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標(biāo)點(diǎn)人生作文

時(shí)間:2021-08-23 14:52:00 人生 我要投稿

標(biāo)點(diǎn)人生作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的標(biāo)點(diǎn)人生作文,希望能夠幫助到大家。

標(biāo)點(diǎn)人生作文9篇

標(biāo)點(diǎn)人生作文1

  從我們出生,喜,樂(lè),哀,愁就伴隨著我們。這些情感就好似人生這篇巨作的一個(gè)又一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。是句號(hào)見(jiàn)證著一天的結(jié)束和另一天的開(kāi)始,是感嘆號(hào)抒發(fā)了我們內(nèi)心深處的心情,是分號(hào)寫出了一個(gè)事物的多方面。

  當(dāng)我們啼哭著降臨在這個(gè)美麗的世界上時(shí)我們?nèi)松@本書開(kāi)始記載了:

  兒童時(shí)期在媽媽所做的事情后面加上省略好是最好的。是母親孕育了我們,也是母親照顧我們。他們整天勞碌奔波,都是為了這個(gè)家,為了我們。母親的愛(ài)是無(wú)私的,這就是一個(gè)人一生最需要的情感支柱。喂奶,換尿布,講故事……母親為我們做的太多太多了。

  青年時(shí)期,在每位老師的后面加上感嘆號(hào)是最恰當(dāng)?shù)。是老師傳授給我們知識(shí),也是老師教導(dǎo)我們做人的道理。有人說(shuō):老師就像是辛勤的園丁。是啊,老師就是園丁,我們就是幼苗?吹轿覀冮_(kāi)心時(shí),老師也會(huì)快樂(lè)?吹轿覀兛奁鼤r(shí),老師也會(huì)傷心。老師沒(méi)一個(gè)反應(yīng)都是強(qiáng)烈的,不需要理由!

  老年時(shí)期,在我們老伴的后面加上句號(hào)是最合適的。在我們安享晚年時(shí),老伴總是陪在我們左右,風(fēng)雨一起扛,患難一起度。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),一個(gè)人是另一個(gè)人的精神依靠。曾經(jīng)的山盟,曾經(jīng)的海誓,都?jí)m封在一張又一張的老照片里。生與死的一瞬間,在我們看來(lái)已經(jīng)不重要了,用《泰坦尼克號(hào)》里的一句話來(lái)說(shuō):因?yàn)橛袗?ài),我死去已經(jīng)不重要了。是我們的老伴和我們?cè)谌松木拮魃袭嬌狭艘粋(gè)完美的句號(hào)。生命悄然無(wú)聲的結(jié)束了。

  一個(gè)人生,一段標(biāo)點(diǎn)。

標(biāo)點(diǎn)人生作文2

  人生,是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào),它們都是一段人生,一段精彩的人生歷程。

  ——題記

  如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn),那大家會(huì)想:一定是句號(hào),因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿完美的人生?晌也贿@么認(rèn)為。

  我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中,無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪,無(wú)論你經(jīng)歷了多少艱難困苦,你都應(yīng)該爬起來(lái)、站起來(lái),去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。

  我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中,你需要留下一些美好的回憶。誰(shuí)整天在家為你的生活而操勞?誰(shuí)整天外出打工供你上學(xué)而奔波?誰(shuí)整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)?誰(shuí)整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好!請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住,留下永久的回憶。

  我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生,有轉(zhuǎn)折,有遞進(jìn),有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的破折號(hào),掌握人生的概念,領(lǐng)悟人生的真諦,使人生更加充實(shí)。

  總而言之,人生的標(biāo)點(diǎn)是無(wú)盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局,我要不斷地激?lì)自己,奮發(fā)向上!為自己加油!

標(biāo)點(diǎn)人生作文3

  我們?cè)谝黄恼轮,?huì)用到許許多多的標(biāo)點(diǎn):逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、雙引號(hào)……他們各有不同的作用,發(fā)揮不同的特點(diǎn)。然而,我對(duì)這些標(biāo)點(diǎn),卻有著一些不同的想法。

  逗號(hào),像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上,只有越過(guò)這些小坑,走過(guò)的那些不平的、彎曲的道路,你才會(huì)獲得最后的成功。

  句號(hào),像是生活中的一件件事情的圓滿。你想想,假如把人生比作一件件事情,那么每一件事就要有圓滿結(jié)局。句號(hào)也可以表示團(tuán)圓,在遠(yuǎn)方的親人能回來(lái)和自己的親人過(guò)一個(gè)作文美好的中秋節(jié),多少幸福;句號(hào)可以表示收獲。秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng),收獲了稻谷、小麥……又是多少自豪!

