笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文1
笑對(duì)人生，就要笑對(duì)昨天，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返；笑對(duì)人生，還要笑對(duì)今天，因?yàn)樗阱氤撸恍?duì)人生，更要笑對(duì)明天，因?yàn)樗錆M希望。我認(rèn)為人生可以分成三部，那就是昨天、今天、明天。讓我們用微笑來(lái)面對(duì)人生的三部曲吧！
回首昨天
驀然回首昨天，一個(gè)小女孩整天抱著她心愛(ài)的布娃娃滿大街的跑著，小女孩每天都開(kāi)心的笑，沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁，天天在長(zhǎng)輩的溺愛(ài)中無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。小女孩到了上幼兒園的時(shí)候，每天早上都不愛(ài)去，然后就哭著、鬧著、喊著不去，日子就這樣一天一天的過(guò)去了，直到三個(gè)月后，小女孩不再哭著去幼兒園，那時(shí)的她已成為那條街的“明星”大人們?cè)陂e暇之余給小女孩起了一個(gè)親切的昵稱“小辣椒”，于是小女孩就伴隨著這個(gè)昵稱成長(zhǎng)到八歲，直到她上小學(xué)。然后小女孩就搬家了，以后再也沒(méi)回那條街，幾年后那條街就拆了，而小女孩每天依然回想著昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗胍?duì)昨天，笑對(duì)人生。
擁抱今天
快樂(lè)的擁抱今天，走過(guò)了小學(xué)，小女孩就搬了家，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境上中學(xué)，小女孩漸漸變成了大女孩。上學(xué)的第一天，女孩有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)不知所措，因?yàn)樵谀抢锼徽J(rèn)識(shí)任何人，只知道她的班級(jí)，回到家后女孩大哭了一場(chǎng)，她的媽媽問(wèn)她怎么回事，知道了原因后，她的媽媽安慰她并告訴女孩一句話：只要笑一笑，沒(méi)什么事大不了的。女孩一直謹(jǐn)記這句話直到現(xiàn)在。在以后的日子中，女孩每天都對(duì)著陌生的面孔微笑，就這樣，女孩漸漸融入到班集體中，和同學(xué)們建立起友誼，女孩對(duì)身邊的每一個(gè)人都很好，不知誰(shuí)傳出女孩喜歡誰(shuí)，而女孩并不在意，對(duì)它只是一笑了之，因?yàn)榕⒌男睦硐胫鴭寢尩脑挘瓦@樣走過(guò)了六、七年級(jí)，而女孩一直用微笑面對(duì)今天，面對(duì)人生。
展望未來(lái)
展望美好的未來(lái)，上了八年級(jí)的女孩在中學(xué)的理想是考上重點(diǎn)高中，于是，女孩每天都要面對(duì)繁重的作業(yè)，她并沒(méi)有厭煩作業(yè)，而是攻克著一座座堡壘，成功后，她會(huì)露出勝利的微笑，每一天女孩依然笑著面對(duì)作業(yè)，因?yàn)樗钚�，只要付出就有收獲，因此，她要笑對(duì)明天，笑對(duì)人生。
上面敘述的女孩不是別人而是我。我要笑對(duì)人生，這樣才能笑對(duì)人生的每一個(gè)階段，讓你人生的每一步都走的無(wú)悔，即使悔也要心甘情愿笑著面對(duì)，這就是笑對(duì)人生的含義吧！
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我們每一個(gè)人作為獨(dú)特的自我穿梭在這個(gè)世俗中，來(lái)與往、來(lái)與去，也就是在穿越一個(gè)時(shí)光隧道，從年幼到年輕再到年老，從懵懂到成熟再到老成，豆蔻之年、而立之年、知天命之年、花甲之年，一天天一月月一年年……，不可逆轉(zhuǎn)的往前推行，其間，我們所經(jīng)歷困惑、苦難、甜蜜、風(fēng)光、榮譽(yù)，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而成為過(guò)去。
回顧已經(jīng)過(guò)去的，看看正在腳下的，想想尚未到來(lái)的，找找最值得自己光大的信條，那就是：“笑對(duì)人生”。
我非常欣賞：鮮花和掌聲……，一切都會(huì)過(guò)去，我們還將努力！”這是一種在喜慶榮耀中不驕不傲、永不停步的笑聲；我更贊賞：煩惱和困惑……，一切都將過(guò)去，我們還將堅(jiān)強(qiáng)！這是一種在逆境困苦中不暴不躁、勇往直前的笑臉。是啊！在逆境中不屈的笑，是人生的極高境界：失戀的時(shí)候能輕輕地一笑，這是一種灑脫；被輕蔑的時(shí)候能平靜地一笑，這是一種自信；被人誤解的時(shí)候能微微地一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候能坦然地一笑，這是一種大度；吃虧的時(shí)候能開(kāi)心地一笑，這是一種豁達(dá)；處窘境的時(shí)候能自嘲地一笑，這是一種智慧；無(wú)奈的時(shí)候能達(dá)觀地一笑，這是一種超脫；危難的時(shí)候能泰然地一笑，這是一種大氣。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。只有保持一顆平靜、平常之心，對(duì)待生活，看待命運(yùn)，才是人生旅途中的最佳選擇：居高不足為喜，處低何必為憂？功成不足為傲，失敗何必嗟嘆？榮華不過(guò)是過(guò)眼云煙，窮困又怎能擾亂我心？喧嘩不過(guò)是短暫的熱鬧，平淡怎知沒(méi)有奇趨？既然信守平靜、平淡、平常、平凡，自然“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落”，又何妨“去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”！因?yàn)槲覀兿蛲氖恰按嚎窗倩ㄇ镔p月，夏乘涼風(fēng)冬踏雪；若無(wú)閑事掛心頭，天天都是好時(shí)節(jié)”的美好境界！
