我的人生作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的人生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的人生作文1
正所謂：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每位父母都希望把自己的孩子培養(yǎng)成人成才，所以總會(huì)有這樣那樣的家規(guī)。我家也不例外。
有一次，我看到別的小朋友都在玩好玩的東西，我也想去買(mǎi)這個(gè)東西，于是我飛快地跑回家里偷偷從電視桌上，拿了十塊錢(qián)，就去買(mǎi)這個(gè)東西，然后去跟小朋友玩。晚上，我回家的時(shí)候把這個(gè)東西拿在手上，準(zhǔn)備藏起來(lái)的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)東西是從哪里來(lái)的？”我唯唯諾諾地說(shuō)：“這，這是我撿的。”媽媽看出了我害怕的神情，摸摸我的頭，緩和了口氣說(shuō)：“韻韻，我們是不是應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著媽媽又說(shuō)：“媽媽知道你很喜歡這個(gè)玩具，只要你跟媽媽要。但你首先要跟媽媽說(shuō)這玩具是怎么來(lái)的？”在媽媽的循循善誘下，我坦白了事情的真相。媽媽表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，希望以后我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
爸爸媽媽不僅教我做人要誠(chéng)實(shí)而且時(shí)常告訴我為人要善良。
那次，爸爸帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。一位乞丐向我們要錢(qián)，爸爸毫不猶豫地給了他五塊錢(qián)，爸爸告訴我：“我們平時(shí)要多做善事，人本來(lái)就是善良的，只有做到我為人人，才能人人為我。”
這就是我們家的家規(guī)：做人要誠(chéng)實(shí)、善良。它們將會(huì)成為我一生中的教科書(shū)，使我受益終生。
我的人生作文2
時(shí)間很匆忙。不知不覺(jué)，初中第一天的生活已經(jīng)過(guò)去了。我們即將進(jìn)入初中的第二天，開(kāi)始新的生活。
在這個(gè)月的第一天，我們既有煩惱也有快樂(lè)，既有成功也有失敗。初中第一天的生活豐富多彩。我記得當(dāng)我們第一次進(jìn)入初中的第一天，我們帶著一顆好奇和恐懼的心進(jìn)入了初中的第一天，開(kāi)始了我的新生活。然而，我發(fā)現(xiàn)初中的第一天并不像我想象的那么可怕和新奇。進(jìn)入初中后，我一個(gè)接一個(gè)地通過(guò)了幾次考試。雖然結(jié)果不是很令人滿意，但我的父母總是鼓勵(lì)我，老師也非常重視我的失敗。我也決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得理想的成績(jī)。我花了一些時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)、班級(jí)成員和老師。我們都在為新班級(jí)而戰(zhàn)，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)回到童年。當(dāng)我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，我們以為我們只是孩子，但是突然間我們長(zhǎng)大了。我們不再是孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。初中生活也將成為過(guò)去，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)。
不管過(guò)去是成功還是失敗，幸福還是痛苦，我決定珍惜現(xiàn)在的美好生活。我不想在初中畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己的遺憾，也不想后悔沒(méi)有珍惜它。因此，我一定會(huì)學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在的美好生活。讓我們珍惜現(xiàn)在，面向未來(lái)！
我的人生作文3
在人們的人生旅途中人們都有著自己獨(dú)特的啟蒙老師。而我的啟蒙老師是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得這句俗語(yǔ)給我的啟蒙很大。
回顧人生，我每次都從一蹦三尺高變成沮喪的一落千丈。這一格格事例的原因就是因?yàn)槲覜](méi)有注意我的啟蒙老師——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
