演繹人生作文（精選36篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的演繹人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演繹人生作文 篇1
在一個(gè)還帶著雨露的清晨，我夾著一本書漫步在老家的古街上，街上散落著三兩人空曠的大街顯得 異常的寂寥。
來到一家茶館，一個(gè)店小二打扮的人正趴在桌上打著瞌睡，我悄悄地走了過去，輕輕地拍了拍桌子子。店小二似乎還沒睡醒，我淡淡地說道：“一壺菊花茶�！钡晷《矝]多說，趕忙去泡茶。
我坐在長(zhǎng)椅上，翻開了隨身攜帶的書，不知何時(shí)，書成為了我生命中不可缺少的一部分。從未去過江南的我，讀著余秋雨的鄉(xiāng)愁，感受著江南細(xì)雨中的淡淡憂愁。
“躲開相思，披上裘兒 走出燈明人靜的屋子。
小徑里明月相窺，枯枝——在雪地上又縱橫的寫滿了相思�！�
冰心的一篇《相思》寫出心中深深的寂寞，勾起了我對(duì)遠(yuǎn)方親人濃濃的思念之情，透明淚水包含著無數(shù)的哀傷。
時(shí)間流逝在《匆匆》一文中留下了淡淡的痕跡。離別在《再見康橋》中踏上足跡。每一本書中都記錄著每一個(gè)故 事，每一個(gè)字里都包含著作者的汗水，看著書中的內(nèi)容，便似乎經(jīng)歷了一個(gè)人生，悲哀，幸福，動(dòng)蕩，安寧。在宇宙行間慢慢的旋繞。
我所走的每一步路似乎都參在書中出現(xiàn)，我的人生似乎以在書中演繹過一遍：“茶來嘍！”小二將一壺茶端到我的桌子上。
我和上書本，指尖上似乎殘留著淡淡的墨香，著淡淡的書香曾陪我走過的前半生，也將陪我走過未來！
演繹人生作文 篇2
幾位汶川地震幸存者的演講，使我感觸頗深。其中令我印象最深，最有感觸的主題，是“做最真的自己”。
這是來自一位身坐輪椅，但渾身散發(fā)著自信樂觀的女生的演講。
她說，這是她最脆弱的一面。
她說，她平常都戴假肢。
她說，她在初中時(shí)期是低迷頹廢的，因?yàn)樗荒芙邮芩チ穗p腿。
她說，她高中時(shí)期是自信努力的，因?yàn)樗靼桩?dāng)光環(huán)褪去，她將無法生存。
她說，她曾決定以游泳為生，但她放棄了，因?yàn)檫@不是她想要的人生。
她說，她想學(xué)習(xí)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，只有學(xué)習(xí)，才讓她覺得她在做最真的自己。
做最真的自己，演繹自己的人生。
記得有人曾說過，人生如戲，戲如人生。我們每個(gè)人都是自己人生的導(dǎo)演，都是自己戲里的主人公。但我們卻沒有傳說中的主角光環(huán)。我們只能一步一步，腳踏實(shí)地的去演繹好自己的人生。
也許在這部戲中，也許我們的情緒如六月的天氣，也許我們每天生活的如馬戲團(tuán)里的小丑，也許一生中都沒有任何實(shí)際的建樹。但這又何嘗不是自己的人生。只要用最喜愛的那個(gè)自己演繹自己的人生，我想應(yīng)該就不會(huì)有遺憾。
那個(gè)最喜愛的自己也許性格多變，也許爽朗大方，也許害羞靦腆。但這又何嘗不是最真的自己。在這個(gè)短暫的人生舞臺(tái)，我們或許有時(shí)不得已扮演者著另一個(gè)角色，但這只是為了做更好的自己。
做最真的自己，演繹自己的人生，也許為的只是在50年后，60年后再回首自己的人生能不帶遺憾，能笑著。
演繹人生作文 篇3
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還得矜持，青春的活力在于自信。
——題記
好比人無完人，那么人生也不會(huì)絕對(duì)完美！面對(duì)時(shí)間無奈的我們，只有用自信點(diǎn)綴更好的人生。
從小學(xué)到初中的過渡階段，新的環(huán)境難免讓我們陌生，自信是走向成熟的開始。
安靜、內(nèi)向的人很少惹麻煩，相反，外向、活潑的人更會(huì)惹事。但我想說:“外向的人也有他的優(yōu)點(diǎn)�！蓖庀虻男愿褚苍S會(huì)顯得自己更友好，那么他也可能就會(huì)交到很多的朋友。每個(gè)人是都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但如果朋友多了，就能更好地實(shí)現(xiàn)互幫互助。
團(tuán)隊(duì)合作中，更需要自信。自信是走向成功的橋梁。
拔河比賽中講究的是團(tuán)隊(duì)精神。連輸兩場(chǎng)的我們已經(jīng)氣餒，但啦啦隊(duì)的成員似乎不甘墮落。團(tuán)隊(duì)精神是什么？它就是在一場(chǎng)比賽中，無論你是在場(chǎng)內(nèi)也好，在場(chǎng)外也罷，仍然奮斗努力。于是我們又充滿信心，拿下了余下兩場(chǎng)比賽，取得了年紀(jì)第三的成績(jī)。
人上難免有磕磕絆絆，難免有無可奈何。自信是走向成功的墊腳石。
出于熱愛，理科不行的我對(duì)數(shù)學(xué)也有著一絲熱愛，只可惜我的邏輯能力并不強(qiáng)。別人幾分鐘能做出來的題目我卻要十多二十分鐘。但往往在我解出題目的時(shí)候，心底就像打翻了蜜罐一樣，甜甜的。因?yàn)槲沂冀K相信:我能行！
人生無奈，人生無完美，它就像一場(chǎng)電影，自信是主角，我們是編劇。拿出自己充分的自信，演繹更好的人生。
人生——需要自信！
演繹人生作文 篇4
陽光是閃耀的燈光，大地是我廣闊的舞臺(tái)。我的生活由我演繹。
光著小腳丫，頂著小光頭。小時(shí)候我是《西游記》中的孫悟空。聰明機(jī)靈，活蹦亂跳。媽媽的房間就是我的天宮。駕著學(xué)行車，四個(gè)小輪子不斷滑動(dòng)在光滑的地面。小腳丫蹦著跳著。先稍一提起，蓄滿力量后，就橫一向后蹬去。就是這樣反反復(fù)復(fù)，我的千里云帶我周圍馳翔。左翻翻，右翻翻。扔到一地的衣服，就是我大鬧的印記。小時(shí)候，我演繹的是大鬧天宮的生活。
揮灑著熱汗，搖逸著長(zhǎng)發(fā)。年少的時(shí)候我是《歌舞青春》中的吉菲娜。活力充沛，樂觀向上。合唱室就是我的海洋。隨著琴聲，伴著清風(fēng)。歌聲縈繞在我的思緒。啦啦啦，每天我用歌聲譜寫我青春的飛揚(yáng)。老師的教誨，伙伴的支持是我不斷向前的動(dòng)力。就像是在海洋上，無拘地暢翔。永不放棄，永不厭倦。我知道有一天我會(huì)是非凡的吉菲娜。夢(mèng)想就在前方！歡歌熱舞，艷光四射。年少時(shí)我演繹的是歌舞青春的生活。
奮筆疾書，昂揚(yáng)向上�，F(xiàn)在的我是《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾�？炭嚆@研，不管任何困難，心中的信念會(huì)促我向上，向上！手中的鋼筆是我的武器。向著目標(biāo)，我奮力奔騰。中考的戰(zhàn)場(chǎng)，是我的草原。一天天的努力，一刻刻的奮斗。我知道在那夢(mèng)想的草原，我會(huì)勇敢奔翔。現(xiàn)在，我演繹的就是百煉成鋼的生活。
生活就是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一個(gè)個(gè)不朽的傳說。任著陽光的閃耀，在這片廣闊的大地上，我就是生活的主角，演繹著我美好的人生。
演繹人生作文 篇5
雨在空中飄灑著，雖悄無聲息，卻滴入我的內(nèi)心，很涼。腦海中不禁浮現(xiàn)那些個(gè)有陽光的日子，冬令營快樂的日子。它與人生的路途相比，似乎還不及萬分之一吧，但是，卻比任何一段時(shí)光都清晰，真實(shí)，比任何一段時(shí)光都美麗動(dòng)人，只因那是一條成長(zhǎng)之路。在這條路上，我不斷挑戰(zhàn)自己，釋放自己，演繹人生。
初來時(shí)，一個(gè)會(huì)為狗而大叫的我是那樣的膽小，似乎只會(huì)羨慕他人跳過火坑，但是，那一瞬間的念頭鼓舞著內(nèi)心：要挑戰(zhàn)自己釋放自己，于是一切控制都不復(fù)存在的步伐不受控制，跳向火堆…。原來，人有很多隱藏的能力。
一向不愛運(yùn)動(dòng)的我，似乎只會(huì)在老師教太極時(shí)隨意揮動(dòng)兩下，但，同學(xué)們的認(rèn)真似乎一股無形的魔力，感染著我，引領(lǐng)我去挑戰(zhàn)自己釋放最完美的自己。
最怕一個(gè)人走，不管去哪兒都要拉上一個(gè)人的我，挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人在白天獨(dú)闖野人谷，在路的盡頭，一個(gè)新的自己在向我招手，激勵(lì)我去演繹屬于自己的人生。
是冬令營引領(lǐng)我去挑戰(zhàn)，似乎一個(gè)舞臺(tái)，由每人演繹自己的人生，曾經(jīng)的我太過年少，不懂得如何演繹，但，現(xiàn)在的我，與挑戰(zhàn)為伍，攜手走向新的人生。
