于成熟人士而言，人生沒有什么大不了的�？墒钦嬲米约喝松鷥r值與含義的人，則就更少之又少了。
人活著，不能只是單純的活著，要去做一些事，或嘗試些你所未做過的事情。播種你所要做的的事情，雖灑下辛勤的汗水，雖不一定完全成熟，但總會有收獲，哪怕只是一些小小的啟迪，都會有無窮的奧秘。但請你記住，重要的不是收獲，是過程所在！
有的人，活的很有意義與價值；有的人，活在這世上相當(dāng)于死去。正如作家臧克家所著的《有的人》。既贊揚了魯迅先生偉大的一生，又批判了那些地主官僚主義的邪惡勢力，以及侵犯我國領(lǐng)土的外族侵略者的殘暴。可見，人活著，非但只是去做事情，還得要去做一些有意義，有價值的事情。
嘗試也為人生的一大樂事，一次美好的嘗試也許會是成功的良好開端。我也有過多次嘗試，至今想起來也都回味無窮。去年寒假，一天，我獨自在家里，上網(wǎng)聽著音樂。聽著聽著，我的腦海里有了一個奇怪的問題：音樂是怎樣從電腦上輸送到耳機(jī)里再傳到人的.耳朵里呢？我覺得可能要拆掉耳機(jī)才能得出答案。說干就干，我從抽屜里把錘子，改錐等工具拿了出來。用錘子狠狠地砸向耳機(jī)，沒什么反應(yīng)。又拿改錐使勁撬了幾下，“嘭”一個圓形的表面覆蓋著的蓋子掉了下來，緊接著我開始“乒乒乓乓”的解體耳機(jī)，沒過多久，耳機(jī)的主體便被我分解成幾個零件，“尸身遍野”。此時爸爸恰好回來了，一看見耳機(jī)狼狽的樣子，很是心疼。只好找來一個師傅，修好了那個二百多元的耳機(jī)�！澳愣歼@么大了，電腦就擺在你眼前。這么簡單的事情就不會上網(wǎng)查一下嗎？真讓人操心。”爸爸是如此訓(xùn)斥的我。我沒有探索到答案，卻換來了這樣的代價。不過卻很有趣。
人生猶如一句句的詩句，起起伏伏，韻律不定。它對待每個人都是不同的，與其說你面對著生活的考驗與礪煉，不如說生活感受著你的壓力與抱怨。生活不變，關(guān)鍵是在于你的態(tài)度與表現(xiàn)。人生如塵，自由漂泊。失敗亦如何？冰冷的現(xiàn)實切斷了你虛實的聯(lián)想，只有動手去描繪，人生才會在你的創(chuàng)作下光明與閃耀！
把多彩人生煉成初中作文 2
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！睂Π。總�人都擁有一個屬于自己的夢想。
說到夢想，讓我想起大明星周星馳的一句話“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”
我們身為青少年，正是風(fēng)華正茂的時期，我們應(yīng)當(dāng)熱血燃燒�？涩F(xiàn)在的我們膽怯，不敢面對困難，更不敢接受現(xiàn)實，也經(jīng)不住時間的考驗。為什么？因為我們現(xiàn)在生活太過于幸福，太過于美好，很多人都想不勞而獲。我們有手，有遠(yuǎn)大的志向，為什么不用實際行動來證明自己的實力，而是找各種借口來逃避呢？
我們應(yīng)樹立一個目標(biāo)，總有一個夢想。夢想可是一個好東西呢，它可以給我們帶來無限動力。要實現(xiàn)夢想，必須要提高自己的能力，要鞭策自己，要學(xué)會堅持。
夢想是什么？夢想是放飛身軀的'翅膀，讓人感到天空的遼闊；夢想是一個比夜空里的星還亮，比那銀河還美的詞。
如果光心存一個偉大的夢想，但不去為之努力、奮斗，那夢想終究還是夢，不可能實現(xiàn)，但只要你努力，就會離夢想更近一步。
人生的道路沒有一成不敗，即使是陽關(guān)大道，也有崎嶇的時候；即使是再堅持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失敗的時候。夢想亦是如此，在追求夢想的路上不可能風(fēng)調(diào)雨順，要想成功必須堅持！失敗了，不怕，從頭再來；跌倒了，不怕，拍拍褲子站起來，繼續(xù)跑！
雨后的天不一定有彩虹，也可能是烏云，但即使沒有彩虹，我也可以靠著奮斗、努力、堅持開辟一條道路走向天空，看見更美的世界。
夢想就在我們眼前，依靠堅持走過充滿荊棘的道路；依靠堅持爬上充滿坎坷的山坡。
夢想需要翅膀，讓我們?yōu)閴粝氩迳蠆^斗的翅膀，飛向藍(lán)天吧！
把多彩人生煉成初中作文 3
文化乃民族之本，國學(xué)乃文化之基。國學(xué)可以開啟一個人的智慧，培養(yǎng)一個人的性格，給予一個人通往知識殿堂的階梯。
我近期讀的國學(xué)是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的《馬說》�？粗@字字珠璣，我面前仿佛出現(xiàn)了一個手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬夫沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣不足，越發(fā)被當(dāng)作了普通的.馬來對待�！笆烙胁畼�，然后有千里馬”，但是千里馬何時能等來伯樂？又何時才能盼來脫穎而出的機(jī)會呢？假如世上已無伯樂，已無擅于洞察的慧眼，那么世上的千里馬也會隨之“消失”。