酒桌上閑聊中，偶爾會(huì)遇上那么一種人，喝上“二兩”之后，就怨這怨那，怨聲載道。比如：我干了那么多事情，領(lǐng)導(dǎo)為什么就沒(méi)有看上我，他就是對(duì)我不重視呀，提這個(gè)、提那個(gè)，我比誰(shuí)差呀？為什么我就不能得到提拔呢？我對(duì)他奉獻(xiàn)那么多，而他為什么就沒(méi)有一點(diǎn)匯報(bào)呢？我們同事那么多年，你看他就一點(diǎn)情誼也不講！等等。也許，這真的是委屈你、冤枉你啦，但我還是要重復(fù)：人生一路，需要大度、大氣，需要那種豁達(dá)的笑、超脫的笑。我崇尚“笑對(duì)人生”！
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文3
車，行進(jìn)在泥濘的山路上。天空下著不大不小的雨加雪，我們一行人的目的地是那個(gè)有著百年歷史的高峰原始森林公園。
到了山上，我們一直在迷路，只好又掉頭回去接了一名向?qū)�。在等候向�(qū)У臅r(shí)候，大家一直嘻哈著說(shuō)笑著。坐在前面的司機(jī)叔叔突然回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“妞妞，你會(huì)寫(xiě)作文嗎？”我不好意思的說(shuō)：“會(huì)，但寫(xiě)得不是很好”。叔叔真誠(chéng)的說(shuō)：“你這樣聰明，我很喜歡你，我給你講關(guān)于叔叔的故事吧。我得了“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元”的病，這種病最后是肌肉逐漸變得虛弱，最終無(wú)法運(yùn)動(dòng)。這種病目前在國(guó)內(nèi)外還沒(méi)有治愈的先例。國(guó)外可以申請(qǐng)安樂(lè)死，但國(guó)內(nèi)沒(méi)有，說(shuō)白了，我能做的只有等待死亡了�！蔽椅谋砬閯x那間凝固了，還沒(méi)來(lái)得細(xì)想，叔叔神情凝重的說(shuō)道：“妞妞，4月23日是我生日，我想對(duì)那一天所有坐我車的客人都不收錢(qián)，因?yàn)槊髂甑哪且惶煳也恢肋�能不能再開(kāi)車，后年的那一天我還能不能活在這個(gè)精彩的世間，叔叔這個(gè)想法你看可行嗎？有意義嗎？我只是想為這個(gè)我愛(ài)的世界，我愛(ài)的人們做些什么�！蔽冶徽鸷读耍蹨I肯定地說(shuō)：“行，叔叔，一定行！當(dāng)然有意義！”從叔叔的言談中我深刻的體會(huì)到叔叔對(duì)人世的無(wú)限眷戀。叔叔說(shuō)他買這個(gè)車一方面為了做康復(fù)訓(xùn)練，也為了給兒子多賺點(diǎn)錢(qián)。他說(shuō)他的兒子今年14歲，學(xué)習(xí)很好，也很體貼他，說(shuō)到兒子，他的眼神透射著光芒……
我們到了目的地，我悄悄的對(duì)老爸說(shuō)要多給叔叔些錢(qián)，可叔叔執(zhí)意只收油錢(qián)，在媽媽的堅(jiān)持下，他才勉強(qiáng)收下了錢(qián)離去，我的心里有一種莫名的失落。
吃午飯時(shí)，我們剛剛點(diǎn)好菜，叔叔帶著笑容回來(lái)了，手里多了一個(gè)包裝精致的鋼筆，叔叔開(kāi)心的說(shuō)：“妞妞，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛！”我好開(kāi)心��！好感動(dòng)啊！那種心情是難以言表的。趁大家陪叔叔吃飯的時(shí)候，我要老爸陪我給叔叔買了一個(gè)搞笑的禮物送給了叔叔。他開(kāi)心得眼淚都流了出來(lái)，我的心也安慰了許多。
我們送走了叔叔，望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的心里默默地對(duì)叔叔說(shuō)：叔叔，人生的路很長(zhǎng)，每個(gè)人最終都會(huì)面對(duì)死亡，只是你比我們?cè)缧┲懒四愕臍w期，你用你的笑容給我做了一個(gè)榜樣，你笑對(duì)人生的精神不只是我自己的榜樣，也是所有人的榜樣。叔叔，好人一生平安！
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文4
你知道世界上最珍貴的禮物是什么嗎？你知道世界上最美麗的東西是什么嗎？你知道世界上最動(dòng)人的表情是什么嗎？是微笑！老實(shí)告訴你，在讀《微笑面對(duì)每一天》之前，我也不知道，并且從來(lái)都不認(rèn)為“笑”有多重要。身邊的老師和長(zhǎng)輩們的教誨，以及眾多成功的先例讓我只認(rèn)識(shí)到了刻苦努力才能成才，勤勞勇敢就能成功。
然而，“宇宙之王”霍金，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基的事跡讓我認(rèn)識(shí)到了，僅僅努力刻苦還不夠，我們還需一顆有陽(yáng)光的心，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓我們時(shí)刻感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，讓我們無(wú)論身處順境還是逆境，無(wú)論貧窮還是富有，健康還是殘疾，始終都能樂(lè)觀坦然地面對(duì)。英國(guó)科學(xué)家霍金因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年這久，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件，盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思維卻遨游到了廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎，被譽(yù)為“宇宙之王”。
然而霍金的魅力遠(yuǎn)不僅于此，他更令我佩服的是，身體殘疾，他卻坐著輪椅乘熱氣球到過(guò)南極洲，還環(huán)游了地球，還坐輪椅兩次登上了長(zhǎng)城。
以上種種，是多少健全人都無(wú)法做到的事情，叫我怎么能不心生佩服呢？更讓我感動(dòng)的是，當(dāng)有人問(wèn)到霍金：“盧伽雷氏證將你終身永久的固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”時(shí)，霍金沒(méi)有訴苦，沒(méi)有抱怨，而是滿臉微笑，用他還能活動(dòng)的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，敲出了這樣的四句話“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人和朋友。”充滿希望，充滿感恩。
