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人生作文800字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的人生作文800字，希望能夠幫助到大家。
人生作文800字 1
美學(xué)大師羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界缺少的不是美好的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！彼裕绻氵x擇漆黑的夜晚，又怎么會(huì)出現(xiàn)繁星滿天的迷人美景呢？
如果你選擇背對(duì)著陽(yáng)光，那么你看到的永遠(yuǎn)只是你的影子；如果你選擇背對(duì)著鏡子，那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法看到真實(shí)的自己。在你心中，如果這個(gè)世界美好，這兒便沒(méi)有丑陋；相反，如果你認(rèn)為這個(gè)世界丑陋，這兒也就沒(méi)用美好的東西了。真、善、美的東西總是同假、丑、惡的東西相比較而存在的。因次，如若你選擇背對(duì)著一面，那么呈現(xiàn)在你眼前的也只能是它的對(duì)立面了。所以說(shuō)，不一樣的選擇，會(huì)讓你有不一樣的人生。
俄國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在他的.《未選擇的路》一文中寫到:“一片森林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边x擇足跡更多的那條路，顯然更安全易行；但是沿途的風(fēng)景也只是平平淡淡。詩(shī)人選擇了人跡更少的一條路，也許這條路充滿了危險(xiǎn)與艱難，但他會(huì)得到更多的驚喜。在人生中，如果我們選擇了一條正確的道路，我們就應(yīng)該堅(jiān)定不移地走下去。
田園詩(shī)人陶潛厭惡官場(chǎng)黑暗，歆羨美好的大自然。于是他毅然決然地丟掉了烏紗帽，“不為無(wú)五斗米而折腰”，過(guò)起了舒心安閑的田園生活�！傲b鳥戀舊林，遲魚思故淵”是他的心聲；“釆菊東籬下，悠然見南山”是他的追求。他選擇了美好的田園風(fēng)光，背對(duì)著迂腐黑暗的官場(chǎng)。他最得到的也是自己神往的田園之樂(lè)。正確的選擇，讓他找準(zhǔn)了自己的人生方向，同時(shí)也成就了他田園詩(shī)的高峰。
屈原愛國(guó)，他選擇了與楚國(guó)共生死，含淚投汨江；李白愛山，他選擇與官場(chǎng)永決絕，仰笑出長(zhǎng)安。謝靈運(yùn)寄情山水，杜甫茅屋孤身流淚……他們選擇追求自己的心聲，他們看到的是丑陋外美好的一面，因此他們擁有不一樣的人生——?jiǎng)e人只能仰望的人生。
有人害怕高山的曲折蜿蜒，永遠(yuǎn)徘徊在峰底，他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞到峰頂?shù)慕^美；有人害怕海浪的翻滾咆哮，永遠(yuǎn)停滯在海邊，他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略到碧海的壯闊。同為落入土壤的種子，有的開出絢爛的花朵，而有的只是永遠(yuǎn)地沉睡。同為上帝的寵兒，有的人頑強(qiáng)拼搏，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝；有的人卻甘于平庸，一生碌碌無(wú)為。為什么會(huì)這樣呢？答案只有一個(gè):選擇不同。不同的選擇，會(huì)讓每個(gè)人擁有不一樣的人生。
背對(duì)光明，我們看到的只是黑暗；但如果我們選擇背對(duì)黑暗，我們迎來(lái)的將是無(wú)限的光明。所以，從現(xiàn)在起，不要再迷茫、彷徨，堅(jiān)定自己的人生選擇，勇敢地朝著自己心中的光明前進(jìn)吧！
人生作文800字 2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的正是她。她的愛，讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼�，我的生活增添了一絲芬芳；因?yàn)樗膼郏业膶W(xué)業(yè)更上一層樓；也因?yàn)樗膼郏业纳磉呌辛烁喙獠�。她就是我小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)班主任。
烏黑閃亮的`頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，兩顆黝黑的眼珠有一種獨(dú)特的親和力，嘴角總是微微上揚(yáng)著，帶著微笑，總是十分自信，白色襯衣搭配著一個(gè)粉紅色的外套，藍(lán)色的牛仔褲下穿著一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。每天清晨，當(dāng)幾縷陽(yáng)光剛照進(jìn)教室的時(shí)候，她已待在教室里，讓同學(xué)們?cè)缱x。英語(yǔ)老師有事不能來(lái)，她就領(lǐng)著我們讀英語(yǔ)。聲音鏗鏘有力，吐字清晰，讓每個(gè)同學(xué)都能夠聽清楚。陽(yáng)光從講臺(tái)走到門前，早讀結(jié)束了，她才離開教室，然后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
還記得您的微笑，老師，您還記得嗎？那一次我考試考得還不錯(cuò)，自以為您會(huì)好好表?yè)P(yáng)我，但您只是微微地笑了一下，既是對(duì)我鼓勵(lì)的方式，也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎？我以為您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但您卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)不能代表一切，重要的是學(xué)習(xí)的勤奮努力�！蹦梦⑿o予我安慰，給了我鼓勵(lì)。
深秋了，刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上和手上。我覺得頭有點(diǎn)痛，手冰涼，臉滾燙，爸爸給我體溫計(jì)，我試過(guò)后看到那條很長(zhǎng)的黑線所在的地方，發(fā)高燒。爸爸帶我到近的衛(wèi)生室取了一些藥，卻不是很管用，持續(xù)發(fā)燒了幾天。您打來(lái)了電話問(wèn)候我，我又聽到了那和藹的聲音，吐字依然清晰。我的手是冰涼的，心，卻是滾燙的。我回到了學(xué)校，這個(gè)熟悉的地方。您在下課時(shí)間把我叫的了辦公室，走到辦公桌前，看到了桌上的東西有條有素的擺放著。您依然用那種聲音說(shuō)：“好些了嗎，還難受嗎？”接著把這幾天我沒(méi)學(xué)到的東西用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講給了我。又看見了您的微笑。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，您奉獻(xiàn)了自己，就像落花一樣，謝謝您，我的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我，更指引我前進(jìn)的方向；您是一本百科全書，海納百川，給予我知識(shí)。謝謝您，我的老師。抬頭看夜空，在漫天繁星中，最明亮的那一顆星星，寄托著我對(duì)您的想念，抬頭看一看吧。每當(dāng)我在柔和的臺(tái)燈燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)瞥見您的身影，謝謝您，我的老師。
每次想到“老師”這一個(gè)詞，我就會(huì)聽到那聲音，看見那微笑。她的愛給了我智慧、溫暖、希望與力量，讓我成長(zhǎng)。
幸甚至哉，我可以做您的學(xué)生。
這是我的老師，她關(guān)愛著我。
人生作文800字 3
非洲諺語(yǔ)認(rèn)為，路需要一群人才能走得遠(yuǎn)。而席慕容認(rèn)為，路需要我們單獨(dú)去面對(duì)，不管多艱難都要默默的走下去。我贊同席慕容的說(shuō)法，人生是自己的，不管多艱難，我們都不能依靠別人的手活著，我們要放開雙手勇敢飛翔。
放開雙手，勇敢飛翔。所謂的放開，就是不去依賴別人，靠自己的力量去爭(zhēng)取自己的東西。席慕容說(shuō)：“人生道路很長(zhǎng)，不管他是多么艱巨黑暗可怕，我們都要默默的走下去�！笔前�！自己的人生自己去掌風(fēng)使舵，不能總是依賴波浪的起伏隨波逐流，我們要活出自己的精彩人生。試想，如果我們放開依賴的雙手，不做一顆需要圍墻遮擋風(fēng)雨的花朵，越過(guò)圍墻，靠著自己的努力克服風(fēng)雨，那么在接下來(lái)的生活中，不管你遇到什么困難，都會(huì)克服過(guò)去�？梢�，人世間的道路，我們要放開雙手，勇敢地像雄鷹一樣翱翔，讓自己的人生變得更加美麗精彩。