我領(lǐng)悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現(xiàn)實生活息息相關(guān)。
再看下面這篇《師說》�！叭朔巧撸肽軣o惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”�？吹竭@句話，我不禁想起了老師們經(jīng)常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師”�？墒窃诂F(xiàn)實中，不是每個人都會這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動請教他人為恥！被動接受和主動請教，都是獲得知識的途徑，對于我們來說，兩者是缺一不可的。
“道之所存，師之所存”，多么一語中的的文字！真理在誰那里，誰就有資格成為老師，而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然，他就會“惑”到永遠(yuǎn)而一事無成。韓愈的《馬說》讓我明白了伯樂是多么的重要，那么他的《師說》則讓我懂得了學(xué)習(xí)求知的態(tài)度和解疑釋惑的方法。國學(xué)總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長的過程中豁然開朗。
把多彩人生煉成初中作文 4
人生如一壺?zé)o法度量的老酒，越品味，越甘醇；人生如一杯清清淡淡的綠茶，越品味，越可口；人生如一幅畫，畫面就越覺得美如仙境！
人們往往在生活中只粗略地走過，不仔細(xì)品味它的味道。殊不知，人生是有味道的。它那深厚的味道，一千個人品嘗就有一千種不同的味道。一旦將人生細(xì)細(xì)觀察，慢慢品嘗，就不難發(fā)現(xiàn)人生原來也是有靈感的。你快樂了，它就回饋你一份安逸祥和的感受；你憂傷了，它就回贈你一份黯淡灰白的時光。人生就是這樣，有時多彩，有時單一，但是多姿多彩與單一中，必定有屬于自己的、獨特的一絲韻味。無論是多彩的還是單一的時光，只要你細(xì)細(xì)品嘗，那么，你的人生將會因為你的品嘗而更加快樂。
人生需品嘗，人生需體會，人生的道路多姿多彩，當(dāng)你仔細(xì)品味時，你會發(fā)現(xiàn)，人生有時就像棉花糖，細(xì)細(xì)的、柔柔的'、綿綿的，讓你的生活充滿著溫情的味道；有時，人生就像熊熊燃燒的烈柴，讓你的生活熱情似火；人生有時就像波瀾不驚的平靜湖面，靜若止水，讓人安閑舒適；有時人生在轉(zhuǎn)眼間就波濤洶涌，讓你的情緒走向高峰期或低谷期，過后又是平淡。這些精彩絢麗的畫面盡管只是其中的一部分，但你如果細(xì)細(xì)品嘗的話，相信人生可以給你更多的啟迪，從此就不會感到人生的無聊和不順意。
有許多人因為人生的不順而逃避人生，可是他們細(xì)細(xì)體會人生了嗎？這些陰霾無疑是對人生的考驗，如果你微笑面對這些考驗，那么你就會體會到人生的精彩，而那些隨波逐流的人，得到的卻是更多的陰霾。
人生如果沒有礁石就沒有美麗的浪花，沒有挫折就沒有壯麗的人生。所以，微笑面對人生吧，你的人生將會多姿多彩；品味人生吧，你的生活將因為你的品味變得更加美好！
把多彩人生煉成初中作文 5
每個人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬于的“領(lǐng)航人”，我們就能到達(dá)成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅強(qiáng)，更加有勇氣去面對各種各樣的的挑戰(zhàn)，也能讓你更加體會到人生的樂趣。
小學(xué)時期的我成績并不出眾，自己也不是沒有努力過，但是沒次都以失敗而告終。或許那不是真正地想把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，只是當(dāng)成一種任務(wù)吧。獨自一人的時候也常常會想：為什么這么笨？為什么明明這么簡單的問題都會因計算失誤而做錯……但是這些想法在我讀初中的時候就慢慢消散了，或許是因為我在新環(huán)境中找到我人生中的“領(lǐng)航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績卻在一點一點地往上走，此后我的成績就沒有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過的喜悅感和自豪感。