看到霍金的事跡，我不禁想到了老師給我們講過(guò)的海倫·凱勒、張海迪、體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭……他們個(gè)個(gè)都是身殘卻志堅(jiān)，雖身處逆境，卻用自己陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)每一天。不但活著，而且活出了不一樣的精彩。
想到他們，我們還有什么理由憂心忡忡、郁郁寡歡、愁眉苦臉呢？我們身體健康，青春年少，有愛(ài)我們的父母、親朋好友、老師，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有美好而充滿希望的未來(lái)，比起他們，更應(yīng)該時(shí)刻微笑，照亮自我，溫暖他人，感恩世界。也許生活的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，將來(lái)的日子還是有磕磕絆絆，甚至有一天，我們也會(huì)遇到什么大災(zāi)大難、身體殘疾。但是，我想，只要我們的心里還有陽(yáng)光，只要我們還有感受愛(ài)的能力，親人不會(huì)遺棄我們，世界不會(huì)遺棄我們，我們也決不遺棄世界。只要我們笑對(duì)人生的一切，我們也將成為霍金、海倫一樣的強(qiáng)者。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文5
生活中，人們總會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，它給我們的生活帶來(lái)許多不利因素，阻礙我們前進(jìn)的步伐。應(yīng)該說(shuō)，困難和挫折是我們生活的一部分，沒(méi)有任何方法可以逃脫。當(dāng)困難降臨到我們身上時(shí)，該怎樣去面對(duì)呢？我認(rèn)為遭受困難和挫折時(shí)，不要提心吊膽，郁郁寡歡，甚至一蹶不振；而應(yīng)重新振作，鼓足勇氣，笑對(duì)人生，奮斗不止。
當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該不逃避現(xiàn)實(shí)，不憤世嫉俗，要笑對(duì)人生，迎難而上。愛(ài)迪生是燈泡的發(fā)明者，在我的認(rèn)識(shí)里，他是上帝，與耶穌齊名。他在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心觸電，導(dǎo)致左手小拇指麻痹，經(jīng)過(guò)1785種材料的試驗(yàn)，最終選出了適合電燈的鎢絲。面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，他沒(méi)有放棄，最終成功了，他成為發(fā)明之父。由此看來(lái)，面對(duì)困難和挫折，我們不應(yīng)輕言放棄，要迎難而上，持之以恒，勤奮努力，才能獲得成功。
感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭是怎樣面對(duì)困難和挫折的呢？在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，73歲的劉盛蘭，每月只有300元的生活費(fèi)，生活也相當(dāng)困難，當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，卻毅然地把生活費(fèi)捐出去了。他認(rèn)為受困的學(xué)生比他更困難，更需要資助，而受他捐助的學(xué)生也逐漸從周邊“擴(kuò)張”到全國(guó)。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助50多名學(xué)生。自己的生活費(fèi)不夠，就靠撿廢品賺來(lái)的資金資助困難的學(xué)生。每天清晨，劉盛蘭吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早飯，然后騎著自行車走村串巷撿廢品去了，他把賣廢品的錢(qián)攢起來(lái)，捐贈(zèng)給困難的學(xué)生。他17年幾乎未嘗過(guò)肉味，也沒(méi)添置過(guò)一件新衣，“吝嗇”得連一個(gè)饅頭都舍不得買。他捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多名學(xué)生。面對(duì)自己的困難，首劉盛蘭先想到了他人的困難，他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他的選擇是正確的，他用面對(duì)困難、克服困難的精神撐起助學(xué)的一片天空，用自己的行動(dòng)說(shuō)明了中國(guó)人民應(yīng)該怎樣面對(duì)困難和挫折。
如何樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折？首先不要在困難面前低頭，然后要勇敢面對(duì)困難，尋找走出困境的途徑，這才是面對(duì)困難和挫折的正確態(tài)度。困難和挫折并不是想像中的那么可怕，可怕的是，因?yàn)槔щy和挫折而蜷縮，過(guò)分憂慮就可能導(dǎo)致更大的困難和挫折，這樣始終解決不了問(wèn)題。我們應(yīng)該正視困難，用那顆堅(jiān)強(qiáng)的心去積極面對(duì)困難，消除困難，笑對(duì)人生。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文6
那一天，雨下得不大，如細(xì)絲如牛毛。明明她只是我人生中的過(guò)客，卻讓我肅然起敬，也受益匪淺。
十歲，我上四年級(jí)的時(shí)候。期中考試過(guò)后的第三天，我拿到了成績(jī)單。看到成績(jī)前，我還可以安慰自己成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，不用太憂心；可是看到成績(jī)后，我的心就如同冰封了一樣。很失望，很難過(guò)。
那周周五，我第一次品嘗到了失敗的滋味。當(dāng)天晚上回到家，我老實(shí)地交代了那次考試成績(jī)，媽媽聽(tīng)罷，憤怒地罵了我一通，我低著頭，一言不發(fā)。
接連十天，我都悶悶不樂(lè)，對(duì)什么事都提不起興趣，對(duì)什么事都心不在焉。
