關(guān)于人生作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！
游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光走過(guò)不會(huì)再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的.幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷，播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，其實(shí)也是在培養(yǎng)自己更方面的能力的過(guò)程。比如你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，你以后走上社會(huì)你一定是個(gè)工作認(rèn)真的人；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是個(gè)肯用腦的人，在以后的工作中，你一定也是這樣的；很多的行為和習(xí)慣都在這個(gè)時(shí)候不知不覺的建立起來(lái)，這就是造房子前的打墻腳。播種什么就收獲什么。
天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這！
人生作文 篇2
回望歷史星空，古今多少故事，有的成則為王，敗則為寇，多少英雄豪杰隨江水滾滾東去，驀然回首頓悟英雄的人生，不完美！
世人皆說(shuō)，勾踐真乃強(qiáng)人金誠(chéng)所至，金石為開。勾踐不惜做夫差的馬前卒，在夫差病重之期，親自為其嘗糞，來(lái)測(cè)試他的病情。誠(chéng)然這樣很難，亦非凡夫俗子所能為之。然勾踐卻能忍辱負(fù)重，韜光養(yǎng)晦，這是雪恥的力量在支撐著勾踐，委實(shí)令人感嘆！記得蒲松齡先生寫過(guò)這樣一副名聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”是啊，苦心人，天不負(fù)，勾踐用行動(dòng)洗刷了自己的恥辱，用行動(dòng)詮釋了信念的內(nèi)涵。虎落平陽(yáng)被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了，一時(shí)的失敗說(shuō)明不了什么，只要心中有個(gè)太陽(yáng)，心中的希望還未泯滅，一時(shí)的得意也說(shuō)明不了什么，誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最燦爛。然而當(dāng)今社會(huì)有些人卻不明白這個(gè)道理，終日醉生夢(mèng)死，紙醉金迷，把失敗歸結(jié)于什么“天亡我也”，一點(diǎn)東山再起的勇氣都沒有，這些人不是被別人所打敗，而是被他們自己所打�。◆斞赶壬�(jīng)說(shuō)過(guò)：“真的猛士敢于面對(duì)失敗和血淋淋的現(xiàn)實(shí)。”孟子說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊詈蠊篡`終于復(fù)國(guó)，稱霸一時(shí)，可有誰(shuí)想過(guò)在他風(fēng)光的背后，曾為階下囚，驅(qū)處陋室，聽命于人？要知道英雄成功的背后，并不風(fēng)光！
淮陰侯韓信是西漢開國(guó)名將，韓信為西漢立下汗馬功勞，漢初三杰之一。漢初時(shí)“王侯將相”韓信一人全任。“國(guó)士無(wú)雙”、“功高無(wú)二，略不出世”是楚漢之時(shí)人們對(duì)其的評(píng)價(jià)。司馬遷對(duì)此評(píng)價(jià)為：“……假令韓信學(xué)道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉，于漢家勛可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。不務(wù)出此，而天下已集，乃謀畔逆。夷滅宗族，不亦宜乎！”司馬光曾評(píng)價(jià)：“世或以韓信首建大策，與高祖起漢中，定三秦，遂分兵以北，擒魏，取代，破趙，脅燕，東擊齊而有之，南滅楚垓下，漢之所以得天下者，大抵皆信之功也�！碑�(dāng)韓信衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，可有誰(shuí)想過(guò)，功高蓋主的他曾多次受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟(jì)，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇，甚至受過(guò)胯下之辱？要知道英雄沒有那么傳奇！
弗拉基米爾·伊里奇·列寧，本名弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚(yáng)諾夫，蘇聯(lián)人民委員會(huì)主席，列寧是他參加革命后的化名。列寧是著名的馬克思主義者、革命家、政治家、理論家、思想家俄國(guó)共產(chǎn)黨（布爾什維克）創(chuàng)立者、蘇聯(lián)建立者和第一位最高領(lǐng)導(dǎo)人。他發(fā)展了馬克思主義，形成了列寧主義理論，馬克思列寧主義者稱他為“全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖”。可有誰(shuí)想過(guò)如此偉大的人，曾在國(guó)外漂泊不定，東躲西藏，為革命創(chuàng)造機(jī)會(huì)？要知道英雄沒有那么輝煌！
