有趣的人生中學(xué)生優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有趣的人生中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的人生中學(xué)生優(yōu)秀作文1
從種子到參天大樹，是一個漫長的發(fā)展過程，生命頑強地與自然搏斗著，只有搏斗，才能孕育生命，才能把根深深地扎進土里，才能茁壯地成長，如何才能長成參天大樹，如何才能爭脫父母那溫暖的懷抱去展翅飛翔，面對人生的困難挫折，如何去闖過，今天，讓我肯定的回答你：人生，絕不輕言放棄！
一只年幼的小鷹，被“無情”的母親從高高的樹枝上推下來，當(dāng)時，也許我們會體驗蹦極那種心情，那是一墜千丈的感覺，這只年幼的小鷹不也如此嗎？在它的母親把它推下來的那一瞬間，它當(dāng)時的處境與我們體驗蹦極的狀況不同，蹦極是，我們可以借助安全帶等一系列安全措施的保障，而這只年幼的小鷹，它面臨的是生與死的考驗，生與死的搏斗。
堅持還是放棄？這只年幼的小鷹選擇了前者，它拼命的撲打著它的翅膀，讓自己再空中盡可能的停留，停留……最后，這只堅定信念的小鷹終于戰(zhàn)勝了一切困難險阻，學(xué)會了飛翔。如果，這只小鷹在被推下的那一瞬間，選擇放棄時，它也就沒有好好的把握住命運賦予它一切可以戰(zhàn)勝困難的機會，讓自己年輕而富有活力的生命與世長辭。
生活中的艱難困苦，你選擇了堅持還是放棄？年湖北省的一高中女生張秦被荊州師范學(xué)院錄取。人們在羨慕張秦的同時，卻不知道這已是她接到的第三張錄取通知書。
第一次接到錄取通知書時，母親卻因家庭瑣事自殺；第二次接到錄取通知書是，債主上門逼債，父親幾于自殺；第三次接到錄取通知的她，面對一貧如洗的家毅然背上吉他，流浪接頭“賣唱”自救……面對依然艱辛的求學(xué)之路，張秦說她不相信眼淚，依然回執(zhí)著前行，永不放棄！
人生本來是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風(fēng)順，惟有那些永往直前、不輕言放棄的人方能駛向勝利的彼岸。
有趣的人生中學(xué)生優(yōu)秀作文2
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開啟。一個生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時無所遮掩，沒有獨囂一時的富麗堂皇，也沒有不可一世的錦繡千束，也沒有妄自尊大的逼人氣勢。一切來得都是那么的自然而然。每一個人，作為單一的個體，無一不是平等地獨自來世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個故事的構(gòu)思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。
在夢想中成長，試圖想像著長大的歲月，長大的人，還有，長大的自己。后來也終究長大。人長大了，也就意味著，要接受比現(xiàn)實本身更為現(xiàn)實的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來越年長的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見肘舉步維艱。當(dāng)然，這個時候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時機。
人生如寄，多憂何為。曹丕說。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語，寄于懵懂的時光，寄于成長的.年華，寄于浮動的青春，寄于易老的歲月。也同時寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒有永遠的既定的目標(biāo)，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�抵達�；�?qū)θ松x予另一種詮釋�；驎鴮懗錾膭e樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒有去往之地，沒有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒有投遞的地址，沒有寄往的所在。于是，一開始便注定，這信件只有寄出沒有投遞。整個過程無疑復(fù)雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過隙，忽然而已。
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