  感嘆號(hào),表示人生中的一次次贊美。當(dāng)你爬上高山的時(shí)候看著腳下的景色,你會(huì)贊嘆:“!好美的景色呀!”當(dāng)你在操場(chǎng)上跑了十五圈,躺在柔軟的草地上時(shí),你會(huì)感嘆:“躺在這里多舒服!”當(dāng)你饑腸轆轆地回到家,吃上媽媽做的飯菜時(shí),你會(huì)感嘆:“這飯真好吃。 

  人生就像是一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)連成的,這些標(biāo)點(diǎn)記錄了我們成長(zhǎng)的每一件事,我們要好好珍惜。

標(biāo)點(diǎn)人生作文4

  就像打一個(gè)嗝

  氣就順了很多

  醞釀一下

  再撇下舊日的事不管

  許多時(shí)候

  轉(zhuǎn)機(jī)就這樣開(kāi)始了

  ———題記

  窗外還有未化的雪。腳踩在上面,吱呀吱呀的響。記得很小的時(shí)候就喜歡這種聲音,記得很小的時(shí)候純白無(wú)暇。

  曾看過(guò)這么一句話:推開(kāi)窗,便是一室陽(yáng)光。

  可未曾想過(guò)如果窗外狂風(fēng)暴雨,窗戶就會(huì)關(guān)的緊緊的。所謂窗戶,只為陽(yáng)光打開(kāi)。瞬間不滿。如同我在札記本上狠狠刻出中國(guó)的教育很失敗。

  地球是圓的,起點(diǎn)就是終點(diǎn)。我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),依舊在原地。但那個(gè)生命的彼岸一直指引著我們前行,那便是希望。

  我一直堅(jiān)信會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

  所以我的人生是分號(hào)。

  我把它分成一段一段。因此,請(qǐng)不要輕易的說(shuō)出你懂我,后面的你還沒(méi)看到。

  我在哭,我在笑,我說(shuō)話,我沉默···都只是一部分。

  人生還很長(zhǎng),我不會(huì)永遠(yuǎn)保持一個(gè)狀態(tài)?傆幸惶欤視(huì)面對(duì)陽(yáng)光,微笑。把快樂(lè)寫的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  我會(huì)買一座房子,面朝大海。書寫我的人生,直到圓滿畫出句號(hào)。

標(biāo)點(diǎn)人生作文5

  我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)。

  媽媽告訴我:孩子,一生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。于是,當(dāng)我失敗的時(shí)候,再不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我靠我自己站起來(lái),是的,我要靠我自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。

  爸爸告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)給人啟迪,引人思索。于是,我在生活嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著創(chuàng)新。記得,是陽(yáng)光的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來(lái),我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下我最珍貴的感受。

  終于有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’。但可貴的是,你一直都在追尋句號(hào)。這不是目的,而是過(guò)程。但重要的,也就是這過(guò)程!

  我忽然間發(fā)現(xiàn),我在尋找“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不一生為始,不一死為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切!

  我相信,我終究有一天會(huì)成為一個(gè)感嘆號(hào)!!

標(biāo)點(diǎn)人生作文6

  我希望我的人生是個(gè)句號(hào),圓滿,充實(shí)。

  母親告訴我:孩子,人生是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),再也不愿讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái),是的,要靠自己,要用自己去寫完那逗號(hào)的下文。

  父親告訴我:孩子,人生應(yīng)該是個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)給人啟迪,引入思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著創(chuàng)新。太陽(yáng)的柔光、落葉的飛舞,讓我真切地感受到了冬去春來(lái)。我便用心靈在冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。

  爺爺告訴我:孩子,人生也是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊,無(wú)一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的塌實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了什么是沉著、什么是寬容。

  終于有一天,母親對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)沒(méi)有人能成為一個(gè)完整無(wú)缺的句號(hào),最重要的是你去追尋句號(hào)的過(guò)程!

  我忽然間覺(jué)得我在尋求‘句號(hào)’中長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)去珍惜一切。曾經(jīng)的歷程像退了潮的海,雖不再?zèng)坝浚是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程像落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,卻把星星留給了天空。我相信,我的人生的標(biāo)點(diǎn)是“!”

標(biāo)點(diǎn)人生作文7

  我的人生是一句話,母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字,將它寫在時(shí)間的稿筏上。后人為我堆起的墳?zāi),想?lái)就是句末的標(biāo)點(diǎn)了。

  那么我將怎么樣表達(dá)出這樣的意思呢?

  我首先將腳印落成“善”字——我覺(jué)得它最不可缺少。母親發(fā)現(xiàn)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又說(shuō):“這還不夠,后人只能在句末給你點(diǎn)逗號(hào)。”

  但我渴望一個(gè)表達(dá)完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺(jué)得它是最靠的住的。母親發(fā)現(xiàn)后點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻又說(shuō):“這還不夠,后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)。”于是,我把腳印落成“頑強(qiáng)”,落成“進(jìn)取”,落成“創(chuàng)造”——我覺(jué)得它們都是閃閃發(fā)光的,母親意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻依然說(shuō):“這還不夠......”

