關(guān)于人生的五年級(jí)作文550字（精選27篇）
引導(dǎo)語：在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于人生的五年級(jí)作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的五年級(jí)作文550字 篇1
小女孩一直坐在輪椅上，她知道她與別人不一樣。雖然一切都是緣于一場車禍，但她從來沒有埋怨過。也許，這就是命運(yùn)吧！她抬頭望天，也許她也想過站起來，但她放棄了這個(gè)念頭——我不會(huì)創(chuàng)造奇跡的。那次車禍以后，她放棄了原來的夢(mèng)想，決定平淡地過完一生。
一天，女孩的房門“吱呀”一聲開了一條小縫，一個(gè)充滿童稚的孩子跑了進(jìn)來，興高采烈地來到她的身邊，搖著她的胳膊開心地說：“姐姐，你看！我今天又得了兩朵小紅花，老師獎(jiǎng)給我的！姐姐，你可以獎(jiǎng)我墻上那朵牽�；▎�？求求你了！”女孩望著孩子純真的眼神，．迷迷糊糊地答應(yīng)了。但轉(zhuǎn)念一想，我站不起來呀！可答應(yīng)人家的事又不能反悔。這……就在那一刻，她猶豫了一下，雙手扶著椅子，伸出了一只腳……她站起來了！她踮起腳尖，終于采下了墻上那朵牽�；�。
事后，她激動(dòng)得哭了，她找到了活著的信念，她有勇氣去面對(duì)志來。
或許你不是殘疾人，但如果人生平淡無奇，不經(jīng)歷坎坷，那就拿無趣得多。
在遇到困難和挫折時(shí)，為什么有人不能勇敢地面對(duì)一切？因?yàn)樗麄兒ε�，害怕錯(cuò)誤和失敗，他們不敢面對(duì)，一如既往地逃避。他們害怕會(huì)同時(shí)面對(duì)兩個(gè)自我，也不敢戰(zhàn)勝自我，因?yàn)閼?zhàn)勝自我也是一種智慧。
給自己信心和勇氣，笑對(duì)人生，勇于挑戰(zhàn)自我，即使再坎坷的命運(yùn)，只要活著就有希望和成功的可能。
人生的五年級(jí)作文550字 篇2
一個(gè)人的生命是短暫，但是，如果你能讓有限的生命，發(fā)揮無限的光彩，你就是一個(gè)了解自己的聰明人，一個(gè)明白自己的聰明人，一個(gè)利用自己的聰明人！
也許，我的一生，都默默無聞，我雖渺小，但是，我不謙卑！
也許，我的一生，都聲名遠(yuǎn)波，我雖偉大，但是，我不驕傲！
也許，我的一生，都無所作為，我雖無功，但是，我不自私！
人的一生到底是在干什么？
是在忙碌嗎？那到底是忙什么？忙著為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為了愛情，還是為了賺錢呢？我也不知道，因?yàn)槲疫�沒走完這條漫長的人生道路。
在那漫長的人生道路上若遇到了困難人會(huì)用什么方法解決呢？我也不大清楚，我想應(yīng)該是隨機(jī)應(yīng)變吧！
若把人生比成下一盤棋的話，那么只要一步下錯(cuò)就可能導(dǎo)致整盤棋輸?shù)�。和在人生的路上一樣，�?dāng)你做錯(cuò)了一件事時(shí)，就可能使你把自己的一生全毀了，到時(shí)后悔也來不及了，和下棋一樣，當(dāng)自己的棋被吃了后，你總不能悔棋吧！
若把人生比成走夜路的話，那么只要你不被眼前那黑乎乎的場景所嚇倒，又勇敢的前進(jìn)，克服夜路上一次又一次的困難，那你就能走出這條夜路，哪怕它是多么的長，和走夜路一樣的，在人生道路上你既使遇到了再多再大的困難，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，你就能成功。
從古至今有多少的成功人士，他們?cè)谝宦飞峡隙ㄒ灿龅搅嗽S許多多大大小小的困難，但他們沒有放棄，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于走到了人生的頂點(diǎn)。
人只有一生，人的一生是短暫的，在人的一生里面，我們能做的事情就是建好一個(gè)基礎(chǔ)，然后只有通過堅(jiān)持不懈才能成功�。�！
人生的五年級(jí)作文550字 篇3
人生的美麗不僅僅知局限于豪華的宮殿，五彩繽紛的衣服，只要我們善于從身邊發(fā)現(xiàn)美，那么，無論是落葉也好，殘?jiān)乱擦T，都很美！
其實(shí)，我覺得落葉很美，美的不食人間煙火，美得讓人憐惜，美得讓人深思。我第一次發(fā)現(xiàn)落葉的美麗時(shí)，是在2年級(jí)的時(shí)候：
那天，剛好是深秋，我和小伙伴們相約去一座無名小山，我們高高興興地爬上了山頂，看見周圍美麗的景象時(shí)，我們到處游覽，到處玩，玩的忘記時(shí)間，玩的流連忘返，最后，還是幻紫提醒我們。下山時(shí)，我的鞋帶松了，便停住腳步去綁鞋帶，當(dāng)我綁好鞋帶時(shí)，已經(jīng)看不見其他人了。我不由得緊張起來，像一只無頭蒼蠅似的，到處亂跑。等到我跑得快要累死時(shí)，坐在一棵樹下，無助地看著周圍陌生的環(huán)境。
忽然，一片樹葉在空中搖搖晃晃的跳起舞，最后，落在我的手上。慢慢的，越來越多的樹葉從樹上飄下來，他們?cè)诳罩刑鹆藞F(tuán)體舞，讓我不由的加入他們。我仿佛置身于落葉的世界，沒有悲傷，沒有遺失，沒有無助，有的只是一片片在空中翩翩起舞的落葉。我不由得變得開朗起來，為他們伴奏，唱著動(dòng)人的歌曲，蝴蝶也不由得停留在某片落葉上。沒錯(cuò)，我要歌頌，我要贊美這美麗的穿著淺黃色衣服的精靈，是他，讓我學(xué)會(huì)從無助變得堅(jiān)強(qiáng)！
美麗，在世界上是無處不在的。美麗，可以是堅(jiān)強(qiáng)，可以是歡樂，可以是欣賞，更可以是幫助。只要你的心中存在一雙眼睛，一雙勇于接受，善于欣賞的眼睛，你就會(huì)是世界上做快樂，最會(huì)欣賞的人。
人生的五年級(jí)作文550字 篇4