是啊，每個人都會遇到各種挑戰(zhàn)，但是只要我們找到屬于自己的“領(lǐng)航人”，我們就有了克服困難的'自信和底氣。如果找不到，那就可能會失敗。
小時候的我們是父母眼中的乖孩子，可一到初中我們與父母之間就有了隔閡�？偢杏X父母變得不理解我們了，我們也總會因為一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵。父母也想過解決，每當(dāng)父母同我們交談時，我們往往都是還沒說幾句就同父母吵起來了，有時甚至?xí)䦟Ω改高M(jìn)行言語攻擊。父母對這種情況也手足無措、無可奈何�，F(xiàn)在我們長大了，每當(dāng)我們想起小時候?qū)Ω改缸鲞^的那些事都后悔極了，父母那么辛勤地工作供我們讀書，而我們卻……
每個人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬于自己的“領(lǐng)航人”，你一定會獲得不一樣的人生體驗。
把多彩人生煉成初中作文 6
我覺得身處在新埭中心幼兒園這個大家庭中是一種幸福，園領(lǐng)導(dǎo)注重教師的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)對教師的精神建設(shè)，就像園長說過的一句話：讀書不能加長人生的長度，但能拓展人生的寬度。這句話深有道理，含義不淺，做為一位教師，怎能不讀書，怎能不看書呢？
自從上次的讀書活動后，我也沒有讀很多的書，只是看了幼兒園為大家一起訂的《于丹〈論語〉心得》及《于丹〈莊子〉心得》。在每次周一班主任例會上，我都會聽到同事介紹到的一則則寓意非淺的小故事，這樣的讀書氛圍既有趣又能享受到一段段美文，間接地吸收了這兩本書中的精華。每次讀完書，回到班級里，我會把剛才聽到的好聽的.有趣的有含義的小故事介紹給班內(nèi)的兩位教師，這樣既消除了她們的困意，又讓自己再次學(xué)習(xí)了一遍。
這個世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好象太陽每天從東邊升起一樣；就好象春天要播種，秋天要收獲一樣。《論語》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡單的�！墩撜Z》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。說白了，《論語》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個人坐標(biāo)。
在于丹這兩本書中我懂得了一些道理，如：關(guān)愛別人，就是仁慈；了解別人，就是智慧。你寬容一點，其實給自己留下來一片海闊天空。做一個勇敢的人，用生命的力量去化解那些遺憾。我們不缺宏大理想，但是缺乏到達(dá)的那條切實的道路。人生的每一條路都是你必須要用自己的腳步去丈量的。從認(rèn)識你自己，到傾聽你自己，到涵養(yǎng)、孕育你自己，這是一個美好的人生歷程。
在家中的空閑時間，我會翻看自己訂的《年輕媽媽》。自從做了媽媽的我，不時地會關(guān)注孩子的成長問題，在《年輕媽媽》這本書中，有很多關(guān)于孩子的欄目，如：育兒指南、寶寶廚房、早期教育、寶寶健康、兒童心理、親子濃情、共享時光等。我特別喜歡書中的育兒指南和寶寶廚房，在育兒指南中我會學(xué)到一些補(bǔ)鈣的方法、用肥皂給寶寶洗手、給寶寶挑鞋的門道等，有了這些育兒指南，我會更加科學(xué)地培育寶寶，少走歪路�！皩殞殢N房”這個欄目很實用，在寶寶斷奶后我會在空閑時間按照書上的介紹方法，細(xì)心地為寶寶制作輔食，每次寶寶都會很給面子，把我精心做得輔食會高興得吃完。當(dāng)遇到寶寶發(fā)熱、紅屁股、痱子等小問題，我會從書中找到解決的辦法，按照書上寫的護(hù)理方法做，這些小問題就能解決，不用再跑醫(yī)院了。自從懷孕前訂閱此書至今也有三年了，我想寶寶在《年輕媽媽》雜志的伴隨下會茁壯成長的。
書是鑰匙，能開啟智慧；書是乳汁，能哺育人們成長；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是你身旁的顧問，隨時為你提供有益的咨詢。我想愛上讀書，回使我們的人生更加充實、美麗、健康！
把多彩人生煉成初中作文 7
人生，一個很微妙的名詞，人人都擁有它，但并不是人人都能掌控好它的。
我們的人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無為。我認(rèn)為，人生最可悲的不是努力半天依舊無所作為，而是沒有努力便說失敗的人。