雨，不再為這段美好時(shí)光的逝去而嘆息，而是在為我一路的挑戰(zhàn)所高興。
演繹人生作文 篇6
人生就像一杯紅酒，不要喝下第一口覺得苦澀就放棄品嘗，繼續(xù)喝，就會(huì)越品越有味。不同的人生同樣精彩，不同的人生各有所值，關(guān)鍵在于你怎樣演繹。
他，因十歲那年的一場(chǎng)交通意外失去了雙臂；他，在老師的指導(dǎo)下開始嘗試用腳彈鋼琴；他每天練琴超過七個(gè)小時(shí)，皇天不負(fù)有心人，一年后他的技術(shù)就達(dá)到了鋼琴七級(jí)。他就是第一屆中國達(dá)人秀總冠軍劉偉。
海倫，美國著名女作家。自幼因病成為聾啞人，但她卻自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，更創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等名著。
劉偉、海倫的事跡無不令我們震撼，盡管生活給了他們?yōu)碾y，但他們卻用他們的意念創(chuàng)造了奇跡。而他們做到的是什么？他們僅僅是盡情的演繹他們的人生，他們只是把他們的人生演繹的淋漓盡致。
讓我們想想，連殘疾人都能演繹出精彩的人生，那像我們這樣的健全人呢？我們又該怎么做？
其實(shí)，演繹人生并不是一件難事，只要我們?cè)谏钪斜M情地展現(xiàn)自己，盡情地演繹自己，那么，我們也能創(chuàng)造我們的奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
演繹人生，演繹生活，演繹夢(mèng)想，演繹出我們最豪邁的個(gè)性，演繹出我們真實(shí)的自我，那就夠了！
演繹人生作文 篇7
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報(bào)紙，說這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫一篇讀后感。我接過媽媽遞過來的報(bào)紙，認(rèn)真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當(dāng)你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是啊！當(dāng)你向后看時(shí)，對(duì)于過去的事，應(yīng)該有些事或有些人是值得寬恕的。過去那些做錯(cuò)事的那些人在你的記憶中大概是充滿怨恨的吧！
對(duì)于自己做錯(cuò)的事大概是充滿后悔的吧！可是那些事總歸過去了，只有用寬恕的心來回憶那些事，才能撥開怨恨和后悔的陰影，快樂的生活著；當(dāng)你向前看時(shí)，應(yīng)該能看見前面光明的希望，前面是充滿希望的，充滿理想的，而不是黯淡無光的，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的希望總是光明的。
當(dāng)你遇到需要幫助的人，應(yīng)該同情地對(duì)待他們，力所能及的幫助他們；當(dāng)你對(duì)待老師和長(zhǎng)輩時(shí)，應(yīng)該是充滿感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識(shí)，爸爸媽媽辛勞地養(yǎng)育我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
俗話說：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達(dá)人生的最高處，當(dāng)我們能做到文章里所說的那樣，那么我們將會(huì)站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應(yīng)該努力努力再努力，做得更好更好。
同學(xué)們，讓我們加油吧！
演繹人生作文 篇8
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開山架橋，蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)果。而有些人只是轉(zhuǎn)個(gè)彎，便輕松繞過障礙，就成功到達(dá)終點(diǎn)。
——題記
世間的事都是學(xué)問，我們很多時(shí)候只要轉(zhuǎn)換思維，便會(huì)輕松的成功。
古代寓言書中記載，誰能解開奇異的高爾丁死結(jié)，誰就是亞洲王，所有試圖解結(jié)的人都失敗了，后來亞歷山大試一試，他想盡辦法找這個(gè)結(jié)的線頭，結(jié)果一籌莫展。后來，他按自己的解結(jié)規(guī)則，拔出劍來，將結(jié)劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結(jié)規(guī)則，轉(zhuǎn)換思維，就可在一瞬間成為亞洲王。我們?cè)诤芏嗍律弦獢[脫習(xí)慣性思維，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維來解決問題。有時(shí)用轉(zhuǎn)換思維解決問題回輕松化解自己面臨的危機(jī)。
我曾在一本書上看到一個(gè)有趣的故事，故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的一個(gè)農(nóng)村，那里狼多，在白天里，狼也偶爾出沒。家禽家畜被狼叼走的事多次發(fā)生，人們談狼色變。在一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草被倆只狼圍困，兩只狼一前一后，虎視眈眈。那男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)村里的青壯年男女都下田干活去了，只剩下老人和孩子。如果喊狼來了，喊破喉嚨他們也不敢出來。男孩危急中大聲喊到；“耍猴了，耍猴了�！�
那時(shí)候農(nóng)村沒啥娛樂活動(dòng)，耍猴頗受歡迎。一聽這喊聲，村里的老人和孩子都向村邊跑來。倆只狼一看這陣勢(shì)，馬上夾著尾巴落荒而逃。
我想如果當(dāng)時(shí)那男孩喊狼來了，他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個(gè)彎，就成功化解危機(jī)。
所以說；思維轉(zhuǎn)彎，是一種大智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大，付出最小的代價(jià)收獲到最大的成功。
演繹人生作文 篇9
“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這個(gè)時(shí)候，就很難完成了。”這句話是蘇軾對(duì)人生的感悟，但不正是我們?nèi)松谋瘹g離合嗎？
悲傷的
我五六歲的時(shí)候，爺爺很愛我，但是有一次他病得很重。我一整天都來看爺爺。一天，爺爺坐在大廳里�？吹剿拖虢兴麪敔敚荒棠汤�。他說：“你爺爺去世了，再也不會(huì)回來了！”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都哭了，包括我。雨下得很小，風(fēng)在咆哮。我的新鮮感很痛苦很難過…
不能在悲傷中迷失自己，要把悲傷的話當(dāng)成力量。
充滿幸福和歡樂的
幼兒園的時(shí)候，我過著無憂無慮的生活，和孩子一起笑著長(zhǎng)大。到了小學(xué)，我們的生活逐漸豐富了這一點(diǎn)，同時(shí)在同學(xué)們的玩耍中長(zhǎng)大；初中的時(shí)候，我們有一點(diǎn)
壓力，但我們的童心還很小，所以我們?cè)谛鷩讨谐砷L(zhǎng)；在高中…童年是美好的，幸福的，甜蜜的。
我們不能在快樂中享受自己，也不能一直想著它。
離開
現(xiàn)代社會(huì)，在外打工，人多，過年有家卻不回來，離開家人是多么難受�。�
我們可以在這離別異地的日子里，想想相聚的美好景象來安慰自己。
接近
過年的時(shí)候，我們一家人回老家過年。我讓那一代的四個(gè)兄弟都在外面工作。這一次，舅舅，舅舅，舅媽，往老家的方向回來了。兄弟姐妹晚上坐在一起大吵大鬧。真的是一家人團(tuán)聚！
在這樣的重逢中，我們要珍惜！
是的，人生就像一部四部曲：要么悲傷要么快樂，要么快樂要么遠(yuǎn)離，要么遠(yuǎn)離要么接近！這個(gè)四部曲是這樣來來回回的，“古時(shí)候難在這個(gè)時(shí)候完成”！
所以，面對(duì)這些四部曲，我們不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。
在生活面前，我只能是石。“希望人活得久一點(diǎn)，在一起也能長(zhǎng)久一點(diǎn)！”
演繹人生作文 篇10
