人生的作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的人生的作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文1
每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”。即便你再不努力，再不勤奮，但人性當(dāng)中某些的閃光點(diǎn)，你仍然會(huì)擁有。那就是你的亮點(diǎn)！
不要抱怨你的人生，因?yàn)槊總�(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣。比如，“惜時(shí)、勤奮、努力、進(jìn)取，博愛(ài)、文明有禮、堅(jiān)持不懈……”，我認(rèn)為這些閃光點(diǎn)比所謂的“學(xué)習(xí)好、聽(tīng)老師說(shuō)話、有錢……”強(qiáng)了太多太多，因?yàn)橹挥羞@些人性中的閃光點(diǎn)，才是你永恒的閃光點(diǎn)。
其中在這些千百萬(wàn)個(gè)人性的閃光點(diǎn)當(dāng)中，有些是讓你受益一生的，然而我認(rèn)為最重要的是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、守信用，然而誠(chéng)信的含義且不只如此，誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面的準(zhǔn)則。而我國(guó)古代文化也倡導(dǎo)誠(chéng)信�！叭藷o(wú)信而不立”、“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。誠(chéng)信更是一個(gè)人的安身立命之本，誠(chéng)信更促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。
在當(dāng)代中國(guó)，信更是無(wú)比的重要，同樣，我家也要求誠(chéng)信做人。
不誠(chéng)實(shí)，我曾付出過(guò)無(wú)比慘痛的代價(jià)。我曾因?yàn)轵_人而被家長(zhǎng)打了許多次。比如，“打游戲”，“看電視”“看手機(jī)而不寫作業(yè)”，其根本原因并不是這件事情本身，而是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)欺騙父母而被打，我從小很少被打但基本上每次被打的原因都是如此。所以，我終于養(yǎng)成不騙人，誠(chéng)實(shí)守信的美德。
一旦你養(yǎng)成了誠(chéng)信的好習(xí)慣，其它的好品質(zhì)也就源源不斷地向你襲來(lái)，如：敢做敢當(dāng)、正義、勇敢、敢于同黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)、友善、愛(ài)國(guó)、樂(lè)于助人、拾金不昧、勇于擔(dān)責(zé)……
每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，我已經(jīng)找到了我的人生亮點(diǎn)———誠(chéng)信，它像一盞明燈高懸在我的心間，指引著我前進(jìn)的方向！
人生的作文2
生命是不息的火焰，人生如旅程，總在不經(jīng)意間停留，前進(jìn)。每一次的蛻變總是在轉(zhuǎn)身間完成，而生命亦在轉(zhuǎn)身間綻放。
一燈如豆。青衣男子在燈下奮筆疾書，長(zhǎng)期的伏案工作，讓他疲憊不堪。他抬起頭仰望星空，吁出一口氣，心底不覺(jué)有個(gè)聲音問(wèn)道：“這樣的日子，何時(shí)才是盡頭？”翌日，在府衙內(nèi)，他看到的還是那一群與筆墨為伍的蠅狗求活的人。他遽然擲筆：大丈夫當(dāng)如張騫立功西域，如何徘徊于筆墨間！華麗轉(zhuǎn)身。他成功了，成了我國(guó)歷史上著名的將軍——班超。
他，才華橫溢，飄逸絕倫。來(lái)到長(zhǎng)安，醉入大唐。揮袖之間，力士脫靴，貴妃捧墨，狂態(tài)灑脫。一朝之間，離京萬(wàn)里，踏上征程，他不愿將才學(xué)埋沒(méi)在逢迎諂媚中！華麗轉(zhuǎn)身，從此盛唐留下了他不朽的詩(shī)篇。他，李白。
楊柳依依，豆蔻年華的小女，截長(zhǎng)絲，收妝態(tài)，跨馬橫刀，替父出征。自此嬌嫩的面龐為風(fēng)霜所侵，柔美的雙手長(zhǎng)滿了粗厚的繭子。少女的情懷只能寄托給了遠(yuǎn)去的大雁，寄給天邊的那片云！就在這艱難的轉(zhuǎn)身間，她跨越的不僅僅是兩性差異，更為后世留下一段巾幗傳奇。她，就是木蘭。
異國(guó)，放映廳。影片中是一張張麻木的看客的臉，呆滯的眼神。耳邊傳來(lái)的是一陣陣的譏笑：“支那！支那！”手中的手術(shù)刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂？什么時(shí)候才能喚醒我愚昧的國(guó)民？冥思過(guò)后，曾經(jīng)深思熟慮選擇的人生目標(biāo)就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”，拿起了“匕首”，開始剖析國(guó)民的靈魂，深刻挖掘國(guó)民的劣根性，喚醒了無(wú)數(shù)鐵屋中沉睡著的人！他，就是魯迅。