放開雙手，自己的路自己走。所謂的放開，就是不再去惦記它，再去拿起它。席慕容說(shuō)，自己人生的.路就得靠自己默默獨(dú)自走下去。試想，在生活中，我們總是依靠別人的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的去過(guò)著自己無(wú)知無(wú)味的生活，每一件事情都要依靠別人才能完成，一遇困難就驚慌失措，舉手投降，那么這樣的人生永遠(yuǎn)成不了大氣，你遇到風(fēng)雨，溫室的花朵一下就折斷了�？梢�，只有我們放開那依賴的雙手，獨(dú)自一人勇敢克服，勇敢飛翔，才能活出自己的美麗人生。
我們常聽說(shuō)過(guò)這樣一句話，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。人多一起并不一定是一件很好的事，這樣會(huì)讓我們產(chǎn)生依賴，認(rèn)為在某一件事上，總會(huì)有人去把它做完的，這樣，就會(huì)去放縱我們自己，任由自己隨波逐流�？梢�，人生的路要依靠自己，放開那依賴之手，勇敢飛翔。
人生的道路需要自己去閱歷。但觀看當(dāng)今社會(huì)，陪讀父母越來(lái)越多，就連讀大學(xué)都是父母跟著，他們放不開父母的手，做著溫室的花朵，像這樣的生活，就算讀出大學(xué)，在今后的路上遇到風(fēng)雨就會(huì)輕易地被折斷�？梢�，人生道路，我們要放開雙手，自己勇敢地飛翔。
人生道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們需放開雙手，獨(dú)自勇敢飛翔，做一朵堅(jiān)強(qiáng)而美麗的花。
人生作文800字 4
阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。
生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的`寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；
我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。
青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；
節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時(shí)地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂(lè)”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。
蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)�；望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……
我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來(lái)見見陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。
人生作文800字 5
在變化幻麗的燈光下，音光的交映，扭動(dòng)的身軀，瘋狂的人們，燥熱的舞池，讓這個(gè)帶著面具的他無(wú)法事事，無(wú)法呼吸。在杯酣之后，他逃也了這個(gè)讓他困難處境的地方。
走在這屋舍森嚴(yán)的大道上，處于這鋼筋水泥的森林中，身旁穿梭著熙熙攘攘戴著面具的人群。想像著面具下那一副副冰冷迷茫、毫無(wú)血色的面龐，他不禁寒意頓起。
他也有過(guò)真，也有過(guò)純真的童夢(mèng)，有過(guò)那不用戴著這厚厚的面具而自由、瘋野地跑遍田野的童年。
可是上學(xué)后，老師、父母不斷的教導(dǎo)要做好孩子，成績(jī)要好，做人要誠(chéng)實(shí)，有品德。這讓他戴上了第一層“要假表現(xiàn)”的面具；面對(duì)陌生人時(shí)，又有人在旁邊嘮叨，不應(yīng)該信任他，要防止他披著糖衣的炮彈，他是披著羊皮的狼，接近你是另有目的，要防止上當(dāng)受騙。讓他戴上了第二層“對(duì)人不信任”的面具；面對(duì)見義勇為，做了好人好事之后，一些“反對(duì)派又跳了出來(lái)，又譏笑說(shuō)：”這不就是假表現(xiàn)嗎？”或者一些“關(guān)心者”問(wèn)：“你受傷沒(méi)？以后不要再做這樣的傻事，世間自有不平事，那么多你怎么管？萬(wàn)一遭人報(bào)復(fù)怎么辦？以后不要再管了！”讓他以戴上了一層“該出手時(shí)不出手，渾渾縮縮過(guò)一世”的面具；在面對(duì)社會(huì)時(shí)，那些自恃經(jīng)驗(yàn)滿腹的“經(jīng)驗(yàn)戶”以要頭頭說(shuō)教：“在這個(gè)世上你一定要萬(wàn)事向上看，只應(yīng)向上爬，錢不在多，越滿越好，逢人前笑后背刀，社會(huì)本來(lái)就黑暗，你不上來(lái)他就搶，所以在社會(huì)上就應(yīng)不管三七二十一，只要錢多位高你就好�！庇谒执魃狭艘粚印耙磺兄幌蝈X、權(quán)、位看齊”的'面具。
他多想去掉這一層層惱人的面具，用自己的真實(shí)面目示人，用自己的純真感動(dòng)人。他咒恨這個(gè)社會(huì)讓他戴上了這無(wú)法見人的面具，難道一定要在這層層面具的遮掩和防衛(wèi)下自己才能不受傷，才能立足于社會(huì)嗎？面具人生、人生面具，這面具不僅不是防衛(wèi)之盾，反而是前行道路上且行且遠(yuǎn)中的包袱。正是這包袱才造就了一個(gè)個(gè)面無(wú)血色、思想麻木、重復(fù)生活的“人身機(jī)器”。社會(huì)缺的不是一臺(tái)臺(tái)麻木工作的“機(jī)器”，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)立自主、坦然生活的人。
他仰望深邃黑暗的夜幕，雙腿跪地，伸出雙臂，咀著淚水呼喊道：“何時(shí)才能去掉我喘不過(guò)氣來(lái)的面具包袱，還給我一個(gè)純真自由、無(wú)憂無(wú)慮的‘自我’”。
人生作文800字 6
又到了9月1日開學(xué)的日子，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在這個(gè)特殊的日子里，《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目再一次在雄偉壯觀的長(zhǎng)城腳下開講了。今年，它的主題同樣影響著所有的人——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的'夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
人生作文800字 7
說(shuō)起來(lái)人生兩個(gè)字，相信大家并不陌生，每個(gè)人都擁有它，但你真的了解人生嗎？你真的知道它是什么嗎？
其實(shí)我所了解的并不多，今天我想和大家一起探討人生兩個(gè)字。人生很短暫，短暫到希望這個(gè)世界有搶時(shí)間一說(shuō)。人生短暫，這也是所有人都清楚的，讓我來(lái)算一算人生中間的大約吧！
如果不出意外的話人的一生大約有三萬(wàn)天，每天有一千四百四十分鐘，亦或者四萬(wàn)六千四百秒。那么一生當(dāng)中大約有四萬(wàn)三千二百萬(wàn)分鐘亦或者是大約有二十億秒。多么龐大的數(shù)字確存在，讓我來(lái)看一下這個(gè)人是如何浪費(fèi)時(shí)間的呢？
早上生物鐘五點(diǎn)醒，接著醒來(lái)玩手機(jī)，到六點(diǎn)才罷休，況且玩一些沒(méi)有意義的，這期間別浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。到食堂打飯也是如此，排著隊(duì)手機(jī)也不能離手，打飯的整個(gè)過(guò)程前前后后又浪費(fèi)了20分鐘。接著就是上課，上課時(shí)間，不是睡覺就是趁老師轉(zhuǎn)身寫字的功夫玩手機(jī)，一節(jié)課45分鐘，八節(jié)課別浪費(fèi)了360分鐘，中間下課的時(shí)間還未加上上上下下一個(gè)小時(shí)，晚上睡覺前玩手機(jī)，總之，一天下來(lái)根本就沒(méi)有1分鐘在干有意義的事，這種人不要時(shí)間也罷，反正不是在做有意義的事。上課的時(shí)候盼望著下課，下課的時(shí)候盼望著上課鈴永遠(yuǎn)都不要想，甚至是放假更好，還有一種人，那就是爭(zhēng)分奪秒的人，這種人，或許或許連手機(jī)放在何處都不知道，上課時(shí)間能有多認(rèn)真就有多認(rèn)真，就連下課也是端著書看。這種人和時(shí)間搶時(shí)間，每天都在做有意義的事，那么這種人注定有一個(gè)美好的'人生。
