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高中生作文:人生如夢

時間:2022-01-27 14:31:22 人生 我要投稿
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高中生作文:人生如夢

  人生如夢

高中生作文:人生如夢

  做夢是我們每個人都會有的,除不懂事之前和腦部受損之外的人,夢是伴隨每個人一生的一種經歷和體驗,盡管晚睡早起之人,一生中很大部分我們是在夢中度過,或惡夢或詳和之夢或美好或是離奇詭異的夢,或多或少的會讓人情緒興奮,也許讓人憂郁和迷茫不解,或許還有讓你將終生難忘之夢。就好象每個人的一生中有一件或是幾件影響你人生軌和刻骨銘心事應該是一樣的。

  昨晚,做了一個噩夢,到現(xiàn)在也歷歷在目;“夢中我飄游于人山人海之中,沒有一個認識的人和自己的家人,一個陌生的地方,一張張陌生的面孔露出可怕的表情,我不敢出聲,一出聲就有很多人朝我撲來,他們不說話,只是用鼻子在到處嗅嗅,就象鬼片里的僵尸張開血盆大口,要將我吞沒,啊,這時,我才發(fā)現(xiàn)所有的人全是幽靈,鬼魂,我開始逃跑,可怎么也跑不動,我使勁的跑,就在我要被吃掉的瞬間我驚醒了,心有余悸的我下意識的往愛人身邊靠靠,夢境讓我好一陣難以入睡。

  記得小時候也就七八歲時,常常會在夢中跳崖,或是在空中往下跳,奇怪的是夢境中的自己就知道是在做夢,跳吧!跳吧!我怕啥,跳下去也在被窩里,跳的是那么果敢,那么過癮,大人說那是長個子。后來也許是退化沒有這種夢境了。

  記得非常清楚的一次夢是在11歲左右,夢中是一片黑暗,我手里拿一個小蠟燭,微弱的光亮里。我?guī)е业牡艿苊妹脗兺依镒,山路是那么的曲折,如羊腸小道。不知道為什么,這夢怎么也忘不了。如果是征兆的話,我現(xiàn)在才明白,我一生中對弟妹的愛超過了對我自己的愛,也是我,或許是我做姐姐的角色有些或多或少的轉換,對弟弟妹妹的呵護中,我得到是幸福和寬慰,但也有我說不說的痛和悲哀。夢是有征兆的,我認為。作文

  更讓我難以接受的是我娘家的侄女,我十七歲可愛的侄女得了白血病走了。我鄰居的兒子十九歲的孩子在車一次車禍中失去了寶貴的生命。他們配了陰婚,這是發(fā)生在一年里的事,也是應了我一個離奇的不應該有的夢的結果。我想過,這的有通靈的人嗎?不知道!如果有,事情有挽救嗎?天機不可泄露,冥冥中自有定數(shù)嗎?唉哉!唉哉!

  基于我的經歷,早上起來就在百度找周公,周公對我這樣說;”鬼怪代表著不好的事情,是兇兆。夢見鬼怪,會遇到危險。夢見向鬼怪進攻,則是吉兆,可以避免災禍。夢見自己一見到鬼怪就跑,意味著敵人將被自己征服。夢見鬼在院內,憂愁散。逃跑者大難將至。逃跑通常是為了躲避不幸,你越是害怕不幸,不幸越會找上門來。所以,夢見自己逃跑,意味著災難臨頭。”

  這種圓夢對我來說,我從來都不信,所謂;是福不是禍,是禍躲不過。不過我很較真,周公說了不算;再讓西方國家對夢研究有50年之久的《納撒尼爾-克勒曼和尤金-艾瑟林斯基》是怎么給我圓夢的;“幽靈的陰影象征對死亡的恐懼,或使人想到做夢者的知識需要有意識心理來充實。夢見幽靈的影子在和做夢者糾纏,有時被解釋為靈魂脫離肉體的經歷,即夢者的‘靈魂’脫離了肉體在四處游蕩。”

  相比之下,我愿意接受這種解釋,身體是靈魂的載體,靈魂是身體的血液,是主宰。身體常常會得到靈魂的各種獎賞或是愉悅,也有各種痛苦和磨礪,它們相互依賴,相互融合,缺一不可。

  做夢的過程中有呼吸,有眼淚以及痛苦和歡樂。夢和我們的生活息息相關,而它只是一種意識形態(tài),而我們的生活是我們切身的感受,感受陽光,感受愛情,親情,友情,感受痛苦和快樂,感受離別和相聚。啊!一場夢就是一場戲,人生猶如一場夢,讓所有人美夢成真,讓所有人生活更美好,更絢麗多彩。

  人生如夢

  唐宋元明清,有多少英雄豪杰在歲月中消亡,回憶過去,時間過得是多么的匆匆。

  小時候。我們盼望長大,想著總有一天能夠得到“自由”,總想著時間能過得快些,擺脫父母的約束。但是,在我們一天天長大時,又覺得時間是多么的快,又想使時間停下來,享受這段時光。時間不等人。

  一天天過去,回憶過去,童年就像夢一般,來的快,去的也快,好像在昨天。

  還依稀記著在幼兒園,和小伙伴們一起玩耍,那時候,是玩得多么快樂。沒有作業(yè),沒有太多的紀律,沒有成績的約束。好像在樂園里一樣。

  轉眼間,幼兒園時光結束了,我們在離開幼兒園的一刻,還是那么的高興,一點也沒有思念,心里似乎還想著:終于可以上小學了,自己也長大了一大截。

  在邁入小學校門的那一刻,心里是多么的興奮.

  在小學,我們總覺著作業(yè)讓我們頭疼,但是,還必須要做,老師在我們的眼里,有時成了魔鬼,在逼著我們做作業(yè)。

  每當考試時,會更加緊張。

  這時,是多么的懷念幼兒園的時光,真希望時間能夠倒流。

  多么的盼望,放暑假、寒假,盼望著能夠好好的玩一玩。但是,復習作業(yè)又是那么的繁多。

  終于盼到了暑假,但是,作業(yè)又給我們戴上了一把枷鎖。把我們靠住。

  現(xiàn)在有盼望能快點離開小學,盼望著小學畢業(yè)的那一個暑假。

  這一天終于來到了,但是,分別又讓我們覺得舍不得,舍不得老師,舍不得同學,舍不得母校。

  沒作業(yè)的暑假似乎過得真快。

  跨入初中校門,又覺得一切是那么的陌生。

  很快,我們就熟悉了新學校,新老師,新同學?墒乾F(xiàn)在的作業(yè),更是多,有背的,又有寫的,紀律也變得更多。這時,又想回到小學。

  有一天,我明白,人生如夢,每一天,我們都要倍加珍惜,現(xiàn)在做作業(yè),是為了長大后做準備,現(xiàn)在的生活,是多么的美好,衣食不用愁,住宿不用憂。

  小時的時光,像夢,像一個十分美好而又十分短暫的夢。

  現(xiàn)在的生活,難道也是長大后做的一個夢嗎?

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