直到兩周后的一個(gè)雨天，我獨(dú)自一人在雨中撐著傘漫步，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。正走著，忽然聽(tīng)到身后水花飛濺的聲音，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)約莫七歲的女孩跌倒在水洼里。她長(zhǎng)得很青秀，兩只大眼水汪汪的。最使我詫異的，是她手邊的拐杖和空蕩蕩的半截褲腿。我心一下了然，原是個(gè)殘疾人士。我上前，想去扶她，可她似乎看穿了我的想法，笑道：“大姐姐，我自己可以站起來(lái)�！蔽乙焕悖瑓s真的就站在一旁，看著她一次次倔強(qiáng)的想要站起，又一次次無(wú)奈地跌倒。我抿著唇，不發(fā)一言。終于，她顫巍巍地站起，我看著她笑了，笑得很真實(shí)。只是她沒(méi)堅(jiān)持幾秒便再次跌倒，她的衣服上有很多泥點(diǎn)子，雨水打濕了她的衣衫。我有些不忍，再次上前，卻見(jiàn)她微微一笑，眼睛一亮，挪向了一旁的大樹(shù)，她撫著樹(shù)干，終于站起來(lái)了。我連忙幫她拿起拐杖和傘，遞給她，她笑道：“謝謝你�？矗揖驼f(shuō)我可以的。其實(shí)剛剛我有想過(guò)讓你幫忙的，可我突然想起，爸爸曾告訴我們：要獨(dú)立，不可能每次摔倒都有人來(lái)扶�！蔽乙徽孟衩靼琢耸裁�，有些恍惚，恍惚間竟脫口而出：“你的腿是怎……不好意思……我……”她看出了我的無(wú)措，陽(yáng)光一笑：“沒(méi)關(guān)系……我在一年前和媽媽在過(guò)馬路時(shí)，所以媽媽走了。我丟去了這半條腿，后來(lái)，我們就離開(kāi)了那座城市，來(lái)到這里�！闭f(shuō)到最后，她眸光里是掩不住的默然落寞。
到了一個(gè)十字路口，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她微笑著回答。那刻，雨停了，天晴了。
自那一天后，我一改十幾天來(lái)失魂落魄的模樣，整個(gè)人鮮活起來(lái)。
我每一次取得成功或嘗到失敗時(shí)，總是想到那個(gè)雨天，雨停的瞬間，我問(wèn)：“你為什么這么堅(jiān)強(qiáng)？”她嫣然一笑：“爸爸說(shuō)，沒(méi)有挫折的人生不完美，而在每一次跌倒后，都要微笑著站起來(lái)，繼續(xù)前行�！蹦且豢蹋胰珲囗�、豁然開(kāi)朗。
是呢！我們一定要笑對(duì)人生！
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文7
一個(gè)七歲的男孩，為救助盲人老漢而遭遇車禍，落下終身殘疾，他的母親承受不住這么沉重的打擊，曾一度尋機(jī)輕生，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的豐文杰總是安慰媽媽，媽媽也被他那樂(lè)觀的人生態(tài)度所感動(dòng)，最后，是那些好心人幫他們一家渡過(guò)了難關(guān)，用無(wú)私的關(guān)愛(ài)拯救了他們家。
小文杰的事例讓我非常感動(dòng)，我不僅被他那樂(lè)于助人的精神感動(dòng)，更被他那積極樂(lè)觀的人生態(tài)度所感動(dòng)。上帝賜予我們生命這個(gè)美好的東西，他很珍貴卻只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難，有人在苦難面前倒下了，也有人遇到苦難就輕易舍棄了自己的生命，而一個(gè)年僅七歲的小文杰在苦難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地生活下去。通過(guò)豐文杰的事例讓我知道了：我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不能一點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
對(duì)照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人，由于父母對(duì)我們的過(guò)分嬌慣，使我們成了溫室中的花朵，承受不起生活中的波浪，沒(méi)有那種對(duì)待任何事都抱著樂(lè)觀態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)我們的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，父母這樣是為自己好的，在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂(lè)觀地想過(guò)，這是在考驗(yàn)我們的意志。還記得這樣一個(gè)故事：有個(gè)人從12層樓掉下，每經(jīng)過(guò)一層樓的窗口，他就對(duì)在樓下驚心膽戰(zhàn)的朋友高喊：“瞧，我現(xiàn)在還沒(méi)事呢�！睘槭裁茨莻�(gè)人會(huì)如此愚蠢，但仔細(xì)一品味，并不是這個(gè)人愚蠢，而是他有著樂(lè)觀向上的精神。他和豐文杰一樣，他們都沒(méi)有忘記安慰替他們擔(dān)心的人。他們那種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度深深地感染了我。
樂(lè)觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達(dá)的體現(xiàn)，讓我們都學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，讓生命之花在積極樂(lè)觀中綻放得更絢麗吧！
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文8
生命賦予你的，可能像盤(pán)山路一樣曲折；生命賦予你的，可能像天氣一樣陰晴不定；生命賦予你的可能像白紙一樣空白，需要你填充內(nèi)容�？傊x予你的不可能像畫(huà)一樣完美，不經(jīng)酸、甜、苦、辣怎么能叫人生？