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報(bào)紙，說這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫一篇讀后感。我接過媽媽遞過來的報(bào)紙，認(rèn)真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當(dāng)你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是�。‘�(dāng)你向后看時(shí)，對(duì)于過去的事，應(yīng)該有些事或有些人是值得寬恕的。過去那些做錯(cuò)事的那些人在你的記憶中大概是充滿怨恨的吧！
對(duì)于自己做錯(cuò)的事大概是充滿后悔的吧！可是那些事總歸過去了，只有用寬恕的心來回憶那些事，才能撥開怨恨和后悔的陰影，快樂的生活著；當(dāng)你向前看時(shí)，應(yīng)該能看見前面光明的希望，前面是充滿希望的，充滿理想的，而不是黯淡無光的，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的希望總是光明的。
當(dāng)你遇到需要幫助的人，應(yīng)該同情地對(duì)待他們，力所能及的幫助他們；當(dāng)你對(duì)待老師和長輩時(shí)，應(yīng)該是充滿感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識(shí)，爸爸媽媽辛勞地養(yǎng)育我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
俗話說：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達(dá)人生的最高處，當(dāng)我們能做到文章里所說的那樣，那么我們將會(huì)站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應(yīng)該努力努力再努力，做得更好更好。
同學(xué)們，讓我們加油吧！
人生的五年級(jí)作文550字 篇5
人從呱呱墜地，便睜眼看見蠟黃一片，從此，你就掙扎在這個(gè)世上。
首先，面臨你的災(zāi)難是：上帝要考驗(yàn)?zāi)銒雰喊愦嗳醯纳�，如果你有頑石般的堅(jiān)強(qiáng)，你將跨過淘汰人生的災(zāi)門你將像粒米發(fā)芽一樣便扎根于土地之上了。
接下來的人生十分漫長，是耕不完的地，是拉不完的磨，是轉(zhuǎn)動(dòng)的轆轤，是一階階的臺(tái)階。人生也很短暫，是煙是霧，是血是淚，是苦是甜……
忙碌了一天的你，被太陽烤得焦頭爛額、口干舌燥，全身疲軟、四肢無力時(shí)，你便掙扎著倒在了自己的‘’窠‘’中，身體表現(xiàn)為藝術(shù)的‘’大‘’字，嘴中還念念有詞：‘’人生漫長！‘’但你還是被嗷嗷待哺的‘’小鳥們‘’驚醒。這時(shí)，解救你的還是你善良賢惠忠實(shí)可靠的老‘’母鳥‘’。她便會(huì)給你水喝飯吃。然后你將會(huì)疲倦頓消，你便會(huì)感到人生的無限安慰：一口水咽下肚去立覺身爽心涼，一口飯?zhí)巯露侨ヮD然筋舒絡(luò)活。你繼續(xù)耕著地，你繼續(xù)拉著磨……
直到有一天，當(dāng)你望著直長的孤煙時(shí)，當(dāng)你望著飛逝的蒼云時(shí)，當(dāng)你望著干癟的黃昏的太陽時(shí)，你將下巴托在鋤把上，不像人，倒像掛在鋤把的一張弓，你臉上的汗水落在鋤把上，再順著鋤把流到稞苗上、土壤上。憑借那把永不疲憊的鋤的力量，你佇立了許久。你在休息嗎？不，你在憶古思今：年輕時(shí)，感嘆人生漫長，總會(huì)忽略那些風(fēng)華雪月的日子；現(xiàn)在，你又感嘆人生的短暫，總會(huì)忘不了那些飛逝的煙云。
你知道自己是多么的前矛后盾嗎？哎！可憐的感嘆的你。——其實(shí)，這并不矛盾，它恰巧體現(xiàn)了人生的多樣性與統(tǒng)一性。
最后，你像稞苗一樣化為灰燼，被人遺忘；或許，你被列為子子孫孫的家譜的X輩，人死留名；若干年后，還殘存著一段歷史的印證。
人生的五年級(jí)作文550字 篇6
挫折，失敗的代名詞，讓我們可以從失敗中看到很多很多，它可以洞悉我們的人生，從而優(yōu)勝劣汰。
美國作家海倫.凱勒在出生不久的時(shí)候，不幸患上了疾病，可她倒下了嗎？不，沒有，反之，她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊，但是并沒有就此止步，她把挫折視為墊腳石，一步一步的登上了人生的巔峰，甚至于是世界的頂峰！
古代女皇武則天，在她登基后，那么多人的不滿，那么多人的唾罵，‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著女人的罵，她失敗了嗎？不。沒有。她還在重男輕女的封建社會(huì)留下了傳奇的一筆，這一筆，驚天動(dòng)地!這一筆，前無古人，后無來者!
在這個(gè)世界中，并不是說誰比誰聰明，而是對(duì)于挫折與失敗的態(tài)度。在強(qiáng)者眼里，挫折是墊腳石，有助于登上巔峰；而在弱者眼里，挫折就是挫折，它無異于魔鬼，甚至有的人會(huì)因此而一蹶不振。當(dāng)然，只要你的心態(tài)好!
就說說我自己吧，曾經(jīng)，我高高在上，成績也很好。那一次，出乎意料的考的好差好差。當(dāng)時(shí)的天灰蒙蒙的，像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語，雨落了下來，我舔了一下，是苦的。真的，那是自己好像就要崩潰了。同學(xué)們譏諷的面孔，老師們失望的神情，父母的哀嘆，在我的腦子里旋轉(zhuǎn)，翻飛，織成了一張網(wǎng)，把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后，我發(fā)現(xiàn)太陽出來了，烏云也都不見了，忽然間似乎明白了什么。是啊，我這次考不好并不代表下次也考不好，我應(yīng)該去努力啊，我不應(yīng)該做一個(gè)懦夫
!如我所愿，期末考的了較好的成績，但我依然絲毫不敢松懈...
人生并不是并不是十全十美的，人要在一次次的挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，一次次的去嘗試，這樣，我們才能站在頂峰!