在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的先輩以他們的轉(zhuǎn)身之姿，綻放出了生命的異彩，中有屈原、司馬遷、陶淵明、杜甫、蘇軾等等等；外有拿破侖、梵高、海涅、丘吉爾等等等。每一次的轉(zhuǎn)身都是思想的成熟、智慧的選擇、價(jià)值的體現(xiàn)。
在人生的旅途上，我們需要轉(zhuǎn)身嗎？審視自己，提高自己，充實(shí)自己，想必我們的生命也許也會(huì)在轉(zhuǎn)身間綻放！
人生的作文3
“我輕輕的走了，正如我輕輕的來(lái)�！辈恢悄膫�(gè)大師講的這句名言，它把人的一生，經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，酸甜苦辣，都用“輕輕”二字概括了�！拜p輕”，是啊，我們努力拼命掙來(lái)的財(cái)富，生帶不來(lái)，死帶不去，一切都是赤裸裸的，人的生生死死，都在一片圣潔的土地上發(fā)生。生時(shí)，我們擁有最純潔的心靈，擁有最細(xì)嫩的皮膚，擁有最明亮的眼睛，沒(méi)有一縷憂愁；死時(shí)，我們擁有最成熟的心靈。擁有最突兀的筋脈，擁有最滄桑的雙眸，沒(méi)有一絲遺撼。
可是，我們真的就要這樣的生嗎？
不！
不！我們看中結(jié)果，但是，享受人生中的過(guò)程，才是最重要的！
人生，像一潭清澈而又深沉的湖，雖然表面風(fēng)平浪靜，碧波蕩漾，而深處卻是常人不敢想象的深而詭秘，再長(zhǎng)的船錨也錨不到。的確，這才是美麗的人生。
人生就像一座高聳而有又陡峭的山，山麓雖然鳥語(yǔ)花香，溫暖如春，但山頂卻冰風(fēng)雪凍，寒氣逼人，只有不斷地勉勵(lì)自己，才能登上最高的頂峰，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能將未知的問(wèn)號(hào)逐一減少。不錯(cuò)，這才是精彩人生。
人的一生，就要像蝴蝶一樣，盡管出生時(shí)家境多么平凡，多么貧窮，要掙扎，要奮斗，才能張開一雙夢(mèng)幻般炫麗的翅膀，在藍(lán)天下驕傲地飛舞。
人的一生，就要像鳳凰一般，盡管死亡時(shí)，烏云多么黑暗，多么緊密，要努力，要盡力，才能沖破烏云，向最后一道殘陽(yáng)撲去，在殘夕的火燒下，鳳凰的雙翼顯得更加的華麗五彩，涅盤的鳳凰，只有在這時(shí)，它才表現(xiàn)出它人生中最光輝的一刻！
就當(dāng)鳳凰沖破黑暗，擁抱天邊最后一道紅光時(shí)，就在這一刻，時(shí)間凍結(jié)住了，烏云凍結(jié)住了，殘陽(yáng)凍結(jié)住了，鳳凰的心也凍結(jié)住了，一切都在陽(yáng)光展現(xiàn)它最美好的時(shí)刻結(jié)束了。
來(lái)匆匆，去匆匆，生死只是一瞬時(shí)的事情！那么同學(xué)們，就請(qǐng)你們把握生死之間的過(guò)程，用你們手中的畫筆去盡情地?fù)]舞在你們的'錦繡畫卷上吧！
人生的作文4
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)走上了這條“不歸路”。命運(yùn)則是這條路上的指向燈，它早已為我們鋪墊了一切，我們只需跟著他的指引，便能渾渾噩噩的過(guò)完一生。成績(jī)或高和低，仿佛早已決定。不是嗎？
人一出生，身世便已經(jīng)注定，我們無(wú)法抗拒；人生的前半段，我們還需在上一代人的庇護(hù)下成長(zhǎng)，又何談命運(yùn)一說(shuō)；人生后半段，結(jié)局已定，又何必用那短暫的光陰去抗拒命運(yùn)呢？命運(yùn)是如此強(qiáng)勢(shì)，在命運(yùn)面前，我們就是一堆木偶，任人擺布；我們就是一匹匹馬駒，任人玩弄。
呵、呵呵，我們有如何神力去抗拒，去違背他��！雙引號(hào)命運(yùn)很強(qiáng)大，肆意玩弄我們珍貴的一生。但如果說(shuō)命運(yùn)是一定的，不可撼動(dòng)的，哼，那簡(jiǎn)直荒謬！那簡(jiǎn)直荒唐！那簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！命運(yùn)，最可怕的不是它強(qiáng)勢(shì)的指引力，而是我們對(duì)它的恐懼，這道恐懼將會(huì)一步步攻破我們的心理，成為我們抗拒命運(yùn)的最大，阻力。不是我們做不到，而是我們不－敢－做。
農(nóng)村，去過(guò)嗎？見(jiàn)過(guò)那兒的人嗎？相對(duì)而言，他們的出生是比較悲慘的：沒(méi)有可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；沒(méi)有適的生活環(huán)境；沒(méi)有發(fā)展迅速的高科技；沒(méi)有……。但是你看，他們的臉上出現(xiàn)過(guò)那種歷經(jīng)滄桑的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有，并沒(méi)有。他們的臉上無(wú)時(shí)不刻洋溢著樸實(shí)的面容。是啊，那兒雖然落后，但很真實(shí)。沒(méi)有城里人的勾心斗角，只有可敬善意；沒(méi)有城里人的勃勃野心，只是單純的為了家人，為了生活。農(nóng)村相較于城市而言，算是一處“世外桃源”了吧�！吧皆码S人歸，日出云中雞犬喧，長(zhǎng)歌吟松風(fēng)”。