不要說(shuō)“羨慕”因?yàn)槟阋部梢缘玫侥闼w慕的，只看你意志力夠不夠，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？張海迪，著名作家，大家知道她的事情嗎？在五歲之前她可以蹦蹦跳跳的，在五歲之前她可以有進(jìn)入校門(mén)的機(jī)會(huì)，在五歲之前她可以實(shí)現(xiàn)她美好的夢(mèng)想�？墒牵�不到六歲她因患脊髓血管瘤病造成高度截癱。她在殘酷的命運(yùn)前，并沒(méi)有消極、沉淪下去。她以頑強(qiáng)的毅力自己在家里學(xué)習(xí)。當(dāng)她看見(jiàn)小朋友背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她有多么辛酸。也正是因?yàn)樗龑?duì)知識(shí)的渴望使她頑強(qiáng)的活下去。她在家里學(xué)習(xí)時(shí)也絕不放松，當(dāng)病痛時(shí)，她就揪頭發(fā)，讓這種痛代替另一種痛，最后她揪下的頭發(fā)都可以編成辮子了！最后張海迪自學(xué)成才了，她成功了，戰(zhàn)勝了一切困難！所以說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)”。
郎朗，琴人合一的天才鋼琴家。他每天練琴長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí)。當(dāng)他聽(tīng)到周圍人誰(shuí)彈得好，他就在心中記下他，暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)他，然后他就更加刻苦努力了。可以說(shuō)他的志氣使他功成名就！所以說(shuō)“所謂的天才只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”。
你想要成功就少不了背后的艱辛。你有郎朗的志氣，張海迪的面對(duì)厄運(yùn)不服氣，那么，你又何嘗不能成功？不是每個(gè)人生下來(lái)就可以當(dāng)小白領(lǐng)，就可以當(dāng)大作家，就可以當(dāng)大科學(xué)家，而是要靠你自己一步一步走來(lái)不管多艱辛你都可以笑著說(shuō)：“我可以，我會(huì)持之以恒，我會(huì)勤奮積極！
怎么活都是一生，怎么過(guò)都是一輩子。所以，活著就要活得精彩，活著就要活著快樂(lè)。你要感謝挫折，因?yàn)樗鼓阈判母訄?jiān)定；你要感謝困難，因?yàn)樗鼓銉?nèi)心更加成熟；你要感謝生命，因?yàn)樗屇泱w驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)！我認(rèn)為沒(méi)有面對(duì)挫折、困難、險(xiǎn)阻的人永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
貝多芬說(shuō)過(guò)“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利于艱難遭遇里百折不撓”。感謝生命里賦予你的一切，只有經(jīng)過(guò)酸甜苦辣那才叫人生。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文9
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液軕c幸，成長(zhǎng)的日子里有書(shū)陪伴，帶領(lǐng)我從自己狹隘的天地走向無(wú)比寬闊的世界。
我讀過(guò)曹文軒叔叔的《草房子》，體驗(yàn)到了一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事；我也讀過(guò)《居里夫人》，感悟到了我們應(yīng)該追隨理想生活，勇往直前到達(dá)至善至美的境地；我還讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》，領(lǐng)悟到了大自然的神奇與奧妙……很多很多經(jīng)典的文學(xué)作品帶領(lǐng)我徜徉在書(shū)籍的海洋中，但我骨子里最喜歡的還是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。
我懷著崇高的敬意讀完了這本書(shū)。文中的主人公保爾是作者以自己為原型，通過(guò)創(chuàng)作塑造出來(lái)的典型形象。文中主要記敘了保爾極為坎坷的一生，為了美好的生活頑強(qiáng)奮斗，最后雙目失明，疾病纏身，幾乎所有的不幸都降臨到他身上，但他依然堅(jiān)守著自己的信仰，并且堅(jiān)持創(chuàng)作。
我的心情久久不能平靜，心里不止一次的感嘆主人公保爾那為革命獻(xiàn)身的堅(jiān)定理想信念和他那頑強(qiáng)的毅力。而我永遠(yuǎn)也不能忘記這本書(shū)中催人前進(jìn)的經(jīng)典名句：“人最寶貴的生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！蔽也唤袊@，一個(gè)人要有多么大的胸懷和多么宏偉的設(shè)想才能有這樣的思想覺(jué)悟。保爾的理想很宏偉，但他的理想同他每天的實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，這為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我們不能空談理想，每天具體任務(wù)的完成，哪怕只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是向遙遠(yuǎn)的偉大目標(biāo)靠近的一步，千里之行始于足下，空談理想是無(wú)濟(jì)于事的，要苦干，要實(shí)干，要從自身做起，從小事做起。作為一名即將小升初的學(xué)生，我雖然不能像保爾一樣為祖國(guó)為人類而奮斗，但我可以通過(guò)自己的努力步入理想的中學(xué)。我要像保爾一樣先明確自己的奮斗目標(biāo)，再配上堅(jiān)忍不拔的毅力。荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”有了毅力，我們就不會(huì)向困難低頭，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，終會(huì)結(jié)出理想之果。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們應(yīng)像保爾一樣，從容勇敢面對(duì)人生，讓人生綻放出奇光異彩。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文10
