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多樣人生作文

時(shí)間:2022-11-07 08:20:48 人生 我要投稿

多樣人生作文(精選28篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的多樣人生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

多樣人生作文(精選28篇)

  多樣人生作文 篇1

  人生的意義是什么?人為什么要在這個(gè)世界上?相信大多數(shù)人都被這個(gè)問題困擾過,我就是其中之一。我曾認(rèn)為人生充滿磨難,每時(shí)每刻充滿著危險(xiǎn),隨時(shí)可能離開自己愛的家人,盡管人生中有些事讓我們愉悅,覺得人生充滿美好,然而,卻最終逃不了一死……

  后來,我想通了,或許正是人生的不確定性,多樣性,讓人們擁有了生存的渴望,渴望創(chuàng)造出屬于自己的別樣人生。

  萌發(fā)

  一顆種子種到了土壤中,伴著土壤的清香,種子發(fā)芽了,如同種子萌發(fā)一樣,我們來到了這個(gè)世界上,對這個(gè)奇特的世界充滿了好奇感,同時(shí)也有許許多多的挑戰(zhàn)等著我們。從出生到高考,我認(rèn)為這是人生的萌發(fā)階段,在這個(gè)階段我們沒有著急讓自己的身軀長大長高,而是不斷繼續(xù)力量,把根扎深。在這個(gè)階段里我們會感受到童年的幸福,見證人間最純潔的友誼,被老師,父母滋潤著最好的肥料。我們也會在這個(gè)令人羨慕的年齡經(jīng)歷些小挫折:爺爺奶奶的離開,父母離異,被壞孩子欺負(fù),高考失利等等,這些當(dāng)時(shí)我們看來無法承受的打擊,長大后再回守,卻不值一提。其實(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的接受現(xiàn)實(shí),我們就會一點(diǎn)點(diǎn)的成長起來。

  成長

  “保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝髮W(xué)到我們參加工作其實(shí)是18歲成年后的蛻變時(shí)期。無論你選擇繼續(xù)學(xué)業(yè),或是自主創(chuàng)業(yè),你都必須像寶劍一樣歷經(jīng)千錘百煉,像梅花一樣在寒風(fēng)中堅(jiān)持自我。正如常理一樣每個(gè)人的成功都不容易,馬云高考多次失利,第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分,然而他并沒有因此放棄報(bào)名了高考復(fù)讀班,第二次高考依然失敗,對馬云高考抱有一絲希望的父母,都勸他放棄,馬云則白天工作,晚上學(xué)習(xí),第三次考試終于考上了大學(xué)。馬云的堅(jiān)持創(chuàng)造了一個(gè)屬于中國的奇跡“阿里巴巴”的誕生。人生真的是充滿多樣性,你永遠(yuǎn)不知道下一秒鐘會發(fā)生什么事情。有的人認(rèn)為上大學(xué),考研,讀博就是人生的意義所在;有的人認(rèn)為從一無所有到功成名就的闖蕩人生才算精彩;也有的人認(rèn)為工資多少無所謂,只要健康幸福平平凡凡的過一生才是最好。

  凋零

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”人故有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山。你可以像文天祥一樣,為了國家寧死不屈,永垂史冊;也可以像商紂王,以悲劇結(jié)束他的時(shí)代;當(dāng)然如果像褚時(shí)健一樣,年輕時(shí)犯下錯(cuò)誤入獄,出獄后重新做人,85歲并沒有成為他創(chuàng)業(yè)的障礙,賣起了橘子,為自己的人生譜寫了新的篇章,只要你愿意什么時(shí)候改過自新都不晚,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”落紅雖然掉落,但摻雜在泥土之中又滋潤了花朵,我們的社會正是需要這些甘于奉獻(xiàn),為社會做貢獻(xiàn)的人。你想要怎樣在這個(gè)世界上留下足跡,怎樣讓后人覺得因?yàn)橛心愕拇嬖诙拇娓屑ぃ耆Q于你自己,趁著尚未凋零之際,做真正的自己,過自己的多樣人生。

  人生因它的多樣,未知,顯得別樣精彩!

  多樣人生作文 篇2

  每個(gè)人不是生來就擁有完美的人生,時(shí)刻都像活在幸福的云端里,但人的一生不可能是完美的。我們不會一生都一帆風(fēng)順,事事如意,但也不會一生都窮困潦倒,沒有生氣。我們會喜悅,會激動,會哀傷,會發(fā)怒,我們的人生充滿了喜怒哀樂,共同鑄就了我們多樣的人生。

  當(dāng)我們還是小嬰兒的時(shí)候,我們只知道有奶喝就不哭,肚子餓了就嚎叫。我們每天在媽媽的懷抱里,在媽媽悅耳動聽的搖籃曲中入睡。那時(shí)候的我們,睡醒了就吃,吃飽了就睡,也不會理解大人們細(xì)心照看自己的疲累。我們只要做好自己嬰兒的本分,那時(shí)我們的人生單調(diào)而又最輕松。

  當(dāng)我們到了要上小學(xué)的年紀(jì),我們背上了沉重的書包,似乎也背上了沉甸甸的責(zé)任。家人總是期盼我們能做一個(gè)乖孩子,在學(xué)校里能得到老師的喜愛。我們再也不能像在幼兒園里那樣可以“不學(xué)無術(shù)”。我們每天要聽從老師的指令,上課時(shí)要端端正正的坐在教室里,課后還要認(rèn)認(rèn)真真的做完作業(yè)。但小小的我們擁有一顆好玩的心,每天會竭盡所能的找時(shí)間玩耍,咯咯咯開心的笑。這就是孩提的時(shí)代,即使有所束縛但依然快樂。

  再后來我們進(jìn)入了初中,初中意味著一個(gè)全新的開始。小學(xué)時(shí)不需要承受升學(xué)的壓力,但初中不一樣,只有靠成績才能進(jìn)高中。所以初中以后,我們漸漸發(fā)現(xiàn)玩的時(shí)間越來越少,周末的時(shí)候要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們不再是簡單的乖孩子,而是要做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生。我們似乎失去了很多快樂,心里的叛逆開始滋長。但我們依然需要努力學(xué)習(xí),只能默默地將這份無奈壓在心里。

  考上理想的高中后,本以為可以暫歇一口氣,從初三的忙碌抽離出來。但高中的壓力驟然壓得我們喘不過來氣。我們雖然考上了高中,但是請不要忘記,三年之后還要考大學(xué)。這才是我們?nèi)松嬲姆炙畮X,很有可能因此改變了你人生的命運(yùn)。所以我們還要努力,還要比初中,比以往更加的努力。有時(shí)我們會感覺很累,但是只要想到三年后拿到自己心心念念的大學(xué)的錄取通知書,這點(diǎn)累,這點(diǎn)苦又算得了什么呢。想想三年后就可以得到真正意義上的放松,我們感覺自已又充滿了前進(jìn)的動力。所以高中就請努力的拼吧,這段人生只有拼搏才能成功。

  或許你會說,難道在這段時(shí)間里我們只有埋首苦讀嗎?不是的,我們在學(xué)習(xí),可是也收獲了喜怒哀樂。當(dāng)你的成績有了進(jìn)步,你會覺得自己的努力得到了回報(bào),內(nèi)心會感到滿足;又或許有所退步,會感到沮喪,但沮喪過后又是一個(gè)斗志昂揚(yáng)的自己。

  當(dāng)我們沉浸在這樣的生活里時(shí),我們的人生就在默默的逝去。人的一生很短,在這茫茫的宇宙里,我們的一生就只是短短的一瞬。但人生與我們確實(shí)珍貴的,我們已度過十六年華,在這期間里經(jīng)歷不同的人生路程。在剩余的人生里,我們要繪制出屬于我們自己的多樣人生。

  多樣人生作文 篇3

  大千世界,茫茫人海。在神秘莫測的人生中,我們總會面對千千萬萬的選擇,從我們降臨到這個(gè)世界的第一聲啼哭開始,我們就已經(jīng)開始了面臨選擇的人生道路,這條道路上有許多的十字路口,也有分岔路,更有許多的危險(xiǎn),看的就是我們能不能在危險(xiǎn)的邊緣拉起正確的紅燈,停止我們迷茫的腳步。

  人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標(biāo),毅然前進(jìn),在前進(jìn)中我們披兩肩霜花,灑了一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。青松面對遼闊的大地選擇俊俏的懸崖,臘梅面對大地選擇冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有與眾不同的選擇。智者信仰真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么樣的選擇,但無論是什么選擇我們都要讓它成為我們的驕傲。

  學(xué)會選擇放棄。

  生活中很多事情都是選擇的結(jié)果,而每個(gè)選擇必須都有個(gè)背面,即放棄。就像報(bào)紙出版,從頭版新聞到影視評論,每一個(gè)版面的組成都是編輯選擇的結(jié)果。選擇登載這條音訊,就等于放棄了另一些內(nèi)容。這樣做只是為了在被廣告日益積壓在狹小的空間里,爭取把最有價(jià)值的東西擺在讀者的面前。放棄,不是懦弱,不是退縮,更不代表失敗。放棄,是在對大局選擇了考量之后,從中選擇一種對自己,對他人最為有利的方向。你所放棄的,是對自己不利的,同樣也是為了放棄之后獲得更多的。

  學(xué)會選擇方向。

  人的一生,金錢,地位,名譽(yù),誘惑太多。選定了奮斗的目標(biāo)與方向,途中因思謀金錢而駐足。因渴望名譽(yù)而浮躁,因攥取地位而難眠,難以不為誘惑所動,向著既定目標(biāo)和方向默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢,永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們沒有人可以避免自己在人生之路遇到阻礙,唯一可以做的就是堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持已定的方向走下去,成功總會到達(dá)。

  樹葉,小草,鮮花,雖然隨水而流卻給自然添了一份美好;石塊,樹根,雖然被禁錮在原地卻沒有人從中感悟到自身力量的強(qiáng)大;魚,或許在他人看來堅(jiān)持不懈,卻終究不過是為了逆流而上繁衍后代,途中遍體鱗傷,又有誰知曉?

  樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我在那路口久久佇立,躊躇不前,不知如何選擇。許久,我選擇了一條路,它花團(tuán)錦簇,十分幽靜,正因?yàn)槟怯撵o,把它襯托的格外迷人。我踏上那條路卻依戀另一條路,它是怎樣的呢?久而久之,我才明白,我無法回返,踏上的是屬于我的一條路,也許是上天注定,但它是我選擇的路。

  多樣人生作文 篇4

  “我現(xiàn)在在做什么?”我不止一次地問自己。

  我舉目四望,映入眼簾的是同學(xué)認(rèn)真的表情;我側(cè)耳傾聽,傳入耳畔的是老師的教誨。我在做什么?

  人總是在無意間走神,但我從不認(rèn)為走神是一件壞事,尤其是在我決定成為一名作家之后。我常常為每天能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的走神時(shí)間而欣喜,因?yàn)樵谧呱竦臅r(shí)候,我腦中的小馬達(dá)總是能超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),它能讓我在這沉悶而又索然無味的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)一些不一樣的色彩。所以我格外珍惜這些走神的時(shí)間。

  不過,每當(dāng)我想要借走神來回避當(dāng)下的學(xué)習(xí)時(shí),它卻總發(fā)揮不了作用。

  我已不記得這是第多少次班主任在講臺上分析同學(xué)們的這次考試成績、狀態(tài)以及未來了?晌覅s想去回避它們。因?yàn)槲抑雷约含F(xiàn)在是什么樣;我也知道自己想要成為什么。

  我是什么時(shí)候確立這個(gè)理想的?那大概是在初二的那個(gè)夏天,當(dāng)我看完雨果的《悲慘世界》后,我說出了這么一句話:“我想成為一名作家!边@似乎只是一時(shí)的沖動,但它卻并非三分鐘熱度,從此它便像像星火般點(diǎn)燃了我心中的草原。

  自此,一個(gè)小小的信念開始在我的心中扎根。

  我一直拿‘一書一世界’這五個(gè)字來告訴自己:無論是看書,還是寫書,都不僅僅是在做文字游戲,而是如造物主一般去細(xì)細(xì)地雕琢著一個(gè)新的世界。每當(dāng)我翻開一本書,一個(gè)奇異的世界就會展現(xiàn)在我的面前。

  所以,我喜歡讀書。

  我喜歡沈從文筆下那個(gè)和諧美好的湘西邊城,也喜歡馬爾克斯筆下那個(gè)魔幻奇異的叢林小鎮(zhèn),還喜歡菲茨杰拉德筆下那個(gè)紙醉金迷的繁華都市……每每進(jìn)入他們所創(chuàng)造的世界,我都會想:如果我身處其中,我都會做些什么呢?

  或許我會在那湘西邊城的某條小河旁悠閑地釣魚,或許我會在那叢林小鎮(zhèn)的香蕉林里開心地摘香蕉,或許我還會在那繁華都市的咖啡廳里無聊地喝著咖啡,或許……或許……還有很多種可能。

  但當(dāng)我抬起頭看到黑板時(shí),這一個(gè)個(gè)世界都消失在了我的眼前。有一句話說得好:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。

  看著練習(xí)冊上那一頁頁的題目以及課本上如沙子般密密麻麻的筆記,我萬分不舍地將書放下,開始做起題來。

  我的人生之路還很長,我必須做好規(guī)劃,并迎接前方的挑戰(zhàn)。沒有哪個(gè)作家是一帆風(fēng)順的,都要經(jīng)歷一些磨礪才會成功;也沒有哪個(gè)作家只是靠空想就著成名作的,都必須經(jīng)歷一些實(shí)踐。

  我怎能祈求一帆風(fēng)順?我的人生經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要如何祈求真正的成功呢?——我的人生之路還很長,現(xiàn)在又怎能氣餒,怎能輕言放棄?

  人生多樣,我既然選擇了成為作家,又有什么理由不竭盡全力走下去?

  多樣人生作文 篇5

  桂花香彌漫整個(gè)校園,是一個(gè)充滿青春活力的美麗地方。我好開心,每天都充滿檸檬幻想。陽光燦爛,晨露閃爍,鳥兒嬉鬧著,向著自己的世界行進(jìn),耳畔依舊溫暖。開始新的一天的生活,永遠(yuǎn)把心情掛在旋轉(zhuǎn)的太陽上。

  七月,炎熱的季節(jié),我第一次感到炎熱和不安,也許是因?yàn)閴舻拈_始。踏入初中的感覺清爽甜蜜,像一只小鳥飛入藍(lán)天。

  八月,秋風(fēng)宜人,水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文,叫《自我介紹》。我寫了一些平淡的東西。我會和這些可愛的同學(xué)一起度過三年,我不希望別人叫錯(cuò)我的名字。作文課的那天,老師滿臉笑容的走進(jìn)教室,對作文內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評。沒想到,我的作文高居榜首,被老師當(dāng)成范文來讀。心里總有些喜悅,因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)讓我更有信心沖向夢想——我的作家夢,我的未來不是夢。

  九月,五顏六色的菊花盛開,如華麗的錦緞,飄著優(yōu)雅的氣息。我愛九月,因?yàn)槲以诠P記本上畫著五彩繽紛的夢,寫著簡單的詩。隨著月考臨近,我不得不加班備考,因?yàn)榭紙鰺o情,我必須努力。月考過后,有些同學(xué)放松了學(xué)業(yè),可能忘記了只有付出才會有收獲。我一直相信這一點(diǎn),并不斷努力!

  十月,淡淡的霜把楓葉染成紅色,火紅艷麗,撩撥著稚嫩的心,我的笑容觸手可及。但是,我開始遺忘和懷念,那些懵懂而苦澀的過去,像是歌,在我心里激起了漣漪。再見,我們還會再見嗎?

  11月,冷空氣凝結(jié)在發(fā)梢,淡淡的清香隨著梅花的細(xì)微氣息飄來。抖落那些花瓣上的水分,放在小玻璃瓶里,那是我痛苦的眼淚。我把我的夢想給了精靈們,我希望他們能用自己的夢給這個(gè)世界帶來幸福。

  12月,季末,大雪紛飛。樹枝光禿禿的,只有松柏意志堅(jiān)強(qiáng),忙著迎接今年最后的收獲,等待著另一個(gè)美麗的世界。

  我的生活就是這樣。告訴自己,生活是可愛的。即使有煩惱,也覺得很充實(shí)。我多彩的生活是一個(gè)可愛的夢。

  多樣人生作文 篇6

  桂花香彌漫整個(gè)校園,是一個(gè)充滿青春活力的美麗地方。我好開心,每天都充滿檸檬幻想。陽光燦爛,晨露閃爍,鳥兒嬉鬧著,向著自己的世界行進(jìn),耳畔依舊溫暖。開始新的一天的生活,永遠(yuǎn)把心情掛在旋轉(zhuǎn)的太陽上。

  七月,炎熱的季節(jié),我第一次感到炎熱和不安,也許是因?yàn)閴舻拈_始。踏入初中的感覺清爽甜蜜,像一只小鳥飛入藍(lán)天。

  八月,秋風(fēng)宜人,水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文,叫《自我介紹》。我寫了一些平淡的東西。我會和這些可愛的同學(xué)一起度過三年,我不希望別人叫錯(cuò)我的名字。作文課的那天,老師滿臉笑容的走進(jìn)教室,對作文內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評。沒想到,我的作文高居榜首,被老師當(dāng)成范文來讀。心里總有些喜悅,因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)讓我更有信心沖向夢想——我的作家夢,我的未來不是夢。

  九月,五顏六色的菊花盛開,如華麗的錦緞,飄著優(yōu)雅的氣息。我愛九月,因?yàn)槲以诠P記本上畫著五彩繽紛的夢,寫著簡單的詩。隨著月考臨近,我不得不加班備考,因?yàn)榭紙鰺o情,我必須努力。月考過后,有些同學(xué)放松了學(xué)業(yè),可能忘記了只有付出才會有收獲。我一直相信這一點(diǎn),并不斷努力!

  十月,淡淡的霜把楓葉染成紅色,火紅艷麗,撩撥著稚嫩的心,我的`笑容觸手可及。但是,我開始遺忘和懷念,那些懵懂而苦澀的過去,像是歌,在我心里激起了漣漪。再見,我們還會再見嗎?