人生好比一只小船，即使它逆流而上，終究是前進(jìn)了，但如果害怕翻船而不讓它起航，它便會沉淪，遲早會被遺忘——這就是人生，它永遠(yuǎn)都不愿意停下自己的腳步。世上又有像“機(jī)會只垂青有所準(zhǔn)備的人”、“天上不會掉餡餅”這樣的說法，但真正做到的又有幾個呢？
努力，是為精彩人生奠定的基礎(chǔ)，與其打發(fā)著平淡無奇的人生，還不如大膽地奮斗一場，朝著自己的夢想揚帆�？傆幸惶欤瑝舨粫菈�，它不會再那么朦朧，因為它已光臨你的人生，它有了一個新名字——現(xiàn)實。
有位朋友曾經(jīng)對我說：“人這一生風(fēng)風(fēng)光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈陽，一部電影、一部廣告賺的'錢找所有參加奧運會的人都不一定能數(shù)完！吃喝不愁，多好啊！”是啊，多好�。〉覀�?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢？作為我們這些普通人，光去追求一種低調(diào)的平凡，再去想那些清高的東西吧。寬切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點兒嗎，通過自己打拼賺來的一百萬與刮刮樂中的就是不一樣，因為人生不會總是幸運，自己用血與淚換來的，才是那最為精彩的人生！
人生，它其實也是一個動詞，通過努力與踏實砌成的動詞，這個動詞像潺潺的河流，滋潤著我們的心田。人生有億萬個十字路口，在哪個路口的哪一站，你會選擇哪種你認(rèn)為最精彩的人生？
把多彩人生煉成初中作文 8
瞧，這位面帶微笑，手拿畫筆的年輕人，便是新疆有名的畫家伊斯坎達(dá)爾·買買提。十多年來，他用畫筆畫下了200多幅精美的作品，“訴說”著家鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)民俗和日新月異的變化。
當(dāng)所有人都在驚嘆他的優(yōu)秀時，卻不知道，這個年輕小伙兒，卻是一位生活在無聲世界里的聾啞人。
愛，讓他走出灰色人生
小時候，一場疾病奪走了買買提的聽力。這對任何人而言，都是一個沉重的打擊。
小時候，數(shù)不清有多少次在玩耍時，買買提被當(dāng)作調(diào)侃戲弄的對象。遭受太多的委屈，面對太多異樣的目光，小買買提自卑、痛哭、憂傷過，更不止一次詢問父母：為什么哥哥、姐姐、妹妹是正常的，而他卻是一個殘疾人，這是為什么？為什么要這樣對他？
為了讓買買提走出自卑，家人費盡了心思。一有空閑時間，哥哥就把他帶到學(xué)校，教他打籃球、投標(biāo)槍等；姐姐經(jīng)常教他跳麥西來普。為了讓他學(xué)到更多的知識，買買提的父母還將他送進(jìn)學(xué)校。買買提學(xué)習(xí)非常努力，沒有辜負(fù)家人的期望。老師也特別關(guān)心他，經(jīng)常找他聊天談心，鼓勵他，讓他對生活充滿希望。
漸漸地，買買提成了一個心中充滿愛、樂觀開朗、多才多藝的人，而他的人生也越來越多彩。
畫，讓他的世界越來越精彩
說到買買提的愛好，那可多了，書法、繪畫、舞蹈、攝影、手工制作，他無一不愛。其中他最愛的.，就是繪畫。
從小，買買提就喜歡用畫筆在葫蘆上、紙上，將鄰居、農(nóng)具、花草記錄下來。每完成一幅畫，他就拉著家人一起欣賞，比穿新衣、吃糖果還開心。為此，家人便經(jīng)常帶他去農(nóng)場，讓他去感受大自然，感受家鄉(xiāng)的美好。
也許正因此，他有了自己的繪畫夢想，也更專注于用自己的畫筆，記錄家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、鄉(xiāng)村新景、當(dāng)下時事等。雖然身有殘疾，但他仍用多彩的畫筆“訴說”著自己對親人，對家鄉(xiāng)，對祖國的愛，以及對安定幸福生活的無限向往，他的作品也獲得了很多大獎。
如今，他的夢想是在內(nèi)地辦一個農(nóng)民畫展，宣傳家鄉(xiāng)的美，并期望借此與更多的殘疾朋友共勉。
“殘疾身并不可怕，可怕的是一輩子生活在自卑之中。只有戰(zhàn)勝身體上的殘疾，戰(zhàn)勝自我，才不會心碎。”
——伊斯坎達(dá)爾·買買提
買買提用自己真實的故事告訴我們，心中有愛，并不斷挑戰(zhàn)生命的潛能，不自卑不氣餒，奮力拼搏，才能創(chuàng)造與眾不同的多彩人生。
把多彩人生煉成初中作文 9
陽光溫和地照進(jìn)教室，屋外的花朵，小草生機(jī)勃勃地長著，屋內(nèi)我們興致勃勃地擺弄著受傷的工具。
我正緊皺眉頭沉思著，周圍的同學(xué)都已經(jīng)“唰唰唰”地拿起鉛筆構(gòu)起圖來。我一下慌了神，四下望去，希望尋求到幫助。忽然，我眼前一亮，也可以做圓形的扇子�。∫幌氲竭@，我不敢怠慢，迅速帶著喜悅開始了我做扇子的歷程。