下棋時(shí)我的啟蒙老師起著很大的作用。有一天，我閑得無(wú)聊就纏著叔叔和我PK棋技。在第一局的時(shí)候，我將炮、馬、車(chē)、兵聯(lián)合成“四大天王”來(lái)攻擊叔叔，象、士在米字格里保護(hù)老帥，最后因我們配合得天衣無(wú)縫勝利了。
在第二局的時(shí)候，我將叔叔殺得片甲不留。因?yàn)榍岸值膭倮�，我在室�?nèi)一蹦三尺高，連打轉(zhuǎn)好幾下。
第三局，叔叔的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。在下時(shí)，我一連將對(duì)方的大將殺的片甲不留，眼看叔叔的大勢(shì)已去，可以勝利了，可是眨眼間的一個(gè)“馬”扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，叔叔利用調(diào)虎離山之計(jì)叫了我的將到米子格中央，吃了將。
一盤(pán)棋，卻被兩個(gè)表情主宰著，你一高興就會(huì)輸，你一謙虛就會(huì)勝。
在我的人生旅途中，不論干什么事，勝敗就只會(huì)在一念之間，驕傲?xí)�，虛心�?huì)勝利。
我的啟蒙老師使我終身受益——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我的人生作文4
是誰(shuí)，在那晨曦中像拔地而起的春筍；是誰(shuí)，在那烈日炎炎下?lián)]灑著汗水；是誰(shuí)，在那滿天星斗下還在奮筆疾書(shū)？
初三，這個(gè)既熟悉又陌生的詞，已經(jīng)成了我們的代名詞。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們不得不學(xué)會(huì)靠自己。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事，必須要去獨(dú)自承受。誰(shuí)忍心看父母多添銀絲？
初三，這個(gè)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一定要好好把握。有人說(shuō)：“初三是一個(gè)人一生中最最難忘的階段�！辈还苁侨恕⑹俏�、還是事，凡是在初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)被牢牢地埋藏在心底。在這個(gè)階段里，不管是苦、還是甜，有朝一日，當(dāng)你回想起來(lái)，都散發(fā)著幸福的味道。若干年后，當(dāng)你無(wú)意間翻開(kāi)相片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一張張笑臉，依舊是那樣的親切，一切的一切，都仿佛就在昨天。
初三，我的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定會(huì)好好的把握，就算再苦再累，我都要去體會(huì)。
曾幾何時(shí)，我仰望天空，期待著今天的到來(lái)，而今，他已與我同行，周?chē)敲缘愕臍庀ⅰ＿@樣的青春年華，這樣的初三，我有什么理由不好好珍惜？
我的人生作文5
在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當(dāng)自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)自己挽著知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖�。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的。
望著鏡子里的自己，洋溢著幸�！壑杏持腋�，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸�！�
“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)深?yuàn)W、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭(zhēng)取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！
我的人生作文6
在每個(gè)人的人生經(jīng)歷中都有很多種母愛(ài)，媽媽就像花朵，我就像小草，媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的愛(ài)，正如春雨綿綿，不斷滋潤(rùn)著我幼小的心田。
有一次，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我剛放學(xué)走到一半，沒(méi)走出校園，天氣就像娃娃臉說(shuō)變就變，突然下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我朦朧的背影在大雨中，狂風(fēng)大作的天氣不停的折磨我，我躲在角落瑟瑟發(fā)抖我孤單的身影在大雨中漸漸消失，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊傳過(guò)，回過(guò)神來(lái)一看！哎呀是“媽媽！”媽媽向我這邊跑來(lái)，脫下外套，用外套包住我，把雨傘撐在我頭頂，她不顧寒冷，把我送回了家。這就是母愛(ài)，這種母愛(ài)比山還高，比水還深，比蜜還甜！