歲月悄悄從我身邊流逝，所有美好的東西都定格在我的腦海里。開心的時(shí)候總會(huì)把它們一個(gè)個(gè)拿出來，讓美好在我的思想里綻放。
我喜歡聽音樂，喜歡在音樂中釋放自己，所以在那一刻，我學(xué)會(huì)了如何去感受和感受身邊的美好。36300.43434343446
夏夜的星星高高掛在無邊無際的天空中。他們愉快地告訴人們一個(gè)又一個(gè)古老而美麗的傳說。在一個(gè)安靜的夜晚，有星星相伴，任何煩惱和孤獨(dú)都會(huì)消失。
星空，太美了！
秋天的余暉投下美麗的影子，樹葉像一只小船，在空中飛舞，盤旋，上下飛舞，在生命的最后一刻奏響自己的美麗，為自己的生命樂章譜寫最動(dòng)人的樂章！
落葉真美！
冬天的夜晚也毫無保留的展現(xiàn)出絢麗的光彩。夕陽的那一抹，流露出悲傷的憂傷。游子也會(huì)在這一刻留下美好的惆悵。"太陽落山時(shí)，段昌在世界的盡頭。""但我望向家，暮色漸暗，悲傷的薄霧籠罩在江浪上。"乍一看，這夕陽不時(shí)流露出一絲憂傷，卻掩蓋不了它們永恒的美麗。
夕陽，多美��！
人生短暫，美稍縱即逝，但只要用心去感受，美無處不在。失落時(shí)的微笑，孤獨(dú)時(shí)的祝福，悲傷時(shí)的安慰，都會(huì)給人美的享受。
生命的美好，從生命的開始到結(jié)束，孕育著無盡的美好�！`魂，在美中顫抖；希望，萌芽于美好；生活因美麗而豐富。讓我們把所有的激情和心思都傾注到生活中，讓自己感覺良好。
理解生活，不為別的，只為活在美好中。
感覺很好，不是為了別的，只是為了不白活。
演繹人生作文 篇11
我無法逃避孤獨(dú)，哪怕是在和三兩個(gè)知己推杯換盞之間。此時(shí)的孤獨(dú)是內(nèi)心的空虛。為什么是空的？連自己也不知道。生活的壓力，情緒的偏差，工作的辛苦或者人際關(guān)系的不如意，都在心底糾結(jié)成一種莫名的情緒，需要一個(gè)愛我的人去釋放，去安慰，去平靜。太多的時(shí)候，我們太過于關(guān)注自己，放縱自己無盡的欲望，太過于關(guān)注金錢和物質(zhì)帶來的榮耀，太過于關(guān)注生活的財(cái)富，但是內(nèi)心的真情實(shí)感卻被虛假的快樂深深掩埋，情緒變得麻木、陌生、沒有安全感。我們想束縛別人，卻害怕被別人控制。
人生就是這樣，孤獨(dú)永遠(yuǎn)相伴。即使你站在擁擠的街道上，孤獨(dú)仍然占據(jù)著你內(nèi)心最未知的角落。你可以快樂也可以悲傷，但最后你可能會(huì)孤獨(dú)。
沒有孤獨(dú)，生活會(huì)變得很透明，很無聊，不值一提。當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們的大部分成就都是在孤獨(dú)中創(chuàng)造和提煉的，因?yàn)楣陋?dú)讓我們冷靜地思考生活。因?yàn)楣陋?dú)，我們學(xué)會(huì)了一些我們以為用毅力和毅力控制不了的技能。也因?yàn)楣陋?dú)，我們學(xué)會(huì)了珍惜情緒，維護(hù)情緒，管理愛情。
生活教會(huì)了我們很多，但孤獨(dú)是一條通往成熟的路。在這條路上，我們可以時(shí)不時(shí)的審視自己，不斷的改正錯(cuò)誤，不斷的重新開始，不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步。
沒有人敢說他從來沒有孤獨(dú)過，沒有人陪伴著他，沒有人給予快樂，沒有人聽你喝醉后的傾訴，那只是表面的，暫時(shí)的孤獨(dú)。心若荒蕪，情感的麻木已經(jīng)在心底形成，糾結(jié)成一個(gè)無法理解的結(jié)。這個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)也可能成為殺人的武器，哭喊著要血，看到血，封了喉嚨。
孤獨(dú)依然是人生的一道風(fēng)景。風(fēng)景中的你和我因?yàn)楣陋?dú)而美麗。
演繹人生作文 篇12
流星劃過夜空，會(huì)震撼文人的心靈，濟(jì)南，瀑布飛流直下，會(huì)震撼詩人的心靈，鳥兒緩緩低唱，會(huì)震撼佳人的心靈。大自然，深深震撼了我的心靈。
小草——?jiǎng)倧?qiáng)
我喜歡在草地上看小草，看它順風(fēng)搖晃的多姿，看它在細(xì)雨中暢飲的姿勢(shì)，看他在陽光下的“貪心”，這總會(huì)讓我賞心悅目。
一日，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨，嬌柔的小草在狂風(fēng)雨的打擊下有的身體倒地，有的東倒西歪，全然不了往人的活躍。風(fēng)雨過后，我匆倉促來到草地上，這群可惡的小草早已潰不成軍了。太陽出來了，小草漸漸的伸展了本人的身軀，抬起來了，抬起來了，挺直了，挺直了。一棵、兩棵、三棵。多了，更多了，都站起來了。在陽光的照射下，臉上的淚珠晶瑩剔透。是小草讓我懂得了頑強(qiáng)，它們深深震撼了我的心靈，西安家教。
日落——惜時(shí)
我愛好在原野上看日落，看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的落下山，感觸著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我想伸手捉住它，可不等我伸出手，它早已悄悄流逝。我迎著風(fēng)站在日落下，等候著這最后一絲余暉的消散，緩緩的，我閉上眼，任風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，任晚霞映紅我的臉龐，任時(shí)間偷偷的流逝。我忽然睜開眼睛，感到到時(shí)光的促與可貴。是日落讓我理解了惜時(shí)，它深深震撼了我的心靈。
螞蟻——團(tuán)結(jié)
我喜歡在門前看螞蟻，一只螞蟻發(fā)明了一粒大米，這對(duì)它來說是碩大無朋。于是那只螞蟻分開了，隨后，一群螞蟻趕來了，它們獨(dú)特抬起大米往洞里拖，沈陽，“一二三�！蔽液孟衤劼暳怂鼈兊奶渎�，繁重的大米壓在它們瘦小的身材上，但它們團(tuán)結(jié)一致，終于將大米馴服了。是螞蟻?zhàn)屛叶昧藞F(tuán)結(jié)，它們深深震撼了我的心靈。
神奇的大天然，充斥了巧妙，大做作中的事物都深深震動(dòng)了我的心靈，教會(huì)了我許多，很多。讓我能分析人生。
演繹人生作文 篇13
在一生中，人總會(huì)遇到逆境，但能在逆境中露出燦爛的微笑的卻難得一見。這便是我讀了《魯賓孫漂流記》后的感受。
《魯賓孫漂流記》講了魯賓孫在孤島上生活了二十八年，在這二十八年里，魯賓孫并沒有因?yàn)楣陋?dú)、恐懼、無助、絕望而死去，而是樂觀的在島上生活了二十八年。二十八年呀，不是一天兩天，如果讓我一個(gè)人在孤島上沒有食物、沒有伴侶、我恐怕連二十八小時(shí)都活不下去，而魯賓孫卻能一個(gè)人生活二十八年，他的唯一精神支柱便是樂觀。如果一個(gè)人一天中是悲觀的想著一切，他很快會(huì)因?yàn)榻^望而死去；但魯賓孫選擇的是樂觀，選擇的是微笑著度過每一天，微笑著解決一切困難，微笑著面對(duì)人生的挫折，即使沒有人救他，沒有人陪伴他，他也能快樂的度過余生。也正是魯賓孫微笑著面對(duì)老天對(duì)他的不公，才使魯賓孫活了下來。魯賓孫多么偉大呀，如果沒有他的那種樂觀精神，魯賓孫就不會(huì)活著回到自己的國家，正是魯賓孫的樂觀精神救了自己。
能在任何挫折來臨時(shí)，卻微笑面對(duì)，即使他是一個(gè)殘疾人，他也能成為最偉大的人。霍金雖然身患?xì)埣�，但他十分樂觀，面對(duì)老天的不公，他沒有抱怨，只有微笑，只有面對(duì)。他就像魯賓孫一樣，無論有多少無法想象的困難也能微笑面對(duì)。是樂觀，讓霍金在困難面前挺起胸膛；是樂觀，讓霍金戰(zhàn)勝了死神的“判決書”，度過了一個(gè)兩年半，兩個(gè)兩年半；是樂觀，讓霍金在困難面前成為了一個(gè)巨人，一個(gè)攻無不克，戰(zhàn)無不勝，在困難面前從不低頭的巨人。
只有在逆境中樂觀的面對(duì)一切挫折，笑對(duì)人生，才不會(huì)被困難打倒，成為永遠(yuǎn)的巨人。
演繹人生作文 篇14
有人說：“書是人類最好的老師�！钡拇_，書中的知識(shí)可以用“�！眮硇稳�，書中得知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他的東西多。
從一年級(jí)讀童話書到六年級(jí)讀名著，我早已知道書帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長(zhǎng)不會(huì)告訴我們，電視也不可能告訴我們，電腦更不可能，只有在讀書時(shí)慢慢體會(huì)，才能明白。讀過《愛的教育》的人，就會(huì)明白什么是愛；讀過《小王子》的人，就會(huì)明白什么是想象力；讀過《圣經(jīng)》的人，一定會(huì)明白什么是善良……總之，書就能告訴我們的實(shí)在是太多太多。