人生的五年級(jí)作文550字 篇7
古人云：“書中自有黃金屋�！痹谑哪甑某砷L歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年；是那沁人心脾的書香讓我領(lǐng)略了人生的四季。
每每春季，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，當(dāng)春雨滋潤萬物時(shí)，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長的書香。
手捧《意林》，細(xì)細(xì)品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會(huì)實(shí)情；手捧《文景》，用國際視角看待社會(huì)熱點(diǎn)，開闊自己的視野……
春天里的我，手捧看似輕薄卻內(nèi)涵豐富的雜志，讓書香之風(fēng)吹開我的心扉。
每每夏至，當(dāng)酷暑代替清風(fēng)，當(dāng)樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書香拂去夏日的燥熱。
手捧《山海經(jīng)》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無窮；手捧《閑情偶記》；書中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)將我吸引，汲取力量……
酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書香送來清風(fēng)。
每每金秋，落葉滿地，秋風(fēng)送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風(fēng)中細(xì)細(xì)體味。
手捧《名人傳》，體會(huì)偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會(huì)父親對(duì)女兒無私的愛；手捧《歐也妮葛朗臺(tái)》，通過大師的眼光洞察世間冷暖……
金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識(shí)的豐碩果實(shí)。
每每嚴(yán)冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。
手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵(lì)我；手捧《居里夫人�！�，讓名家品格影響我……
冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。
一本好書，一味書香，我愿讓好書陪我度過春夏秋冬，讓好書伴我行走在人生之路上。
人生的五年級(jí)作文550字 篇8
地球上生活著形形色色的人，每一個(gè)人都有自己的特色，其實(shí)我們的一生不也如同那變幻無窮的水嗎？
少年——井中之水
井中的水通常是甜的，夏季時(shí)，還涼涼的，是解渴的一大幫手。但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢？其原因通常是未加處理，中雜著不少雜質(zhì)。其實(shí)我們的少年就如同那一汪井水，并沒有太多的差距，我們懷著希望從井中溜了出來，想要找到屬于自己的天空，但是，現(xiàn)在的我們并沒有足夠的資本來面對(duì)人生路上的種種，所以我們來到了學(xué)校，學(xué)習(xí)以后將面對(duì)的種種，在那里，經(jīng)過沸騰過后，我們就成為了茶。
青年——沸騰之水
青年，我們意氣風(fēng)發(fā)，卻還是偶爾遭受種種不屢。我們煮水壺里的水，火熱而沸騰，我們?cè)跔t中，經(jīng)過火的磨煉，褪去了本有的，又得到了我們從未見過的，這個(gè)年代，注定要接受火的洗禮。
沸騰吧，讓身體里每一個(gè)細(xì)胞，都隨著節(jié)奏舞動(dòng)，讓我們的青春年華，在這火一樣的爐中燃燒！——升華！
中年——純凈之水
又經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，我們來到了中年。人到中年，都有著自己的故事，雖然我們的過去不一樣，但毫無疑問的是，我們都經(jīng)歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會(huì)像過去一樣容易沖動(dòng)，身體內(nèi)的雜質(zhì)已經(jīng)過濾，我們要做的是為自己的人生增光添彩，讓我的內(nèi)心充實(shí)起來；我們共同的愿望，一杯回味無窮的茶。
老年——平淡之茶
時(shí)間總會(huì)帶走一些，老年時(shí)，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為歷史，我們所要做的，就是靜靜的，淡然地度過一生中最清閑的時(shí)刻，我不再需要成功，我們所追求的是充實(shí)。
充實(shí)自己，加上一些茶葉吧，經(jīng)過沸煮后，你就是一杯回味無窮的好茶。
水性人生，做好屬于自己的水。
人生的五年級(jí)作文550字 篇9
曙光其實(shí)不遠(yuǎn)——只要你撥開了眼前那令人迷茫的霧�！}記
才剛6：10，可無論怎樣也睡不著了。隨意地整理了一下，就邁出了家門。
這幾天接二連三的打擊，真的讓我感到迷茫。各科的測(cè)驗(yàn)成績都相繼“出爐”，而我每科的成績都是出乎意料的糟糕。“有人歡喜有人愁”，我勉強(qiáng)扯出一個(gè)“笑容”，祝賀那些考得好的同學(xué)。這樣巨大的落差，我簡直無可適從。雖然大家都很關(guān)心地安慰我，但我這個(gè)敏感的女孩，仍能感到老師與父母眼中那埋藏得極深的失望……
今早的霧很大，讓人仿佛置身于一個(gè)沒有方向的世界。抬頭仰望天穹，濃霧已把藍(lán)天遮蓋，周圍的景物都還沉沉地安睡在霧靄之中。心緒更加亂了。腦海中，對(duì)老師的承諾，給父母的希望……他們聽起來都是那樣得美好——但我，都能做到嗎？從前，那總是高昂著頭的我一定會(huì)毫不猶豫地說：“我一定能！”可現(xiàn)在——我真的不知道，我找不到前進(jìn)的方向。也許，我所有的承諾都只是空談……我不敢再想下去，淚水早已溢滿了眼眶�！安荒芸��！弊约耗卣f，“我不是一個(gè)輕易流淚的女孩。”
淚水終究沒有溢出眼眶，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，霧已退去：藍(lán)天露出了清秀的臉龐，花花草草都沾滿了露珠，原本那被濃霧充斥著的方向也不再迷�！�
心，猛然地一亮；方向，似乎真的不再迷茫。生活總是由一次次的迷茫構(gòu)成，總有濃霧相伴。走出迷茫，希望總在前方；撥開濃霧，曙光早已閃亮……我不再是大海上那只迷失了方向的小船，我已揚(yáng)起風(fēng)帆，找到方向。
相信我，去感悟自己的“霧”人生，去享受撥開濃霧后的那一縷曙光。那時(shí)的你，一定是從未有過的堅(jiān)定……
人生的五年級(jí)作文550字 篇10
人活于世上要想有所成就不經(jīng)過苦難是不可能的，在這無常的人生中應(yīng)該保持一顆平常心。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”苦難不是一成不變的。很久很久之前，有一位老農(nóng)一日發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)了多年的馬失蹤了，老漢十分難過過了幾天后在田勞作發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處自己的馬領(lǐng)來一頭雌馬兒子正驚喜，便騎了上去，摔斷了兒子的一條腿，正巧征兵的來了發(fā)現(xiàn)兒子殘疾就放過他了，這一系列的變故，老漢最初又怎么會(huì)知道呢？
苦難創(chuàng)造成功，秦統(tǒng)一六國以后以暴政治民，民憤起義，其中勢(shì)力較大的項(xiàng)羽與兵力大于自己的秦兵主力戰(zhàn)斗時(shí)，果斷命令將士們將船燒了，江鍋砸了，不留一點(diǎn)兒退路，果然將士們死戰(zhàn)到底，贏了秦軍，成功滅掉了暴秦，倘若項(xiàng)羽不制造危機(jī)感恐怕很難以少勝多，有時(shí)苦難并非無利。