  我茫然了。

  “任何人都不會(huì)得到句號(hào)的.”略帶疲勞的母親嘆息一聲,補(bǔ)充的說(shuō),“可貴的是,孩子,是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。后人會(huì)為你點(diǎn)上一個(gè)莊重的感嘆號(hào)!比松鋵(shí)是永無(wú)止盡的,我們必須要爭(zhēng)取,一直努力,但自己找到了自己人生的意義,便可以知道你人生的一句話中最后的一個(gè)標(biāo)點(diǎn),但不能坐在那里等待機(jī)會(huì)到來(lái),人是為了自己的希望才活著的。

  記。簺](méi)有人能得到句號(hào),但你努力爭(zhēng)取句號(hào),那么你將會(huì)得到感嘆號(hào)!

標(biāo)點(diǎn)人生作文8

  每次寫作業(yè)時(shí),我總是在想:一句話,一個(gè)字,都會(huì)有標(biāo)點(diǎn)隔著,那些標(biāo)點(diǎn)又象征著怎樣的人生呢?

  母親告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)逗號(hào),總會(huì)有未完的續(xù)音,永遠(yuǎn)都不會(huì)有終點(diǎn)。所以,我便時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng),我對(duì)自己說(shuō),我的人生沒(méi)有終結(jié),我要把逗號(hào)后的文章一直不停的寫下去。

  父親告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)問(wèn)號(hào),要有疑問(wèn)的精神,它永遠(yuǎn)給人啟迪,引人去探索。于是,我嘗試著去發(fā)現(xiàn)、去探索,我在心里想,一些著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家也都是經(jīng)常提出問(wèn)題、探索奧秘,最后才會(huì)獲得巨大的成就的。

  爺爺告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)句號(hào),它象征著圓滿和充實(shí)。學(xué)生,要用知識(shí)填滿句號(hào);醫(yī)生,要用愛(ài)心填滿句號(hào);農(nóng)民,要用勤勞填滿句號(hào)。這樣的人生才會(huì)充實(shí)起來(lái),并收獲著圓滿。

  奶奶告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào),把一切虛榮和浮躁都去掉。這樣你才會(huì)心靜如止水,踏實(shí)地過(guò)一輩子。把別人的過(guò)錯(cuò)省略些吧,去用你的微笑回以別人的過(guò)錯(cuò),讓自己擁有一顆寬容的心。

  我突然發(fā)現(xiàn),在追尋標(biāo)點(diǎn)人生的過(guò)程中,我一下子長(zhǎng)大了許多。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,即使我得不到完美的句號(hào),但我在這過(guò)程中學(xué)會(huì)了珍惜,找到了滿足和快樂(lè)。只要我努力去做,我終會(huì)在我的人生最后畫上一個(gè)大大的感嘆號(hào)!

標(biāo)點(diǎn)人生作文9

  世上的美文數(shù)不勝數(shù),而標(biāo)點(diǎn)則是文章中必不可少的一部分。逗號(hào),句號(hào),問(wèn)號(hào),頓號(hào),感嘆號(hào),省略號(hào),破折號(hào)以及冒號(hào),他們千變?nèi)f化的身姿,組成了一篇又一篇的美文。

  而我最喜愛(ài)的則是逗號(hào),它給以我人生的啟迪。逗號(hào)像是未完的篇章,哪里跌倒,就哪里爬起。但我的人生中則缺少這樣的逗號(hào)。

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾嘗試了一千多種的材料,才制成了如今人們生活中必不可少的電燈;被人們稱為“兩彈元?jiǎng)住钡泥嚰谙冉?jīng)過(guò)十多年的探索和嘗試,才研究出了原子彈和氫彈;奧斯特洛夫斯基小說(shuō)里的保爾柯察金,經(jīng)歷了雙目失明,全身癱瘓的苦難,一就爬起來(lái),創(chuàng)作出了<<暴風(fēng)雨所誕生的>>。近代的中國(guó)又何嘗不是這樣?經(jīng)過(guò)多少愛(ài)國(guó)志士的努力,呼喊,革命,才有今天崛起的,日益強(qiáng)大的中華人民共和國(guó)。

  “失敗那是成功之母!边@話是不錯(cuò)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?高爾基曾在<<海燕>>一文中呼喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這是多么令人敬佩的呼喊!

  我想我需要的正是迎難而上,百折不撓的精神。逗號(hào)在很大程度上詮釋了這種精神。那么,就讓我?guī)е业娜松鷺?biāo)點(diǎn)--逗號(hào),踏上我的人生的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。

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