我拿著鉛筆，信心十足地在彩紙上勾勒出一個大圓圈，拿起剪刀，只聽到“咔嚓咔嚓”幾下，一個大圓便出現(xiàn)在我手上。我又拿起了彩帶，在冰棒上套來套去，可彩帶好似一個調(diào)皮的孩子，在我的手中淘氣地上躥下跳。一點也不聽我使喚，我急得如熱鍋上的.螞蟻，氣急敗壞。干脆把彩帶一扔，雙手撐著臉嘟著小嘴巴皺著眉。這時，老師走到了我身邊，俯下身子，輕聲問道：“你需要老師幫忙嗎？”我使勁地點點頭，說道：“老師，你幫我打一個結(jié)吧？”老師二話不說便拿起了那調(diào)皮的彩帶，靈巧的雙手帶著彩帶鉆來鉆去。不一會兒，一個精致的，活靈活現(xiàn)的蝴蝶結(jié)便出現(xiàn)在老師手上。老師把蝴蝶結(jié)遞給我，還耐心地給我講解方法。度過了蝴蝶結(jié)這一個坎，之后的創(chuàng)作慢慢開始，一帆風(fēng)順。
正當(dāng)我做得如魚得水時，旁邊的同學(xué)們卻傳來了嘆息。原來，她正苦惱手繪問題呢，只見她正拿著橡皮擦在扇面上使勁擦著。望著扇面，面露難色。這時，老師走過來了，她一樣俯下身子，在扇面上指指點點，經(jīng)過了這一番的講解，那個同學(xué)茅塞頓開，露出了笑容。
人生不就像做扇子一樣嗎？只要我們?nèi)ゾ拇蛟�，去用心描繪扇子，也能舞出多姿多彩的舞曲。
把多彩人生煉成初中作文 10
有的人，喜歡把人生比作一杯酒；有的人，喜歡把人生比作一朵花；有的人，把人生比作了一團(tuán)亂麻。我，卻把人生比作一條路。
人生如路，不是嗎？少年之路如百合花一樣純真，青年之心如月季一樣鮮活，中年之時如菊花一般清香，暮年之期如桂花一般回味。
生活中不乏有消極的人，他們對人生路有這樣的形容：人生道路枯燥無味，就只當(dāng)一場游戲一場夢吧他們沒有看到人生道路上的`色彩，他們沒有用心去感受生活，他們忽略了人生路上的美麗風(fēng)景。
人生的道路真的枯燥無味嗎？不，怎么會枯燥無味呢！我正年輕，我會歡笑，我有夢想。在人生旅途上，我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力追求，會為自己的理想去努力打拼。即使歷經(jīng)風(fēng)雨而依然一無所獲，但我用真心去感受了生活，我會無怨無悔。人生道路如此豐富多彩，談何枯燥無味。
人生之路如戲嗎？不，人生之路怎會如戲般虛度呢？我們在用自己青春，去感受自己的生活：一天天，一月月，一年年地填補(bǔ)歲月的空白，我們和父母、老師、同學(xué)、朋友用真情去鋪寫人生之路，那是一條鋪滿汗水和歡笑的路——自然而真切。
人生如夢幻一般嗎？不，它怎能如夢幻似地縹緲呢！我們在生活之路上不懈地奮斗與追求，夢，一定會實現(xiàn)。
是的，人生路上，不可能是一帆風(fēng)順，人生之路也許蜿蜒崎嶇，也許會有驚濤駭浪，顯然，這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”啊。也正因為如此，人生道路上才更真切，更充實，更有意義，更有吸引力，我們也更應(yīng)該真誠對待�。�
人生之路，像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫頁。我們應(yīng)該相信：人生之路是美麗的。
朋友，人生前路風(fēng)光無限，請?zhí)ь^挺胸，邁步向前吧！
把多彩人生煉成初中作文 11
大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋……自然因色彩繽紛而美麗；人的一生，五顏六色：白色的純真，藍(lán)色的夢幻，金色的理想，紅色的青春……人生因多彩而豐富。
藍(lán)色的夢幻
幼時那個幼稚的我最愛幻想。我總是把那些玩具堆放在房間中，然后揮舞著金鋼棒，左一棒，右一棒，把玩具們打得七零八落。隨后把自己想像成孫悟空，哈哈大笑地說：“你們這些妖魔鬼怪豈是我老孫的對手，哈哈哈哈！”或者把自己想像成拯救世界的奧特曼，對玩具們?nèi)_相加，把玩具們打得“身殘‘志’也殘”。好多次在夢里，我都夢見自己成了孫悟空、奧特曼、蜘蛛俠……
灰色的失敗
我的童年，有成功，有失�。挥衅鸱�，有跌宕，有沮喪，有奮起，有光輝，也有黯淡……或許在許多人的回憶中，成功和榮譽(yù)的場面會讓他銘記一生。而我卻更喜歡牢記失敗的那一刻，因為失敗給我的啟示更多。去年12月，那他寒冷的冬天的一天，外面的天很冷，只聽見北風(fēng)的“呼呼——”聲，我的心和天氣一樣冷，抬頭望望天，天陰沉沉的，似乎上蒼也在為我傷感。我低下頭，深深地嘆了口氣。奧數(shù)比賽的名落孫山像一團(tuán)陰云籠罩著我的心。回到家中，抬頭望到臺燈上的.“失敗是成功之母”的名言。我一愣，是什么時候把這句話貼上臺燈的？噢，那是兩年前了，那一次我期末考試沒考好，我就是用這句話來勉勵自己，終于在第二個學(xué)期一舉奪魁。那一刻，我似乎明白了一個深刻的道理：失敗也是成功，因為失敗在給成功鋪路！