  11月,冷空氣凝結(jié)在發(fā)梢,淡淡的清香隨著梅花的細(xì)微氣息飄來。抖落那些花瓣上的水分,放在小玻璃瓶里,那是我痛苦的眼淚。我把我的夢想給了精靈們,我希望他們能用自己的夢給這個(gè)世界帶來幸福。

  12月,季末,大雪紛飛。樹枝光禿禿的,只有松柏意志堅(jiān)強(qiáng),忙著迎接今年最后的收獲,等待著另一個(gè)美麗的世界。

  我的生活就是這樣。告訴自己,生活是可愛的。即使有煩惱,也覺得很充實(shí)。我多彩的生活是一個(gè)可愛的夢。

  多樣人生作文 篇7

  我的朋友,謝謝你陪我度過這些艱難的時(shí)光。雖然有痛苦,但我的生活是豐富多彩的!懳

  以前沒人知道我有多喜歡“即使摔倒也要勇敢的笑。”這句話

  風(fēng)又在吹,不停;寒冷正在無休止地蔓延。我心里一陣劇烈的抽動,這一幕太熟悉了。我想到了你,那個(gè)鼓勵(lì)我,幫助我,為我創(chuàng)造多彩人生的人。

  可能是天氣冷,可能是食欲不振,營養(yǎng)不良,左腿抽筋,跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標(biāo),我強(qiáng)迫自己,我停不下來,我要努力,我要拼命的跑!因?yàn)橛心繕?biāo),所以不能放縱自己。我忍著痛,在環(huán)形跑道上宣戰(zhàn)。這時(shí),我吃力的跟在隊(duì)伍后面,你的聲音卻從前面?zhèn)鱽恚骸皠e跑!如果你再跑,你的腿會斷的。準(zhǔn)備好了再跑,停!”我停了?你知道嗎?只要停下來,我就會被淘汰!我轉(zhuǎn)過頭去,無視你的哭泣。

  因?yàn)槟闶俏业呐笥,所以我愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的,永遠(yuǎn)不要珍惜。

  不幸的是,第二天我從樓梯上摔了下來,右腳扭曲、腫脹、發(fā)青。當(dāng)時(shí)我痛得失去了知覺,眼淚不停地順著臉頰流下來。我坐在地上,有同學(xué)想把我抱起來。但是,我的腳好像掉了,站不起來。我真的站不起來。過了一會兒,我在幾個(gè)同學(xué)的幫助下慢慢站了起來。這時(shí)我看到你從樓下氣喘吁吁的上來,關(guān)切的問我要不要去醫(yī)務(wù)室。我哭了,但還是不想理你。我擦了擦眼淚,走向教室。

  因?yàn)槟闶俏业呐笥眩晕矣薮赖卣J(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的,永遠(yuǎn)不要珍惜。

  那天體育課,我測了800。我知道雖然這一周過去了,扭傷的腳有了很大的好轉(zhuǎn),但是左腿還是抽筋,而且是間接的。但我還是要堅(jiān)持,不想讓別人看到我的懦弱。我再次站在起跑線上。幸運(yùn)的是,一路上沒有任何不適。我更有精神了,抬頭,加速,沖刺!突然,我摔倒了,重重地摔在跑道上。你回頭,看見我,跑過去,扶我起來,問:“你怎么不哭?”我問:“我為什么要哭?”說,我拋開你,卻把你的關(guān)心當(dāng)做嘲笑。

  因?yàn)槟闶俏业呐笥,所以我愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的,永遠(yuǎn)不要珍惜。

  我傷了腿,只能坐公共汽車回去。我想讓她陪我回去。雖然我知道我們不坐同一輛車,她正要說好,你卻對我說:“你不能這么自私,你要學(xué)會不依賴別人!”我流淚了。我其實(shí)是被你的話傷害了。你尖刻的話指出了我的缺點(diǎn)。然后你說:“算了,我陪你上車吧!蔽倚廊唤邮芰,沒想到你家和我家居然是反方向的。你回去其實(shí)已經(jīng)晚了。

  因?yàn)槟闶俏业呐笥眩晕矣薮赖卣J(rèn)為你的關(guān)心應(yīng)該是理所當(dāng)然的,永遠(yuǎn)不要珍惜。

  在公共汽車上,我看見你的手,又紅又腫。我兩眼直直地看著,你說:“沒事,很冷。”我又一次想哭,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我咬緊牙關(guān),保持堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)忍淚水。我好像醒了,你手凍傷了,因?yàn)槟阒牢蚁矚g喝奶茶,中午趕緊坐車買,然后用熱奶茶遞給我…

  因?yàn)槟闶俏业呐笥,我傻傻的以為你的關(guān)心是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑥膩頉]有珍惜過!

  原來我的生活并沒有那么倒霉,那么悲慘。我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),我不應(yīng)該愚蠢地認(rèn)為你的關(guān)心是正當(dāng)?shù)模驗(yàn)槟闶俏业呐笥。我不?yīng)該從來沒有珍惜你作為我的朋友;我不該忽視生活中的感受;我不應(yīng)該沒有珍惜你帶給我的豐富多彩的生活;我不應(yīng)該忽視這種平凡卻令人震驚的友誼!

  而我總是那么壞脾氣,你卻寬容我;我總是那么任性,你卻順從我;我總是這么固執(zhí),但你耐心地說服了我。我摔倒了,還能再勇敢的笑嗎?你告訴我,適可而止,你就能變強(qiáng)!

  想到這,我終于控制不住那透明卻濃烈的液體從眼中涌出,啜泣著,心里默默說:“對不起,對不起,我真的想讓你知道,我對你有太多的對不起!”

  我的朋友,不應(yīng)該是這樣嗎?哭的時(shí)候,在乎你;你摔倒了,幫了你;被殺時(shí)幫你;當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),你是直言不諱的我想再次珍惜這段友誼;我多么想再次珍惜,珍惜這樣一個(gè)可愛的你!現(xiàn)在,你知道,我多么喜歡“即使跌倒也要勇敢地笑!彼阅阋恢惫膭(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。

  風(fēng)還在吹,心里卻暖暖的。謝謝你帶給我豐富多彩的生活,陪我走上力量之路……我以后會好好珍惜的!

  多樣人生作文 篇8

  生活就像一張畫紙,攤在光滑的桌子上,帶著淡淡的油漆味,我用五顏六色的畫筆在上面潤色上色。

  一大早,我迎著薄薄的霧氣,快步走到盈盈家的樓下。我會對著陽臺上的花草大喊:“盈盈上學(xué)去了!”等著陽臺上那個(gè)熟悉的身影。她總是嘴里叼著半塊面包跟我打招呼,然后我在我的視野里看到那真誠的微笑,盛開在淺秋的桂花香里。這樣一來,我們的友誼更加醇厚。在上學(xué)的路上,是我們對新的一天的歡笑和期待。

  理科班,吳老師帶我們?nèi)M是綠色的小花壇探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細(xì)觀察蝸牛的形狀,并在小組成員中進(jìn)行討論。然后我們知道它有四根觸角,兩根短觸角頂端有眼睛。我在課堂上學(xué)到它屬于軟體動物。我自己的觀察討論課激起了我對科學(xué)的向往。

  在體育場,我們奮力拼搏。夕陽照得很亮,有余暉,把操場照得很紅很紅。班上的運(yùn)動員遙遙領(lǐng)先。在后面,我們緊跟其后。累了,跑不動了,汗水總是不經(jīng)意間滾下來。我們交換了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一個(gè)歡呼的手勢。然后鼓起勇氣往前跑。夕陽拉了大家很久的影子…

  時(shí)間在柔和的陽光下流動。而且我也不是天天笑瞇瞇的走來走去。偶爾心情陰沉沉的,下著小雨?吹皆嚲砩想y看的成績,我使勁擠試卷,但分?jǐn)?shù)早已成了定格。我仿佛看不見藍(lán)天,再也聽不到甜美的歌聲。脆弱的心在哭泣。那我該怎么辦?我一遍又一遍的問自己。冷水洗臉的時(shí)候,我想起了大雨時(shí)父母帶我回家的場景,晚上電視機(jī)的靜音狀態(tài),睡前的溫牛奶……我把頭埋在漆黑的被子里,對自己說:我不能讓愛我的人失望。拳頭被捏紅了。然后盡量揚(yáng)起嘴角,微笑著面對。

  真摯的友情,充滿知識的教室,汗流浹背的球場,傷心的小挫折,構(gòu)成了我多彩的人生!