命運(yùn)也會(huì)“休息”，在這時(shí)我們就拿到了人生的主動(dòng)權(quán)。人生的蛻變，往往就在一瞬間，在那一段時(shí)光里，我們就可以擺脫命運(yùn)帶給我們的“枷鎖”，成為自己人生的掌舵人。當(dāng)然，那一絲絲的空隙并不是人人都能夠利用的，人生并不缺少失敗者，幸許你走在公園里就能聽(tīng)到幾個(gè)人對(duì)于命運(yùn)的感慨，以及對(duì)于某事的后悔，但很可惜命運(yùn)并不會(huì)可憐他，人生是一條漫長(zhǎng)的“不歸路”，既然已經(jīng)選擇了，那也只能順著人生拐彎，指不定什么時(shí)候就能回到原軌，對(duì)吧？
事實(shí)證明，命運(yùn)并不是決定著一切，可能哪天你就能草雞變鳳凰，飛上巔峰，但前提是你能把握機(jī)會(huì)，……嗯，我們能把握住吧？?一定能！
人生的作文5
人總在不斷成長(zhǎng)，不斷老去。一生如同一個(gè)花期，孕育味蕾，花苞初綻，美麗盛放，暗自凋零，總得經(jīng)歷，總得體驗(yàn)。你能說(shuō)清，哪個(gè)階段是最幸福呢？
如果讓我選擇，可能會(huì)想到十一，二歲的幸福吧。那時(shí)即便要從小學(xué)畢業(yè)，也許無(wú)焦慮與憂傷，滿腦子整天只會(huì)考慮制造無(wú)聊的惡作劇。放學(xué)了，哪怕作業(yè)多的絕望，也不著急趕回家寫。在放學(xué)路上的蛋糕店前，總堆著一群孩子。“看那看那，蛋糕是這么做的！”奇怪的叫聲不斷，哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的余暉早已披在我們身上，在恍然醒來(lái)，作業(yè)還躺在書包上呢。卻也不急，看著黃橙橙的光透過(guò)蛋糕中多彩的果粒，折射出可愛(ài)又繽紛的顏色，帶著幸福的笑慢慢回家。
步入初中，我們的幼稚開始漸漸退去。有的事情看得比小時(shí)候更加透徹，有的想法比小時(shí)候更加成熟。
作業(yè)是巨大的負(fù)荷，初中生活確實(shí)沒(méi)有小學(xué)悠閑。起初，我們都不熟悉彼此，是你們的友好讓我開始敢于交談。你們的存在似乎是無(wú)聊和壓力中的一束溫暖的陽(yáng)光，一陣舒適的暖風(fēng)，一曲幸福的樂(lè)章。初中我們開始成熟，開始改變。課堂筆記中寫滿對(duì)知識(shí)的渴望，彩色日記本中編織青春的夢(mèng)想。成長(zhǎng)讓我們嚴(yán)謹(jǐn)努力，奮發(fā)拼搏，幸福張揚(yáng)。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲，初成長(zhǎng)，新體驗(yàn)，很幸福。
經(jīng)過(guò)了歲月的磨練，三十歲的打拼是否更好更沉穩(wěn)，未來(lái)的我是否會(huì)更加冷靜深入的思考人生？馳騁于職場(chǎng)的艱辛汗水，是否已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢創(chuàng)造出了獨(dú)立的一片美好天地。憑自己的一腔熱血能否打造屬于自己的幸福人生？
這么看來(lái)，擇出一個(gè)最幸福的人生階段到成了一個(gè)難題。
人生有悠閑有忙碌，有得意有彷徨，有未知有過(guò)去，但更多的還是幸福。每時(shí)每刻都有著幸福的瞬間。對(duì)于過(guò)去，我們深深的留戀，關(guān)于將來(lái)，我們久久的向往。打包好人生特有的幸福，待到下一個(gè)我，將他們傳遞下去，讓下一個(gè)我再注入另一股新鮮的精神，那么，每個(gè)不同人生的階段都是幸福的。
請(qǐng)我們靜心體會(huì)，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。
人生的作文6
張季鷹曾有言：人生貴適意爾，何能羈宦數(shù)千里，以求名爵乎？便辭官回鄉(xiāng)為品吳中莼菜、鱸魚。
如此人生，隨性適意，難怪引得一貫風(fēng)流恣肆的李白也忍不住感嘆：且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名？
人生苦短，何不效仿張翰、李白，瀟灑行事，過(guò)得隨性適意呢！
可在人世想活得適意又談何容易！人們往往是身不由己。袁枚在《隨園詩(shī)話》里說(shuō)，有一次他見(jiàn)人畫《牽車圖》，將妻子、奴婢、器具、食物盡放車中，一枯瘦男子，牽長(zhǎng)繩背負(fù)而走�？罩幸还�，持鞭驅(qū)之。圖中的鬼是畫家的想象，而真正鞭打著人的是埋藏在內(nèi)心的心魔，是無(wú)盡的欲望。人生于世，為了生計(jì)與前途，面臨種種的挑戰(zhàn)，身背種種重負(fù)，稍有松懈，便有遠(yuǎn)落后于人的危機(jī)感，所以在種種壓力之下，人們總是身不由己，不得已做出違背本心的事。欲行胸臆而不得，人生談何適意，只是失意枉然罷了。
對(duì)名利的不懈追求往往使人失意，隨性適意的選擇或許會(huì)帶來(lái)生活的轉(zhuǎn)機(jī)。査慎行因他一句“臣本煙波一釣徒”而聞名。他雖向往功名，力求光宗耀祖，卻無(wú)力改變“久抱違時(shí)性，兼無(wú)媚俗態(tài)”的秉性，于是……放下心中的欲望使心靈輕盈地親吻一切美好的事物，重新發(fā)現(xiàn)世界的真實(shí)、自然，你會(huì)覺(jué)得這適意的生活啊，真好！