金色的理想
理想，是前進(jìn)的指明燈。有了理想前途會更光明，有了理想，就有了一個明確的目標(biāo)。帶著希望起程，帶著理想上路，成功，我來了！
把多彩人生煉成初中作文 12
“新上市的人生果，免費贈送，每人只限一個，只此一天。“聲音剛落，熱鬧的大街更加吵了，愛占小便宜的人都擁了上去，我無法退去，只好隨人潮走向水果店。
水果店前擺著十個不透明的紙箱，女店主讓我們排成十隊，從紙箱里拿出一個水果，我在隊里看著那紙箱上的“人生果”三個大字，迫不及待地想上前去取出一個水果看看是啥樣的。
一步步的接近，快要能拿到水果了，我的心情十分激動，終于到我了，我迫不及待的`把手伸進(jìn)紙箱中去，在里面我摸到了很多，隨意拿了一個，退到一旁，仔細(xì)看看那水果，水果是黃色，上面有著許多斑點。
看完之后我想問一句：“這是水果嗎？”但是我忍住了�？瓷磉叺娜耍麄兡玫剿疾恢�，我想可能是怕中毒吧，因為越是艷麗的果子越可能有毒，女店主仿佛看出了大家的顧慮，開口說道：“大家可以放心，這絕對是天然無公害的水果。”
就在大家舉棋不定之際，有人說：“好甜啊！”這句話讓大家心動了，于是便開始吃了，但是轉(zhuǎn)眼間都怒氣沖沖的質(zhì)問店主：“為什么水果這么酸��？”“是啊！而且很苦�！薄袄保美�，這是不是水果？”這時我咬破水果的念頭更強(qiáng)了，我想嘗嘗這水果到底是什么味道。
于是我懷著忐忑的心情小心翼翼的咬破果皮，一些甘甜的液體流進(jìn)了我的嘴中，“甜的，好甜啊！”于是我小口的吃了起來，到了口中才發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣盡在。這時女店主緩緩說出了人生果的由來，“人生果，是人用一生歲月所培育的，它有上百種味道，其中酸甜苦辣最為常見，不要問我你為什么吃到這樣的人生果，因為它的培育者是你�！�
聽了店主的話，我呆在了哪里，眼睛看著人生果，良久，我才醒悟，于是我吃下了手中的人生果。雖然酸甜苦辣盡匯一壇，但是，這不就是人生嗎？
把多彩人生煉成初中作文 13
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人翁保爾柯察金說：“人最寶貴的是生命，人的生命只有一次”。所以我們要十分珍惜她，人生是短暫的，也是永恒的，我們應(yīng)用這短暫的人生來做出永恒的事情來。創(chuàng)造出屬于自己的多彩人生。
為人民服務(wù)的人生，是多彩的.人生，周恩來總理生前，左胸總是佩戴一枚長方形紀(jì)念章，無論到哪里，無論到什么季節(jié)都一直佩戴著它，紀(jì)念章的右側(cè)是毛澤東的頭像，左側(cè)的中央是毛澤東親筆寫的“為人民服務(wù)”五個字，周總理一生就是以這五個字為座右銘，他為中國人民的幸福生活而奉獻(xiàn)了畢生。
努力奮斗的人生，是多彩的人生，古希臘有一個著名的辯論家，他小的時候有口吃的毛病，但他立志要成為一名辯論家，就每天跑到山頂去練習(xí)辯論，每天都努力地鍛煉自己的口才，既是再苦再累也不放棄，努力的追求著自己的目標(biāo)，直到長大以后，他終于如愿以償?shù)某蔀楣畔ＥD偉大的辯論家。
堅持不懈的人生，是多彩的人生。著名的科學(xué)家居里夫人，他人生中最值得贊賞的就是她發(fā)現(xiàn)了“鐳”元素的成就。居里夫人一生簡樸，只為了可以提煉出“鐳”元素，曾經(jīng)有一位記者到他家進(jìn)行采訪，記者驚奇的發(fā)現(xiàn)她家里供客人休息的東西竟只有兩把椅子，而他大部分時間都花在了科學(xué)實驗上，盡管失敗了，但依然堅持不懈，因此她獲得了數(shù)不盡的諾貝爾獎，但她都不在乎，還在專心于她的科學(xué)研究，堅持不懈的試驗……
網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)用這樣一句話來形容人生的開始與結(jié)束，下課了、放學(xué)了、放假了、老了、后悔了、死了。但我認(rèn)為這樣的人生太普通、太平凡!我們應(yīng)給自己的人生添加些不同的色彩。著名史學(xué)家司馬遷在《史記》中說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�
我們?yōu)楹尾辉谶@短暫的人生中做出一些永恒的事情呢?多彩的人生，需要我們用自己的雙手去打造、鑄就!
把多彩人生煉成初中作文 14
當(dāng)我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。