在人的一生中，總會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們失望，傷心的時(shí)候，讀一本自己喜歡的書，就仿佛聽到朋友的安慰一樣，烏云漸漸散開；在人的一生中，總會(huì)遇到一些誘惑，誘惑你誤入歧途，在我們無助的時(shí)候，讀一本好書，就像聽見上帝在指引我們一般，撥開迷霧見青天；在人的一生中，總會(huì)遇到一些不順心的事，就在你生氣、憤怒的時(shí)候，讀一本好書，就仿佛聽見老師在勸導(dǎo)自己一樣，狂風(fēng)不再怒吼。
讓臉貼近書，鼻子就會(huì)聞到一陣清香，一陣風(fēng)吹過，好像滿園的茉莉花開了似的，香氣撲面而來。這是屬于書的清香，屬于知識(shí)的清香！書是有味道的，那一頁頁一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的心奮，那一個(gè)一個(gè)的字中仿佛能聞到知識(shí)的清香！
書是我們儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫，書是為我們引路的燈塔，書是教導(dǎo)我們的老師，書更是伴我們一生的朋友！書有知識(shí)的力量，有花的清香，也有朋友般的溫暖！讓書的香氣圍著我們，伴我們一生！
演繹人生作文 篇15
前段時(shí)間一直惦記著，沒上幾包咖啡，其實(shí)對(duì)于一些自己莫名其妙喜歡起來的東西，我們是沒有必要去拒絕的，畢竟也可能有的東西喜歡起來簡(jiǎn)單，討厭起來也會(huì)特別的簡(jiǎn)單，所以在喜歡的時(shí)間里，還是讓自己盡量滿足比較好！
前幾天一時(shí)沖動(dòng)之下，也就買了一盒咖啡，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，今天也終于到了，收到之后看著一小袋一小袋的咖啡，自己感覺特別的開心！有的時(shí)候想一下開心也特別的簡(jiǎn)單，我們只需要得到自己想要的東西，就可以開心！
再下去收快遞，之前就做好了開水，心想著等上來一定在第一時(shí)間泡上一杯速溶咖啡，嘗一嘗有沒有自己期待已久的那么好喝？
其實(shí)說實(shí)話，對(duì)一咖啡這種東西，真的是喜歡的人，特別喜歡討厭的人，特別討厭！自己很久之前也是不喜歡喝咖啡的，總覺得苦苦的，不是特別的好喝！
可是有一次去超市的時(shí)候，看到超市里有賣，也就嘗試著買回來一袋，喝了和竟然發(fā)現(xiàn)特別的香，苦過之后的那種香味好像更加的別有一番風(fēng)味！
從那以后就逐漸喜歡上了那種速溶咖啡，超市里賣的是一塊五一袋，在網(wǎng)上買回來一箱算下來，一袋不到一塊錢，也算是多多少少便宜著點(diǎn)吧！
其實(shí)有時(shí)候想一想，網(wǎng)絡(luò)還是有好處的，畢竟可以不用你親自去選，坐在家里就可以買到自己想要的東西，并且價(jià)格還比實(shí)體店的便宜，想一下就覺得人生還有太多美好的事情！
盛下的中午有點(diǎn)熱，自己又有點(diǎn)困了，好像又到了可以午睡的點(diǎn)了！可是自己今天因?yàn)樯习胩焯^懶散，寫作文的目標(biāo)還有好多沒有完成，所以給自己泡上一杯咖啡，不辜負(fù)著人生的歲月，也不辜負(fù)杯中的咖啡！
這便是人生的充實(shí)吧！
演繹人生作文 篇16
有人曾經(jīng)說，檸檬酸酸的，厭煩了它的酸，可曾知，那酸，是艱辛？檸檬的一切，可是人生？它不能做配角，因?yàn)樗攀侨松膯⒌习。?/p>
小時(shí)候，厭酸，見了檸檬，就是一聲尖叫。那檸檬，外皮黃黃的，厚厚的，在燈光下打了蠟嗎？總是閃閃發(fā)亮。檸檬，對(duì)我來說，是遙不可及，還是近在眼前呢？它對(duì)我的距離，不知是多少。
長(zhǎng)大了，偶然看見一個(gè)檸檬，我還沒有見過檸檬的底呢，剝開了黃燦燦的檸檬，打了蠟似的外皮，才讓我開始對(duì)它感興趣。迷人的外皮落下了，眼見的是檸檬的果實(shí)嗎？不，那是赤裸裸的人性。
當(dāng)失去了外殼，人，不就是那么無助，可憐嗎？刀向下切開，汁水頓時(shí)炸開，那，是透明的，但在我眼里，它是一個(gè)人的血，檸檬就如人，外表堅(jiān)不可摧，但心中，可是有多么的脆弱呢？
切開之后，正如一顆人心似的切成兩半，述說著自己的艱辛和苦難。
小心的咬了一小口，到嘴里的不是酸，而是檸檬對(duì)我的述說啊！我看見了一個(gè)檸檬自生長(zhǎng)來，是要經(jīng)歷多少防備與成長(zhǎng)，才能躲過野獸的貪婪，天氣的惡劣，無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)呢？那不就是我們?nèi)藛幔?/p>
人，不也是需要克服貪婪，競(jìng)爭(zhēng)。各種各樣的環(huán)境才能成長(zhǎng)嗎？這，不就是檸檬的人生嗎？我輕輕的咬著那一口檸檬，忽然感到嘴里變得甜甜的了，味蕾放開了，我眼前又突然見了這一一幅情景：
檸檬花防著果實(shí)，在有一天清晨，果實(shí)長(zhǎng)大了！果實(shí)將種子散發(fā)各地，讓新的生命成長(zhǎng)了起來。這，不正是甜的嗎？
我看見了人生中成長(zhǎng)的歡樂，家人的團(tuán)聚，考試得滿分。人生，不就是如此嗎？
當(dāng)你厭惡著檸檬酸時(shí)，你可想過，厭酸，可知辛？檸檬，不就是人生嗎？
演繹人生作文 篇17
在體育比賽中，我們必須和別人一起決定結(jié)果，每個(gè)人都盡了最大努力。而生活也是一樣，生活也是一場(chǎng)游戲，你總是在和別人賽跑，無論是學(xué)習(xí)、事業(yè)還是家庭。汪國真曾經(jīng)說過：我不覺得身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，人生的跑道總是充滿了起伏。我們要做的就是把理想記在心里，輕裝上陣。不管周圍的人怎么看自己，不管路上遇到多大的苦難，都不會(huì)動(dòng)搖，不會(huì)把背景留給世界。
高中學(xué)習(xí)也是如此，就像在場(chǎng)上奔跑，互相追逐，互相退讓。記得國慶前夕，期中考試成績(jī)非�？捎^。我在學(xué)校前十，當(dāng)時(shí)很開心。我以為我會(huì)繼續(xù)努力。國慶假期，我只花了一天時(shí)間陪父母旅游，其他時(shí)間都在努力“復(fù)習(xí)”下一次月考的內(nèi)容。等下一次月考的時(shí)候，成績(jī)下來了，我傻眼了。全校50多名學(xué)生，成績(jī)大幅度下降。一開始我很失落，甚至憤怒。我明明出去玩了一天，其他人至少玩了三天。為什么我成績(jī)?cè)絹碓讲�？�?dāng)我晚上回到家時(shí)，我想了想我假期做了什么。我仔細(xì)考慮了一下，發(fā)現(xiàn)我所謂的費(fèi)時(shí)費(fèi)力的復(fù)習(xí)只是假的。雖然大部分時(shí)間都是坐在辦公桌前，但是只做完老師留下的作業(yè)，然后大部分時(shí)間都在追網(wǎng)劇，打游戲。其實(shí)我真的沒有太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，所以我意識(shí)到我根本沒有做任何腳踏實(shí)地的事情。如果你不能腳踏實(shí)地，你怎么能在體育比賽中打敗別人，更不用說生活的比賽了。后來我深深的醒了過來，重新調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，終于在期末考試中成功的重新振作起來。
在人生的賽跑中，不要害怕任何風(fēng)雨，背對(duì)世界，腳踏實(shí)地。
演繹人生作文 篇18
建河堤的日子承載了我三年的夢(mèng)想。
當(dāng)時(shí)我還不知道有河流建成。從偏僻的地方，突然路過這里，突然和河流的建設(shè)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)初的河很美，河兩岸的垂柳真的很綠。就像剛出生的小牛犢，表現(xiàn)出旺盛的活力，樹枝越來越不可收拾，把草蓋得緊緊的，好像是這邊的神水造成的。當(dāng)時(shí)的楊柳根本沒有衰敗的跡象，綿延數(shù)十米，把河流圍了起來，河面上布滿了垂柳的美景。海峽兩岸人民的故事，純潔如水，繼續(xù)過著自己的生活。
后來因?yàn)槟撤N原因。這條河不再像以前“劉穎在河中倒立飛行”的場(chǎng)景了。白色不明物體在河中一直顛倒。殘羹剩飯和人類硝酸塵的殘羹剩飯，仿佛在向這圣水致敬，它不期而至，成為它永恒的歸宿。然而一水難容多物，人與這條河的感情完全斷絕。人們提到這一點(diǎn)時(shí)，充滿了遺憾和憤慨，但也以一陣哀嘆告終，但人們不再愿意污染河里的水。人和河是無奈的告別，但劉仍然執(zhí)著，似乎永遠(yuǎn)在等待水，但它越來越綠色和悶熱。岸邊的田舍早就消失了，很快被高樓取代，抹去了所有原有的氣息。純粹的現(xiàn)代氣息讓人越來越感到孤獨(dú)和向往，讓人越來越感到不安。暗自心想“我們變成半個(gè)人了嗎？”。
