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人生的幸福作文600字

時(shí)間:2021-10-08 10:00:17 人生 我要投稿

【推薦】人生的幸福作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的人生的幸福作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】人生的幸福作文600字3篇

人生的幸福作文600字 篇1

  人的上半生:要不猶豫;人的下半生:要不后悔;活在當(dāng)下,把握每次的機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝,為自己的生命找到出路!急事,慢慢的說;大事,清楚的說;小事,幽默的說;沒把握的事,謹(jǐn)慎的說;沒發(fā)生的事,不要胡說;做不到的事,別亂說;傷害人的事,不能說;討厭的事,對(duì)事不對(duì)人的說;開心的事,看埸合說;傷心的事,不要見人就說;別人的事,小心的說;自己的事,聽聽自己的心怎么說;現(xiàn)在的事,做了再說;未來的事,未來再說。

  每一個(gè)人都渴望幸福的人生,但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福,要想幸福就要懂得人與人如何相處,所以我們要了解幸福,認(rèn)識(shí)幸福,從而得到一生美滿的幸福.

  沒有幸福的人他很痛苦,人之所以痛苦,就是認(rèn)為自己總是對(duì)的,別人總是對(duì)不起我,將一切錯(cuò)誤都?xì)w罪于別人和外境,念念都覺得自己沒有錯(cuò),而不反省自己也有滿身的過失.這就是使自己遠(yuǎn)離了幸福.正如勞格拉底說:"沒有人想犯下錯(cuò)誤,之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤,乃是他的無(wú)知.'故而如果有人犯下錯(cuò)誤,我要會(huì)去關(guān)懷他,寬恕他,以及以身做則地去感化他,而不是去發(fā)怒.生氣.討厭和打擊他.否則,我們就與他一樣,同樣是無(wú)知的人,因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o(wú)知的錯(cuò)誤遠(yuǎn)離了幸福的人生.

  我們要認(rèn)識(shí)幸福,了解幸福,才能夠得到幸福的人生,聰明的人他必定懂得無(wú)論,處事,待人,接物都要做到,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之'.人心正則人人從善,事事循理,自能安以相處,人心邪,則次情縱欲,任意妄行自必貽患無(wú)窮的`道理.他知道跌倒的時(shí)候,不要白白地爬起來,任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗(yàn).他知道靠造幸福,懂得從失敗中站起來.他不會(huì)胡亂耗時(shí)間去批評(píng)別人,而是多花時(shí)間改善自己靠造幸福.他懂得不會(huì)將自己的心田昧,更不會(huì)把他人的過失揚(yáng).他明白事不三思終會(huì)后悔,能夠忍讓自然幸福而無(wú)憂.

  擁有幸福人生需要多了解他人,社會(huì),文化,歷史從而愛國(guó)守法學(xué)科學(xué),干好自己的本職工作,則必定自己會(huì)擁有幸福人生!

人生的幸福作文600字 篇2

  最近看了《幸福人生講座》,越發(fā)感覺到在教育孩子的過程中,作為父母,作為老師,責(zé)任之重,任務(wù)之重。

  大家都知道現(xiàn)在在學(xué)校里都在學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)弟子規(guī)的精神,可是最該學(xué)習(xí)的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳,身不正怎叫孩子正,借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子,一個(gè)好戰(zhàn)國(guó)的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂,告訴大家要學(xué)會(huì)友善,不要跟別人打架,哪個(gè)孩子會(huì)聽,他的話多么的蒼白無(wú)力。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。

  在工作的過程中,總是會(huì)有家長(zhǎng)朋友向我“告狀”,說自己的孩子這一點(diǎn)不好,那一點(diǎn)不好,幾乎就沒有好的地方。我很不理解,老話說得好,“孩子都是自己的好”,可現(xiàn)在的家長(zhǎng)朋友這是怎么了?

  我們不要用自己的思想去壓制別人,包括我們的孩子,世界上沒有完全相同的兩片樹葉,更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng),可孩子就得放棄自己的夢(mèng),等他們長(zhǎng)大做了父母,也會(huì)讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng),這樣下去越往后的孩子越可憐,而我們是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  我們應(yīng)該去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵(lì)出來的,這個(gè)道理大家都懂,可是真正做到的卻不多,這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛和鼓勵(lì)。如果是違心的,孩子是會(huì)感覺到的,這樣的褒獎(jiǎng)不如不獎(jiǎng)。

  我們都有這樣的感覺,當(dāng)你要參加比賽或者演出時(shí),不免有緊張的情緒,此時(shí)你就會(huì)在心里念叨“不緊張,不緊張”,可結(jié)果真的不緊張了嗎,不是!反而更緊張,因?yàn)槟阋恢痹诎凳咀约壕o張。教育孩子也同樣,你整天說他的缺點(diǎn),“啊,你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我這也不好,那也不好,我就是不好”,就這樣一直不好下去,這是父母給的暗示。而相反的,咱們只看孩子的好,天天說它的優(yōu)點(diǎn),孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展,越來越好。

人生的幸福作文600字 篇3

  人這一生,遇到愛情,遇到友情,都不稀罕,稀罕的是遇到了解。

  慢慢的才理解伯牙絕弦、運(yùn)斤成風(fēng)的故事。以前我總懷疑這類故事的真實(shí)性,總懷疑哪里有人真的會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的離去,而完全廢棄掉一件事,一輩子再也不會(huì)去做呢?但現(xiàn)在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬(wàn)人之中,如果有一個(gè)人,他能理解我做的決定,能體會(huì)我現(xiàn)在的生活,能明白我在疲憊生活里深藏的英雄夢(mèng)想......那實(shí)在是一件太幸運(yùn)的事啊。

  他不用情商有多高,只需要了解我的某些點(diǎn),比如什么時(shí)候會(huì)哭,什么時(shí)候會(huì)笑,什么眼神是無(wú)助,什么表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒,又巧妙的游移掉我的悲傷,一直待在我身邊,陪著我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃,盡管我是別人眼中不太可愛的異類,但他絲毫不會(huì)嫌棄那種本該屬于我的樣子。他知道什么時(shí)候該夸我,知道什么時(shí)候該罵我,知道要有理想,偶爾也不拒絕和我一起墮落。

  心理學(xué)有一種說法,叫做假性親密。大致意思是,在關(guān)系中逃避關(guān)系:利用形式上的在一起,來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間并不是真正的親密關(guān)系,而是指雙方默認(rèn)的一種狀態(tài)?赡茉谕馊丝磥磉@段關(guān)系是親密的,但實(shí)際上,這段關(guān)系避開了雙方的坦誠(chéng)和接納、避開了雙方自愿的為這段感情和對(duì)方付出。它是雙方心照不宣的構(gòu)建起來的聯(lián)結(jié),是雙方的共謀。

  細(xì)思恐極。我們所擁有的所有感情之中,真的存在著這樣的情況,真正的親密居然這么有難度。所謂知音難覓,大抵就是如此吧。人情是說濃烈就濃烈,說淡薄就淡薄,所以對(duì)待感情還是要謹(jǐn)小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考,遇到過一個(gè)了解自己的人,那就是一切,哪里還有什么更好的歲月。

  和有趣的人,做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。

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