書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細(xì)細(xì)品味，就無法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺燈，獨處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧�！钡囊饩场�
書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會有回報。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書要慢慢積累，積累精彩的`詞匯、語言。以避免“書到用時方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。
書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛�？梢栽谧x書時悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。
書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見解與疑惑，他也會安靜的聽你心靈的話語，不會突然來打擾你的思緒。而后會做你思想的引導(dǎo)者，指引我們一步步走向知識的高峰。以書為友，遠(yuǎn)離煩惱爭吵，清雅中顯現(xiàn)出我們的美好追求，寧靜中呈現(xiàn)出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識與文明，使我們談吐文明，舉止優(yōu)雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語連珠，遠(yuǎn)離孤獨與寂寞；以書為友，可以使我們認(rèn)識到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會有更大的進(jìn)步。
讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這里是我的樂園，這里有屬于我的世界。
把多彩人生煉成初中作文 15
人生中我們需要經(jīng)歷很多選擇，但我們經(jīng)歷的任何一個選擇，都是一個塑造自我的歷程。
鏡頭一
“是誰把爸爸的煙灰缸打碎了？”媽媽生氣的問。
“啊，我不知道�。 蔽壹t著臉頰回答媽媽，就跑回了自己的房間，看起了連環(huán)畫。“原來高爾基小的時候也撒過謊！”我驚訝的對自己說，再往后我看到了他大方的承認(rèn)自己犯的錯誤。這時候我面臨著一個選擇，我到底要不要將這件事情告訴媽媽？思來想去，最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我向媽媽承認(rèn)了錯誤。那時，我6歲。經(jīng)歷了一個選擇，學(xué)會誠信。
鏡頭二
安靜的考場上，只有筆與紙摩擦的聲音，那是我六年級的小升初考試，大家都在認(rèn)真的答題。我不經(jīng)意看向旁邊的同學(xué)，他急的如熱鍋上的`螞蟻，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)他好像沒有帶尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的話，我自己不夠用了。最后我決定，給他一半，一個完整的尺子被我分成兩半，看到我遞給去的半個尺子，他的眼睛里，閃著亮晶晶的光。那時，我12歲。經(jīng)歷了一個選擇，我收獲了友情。
鏡頭三
上學(xué)期末，我們班體育老師突然宣布給我們來個體測。本來體育就不佳的我聽到這個消息，仿佛像晴天霹靂一般。嘆！躲得過初一，躲不過十五，硬著頭皮也得上。體測的第一個項目就是800米長跑，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們奮力奔跑，我也跟著跑起來。
可是誰想到，還沒跑到一半，腿就灌了鉛似的抬不起來了，咚咚的心跳震的頭發(fā)暈，我和同學(xué)們的差距也越拉越大，放棄的念頭冒出來，被我摁下去，又冒起來。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句話，“在泉落遺生的邊緣堅守，在快捷地里堅持！”是的，我也要堅持跑完體測的任務(wù)！雖然成績不怎么樣，但我戰(zhàn)勝了自己，堅持跑到了終點。
那時，我13歲。經(jīng)歷一個選擇，我學(xué)會了堅持。
人生來就是一個自我磨練的過程。我們只有經(jīng)歷大大小小的選擇，才能成長為最完美的自己！
把多彩人生煉成初中作文 16