“凡詩(shī)之傳者，都是性靈�！辈排钋逭找孕目故�，以筆抗天，用詞句抒發(fā)真性情，以極高的文學(xué)天賦，將萬(wàn)千愁情結(jié)于筆端，用細(xì)膩的柔情細(xì)細(xì)紡織，真情真意從她的筆尖汩汩流出。“關(guān)山萬(wàn)里殘宵夢(mèng)，猶聽(tīng)江東戰(zhàn)鼓聲。”其詩(shī)真實(shí)體現(xiàn)了她自身的性情，在愁怨纏綿中又不乏執(zhí)著的陽(yáng)剛之氣，雖說(shuō)為愁，卻體現(xiàn)了她的家國(guó)之憂。
世間有很多美好值得我們與之邂逅，有柔風(fēng)下看櫻花漫天飛舞，看初霽晴空中高掛的彩虹。人生難得行胸臆，適意而行，收獲隨性之樂(lè)。
人生的作文7
時(shí)光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)年頭。這些年來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己是否犯錯(cuò)過(guò)，違心過(guò)……
我也曾問(wèn)過(guò)自己：“我為什么要學(xué)習(xí)，難道人生只應(yīng)該學(xué)習(xí)？我又為什么要活著？”這么多年了，隨著自己愈發(fā)成熟，這些問(wèn)題似乎都有了一點(diǎn)解答：學(xué)習(xí)，它是陪伴一個(gè)人一生的任務(wù)，不，不應(yīng)該算任務(wù)，它也有快樂(lè)，那是苦盡甘來(lái)的滿滿成就感，人人都渴望成就感，因?yàn)槟鞘且环N高尚的感覺(jué)，會(huì)讓整個(gè)人都變得煥然一新�，F(xiàn)在的孩子被現(xiàn)實(shí)所迫，不得不去學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來(lái)，一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，沒(méi)有品德其實(shí)也不過(guò)是空殼子。品德是未來(lái)在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)，沒(méi)有品德，拿什么讓別人相信你？所以學(xué)習(xí)當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)品德。學(xué)習(xí)提高一個(gè)人的文化修養(yǎng)，一舉一動(dòng)都會(huì)有那種腹有詩(shī)書氣自華的感覺(jué)。有些人選擇好好學(xué)習(xí)，讓人生充滿挑戰(zhàn)，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇！這是《朗讀者》里面的話，董卿就是一位富有文學(xué)氣息的學(xué)者。為什么怕挑戰(zhàn)就不學(xué)習(xí)？我偏偏迎難而上。我們學(xué)習(xí)，給自己創(chuàng)造更高的學(xué)府，從更高的學(xué)府出去，又有更多職業(yè)的選擇，又可以更好地生活。
生活，人和動(dòng)物都需要生活，生活的點(diǎn)滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規(guī)則地生活，更要快樂(lè)地生活，可以說(shuō)學(xué)習(xí)就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動(dòng)物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時(shí)的我們會(huì)被生活感動(dòng)的五體投地，未來(lái)是屬于我們21世紀(jì)的新新主人，小小青少年，我相信我們會(huì)好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。
我們正年少，所以我們的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該出彩，用我們的堅(jiān)持，不懈追求與奮斗共同用滿腹經(jīng)綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因?yàn)槟鞘且环N踏實(shí)而又快捷的路！
人生的作文8
知道該怎樣去描述心中的感受，只是，有一點(diǎn)麻木了的感覺(jué)。
還是知道了一些現(xiàn)實(shí)的回答。不知為何，我竟然麻木地笑了一下，呵呵。也許，不太直白才算是委婉。而我還能奢望著一些什么呢?本就簡(jiǎn)單的社會(huì)關(guān)系，從來(lái)就沒(méi)有奢望過(guò)一些什么。偏偏我又是個(gè)性急的人，總是喜歡愛(ài)向別人求助，此時(shí)，真是在最深的希望里突然失望了一下。還好是一下，沒(méi)關(guān)系，我還是很好。
有些時(shí)候，總是要站在人生的十字路口選擇。比如說(shuō)等待手術(shù)的病人，經(jīng)歷過(guò)了也是生命的一個(gè)渡口。一直不知道前方的路是何方。眺望著這車水馬龍，環(huán)顧四周，未來(lái)的路看起來(lái)似乎都差不多。迷茫地徘徊著，是不是會(huì)有好心的人來(lái)指引前路呢?抑或是，真的只有自己走過(guò)，才能懂得?