像今天，對(duì)著河，是另一種味道，充滿了不情愿和依戀。值得慶幸的是河流能保持一個(gè)城市的靈活性，但誰又能確定隨著時(shí)間的`推移，水不會(huì)完全蒸發(fā)，石頭會(huì)鶴立雞群呢？河流的消失，不僅僅意味著生活的單調(diào)，更是時(shí)間流逝的象征。我們渴望回到過去，認(rèn)為過去總是美好的，但命運(yùn)只是開我們的玩笑，普遍抹殺了我們的過去，需要我們有更大的勇氣去面對(duì)我們不知道的未來——這就是我們的人生！
只希望河水不變，楊柳留。雖然事情不一樣，但也給我們留下了一點(diǎn)過去面對(duì)生活的空間。
演繹人生作文 篇19
深夜，獨(dú)自坐在窗前。凝視窗外寒冷的樹木。突然的憂郁�；璋档穆窡粝�，幾個(gè)行人匆匆走過，升起了全世界的孤獨(dú)。
角落里的鐘在黑暗的角落里發(fā)出沉悶的聲音。很久沒有這種感覺了，之前做的一切都失去了。對(duì)于轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，對(duì)于錯(cuò)過的人和事，我說不出來。
有時(shí)候一個(gè)人走過熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一個(gè)人的臉。然后會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間的沉默。我堅(jiān)信我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，在人前那么開朗，那么活潑，那么快樂。然而轉(zhuǎn)身，就是那么容易多愁善感。因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。每當(dāng)夜靜，萬物寂靜，心就會(huì)豁然開朗。孤獨(dú)和憂郁四處蔓延。像是在茫茫大海中央的孤島上，無奈與荒涼蜿蜒而行。此時(shí)，似乎只有文字才能融化內(nèi)心的失落和孤獨(dú)。
有時(shí)候坐在桌邊，莫名其妙的心情不好，心里壓抑沸騰，卻又放不出來。我感到極度的煩惱和失望。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想起她。她的頭發(fā)像瀑布一樣落下，她微笑著，她的眼睛像泉水一樣清澈。也許生活中有太多的意外和驚喜，以至于說出口那些壓抑已久的心的話已經(jīng)來不及了。
懷念在滿是油菜花的暖春時(shí)節(jié)，用金粉追逐蝴蝶。我們?cè)诮鹕奶镆袄锏教庯w奔，風(fēng)吹走了你的長(zhǎng)發(fā)，在空中飛舞，花兒在你的肚子上奔跑。我懷念我們?cè)诹胰障聫囊粋�(gè)長(zhǎng)滿綠草的山坡沖到山邊的時(shí)光。我懷念那年我們?cè)谄马敺棚L(fēng)箏的日子，但是我飛不起…
如果你是同一個(gè)人，我那時(shí)也是同一個(gè)人。在明媚的秋天，面對(duì)著明媚的風(fēng)，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)吹了過來，吹走了你的長(zhǎng)發(fā)，我輕輕地?fù)嶂愣叴怪念^發(fā)。那太好了，太好了。
安徽省阜陽市太和縣第一中學(xué)，墨跡
演繹人生作文 篇20
微笑，美麗而生動(dòng)的表情。
生活是一個(gè)復(fù)雜的問題，有很多解決方法。
無論誰的人生旅途都會(huì)遇到一些起起落落，但只要我們真的笑對(duì)人生，就能體會(huì)到人生的真正價(jià)值。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種包容和寬廣胸懷；冷靜、不屈不撓的精神。
任何猛烈的風(fēng)和雨敲打著我疲憊的眼睛，任何無情的痛苦困擾著我破碎的心靈，我將高昂著頭，溫柔地微笑，揚(yáng)起我意志的風(fēng)帆，迎著風(fēng)和雨揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！如果一個(gè)人能笑對(duì)人生，他就會(huì)一直努力。一個(gè)人，雖然失敗了，但在嘲笑人生的時(shí)候，會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步，而不是沉浸在無盡的悲傷中。他會(huì)抓住現(xiàn)在的好機(jī)會(huì)，努力，爭(zhēng)取。他會(huì)為心中的崇高目標(biāo)而努力，從來不說害怕失敗，也從來不放棄自己的未來。
微笑著迎接下一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，微笑著撫慰已經(jīng)受傷的心靈。淡淡的微笑會(huì)撫慰你深深的悲傷，融化你心中厚厚的冰。
嘲笑生活是一種強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)度，是對(duì)一切的蔑視。
路遙說：“人生從苦難開始，只有在苦難中才能誕生靈魂的歌唱。”生活從來都是充滿艱辛的，只有那些活躍的徒步者才能磨練出錚錚鐵骨。命運(yùn)總是不如人意，但人往往是在無數(shù)的痛苦、無數(shù)的矛盾和磨難中逐漸成熟的。
面對(duì)很多磨難，微笑著生活，無論未來的結(jié)果如何，艱辛的過程才是最好的收獲。就像路遙說的：“永遠(yuǎn)把努力當(dāng)作人生的必需品，即使沒有收獲的希望，也要繼續(xù)從容耕耘。”
一個(gè)人可以嘲笑生活，那么他就是一個(gè)成功的人。他不會(huì)輕易放棄生命，放棄人生奮斗。
嘲笑生活！
如果生活是一首詩，一首帶著微笑的詩會(huì)增添一份感動(dòng)的心情。
如果生活是一幅畫，一幅微笑的畫會(huì)增添一抹亮色。
如果生活是一本書，一本微笑的書會(huì)有一個(gè)閃亮的主題。
演繹人生作文 篇21
落日的黃昏，霞光滿天，坐在河邊，看云之絢麗，這是欣賞。
清閑午后，打開收音機(jī)，聽經(jīng)典老歌，不知不覺中依然亮起喉嚨，這也是欣賞。
勞累了一天，躺在床上，回想以前快樂的往事，這更叫欣賞。
我喜歡欣賞人生。
一杯清茶，翻開手中書卷。
翻開《三國演義》，我能體會(huì)到張飛的俠義，諸葛亮的智慧以及曹操的陰險(xiǎn)狡詐。翻開《紅樓夢(mèng)》，我能感受到人情冷暖，世態(tài)炎涼以及兒女情思的真真切切。
一曲老歌，傾聽古老的聲音。
一曲《作日重現(xiàn)》，曾使多少人潸然淚下，那美妙的旋律，載著美好的回憶，飄在耳邊，更進(jìn)入了靈魂深處。
還記得那首《陽光總在風(fēng)雨后》，在我最困難的時(shí)候想起了它，困難，挫折都被它帶走，取而代之的是那張似已久遠(yuǎn)的笑臉。
總喜歡欣賞名人名家。每一個(gè)人都有一段血淚史。傾聽他們的話語，腦中已不斷閃現(xiàn)出一組組鏡頭。多少困難，多少磨難，多少失敗，我的心隨他們一起跳動(dòng);而當(dāng)成功之時(shí)，我也感到欣慰，以笑報(bào)之。
在欣賞中，常會(huì)與自己比較。總感覺自己太渺小，連滄海一粟都不如。于是，暗暗地給自己一股無形的力量，推動(dòng)自己，走上和別人同樣高的平臺(tái)。
閑暇時(shí)，時(shí)常欣賞自己，生命好似一列車，其中的故事是一個(gè)個(gè)的車站。借助記憶的翅膀，把自己帶回到駛過的車站，重新經(jīng)歷那些往事。心理的包袱沒了，心情也變的高興起來了。或許，這就是欣賞自己的魅力。
也喜歡欣賞陌生人。擦肩而過的陌生人，只注意到他的五官、相貌和衣著，誰知道他有什么樣的經(jīng)歷。開動(dòng)自己的思維，把他放在自導(dǎo)的電影中去，他便任你擺布�；蛟S，這也是一種快樂。
欣賞即享受，學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受。
演繹人生作文 篇22
西北風(fēng)凜冽的街頭，風(fēng)肆意卷著她們的頭發(fā)。她，焦躁撥發(fā)，尷尬而走；她，從容面對(duì)，優(yōu)雅而過。
曾多次聽到這樣的故事。兩只狗來到同一個(gè)鏡子屋，一只狗對(duì)著鏡子怒吼，則有成千上萬只狗也朝著他吼，他生氣的離開。另一只狗對(duì)著鏡子開心的搖搖尾巴，則有成千上萬只狗用同樣的方式回應(yīng)他，他繼續(xù)高興的搖著尾巴離開了。
其實(shí)，兩只狗所看到的都是自己，只是他們自己的表現(xiàn)不同，最終落得結(jié)局不同。你用怎樣的方式對(duì)待世界，世界用同樣的方式回應(yīng)與你。是明是暗，是悲是喜全取決于自己，我叫他鏡子人生