然而，苦難也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤與失敗，德國在一戰(zhàn)失敗后簽下繁重的戰(zhàn)敗條約，又遇到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打壓，國內(nèi)失業(yè)嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)一蹶不振，德國為了緩解壓力又挑起了第二次世界大戰(zhàn)，雖然閃電戰(zhàn)使前期德國嘗到甜頭，但最終還是敗了，并且給其他國家?guī)頂?shù)不盡的災(zāi)難。
苦難的存在真是這無常粉彩的世界的一種表現(xiàn)，古今中外推到歷史進(jìn)步的無形的“手”無不有苦難的存在。
免對(duì)苦難應(yīng)該有丘吉爾般的樂觀與勇氣，他說過：“樂觀的人在每個(gè)危機(jī)里看到機(jī)會(huì)，悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)里看見危機(jī)�！辈⑶蚁耨R丁路德金那樣會(huì)安慰自己：“承受不應(yīng)得的苦難是一種贖罪�！�
人過于世，如浮萍在水，讓我們以一顆平常心盡自己最大的努力去面對(duì)苦難，結(jié)果就交給上帝吧！
人生的五年級(jí)作文550字 篇11
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月去柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。
——題記
蒼老的歲月中，講述了一個(gè)往事，愛情本來青澀懵懂，但隔了時(shí)光，經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀，只會(huì)沉靜、深沉地讓人動(dòng)容。因此愛極了這首詞。它總讓我想起一個(gè)人。一個(gè)老人總是在夜深人靜的時(shí)候抬頭看著月亮，任憑月光打下，映清了她臉上歲月的溝痕。人老了，也許寂寞了，也開始想念那個(gè)與她度過了幾十萬個(gè)日夜的人兒了。那個(gè)時(shí)候，她總是顯出一臉孤寂，一臉寂寞，像是隨時(shí)會(huì)絕塵而去一般。
她的睡眠時(shí)間開始減少，發(fā)呆的時(shí)間開始加多。前幾年，她的思想還算是正常，而近兩年，她開始耍小孩子脾氣，總是記錯(cuò)誰是誰。媽媽說，她得了老年癡呆。所有的人都這樣說。整個(gè)家庭里只有我不肯相信。因?yàn)槟莻�(gè)最愛我的她記得我是她的外孫女。
而睡夢(mèng)中又常常記起，她那雙孤寂的眼，沒有了水分，干枯到麻木。從來沒見她哭過，也許在那個(gè)燈火闌珊下的人兒離開的那一刻，她便不再會(huì)流淚、哭泣。也許她還應(yīng)該慶幸，在這人世，她陪他走到最后。若她先離去，他定會(huì)難過、悲傷哭泣，她舍不得他這樣，如是便好……
在時(shí)間的背景里如煙般飛散，最終總是寂靜，悲若悲兮生別離。而他們之間又有太多想說卻又來不及說的話，而她固執(zhí)地存留在他留給她的真真假假、假假真真的夢(mèng)境中，重重地嘆息，嘆不盡她對(duì)他的想念，倔強(qiáng)到盲目。這也許是他們今生今世不可抗拒的宿命，讓他們不會(huì)因?yàn)榱魇哦ピ械膱?zhí)著與深邃，所以回憶起來才綿長。
時(shí)間有太多東西沒有辦法去考度，而有些故事太過冗長，不如堅(jiān)強(qiáng)到快樂便好。
猶記當(dāng)時(shí)初相見，相知情無限，相許永不變。
人生的五年級(jí)作文550字 篇12
現(xiàn)在我僅僅是一名剛剛步如初中的學(xué)生，說實(shí)話，我猛然覺得時(shí)間過的好快、好快……
小學(xué)6年，我甚至于不知道自己是怎么熬過來的。6年啊，整整6年，在那漫長的6年里，我一直是處在一個(gè)孤獨(dú)的世界里，我好驚訝啊，自己竟沒有因忍不住寂寞而自殺�？墒�，一步入初中，我的生活充實(shí)了起來，老天卻硬要和我作對(duì)，讓時(shí)間仿佛從以前的“滴—答—滴—答—”變成了“滴答滴答”。時(shí)間的速度沒有理由的加快了腳步，而我也不得不加快腳步，似乎一不小心就回被時(shí)間落下來。
現(xiàn)在對(duì)于我來說，離初中畢業(yè)只有僅僅2年了，也就是只有731天了，只有17544個(gè)小時(shí)了。我開始漸漸害怕，時(shí)間飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)讓我感到害怕。要知道我還不明白自己將以一個(gè)怎樣的面孔去面對(duì)初三，也不知道自己將怎么樣的活著……
現(xiàn)在的我在老師們的`眼力除了惋惜就是惋惜，因?yàn)槲矣憛拰W(xué)習(xí)，不管老師們?cè)趺吹膭裾f，我就是無法改變的厭惡生活的這么一個(gè)想法。
我知道活著就是活著，人活著不一定有他的理由，只是，你來到這個(gè)世界就必須活著，所以我曾經(jīng)自殺的念頭也便是沒了。但是我討厭就是討厭，我討厭面對(duì)這個(gè)虛假的世界，這個(gè)世界的一切讓我感到憤怒。
人類為什么要以這么一個(gè)虛假的方式活著，人生只有一次，為什么不以一個(gè)真實(shí)的自我活著呢。我不想活著，但是我還是努力的活著了，以一個(gè)真實(shí)的面孔活著了，我活的問心無愧！
讓我感到疑惑的是現(xiàn)在的大多數(shù)人，名和利真的那么重要嗎？為了它，人們可以放棄一切，包括尊嚴(yán)嗎？我不懂，真的不懂……
人生的五年級(jí)作文550字 篇13
“程翔，這次考試的前五名又該是你吧？”戴雨辰說。
我笑了笑，不作聲�！俺滔瑁〉诙�！哈，哈，哈！”仿佛同學(xué)們尖銳的聲音刺進(jìn)了我的耳朵。“二十二名”，我癱軟在座位上。瞬間，我就像一只正在天際飛翔的雄鷹，被獵人射中了一般，急速墜地。眼前變得如此黯淡無光，一切都是灰白色。瞬間……我踏著沉重的步子向家里走去。推開門，屋里一片寂靜，只有媽媽一人在靜靜地喝茶。
“回來啦！累不累……”還沒等媽媽說完，我就回房間去了。不一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，在我桌邊放了一杯茶，說：“是不是考試沒考好？別去想了，喝口茶�！闭f著，將茶遞給了我。我喝了一口。瞬間，一股苦澀的味道充滿了我的口腔，沖進(jìn)鼻腔和咽喉，我鄒緊眉頭，強(qiáng)咽下去�！斑@是什么茶？這么苦！”“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，媽媽不作聲。
又是一個(gè)瞬間，嘴里頓時(shí)彌漫了一股清香，一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發(fā)出香氣。接著這種味道散布到我全身，那被苦澀籠罩的心也被這瞬間的香甜所滲透，禁錮的心也被慢慢融化了�！案惺艿搅藛�？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。“生活中的每一個(gè)瞬間都是精彩的，無論它是苦，還是甜。重要的是你怎樣去面對(duì)它。我恍然大悟。一次考試的失敗沒什么了不起的，棉隊(duì)失敗，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己的心態(tài)，不氣餒，不悲觀，重新振作起來，這樣才能面對(duì)以后人生路上的無數(shù)次失敗。今天，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)瞬間，由苦到甜，由迷茫到醒悟，就像一部精彩的四幕劇。
精彩的瞬間讓生活也變得如此精彩。
人生的五年級(jí)作文550字 篇14
有人曾經(jīng)說，檸檬酸酸的，厭煩了它的酸，可曾知，那酸，是艱辛？檸檬的一切，可是人生？它不能做配角，因?yàn)樗攀侨松膯⒌习。?/p>