對藝術(shù)來說，嚴(yán)肅的態(tài)度必不可少，但嚴(yán)肅至極便無法感受藝術(shù)給予人的快樂；放松的作畫可感藝術(shù)之美，倘若把藝術(shù)作為游戲，便又失去了藝術(shù)的真諦。不如隨心之想、畫心之美景，隨心而為，想畫就畫，繪出多彩人生。
隨心，綠茵場映出最絢麗彩虹。
球風(fēng)樸素，小巧靈動，利用速度擺脫防守是梅西的強(qiáng)項。說起足球更多人想到的'是技術(shù)花哨，球風(fēng)觀賞性高的C羅。當(dāng)有人說梅西球風(fēng)太過樸素，毫無觀賞性時，梅西用自己無人可敵的速度強(qiáng)有力的回?fù)糍|(zhì)疑，梅西說道：“這就是自己最喜歡的踢球方式，不為什么，只是遵從自己的內(nèi)心，這樣更能感受足球帶給自己的快樂�！甭骄G茵場，梅西隨心所為，不為什么，正是這樣，才有獨一無二的球王，才能使梅西雖承王冠之重，依然從容，依然盡情享受足球的魅力，成為綠茵場上最絢麗的彩虹。
隨心，美術(shù)界不落最耀眼明珠。
看到奔騰的駿馬，你一定會想到貫通中西的美術(shù)大師徐悲鴻。常有人提到徐畫之馬與現(xiàn)實之馬奔跑時動作不一。但恰恰是徐悲鴻對待藝術(shù)隨心且不是嚴(yán)肅的態(tài)度，才使他能繪出神采風(fēng)揚的代表著徐悲鴻的駿馬。白紙黑墨，隨心所作；駿馬奔騰，隨己之心。繪人生之絢爛，感藝術(shù)之真諦。
隨心，百家講壇飄揚不朽旗幟。
廈門大學(xué)教授易中天做客央視《百家講壇》。節(jié)目中，他既不失對歷史的嚴(yán)肅態(tài)度，也不失幽默風(fēng)趣的語言。正是他的隨心之講，一改節(jié)目沉悶無味的特點。不僅他自己更深的體味歷史的魅力，而且使觀眾更多的了解歷史，更加喜歡歷史。杜絕胡講亂講，拋掉過分嚴(yán)肅，從心之講，讓歷史多彩，更為自己的人生添光增彩，受到人們贊賞與敬佩。
嚴(yán)肅至極失快樂，當(dāng)做游戲無真諦。想所想，畫所畫，不為什么，只因隨心，想心之想，行心之為，繪心之畫。提起隨心之畫筆，繪出多彩人生。
把多彩人生煉成初中作文 17
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開啟。一個生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時無所遮掩，沒有獨囂一時的富麗堂皇，也沒有不可一世的錦繡千束，也沒有妄自尊大的逼人氣勢。一切來得都是那么的自然而然。每一個人，作為單一的個體，無一不是平等地獨自來世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機(jī)。正如，一個故事的構(gòu)思，一段往事的.重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。
在夢想中成長，試圖想像著長大的歲月，長大的人，還有，長大的自己。后來也終究長大。人長大了，也就意味著，要接受比現(xiàn)實本身更為現(xiàn)實的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來越年長的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見肘舉步維艱。當(dāng)然，這個時候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時機(jī)。
人生如寄，多憂何為。曹丕說。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語，寄于懵懂的時光，寄于成長的年華，寄于浮動的青春，寄于易老的歲月。也同時寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒有永遠(yuǎn)的既定的目標(biāo)，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�抵達(dá)�；�?qū)θ松x予另一種詮釋�；驎鴮懗錾膭e樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達(dá)。像愛上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒有去往之地，沒有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒有投遞的地址，沒有寄往的所在。于是，一開始便注定，這信件只有寄出沒有投遞。整個過程無疑復(fù)雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過隙，忽然而已。
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