還有一次我和媽媽下去小區(qū)玩，我和同學(xué)比賽打乒乓球，打著打著，我優(yōu)勢(shì)在上，我正得意洋洋的時(shí)候，他并沒(méi)有垂頭喪氣，而是拾起自己的信心，他又跟我比了一場(chǎng)，這一場(chǎng)比賽，我很輕蔑他，比賽開(kāi)始了，我把乒乓球向上一扔，在打過(guò)去，乒乓球一直來(lái)來(lái)回回，這時(shí)，他一用力，打向了我的頭，這時(shí)媽媽正好看見(jiàn)了，她跑過(guò)來(lái)，把我撲在了地上，球才沒(méi)有打到我。這就是關(guān)愛(ài)！
這就是我的花朵媽媽�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
我的人生作文7
時(shí)光易逝，白駒過(guò)隙，時(shí)間那條長(zhǎng)河沖刷掉了我們?cè)S多的記憶，但在我的記憶中有一段永遠(yuǎn)也不褪色的記憶——那位老人。
春天雨淅淅瀝瀝的下著，街上人們都各自往家里趕。只有一位老人正在步履蹣跚的走著，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被無(wú)情的歲月爬滿了皺紋。他佝僂著背，戴著墨鏡，手里拄著一根拐杖在左敲敲右打打，他是位盲人！看到他我動(dòng)了惻隱之心，我走過(guò)去給他打傘，還扶著他�？赡苁撬杏X(jué)到雨點(diǎn)沒(méi)有落到他身上，也可能是我扶他時(shí)驚動(dòng)了他。我說(shuō)：“老爺爺我扶著您走吧�！薄爸x謝，孩子。”老人有點(diǎn)驚訝的說(shuō)。此時(shí)，我是老人的指路人。
老人走著還不時(shí)地拿著拐杖在地上敲著，突然老人的拐杖敲到了一個(gè)沒(méi)有蓋井蓋的下水道口。老人說(shuō)：“這太危險(xiǎn)了，晚上萬(wàn)一誰(shuí)不小心踩到怎么辦�！闭f(shuō)著還艱難地在下水道口旁邊摸索著，我想他是在摸下水道的井蓋。于是我說(shuō)：“讓我來(lái)吧，爺爺�！薄安唬⒆�，我自己能行的�！崩先顺粤Φ卣f(shuō)。此時(shí)，老人是我人生的指路人。看著老人美好的心靈，我明白了不應(yīng)該放棄一點(diǎn)能幫助別人的機(jī)會(huì)。
我只是老人道路上的指路人，但老人是我人生道路上的指路人！
我的人生作文8
每個(gè)人都有屬于自己的人生，或有趣，或快樂(lè)，或悲慘，或平淡，但是我的人生卻是不幸的，從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多各種各樣的事，有好的，也有壞的，它們的比例是1：9，唉，為什么我這么衰！已經(jīng)無(wú)法訴說(shuō)太多事，只能借這篇文章把一些傾訴一下。
每次拜托別人做事總是由于各種理由的而沒(méi)有辦成，沒(méi)有一次成功的！��！還被別人騙了600多塊錢(qián)。
出生到現(xiàn)在錢(qián)不知道無(wú)緣無(wú)故的消失了幾千了；八九歲了時(shí)候，別人墻上插的玻璃用來(lái)防盜的，眼睛沒(méi)看見(jiàn)，手就這樣插上去了，流了好多血；十歲的時(shí)候，一時(shí)興起，覺(jué)得好玩，就學(xué)人家“倒走”，結(jié)果踩到溝里，里面居然有玻璃，又流了好多血；十一二歲的時(shí)候，還是因?yàn)楹猛妫焉缴峡车闹褡佑貌说肚谐梢蝗σ蝗Φ�，結(jié)果不小心切到了手，還是流了好多血……
如今，身體又得了一身的病，膽汁反流性胃炎、十二指腸球部潰瘍，吃了很多很多的藥都沒(méi)有效果，骨骼上又得了不知道什么病，用力過(guò)度就好痛，還有跑步跑完以后肌肉又好痛……太多太多了。
為什么上天要這樣對(duì)待我，不是對(duì)所有人公平的嗎，我已經(jīng)被折磨的千瘡百孔了，誰(shuí)來(lái)救救我！
我的人生作文9
每個(gè)人來(lái)到地球上，在地球的時(shí)間總會(huì)有限制。就像奧特曼來(lái)到地球不能超過(guò)3分鐘。我們呢？
還好些，有的人幾十年，有的人一百多年。
按一般情況來(lái)說(shuō)，不出意外情況，可以活個(gè)六七十，七八十，八九十甚至一百多。
這幾十年的時(shí)間里，有什么事情可做？
我們來(lái)到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊睿课覀兓钪囊饬x是什么？
我認(rèn)為：人們剛誕生的時(shí)候，只是會(huì)打獵，用天然火來(lái)吃飯。那時(shí)人們并不知道活著干嗎？活著并沒(méi)有意義。
隨著幾十萬(wàn)年的變化，人們開(kāi)始增多，出現(xiàn)了封建社會(huì)。
到了近代，我們有了先進(jìn)的`高科技，但是人們那貪婪的心，爭(zhēng)奪地盤(pán)，世界大戰(zhàn)一次接一次。
眾多英雄接連死亡。這時(shí)，我明白人生的意義：對(duì)社會(huì)、家庭等等的貢獻(xiàn)，也就是人生的意義。
我的人生作文10
我們的美麗人生開(kāi)始。小朋友們上幼兒園、小學(xué)、初中，大朋友們上高中、大學(xué)，成人上研究生、博士、博士后，這些學(xué)校一定很美麗。