或許這世間可有可無(wú)的事情有很多吧！或許我們總是會(huì)遺憾這人生！這時(shí)光的蹉跎。這時(shí)光的短暫！的確，在這青春年華之中，我們就更要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生！即使這人生是多么的艱辛，即使這人生的殘酷無(wú)情！但是請(qǐng)相信，我們都將會(huì)擁有。因?yàn)樵^(guò)，曾付出過(guò)。這也許就是所謂的人生，面對(duì)人生的極其考驗(yàn)。我們是否坐到了挑戰(zhàn)人生。也許只有挑戰(zhàn)了，我們才將會(huì)有更好的收獲！或許成敗在于此，堅(jiān)持下去永遠(yuǎn)是真。笑對(duì)人生，坦然面對(duì)，我們希望曾被這世界溫柔相待！笑對(duì)人生，也許唯有這樣，我們才會(huì)更加的美好！青春在此。希望永不辜負(fù)！
坦然
也許，人生這一路走的卻是非常的艱辛。從有效的長(zhǎng)大！到現(xiàn)在的成熟。這一經(jīng)歷，這一變化，則是表現(xiàn)了一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程！如果經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后才能夠堅(jiān)持下去，那我們就希望永遠(yuǎn)是這樣。因?yàn)樗忻篮玫氖挛锒疾皇菓{空而來(lái)的。都需要我們自己的奮斗，努力！也許在唯有這樣才是最好。坦然的學(xué)會(huì)面對(duì)，抓住時(shí)間的腳步！不要讓人生有任何的遺憾！只希望在這每一天中都將會(huì)有收獲！人生無(wú)怨，此生無(wú)悔�；蛟S，現(xiàn)在所有的付出都將會(huì)是以后的回報(bào)�，F(xiàn)在的艱辛卻是往后余生的享受！把握現(xiàn)在的所有機(jī)會(huì)，相信，機(jī)會(huì)的到來(lái)總會(huì)是來(lái)之不易的！而現(xiàn)在唯一能夠做的就是學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)主動(dòng)！因?yàn)橹鲃?dòng)的我們將會(huì)是更好的。不奢求我們能夠擁有什么最好的。只希望學(xué)會(huì)此生無(wú)遺憾就好！
人生
或許，在這人生的道路中，不總是一帆風(fēng)順的。我們也將會(huì)面臨更多的`困難磨難！這些的來(lái)臨卻總是會(huì)打敗我們！同時(shí)，我們也將會(huì)失去很多的信心，相信，堅(jiān)持是最重要的吧！如果在這茫茫人生中，沒(méi)有了堅(jiān)持，我們也將會(huì)沒(méi)有任何的結(jié)果！也將會(huì)沒(méi)有任何的結(jié)局！只希望在這人生之中，我們將會(huì)做得很好。至少讓人生不留遺憾。這才是做好的吧！笑對(duì)人生，把握這機(jī)遇。相信明天的明天將會(huì)更好！笑對(duì)人生，青春在此，坦然面對(duì)、心如止水，唯有擁有，才將是真！因?yàn)樗械倪z憾都將成為茫然！把握現(xiàn)在，相信，世界曾對(duì)我們溫柔相待！
笑對(duì)人生，唯有這樣。生活才會(huì)更有意義，生命才將更加有價(jià)值！
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在人生的短暫歲月里，時(shí)光如飛逝的流水。也許一次的錯(cuò)過(guò)，將是永遠(yuǎn)的遺憾，也許一時(shí)的停留，便是一個(gè)生命的終結(jié)�？鞓�(lè)的人生也會(huì)有痛苦，痛苦地活，不如快樂(lè)地笑，用微笑去迎接春日里的每一抹陽(yáng)光。
彼時(shí)，一個(gè)新生命誕生了，這對(duì)每個(gè)父母來(lái)說(shuō)是多么激動(dòng)而神圣的時(shí)刻啊！而當(dāng)傳出是女孩時(shí)，坐在臺(tái)階上的中年男子深鎖著眉頭，煙霧迷漫頭頂，在一片嘈雜聲中，他離開(kāi)了家，朝遠(yuǎn)處眺望，似乎在期待著什么，隨即，又搖了搖頭。
這個(gè)村莊對(duì)女孩十分厭惡的，重男輕女這個(gè)惡俗已在他們心中根深蒂固，只要生女孩的人都會(huì)被人看不起，女孩的母親在床頭哭泣，可畢竟是親骨肉，她在心中暗暗發(fā)誓，一定要讓女兒成材，便給她取了個(gè)名叫劉秀。
父親雖然對(duì)劉秀十分冷淡，可好她卻從未忘記要出人頭地，充實(shí)的生活讓她每天都快快樂(lè)樂(lè)的，她覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，常常捧著大獎(jiǎng)狀回家，父親深皺眉頭也展開(kāi)了笑顏。
她今天照常飛回家，因?yàn)榻裉焖昧说谝幻�，她想讓父親多笑一笑，不再成為人們的笑柄，能在眾人中抬起頭。所以跑得很快，可剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)所有的人都聚在她們家，感到大事不妙，好徑直往里沖，只看見(jiàn)母親孤零零的靈堂，父親那深邃的眼光顯得空洞無(wú)神，她悲痛欲絕，這飛來(lái)的橫禍?zhǔn)顾雇肆藥撞�，瘦弱的身子差子傾倒了，幸好有父親眼疾手快扶住了，她隨后便飛奔出了大門(mén)。
之后，父親又另娶了，這讓她心靈倍受打擊，對(duì)父親總是不理不睬，冷眼相對(duì)，成績(jī)更是一落千丈，她想用自暴自棄去報(bào)復(fù)父親，在她心中認(rèn)為，是父親間接害了母親，她對(duì)父親的故意油然而生。最后，便一發(fā)不可收拾了。
在父親的苦婆心的規(guī)勸下，想起母親和自己的夢(mèng)想，她終于迷途知返，決定勇往直前，開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。她每天都用微笑去面對(duì)生活，不管有多少辛酸，她都咬咬牙，一笑了之，通過(guò)過(guò)五關(guān)斬六將，她終于拿到了重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)書(shū)，也完成母親的心愿她和父親相視而笑，她明白了人生的真諦，而父親則擁有了心靈的撫慰。
笑是摧毀一切困難的鑰匙，讓我們用微笑去解讀人生這本百科全書(shū)吧！
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文12
“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的�！�
——大仲馬
人生的道路總是曲折的，但生活絕對(duì)不會(huì)可憐懦夫，只有那些笑著面對(duì)人生各種挫折的人才會(huì)獲得成功的垂青。
記得幾年前學(xué)校舉辦了一屆作文競(jìng)賽。我自信滿滿，鎮(zhèn)定從容地走入賽場(chǎng)�？墒遣恢前l(fā)揮失常還是其它原因，我的作文名落孫山。一下子，我似乎從天堂掉到了地獄，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都對(duì)此耿耿于懷。就這樣，我一天比一天消沉，幸而，在這個(gè)時(shí)候媽媽伸出手拉了我一把。等我清醒過(guò)后，驚覺(jué)如果自己一直那樣下去，后果不堪設(shè)想。
這是我實(shí)實(shí)在在的親身經(jīng)歷，有了那一次體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)笑著面對(duì)挫折是多么重要。
這或許有人認(rèn)為，我所受到的挫折是如此微不足道，和某些人相比簡(jiǎn)直是云泥之別。我或許能笑著面對(duì)失敗，可那些人呢？
這里的某些人，我想一定包括那些先天或后天有殘疾的人。他們見(jiàn)不到艷麗的花朵，他們聽(tīng)不到悅耳的聲音，他們?nèi)〔坏绞澜缃o予他們的，也常失去他們應(yīng)該得到的。和常人比起來(lái)，他們的人生之路要坎坷許多。但是，請(qǐng)看看海倫·凱勒是怎么做的呢？
海倫·凱勒在十幾個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。但她并沒(méi)有自暴自棄，憑借著自己的毅力，她最終成為了一名作家和教育家。
請(qǐng)不要說(shuō)這僅僅只是個(gè)例。明末清初的梨園“三怪”，身殘志堅(jiān)的桑蘭……數(shù)不勝數(shù)的例子活生生地?cái)[在所有人的面前——這難道還不能證明什么呢？是非凡的樂(lè)觀精神造就了他們偉大的人格，所以他們獲得了成功。
人生的路那樣坎坷艱難。有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)烏云滿天，可烏云所投射下的陰影能成為咱們逃避的借口嗎？不能！人生是短暫的，咱們都想在短暫的生命中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。而那些遇到一點(diǎn)點(diǎn)不幸就以為世態(tài)炎涼、紅塵如夢(mèng)的人如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？只有那些笑對(duì)人生的人才能反映真實(shí)的自我價(jià)值，才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)可。
相信吧�！皞ゴ蟮男男貞�(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸�！痹改銚肀�，笑對(duì)生活，帶著滿懷的自信踏入寬廣的人生之路。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文13
笑對(duì)人生
人老了指望誰(shuí)？能動(dòng)時(shí)最好靠自己：
都說(shuō)養(yǎng)兒待老，積谷防饑。——那是說(shuō)古代社會(huì)。
現(xiàn)如今，爺有子有不如自己有，人家肯都要一下等。
君不見(jiàn)，世風(fēng)日下，大千世界有幾個(gè)孝子孝孫？
這年頭，年輕夫妻成雙對(duì)，子女后代是寶貝。
有權(quán)有勢(shì)吃得開(kāi)，惟獨(dú)人老不值錢(qián)，沒(méi)人理！
更何況，久病床前無(wú)孝子，媳婦又說(shuō)不方便。
結(jié)論是兒女孝順是福氣，能動(dòng)時(shí)最好靠自己。
【一群老人的實(shí)在話】
有一個(gè)自己的窩，不到死千萬(wàn)別丟、有一個(gè)老伴，好好相伴、有一個(gè)身體，自己保重、有一個(gè)好的心態(tài)，自己快樂(lè)！
老了，我們已經(jīng)老了！只不過(guò)我們現(xiàn)在身體還好，頭腦清醒，老了，指望誰(shuí)！要分幾個(gè)階段來(lái)談。
第一階段
退休以后六十歲到七十歲身體比較好，條件也許可。
喜歡吃就吃一點(diǎn)，喜歡穿就穿一點(diǎn)，喜歡玩就玩一點(diǎn)。
不要再刻薄自己，這種時(shí)日不多了，要把握住。
錢(qián)把住一些，房子留住，把自己的后路退路都安排好。
孩子經(jīng)濟(jì)好是孩子的，孩子孝順是孩子的好質(zhì)量。
我們不拒絕他們的資助，不拒絕他們的孝敬。
但還是要依靠自己，安排好自己生活。
第二階段
七十歲過(guò)了沒(méi)災(zāi)沒(méi)病的，生活還能自理，這沒(méi)有太大的問(wèn)題，但要知道這是真老了，慢慢地體力精力都會(huì)不行的，反應(yīng)也會(huì)越來(lái)越差，吃飯要慢——防噎，走路要慢——防跌。
不能再逞強(qiáng)，要照顧自己啦！
不要再去管這管那，管兒管女，有的還去管第三代，管了一輩子，該自私一點(diǎn)，管管自己啦，一切都要悠著點(diǎn)，幫助打掃打掃，把自己的健康的狀態(tài)保持得盡量的長(zhǎng)一點(diǎn)。
給自己能夠自主生活的時(shí)間盡量的長(zhǎng)一些，不求人的日子總好過(guò)。
第三階段
身體不好了，要求人啦！
這一定要有所準(zhǔn)備，絕大多數(shù)人都逃不過(guò)這一關(guān)。
心情要調(diào)整好，要適應(yīng)。生老病死人生常態(tài)坦然對(duì)待。
這是人生最后一段沒(méi)有什么好怕，早有準(zhǔn)備就不會(huì)太難過(guò)。
或是進(jìn)養(yǎng)老院，或是用人居家養(yǎng)老，量力而行，酌情而辦，總會(huì)有辦法，原則就是不要磨子女，不要給子女心理、家務(wù)、經(jīng)濟(jì)添加太多的負(fù)擔(dān)。
自己多克服一些，我們這一代人什么苦什么難都經(jīng)過(guò)，
相信我們?nèi)松詈蟮穆贸桃矔?huì)坦然度過(guò)。
第四階段
自己頭腦清醒，身體疾病纏身無(wú)法治愈生活質(zhì)量極差時(shí)，
要敢于面對(duì)死亡、堅(jiān)決不要家人再搶救，不要親友做無(wú)謂的浪費(fèi)。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文14