小時(shí)候，厭酸，見了檸檬，就是一聲尖叫。那檸檬，外皮黃黃的，厚厚的，在燈光下打了蠟嗎？總是閃閃發(fā)亮。檸檬，對(duì)我來說，是遙不可及，還是近在眼前呢？它對(duì)我的距離，不知是多少。
長大了，偶然看見一個(gè)檸檬，我還沒有見過檸檬的底呢，剝開了黃燦燦的檸檬，打了蠟似的外皮，才讓我開始對(duì)它感興趣。迷人的外皮落下了，眼見的是檸檬的果實(shí)嗎？不，那是赤裸裸的人性。
當(dāng)失去了外殼，人，不就是那么無助，可憐嗎？刀向下切開，汁水頓時(shí)炸開，那，是透明的，但在我眼里，它是一個(gè)人的血，檸檬就如人，外表堅(jiān)不可摧，但心中，可是有多么的脆弱呢？
切開之后，正如一顆人心似的切成兩半，述說著自己的艱辛和苦難。
小心的咬了一小口，到嘴里的不是酸，而是檸檬對(duì)我的述說啊！我看見了一個(gè)檸檬自生長來，是要經(jīng)歷多少防備與成長，才能躲過野獸的貪婪，天氣的惡劣，無數(shù)的競爭呢？那不就是我們?nèi)藛幔?/p>
人，不也是需要克服貪婪，競爭。各種各樣的環(huán)境才能成長嗎？這，不就是檸檬的人生嗎？我輕輕的咬著那一口檸檬，忽然感到嘴里變得甜甜的了，味蕾放開了，我眼前又突然見了這一一幅情景：
檸檬花防著果實(shí)，在有一天清晨，果實(shí)長大了！果實(shí)將種子散發(fā)各地，讓新的生命成長了起來。這，不正是甜的嗎？
我看見了人生中成長的歡樂，家人的團(tuán)聚，考試得滿分。人生，不就是如此嗎？
當(dāng)你厭惡著檸檬酸時(shí)，你可想過，厭酸，可知辛？檸檬，不就是人生嗎？
人生的五年級(jí)作文550字 篇15
在體育比賽中，我們必須和別人一起決定結(jié)果，每個(gè)人都盡了最大努力。而生活也是一樣，生活也是一場游戲，你總是在和別人賽跑，無論是學(xué)習(xí)、事業(yè)還是家庭。汪國真曾經(jīng)說過：我不覺得身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，人生的跑道總是充滿了起伏。我們要做的就是把理想記在心里，輕裝上陣。不管周圍的人怎么看自己，不管路上遇到多大的苦難，都不會(huì)動(dòng)搖，不會(huì)把背景留給世界。
高中學(xué)習(xí)也是如此，就像在場上奔跑，互相追逐，互相退讓。記得國慶前夕，期中考試成績非�？捎^。我在學(xué)校前十，當(dāng)時(shí)很開心。我以為我會(huì)繼續(xù)努力。國慶假期，我只花了一天時(shí)間陪父母旅游，其他時(shí)間都在努力“復(fù)習(xí)”下一次月考的內(nèi)容。等下一次月考的時(shí)候，成績下來了，我傻眼了。全校50多名學(xué)生，成績大幅度下降。一開始我很失落，甚至憤怒。我明明出去玩了一天，其他人至少玩了三天。為什么我成績?cè)絹碓讲�？�?dāng)我晚上回到家時(shí)，我想了想我假期做了什么。我仔細(xì)考慮了一下，發(fā)現(xiàn)我所謂的費(fèi)時(shí)費(fèi)力的復(fù)習(xí)只是假的。雖然大部分時(shí)間都是坐在辦公桌前，但是只做完老師留下的作業(yè)，然后大部分時(shí)間都在追網(wǎng)劇，打游戲。其實(shí)我真的沒有太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，所以我意識(shí)到我根本沒有做任何腳踏實(shí)地的事情。如果你不能腳踏實(shí)地，你怎么能在體育比賽中打敗別人，更不用說生活的比賽了。后來我深深的醒了過來，重新調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，終于在期末考試中成功的重新振作起來。
在人生的賽跑中，不要害怕任何風(fēng)雨，背對(duì)世界，腳踏實(shí)地。
人生的五年級(jí)作文550字 篇16
建河堤的日子承載了我三年的夢(mèng)想。
當(dāng)時(shí)我還不知道有河流建成。從偏僻的地方，突然路過這里，突然和河流的建設(shè)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)初的河很美，河兩岸的垂柳真的很綠。就像剛出生的小牛犢，表現(xiàn)出旺盛的活力，樹枝越來越不可收拾，把草蓋得緊緊的，好像是這邊的神水造成的。當(dāng)時(shí)的楊柳根本沒有衰敗的跡象，綿延數(shù)十米，把河流圍了起來，河面上布滿了垂柳的美景。海峽兩岸人民的故事，純潔如水，繼續(xù)過著自己的生活。
后來因?yàn)槟撤N原因。這條河不再像以前“劉穎在河中倒立飛行”的場景了。白色不明物體在河中一直顛倒。殘羹剩飯和人類硝酸塵的殘羹剩飯，仿佛在向這圣水致敬，它不期而至，成為它永恒的歸宿。然而一水難容多物，人與這條河的感情完全斷絕。人們提到這一點(diǎn)時(shí)，充滿了遺憾和憤慨，但也以一陣哀嘆告終，但人們不再愿意污染河里的水。人和河是無奈的告別，但劉仍然執(zhí)著，似乎永遠(yuǎn)在等待水，但它越來越綠色和悶熱。岸邊的田舍早就消失了，很快被高樓取代，抹去了所有原有的氣息。純粹的現(xiàn)代氣息讓人越來越感到孤獨(dú)和向往，讓人越來越感到不安。暗自心想“我們變成半個(gè)人了嗎？”。
像今天，對(duì)著河，是另一種味道，充滿了不情愿和依戀。值得慶幸的是河流能保持一個(gè)城市的靈活性，但誰又能確定隨著時(shí)間的推移，水不會(huì)完全蒸發(fā)，石頭會(huì)鶴立雞群呢？河流的消失，不僅僅意味著生活的單調(diào)，更是時(shí)間流逝的象征。我們渴望回到過去，認(rèn)為過去總是美好的，但命運(yùn)只是開我們的玩笑，普遍抹殺了我們的過去，需要我們有更大的勇氣去面對(duì)我們不知道的未來——這就是我們的人生！
只希望河水不變，楊柳留。雖然事情不一樣，但也給我們留下了一點(diǎn)過去面對(duì)生活的空間。
人生的五年級(jí)作文550字 篇17
深夜，獨(dú)自坐在窗前。凝視窗外寒冷的樹木。突然的憂郁。昏暗的路燈下，幾個(gè)行人匆匆走過，升起了全世界的孤獨(dú)。
角落里的鐘在黑暗的角落里發(fā)出沉悶的聲音。很久沒有這種感覺了，之前做的一切都失去了。對(duì)于轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，對(duì)于錯(cuò)過的人和事，我說不出來。
有時(shí)候一個(gè)人走過熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一個(gè)人的臉。然后會(huì)有很長時(shí)間的沉默。我堅(jiān)信我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，在人前那么開朗，那么活潑，那么快樂。然而轉(zhuǎn)身，就是那么容易多愁善感。因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。每當(dāng)夜靜，萬物寂靜，心就會(huì)豁然開朗。孤獨(dú)和憂郁四處蔓延。像是在茫茫大海中央的孤島上，無奈與荒涼蜿蜒而行。此時(shí)，似乎只有文字才能融化內(nèi)心的失落和孤獨(dú)。
有時(shí)候坐在桌邊，莫名其妙的心情不好，心里壓抑沸騰，卻又放不出來。我感到極度的煩惱和失望。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想起她。她的頭發(fā)像瀑布一樣落下，她微笑著，她的眼睛像泉水一樣清澈。也許生活中有太多的意外和驚喜，以至于說出口那些壓抑已久的心的話已經(jīng)來不及了。
懷念在滿是油菜花的暖春時(shí)節(jié)，用金粉追逐蝴蝶。我們?cè)诮鹕奶镆袄锏教庯w奔，風(fēng)吹走了你的長發(fā)，在空中飛舞，花兒在你的肚子上奔跑。我懷念我們?cè)诹胰障聫囊粋�(gè)長滿綠草的山坡沖到山邊的時(shí)光。我懷念那年我們?cè)谄马敺棚L(fēng)箏的日子，但是我飛不起…
如果你是同一個(gè)人，我那時(shí)也是同一個(gè)人。在明媚的秋天，面對(duì)著明媚的風(fēng)，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)吹了過來，吹走了你的長發(fā)，我輕輕地?fù)嶂愣叴怪念^發(fā)。那太好了，太好了.