就像臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說的，如果拿橘來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的橘子就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子就會(huì)慶幸他是甜的，拿到酸橘子就會(huì)慶幸他是大的。要我說，這便是兩種人生，一種是抱怨人生，一種是感恩知足的人生。
如果不論你拿到的是小的還是大的橘子，你都是用抱怨最為回報(bào)，那么世界給你的同樣是抱怨的一切，那么你的人生就是悲劇。如果你拿到的不論是大小，你都感激自己所得，那么你的人生必將充滿陽光和喜悅。
這所有的一切都是因你自己。你若微笑，便是晴天，你若哭泣，便是陰天。
所以，我們不管遇到什么，都應(yīng)用微笑，用感恩的心來回報(bào)世界。不要一味抱怨，一味排斥。因?yàn)椴还苣惚г够蚴遣粷M，你擁有的東西都不會(huì)改變。唯一改變的是你的心情，是你今后的世界。
要陽光肆意，還是要陰雨連綿；要繽紛彩虹，還是要晦暗天空；要爽朗樂歌，還是要陰沉悲歌？自己做自己的選擇。
演繹人生作文 篇23
人生，有的人活得快樂，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。
想必對(duì)于經(jīng)常去逃課出去玩的大學(xué)生都有這樣的煩惱吧。每當(dāng)?shù)狡谀⿻r(shí)，每科都會(huì)打分，老師總會(huì)眼熟不眼熟，決定你通過與否。當(dāng)許多人都在為此苦惱時(shí)，一個(gè)理科生卻巧妙地用智慧解決了這個(gè)難題。他先排在打分隊(duì)伍的前列，教授看他不眼熟，便沒有給他通過。但他又排列到了隊(duì)伍的尾段，再次輪到他時(shí)，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過吧！”于是，這個(gè)理科生就這樣拿到了報(bào)告單。這，便是智慧的魅力。
同時(shí)，智慧不光是這種方式。有時(shí)，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。
阿斗是校足球隊(duì)的一員，由于反應(yīng)遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個(gè)中場(chǎng)大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個(gè)女朋友，別人總是欺負(fù)他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員。自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響了，阿斗被派向了越南，上級(jí)對(duì)他這種“不正常”的士兵只下了一個(gè)命令：戰(zhàn)斗一響就跑。結(jié)果還跑來了個(gè)“戰(zhàn)斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。
在英語中，智慧可以翻譯成“wise”，同時(shí)也有理智的意思。我們?cè)谥腔鄣纳畹耐瑫r(shí)，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。
智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會(huì)更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運(yùn)；理解智慧，就達(dá)到了智者的高度！
智慧人生，回味無窮；智慧，人生之味！
演繹人生作文 篇24
酸甜苦辣，每個(gè)東西都具有味道，有了味道，生活才有了滋味。那，無味又是什么樣的感覺呢？
“不行你就走，別在這兒呆，走啊，你走�。 蓖鴭寢尠l(fā)怒的樣子，我竟沒有任何情緒，沒有眼淚，更沒有微笑。走？外面下雨下得那么大，我還能走到哪？但我還是走了，沒有回頭。
雨，下得格外大，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，竟會(huì)感到疼痛。雨順著皮膚，流到衣服里，寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身體。雨流入嘴里，卻是沒有味道的。
媽媽啊，她和我吵架了，吵得她都讓我離開了呢。我苦笑，心里沒有一點(diǎn)感覺，即使是苦澀的滋味，也沒有。
雨，完全將我吞沒，衣服、頭發(fā)、一絲不剩的全部淋濕了。我不傻，在這種情況下，我還是回了家。
家中，空無一人。桌上卻有一桌菜，許是剛做成的，還冒著熱氣。
我坐下吃。卻下意識(shí)的皺了皺眉，這菜……什么味道也沒有，什么都沒有放。沒有味道，還怎么吃？我便離開桌子，準(zhǔn)備回房間。
“嘭！”門被打開了，是媽媽！她渾身都濕透了，雨珠順著頭發(fā)，滴在臉上，再順著皮膚向下流，滿臉都是濕的，我分不清那是雨水還是淚水。她一看到我，就摟住我，喃喃的說:“我終于找到你了！”
她一邊幫我拿干衣服讓我換，一邊讓我來桌邊吃飯，渾然不顧她那濕淋淋的衣服�！皝�，吃飯�！彼f著，嘗了一口菜，驚訝極了:“我怎么什么都沒有放？”看見她懊惱的樣子，又匆匆跑到廚房的身影，我的眼淚不受控制地流了出來。
媽媽老了。明明我們剛吵過架，她怎么轉(zhuǎn)眼就忘記，去大雨中找我呢？明明炒菜只需很少的時(shí)間，她怎么就忘放調(diào)料了呢？眼淚，流進(jìn)嘴中，我嘗到了，苦澀的味道。
沒有心的生活啊，就是無味的。不可能每一天都是苦澀的，人生百味，無味的人生，不叫人生。
演繹人生作文 篇25
這條路只有一個(gè)方向，因?yàn)榭床坏酵ㄍ哪康牡兀悦悦�。這條路只有一個(gè)方向，因?yàn)榭床坏酵ㄍ哪康牡�，所以希望。這條路只有一個(gè)路標(biāo)，上面赫然寫著：人生。
單行道，不回頭。
這條征途，是單程的旅行。一旦踏上，便再無法返回。既知無法返回，所以不回頭，也無需回頭。身后的路，是自己掙扎的走過的。身后的腳印，或深或淺，是厚重的生命在歲月流逝中留下的只屬于自己的印跡。過往或輝煌，或是平淡，這一切的一切都是自己內(nèi)心的選擇，一切的一切都見證著自己不屈的抗?fàn)�。因了這些，所以無悔，因了無悔，所以不回頭。
單行道，不孤單。
這條征途，沒有誰是孤軍奮戰(zhàn)。我的親人，倘若無法陪我走完這條單行道，但他們一定做到在我有他們伴行的路途中，讓孤單無法靠近。我的朋友，那些由陌生到相知到永遠(yuǎn)的朋友，是可以陪我笑陪我哭的人，是我負(fù)傷了也硬撐著背我前行的人。沒有人只是過客，他們都曾在我的生命中驚起過一圈漣漪。距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情愫。只有暫時(shí)的獨(dú)行，驀然發(fā)現(xiàn)，那些人從未離開。
單行道，無限遠(yuǎn)。
這條征途，沒有人知道它到底有多長(zhǎng)。那一夜，我匍匐著山路前進(jìn)，不為覲見，只為貼著夢(mèng)想的溫暖。當(dāng)灰燼的余煙擋住了我的視野，我依然用那余煙的灰燼在我的道路上寫下——相信未來。于是，我重整舊的行囊，撣去身上的塵埃，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在我的腳下踏出深深的印跡，邁進(jìn)，向著前方，迎接嶄新的明天，創(chuàng)造生命的火紅。
這是一條單行道，既奔跑著踏過，也迷茫駐足過。但其實(shí)，冥冥之中雙腳一直都在朝那個(gè)方向，那個(gè)早就該來的地方走去。
演繹人生作文 篇26
人生即人生活的經(jīng)歷，如同品茶一般，會(huì)品的是一種享受，不會(huì)品的就成了磨難。
苦澀
人生是苦的，經(jīng)歷了各種苦頭之后發(fā)覺苦難是在所難免的。有些人呷入一小口茶，隨后如噴壺般噴出。他們無法接受那份苦澀，正如他們的經(jīng)歷還沒有開始一般。
在父親的瓷杯中頓入茶水，閉目養(yǎng)神的父親問我怕不怕褲。我說不怕，說完一飲而盡，苦便在嘴中、肚里蔓延，苦得我一直往嘴里塞糖。父親笑了，說連茶苦都受不了還怎么去經(jīng)歷挫折、面對(duì)人生。我無語，父親看出了我的無奈。是的一次小小的考試就讓我龜縮在痛苦的陰影中，怎么能面對(duì)更大的苦難?
余香
父親又倒了一杯茶，放在我面前，說：“水，是要喝的，而我這是茶，是要品的�！蔽叶似鸩璞热胍恍】冢卵�，一股苦澀再次涌上，稍過了一會(huì)兒，一縷清香蕩漾，我感到一絲香味。怪不得父親愛喝茶，不是閑得無聊，而是在品讀人生，在品味歡樂與心酸的經(jīng)歷。
回味
茶如果失去了苦澀會(huì)是什么樣?我想。父親看了出來，問我：“一帆風(fēng)順的人生有什么意義，沒有各種經(jīng)歷，沒有為人生留下財(cái)富，這樣的人生湮沒在歲月中，有什么痕跡?”