我曾讀過(guò)這樣一則故事。
美國(guó)第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183；羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我�！�
這個(gè)故事引人深思�？磥�(lái)，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受前所未有的快樂(lè)。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過(guò)得開(kāi)心。這樣你的人生才會(huì)充滿陽(yáng)光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。
有一次，看見(jiàn)三個(gè)小朋友在體育場(chǎng)里，一絲不茍地畫(huà)著畫(huà)兒。我走過(guò)去，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？�?/p>
一個(gè)小朋友沒(méi)好氣地說(shuō)：“完成老師布置的作業(yè)！”說(shuō)完，嘴里又嘟囔著一些牢騷話。
另一個(gè)小朋友若無(wú)其事地說(shuō)：“我在畫(huà)一幅畫(huà)�！�
最后一個(gè)小朋友開(kāi)心地說(shuō)：“我在完成一幅我的杰作�！�
從三個(gè)小朋友的話中，可以看出他們有著不同的做事態(tài)度，我看到，第三個(gè)小朋友畫(huà)的畫(huà)兒最棒。這就是所說(shuō)的態(tài)度決定一切。
因此，在人生的旅途中，都要尋找快樂(lè)，以微笑面對(duì)人生。身處困境的時(shí)候，要想著前方勝利的曙光；面對(duì)失敗，要想著失敗是成功之母；面對(duì)成功，不要太得意忘形；面對(duì)失望，學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)回憶快樂(lè)時(shí)光......
生活處處有快樂(lè)，快樂(lè)時(shí)時(shí)有收獲。一個(gè)快樂(lè)的人，每天想著的是讓日子更快活，一個(gè)郁郁寡歡的人，每天都在為一些瑣碎小事而愁眉不展；成功人士對(duì)于人們的非議，只是一笑而過(guò)，只要自己無(wú)愧于心，他們從不放在心上，毫不在乎。這就是成功人士成功的原因之一。相反，有些人一生奔波勞累，有了快樂(lè)而又讓它擦肩而過(guò)，不懂得怎樣去尋找快樂(lè)，品嘗快樂(lè)，享受快樂(lè)。
尋找快樂(lè)，微笑人生，是令人受益匪淺的哲理。
笑對(duì)人生_小學(xué)生六年級(jí)作文15
笑是剛起封的美酒，醉人心杯；笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，拂人面龐；笑是問(wèn)候，有無(wú)聲息的祝福，笑是請(qǐng)柬，有無(wú)字的敬意。一個(gè)微笑，能點(diǎn)燃生命的火花；一個(gè)微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個(gè)微笑，也能打開(kāi)久居黑暗的心扉。因此，我們要笑對(duì)人生。
在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經(jīng)過(guò)努力后卻獲得輝煌成就的人。
去希臘著名的演說(shuō)家德摩斯梯尼，在她小時(shí)候就患有口吃病，幼年時(shí)結(jié)巴并且語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒(méi)有放棄自己，而是用樂(lè)觀積極的心態(tài)去看待這一切，他每天早晨口含小石子，呼喊練習(xí)，最終成為口若懸河，辯駁縱橫的演說(shuō)家。在他身處逆境時(shí)，他沒(méi)有被困難壓倒，而是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，用笑來(lái)面對(duì)人生。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)困難的一種寄托，笑可以讓人們?cè)诶щy中勇敢站起來(lái)，所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的演說(shuō)家，這與他在困境中用笑來(lái)面對(duì)自己時(shí)精密相連的。
我國(guó)著名的翻譯家張海迪，在她年幼時(shí)，她因某種病而高位截癱，在她當(dāng)時(shí)她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機(jī)會(huì)下，不知不覺(jué)地感到自己對(duì)翻譯很感興趣，于是他就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每天都用笑來(lái)面對(duì)生活中的每一件事，她的付出最終讓她得到了回報(bào)，她最終成為我國(guó)著名翻譯家。她面對(duì)事情的樂(lè)觀心態(tài)，讓她最成功。所以說(shuō)，在人生種，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對(duì)？其實(shí)，最好的辦法只有一個(gè)；笑對(duì)人生。笑是人生中最簡(jiǎn)單的事，但是笑也是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚(yáng)，要在逆境中用笑來(lái)對(duì)待，要在逆境中用積極的樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
笑是生活的一種帶毒，更貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情書(shū)城，一位殘疾人可能坦然，樂(lè)觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶笑容，笑對(duì)人生，用笑這樣一種樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。
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