安徽省阜陽市太和縣第一中學(xué)，墨跡
人生的五年級(jí)作文550字 篇18
微笑，美麗而生動(dòng)的表情。
生活是一個(gè)復(fù)雜的問題，有很多解決方法。
無論誰的人生旅途都會(huì)遇到一些起起落落，但只要我們真的笑對(duì)人生，就能體會(huì)到人生的真正價(jià)值。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種包容和寬廣胸懷；冷靜、不屈不撓的精神。
任何猛烈的風(fēng)和雨敲打著我疲憊的眼睛，任何無情的痛苦困擾著我破碎的心靈，我將高昂著頭，溫柔地微笑，揚(yáng)起我意志的風(fēng)帆，迎著風(fēng)和雨揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！如果一個(gè)人能笑對(duì)人生，他就會(huì)一直努力。一個(gè)人，雖然失敗了，但在嘲笑人生的時(shí)候，會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步，而不是沉浸在無盡的悲傷中。他會(huì)抓住現(xiàn)在的好機(jī)會(huì)，努力，爭取。他會(huì)為心中的崇高目標(biāo)而努力，從來不說害怕失敗，也從來不放棄自己的未來。
微笑著迎接下一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，微笑著撫慰已經(jīng)受傷的心靈。淡淡的微笑會(huì)撫慰你深深的悲傷，融化你心中厚厚的冰。
嘲笑生活是一種強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)度，是對(duì)一切的蔑視。
路遙說：“人生從苦難開始，只有在苦難中才能誕生靈魂的歌唱�！鄙顝膩矶际浅錆M艱辛的，只有那些活躍的徒步者才能磨練出錚錚鐵骨。命運(yùn)總是不如人意，但人往往是在無數(shù)的痛苦、無數(shù)的矛盾和磨難中逐漸成熟的。
面對(duì)很多磨難，微笑著生活，無論未來的結(jié)果如何，艱辛的過程才是最好的收獲。就像路遙說的：“永遠(yuǎn)把努力當(dāng)作人生的必需品，即使沒有收獲的希望，也要繼續(xù)從容耕耘�！�
一個(gè)人可以嘲笑生活，那么他就是一個(gè)成功的人。他不會(huì)輕易放棄生命，放棄人生奮斗。
嘲笑生活！
如果生活是一首詩，一首帶著微笑的詩會(huì)增添一份感動(dòng)的心情。
如果生活是一幅畫，一幅微笑的畫會(huì)增添一抹亮色。
如果生活是一本書，一本微笑的書會(huì)有一個(gè)閃亮的主題。
人生的五年級(jí)作文550字 篇19
落日的黃昏，霞光滿天，坐在河邊，看云之絢麗，這是欣賞。
清閑午后，打開收音機(jī)，聽經(jīng)典老歌，不知不覺中依然亮起喉嚨，這也是欣賞。
勞累了一天，躺在床上，回想以前快樂的往事，這更叫欣賞。
我喜歡欣賞人生。
一杯清茶，翻開手中書卷。
翻開《三國演義》，我能體會(huì)到張飛的俠義，諸葛亮的智慧以及曹操的陰險(xiǎn)狡詐。翻開《紅樓夢(mèng)》，我能感受到人情冷暖，世態(tài)炎涼以及兒女情思的真真切切。
一曲老歌，傾聽古老的聲音。
一曲《作日重現(xiàn)》，曾使多少人潸然淚下，那美妙的旋律，載著美好的回憶，飄在耳邊，更進(jìn)入了靈魂深處。
還記得那首《陽光總在風(fēng)雨后》，在我最困難的時(shí)候想起了它，困難，挫折都被它帶走，取而代之的是那張似已久遠(yuǎn)的笑臉。
總喜歡欣賞名人名家。每一個(gè)人都有一段血淚史。傾聽他們的話語，腦中已不斷閃現(xiàn)出一組組鏡頭。多少困難，多少磨難，多少失敗，我的心隨他們一起跳動(dòng);而當(dāng)成功之時(shí)，我也感到欣慰，以笑報(bào)之。
在欣賞中，常會(huì)與自己比較�？偢杏X自己太渺小，連滄海一粟都不如。于是，暗暗地給自己一股無形的力量，推動(dòng)自己，走上和別人同樣高的平臺(tái)。
閑暇時(shí)，時(shí)常欣賞自己，生命好似一列車，其中的故事是一個(gè)個(gè)的車站。借助記憶的翅膀，把自己帶回到駛過的車站，重新經(jīng)歷那些往事。心理的包袱沒了，心情也變的高興起來了。或許，這就是欣賞自己的魅力。
也喜歡欣賞陌生人。擦肩而過的陌生人，只注意到他的五官、相貌和衣著，誰知道他有什么樣的經(jīng)歷。開動(dòng)自己的思維，把他放在自導(dǎo)的電影中去，他便任你擺布。或許，這也是一種快樂。
欣賞即享受，學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受。
人生的五年級(jí)作文550字 篇20
西北風(fēng)凜冽的街頭，風(fēng)肆意卷著她們的頭發(fā)。她，焦躁撥發(fā)，尷尬而走；她，從容面對(duì)，優(yōu)雅而過。
曾多次聽到這樣的故事。兩只狗來到同一個(gè)鏡子屋，一只狗對(duì)著鏡子怒吼，則有成千上萬只狗也朝著他吼，他生氣的離開。另一只狗對(duì)著鏡子開心的搖搖尾巴，則有成千上萬只狗用同樣的方式回應(yīng)他，他繼續(xù)高興的搖著尾巴離開了。
其實(shí)，兩只狗所看到的都是自己，只是他們自己的表現(xiàn)不同，最終落得結(jié)局不同。你用怎樣的方式對(duì)待世界，世界用同樣的方式回應(yīng)與你。是明是暗，是悲是喜全取決于自己，我叫他鏡子人生
就像臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說的，如果拿橘來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的橘子就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子就會(huì)慶幸他是甜的，拿到酸橘子就會(huì)慶幸他是大的。要我說，這便是兩種人生，一種是抱怨人生，一種是感恩知足的人生。
如果不論你拿到的是小的還是大的橘子，你都是用抱怨最為回報(bào)，那么世界給你的同樣是抱怨的一切，那么你的人生就是悲劇。如果你拿到的不論是大小，你都感激自己所得，那么你的人生必將充滿陽光和喜悅。
這所有的一切都是因你自己。你若微笑，便是晴天，你若哭泣，便是陰天。
所以，我們不管遇到什么，都應(yīng)用微笑，用感恩的心來回報(bào)世界。不要一味抱怨，一味排斥。因?yàn)椴还苣惚г够蚴遣粷M，你擁有的東西都不會(huì)改變。唯一改變的是你的心情，是你今后的世界。
要陽光肆意，還是要陰雨連綿；要繽紛彩虹，還是要晦暗天空；要爽朗樂歌，還是要陰沉悲歌？自己做自己的選擇。
人生的五年級(jí)作文550字 篇21
人生，有的人活得快樂，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。