  多樣人生作文 篇9

  實(shí)際生存多姿多彩,火熱的人生是赤色的,雅致的人生是淡紫色的,文明的人生是綠色的吧,我如許想。

  但是生存中的灰色,這種令人膩煩的色彩還涂在我們心靈的天空里,不信你瞧大街上,瓜子皮,紙屑,果核,他們好熱鬧,穿梭在種種百般的鞋子中心,而那些鞋子的主人對此感觸沒什么可大驚小怪的,就好像蒼蠅、蚊子與人類配合生存在一個(gè)天下里一樣稀松尋常。

  當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的跌倒在地上后,垃圾們無不為本身的'精美活動而喝采,它們咧著發(fā)黑的嘴巴,懶洋洋的躺在街上,斜眼眼見著急忙的行人,不屑的搖搖頭。一個(gè)罪過的種子在繁殖伸張“別看它們?yōu)⒚,等著瞧吧,我會讓他們吃盡苦頭的!彼麄冊诨璋档慕锹淅餀C(jī)密的商量著,他們野心勃勃,還盼望有一天可以大概成為天下的霸主呢。

  一天一天已往了,這群統(tǒng)統(tǒng)的壞蛋,它們在細(xì)菌這個(gè)幫兇的籌謀下,制造了很多可駭?shù)摹拔淦鳌,隨著風(fēng)隨處飛揚(yáng),飛到衣服上,沾到人們的手上、臉上,乃至嘴邊……天哪,太可駭了!麻痹大意的人們未曾想到一場大的打擊正寂靜的向康健侵來……

  又一夜已往了,“康健”終于倒下了,他戴著大口罩,哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼高興,正在為它們勝利碰杯歡慶呢,合法它們高興的忘乎以是的時(shí)間,一把大掃帚揮來,讓他們?nèi)亓斯!疤彀,太惡心了!备蓛艄と擞憛挼卣f。干凈工人將這些可惡的家伙送到專門清算它們的地方。綠色又一次克服了灰色。

  在將來漫長的光陰里,綠色和灰色的戰(zhàn)役還會不停上演。我們信賴,只要我們同心協(xié)力,肯定會把灰色從這個(gè)天下上趕走。

  多樣人生作文 篇10

  春天的女孩帶著溫暖在微風(fēng)中走來。她張開雙臂,手舞足蹈,綠色灑滿大地,枝頭放滿鮮花。鮮花爭艷,散發(fā)誘人的香味。小鳥詹妮弗自由了,對著藍(lán)天歌唱:春天來了,春天來了。

  春雨連綿,溫柔。它滋潤大地,愛撫大地,溫柔地喚醒大地。不知不覺,就悄無聲息地匯成了一條小河。古詩詞說,春江水暖鴨的先知。不幸的是,我不喜歡鴨子在水里游泳。

  看春天的天空。為什么五顏六色,眼花繚亂?啊,這是孩子們的風(fēng)箏。藍(lán)天白云的襯托下,各種風(fēng)箏飄飄欲仙,讓人心曠神怡!

  大地笑了。麥苗饒有興趣地生長著,田野一片翠綠。草木吐出優(yōu)雅的綠葉。山谷田野桃花杏花盛開,香氣撲鼻。在懸崖上,在半空中,在樹叢中,黃鸝、畫眉、百靈鳥、燕子和黃雀在驕傲地飛翔,歌唱著,鳥兒歌唱著,溪水的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,在春風(fēng)輕輕地回蕩。

  春天為什么這么多彩?是春姑娘手里的蠟筆勤勤懇懇的揮著,是童心未泯的童裝,是大地默默地孕育著。

  多樣人生作文 篇11

  世界因?yàn)橛辛怂募荆兊媒k麗多彩;天空因?yàn)橛辛瞬屎缦喟,顯得斑斕悅目,寧靜的湖水因?yàn)橛辛藥滋幱昔~的細(xì)點(diǎn),變得生趣盎然,而我們的生活,因?yàn)橛辛怂麄儯兊枚嘧硕嗖省?/p>

  任何時(shí)候,當(dāng)你抬頭張望時(shí),呈現(xiàn)在眼前的顏色必定是五彩斑斕的,絕不僅僅會是單調(diào)的黑白,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)世界真的很豐富,很美。但是,今天我所要為述的觀點(diǎn)不在這方面,而是對于我所理解的“彩”的另一種隨述。

  當(dāng)我們看到五彩的世界充溢著這么多種顏色時(shí),是否有想過世界上的物質(zhì)其實(shí)同色彩一樣的多,一樣的令我們眼花繚亂?是的,這個(gè)世界的人和事同樣多姿多彩,甚至?xí)绕饺绽镂覀兯^察到的更為深刻,更為令人深行省。

  當(dāng)你深刻的思考你所處的環(huán)境和你身邊的事時(shí),會發(fā)現(xiàn)其實(shí)在日積月累中,我們的內(nèi)心已經(jīng)被很多東西填充了。這個(gè)世界就是這樣,豐富,令人睱目。處在這樣一個(gè)環(huán)境中,我們要做的是什么呢?一味的享受嗎?不會的,要有所付出才會有所享受,在我們不斷提高完善自我的同時(shí),已經(jīng)吸納了太多這些“多彩”的東西了,我們所要做的就是如何使自己在這種環(huán)境下充分的度過,使自身的價(jià)值完完全全的體現(xiàn)。

  在這樣的環(huán)境中,我吸納著精華,用其積蓄我的能量,提高我的內(nèi)涵,讓我在這樣的世界中也添上一筆自己的顏色。其實(shí),也許有些東西或許真的令人羨慕,但我覺得,只要簡簡單單的盡自己最大力量留下自己最好的一面就好,因?yàn)樵谶@么豐富的世界里,根本不可能去調(diào)試所有的顏色,,只是要將屬于自己的那一種調(diào)到最佳即好。

  世界是多彩的,生命同樣是多彩的,面對五彩斑斕的今日,你或許會渴慕,或許會崇拜,或許,會茫然…但是我想請大家知道:世界上縱使有太多的色彩,也只不過是由每一個(gè)顏色組成的,所以不要總是驚嘆外界的美麗,盡力做好自己就最好。

  我不羨慕此刻世界的多彩,我只想調(diào)試好自己的那一種顏色,再回首時(shí),讓世界因?yàn)槲叶嗖剩?/p>

  多樣人生作文 篇12

  紅色代表熱情、喜悅,我的初一最先迎來的便是紅色了。9月1日開學(xué)的那一天,我的心里充滿了開心與期望,拉著以前同學(xué)的手蹦蹦跳跳地說著、笑著?粗粡垙埬吧哪樋,想到以后就要和他們成為同學(xué),成為朋友,共同走完三年的初中,不免更興高采烈了。我夢想著、期待著美好的初一。

  綠色代表青春、生命,初一開頭的幾天,用綠色來形容再合適不過了。還沒適應(yīng)初中的我們,每天都是忙忙亂亂的,人們經(jīng)常一張嘴就說:“哎,下節(jié)課在哪兒上?”“飯?zhí)迷谀膬喊?”“廁所在哪兒啊?”“你們以前都是怎么樣的?”,雖然是這樣,但我們過得很快樂。剛步如初中的我們,還像個(gè)小學(xué)生,盡管有時(shí)很幼稚,但顯示出我們飛揚(yáng)的青春與活力。

  灰色代表陰暗、深沉,我的初一接踵而來的便是灰色,是一大堆的作業(yè)和大大小小的考試。每天晚上都是與作業(yè)苦戰(zhàn),拼個(gè)你死我活。在家里,父母是我的老師,教我解題;在學(xué)校,除老師外,同學(xué)便是我的老師,幫我復(fù)習(xí)。雖然為了學(xué)習(xí),白頭發(fā)熬出了幾根,黑眼圈也加深了不少,但是我覺得過得很充實(shí),比以前小學(xué)的時(shí)候,每天閑得不知道干什么好多了。

  多樣人生作文 篇13

  “逝水與流光,飄忽不相待”,在看似相同的風(fēng)景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時(shí)候,時(shí)光帶著我們漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)意識到是它的消逝,回望,趕不回了。

  曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗,當(dāng)我想逃離這一切,卻不得不面對現(xiàn)實(shí)。

  陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉,零零星星地照射在窗邊的我身上,有些許的耀眼,樹上的茶一時(shí)代那樹上鳴個(gè)不停,讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我,我想抬頭讓眼淚倒流回去,可是那淚水卻還是止不住的流了下來,一滴兩滴,落在我手上的白紙上。

  忘不了那些年,忘不了那些事,就像是我越想忘記而一切的事情,卻總是找上門來,逃也逃不掉離也離不開。

  一次次的失敗,一次次的失望,一次次的失落。天空不作美,似乎每一件事都和我過不去,那段時(shí)光我永遠(yuǎn)也不想重來?偸怯龅酱煺凼。煽儯瑢W(xué)習(xí),向我壓過來,排山倒海。

  青春,本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩,可我的成長卻不是這樣的每天學(xué)習(xí),努力,努力,再努力卻沒有換來收獲,但我知道,在我努力的同時(shí),別人一定比我更努力,這樣收獲了自己的那份努力便好。

  挫折不算什么,我哭過,傷心過。但眼淚,眼淚有什么用?哭!哭有什么用?同學(xué)們看淡一些吧!挫折在霍金面前,他選擇了堅(jiān)強(qiáng)!用了僅能活動了三個(gè)手指敲擊著鍵盤。海倫凱勒又聾又啞,但學(xué)會了堅(jiān)持,她努力改變。成長中我們有的挫折困難記得上他們的萬分之一嗎?看!他們的生活也因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)強(qiáng)而變得絢爛多彩。

  而我的成長,也因?yàn)槲业母淖儯掠诿鎸Υ煺,而變得絢爛多彩。

  學(xué)習(xí)中,我不在害怕考試的成績,而更在乎的是過程。生活中,我并不要求一切安好,事事成功。而現(xiàn)在的我,在乎的是開心就好,是啊,開心就好,只要自己開心了,心情隨之變好,好心情帶著我的思想情緒。

  雛鷹只有經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮,才能讓自己的羽翼變得更加有力量,翱翔于藍(lán)天之上,而成長的我們,只有經(jīng)歷過無數(shù)的挫折后,才能成長,擁有一個(gè)絢爛多彩的過程。

  也許挫折對于成長來說也是絢爛多彩的,他讓那無趣的成長中增添了生機(jī),就像藍(lán)天有了白云的裝飾,就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾,就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多,但也許,挫折是我們成長的關(guān)鍵。

  成長,絢爛多彩。我要邀請挫折繼續(xù)沒有盡頭的心靈之旅!