因?yàn)槿松嵌潭虝旱�，所以人的命運(yùn)是有限的，人的時(shí)間是有限的，轉(zhuǎn)眼間幾年就匆匆過(guò)去了，人應(yīng)該把握時(shí)間。高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何？珍視這短暫的永久。貝納文特說(shuō)過(guò)：生命如同寓言，其價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。還有斯賓塞也說(shuō)過(guò)：必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更有人四分法，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做，最有益的事情。
總而言之，總結(jié)的一句話，我很喜歡，也就是對(duì)我很深刻的一句話：
人生短暫，且行且珍惜！
人生作文800字 8
人生匆匆忙忙，過(guò)的了無(wú)痕跡。這時(shí)的我也開始感嘆時(shí)光的無(wú)情。
回想這么多年來(lái)，我的真實(shí)身份也不過(guò)就是一個(gè)小孩，可我常常覺得自己是個(gè)久經(jīng)歲月的老者，看透世間的悲歡離合，也不過(guò)都是虛無(wú)縹緲罷了。我們活在這個(gè)世上，就如同一顆棋子落在棋盤上，無(wú)論你多么賣力地走，也跳不出這四方的棋盤。
俗話說(shuō)“人在做，天在看”我們的一舉一動(dòng)，掌握棋子的人最明白。我要為自己而活，這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎。我時(shí)常呆呆的望到窗外，構(gòu)思我的人生，大多數(shù)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，我不明白“公主”一個(gè)毫無(wú)現(xiàn)實(shí)意義的詞語(yǔ)，竟讓這么多女孩癡迷于她。難道世上所有的女孩都要做不付出一點(diǎn)努力就會(huì)擁有一切的公主么？
我想時(shí)間不會(huì)給我反省的機(jī)會(huì)，讓我去填補(bǔ)過(guò)往人生中的漏洞。我總不能清清楚楚的記住我昨天發(fā)生過(guò)什么，因?yàn)槿说拇竽X只允許一些特別的事情存在，每一個(gè)昨天，我過(guò)的渾渾噩噩，記憶中不殘留它的`一星半點(diǎn)。我開始悔恨，為什么不給我一次機(jī)會(huì)？如今的我才知道我最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。
現(xiàn)在的我最仰慕的是清朝詞人納蘭性德，他的淡泊致遠(yuǎn)，他對(duì)生活的信仰。我想說(shuō)，哪怕結(jié)局凄慘，但人生仍要笑著走完。正如生活在選擇我們，我們也在選擇生活。面對(duì)生活給我的選擇，我有權(quán)利把它裝扮成獨(dú)一無(wú)二的那顆流星�？鞓�(lè)是填補(bǔ)遺憾的最好方式，尤其是我們，在成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)無(wú)疑是一味良藥。
人生就像是一棵樹，人就像是纏繞在樹上的藤蔓，上帝不斷給你選擇肥料的機(jī)會(huì)�；蚴敲赖禄蚴秦�(cái)富。很多很多。森林中有著無(wú)數(shù)的樹，但卻沒(méi)有一模一樣的兩棵，一多半是因?yàn)樗麄兂惺艿娘L(fēng)雨與養(yǎng)料不同。我愿意接受上帝的風(fēng)吹雨打，做那棵最筆直的樹，從頭到尾都是最堅(jiān)毅的象征。人生況且如此，我不在乎權(quán)利，地位，只追求最純真的心靈。
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多，雖然我們?nèi)缤遄�，但是仍可以走出最完美的一步。我們無(wú)法掙脫生活對(duì)我們的束縛，但也不意味著我們會(huì)在生活的束縛里倒下。我不愿再回想我錯(cuò)過(guò)什么，人生或許很簡(jiǎn)單，理想，態(tài)度，品質(zhì)，歲月，僅此而已。我何苦要把這簡(jiǎn)單的真理復(fù)雜化呢？
人生作文800字 9
豐子愷先生一九三五年三月間寫過(guò)一篇《車廂社會(huì)》，把“車廂社會(huì)”看作人間社會(huì)的縮影：人生好比乘車：
有的早上早下，有的遲上遲下，有的早上遲下，有的遲上早下。
上了車紛爭(zhēng)座位，下了車各自回家。
在車廂中留心保管你的車票，下車時(shí)把車票原物還他。
讀幾遍，想想，妙極。這復(fù)雜的人生大題目，在豐子愷先生筆下，喻得那么淺，悟得又那么透。
人生好比乘車，其一，在紛亂中應(yīng)多一些平靜。為學(xué)、從政、經(jīng)商、打工等等，常常是期望與失望碰撞，偶然間又奮斗跟機(jī)遇巧合，“早上早下，遲上遲下，早上遲下，遲上早下”，亂紛紛誰(shuí)都有不一樣。更何況我們今天乘座的這個(gè)“車廂”，正趕上新舊體制交替的歷史轉(zhuǎn)折，改革給人們帶來(lái)撞擊，帶來(lái)困惑，帶來(lái)痛苦，也帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了一系列社會(huì)觀念的變化，牽動(dòng)著各種矛盾的交融和滲透，多元并起形態(tài)龐雜，看得慣與看不慣的，想得開與想不開的，規(guī)則的與不規(guī)則的，你都得接受，清醒和平靜在看待“上”“下”。無(wú)論花開花落，云卷云舒，都得保持心地的寧?kù)o，扼止那種躁動(dòng)不安、奢靡浮華的情緒。人生的'關(guān)鍵在于，只要你在“車”上，無(wú)論快慢，都可以制造出你的精彩。
人生好比乘車，其二，在困難中應(yīng)多一些忍耐。人生之旅，不可能總是平坦筆直的大道。有坎坷，有歧路，有驚險(xiǎn)，中途意外故障在所難免。生活不是一首歌，而是一種復(fù)雜多變的存在。生命中從來(lái)就有那么多遺憾和無(wú)奈，那么多企盼和渴望。不一定非尋求一個(gè)完美的結(jié)局，因?yàn)槿魏稳松贸潭疾豢赡芡昝罒o(wú)瑕。美在過(guò)程，過(guò)程中的艱辛也是美的組成。少一點(diǎn)抱怨，多一些忍耐，遠(yuǎn)大志向和持久的耐力始終是生命價(jià)值的兩個(gè)重要籌碼。
人生好比乘車，其三，在爭(zhēng)執(zhí)中應(yīng)多一些寬容。同在一個(gè)車廂就是一種緣份，“同上同下”更是一種緣份�！凹姞�(zhēng)座位”終歸還不是“各自回家”。面對(duì)人生中的煩惱和不愉快，無(wú)防多一些寬容，多一些豁達(dá)。記住：永遠(yuǎn)不要在怨天尤人中耗損時(shí)間，庸人因煩惱而凋謝了日子的生動(dòng)，智者因煩惱而積累下更多的生活的智慧。
人生作文800字 10
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)走上了這條“不歸路”。命運(yùn)則是這條路上的指向燈，它早已為我們鋪墊了一切，我們只需跟著他的指引，便能渾渾噩噩的過(guò)完一生。成績(jī)或高和低，仿佛早已決定。不是嗎？
人一出生，身世便已經(jīng)注定，我們無(wú)法抗拒；人生的前半段，我們還需在上一代人的庇護(hù)下成長(zhǎng)，又何談命運(yùn)一說(shuō)；人生后半段，結(jié)局已定，又何必用那短暫的光陰去抗拒命運(yùn)呢？命運(yùn)是如此強(qiáng)勢(shì)，在命運(yùn)面前，我們就是一堆木偶，任人擺布；我們就是一匹匹馬駒，任人玩弄。
呵、呵呵，我們有如何神力去抗拒，去違背他��！雙引號(hào)命運(yùn)很強(qiáng)大，肆意玩弄我們珍貴的一生。但如果說(shuō)命運(yùn)是一定的，不可撼動(dòng)的，哼，那簡(jiǎn)直荒謬！那簡(jiǎn)直荒唐！那簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！命運(yùn)，最可怕的不是它強(qiáng)勢(shì)的指引力，而是我們對(duì)它的恐懼，這道恐懼將會(huì)一步步攻破我們的心理，成為我們抗拒命運(yùn)的最大，阻力。不是我們做不到，而是我們不－敢－做。
農(nóng)村，去過(guò)嗎？見過(guò)那兒的人嗎？相對(duì)而言，他們的出生是比較悲慘的：沒(méi)有可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；沒(méi)有適的生活環(huán)境；沒(méi)有發(fā)展迅速的高科技；沒(méi)有……。但是你看，他們的.臉上出現(xiàn)過(guò)那種歷經(jīng)滄桑的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有，并沒(méi)有。他們的臉上無(wú)時(shí)不刻洋溢著樸實(shí)的面容。是啊，那兒雖然落后，但很真實(shí)。沒(méi)有城里人的勾心斗角，只有可敬善意；沒(méi)有城里人的勃勃野心，只是單純的為了家人，為了生活。農(nóng)村相較于城市而言，算是一處“世外桃源”了吧。“山月隨人歸，日出云中雞犬喧，長(zhǎng)歌吟松風(fēng)”。