從古至今，英雄不盡，可哪個(gè)英雄的背后都有一段不輝煌的曾經(jīng)，要知道英雄的人生，不完美！
人生作文 篇3
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜地開著……”樸樹的這首《那些花兒》在我的心頭蕩漾著，人生如此，我在那些花中綻放……
“叮鈴鈴”上課鈴唱起了歌，隨著鈴聲我們的音樂老師走了進(jìn)來(lái)。我心頭一涼，手心不停地冒著冷汗——因?yàn)槲颐媾R地正是音樂期中大考。平時(shí)對(duì)這場(chǎng)考試完全不在意的我，今天竟有些恐慌，真想拉首《涼涼》送給自己。
只見音樂陳老師“一聲令下”第一組同學(xué)開始表演小品，離表演結(jié)束的時(shí)間越來(lái)越短了，我的心好比折了翅的蝴蝶在殘?jiān)滦强障聼o(wú)力地墜下。突然一聲：“有請(qǐng)29、51、8、44、24和10號(hào)上臺(tái)表演！”迅速地從我耳邊掠過(guò)，完了，到我們組了！
我垂頭喪氣地走上臺(tái)去，腦中仿佛有亂蜂不停地叫著。我打起十二分的精神，開始了表演。一出場(chǎng)我們組就受到了“評(píng)委團(tuán)”的嘲笑聲，只見臺(tái)上那三個(gè)打游戲打得熱火朝天的“社會(huì)”少年，演繹出如今社會(huì)的不良狀況。我們正演到高潮時(shí)，突然，我的小腦瓜子卡殼了（真是不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友，這豬隊(duì)友正是我�。┪异`光一現(xiàn)，示意“隊(duì)友”趕快補(bǔ)上，我同桌會(huì)心一笑，馬上用紹興話“開罵”我們?nèi)齻�(gè)“小兔崽子”。臺(tái)下發(fā)出一陣爆笑，我心中暗暗竊喜。
到了最后的灑禮物環(huán)節(jié)，臺(tái)下一個(gè)個(gè)“評(píng)委”不顧形象地瘋搶著禮物，一個(gè)個(gè)為我們組瘋狂打call，在一陣陣掌聲中，我們組的小品完美落幕。
在這次小品中我明白了：我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的團(tuán)體，只有大家一起齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能在人生的漫漫長(zhǎng)路中，盛開那朵最閃耀的花。
人生幾何，星耀之花。
人生作文 篇4
海倫·凱勒是美國(guó)著名作家和教育家，話題作文：拼搏人生：向海倫·凱勒學(xué)習(xí) -優(yōu)秀作文。1882年她1歲多時(shí)，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受傷，此后她的眼睛看不到，耳朵聽不到，連話也說(shuō)不出了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大，在家庭教師沙利文辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，家人與老師的愛的關(guān)懷鼓勵(lì)，使海倫克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。她決心要把家人、老師給她的愛發(fā)揚(yáng)光大。全心全力為那些不幸的人服務(wù)。她寫了很多書，最有名的作品是《假如給我3天光明》。
看了海倫·凱勒的故事，我被她那堅(jiān)韌的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)了，海倫雖然從小殘疾，但她以超乎尋常的毅力克服困難，學(xué)會(huì)了識(shí)字、讀書，并且完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，還用自己的愛去關(guān)心別人，這期間，肯定有很多難以想象的坎坷和磨難，但她不向命運(yùn)低頭，以不屈不撓的精神向困難挑戰(zhàn)，做出了常人做不到的事情。這是多么值得學(xué)習(xí)的精神！同時(shí)她還以自己無(wú)私的愛去關(guān)心愛護(hù)更多不幸的人，帶給他們光明和希望，這種廣博的愛更值得人欽佩！我生活在這樣好的條件里，卻不能像海倫·凱勒那樣拼搏。生活中，我看到困難就低頭；學(xué)習(xí)中，我遇到難題就放棄，不能1直堅(jiān)持下去，與海倫·凱勒相比，我和她的差距是那么大，我為自己的行為感到羞愧，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地努力去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，贏得明天的成功，使自己成為1個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
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