  多樣人生作文 篇14

  時(shí)間亦如白駒過隙,這么多年就這樣過去了。我們也告別了童年,迎來了青春期。這是人生中最多彩的時(shí)期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間,我們哭過、笑過、瘋過、沖動過也受傷過,留下的只有我們對于人生的領(lǐng)悟。收獲了成熟,而失去的,卻是那股天不怕地不怕的沖勁。

  有的人說青春是生命中的曇花,美麗、多彩,卻又短暫,使人們難忘、癡迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。

  有的人說如果生命是一曲樂章,那青春就是它的高潮部分,是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏;記載著我們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜牧x氣;記載著我們難過時(shí)抱在一起痛苦,高興時(shí)一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。

  還有的人說青春是一生中最美好的時(shí)光。那里沒有欺騙,沒有不屑,沒有傷害。有的只是堅(jiān)固的友誼、同學(xué)的互助和純凈的心靈。那是每天都無憂無慮,打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心斗角,只有真誠、信任。

  許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負(fù)擔(dān)下,懷念著青春的無憂無慮;在欺騙和謊言中,懷念著青春的純真;在無聊寂寞的時(shí)候,懷念著秦春時(shí)光的充實(shí);在小心翼翼、猶豫不決的時(shí)候,懷念著青春的無所畏懼。

  青春時(shí)期是向外界探索的過程。在這個(gè)過程中,我們體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過的東西,也領(lǐng)悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長,讓我們懷念,同時(shí)也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。

  青春如此多彩!

  多樣人生作文 篇15

  世界因?yàn)橛辛祟伾抛兊酶用利,人生也因顏色,變得更加多彩?/p>

  白色——純真

  小時(shí)候的我們是純真的,白色則是純真的代表色。我在那時(shí)就像著叫朋友一起玩過家家,去幼兒園上學(xué),等放假的時(shí)候想著哥哥什么時(shí)候才能帶我去爸爸媽媽那,又或者是什么時(shí)候過年,收紅包,吃好吃的。我們想著學(xué)習(xí),拿獎狀,獎品,回家蹦蹦跳跳的。那時(shí)的我們無憂無慮,不擔(dān)心考試不擔(dān)心升學(xué),不擔(dān)心這樣那樣的事,純真的童年時(shí)白色的。

  黑色——恐懼

  面對生老病死,你是什么樣的感覺?恐懼占據(jù)了我的心,當(dāng)知道奶奶去世的消息,內(nèi)心是不敢相信的。更有一種恐懼,那個(gè)愛我的人去世了,再也不會見到她了,在我沒有人追著我滿屋子的跑,讓我去學(xué)習(xí)。面對恐懼我想到了黑色,黑夜是看不到盡頭的,面對恐懼,是否能將心靈的窗戶打開,讓陽光撒滿心房。黑色,是我對生老病死的感覺吧!

  紫色——寧靜

  活潑好動的我。安靜下來可不是件容易的事。讀書的時(shí)候我最安靜啦,翻開書,找到自己讀的書,開始閱讀,沉浸在自己的世界,無法自拔。身邊的嘈雜,都是聽不見的。整個(gè)世界顯得那么寧靜,美好。紫色在我心中冒出來,寧靜的生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中,一切顯得那么的寧靜。

  人生的多彩是出乎意料的,有事意料之中,不管怎么樣,我們都要熱愛生活。

  人生的色彩,讓我們用歲月去品讀。

  —— 后記

  多樣人生作文 篇16

  有人說,石頭因頑固而美麗,云彩因善變而多彩。是的,石頭若不守住自己的執(zhí)著,又怎么能成就自己?云彩若不時(shí)刻變幻,又怎么襯托出天空的絢爛?

  《論語·子路》里有一句名言:君子和而不同。也許那“和”就像云彩的多變,那不同就像石頭的頑固。我們需要它們,于是我們揣著它們在人生的路上不斷前進(jìn)。

  和,那朵多變的云,讓我們學(xué)會跟別人和諧相處。

  因?yàn)樾枰,周恩來才提出了“和平共處五?xiàng)原則”,才是我們的國家日益昌盛。

  因?yàn)闊o視和,美國才悍然出兵伊拉克,使伊拉克人民流離失所,露宿街頭。美國得到了什么呢?是全世界愛和平的人們無休止的指責(zé)。

  和,是照亮生命的光,沒有了它,我們的生命不會有色彩。因?yàn)橛辛撕,我們才學(xué)會了包容,學(xué)會了忍耐,享受到生命的樂趣。

  可是,我們還應(yīng)握住那塊執(zhí)著、頑固的石頭,做到雖和卻不同。

  我們每個(gè)人都是天才,都應(yīng)該有自己獨(dú)特的見解和風(fēng)格,可是,我們每個(gè)人都做到了這一點(diǎn)嗎?不,不是的。有的人隨風(fēng)倒隨大流,因而注定平平庸庸、一無所獲。而有的人卻堅(jiān)守自我,讓自己脫穎而出。

  公認(rèn)天圓地方,麥哲倫卻堅(jiān)守自我,用一圈完美的航行證明地球是圓的。即贏得世人的喝彩,又成就了自己的偉績;都說火車是怪物,而史蒂芬孫卻堅(jiān)守自我,讓人類的足跡綿延奔向了遠(yuǎn)方;堅(jiān)守自我,哥白尼不怕烈火焚身,讓實(shí)踐證明自己是對的;堅(jiān)守自我,愛因斯坦孤獨(dú)的堅(jiān)守著相對論,最終讓它綻放光彩。

  因?yàn)橛辛藞?zhí)著,我們才變得與眾不同,我們才變得美麗。

  和而不同,我們的頑固注就我們的美麗,我們的善變注就我們的多彩。

  多樣人生作文 篇17

  “斜杠”生活的豐富,本身就成為意義。

  近年來,我們身邊的“斜杠青年”越來越多。所謂“斜杠青年”指的是一群不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹時(shí)會用斜杠來區(qū)分。例如,張三,記者/演員/攝影師,“斜杠”是他們的代名詞。有人支持這樣的生活方式,認(rèn)為這樣的人生更豐富有意義。但也有人認(rèn)為長此以往,人們很難再在某一領(lǐng)域精益求精。

  有人對“斜杠青年”抱懷疑和擔(dān)憂的態(tài)度。不可否認(rèn)的是,專一職業(yè)精益求精的許多人都在他們的領(lǐng)域獲得成功。但“斜杠”令人難以在某一領(lǐng)域中深入探究,成為佼佼者?在我看來,這個(gè)邏輯是沒有說服力的。例如達(dá)·芬奇這位文藝復(fù)興時(shí)期的典型“斜杠青年”,在繪畫、建筑等數(shù)十個(gè)領(lǐng)域中皆取得了舉世矚目的成就。“斜杠”不但未使他的精力分散,恰恰相反,他在多元世界中穿梭,使美學(xué)和智慧在各個(gè)領(lǐng)域融會貫通。當(dāng)今的教育倡導(dǎo)學(xué)生全面、綜合地成長,正是贊同“斜杠”使人在多元生活中汲取養(yǎng)分,獲得感悟。比如一名作者,他若是只會動動筆頭,又怎能成為一名好作家呢?寫作不能是空中樓閣,沒有生活的洗禮和感悟的收獲,只會是在歷史長河中默默消失的泡沫。一個(gè)擅長寫景的作家或許就是一名攝影師,因?yàn)樗藐P(guān)注美之所在;一個(gè)善于描述人們瑣碎生活的作家很有可能是一名記者,因?yàn)樗傇趦A聽心底深處的聲音。又比如一名演員,若學(xué)會了以影視評論家和導(dǎo)演的視角去看待每一場戲,怎會演不出好戲?其實(shí),世間任何想要做好的職業(yè)和身份,都不是單的職業(yè)經(jīng)歷和生活方式所能構(gòu)建起來的。似乎無所謂的事、無所謂的感悟、無所謂的默默積累,都在為出彩的一天沉淀,就如樹向四面八方扎根,百川從各地涌來匯入大海。意義在豐富中積淀,只待厚積薄發(fā)。選擇成為“斜杠青年”便自會遇見多彩。這個(gè)世界是多彩的世界,選擇“專一職業(yè)”的人們或許就是放棄了遇見世界多面的機(jī)會,實(shí)在可惜。這不僅僅是經(jīng)歷上的豐富,更是心靈上的一次開闊和“看見”。“斜杠”生活的豐富,本身就成為意義。

  然而我們需要警惕的是,誤以為成為一名“斜杠青年”便不需在單獨(dú)的領(lǐng)域內(nèi)專注學(xué)習(xí)和實(shí)踐。無論是選擇單一職業(yè)和生活的人還是多重職業(yè)、身份和多元生活的人,都需明白“不斜杠”和“斜杠”無非是一種選擇,它本身并不必然正確或錯(cuò)誤,通往成功,唯有努力才是唯一的出路。