今天有個(gè)同學(xué)又叫我去她那里玩。還是被我狠心地拒絕了。我知道她也是一個(gè)病人，需要朋友的關(guān)心�？晌也艁�(lái)珠海十天，每天都是各種找工作面試，只要還沒(méi)有找到工作，我這顆心就無(wú)法安定下來(lái)。更何況今天還是風(fēng)高雨大的呢。只能說(shuō)，朋友，請(qǐng)?jiān)徫覞u漸少去的問(wèn)候。
幾乎每次去面試，總會(huì)有一兩個(gè)人和我一起去競(jìng)選同一個(gè)職位。中國(guó)人口這么多，就業(yè)壓力永遠(yuǎn)是那么大。面試給我的感覺(jué)就像是選秀節(jié)目一樣，五進(jìn)三，三進(jìn)二，二進(jìn)一。被淘汰的應(yīng)聘者似乎被人遺棄在一邊，淘汰者還不得不假裝堅(jiān)強(qiáng)，鼓起勇氣，告訴自己：只要表現(xiàn)得樂(lè)觀一點(diǎn)，生活就不會(huì)遺棄自己，所以開懷大笑吧!
生活本就是一把無(wú)情刻刀。既有磨礪我們的棱角的一面，同時(shí)也讓我們擁有更好地向前跋涉的腳步。說(shuō)是一種失去，不如說(shuō)是一種得到吧!
棲息在兩座城市之間，不知道何處才是我溫暖的家鄉(xiāng)。我就是這樣的一個(gè)匆匆過(guò)客，背著沉重的行囊就這樣到來(lái)，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，有時(shí)候就這樣離開。
夢(mèng)與想，都很遠(yuǎn)。華麗的都市下，連呼吸幾乎都是困難的。不知道在這樣的光年里埋藏了多少人的夢(mèng)與想呢?
活在自我的另一個(gè)世界里，有時(shí)候很精彩，有時(shí)候也很無(wú)奈。
人生的作文9
人的一生到底為何而追?追求那渺小的金錢，還是那伴隨著我們的分?jǐn)?shù)?如果你是這樣想，這只能證明你的目光是短淺的，因?yàn)槟闾こ龅闹皇锹松返囊恍〔剑说囊簧鸵獙W(xué)會(huì)永無(wú)止境的追求位置，否則你僅僅是茫茫人海中的一件裝飾品，你的人生是黯然縹緲的!
人必須經(jīng)歷很多事情，然而每件事情的背后都不是絕對(duì)的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收獲。所以在我們的人生路上，我們必須學(xué)會(huì)追求位置!只有不斷地追求，追求那如同蜿蜒的長(zhǎng)龍般的位置，一刻也不放過(guò)，你才會(huì)有功成名就的一天!位置這個(gè)名詞是有多重性的，一直無(wú)窮無(wú)盡地向前追求的人，他的位置將會(huì)升華，變成金碧輝煌的龍椅;但是只是不停地向后看，總是停留在某個(gè)階段的人，而不去追求位置的人，他的位置則永遠(yuǎn)是那無(wú)人知曉的藤椅!
年輕不要學(xué)歸隱山林的草屋，要做充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市;年輕不是守侯在月亮旁邊的寧?kù)o，應(yīng)該去追趕太陽(yáng)的熱烈。年輕無(wú)極限，年輕只有追求!位置的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。但是許多人承受住了這種無(wú)止盡的競(jìng)爭(zhēng)，登上了寶座，戴上了荊冠。如果總是回想自己的過(guò)去，那么現(xiàn)在也隨著過(guò)去流逝了，明天也消失了。人，只有不斷地向前看，看到前面的競(jìng)爭(zhēng)，看到前面的位置，不停地，不停地追趕，才會(huì)到達(dá)那種境界!
