卵石人生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的卵石人生作文，歡迎大家分享。
卵石人生作文1
激流下的卵石，即使被磨平棱角，依然有著最明凈的心。
——題記
抗 爭
它原本是一顆棱角分明的巖石，嵌在高高的懸崖上，雖然不龐大，但是棱角形狀平整美觀，常引來鳥兒駐足盤聚。然而一次嚴重的山洪沖擊，輕易地撼動了它，它落到了一湍迅疾的溪流之中，一向堅固的身體也摔成了幾塊小石塊。它曾經引以為傲的棱角多了數(shù)道裂口，顯得十分丑陋。
它憤怒異常，恨不得這條溪流立刻干涸，從此成為寸草不生的沙漠。然而溪水依然歡快地流淌著，每一滴溪水都哼著歌兒從它身邊跑過奔向遠方，同時掠奪走它身體里僅剩的養(yǎng)分。時間一天天過去，它也一天比一天張惶，然而它無力反抗，更無法逃脫。
涅 槃
不知道過去了多久，在水流的沖刷下，它的質地不再如原先那么粗糙，雖然還是不起眼的黑褐色，但卻是黑得透亮，陽光下竟能折射出光來。它已然被日夜不惜的激流打磨成了鏡子般圓潤光滑的卵石。
有時它會聽到詩人在河邊高山之上狂傲不羈恣意生長的山巖，卻不屑于它這樣屈從水流主宰的鵝卵石。它被暗諷為圓滑、沒有個性、屈就平凡的一類人。初時聽到這樣的言論，它不是沒有委屈和憤懣，然而聽得多了反而漸漸釋然：它確實渺小，無法扭轉自己的命運，那么它堅強地適應生存環(huán)境、努力更換心態(tài)生活有什么不對呢？
永 存
幾個百年極快地過去，它的體積在水流的磨礪中越來越小，但是質量卻不曾有絲毫變化，還是那樣堅定地守在水下的.某處，或許再過一千年一萬年，也不會有任何變化。它透過激流仰望著好似每天都一個模樣的天空，不再有當初的煩躁與寂寞，不求高山之上睥睨蒼穹的快意，只求在這澈凈的溪水中靜靜的，靜靜的……
從山巖到卵石，在外人看來顯然是從強盛到衰亡，這是一枚卵石的必經之路，不也是一種人生？不求“一抔凈土掩風流“，又何嘗不是另一種程度上的”質本潔來還潔去“？不爭，不怨，不驕，不躁，懷著從內而外、從適者生存到豁然曠達的崇高境界，這樣的人生，才是真正的卵石人生。
卵石人生作文2
一次時間管理課，教授在桌上放了一個裝水用的罐子，然后從桌子下面拿出一個拳頭大小正好可以從罐口放進罐子里的鵝卵石，當教授把石塊放進去后，問學生：“你們說這罐子是不是滿的？”
“是�！彼械膶W生異口同聲地回答說。
“真的嗎？”教授笑著問。又從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，再問學生：“你們說這罐子現(xiàn)在是不是滿的？”這回學生不敢答得太快。最后，有位學生怯生生地細聲答道：“也許沒有滿！”
“沒有滿！”全班同學這下學乖了。大家都很有信心地回答說。
“好極了！”教授稱贊這些孺子可教的學生們。稱贊完了之后，教授從桌子底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來已經被鵝卵石、小碎石、沙子填滿的罐子里。當這些事都做完之后，教授正色地問班上的同學：“你們從上面這些事情中，能學到些什么？”班上一陣沉默，然后一位自以為聰明的學生回答說：“無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的�！�
這位學生回答完后，心中很得意地想：“這門課到底講的是時間管理呀�！�
教授聽到這樣的回答后，點一點頭，微笑道：“答案不錯，但并不是我要告訴你們的重要信息。我想告訴各位的是：如果你不先將大的鵝卵石放進罐子里去，你也許以后永遠沒機會再把它放進去了。各位有沒有想過，什么是你生命中的鵝卵石？”
什么是我們生命中的鵝卵石？
現(xiàn)今的教育往往只教我們讀好書，進好學校，找好工作。但很少教我們怎樣去做一個快樂的人，過一個有價值的人生。
我們忙碌著，想要填滿屬于自己的“罐子”，卻沒想過，應該用什么填，怎么填。往往一股腦的把小碎石，沙子，水，往里面充。卻不知道真正重要的是那顆鵝卵石。忽視了這些東西是有區(qū)別的。
我想，其實人生就是選擇和放棄，不要丟掉生命中的鵝卵石，才能有一個快樂的人生！
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