  遇見多彩,是“斜杠青年”的生活基調(diào)和初心。我發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為這實(shí)在美好。何不成為一名“斜杠青年”,真誠地?zé)釔凵,真正地讓“斜杠”帶來的豐富浸潤在生命里,讓美、智慧、真誠、善意······這些美好的一切,由此靜靜地領(lǐng)悟,最終連為一體。

  多樣人生作文 篇18

  春天,是個(gè)獨(dú)特的季節(jié),不同于夏天的多彩,秋天的嫵媚和冬天的變化無窮,這是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),是個(gè)曼妙的綠意之季,在這里,一切都不能和春天相比,春風(fēng)吹到了世界的每一個(gè)角落,我們的校園也是如此,春風(fēng)吹開了櫻花,吹醒了柳樹,吹化了小溪鋪了一個(gè)冬天的面膜……

  我們走進(jìn)了校園聳立在我們面前的一棵棵柳樹換上了全新的發(fā)卡,搖頭晃腦的,看那樣子得意洋洋的,可神氣了。一旁的櫻花卻默默無聞,當(dāng)然,這只是開花前的一片景象,過了兩天,一朵朵櫻花含苞待放,似乎有點(diǎn)瞧不起柳樹了,準(zhǔn)備向柳樹發(fā)動總攻了,柳樹葉當(dāng)仁不讓,又把自己的辮子拉長了一大截,,而這時(shí),一旁的松樹老爺爺有了新生兒,呈現(xiàn)出新老交匯、有深有淺的景象,我原本以為只有水火交融,現(xiàn)在看來不是了。

  好了,言歸正傳,繼續(xù)說櫻花戰(zhàn)柳樹,剛剛說到的松樹充當(dāng)起了士兵,為這場絕命廝殺當(dāng)起了免費(fèi)觀眾,櫻花終于開放了白白嫩嫩的,還有一點(diǎn)粉紅作為點(diǎn)綴,嫩的好像可以掐出水來,我真的好想掐一下!但愿她不會介意吧?呵呵,而此時(shí)柳樹終于敗下陣來,自稱不如,真是春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。∽屛覀円黄痖_始始于春天的心靈旅行吧!

  多樣人生作文 篇19

  夏是多姿多彩的,我喜歡夏。

  夏是炎熱的,知了在樹上唱歌,叫著,仿佛在說“:我熱死了,我熱死了。”狗伸著長又紅得舌頭,拼命地喘氣,好像剛跑完馬拉松全程一樣。田野上的野花垂頭喪氣地耷拉著腦袋,好像在說:“我快要焦了,我快要蒸發(fā)了,我快要熟了!

  夏是美麗的,在草地上,在田野里,在山嶺上,在花叢中,綠茵茵的小草,長得生輝,長得碧綠,還開滿了許多小野花,更加襯托出大自然迷人的美麗,大自然的魅力。小小的花兒像嬰兒一樣,吸吮著早晨的甘露,花兒又像仙女,在微風(fēng)中擺動著婀娜的舞姿。在陽光的照耀下顯得格外漂亮,耀眼。

  夏是涼爽的,小孩子飛快地?fù)Q好衣服,跳下游泳池。游泳池里人山人海,有的在狗刨,有的在自由泳,有的在蛙泳,有的在蝶泳……各種各樣,千變?nèi)f化。大人們看我們在水中打鬧嬉戲,心里也癢癢的,飛快地跳下水去,水花陣陣,如同一個(gè)個(gè)淘氣 頑皮可愛的小孩子在互相放聲歌唱。大人們不時(shí)傳來:“好舒服呀……”

  夏是炎熱的,驕陽似火,太陽如同一個(gè)大火球烤著大地,我躲在空調(diào)間里一邊吃著棒冰,一邊看著電視,一邊啃著西瓜。一點(diǎn)也不想出去,怕一走出去會在人間蒸發(fā)一樣?墒乔鍧嵐と藵M頭大汗,汗流加背,沒有休息,沒有像我們一樣的待遇,但是他們?nèi)匀徊晦o辛苦在大馬路上奔騰。

  夏是千姿百態(tài)的,我對夏的愛深深埋藏在我心里。

  多樣人生作文 篇20

  生活豐富多彩,竅門無處不在,有時(shí)候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決,消除我們的煩惱。今天我就有一個(gè)生活中的小竅門要跟你們分享。

  記得有一次我寫作業(yè)時(shí),開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯,我連忙開亮臺燈,糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了,我心想:這下可完了。我趕緊拿來面巾紙,想把作業(yè)本上的水吸干,水是少了,但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”,正當(dāng)我手忙腳亂、心急如焚之時(shí),媽媽回來了!皨寢!快過來!壞事兒了!”聽到我的喊聲,媽媽連忙走進(jìn)屋,問道:“怎么了?”“我不小心把水灑了,作業(yè)本弄濕了,怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽了笑著對我說:“告訴你一個(gè)小竅門:趁作業(yè)本上的水沒完全干,先用重物把本壓平整,然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了!薄罢娴膯?”我半信半疑地按照媽媽說的去做,“嘀嗒嘀嗒——”大約過了兩個(gè)多小時(shí),我迫不及待地打開冰箱門,呀!奇跡發(fā)生了,作業(yè)本就像從來沒有被水弄濕過一樣,平平整整。我正看得發(fā)呆,媽媽走過來告訴我:“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整,放入冰箱后其中的水分被帶出,起到脫水的作用,因此弄濕的作業(yè)本就恢復(fù)原狀了,”我聽后恍然大悟。

  從這件小事中我明白了:只要我們留心觀察、善于學(xué)習(xí)、努力鉆研,就能知道并發(fā)現(xiàn)很多生活中的小竅門,這些小竅門能夠?yàn)槲覀兣艖n解難,給我們的生活帶來方便。

  多樣人生作文 篇21

  明日復(fù)明日,明日何其多。這句話說的真對,轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)被我揮霍的寥寥無幾了,回想起自己的暑假生活真是多姿多彩,酸甜苦辣咸,五味俱全。不信來看看吧。

  酸:緊張的期末考試終于結(jié)束了,領(lǐng)到了通知書時(shí),一陣酸意襲遍我的全身,我的同桌逼我高3分成為第一,我是第二,我竟沒超過他。我心里暗暗發(fā)誓下個(gè)學(xué)期一定要超過他,成為第一,不過要公平競爭。想到這眼中流過一絲羨慕,并感到后悔,人家拿到第一憑的是實(shí)力,怎么能嫉妒人家呢?

  甜:我打開電腦,玩的悠哉悠哉,一會與好久沒見的同學(xué)聊天,一會靈感來了,奮書疾馳筆寫好了一遍作文,接著又艱難的輸?shù)诫娔X上。時(shí)間過了很久,當(dāng)我再次打開電腦時(shí),查看站內(nèi)信,呀,我的作文發(fā)表成功了。我像是吃了一罐蜂蜜似的,心里甜甜的,甜到了我的心坎。

  苦:由于暑假時(shí)間充裕,媽媽決定讓我承包家務(wù)活,美其名曰:鍛煉自己,讓我獨(dú)立,從此以后我是睡的比狗晚,起得比雞早,也是因?yàn)檫@該死的家務(wù)活,讓我錯(cuò)過了我的電視節(jié)目,錯(cuò)過了我與我的同學(xué)出去的時(shí)間,讓我苦不堪言,不過現(xiàn)在回想起來,父母真不容易,一邊要賺錢養(yǎng)家,還要操勞我們的衣食住行,真是辛苦他們了。

  辣:今天太陽十分毒辣,可是今天,老媽盡然還要逛街,作為兒子當(dāng)然要陪同。在大街上,行人們,來去匆匆,好像都不愿意停下來。走在大街上,一個(gè)老人映入我的眼簾,他坐在被陽光燙熱的地上,面前擺著一個(gè)木箱子,放著極少的錢幣。這時(shí)媽媽看見了,立即掏出錢來,讓我給他送去,我卻不屑的說:媽,那是騙人的。媽媽立即陰下臉,說:就算是騙人的,但你看,他一個(gè)老人家,多不容易,大熱天的出來乞討。聽到這些,我臉上火辣辣的,不知是羞愧還是熱的。咸:今天我被冤枉了,本來是這樣的:由于妹妹不小心把爸爸最心愛的花瓶打碎了,之后逃之夭夭了。只好由我來收拾殘局,忽然,爸爸來了,看到碎片不由分說,打了我一巴掌,讓我回房間思過。在房間里,我忍了半天的淚水突破我的防線,流到我的嘴角,好咸。

  這就是我的暑假生活,是不是五味俱全呢?

  多樣人生作文 篇22

  山與水的交流構(gòu)成一幅美麗的圖畫,蜂與花的交流釀造著甜蜜的享受,樹與樹的交流奏響了林濤的旋律...... 世間萬物,因?yàn)榻涣,變得美麗,變得詩意和多彩?/p>

  “ 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼” ,“ 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色” ,以及“ 舉杯邀明月,對影成三人” ,這些詩句無論是物與物之間,抑或是人與物之間,都默默傾訴著互動的美好,交流的多彩。聯(lián)想此景,心似有所觸動,正如陶淵明之語“ 此中有真意,欲辨已忘言!

