相似的低頭，不同的人生_高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的相似的低頭，不同的人生_高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
古人云“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是詩(shī)歌中笑傲群生的低頭；“只顧風(fēng)雨兼程”，這是漫畫(huà)一中致力攀登的低頭；“身在井隅，自得安樂(lè)”，這是漫畫(huà)二中滿(mǎn)足當(dāng)下的低頭……真可謂：相似的低頭，不同的人生。
低頭且勇于努力攀登。
卡萊爾曾說(shuō)過(guò)：“要迎著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞空想�！惫庞欣顣r(shí)珍幾十年如一日的堅(jiān)持埋頭苦干，拼盡一切采集收取資料，才有了聞名中外的《本草綱目》；近有毛澤東和中國(guó)工農(nóng)紅軍走萬(wàn)里長(zhǎng)征，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，巧渡金沙江，一步步攀登才取得了革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；現(xiàn)有袁隆平一生為了“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”努力奮斗，九十多歲高齡，依然沒(méi)有停下科研的腳步...這些都是魯迅所謂“埋頭苦干”“只管向上走”的人，他們從未停止過(guò)攀登的`腳步！這是大智若愚的低頭，每一次，都是對(duì)夢(mèng)想的靠近！
低頭且勤于腳踏實(shí)地。
荀子言：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！惫庞性里w自幼家徒四壁，但在鄉(xiāng)鄰幫助下拜師周桐習(xí)武學(xué)藝，無(wú)論寒暑冬夏都苦練不綴，最終成為一代英雄豪杰；近有世界首富比爾蓋茨，哪怕成就巨大坐擁無(wú)數(shù)財(cái)富，也從未放棄過(guò)腳踏實(shí)地，每天都泡在電腦前刻苦鉆研，才有了當(dāng)今的億萬(wàn)用戶(hù)都在用的Windows；現(xiàn)有阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，對(duì)夢(mèng)想從未放棄，哪怕重點(diǎn)小學(xué)，中學(xué)，報(bào)考哈佛大學(xué)都失敗了，但他還是堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的努力，最終他成功的創(chuàng)辦了阿里巴巴。他們都是李大釗所謂“不馳于空想，不鶩于虛聲”的人，從未虛妄了每一個(gè)腳步！這是鍥而不舍的低頭，每一次，都是對(duì)巔峰的靠近！
低頭且敢于仰望星空。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“拼著一切代價(jià)，奔赴你的前程�！钡皖^固然重要，但前提要有“前程”在胸。若只是像青蛙在井底滿(mǎn)足于自己的一方領(lǐng)地，這“低頭”何來(lái)意義？若只是如夜郎國(guó)王驚嘆于自己“最大的國(guó)”“最高的山”“最長(zhǎng)的河川”，這“低頭”只能成為笑話(huà)。若只是像神童仲永的父親一樣得意于一時(shí)的金錢(qián)或榮譽(yù)，這“低頭”也只能迎來(lái)“泯然眾人矣”的唏噓。如史立茲所說(shuō)：“夢(mèng)想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！边@“抬頭”是諸葛亮所謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的仰望，每一次，都是對(duì)腳步的丈量，這“低頭”，是狄更斯所謂“創(chuàng)造出許多奇跡”的低頭，每一次，都是對(duì)星空的靠近！
相似的低頭，不同的人生。要低頭勇于努力攀登，也要低頭勤于腳踏實(shí)地，亦要在一時(shí)得意處、身處泥淖時(shí)敢于仰望星空。如此方可靠這一次次“低頭”，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
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