我頓悟：自己經(jīng)歷了這么多歡樂、痛苦的是事，反而使我變得成熟了，眼來經(jīng)歷才是人生的財(cái)富，而不是結(jié)果。
茶如人生，人生如茶，我只注重了結(jié)果，卻忽略了過程。人生也一樣，不要說有一個(gè)轟轟烈烈的人生就是偉大的。如果你沒有在成功與失敗中逗留，沒有自己心里的經(jīng)歷，那么你的人生是失敗的。
經(jīng)歷過，才會(huì)感到美好!不要急于等待成功，在各種挫折中超脫你的堅(jiān)強(qiáng)，就像品茶的過程，這一切才是重要的。
演繹人生作文 篇27
什么是瀟灑。冬天，捧把雪盡情的灑，風(fēng)吹動(dòng)烏黑的頭發(fā)，手撫著他，左撥右撥。春日，吹著輕柔的風(fēng)，我們一起打者春姑娘的拍子，隨著她的舞姿盡情揮舞。夏日，在院中靜坐，望著皓月放聲歌唱。秋天，在鄉(xiāng)村田野中，陣陣鳥聲。在小草花間，縷縷芬芳，在山頂吹著風(fēng)，和著音樂，翩翩起舞。
在村間瀟灑，在田野瀟灑，在花間瀟灑在大自然瀟灑。在田間瀟灑，是大步向前邁，迎面吹來涼風(fēng)，陣陣涼意“襲來”，在花間，花瓣落攖繽紛，手捧一把花瓣，慢慢舉起，有香味許許，愜意絲絲。
一次偶然的機(jī)會(huì)我學(xué)會(huì)了淋雨，在雨中靜站，在雨中狂奔，人們見了都說：傻子，傻子。我要的正是這種感覺，這是種超凡的狂野，是一種脫俗的放蕩。雨滴打在我身上。把頭使勁搖，使勁甩。啊！好爽，妙趣橫生，激情澎湃。
小草教會(huì)我如何擁抱自然，身為一棵小草，感受春光，受著雨露滋潤，無時(shí)無刻不在接受大自然的恩惠。如果，不會(huì)擁抱自然，有空前的瀟灑，怎么會(huì)這樣呢？在這一刻我學(xué)會(huì)了擁抱自然，那種被“自然所迫，所抱”的瀟灑，感覺妙不可言。
在受挫時(shí)需要瀟灑，如果把困難看成是人成功的動(dòng)力，那么學(xué)會(huì)瀟灑面對(duì)，便是這動(dòng)力的催化劑，。像小草一樣，它有超然的瀟灑，在風(fēng)雨來時(shí)，毫不畏懼。任他風(fēng)雨的吹打，正是這樣，磨練了小草堅(jiān)韌的性格！
我記的哲人高爾基曾說過：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！是的，沒錯(cuò)，海燕的性格，暴風(fēng)雨造就，只有學(xué)會(huì)瀟灑，才能勇敢面對(duì)人生。
我試著瀟灑地面對(duì)世間每次挫折，每個(gè)困難。
演繹人生作文 篇28
挫折，失敗的代名詞，讓我們可以從失敗中看到很多很多，它可以洞悉我們的人生，從而優(yōu)勝劣汰。美國作家海倫·凱勒在出生不久的時(shí)候，不幸患上了疾病，可她倒下了嗎？不，沒有，反之，她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊，但是并沒有就此止步，她把挫折視為墊腳石，一步一步的登上了人生的巔峰，甚至于是世界的頂峰！
古代女皇武則天，在她登基后，那么多人的不滿，那么多人的唾罵，‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著女人的罵，她失敗了嗎？不。沒有。她還在重男輕女的封建社會(huì)留下了傳奇的一筆，這一筆，驚天動(dòng)地！這一筆，前無古人，后無來者！在這個(gè)世界中，并不是說誰比誰聰明，而是對(duì)于挫折與失敗的態(tài)度。在強(qiáng)者眼里，挫折是墊腳石，有助于登上巔峰；而在弱者眼里，挫折就是挫折，它無異于魔鬼，甚至有的人會(huì)因此而一蹶不振。當(dāng)然，只要你的心態(tài)好！就說說我自己吧，曾經(jīng)，我高高在上，成績(jī)也很好。那一次，出乎意料的考的好差好差。當(dāng)時(shí)的天灰蒙蒙的，像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語，雨落了下來，我舔了一下，是苦的。真的，那是自己好像就要崩潰了。
同學(xué)們譏諷的面孔，老師們失望的神情，父母的哀嘆，在我的腦子里旋轉(zhuǎn)，翻飛，織成了一張網(wǎng)，把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后，我發(fā)現(xiàn)太陽出來了，烏云也都不見了，忽然間似乎明白了什么。是啊，我這次考不好并不代表下次也考不好，我應(yīng)該去努力啊，我不應(yīng)該做一個(gè)懦夫！如我所愿，期末考的了較好的成績(jī)，但我依然絲毫不敢松懈。人生并不是并不是十全十美的，人要在一次次的挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，一次次的去嘗試，這樣，我們才能站在頂峰！
演繹人生作文 篇29
歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成。誰不主宰自己，將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！笔前。诿ＣＨ撕５穆猛局�，我們必須明確自己的目標(biāo)，那樣，在大海上航行的船只才不會(huì)失航，在天空飛翔的鳥兒才不會(huì)迷失方向，我人生的道路上也就不會(huì)那么凄涼。為了我自己的明天更加輝煌，我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
老師是人類靈魂的“工程師”。古往今來，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)沒有過老師的呵護(hù)、沒有老師的傾注的心血；哪一項(xiàng)創(chuàng)造不包含著老師的辛勞啊！
老師您用真理和智慧把人才塑造；您讓春暉和朝霞在心靈閃耀……
記得，在五年級(jí)一學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我的作文一直不太好，您每次布置作文時(shí)，我都覺得作文是一只攔路虎，每次都擋在我的面前，使我難以向前�？墒牵�(jīng)過老師一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我的作文水平漸漸提高了，一回家，拿出本子，不費(fèi)九牛二虎之力，就可以寫出一篇好文章了。
我以前常想，我是一個(gè)平凡的人，如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？沒有方向和精神動(dòng)力，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的價(jià)值是否重要，而在于能否在最平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
而老師正是在最平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)啊！
我相信通過我的努力，我也一定會(huì)成為老師，讓孩子們的筆尖探索飛舞，那是悄悄地編織理想的絲線；讓孩子們笑語盈盈，那是甘露地撒向茁壯的新苗。
回首明天，應(yīng)該是問心無愧的，面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的，展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。今天是一名小學(xué)生，明天將是祖國的棟梁之才。相信明天的我將是一名和藹可親的人民教師。
演繹人生作文 篇30
人生就像只有一種結(jié)局的游戲，你選擇了生，你就進(jìn)入了這場(chǎng)游戲，你可以選擇帶著任何一人離開這里，過著普通的生活，只是另一個(gè)關(guān)卡又出現(xiàn)在你面前，其實(shí)它還是一場(chǎng)游戲。
每個(gè)人都選擇了一個(gè)角色，每個(gè)人都賣力地詮釋自己的能力。
當(dāng)你踏到塵世的第一步，你的賬戶就已注冊(cè)，你的面前出現(xiàn)畫面，你的四周全是不一樣的關(guān)卡，選擇了人生，你就選擇了游戲的開始。
太多殺戮，不習(xí)慣？你可以退出……沒有誰會(huì)為你一人而放棄自己的游戲生涯。不一樣的人，不一樣的關(guān)卡，命運(yùn)給予你的，只是選擇的權(quán)力，有緣的話，你可以和幾個(gè)人遇到一樣的關(guān)卡，從此你們成為朋友，但有一點(diǎn)不會(huì)變，你們，永遠(yuǎn)只是玩家，永遠(yuǎn)要面對(duì)只屬于自己的關(guān)卡。有能力的，你可以嘗試打BOSS，過上好日子，沒能力的，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去競(jìng)爭(zhēng)……
這場(chǎng)游戲，我們要怎樣玩才算痛快？無數(shù)的關(guān)卡，無數(shù)的玩家，無數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)……
血腥的場(chǎng)面，嗜血的玩家越看越興奮，玩世不恭的玩家一笑了之，本分老誠的玩家，會(huì)怎樣？會(huì)學(xué)著去適應(yīng)吧……
每一個(gè)關(guān)卡，也是一場(chǎng)游戲�？茨阋趺赐妫茨銜�(huì)玩多久。每一個(gè)關(guān)卡，每一個(gè)故事，每一個(gè)角色，每一個(gè)生命，每一場(chǎng)游戲，每一個(gè)感悟。
人生就是一場(chǎng)游戲，游戲不是一個(gè)人生。不要把人想的太過復(fù)雜，它只不過是一個(gè)版面比較大，角色比較多，血腥比較濃的游戲罷了。每個(gè)玩家都要說，這游戲，我會(huì)玩到底！
因?yàn)槟悴徽f，就已經(jīng)說明你輸?shù)袅擞螒颍簿洼數(shù)袅巳松?/p>
演繹人生作文 篇31
挫折，失敗的代名詞，讓我們可以從失敗中看到很多很多，它可以洞悉我們的人生，從而優(yōu)勝劣汰。
美國作家海倫.凱勒在出生不久的時(shí)候，不幸患上了疾病，可她倒下了嗎？不，沒有，反之，她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊，但是并沒有就此止步，她把挫折視為墊腳石，一步一步的登上了人生的巔峰，甚至于是世界的頂峰！
古代女皇武則天，在她登基后，那么多人的不滿，那么多人的唾罵，‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著女人的罵，她失敗了嗎？不。沒有。她還在重男輕女的封建社會(huì)留下了傳奇的一筆，這一筆，驚天動(dòng)地!這一筆，前無古人，后無來者!
在這個(gè)世界中，并不是說誰比誰聰明，而是對(duì)于挫折與失敗的態(tài)度。在強(qiáng)者眼里，挫折是墊腳石，有助于登上巔峰；而在弱者眼里，挫折就是挫折，它無異于魔鬼，甚至有的人會(huì)因此而一蹶不振。當(dāng)然，只要你的心態(tài)好!
就說說我自己吧，曾經(jīng)，我高高在上，成績(jī)也很好。那一次，出乎意料的考的好差好差。當(dāng)時(shí)的天灰蒙蒙的，像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語，雨落了下來，我舔了一下，是苦的。真的，那是自己好像就要崩潰了。同學(xué)們譏諷的面孔，老師們失望的神情，父母的哀嘆，在我的腦子里旋轉(zhuǎn)，翻飛，織成了一張網(wǎng)，把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后，我發(fā)現(xiàn)太陽出來了，烏云也都不見了，忽然間似乎明白了什么。是啊，我這次考不好并不代表下次也考不好，我應(yīng)該去努力啊，我不應(yīng)該做一個(gè)懦夫
!如我所愿，期末考的了較好的成績(jī)，但我依然絲毫不敢松懈...
人生并不是并不是十全十美的，人要在一次次的挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，一次次的去嘗試，這樣，我們才能站在頂峰!