命運(yùn)也會(huì)“休息”，在這時(shí)我們就拿到了人生的主動(dòng)權(quán)。人生的蛻變，往往就在一瞬間，在那一段時(shí)光里，我們就可以擺脫命運(yùn)帶給我們的“枷鎖”，成為自己人生的掌舵人。當(dāng)然，那一絲絲的空隙并不是人人都能夠利用的，人生并不缺少失敗者，幸許你走在公園里就能聽到幾個(gè)人對(duì)于命運(yùn)的感慨，以及對(duì)于某事的后悔，但很可惜命運(yùn)并不會(huì)可憐他，人生是一條漫長(zhǎng)的“不歸路”，既然已經(jīng)選擇了，那也只能順著人生拐彎，指不定什么時(shí)候就能回到原軌，對(duì)吧？
事實(shí)證明，命運(yùn)并不是決定著一切，可能哪天你就能草雞變鳳凰，飛上巔峰，但前提是你能把握機(jī)會(huì)，……嗯，我們能把握住吧？?一定能！
人生作文800字 11
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)超凡絕俗的音樂(lè)會(huì)，那么，年輕的我們正在奏響一首凌亂的序曲。
女孩原本躡手躡腳地寧?kù)o的生活中。然而當(dāng)青春蘇醒時(shí)，女孩猛然有一種走向遠(yuǎn)方的沖動(dòng)，走向日夜尋覓的夢(mèng)中的樂(lè)音，不管是風(fēng)浪驟起，還是天朗氣清，只要這個(gè)世界還在旋轉(zhuǎn)，鳥雀還在放歌，陽(yáng)光依舊灑入小屋，就不懈地繼續(xù)地向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。伴著沙灘邊的腳印，清亮的口哨，海邊的小曲，堅(jiān)定地、無(wú)畏地、癡狂迷惘地走在前行的小道上。聽見遠(yuǎn)方的汽笛，悠揚(yáng)、慵懶地吹著，載著疲憊回鄉(xiāng)的漂泊者，緩緩靠岸而她，仍有足夠的青春。夢(mèng)，就在腳下，想，翻騰在腦海，圣母般的鋼琴用心地叮嚀著即將遠(yuǎn)行的女孩，看她，走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。
但是，理想總是過(guò)于童話，不切實(shí)際、甚至無(wú)法奢求它的回眸一笑。當(dāng)她真真切切地踏上行程，一切，就不再是夢(mèng)中的那首節(jié)奏鮮明的鋼琴曲，未來(lái)比夢(mèng)里復(fù)雜，雜音掩蓋住旋律，分不明晰的高音低調(diào)，像熟睡人在夢(mèng)中的囈語(yǔ)。嘈雜中，她亂了陣腳，迷了方向，恍惚中只見得天旋地轉(zhuǎn)�！斑@紅塵俗世上，也許沒(méi)有旖旎的花朵，頎偉的山峰，有的只是靡靡之樂(lè)。也許”想到這，她聽到自己用那般傷懷的氣息輕嘆。女孩將纖細(xì)的胳膊倚在窗邊，看天邊由黛藍(lán)色，到湖藍(lán)色，再到蜜黃色，直至蜜色的陽(yáng)光將空氣中最后的濕氣蒸干，那整整一夜，無(wú)眠，無(wú)聲，更無(wú)奈。
不要怕。擦干腳踝上的血跡，夢(mèng)，會(huì)找到入口。
……
可以相信有些事是偶然的巧合，也可說(shuō)是必然的回報(bào)，某一天，女孩突然找到雜亂調(diào)調(diào)里隱含的旋律，它彈跳，旋轉(zhuǎn)，有節(jié)奏的.舞蹈，像設(shè)計(jì)的玩偶動(dòng)作，簡(jiǎn)單、清澈、歡快。去其雜，窺其本，原來(lái)是那份美麗含而未漏。是的，她聽到了那靈動(dòng)的音樂(lè)，就仿佛看到一群孩童正整整齊齊的坐在一架望不見頭的超長(zhǎng)鍵盤的鋼琴前，清麗的節(jié)奏使孩子們點(diǎn)著腦袋聯(lián)奏一曲和諧的歌，心臟隨音樂(lè)跳動(dòng)，白皙的肌膚下，淡藍(lán)的血管里那有溫度的液體隨著樂(lè)音流淌；又如見女孩牽起透明的雨傘，和著旋律舞蹈，任雨水打濕潔白的裙邊，濺起晶亮的雨花——那是瞬間的音樂(lè)噴泉抑或雨中的精靈？不由地哼唱起那首
這，還只是個(gè)序曲。
人生作文800字 12
李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆也，光陰者，百代之過(guò)客也�！惫磐駚�(lái)，風(fēng)流人物皆數(shù)是，其多數(shù)干了許多驚天地泣鬼神的偉績(jī)。大禹治水，三過(guò)家門而不入，譚嗣同力主維新“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，”周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”…… ——題記 我們常說(shuō)朱伯儒的情操是樸實(shí)崇高的，然而他是平凡而偉大的，不錯(cuò)，“平凡出自偉大，偉大源于平凡”…… 本是性格內(nèi)向的我，對(duì)電影很是反感，今天老師卻特意安排兩節(jié)課看電影，這可不是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”——苦不堪言。可是“是是非非謂知之�！痹谖蚁仓娪暗耐瑫r(shí)我感覺我收獲了很多，可真是“知人者智，自知者明”！可能是性格的關(guān)系吧！
我第一次從電影中獲得了能觸動(dòng)人心的財(cái)富——父愛的偉大。一個(gè)父親，為了自己孩子的生命，把語(yǔ)言發(fā)揮到淋漓盡致，其行動(dòng)更是無(wú)可比擬。不禁一想，自己還算有點(diǎn)良心——我第一次謝散文就是為父親而寫。想想父親對(duì)我百般呵護(hù)，母親無(wú)微不至的.關(guān)心。此刻，我深深無(wú)疑對(duì)父親的印象又更深刻了——凌亂的白發(fā)，刻意顯露的笑容和他那望子成龍的迫切之心，都使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，“便縱有千種風(fēng)情，更與人何說(shuō)？”我深切的感受到一個(gè)人的內(nèi)心受到外界的影響時(shí)，他的思想是無(wú)限的，其行動(dòng)是無(wú)助的，而其心靈是無(wú)奈的，就像蠻不講理的隔阻使得有情人終不成眷屬。
天空燦爛奪目，卻只是一時(shí)的，夕陽(yáng)無(wú)限好，也只是短促的，往日已灰飛煙滅，正如“萬(wàn)世師表”的孔子說(shuō)過(guò)的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！贝藭r(shí)的我甚有些不知所措了，擔(dān)心有一天父親會(huì)離我而去，從此便像云霧一樣銷聲匿跡。這種心情下的我就連寫出的文章也是帶著無(wú)限傷感的。“善始善終，固守本質(zhì)�！比说囊宦暡痪褪菫檫@段話而活著的嗎？父親��！你為我付出的太多太多了，我不僅是能用一篇文章來(lái)描述出你對(duì)我的父愛。我只求我能在您有生之際帶給你莫大的安慰…… 往事已不堪回首。“逆水行舟用力撐，一篙松懈退千尋�！爆F(xiàn)在的我唯一能做的也只有努力拼搏，奮發(fā)向上了，正所謂“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”愿父親此時(shí)能感受到我的決心！
人生作文800字 13
我們每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，社會(huì)相當(dāng)于一個(gè)很大的用來(lái)容納各種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室里，每種物質(zhì)之間長(zhǎng)期的相互接觸，相互摩擦都難免會(huì)發(fā)生一些化學(xué)變化，當(dāng)然，每一種化學(xué)變化都需要一種發(fā)生變化的反應(yīng)條件。在物質(zhì)與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)有些變化是有益的變化，父母與孩子，這兩種物質(zhì)通過(guò)互相體諒的反應(yīng)條件下生成了“親情”這種物質(zhì)；老師與學(xué)生在互相交流溝通這樣的條件下，逐漸生成了“理解”這種新的物質(zhì)；同學(xué)與同學(xué)之間通過(guò)互相幫助，又產(chǎn)生了“友誼”和“關(guān)愛”這兩種物質(zhì)……