人的的一生好象一條永無(wú)盡頭的階梯，如果你想爬上某個(gè)階級(jí)，你必須把它看成一個(gè)位置，而這個(gè)位置只能有一個(gè)人去征服它，所以你要和成千上萬(wàn)的人去搶奪這個(gè)位置。
無(wú)論如何，你必須記住：位置是不能用任何事物來(lái)衡量的，不管是金錢，還是分?jǐn)?shù)!想要奪得此位置，最好的秘訣就是向前看，那么你人生的每一秒都過(guò)得充實(shí)，每走一步都閃耀著耀人的光輝!想要讓人生散發(fā)無(wú)比的光芒，就要學(xué)會(huì)追求人生，而追求人生=追求位置!
人生的作文10
人的一生就像一條彎彎曲曲的小路。在路上有許許多多的山。有大有小阻礙著你前進(jìn)的道路。要想向前走，就必須要爬過(guò)一座座山。越高大的山，越是難以爬過(guò)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能爬過(guò)。
山就像是挫折或困難一樣。就不說(shuō)遠(yuǎn)的。這次期中考試給我的打擊很大。許多的科目都是出乎我的意料。有很多科考得都不是很好。好的只是因?yàn)槎汲鲞^(guò)相關(guān)的題型。這次無(wú)疑是對(duì)信心的打擊，而且之后還要開家長(zhǎng)會(huì)。都沒(méi)有膽量告訴父母。這座大山，又高又險(xiǎn)，很難攀登。這次的挫折，比以前的更使我感到心痛。很多次想要逃避不要去看成績(jī)，班里的排名。或不想老師對(duì)答案。但這最終是無(wú)法逃避的。要來(lái)的最終要來(lái)，躲也沒(méi)有用。因此下定決心，在學(xué)校上學(xué)的這段時(shí)間要充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，不再學(xué)完就算，花多一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。就此之后的一兩天，心情不再像之前的那么低落。整個(gè)人都輕松開來(lái)了。這座大山也因此而被我爬過(guò)了。
有一次，我不小心弄壞了家里的東西。當(dāng)時(shí)父母不在家，所以他們不知道。當(dāng)時(shí)我真的很焦急，害怕父母知道后會(huì)很生氣。我就想到一個(gè)辦法，把那個(gè)物品弄會(huì)原來(lái)的樣子，之后放好。這樣爸媽就不會(huì)知道。就這樣心驚膽顫的過(guò)了幾天。但是天不從人愿，還是被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)問(wèn)是誰(shuí)弄壞的，沒(méi)有人出聲。我想如果繼續(xù)沒(méi)有人出聲，那么之后就會(huì)忘了這件事。心里偷偷的笑了笑。認(rèn)為這次的麻煩沒(méi)有了，誰(shuí)知自己還是爬不過(guò)這座山。之后，爸就找我去他房間一下。當(dāng)他問(wèn)起我，是誰(shuí)弄壞東西時(shí)，我的心頓時(shí)提得很高。不停的冒冷汗。我就想爸該不會(huì)知道是我打破的吧！我想說(shuō)是死，不說(shuō)也是死。那就把事實(shí)的真相說(shuō)出來(lái)。在說(shuō)完之后害怕的感覺(jué)消失了一半。好像爬了半座山一樣。爸見(jiàn)我把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)，他也沒(méi)有怪我打破東西。只是叫我下次犯了錯(cuò)，要勇于承認(rèn)，不要認(rèn)為瞞天過(guò)海就會(huì)沒(méi)事。之后我也沒(méi)有受到什么成風(fēng)，我的心情也跟著開朗起來(lái)。山也爬過(guò)去了。
人生中的山有無(wú)數(shù)座。只有敢于攀登，才能到達(dá)你要到達(dá)的地方。繞過(guò)山走是不行的。山?jīng)]有爬不過(guò)的，只有你敢不敢去爬！
人生的作文11
人生如畫，色彩斑斕的畫；人生如夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)。
漫漫人生路，菁菁學(xué)園子，你是否停住了你的腳步？你是否登上了你的山峰？你是否到達(dá)了你的終點(diǎn)？都沒(méi)有，都還在停滯不前，因?yàn)闆](méi)有永恒的高度。
人生如歌，卻沒(méi)有永恒的基調(diào)；人生如輪，卻沒(méi)有永恒的方向；人生如梯，卻沒(méi)有永恒的高度。
曾經(jīng)，有人對(duì)我說(shuō)：“山外有山，人外有人�！弊畛跷也荒芎芮宄拿靼走@句話，可是現(xiàn)在我徹徹底底的明白了。
“山外有山，人外有人”的意思是：永遠(yuǎn)沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。
人生也不過(guò)如此。人生的道路坎坎坷坷，可是我們不能學(xué)會(huì)放棄。要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，哪怕是奄奄一息的時(shí)候，我們也不能停止爬得更高。