演繹人生作文 篇32
古人云：“書中自有黃金屋�！痹谑哪甑某砷L(zhǎng)歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年；是那沁人心脾的書香讓我領(lǐng)略了人生的四季。
每每春季，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，當(dāng)春雨滋潤萬物時(shí)，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長(zhǎng)的書香。
手捧《意林》，細(xì)細(xì)品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會(huì)實(shí)情；手捧《文景》，用國際視角看待社會(huì)熱點(diǎn)，開闊自己的視野……
春天里的我，手捧看似輕薄卻內(nèi)涵豐富的雜志，讓書香之風(fēng)吹開我的心扉。
每每夏至，當(dāng)酷暑代替清風(fēng)，當(dāng)樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書香拂去夏日的燥熱。
手捧《山海經(jīng)》，書中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無窮；手捧《閑情偶記》；書中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書中海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)將我吸引，汲取力量……
酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書香送來清風(fēng)。
每每金秋，落葉滿地，秋風(fēng)送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風(fēng)中細(xì)細(xì)體味。
手捧《名人傳》，體會(huì)偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會(huì)父親對(duì)女兒無私的愛；手捧《歐也妮葛朗臺(tái)》，通過大師的眼光洞察世間冷暖……
金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識(shí)的豐碩果實(shí)。
每每嚴(yán)冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。
手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵(lì)我；手捧《居里夫人�！罚屆移犯裼绊懳摇�
冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。
一本好書，一味書香，我愿讓好書陪我度過春夏秋冬，讓好書伴我行走在人生之路上。
演繹人生作文 篇33
地球上生活著形形色色的人，每一個(gè)人都有自己的特色，其實(shí)我們的一生不也如同那變幻無窮的水嗎？
少年——井中之水
井中的水通常是甜的，夏季時(shí)，還涼涼的，是解渴的一大幫手。但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢？其原因通常是未加處理，中雜著不少雜質(zhì)。其實(shí)我們的少年就如同那一汪井水，并沒有太多的差距，我們懷著希望從井中溜了出來，想要找到屬于自己的天空，但是，現(xiàn)在的我們并沒有足夠的資本來面對(duì)人生路上的種種，所以我們來到了學(xué)校，學(xué)習(xí)以后將面對(duì)的種種，在那里，經(jīng)過沸騰過后，我們就成為了茶。
青年——沸騰之水
青年，我們意氣風(fēng)發(fā)，卻還是偶爾遭受種種不屢。我們煮水壺里的水，火熱而沸騰，我們?cè)跔t中，經(jīng)過火的磨煉，褪去了本有的，又得到了我們從未見過的，這個(gè)年代，注定要接受火的洗禮。
沸騰吧，讓身體里每一個(gè)細(xì)胞，都隨著節(jié)奏舞動(dòng)，讓我們的青春年華，在這火一樣的爐中燃燒！——升華！
中年——純凈之水
又經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，我們來到了中年。人到中年，都有著自己的故事，雖然我們的過去不一樣，但毫無疑問的是，我們都經(jīng)歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會(huì)像過去一樣容易沖動(dòng)，身體內(nèi)的雜質(zhì)已經(jīng)過濾，我們要做的是為自己的人生增光添彩，讓我的內(nèi)心充實(shí)起來；我們共同的愿望，一杯回味無窮的茶。
老年——平淡之茶
時(shí)間總會(huì)帶走一些，老年時(shí)，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為歷史，我們所要做的，就是靜靜的，淡然地度過一生中最清閑的時(shí)刻，我不再需要成功，我們所追求的是充實(shí)。
充實(shí)自己，加上一些茶葉吧，經(jīng)過沸煮后，你就是一杯回味無窮的好茶。
水性人生，做好屬于自己的水。
演繹人生作文 篇34
曙光其實(shí)不遠(yuǎn)——只要你撥開了眼前那令人迷茫的霧。——題記
才剛6：10，可無論怎樣也睡不著了。隨意地整理了一下，就邁出了家門。
這幾天接二連三的打擊，真的讓我感到迷茫。各科的測(cè)驗(yàn)成績(jī)都相繼“出爐”，而我每科的成績(jī)都是出乎意料的糟糕�！坝腥藲g喜有人愁”，我勉強(qiáng)扯出一個(gè)“笑容”，祝賀那些考得好的同學(xué)。這樣巨大的落差，我簡(jiǎn)直無可適從。雖然大家都很關(guān)心地安慰我，但我這個(gè)敏感的女孩，仍能感到老師與父母眼中那埋藏得極深的失望……
今早的霧很大，讓人仿佛置身于一個(gè)沒有方向的世界。抬頭仰望天穹，濃霧已把藍(lán)天遮蓋，周圍的景物都還沉沉地安睡在霧靄之中。心緒更加亂了。腦海中，對(duì)老師的承諾，給父母的希望……他們聽起來都是那樣得美好——但我，都能做到嗎？從前，那總是高昂著頭的我一定會(huì)毫不猶豫地說：“我一定能！”可現(xiàn)在——我真的不知道，我找不到前進(jìn)的方向。也許，我所有的承諾都只是空談……我不敢再想下去，淚水早已溢滿了眼眶�！安荒芸蕖！弊约耗卣f，“我不是一個(gè)輕易流淚的女孩。”
淚水終究沒有溢出眼眶，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，霧已退去：藍(lán)天露出了清秀的臉龐，花花草草都沾滿了露珠，原本那被濃霧充斥著的方向也不再迷茫……
心，猛然地一亮；方向，似乎真的不再迷茫。生活總是由一次次的迷茫構(gòu)成，總有濃霧相伴。走出迷茫，希望總在前方；撥開濃霧，曙光早已閃亮……我不再是大海上那只迷失了方向的小船，我已揚(yáng)起風(fēng)帆，找到方向。
相信我，去感悟自己的“霧”人生，去享受撥開濃霧后的那一縷曙光。那時(shí)的你，一定是從未有過的堅(jiān)定……
演繹人生作文 篇35
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月去柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。
——題記
蒼老的歲月中，講述了一個(gè)往事，愛情本來青澀懵懂，但隔了時(shí)光，經(jīng)歷了時(shí)光的沉淀，只會(huì)沉靜、深沉地讓人動(dòng)容。因此愛極了這首詞。它總讓我想起一個(gè)人。一個(gè)老人總是在夜深人靜的時(shí)候抬頭看著月亮，任憑月光打下，映清了她臉上歲月的溝痕。人老了，也許寂寞了，也開始想念那個(gè)與她度過了幾十萬個(gè)日夜的人兒了。那個(gè)時(shí)候，她總是顯出一臉孤寂，一臉寂寞，像是隨時(shí)會(huì)絕塵而去一般。
她的睡眠時(shí)間開始減少，發(fā)呆的時(shí)間開始加多。前幾年，她的思想還算是正常，而近兩年，她開始耍小孩子脾氣，總是記錯(cuò)誰是誰。媽媽說，她得了老年癡呆。所有的人都這樣說。整個(gè)家庭里只有我不肯相信。因?yàn)槟莻�(gè)最愛我的她記得我是她的外孫女。
而睡夢(mèng)中又常常記起，她那雙孤寂的眼，沒有了水分，干枯到麻木。從來沒見她哭過，也許在那個(gè)燈火闌珊下的人兒離開的那一刻，她便不再會(huì)流淚、哭泣。也許她還應(yīng)該慶幸，在這人世，她陪他走到最后。若她先離去，他定會(huì)難過、悲傷哭泣，她舍不得他這樣，如是便好……
在時(shí)間的背景里如煙般飛散，最終總是寂靜，悲若悲兮生別離。而他們之間又有太多想說卻又來不及說的話，而她固執(zhí)地存留在他留給她的真真假假、假假真真的夢(mèng)境中，重重地嘆息，嘆不盡她對(duì)他的想念，倔強(qiáng)到盲目。這也許是他們今生今世不可抗拒的宿命，讓他們不會(huì)因?yàn)榱魇哦ピ械膱?zhí)著與深邃，所以回憶起來才綿長(zhǎng)。
時(shí)間有太多東西沒有辦法去考度，而有些故事太過冗長(zhǎng)，不如堅(jiān)強(qiáng)到快樂便好。
猶記當(dāng)時(shí)初相見，相知情無限，相許永不變。
演繹人生作文 篇36
人活于世上要想有所成就不經(jīng)過苦難是不可能的，在這無常的人生中應(yīng)該保持一顆平常心。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”苦難不是一成不變的。很久很久之前，有一位老農(nóng)一日發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)了多年的馬失蹤了，老漢十分難過過了幾天后在田勞作發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處自己的馬領(lǐng)來一頭雌馬兒子正驚喜，便騎了上去，摔斷了兒子的一條腿，正巧征兵的來了發(fā)現(xiàn)兒子殘疾就放過他了，這一系列的變故，老漢最初又怎么會(huì)知道呢？
苦難創(chuàng)造成功，秦統(tǒng)一六國以后以暴政治民，民憤起義，其中勢(shì)力較大的項(xiàng)羽與兵力大于自己的秦兵主力戰(zhàn)斗時(shí)，果斷命令將士們將船燒了，江鍋砸了，不留一點(diǎn)兒退路，果然將士們死戰(zhàn)到底，贏了秦軍，成功滅掉了暴秦，倘若項(xiàng)羽不制造危機(jī)感恐怕很難以少勝多，有時(shí)苦難并非無利。
然而，苦難也會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤與失敗，德國在一戰(zhàn)失敗后簽下繁重的戰(zhàn)敗條約，又遇到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打壓，國內(nèi)失業(yè)嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)一蹶不振，德國為了緩解壓力又挑起了第二次世界大戰(zhàn)，雖然閃電戰(zhàn)使前期德國嘗到甜頭，但最終還是敗了，并且給其他國家?guī)頂?shù)不盡的災(zāi)難。
苦難的存在真是這無常粉彩的世界的一種表現(xiàn)，古今中外推到歷史進(jìn)步的無形的“手”無不有苦難的存在。
免對(duì)苦難應(yīng)該有丘吉爾般的樂觀與勇氣，他說過：“樂觀的人在每個(gè)危機(jī)里看到機(jī)會(huì)，悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)里看見危機(jī)�！辈⑶蚁耨R丁路德金那樣會(huì)安慰自己：“承受不應(yīng)得的苦難是一種贖罪�！�
人過于世，如浮萍在水，讓我們以一顆平常心盡自己最大的努力去面對(duì)苦難，結(jié)果就交給上帝吧！
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