這些生成物好像都是氣體，不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境造成污染，雖然無(wú)色無(wú)味，但會(huì)擴(kuò)散到實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)角落。然而有些變化也會(huì)給實(shí)驗(yàn)室的`環(huán)境造成污染。當(dāng)反應(yīng)條件是謊言時(shí)，人于人之間會(huì)產(chǎn)生“欺騙”這種物質(zhì)；當(dāng)反應(yīng)條件是只為自己著想而不顧慮別人時(shí)，一種新的物質(zhì)“自私”又產(chǎn)生；當(dāng)反應(yīng)條件的無(wú)法面對(duì)挫折，盲目地抱怨、悲觀時(shí)，“自卑”就產(chǎn)生了；當(dāng)反應(yīng)條件是看不到自己的缺點(diǎn)，只看到別人的不足時(shí)，又給了“借口”一個(gè)滋生的機(jī)會(huì)……這些反應(yīng)的殘余物是一堆堆燒焦、變黑的固體，會(huì)污染實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境，會(huì)與垃圾一起被掃出實(shí)驗(yàn)室，即使這些反應(yīng)物是氣體，也會(huì)是一種帶有刺激性氣味，帶有臭味的氣體，對(duì)環(huán)境會(huì)造成不良的影響……在許多化學(xué)變化中，有些變化需要適量的添加一些催化劑，反應(yīng)的效果也許會(huì)更好。
朋友與朋友之間添加了“信任”，友誼會(huì)發(fā)展得更快，友情會(huì)更深厚；競(jìng)爭(zhēng)者之間加上一點(diǎn)“尊重”，會(huì)共同進(jìn)步的更快；往成功的人們里面加入一些“堅(jiān)持”，他們會(huì)繼續(xù)盡自己的努力，不斷超越自己……發(fā)生什么樣的變化，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境造成什么樣的影響，取決于每一種物質(zhì)是否選對(duì)了與自己發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)，是否選對(duì)了變化的條件。每個(gè)人都是一種小小的物質(zhì)，在時(shí)間的操作下發(fā)生著化學(xué)變化，不斷在變化中發(fā)現(xiàn)新的精神物質(zhì)，思想物質(zhì)，正是有了這些神奇的變化和生成的許許多多的物質(zhì)，才構(gòu)成了我們今天這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)……這，就是化學(xué)式的人生。
人生作文800字 14
幾乎所有人都期待一帆風(fēng)順。很多人說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有歌舞，沒(méi)有盛開的花朵，也最好沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有挫折。其實(shí)這是不可能的。然而，我不想在這里開始這個(gè)話題。我想談?wù)勎覍?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，挫折也是人生的財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是黯然失色的。
要說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最重要的一點(diǎn)是，挫折會(huì)讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)受住挫折。
正所謂“虧了錢，得了智慧”。這是絕對(duì)的“老人言”，絕對(duì)合理的哲學(xué)表述。比如一個(gè)小孩不小心被狗咬了，疼哭了。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挫折。這個(gè)挫折過(guò)后，孩子知道狗會(huì)咬人，一定要警惕狗。下次，他會(huì)盡量避免被狗咬。這難道不會(huì)讓你更聰明嗎？
然而現(xiàn)實(shí)生活中，被狗咬過(guò)的人又被狗咬了！這怎么理解？我的分析表明，關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就采取大喊大叫逃跑的方法。結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的.；有人看見狗來(lái)了，卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那只狗夾著尾巴跑了。即使是沒(méi)被狗咬過(guò)的人，也仍然可以用后一種方法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆鞯娜瞬粌H可以從自己的挫折中吸取教訓(xùn)
明白一些道理，善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，挫折不就是一種難得的精神財(cái)富嗎？
誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但總覺得人生的路太平坦，整個(gè)人生變得平淡。然后，我又想，我們很多身為父母、老師、長(zhǎng)輩或者領(lǐng)導(dǎo)的人，現(xiàn)在能不能更放開雙手，讓孩子自己走自己的路，讓他們靠自己的努力成就一番事業(yè)？
還有高考失利的同學(xué)。他們能從挫折中得到什么，振作起來(lái)，開始新一輪的戰(zhàn)斗嗎？你遭受的挫折和磨難比別人多，所以一旦你成功了，你肯定會(huì)比別人有更多的快樂(lè)。歷經(jīng)挫折和磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更有出息！
越怕狗，越被狗咬。不要總是被動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊。只要能經(jīng)得起挫折，挫折會(huì)讓我們變得更聰明。不就是人類在人類社會(huì)下支撐現(xiàn)代文明所經(jīng)歷的挫折嗎？
挫折的確是人生的財(cái)富！
人生作文800字 15
生活中，遇到挫折是件必然的事，只有經(jīng)歷了挫折，才能成功。就像歌詞中寫的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功�！�
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折是人生的必修課。不久之前，我就上了這樣一節(jié)課：
剛進(jìn)中預(yù)的時(shí)候，我迷迷糊糊地就進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)，小學(xué)里我沒(méi)參加過(guò)這玩意兒，迷茫的我不知道今后會(huì)發(fā)生些什么。
進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)之后，我先是當(dāng)了一年的小鼓手，后來(lái)由于原來(lái)的指揮走了，我便擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)。之前我這個(gè)指揮是當(dāng)?shù)孟±锖康�，只�?huì)一些最最簡(jiǎn)單的東西，而且大家不看指揮都能進(jìn)行下去。那時(shí)我只覺得指揮只是個(gè)擺設(shè)，而且很輕松。但是自從初一下半學(xué)期開學(xué)后我的想法變了，一切的一切都變得忙碌起來(lái)。
幾個(gè)月前是鼓號(hào)比賽，學(xué)校非�？粗�，換了小號(hào)，也請(qǐng)了老師，還加了好幾位新隊(duì)員，我們的壓力一下子就大了許多。
此后，我們每個(gè)星期都要上課，因?yàn)檫@個(gè)老師不是教指揮的，剛開始是真沒(méi)我什么事，可是我這個(gè)指揮水平是萬(wàn)萬(wàn)不行的。之后的每周六，學(xué)校的老師就讓我去莘城中學(xué)，那有一個(gè)老師是什么都教的。
當(dāng)我到了莘城中學(xué)，我所看到老師做到的.事物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我從來(lái)都不知道指揮原來(lái)是那么的復(fù)雜，老師在前面一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的做示范，我在下面和其他學(xué)校的指揮們一起懵懵懂懂的學(xué)著——如何告訴大家要開始演奏；如何告訴大家要換一個(gè)曲目；如何讓隊(duì)伍前進(jìn)；如何換隊(duì)形；如何喊口號(hào)，如何停止演奏等等等等。
每次我們都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，手上沒(méi)有東西甩啊甩的，時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)感覺到很累，何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家，總是累得扒在床上，然后呼呼的睡一覺。