貝多芬經(jīng)歷失聰、失戀等挫折，可是他并沒(méi)有放棄，成為世界上著名的音樂(lè)家，創(chuàng)造震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。請(qǐng)問(wèn)，他又是依靠什么？又付出了多少汗水、多少辛酸苦辣？而我們，一個(gè)健健康康的正常人，為什么總是把一天到晚的時(shí)間花費(fèi)在一個(gè)八十歲老奶奶都會(huì)聊的QQ上面？請(qǐng)問(wèn)，這對(duì)你為未來(lái)的人生又有多大的幫助？不僅如此，有的情況更為嚴(yán)重。每天沉迷于電腦游戲中的朋友們，虛幻的魔獸世界帶給你的僅僅是人生的享樂(lè)嗎？不，他是對(duì)你身體每個(gè)部位的侵蝕，電腦輻射會(huì)導(dǎo)致你的皮膚變差，影響你大腦日趨完善，記憶力下降，成績(jī)下降，這又有何意義呢？高中階段，人生的黃金期，命運(yùn)的成敗就在你三年中，為何不努力奮斗，考上一所自己理想的大學(xué)？如今，我們衣食無(wú)憂，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)自己的父母。成績(jī)差的同學(xué)，你別急，慢慢走好每一步，打好每一步基礎(chǔ)，每天比別人多花費(fèi)幾分鐘時(shí)間，你的成績(jī)也會(huì)步步高升。成績(jī)好的同學(xué)，你更應(yīng)該刻苦，如果你自傲，驕橫，不懂謙虛，你也會(huì)被排擠在外。
海鷗因?yàn)橛辛顺岚颍艜?huì)飛翔；大樹有了毅力，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；魚兒有了勇往直前的的精神，才能在大海中生存。
人生的確短暫，可是我們要讓短暫的人生不短暫，就要活出自己的風(fēng)范，讓自己綻放光芒。人生也是如此，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，毅力，缺一不可。“高度”不可衡量，“人生”活出精彩。
人生沒(méi)有最高，只有更高。
人生的作文12
暑假的一個(gè)下午,我起床仰望窗外。一切照舊,有鳥有樹有摩肩接踵的行人,但我卻思考起人生來(lái)。窗外的那么多生物，他們都有屬于自己的人生，是平凡呢?還是輝煌呢?
有人說(shuō)平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng)造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛(ài)卻是無(wú)比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說(shuō)是藏在努力拼搏的背后。其實(shí)，人生就像一條江水,有平靜的時(shí)候也有洶涌的時(shí)候;也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧?kù)o的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值。我并不是說(shuō)橡樹和狗一樣的生物就不能創(chuàng)造價(jià)值，就不能輝煌。它們也有自己夢(mèng)想，不是嗎?
我們做事就是要"說(shuō)了要做,做了可不說(shuō)"說(shuō)了不做的話只是膚淺的廢話,不是嗎?成功不是等來(lái)的，也更不是求來(lái)的。那些天天求天求地的人，其實(shí)就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動(dòng)思考，主動(dòng)探索的人。這時(shí)，我很慚愧，其實(shí)我也是天天只會(huì)說(shuō)，所以理想的成績(jī)總離我只有一步。
在人生中，我們要對(duì)我們的父母滿足，要對(duì)長(zhǎng)輩滿足，但對(duì)現(xiàn)狀永遠(yuǎn)不能滿足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺(jué)良好。有一句話叫“沒(méi)有最好，只有更好”。一旦滿足則會(huì)不思進(jìn)取，就沒(méi)有“更好”的可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺(tái)嘛。
在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒(méi)有愛(ài)因斯坦大膽提出相對(duì)論,就沒(méi)有現(xiàn)在的原子時(shí)代。我們當(dāng)然可以異想天開，甚至天馬行空地思考問(wèn)題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的書
，才發(fā)明芯片的，這在當(dāng)時(shí)就是幻想。我們現(xiàn)在正處于人生的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)的人生道路充滿信心，開辟新一代的歷史。對(duì)于未來(lái)，是沒(méi)有什么不可能的。我突然明白，真正問(wèn)心無(wú)愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺(jué)得是輝煌的”。關(guān)于人生，還有太多需要探索……
人生的作文13
理想是大海里的一艘小船，乘風(fēng)破浪;理想是石縫里的一株小草，迎難而上。人生的道路上，始終有一樣?xùn)|西在激勵(lì)著我們前進(jìn)那就是——理想。我的理想就是當(dāng)一名廚師。
我的理想，源于感恩。當(dāng)我們放學(xué)回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好熱乎乎的飯菜了，此時(shí)心里倍感溫暖;在學(xué)校的煩心事也就煙消云散了。心中突然覺(jué)得熱乎乎的飯菜原來(lái)有這么大的力量啊!所以當(dāng)我們長(zhǎng)大后可以做同樣的飯菜給自己的父母親，他們的心里也會(huì)像當(dāng)初的我們心里一樣溫暖，這難道不是一種感恩嗎?