我的幼兒園時(shí)府苑幼兒園，里面可美了，花呀、草呀、樹(shù)木呀，環(huán)境可好了，在幼兒園里我渡過(guò)了美好的四年。我的小學(xué)是天長(zhǎng)小學(xué)，里面綠化可多了，我覺(jué)得我們小學(xué)有個(gè)“天”字，房子也有藍(lán)色，應(yīng)該跟“天”有關(guān)吧！天長(zhǎng)小學(xué)有各種各樣的花、草、樹(shù)木，比如說(shuō)操場(chǎng)四周有樹(shù)木，希望園里有小池塘，里面有小鯉魚(yú)、石頭還有蝴蝶，花的顏色有紫色、粉紅色、黃色和枚紅色，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象，我將在充滿活力的天長(zhǎng)小學(xué)渡過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，多美麗的人生��！我幻想著我的初中、高中、大學(xué)、研究生、博士、博士后生活也會(huì)很美好的。
我的人生作文11
40歲，是人的一生中，最燦爛，最輝煌的時(shí)候，是不惑之年事的時(shí)候。
當(dāng)我四十多歲的時(shí)候，我可能會(huì)成為一名醫(yī)生，醫(yī)生最主要的就是擁有對(duì)病人的熱忱和慎密的思維，手拿著手術(shù)刀，站在病床一絲不茍的工作，有時(shí)還會(huì)在這顯微鏡前研究病菌……
雖然這些還有點(diǎn)遙不可及，但我相信，只要我認(rèn)真，努力的學(xué)習(xí)，就有可能成功。我現(xiàn)在的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，在以后的中考、高考，考得一個(gè)十分理想的成績(jī)。但是，我現(xiàn)在還有許多的小毛病，但我相信我一定能努力改正。
在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樯ぷ雍�，曾�?dān)任過(guò)學(xué)校的早讀員，參加過(guò)詩(shī)朗誦比賽，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但上課說(shuō)閑話，做小動(dòng)作，一直是受到老師批評(píng)的原因，雖然我也很努力的改過(guò)，但還是或多或少的帶了一些小毛病進(jìn)入了初中，所以，在初中三年和高中三年的學(xué)習(xí)中，我一定要讓這些殘留的‘’病毒‘’銷(xiāo)聲匿跡。
現(xiàn)在在初中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望能在我40歲的時(shí)候完成我的人生目標(biāo)!做一名救死扶傷，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的好醫(yī)生！
我的人生作文12
我是一個(gè)雙面人，我每天有著“面具”一般的生活。
當(dāng)我?guī)稀鞍察o”的面具時(shí)，我就會(huì)一個(gè)人安安靜靜地捧起一本書(shū)，獨(dú)自坐在椅子上，爸爸媽媽說(shuō)那時(shí)我乖得像只小貓。突然，一本書(shū)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，不偏不倚正好落在我的頭頂，啪的一聲又掉在地上，我并沒(méi)有生氣地追殺那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住业堋Ｖ皇悄膿炱饡?shū)，放到桌上，再一次沉浸在書(shū)的海洋里。
當(dāng)我?guī)稀俺载洝钡拿婢邥r(shí)，我就會(huì)大吃特吃，我的肚子就像無(wú)底洞一樣，怎樣吃都吃不夠。媽媽說(shuō)再吃，你就變胖了！我說(shuō)：“不怕不怕，我是怎么都吃不胖的。”當(dāng)然，吃多了的后果是慘痛的。有一次，我吃了一碗很辣很辣的水煮魚(yú)，第二天，我扁桃體就發(fā)炎了，打了三天針，唉，全都是怪我太貪吃了！
當(dāng)我?guī)狭恕盎鸨钡拿婢邥r(shí)，我的脾氣就上來(lái)了。有一次，我弟不小心把我的書(shū)包用筆涂劃了，我非常生氣，怒不可遏就去追他、打他。十分鐘后，才消了氣。唉，我的爆脾氣也該改改了。
我的生活面具太多太多，每天戴著它們，讓我嘗遍了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)……
我的人生作文13
我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)我的復(fù)雜難懂，那我會(huì)很慶幸地祝賀你，這種復(fù)雜難懂是你區(qū)了解一個(gè)人的收獲，因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)很正確，你達(dá)到了讀不懂我的目的，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。