  “ 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天", 黃鸝與白鷺共景,黃鸝之音為白鷺而鳴,白鷺之飛為黃鸝所賞! 細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜” ,魚兒躍出水面,小燕斜飛,兩兩之間似有溝通,構(gòu)成了一幅幅令人艷慕的自然之景。

  春日融融,相互的融合,喚醒一冬的沉寂。朔風(fēng)凜冽,白雪紛飛的冬季,有著同樣的交流,演繹著自身的精彩。

  “ 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。” 眾山白雪皚皚,鳥兒飛盡,人的蹤跡罕有,只有一個(gè)老翁披著蓑衣,坐在江心垂釣,但又似乎并非是垂釣,而是與這正白雪紛飛的天地進(jìn)行一番交流,領(lǐng)悟更深的道義,江邊有一株梅樹,雪的裝點(diǎn)讓梅花更顯精神氣概,“ 梅須遜雪三分白” ,而梅讓雪白得更俏皮、可愛。

  自然萬物,相攜而生;人類,萬物靈長,不僅將自己身體融合到自然中,也將自己的精神匯入自然之中,與自然進(jìn)行一次別致的交流。

  如果你交流的琴弦已經(jīng)撥動,交流的音譜已經(jīng)歡舞,那么我就再多情地呈上絲綢與石榴交流帶來的經(jīng)濟(jì)繁榮,《詩經(jīng)》與《圣經(jīng)》交流創(chuàng)立的文化多元,乒乓球與橄欖球交流締結(jié)的深厚友誼...... 為你的交流增一份光、添一分色,讓你盡興品嘗交流的盛宴,盡情領(lǐng)略交流的多彩。

  多樣人生作文 篇23

  大千世界,無奇不有。蕓蕓眾生,而最美的,莫過于色彩繽紛了。它因自然而生,也因自然而美麗。

  我愛大自然,喜歡大自然的一切,但唯獨(dú)摯愛的卻是它的色彩。

  看那,天上的藍(lán)天。大片大片的藍(lán)隨意鋪著,一只只雄鷹滑翔于天空之中,宛若藍(lán)寶石上的一顆明珠,顯得格外耀眼。天空中不時(shí)飄來幾朵白云,錦上添花般地為大自然添上了一筆濃濃的色彩。大自然,你是如此的絢爛。藍(lán)色,成為了你的主風(fēng)格。我沉浸在其中不得自拔,我喜歡你,大自然。

  瞧那,綠色的森林。一處處春的腳印在林間散開。一顆顆如綠豆般的雨珠從天而降,帶來了一陣又一陣的芳香。在這之中,露水從草尖滑落,壓彎了草根。這露水晶瑩剔透,好似我快樂的淚泉般,帶給人們無限歡樂。大片大片的植物在這之中,齊相爭放。大自然,你是如此的具有生機(jī)。綠色,成為了你的主基調(diào)。我喜歡你,大自然,喜歡你的繽紛。

  望那,皎潔的圓月。你是黑暗中一盞明燈。在這茫茫的黑夜之中,你又是如此的澄澈,如此的清明。你是一盞路燈,給人以家的思念。大自然,你是如此的好心。銀色,成為了你的標(biāo)志。我喜歡你,大自然,喜歡你的熱心。

  眺望,那豐收的麥田。大片大片的金黃淹沒了一切,宛若暢游于金色的海洋,那沉甸甸的大麥子,壓彎了枝條,顯得那么飽滿成熟。人們辛勤地?fù)]灑著汗水,付出一切,大自然也慷慨地回報(bào)著一切。大自然,你是如此的豐富。金色,成了你的姿態(tài)。我喜歡你大自然,我喜歡你的豐收。

  顏色之多,無奇不有。大自然,你擁有豐富的一切,你又是如此的美麗,我又怎么不會愛你呢?

  多樣人生作文 篇24

  前些年,我搬了家搬進(jìn)了一個(gè)寬敞的小屋里。

  到了夏天小屋的窗戶上便攀滿了爬山虎。他們很勤勞,每天正當(dāng)中午時(shí),他們便會用細(xì)小而柔弱的藤蔓,保護(hù)著我的小屋,使小屋夏天不怕風(fēng)吹日曬,秋天不怕風(fēng)吹雨打。為了獎勵(lì)他們,我時(shí)常給他們澆澆水,施施肥,讓他們長得更茁壯有力,更茂盛。

  眼看快到秋天了爬山虎的葉子黃了,但他們還屹立不倒,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)信念——只要有一口氣在就不能倒下!就算只剩下僵硬的軀體,也要勇敢!

  沒過多久,來了一陣秋風(fēng),他們僅存的幾片金黃的葉子也掉了,他們說:“我不會倒下的!”接著,就沒了氣息。沒過幾天,來了一場春雨,他們好像蘇醒了。抬著頭,笑嘻嘻的,笑里好想帶著痛,又好像很得意,看著無情的雨點(diǎn)把他們的身軀打濕,我也覺得他們很可憐,但又無法阻止他們享受這種快樂,那是痛苦中所殘留的快樂。

  秋雨砰砰砰,碰擊石頭發(fā)出的響聲沒了,我想應(yīng)該是雨停了,我頓頓地走出那上了一層厚厚鐵銹的門,看了看他們,又看了看泥濘的路面(土路)和過往的一大群行人,他們顯得很匆忙。這時(shí),我想起來時(shí)間,原來這是秋天的最后一天,快要到冬了。

  冬季固然很美。當(dāng)我再次踏出家門時(shí),已經(jīng)下起了猛烈的大雪,它們徑直向我襲來,讓我不得不躲。躲了一會兒雪看見太陽已經(jīng)高掛天空,我走到那條被雪布滿的小路旁,轉(zhuǎn)眼間又看見了那些爬山虎,他們被雪披上了一層銀白色,泛光的衣服,看起來很好看。他們隨之獲得了溫暖的我的夸贊,他們沒回應(yīng),我便開始淘氣起來,到了路邊,用手托起一團(tuán)雪,把它做成圓形,朝爬山虎們?nèi)尤ィ麄冃α,笑的很燦爛,似乎剛才在和我開玩笑,我并沒有懊惱,我也笑了,跟他們一樣。就這樣我們度過了一個(gè)冬天,快樂的冬天。

  時(shí)間過的真快,又到了一年一次的春天,有很多植物在這個(gè)春天里孕育,給它們貢獻(xiàn)的是大地。

  大地,相信大家都知道這個(gè)熟悉的名字,她就是大自然的母親——大地。

  她呵護(hù)著世間萬物,給它們帶來蘇生,讓它們重新開始。

  給一些植物一樣,大地也喜歡春天,在大地的眼中,春天是綠色的,順和的,有生氣的。

  這就是春天,一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們需要春天,需要春天來改變我們眼中的顏色和事物。

  我在這里想說:“我喜歡春天!表槺銌栆痪,你們喜歡春天嗎?

  多樣人生作文 篇25

  如今馬路上隨處可見的,是不同顏色的自行車,紅的,黃的,綠的,只需拿著手機(jī)掃一掃二維碼,就可以騎去你想去的地方;有時(shí)可能會看見一個(gè)手推車,停在非機(jī)動車停車位,不要震驚,那也可以輕輕松松“掃”走,把寶寶放進(jìn)去,推到家門口再關(guān)上;更厲害的是,竟然還有汽車能讓你“掃”走,但可要注意油量哦,上次我看到一則新聞,就是“掃”了一輛汽車,結(jié)果在高速公路上沒油了,這可就鬧笑話了……這些東西,都是共享產(chǎn)品,是這個(gè)時(shí)代的最有爭議的獨(dú)特的發(fā)明。

  最常見的,也是最先開啟共享時(shí)代的,就是共享單車,幾乎人人手機(jī)里都有1—2個(gè)共享單車的軟件。共享單車剛一問世,我的身邊就已經(jīng)有人使用了。先是大人,他們上下班,下了地鐵,在地鐵站門口就可以“掃”一輛共享單車,本來走路得10多分鐘的,騎一輛車只要2,3分鐘,就可以到單位或者家里,實(shí)在是非常方便。后來,我的同學(xué)也開始用了,他們有的也騎車上學(xué),并且那段時(shí)間,大家談?wù)摰脑掝}也多多少少加入了共享單車。本來我并沒有想過嘗試,卻在與我一同上學(xué)的兩個(gè)同學(xué)的慫恿下,也試著下載了幾個(gè)共享單車軟件,從此,我上下學(xué)也騎車了。

  漸漸地,我體會到了共享產(chǎn)品的方便,不僅僅是上學(xué)的便利,而且還涉及到我的周末生活中。我的周六通常是在圖書館度過的,以前我總是要等很久很久的公交車,然后下了公交車又需走很久的路,這樣來來回回算起來,我一天要花一個(gè)小時(shí)在路上。而后來,有了共享單車后,我一出門,就有著好幾輛車,我隨意“掃”走一輛,騎去圖書館,只需10幾分鐘,這樣我就有了更多時(shí)間讀書,做作業(yè)了。周日去上補(bǔ)習(xí)班,我也可以從公交車站騎到老師家里,還可以多睡幾分鐘呢。逐漸,共享單車在無形間改變了我的生活,我已經(jīng)離不開它了。