我的理想，源于愛(ài)心�？匆�(jiàn)許多藝人和運(yùn)動(dòng)員都在走進(jìn)孤兒院資助他們，我也想去幫助他們，可惜我沒(méi)有這個(gè)能力;就算我長(zhǎng)大了我也沒(méi)有資金能夠去幫助他們太多，但是當(dāng)我是一名廚師時(shí)，我想我可以為他們送過(guò)去可口的飯菜，讓他們嘗嘗幸福的味道、溫暖的味道、家的味道;我想讓他們知道，雖然他們沒(méi)有父母的關(guān)心，但是還是有人在關(guān)心他們。
我的理想，源于生活。其實(shí)做許多事情的時(shí)候，我們都能體會(huì)生活。就想當(dāng)一名廚師一樣，做菜時(shí)要小心。醋放多了，就酸了;糖放多了，就膩了;鹽放多了，就咸了;辣椒放多了，就辣了。生活不就是這樣的嗎?我們的人生就是一盤菜，而我們就是那個(gè)廚師，我們想要做什么樣的菜就做什么樣的菜;關(guān)鍵就在于我們是否在用心做。假若我們用心做，那將是一盤好菜;假若不用心做，即使再怎么翻炒，也沒(méi)有一次成功那樣的美味。
我搭載著理想這艘小船，踏上我的人生之旅;即使有再大的困難，我也不會(huì)將它丟掉。
人生的作文14
面對(duì)每天的晨曦，每個(gè)人都會(huì)幻想著假如我是第一個(gè)欣賞到它的人那刻多好啊!然而，想要實(shí)現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，我們面對(duì)的將不僅僅是肉體上的折磨，甚至是精神上的摧殘，這就是《悠然下山》中我領(lǐng)悟到的一部分。
這里面人物的處境猶如我們處在緊張的學(xué)習(xí)階段一樣，也是在距終點(diǎn)還有較長(zhǎng)的挑戰(zhàn)之下，每向上艱難的攀登一步，就像我們多加一分一樣。而這種對(duì)于自身的挑戰(zhàn)也許只有身臨其境的我們自己清楚吧!因?yàn)檎幵谶@個(gè)時(shí)候的我們也許已經(jīng)壓的喘不過(guò)氣了，甚至有些人已經(jīng)發(fā)揮到了自己的挑戰(zhàn)極限。抬頭望著高聳的山頂，又向下看自己已走過(guò)的路，想想這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨帶給我們的感受依舊像昨天的事一樣。這時(shí)，我們累了，倦了，即使有再大的野心也無(wú)濟(jì)于事了，何不讓自己停留下來(lái)呢？
日本的高山樗中曾說(shuō)過(guò)：“深挖自己立足的地方罷，在那里一定有泉水�！边@句話告訴我們應(yīng)該給自己適度地定位，然后在這個(gè)位置上扎根，深深地固定自己的基礎(chǔ)，然后你將會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你已根深蒂固的時(shí)候，正在與你平起平坐的他們，還一味地向上爬。不曾想到過(guò)自己力不從心，突然間，會(huì)有人往下墜落，以極快的速度落到下方。這不是為什么，而只是由于基礎(chǔ)的奠定不扎實(shí)，一直在輕飄飄地往上，又顧及結(jié)果，反而博得一場(chǎng)空，而你將會(huì)永遠(yuǎn)地生活在那里。
還記得“雜交水稻之父”袁隆平嗎？他開始并沒(méi)有一味地別人一樣向現(xiàn)代的高科技發(fā)展，而是從農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)開始，他對(duì)水稻特性的研究日益增加，深深的在水稻里埋下自己的影子，慢慢地開花，結(jié)果。他偉大的研究給全人類都帶來(lái)了無(wú)窮的利益�，F(xiàn)在他還是沒(méi)有停止對(duì)水稻的研究，反而更加全然一心地對(duì)它進(jìn)一步研究，也許以后的成果將會(huì)超過(guò)人類的想象。
所有人都期待頂峰，也有些人成功地到達(dá)了頂峰。也許對(duì)于部分中的我們而言，它為常不是一件好事呢？
人生的作文15
在我看來(lái)，人生是道豐盛無(wú)比的晚餐。不同時(shí)期的它是不同的口味�；蛟S有的是你鐘愛(ài)的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當(dāng)初的感覺(jué)。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……
隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來(lái)到了這個(gè)花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對(duì)后面的充滿了期待。
4至6歲的我們，對(duì)父母而言，不知道有多么的可愛(ài)！我們會(huì)甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會(huì)對(duì)爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時(shí)候，自己為了幾篇睡前故事，會(huì)一臉鄭重其事的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，你犯了錯(cuò)要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無(wú)奈又覺(jué)得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。
七歲的我們，懷著一顆對(duì)紅領(lǐng)巾向往，對(duì)未來(lái)十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過(guò)是一杯醇厚的濃湯，驅(qū)寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時(shí)帶有微微的澀感，過(guò)后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見(jiàn)那青澀無(wú)比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對(duì)書本仿佛是面對(duì)帶筋的牛排一般，既愛(ài)又恨。愛(ài)它那寶貴的營(yíng)養(yǎng)，恨他的難嚼，卻又樂(lè)意繼續(xù)“嚼下去”。
后來(lái)的一切，我就不得而知了。因?yàn)樗鼤?huì)隨著我們每一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰(shuí)知道呢？
浮生如夢(mèng)，為歡幾何？
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