可以覺醒來(lái)之后手還是會(huì)感到很酸，開始我總是后悔著我當(dāng)初的決定。可是既然我已經(jīng)做了，那我就一定要堅(jiān)持的做下去。貝多芬失聰，同樣能創(chuàng)作出作品。我是一個(gè)健全的人，為什么就不能做好一個(gè)指揮呢！
接下來(lái)，我總是很認(rèn)真的上課，每天都會(huì)在睡覺之前好好的把隊(duì)形、把該做的手勢(shì)回顧一遍，生怕第二天會(huì)不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓(xùn)練。
終于，比賽的一刻來(lái)臨了，我們每個(gè)人都超常發(fā)揮，我最終取得了第一名的佳績(jī)。這幾個(gè)月我上了漫長(zhǎng)的一節(jié)課，一節(jié)終身受用的課！
人生作文800字 16
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在其融匯中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的巨著《人間詞話》中，對(duì)人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述： 古今之成大事均大學(xué)問(wèn)者，必過(guò)三種境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”此第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也；“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境也。
但我認(rèn)為人生最好的境界是安靜，安靜是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“靜勝躁，寒勝熱，清靜為天下正！”
中國(guó)古代有許多的名人賢士都是很喜歡清靜，比如陶淵明，他喜歡田園生活，他遠(yuǎn)離世俗紛擾，隱居生活過(guò)得非常清靜自在，他作詩(shī)的靈感也來(lái)源于安靜的環(huán)境，反過(guò)來(lái)想有哪位名人能在喧囂吵雜的街區(qū)創(chuàng)作出優(yōu)美的詩(shī)文來(lái)。
當(dāng)然，我喜歡清靜，并不代表我否定大師的三種境界，我不知曾何時(shí)看到過(guò)一句話“可憐一片無(wú)瑕玉，誤落風(fēng)塵花草中，羨他村落無(wú)鹽女，不寵不驚過(guò)一生，不亂于心，不感于時(shí)，不傷于懷，只求一瓢飲，如此面對(duì)人生，一切安好。”這不正是大師說(shuō)的三種境界嗎？
盡管在這時(shí)光的洪流中，我們并不算什么，但也正像蒙田說(shuō)的：我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。我們都是平凡人，都有自己的夢(mèng)想，都有自己的人生。這些夢(mèng)想或大或小，有的夢(mèng)想是紅色的，那是火焰的衣裙；有的夢(mèng)想是金色的，那是初日的光輝；有的夢(mèng)想是藍(lán)色的，那是大海的笑容。綜合起來(lái)，便是人生，人生是多姿多彩的。有夢(mèng)想的人，才是有奮斗目標(biāo)的人，才是人生有意義的人，你也不枉有過(guò)此生。
人生的.路有時(shí)清靜安穩(wěn)，讓人感到幸福；但人生的路有時(shí)也是非常坎坷曲折的，讓人感到無(wú)比絕望。
但，昨天，已是過(guò)去，不管我們昨天是經(jīng)歷絕望，還是倍感幸福，那都已經(jīng)過(guò)去，我們不可能活在昨天，不要因?yàn)樽蛱斓慕^望而懷疑人生，也不要因?yàn)樽蛱斓男腋６跛裕驗(yàn)檫^(guò)去不代表將來(lái)。只有將過(guò)去的絕望或幸福當(dāng)作墊腳石，努力向前邁進(jìn)，才能擁有美好的明天。
少年，你不要太猖狂，人生的路還是很長(zhǎng)的。
人生作文800字 17
青色春天，何其動(dòng)人。我小心翼翼地行走著，躡手躡腳，卻又揮霍得酣暢淋漓。
何人不曾擁有青春?何人不曾得意青春眷顧?有時(shí)我忍不住回首一望這一路風(fēng)景，沒(méi)有旁人口中的青春那般充滿著陽(yáng)光燦爛綠草如茵，卻好在長(zhǎng)成了不同的顏色，一個(gè)真正代表我生命的顏色，它在不引人注目的角落若有似無(wú)地綻放得燦爛如火。
我的生命是千億條河流的其中之一，它原本奔騰不息，巨浪滾滾，在常人看來(lái)它就應(yīng)這樣不畏千軍萬(wàn)馬般直沖，直到終于匯入大海，或是蒸發(fā)變作白云，得以永恒的平息。它沒(méi)有料到會(huì)因?yàn)橐粭l溪流的注入漸漸變得平靜，收起了終日的狂吼咆哮，化為溫柔呢喃，越過(guò)沼澤荊棘，一去不返。這條溪流名為青春，它融入生命，與其合二為一，卻又好似不斷被其沖淡，僅使留下那些屬于歲月特有的味道。
正值青春的我棱角滿身，又在被青春時(shí)刻雕琢，我終會(huì)從現(xiàn)在的欲求難滿，到把淡水當(dāng)醇酒止渴。與世界碰撞之時(shí)總是怨天尤人的幼稚，總會(huì)被今后的自己談笑風(fēng)生。
我愛青春。它是尚好年華的代名詞，它給予我們時(shí)間去為夢(mèng)想奮斗，它教會(huì)我們不放棄，不拋棄，也時(shí)刻提醒失意的人希望一直存在。它讓我相信擁有這段年華，就擁有改變世界的'力量。所以我也恨青春，恨它似煙火般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗留給我們太多遺憾，懵懵懂懂中的那些未完成，也不得不拋在身后隨風(fēng)而逝了。青春之珍貴，就在于沒(méi)有任何等價(jià)之物，它要走，亦沒(méi)有任何挽留的余地。珍惜，珍惜，我們說(shuō)過(guò)太多次，后來(lái)，是否難逃“遺憾，遺憾”?
消失的那些歲月都被生命沉淀，有了厚度，亦或長(zhǎng)成了大樹，深深不息。生下來(lái)，活下去，六個(gè)字，看似簡(jiǎn)單易懂，讀來(lái)順口，每個(gè)字背后的風(fēng)雨不言而喻�！澳愕那啻壕拖袷且粓�(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己的童年，離自己的少年，越來(lái)越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行�！眳s又越來(lái)越接近真正的生活，褪去稚嫩的外衣，迎接生活特有的酸甜苦辣。當(dāng)青春與生活這兩把刀子相遇時(shí)，最終也難分勝負(fù)，生活因青春而燦爛過(guò)，青春因生活而刻骨銘心，就算青春這把刀慢慢卷刃，也不負(fù)一路驚險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程。
人生作文800字 18
一絲絲香氣撲面而來(lái)，沁我心脾，透過(guò)茶杯看去，一切澄明。終于頓悟，一杯茶，就是一生的歷程......
仍記得小時(shí)候，看見爺爺在溫暖的午后，用那個(gè)十幾年滿是茶垢的瓷茶缸，斟一杯時(shí)而濃郁時(shí)而清寡的茶，躺在一把藤椅上，閉目養(yǎng)神，然后小小的抿一口······午后和煦的陽(yáng)光，被陽(yáng)光鍍上金色的老人，還有那縷縷飄香的茶，這樸實(shí)無(wú)華的一切在我幼小的記憶里定格。我好奇的喝了一大口，茶真苦啊，喝在嘴里澀澀的。
“茶需要細(xì)品，它像人生啊，苦盡甘來(lái)�！睜敔斂粗倚α诵Γp搖著頭說(shuō)，“你還小啊”。我不明白，茶明明是苦的，為什么還要品？
光陰飛逝，如流年沾花般帶走了我懵懂的童年，昔日的那個(gè)小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。一摞摞作業(yè)，一疊疊試卷，一片片飛舞的成績(jī)單，構(gòu)成了忙碌的初中生活。我真想逃離，逃到一個(gè)了無(wú)人煙的'地方，過(guò)自由的生活。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味？我看是少年識(shí)盡愁滋味吧。我終于在深夜停下了手中的筆，月光如練，卻掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那個(gè)下午，想到了茶。
茶既然是苦澀的，那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶葉，將熱水倒入杯中，那一片片枯萎的茶葉在水中翻滾著，如一個(gè)初觸世事的人，手忙腳亂，無(wú)所適從。就像現(xiàn)在的我。
我透過(guò)玻璃壁，看茶漸漸的沉浸在了水底，由一開始的躁動(dòng)不安變的沉著淡定。它們舒展了腰身，像浴中的少女。茶香隨之便氤氳開來(lái)，一絲絲清香撲鼻而來(lái)，柔我干涸的視線，瀲滟了我浮躁的氣息，潤(rùn)我混沌的心房......