  共享,說明這樣?xùn)|西有很多人都要使用,所有共享的便利是靠人與人的自覺連接,產(chǎn)生的。從這個(gè)事情上,也能看出這個(gè)社會真實(shí)的面貌。我曾親眼看到兩個(gè)不良青年,將一輛共享單車的輪胎扎爆,又把龍頭扭斷,還帶著嬉笑的神情,也曾在一個(gè)暴雨天,看到一輛共享單車的坐墊上鋪著許多層餐巾紙,為下一個(gè)使用者帶去一絲便利與感動。

  既然我們享受到了便利,就應(yīng)該用一些小小的舉動去報(bào)答,去為下一位著想。記得剛有共享產(chǎn)品時(shí),蓄意破壞,損壞的新聞鋪天蓋地,而現(xiàn)在卻很少有了。是這個(gè)時(shí)代在變化,它無法容忍不懂得自覺的人,那些人漸漸被淘汰,而我們的生活也應(yīng)該越來越好,越來越多彩。

  多樣人生作文 篇26

  父親本就是個(gè)沉默的人。初三下學(xué)期,母親被單位外派一個(gè)月,一日三餐,便交給了父親,只是他的話更少了,我們之間的交流,怎一個(gè)少字了得。

  父親是個(gè)資深球迷,一有球賽便急不可待地搬了板凳,眼球死死盯住畫面上的小人與球,專心得簡直不能再專心。那天晚上,我仍舊挑燈夜戰(zhàn),父親走過來,拍了拍我的肩,指了指電視又指了指我,惜字如金般地說:“球,影響嗎?”我正在思考一道數(shù)學(xué)題,不耐煩地應(yīng)道:“沒事,沒事,你看你的!彼醋髀曓D(zhuǎn)頭走了。寫完一題,我暗自納悶老爸看球怎么一點(diǎn)聲音也沒有;厥滓豢矗赣H端坐在電視前,靜音,畫面變換,父親眼神專注。我呵呵一笑,父親也嘴角上揚(yáng)。一個(gè)看球,一個(gè)做作業(yè),兩不打擾。這是父親與我的第一次心靈交流。

  考試的壓力,對母親的思念,化作滿腔委屈,一齊涌上了心頭。我嗚咽著伏在桌上痛哭,只覺得擔(dān)心與害怕。仿佛過了很久后,我的痛哭變作了小聲的抽噎,面前多了一碗米飯和一盤糖醋排骨——母親最拿手的菜;秀敝,一只寬厚粗糙的大手放在了我的頭上,輕輕地摩挲著。抬頭,父親臉上顯露出笑容與溫柔,目光里卻有一種難以名狀的力量與堅(jiān)定!皠e怕!彼路鹪谶@樣說。我的睫毛再一次承受不住淚珠的重量,眼淚滾出眼眶,我抽噎著吃完了飯,內(nèi)心卻充滿了感激與希望。父親的美食,讓我不再孤單、害怕,我趕緊夾了一塊最好的排骨放到父親嘴里。那頓飯美味無比。其實(shí)愛的交流,不需要過多的語言。

  到了最后的沖刺階段了,為了證明自己,為了回報(bào)父母,我總是帶著黑眼圈堅(jiān)守在書桌前。一次,父親一臉嚴(yán)肅地推門進(jìn)入,“啪”地關(guān)掉了我的桌燈,直接把我丟在黑暗里,又忙不迭地走了。我啞然失笑,正想重新開燈學(xué)習(xí),突然察覺父親把總電閘給關(guān)了。我一把抓住父親的胳膊,“爸,你陪我睡!薄皯T呆了?多大了?你睡吧,我等你睡著了。”不得已,我只好乖乖上床,帶著父親的愛進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中,我仿佛回到了小時(shí)候,騎在父親的脖子上肆意歡笑。

  如今,我坐在中考的考場上,仍舊這樣想:我的父親是個(gè)沉默的人。他確實(shí)不善言辭,也不愛說話,但他從來沒有停止過與我的交流,或許只是一個(gè)眼神,一個(gè)手勢和一個(gè)淡淡的笑,卻飽含了他深沉的關(guān)心與愛意和能給予的全部全部。

  在這里,在總結(jié)我初三生活的舞臺上,我要大聲地感謝您。謝謝您,父親,您與我這些無聲的交流使我的初三生活更加多彩,也幫助我綻放了最美的青春。

  多樣人生作文 篇27

  交流,溝通你我,溝通世界。人生,因交流而多彩。

  交流是一次心靈間的對話。

  你把頭埋在桌子里,眼前一片陰霾,你的世界充斥著不安與煩躁,天邊黑壓壓的云,更顯得昏暗。突然,一只手悄悄地搭在你的肩上,探進(jìn)了你的世界,他與你交流著歡樂,共同承擔(dān)著那一份悵惘與苦悶。那只手替你抬起一個(gè)太陽,撥開層層陰霾,熾熱的陽光下,你的世界變得明麗而多彩,溢滿了歡欣與希望。在這一次心靈的對話中,你會因交流而多彩。

  交流是一次筆墨間的碰撞。

  在靜謐的夜里,你閑來無事,亮起一盞閣樓的小燈,坐在書桌前,你執(zhí)著筆,肆意地?fù)]灑著自己的思想,那是與自然交流的結(jié)果。你聽到小樓里花開的聲音,筆下有了綻放的生命與勃勃的生機(jī)。明暗中,你看見日月更替的變化,筆下有了飛逝的時(shí)光與新舊的變遷。一筆一墨間,你與自然交流著,碰撞出名為思想的絢麗的火花。在這一次筆墨的碰撞間,你會因交流而多彩。

  交流是一個(gè)老友般的微笑。

  在新學(xué)期的課堂上,同學(xué)們激烈地討論著,你一次又一次地舉起手,發(fā)表著自己的看法。同樣的,在教室另一端,也有一個(gè)他,在思想上與你不謀而合。你望向他,他恰巧也轉(zhuǎn)過頭來,你們像老友般默契地一笑,如一道彩虹劃過天際,架在云端,將你那光芒的世界點(diǎn)綴上一抹異彩。在這一個(gè)老友般的微笑里,你會因交流而多彩。

  交流寫滿了人生,他讓我們思考,如何在這短暫而寶貴的年華里,留下遒勁壯美的一筆。

  因交流而多彩,不只你我,還有世界。

  多樣人生作文 篇28

  單絲不成線,獨(dú)木不成林。孤軍奮斗者,或許可以走的很快,但是難以走遠(yuǎn)。合作不是簡單的一加一等于二,而是一加一大于二。在競爭殘酷而激烈的市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在人與人聯(lián)系更緊密的互聯(lián)網(wǎng)加的時(shí)代,合作共贏不只是個(gè)人的選擇,更是時(shí)代選擇。

  在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,沒有與世隔絕的孤島。同為地球村居民,我們一定要樹立人類命運(yùn)共同體意識。多元時(shí)代帶給我們的是一個(gè)更加精彩的世界。讓我們感受到一種更加多樣化的生活模式。

  多元時(shí)代,增進(jìn)了國際間的合作。清王朝的閉關(guān)自鎖,閉掉了中國向前發(fā)展的窗戶,鎖住了中國與他國交流合作的大門。也正是這段歷史,反證了獨(dú)立發(fā)展是不可取的,合作才是社會發(fā)展的強(qiáng)勁動力。全球性的挑戰(zhàn)需要全球共同應(yīng)對,合作是其必然選擇。正是在這種背景下,中國政府以高瞻遠(yuǎn)矚的視野,提出了“一帶一路”倡議,表現(xiàn)了應(yīng)有的大國責(zé)任擔(dān)當(dāng),因而受到世界各國的關(guān)注。

  多遠(yuǎn)時(shí)代,國際合作最需要信任。言而無信,行而不遠(yuǎn)。如果缺少了真誠與互信,合作便會失去活力。坦誠的交流,彼此間將心靈暢開。用心去聆聽對方的聲音,合作才能更有活力。新時(shí)代的中國,不僅注重汲取不同國家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,也愿意尊重文明多樣性,分享發(fā)展紅利,給世界帶來機(jī)遇、和平與進(jìn)步。實(shí)踐必將證明,中國人民與世界各國人民攜手合作、取長補(bǔ)短,豐富多彩的文明成果將譜寫出中國與世界互動的華彩篇章。

  多元時(shí)代,需要各國在合作時(shí)求同存異。在這個(gè)多彩繽紛的世界,我們應(yīng)該樹立求同存異的觀念,對每一個(gè)問題,每一個(gè)現(xiàn)象都要進(jìn)行客觀全面的認(rèn)識。從而得出辯證統(tǒng)一的思想中國與美國作為兩個(gè)大國,在很多問題上存在差異性。近年來也是摩擦不斷?墒沁@些差異并沒有影響兩國之間正常前友好地交流,求同存異,會讓朋友之間少了隔膜,會讓國家之間少了紛爭。這時(shí),我們的世界將會更加美好。

  透過歷史這面鏡子,我們可以看到很多因合作而成功的事例。進(jìn)入新時(shí)代,合作共贏更是大至國家,小至個(gè)人想要生存與發(fā)展的必由之路。在多元時(shí)代,個(gè)體之間的差異性往往多于共性,但這不應(yīng)成為個(gè)體之間交流合作的障礙。

  一個(gè)蘋果,兩個(gè)人去分享,便是每人半個(gè)蘋果;一份思想,兩個(gè)人分享便是每個(gè)人兩份思想。多遠(yuǎn)時(shí)代,合作發(fā)展,前景才會更加明朗。

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