我不是一本書(shū)，我也不會(huì)去刻意記載自然的語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì)的變遷，不能對(duì)普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)，對(duì)書(shū)也只能是欣賞。
我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因?yàn)槟阕约荷畹恼鎸?shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運(yùn)用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。
我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì)有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì)。
我的人生作文14
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過(guò)在自豪的背后，曾發(fā)生過(guò)一件改變我一生的事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級(jí)變?yōu)樗哪昙?jí)的學(xué)生，心中別提有多么開(kāi)心，多么自豪。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，是一位新的數(shù)學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。
“下面我們來(lái)對(duì)口算。”汪老師用那洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)。全班寂靜無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)那翻書(shū)“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“徐潔，你來(lái)報(bào)！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯(cuò)，汪老師竟然請(qǐng)了我？看樣子這次是難以逃脫錯(cuò)題的魔爪了！
我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，用比較輕的聲音報(bào)了起來(lái)：“27,30,18,55,21,8……”
“響一點(diǎn)兒！”汪老師對(duì)我說(shuō)。“42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來(lái)越響，越來(lái)越自信，竟一題都沒(méi)錯(cuò)地報(bào)完了所有題目。
“請(qǐng)坐�！�
我信心十足地坐下，直到現(xiàn)在，我都不相信，口算一題都沒(méi)錯(cuò)。
從此，我上課發(fā)言便越來(lái)越積極，但也會(huì)深思熟慮，三思而后行，不管對(duì)錯(cuò)都敢于嘗試。
經(jīng)過(guò)了這樣的事，我才是真正在成長(zhǎng)！
我的人生作文15
我的人生旅途中，不需要?jiǎng)e人的主宰，我會(huì)走自己的路，對(duì)著安定平凡的生活說(shuō)不，對(duì)著父母鋪好的道路說(shuō)不，我不愿庸庸碌碌地過(guò)完一生，更不希望自己的世界是懵懵懂懂的。
我會(huì)極力的去尋求我所未知的一切，在未知的定律中尋求我的答案。
或許有人會(huì)說(shuō)：不要空想了，你會(huì)成功嗎?少在這做白日夢(mèng)了!
但我相信這不會(huì)是空想，因?yàn)槲覍?huì)使他成為現(xiàn)實(shí)的，我會(huì)為這一切而努力。
有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己的想法產(chǎn)生質(zhì)疑，我真的能做到嗎?未知的未來(lái)，我真的會(huì)做得好嗎?
與此同時(shí)，心中的另一個(gè)想法卻告訴我，勇敢去做，即使失敗了，你也會(huì)為此感到驕傲畢竟你已經(jīng)試著嘗試過(guò)了。
此時(shí)的我，明白了另一個(gè)道理，原來(lái)成功也可能是失敗。
我要我的世界是精彩的，是繽紛的，是被世人所認(rèn)同的。在我年老時(shí)，我可以驕傲地對(duì)我的子孫說(shuō)，你的奶奶很成功。對(duì)著一群群無(wú)邪的孩子講著我的光榮史，不為什么，只為了他們能向個(gè)大男子漢一樣，拍拍胸脯對(duì)著我說(shuō)：“奶奶，我會(huì)超過(guò)你的，而這將成為我人生中的另一個(gè)成功。
所有的成功都來(lái)源于自己的努力，不經(jīng)過(guò)任何努力，是無(wú)法成功的。
相信自己，也請(qǐng)相信DAY DAY UP會(huì)令你有所收獲。
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