晌久，我端起茶杯，伴隨著茶水溫?zé)岬臍庀�，學(xué)著爺爺多年前的樣子，小小的抿了一口，然后下咽，依然是味苦，干澀。在口中回味良久，仿佛經(jīng)歷了人生所有的痛苦。但，忽感到，一縷甘甜正在隨著苦澀的退去，漸漸地浮于舌間，讓我回味良久，我陷入沉思，想起了爺爺從哪個(gè)說(shuō)的那句話，終于領(lǐng)悟了他的意思。
一杯茶好比人的生，初涉事物時(shí)，自然會(huì)不知所措，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間和環(huán)境的歷練與洗滌，嘗盡了人間的痛苦，終于散發(fā)出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是，我繼續(xù)拿起手中的筆，開始奮斗。因?yàn)槲抑�，終究有一天，我會(huì)聞到屬于自己的茶香！
人生作文800字 19
漫漫人生中，十五年雖只是短暫的一瞬，但也飽含著艱難、歡欣、挫折和自豪。它們成為這段人生的停頓與轉(zhuǎn)折，化為一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，總結(jié)著人生，提示著人生。
初中畢業(yè)了，帶著還算優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，懷著份還算自信的心情，參加了重點(diǎn)高中錄取考試。一個(gè)月后，我終于領(lǐng)到了成績(jī)單。那一刻，我又哭了，但這一次淚水里飽含的是自責(zé)與懊悔。一分，就一分之差將我拒于重點(diǎn)中學(xué)校門之外。這是我人生路上第一次重大挫折�；貞浧鹪�(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了那個(gè)發(fā)光的標(biāo)點(diǎn)，于是淚水中又多了一份委屈。母親沒(méi)有責(zé)怪我，只有句發(fā)人深省的話：“雖然只是一分，但你要明白，你和別人的差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一分。跌倒了，那么，再爬起來(lái)，用自己的力量去縮短這差距�！边@句話將我?guī)С隽艘晃兜谋瘋�。又一次樹立起信心。同時(shí)，這次挫折，深刻的教訓(xùn)，讓我懂得：誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大成人。
小學(xué)時(shí)代，曾是記憶中引以自豪的時(shí)期�！叭蒙�、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀隊(duì)員”這樣的獎(jiǎng)狀與證書曾落滿書桌，再加上滿墻的書法、繪畫的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，使我沉浸在一個(gè)甜蜜、榮耀的小世界里。然而，這些小小的成功背后也充滿著拼搏和辛勞。學(xué)畫途中的艱辛，練字時(shí)的`汗水，老師家長(zhǎng)指責(zé)時(shí)的淚水……，直到現(xiàn)在仍記憶猶新。但奮斗之后，終會(huì)有成效。那天，我收到了一份從北京寄來(lái)的榮譽(yù)證書。我的一幅書法作品被選中，將與其他小朋友的作品一起被送往日本，用做中日友好交流展出。那一刻，眼中涌動(dòng)著的是激動(dòng)的淚花，臉上卻露出了欣慰的笑。
這僅是人生中小小的片段，它是令人自豪的。但畢竟已成為過(guò)去。于是，我將這顆微閃亮光的星星作為自己人生的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，是感嘆號(hào)，是冒號(hào)。因?yàn)槲疫�要在這條道路上前進(jìn)。
前進(jìn)，就一定會(huì)有險(xiǎn)阻和風(fēng)雨。
這一段經(jīng)歷便化為人生路上的又一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，是問(wèn)號(hào)，省略號(hào)，同時(shí)也是冒號(hào)。它雖然已不再發(fā)光，但卻有了更深的內(nèi)涵。時(shí)刻提醒著我：引以為鑒，繼續(xù)前進(jìn)。
人生繼續(xù)，標(biāo)點(diǎn)繼續(xù)，思索繼續(xù)，于是前進(jìn)繼續(xù)。
人生作文800字 20
一直都很喜歡這首歌，五個(gè)大男孩在臺(tái)上大大咧咧地唱：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
嘈雜的音樂(lè)，絢麗的舞臺(tái)，有人用力撥動(dòng)琴弦，有人放縱地扭動(dòng)身姿，像是在宣泄，更像是在掙扎，我猶如一個(gè)過(guò)客，匆匆地來(lái)，又匆匆地去，帶走了一絲纏繞在心里的余音，揮散不去……
嘗試去翻動(dòng)靜立在書架上一本多年前很喜歡的書，試著重新品味，帶著多年前欣喜而安靜的心情。一幅幅圖畫閃過(guò)眼簾，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，結(jié)合形成藏在心底的故事，像一個(gè)深深的傷口，害怕去觸及。只因?yàn)閾?dān)心那不夠厚實(shí)的疤抵擋不住來(lái)勢(shì)洶洶的，濃烈的紅色，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著，望著……
一個(gè)人在房間里度來(lái)度去，背著小巧的單肩包，想象這是一場(chǎng)旅行，光著腳丫，在床和椅之間跳躍，躺在地上，假裝身旁有流水，仰望天花板，那是星空。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，最美的愿望，一定最瘋狂，我就是我自己的神，在我活的'地方。
記得小時(shí)候，總是喜歡說(shuō)“假裝”，假裝我們?cè)鯓釉鯓�，假裝以后怎樣，而現(xiàn)在，一部分的假裝真的成了現(xiàn)實(shí)，而另一部分卻已隨時(shí)光煙消云散。
兒時(shí)的秋千孤獨(dú)地?fù)u啊，曾經(jīng)是誰(shuí)的快樂(lè)在上面擺蕩，草原上搖曳著的花呀，陽(yáng)光蒸發(fā)了，無(wú)人的喧嘩，那孩子離開而且長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)旅途上并不盛開鮮花，一路上追逐白色飛馬，來(lái)到陌生的霓虹生涯……
我用力啃著手中的蘋果，冷觀一切的變遷，我說(shuō)過(guò)，我只是一個(gè)過(guò)客，匆忙地準(zhǔn)備離開的過(guò)客，沒(méi)有言語(yǔ)，因?yàn)椋抑皇强吹蕉选?/p>
往事似乎也需要像果肉被細(xì)細(xì)地咀嚼后，吞到胃里，最后成為一種無(wú)形的能量，勉強(qiáng)支撐軀體。
總是看有人在喝酒，不管是為了宣泄還是麻醉，充噬著酒精的液體從喉嚨流到體內(nèi)，漸漸地，連自己都不認(rèn)識(shí)自己。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)用這樣的方式放縱自己，雖然，我仍帶有這個(gè)年齡特有的叛逆。你說(shuō)過(guò)，我是個(gè)乖孩子，所以，我并不想背叛它的本性。
星斗般迷幻的舞池里，大聲喊出想說(shuō)的話，在午夜的喧鬧中融化，在日出的疲勞中無(wú)力掙扎。
我要帶著我最后驕傲的倔強(qiáng)，我要在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強(qiáng)……
人生作文800字 21
輕輕推開一扇窗，看遠(yuǎn)處青山綠水，舟行碧波。靜靜啜飲一口茶，讓談?wù)劦臈d子香與茶中馥香纏綿交融，伴我沉思，伴我品味，伴我感悟人生的味道�！}記落花？人生風(fēng)，輕佛；枝，搖曳；花，凋零。