想必對(duì)于經(jīng)常去逃課出去玩的大學(xué)生都有這樣的煩惱吧。每當(dāng)?shù)狡谀⿻r(shí)，每科都會(huì)打分，老師總會(huì)眼熟不眼熟，決定你通過與否。當(dāng)許多人都在為此苦惱時(shí)，一個(gè)理科生卻巧妙地用智慧解決了這個(gè)難題。他先排在打分隊(duì)伍的前列，教授看他不眼熟，便沒有給他通過。但他又排列到了隊(duì)伍的尾段，再次輪到他時(shí)，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過吧！”于是，這個(gè)理科生就這樣拿到了報(bào)告單。這，便是智慧的魅力。
同時(shí)，智慧不光是這種方式。有時(shí)，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊(duì)的一員，由于反應(yīng)遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個(gè)中場大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個(gè)女朋友，別人總是欺負(fù)他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員。自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響了，阿斗被派向了越南，上級(jí)對(duì)他這種“不正常”的士兵只下了一個(gè)命令：戰(zhàn)斗一響就跑。結(jié)果還跑來了個(gè)“戰(zhàn)斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。
在英語中，智慧可以翻譯成“wise”，同時(shí)也有理智的意思。我們?cè)谥腔鄣纳畹耐瑫r(shí)，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會(huì)更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運(yùn)；理解智慧，就達(dá)到了智者的高度！
智慧人生，回味無窮；智慧，人生之味！
人生的五年級(jí)作文550字 篇22
酸甜苦辣，每個(gè)東西都具有味道，有了味道，生活才有了滋味。那，無味又是什么樣的感覺呢？
“不行你就走，別在這兒呆，走啊，你走�。 蓖鴭寢尠l(fā)怒的樣子，我竟沒有任何情緒，沒有眼淚，更沒有微笑。走？外面下雨下得那么大，我還能走到哪？但我還是走了，沒有回頭。
雨，下得格外大，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，竟會(huì)感到疼痛。雨順著皮膚，流到衣服里，寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身體。雨流入嘴里，卻是沒有味道的。
媽媽啊，她和我吵架了，吵得她都讓我離開了呢。我苦笑，心里沒有一點(diǎn)感覺，即使是苦澀的滋味，也沒有。
雨，完全將我吞沒，衣服、頭發(fā)、一絲不剩的全部淋濕了。我不傻，在這種情況下，我還是回了家。
家中，空無一人。桌上卻有一桌菜，許是剛做成的，還冒著熱氣。
我坐下吃。卻下意識(shí)的皺了皺眉，這菜……什么味道也沒有，什么都沒有放。沒有味道，還怎么吃？我便離開桌子，準(zhǔn)備回房間。
“嘭！”門被打開了，是媽媽！她渾身都濕透了，雨珠順著頭發(fā)，滴在臉上，再順著皮膚向下流，滿臉都是濕的，我分不清那是雨水還是淚水。她一看到我，就摟住我，喃喃的說:“我終于找到你了！”
她一邊幫我拿干衣服讓我換，一邊讓我來桌邊吃飯，渾然不顧她那濕淋淋的衣服�！皝�，吃飯�！彼f著，嘗了一口菜，驚訝極了:“我怎么什么都沒有放？”看見她懊惱的樣子，又匆匆跑到廚房的身影，我的眼淚不受控制地流了出來。
媽媽老了。明明我們剛吵過架，她怎么轉(zhuǎn)眼就忘記，去大雨中找我呢？明明炒菜只需很少的時(shí)間，她怎么就忘放調(diào)料了呢？眼淚，流進(jìn)嘴中，我嘗到了，苦澀的味道。
沒有心的生活啊，就是無味的。不可能每一天都是苦澀的，人生百味，無味的人生，不叫人生。
人生的五年級(jí)作文550字 篇23
有人說：“書是人類最好的老師�！钡拇_，書中的知識(shí)可以用“�！眮硇稳荩瑫械弥沁h(yuǎn)遠(yuǎn)比其他的東西多。
從一年級(jí)讀童話書到六年級(jí)讀名著，我早已知道書帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長不會(huì)告訴我們，電視也不可能告訴我們，電腦更不可能，只有在讀書時(shí)慢慢體會(huì)，才能明白。讀過《愛的教育》的人，就會(huì)明白什么是愛；讀過《小王子》的人，就會(huì)明白什么是想象力；讀過《圣經(jīng)》的人，一定會(huì)明白什么是善良……總之，書就能告訴我們的實(shí)在是太多太多。
在人的一生中，總會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們失望，傷心的時(shí)候，讀一本自己喜歡的書，就仿佛聽到朋友的安慰一樣，烏云漸漸散開；在人的一生中，總會(huì)遇到一些誘惑，誘惑你誤入歧途，在我們無助的時(shí)候，讀一本好書，就像聽見上帝在指引我們一般，撥開迷霧見青天；在人的一生中，總會(huì)遇到一些不順心的事，就在你生氣、憤怒的時(shí)候，讀一本好書，就仿佛聽見老師在勸導(dǎo)自己一樣，狂風(fēng)不再怒吼。
讓臉貼近書，鼻子就會(huì)聞到一陣清香，一陣風(fēng)吹過，好像滿園的茉莉花開了似的，香氣撲面而來。這是屬于書的清香，屬于知識(shí)的清香！書是有味道的，那一頁頁一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的心奮，那一個(gè)一個(gè)的字中仿佛能聞到知識(shí)的清香！
書是我們儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫，書是為我們引路的燈塔，書是教導(dǎo)我們的老師，書更是伴我們一生的朋友！書有知識(shí)的力量，有花的清香，也有朋友般的溫暖！讓書的香氣圍著我們，伴我們一生！
人生的五年級(jí)作文550字 篇24
你選擇了生，你就進(jìn)入了這場游戲，你可以選擇帶著任何一人離開這里，過著普通的生活，只是另一個(gè)關(guān)卡又出現(xiàn)在你面前，其實(shí)它還是一場游戲。
每個(gè)人都選擇了一個(gè)角色，每個(gè)人都賣力地詮釋自己的能力。
當(dāng)你踏到塵世的第一步，你的賬戶就已注冊(cè)，你的面前出現(xiàn)畫面，你的四周全是不一樣的關(guān)卡，選擇了人生，你就選擇了游戲的開始。
太多殺戮，不習(xí)慣？你可以退出。
沒有誰會(huì)為你一人而放棄自己的游戲生涯。
不一樣的人，不一樣的關(guān)卡，命運(yùn)給予你的，只是選擇的權(quán)力，有緣的話，你可以和幾個(gè)人遇到一樣的關(guān)卡，從此你們成為朋友，但有一點(diǎn)不會(huì)變，你們，永遠(yuǎn)只是玩家，永遠(yuǎn)要面對(duì)只屬于自己的關(guān)卡。
有能力的，你可以嘗試打BOSS，過上好日子，沒能力的，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去競爭。
這場游戲，我們要怎樣玩才算痛快？
無數(shù)的關(guān)卡，無數(shù)的玩家，無數(shù)的競爭。
血腥的場面，嗜血的玩家越看越興奮，玩世不恭的玩家一笑了之，本分老誠的玩家，會(huì)怎樣？會(huì)學(xué)著去適應(yīng)吧。
每一個(gè)關(guān)卡，也是一場游戲。
看你要怎么玩，看你會(huì)玩多久。
每一個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)故事，每一個(gè)角色，每一個(gè)生命，每一場游戲，每一個(gè)感悟。
人生就是一場游戲，游戲不是一個(gè)人生。
不要把人想的太過復(fù)雜，它只不過是一個(gè)版面比較大，角色比較多，血腥比較濃的游戲罷了。
每個(gè)玩家都要說，這游戲，我會(huì)玩到底！
因?yàn)槟悴徽f，就已經(jīng)說明你輸?shù)袅擞螒�，也就輸�(shù)袅巳松?/p>
人生的五年級(jí)作文550字 篇25
前段時(shí)間一直惦記著，沒上幾包咖啡，其實(shí)對(duì)于一些自己莫名其妙喜歡起來的東西，我們是沒有必要去拒絕的，畢竟也可能有的東西喜歡起來簡單，討厭起來也會(huì)特別的簡單，所以在喜歡的時(shí)間里，還是讓自己盡量滿足比較好！
前幾天一時(shí)沖動(dòng)之下，也就買了一盒咖啡，經(jīng)過漫長的等待，今天也終于到了，收到之后看著一小袋一小袋的咖啡，自己感覺特別的開心！有的時(shí)候想一下開心也特別的簡單，我們只需要得到自己想要的東西，就可以開心！
再下去收快遞，之前就做好了開水，心想著等上來一定在第一時(shí)間泡上一杯速溶咖啡，嘗一嘗有沒有自己期待已久的那么好喝？
其實(shí)說實(shí)話，對(duì)一咖啡這種東西，真的是喜歡的人，特別喜歡討厭的人，特別討厭！自己很久之前也是不喜歡喝咖啡的，總覺得苦苦的，不是特別的好喝！
可是有一次去超市的時(shí)候，看到超市里有賣，也就嘗試著買回來一袋，喝了和竟然發(fā)現(xiàn)特別的香，苦過之后的那種香味好像更加的別有一番風(fēng)味！
從那以后就逐漸喜歡上了那種速溶咖啡，超市里賣的是一塊五一袋，在網(wǎng)上買回來一箱算下來，一袋不到一塊錢，也算是多多少少便宜著點(diǎn)吧！
其實(shí)有時(shí)候想一想，網(wǎng)絡(luò)還是有好處的，畢竟可以不用你親自去選，坐在家里就可以買到自己想要的東西，并且價(jià)格還比實(shí)體店的便宜，想一下就覺得人生還有太多美好的事情！
盛下的中午有點(diǎn)熱，自己又有點(diǎn)困了，好像又到了可以午睡的點(diǎn)了！可是自己今天因?yàn)樯习胩焯^懶散，寫作文的目標(biāo)還有好多沒有完成，所以給自己泡上一杯咖啡，不辜負(fù)著人生的歲月，也不辜負(fù)杯中的咖啡！
這便是人生的充實(shí)吧！
人生的五年級(jí)作文550字 篇26
在一生中，人總會(huì)遇到逆境，但能在逆境中露出燦爛的微笑的卻難得一見。這便是我讀了《魯賓孫漂流記》后的感受。
《魯賓孫漂流記》講了魯賓孫在孤島上生活了二十八年，在這二十八年里，魯賓孫并沒有因?yàn)楣陋?dú)、恐懼、無助、絕望而死去，而是樂觀的在島上生活了二十八年。二十八年呀，不是一天兩天，如果讓我一個(gè)人在孤島上沒有食物、沒有伴侶、我恐怕連二十八小時(shí)都活不下去，而魯賓孫卻能一個(gè)人生活二十八年，他的唯一精神支柱便是樂觀。如果一個(gè)人一天中是悲觀的想著一切，他很快會(huì)因?yàn)榻^望而死去；但魯賓孫選擇的是樂觀，選擇的是微笑著度過每一天，微笑著解決一切困難，微笑著面對(duì)人生的挫折，即使沒有人救他，沒有人陪伴他，他也能快樂的度過余生。也正是魯賓孫微笑著面對(duì)老天對(duì)他的不公，才使魯賓孫活了下來。魯賓孫多么偉大呀，如果沒有他的那種樂觀精神，魯賓孫就不會(huì)活著回到自己的國家，正是魯賓孫的樂觀精神救了自己。
能在任何挫折來臨時(shí)，卻微笑面對(duì)，即使他是一個(gè)殘疾人，他也能成為最偉大的人�；艚痣m然身患?xì)埣玻謽酚^，面對(duì)老天的不公，他沒有抱怨，只有微笑，只有面對(duì)。他就像魯賓孫一樣，無論有多少無法想象的困難也能微笑面對(duì)。是樂觀，讓霍金在困難面前挺起胸膛；是樂觀，讓霍金戰(zhàn)勝了死神的“判決書”，度過了一個(gè)兩年半，兩個(gè)兩年半；是樂觀，讓霍金在困難面前成為了一個(gè)巨人，一個(gè)攻無不克，戰(zhàn)無不勝，在困難面前從不低頭的巨人。
只有在逆境中樂觀的面對(duì)一切挫折，笑對(duì)人生，才不會(huì)被困難打倒，成為永遠(yuǎn)的巨人。
人生的五年級(jí)作文550字 篇27
這條路只有一個(gè)方向，因?yàn)榭床坏酵ㄍ哪康牡�，所以迷茫。這條路只有一個(gè)方向，因?yàn)榭床坏酵ㄍ哪康牡兀韵Ｍ�。這條路只有一個(gè)路標(biāo)，上面赫然寫著：人生。
單行道，不回頭。
這條征途，是單程的旅行。一旦踏上，便再無法返回。既知無法返回，所以不回頭，也無需回頭。身后的路，是自己掙扎的走過的。身后的腳印，或深或淺，是厚重的生命在歲月流逝中留下的只屬于自己的印跡。過往或輝煌，或是平淡，這一切的一切都是自己內(nèi)心的選擇，一切的一切都見證著自己不屈的抗?fàn)�。因了這些，所以無悔，因了無悔，所以不回頭。
單行道，不孤單。
這條征途，沒有誰是孤軍奮戰(zhàn)。我的親人，倘若無法陪我走完這條單行道，但他們一定做到在我有他們伴行的路途中，讓孤單無法靠近。我的朋友，那些由陌生到相知到永遠(yuǎn)的朋友，是可以陪我笑陪我哭的人，是我負(fù)傷了也硬撐著背我前行的人。沒有人只是過客，他們都曾在我的生命中驚起過一圈漣漪。距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情愫。只有暫時(shí)的獨(dú)行，驀然發(fā)現(xiàn)，那些人從未離開。
單行道，無限遠(yuǎn)。
這條征途，沒有人知道它到底有多長。那一夜，我匍匐著山路前進(jìn)，不為覲見，只為貼著夢(mèng)想的溫暖。當(dāng)灰燼的余煙擋住了我的視野，我依然用那余煙的灰燼在我的道路上寫下——相信未來。于是，我重整舊的行囊，撣去身上的塵埃，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在我的腳下踏出深深的印跡，邁進(jìn)，向著前方，迎接嶄新的明天，創(chuàng)造生命的火紅。
這是一條單行道，既奔跑著踏過，也迷茫駐足過。但其實(shí)，冥冥之中雙腳一直都在朝那個(gè)方向，那個(gè)早就該來的地方走去。
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