晚春的落紅總是那么凄美。此時(shí)的花兒，隨風(fēng)飄飛曼妙的身姿，如那翩翩起舞的彩蝶，一顰一蹙惹人憐。這使我不禁想起了你�！皾M紅荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁�！盀t湘妃子”的你，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲。可“玉帶林中掛”，似乎是命運(yùn)注定了你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結(jié)局……真情？人生“素月寄孤舟，只影隨水流，家國(guó)破，一盞殘酒，酒淡怎及晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁”。你才華橫溢，文采飛揚(yáng)；你在亂世里漂泊沉淪；你將國(guó)家之恨紡成染柳濃煙。哀愁笛怨，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，你亦要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史長(zhǎng)河中，激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響……壯志？人生世人皆醉，惟你獨(dú)醒。塵世昏暗，萬(wàn)馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月爭(zhēng)光。
于是，孤獨(dú)成為一種偉大的情感；于是，死亡成為一種惟美的跨越�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你獨(dú)處汩羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛國(guó)情懷，訴說(shuō)自己的報(bào)國(guó)之志。你苦苦追尋著救國(guó)途徑，問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)世人，然而，盡力的吶喊卻無(wú)人聽見，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A，你縱身一躍，構(gòu)成了最美的弧線，自你歸去，汩羅江畔的墨香和正氣升騰了千年。漫漫青青大道，我若有所思，思黛玉落花般的.人生，思清照真情彌漫的人生，思屈原壯志激昂的人生�；蛟S我的人生不如黛玉的柔情似水，冥冥之中，天注定；也不如清照的情意濃濃，詞意盎然；更不如屈原擁有雄心壯志，愛國(guó)豪情。但是，我會(huì)盡力去演繹屬于自己的精彩人生，不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)憾于心。
青山隱隱，綠水迢迢，我若有所得，會(huì)心微笑；明月清風(fēng)，西窗紅燭，望著窗外，啜一口清茶，我真正懂了——人生似一杯淡淡的茶，細(xì)細(xì)酌飲才能品出真味�！笥�
人生作文800字 22
春草茵茵，夏荷采采，秋雨瀟瀟，白雪皚皚；一路走來(lái)，一路悲歡，一路風(fēng)景，一路成長(zhǎng)；悠悠歲月，漫漫長(zhǎng)路，沿途風(fēng)景，繁花似錦。
——題記人生，如同駕船，可以像鄭和以雄偉商船于海天一色處縱橫，四海為家；可以如同陶淵明乘獨(dú)木之舟在兩岸落英飄零之間一探世外桃源；可以如同柳宗元以孤舟蓑笠獨(dú)自在寒冰江雪之中孤獨(dú)垂釣；可以同李清照以舴艋之舟嘆惋世事之滄�！�
漫漫人生路，就是一條美麗而曲折的小徑。走下去，也許會(huì)需要幾十年，甚至一輩子的時(shí)間，而放棄只需要那么一瞬間，也許就是那一念，就注定了你沿途的花蝶匿跡，寒風(fēng)凄凄。生活總是給我們?cè)S多條路選擇，卻從不告訴我們前方的結(jié)果，選擇對(duì)了，一路豁然開朗，風(fēng)雨無(wú)阻；選錯(cuò)了，也許剛開始樹影凄慘，你可以后悔，但不可以改變，你只能硬著頭皮向前沖，逃離這銷聲匿跡之地。
曾經(jīng)埋下很多種子，期盼著有一天去收獲，看著春天里滿眼的綠色，一串串音符在你心中回蕩。這種希望會(huì)讓你充滿力量，會(huì)讓你走的更遠(yuǎn)。
然而漸漸你發(fā)現(xiàn)，這條路已不是曾經(jīng)的鳥語(yǔ)花香，光明平直了——它逐漸凄風(fēng)蕭瑟，草木搖落，最后，你終于到達(dá)一片荒漠。
寂寞，孤獨(dú)。這是迷�！砷L(zhǎng)中的必經(jīng)之地。
這時(shí)，你要靠近心靈，要用自己的方式描繪這單調(diào)的世界，即使孤獨(dú)寂寞，也要勇往直前，堅(jiān)信，自己本身就是一道獨(dú)有的風(fēng)景線。
終于，你走出了荒漠，終于懂得，在獨(dú)立的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的.面對(duì)。你發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)播下的種子早已枯黃，毫無(wú)生氣。你憤怒，悲傷，自責(zé)自己的懦弱。你該坐下來(lái)靜心思索：如果下一站依舊不是你想要的答案，而是新的問(wèn)題，你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？答案一定是——會(huì)！因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒！
生活就是如此，注定會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)一些東西。有些事失去了就在也找不來(lái)，所以不要停留在悲痛自責(zé)之中，應(yīng)重整行囊，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備出發(fā)，迎接前方未知的挑戰(zhàn)。
最終，在風(fēng)光瀲滟晴方好之時(shí)，你實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。在收獲喜悅之際，驀然回首，看著一路蹣跚走來(lái)的自己，朦朧的淚眼中，閃爍的淚花足以淹沒(méi)，一個(gè)繁花似錦的世界。
人生作文800字 23
星光隱退在浩瀚的天際，此刻已是夜深人寂之時(shí)，白天的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時(shí)，獨(dú)坐在書桌前，拾一本書，再慢慢地品位書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：人生就是一本讀不完的書，書的內(nèi)容需要你自己來(lái)譜寫，書的味道就要看你懷著什么樣的心態(tài)來(lái)讀這本充滿哲理與懸奧的人生之書。仔細(xì)地回想，人生好比一次長(zhǎng)途的旅行，在走過(guò)的每一段歷程中，我們都會(huì)有歡樂(lè)、有困苦，也會(huì)有所思、有所想。這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。
《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫漫游四海，在一次冒險(xiǎn)中，不幸陷入困境。他險(xiǎn)些被死神吞噬，但憑著他心中對(duì)生的強(qiáng)烈渴望，以驚人的力量從茫茫大海登上了一個(gè)孤島，并在孤島上以常人難以想象的毅力生存了下來(lái)，建立起了自己的家園。魯濱孫的作為，魯濱孫的精神，著實(shí)讓我刻骨銘心。
數(shù)學(xué)，大概是世界上最叫人“既愛又恨”的東西，算數(shù)學(xué)能同時(shí)領(lǐng)略讀書的苦與樂(lè)。一次，老師布置了一道復(fù)雜的三角形題。我提起筆，就像胸有成竹的士兵拿起刀一樣蓄勢(shì)待發(fā)，我瀏覽了題目，心想：“看來(lái)我太小看它了。”筆在紙上“沙沙沙”地寫著，打了滿滿幾頁(yè)草稿還是沒(méi)有什么頭緒，弄得我焦頭爛額，它好象做著怪臉正嘲笑我。我惱火地把筆一摔，恨不得把這道題給撕了。
這時(shí)的光景可就是“無(wú)言淚欲零”了。我心灰意冷地瞟了一眼題目，這時(shí)老天好象在捉弄我一樣，突然福至心靈，讓我揪出了一個(gè)入手點(diǎn)，我得心應(yīng)手地把答案解出來(lái)了，又是一番“眉飛色舞，喜于形色”的景象。
想想，如果沒(méi)有開始的“焦頭爛額”，又怎會(huì)有后來(lái)的“眉飛色舞”呢？原來(lái)，讀書的“甘”與“苦”，又符合了《易經(jīng)》上所說(shuō)的：“相對(duì)的雙方，一定共同存在”的`道理。
當(dāng)我們讀著滿頁(yè)的文字，再透過(guò)那文字背后的柵欄時(shí)，我們會(huì)看到那世人的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影，是書充實(shí)了我們的生活，教給我們做人的道理，也是書給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)起了我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆！
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