愛(ài)的人生作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)的人生作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的人生作文1
花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是――愛(ài)。
這本書(shū)是以一個(gè)小男孩――安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中—；—；――馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功�；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無(wú)知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些＇往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西�。�
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺校欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是？
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
愛(ài)的人生作文2
人的一生很短暫，就如小沈陽(yáng)所說(shuō)過(guò)一句話一樣：一閉眼一睜，一天就過(guò)去了，一閉眼不睜一輩子就過(guò)去了”。事實(shí)便是如此。
即便如此，但短暫的人生，也會(huì)有不一樣的節(jié)奏。而這個(gè)節(jié)奏里面有嘹亮的高音，有平和的中音，還有雄渾的低音。這就是人生，人生就如那跳動(dòng)的音律。年輕的時(shí)候，像一架鋼琴發(fā)出的清脆、嘹亮的聲音，成年后，雖然積極向上的活力還在，但是成熟了，便發(fā)生了像吉他一樣平和的中音，老年后，就像家中的瑰寶，吹出了薩克斯低沉的聲音。那是一種神奇的、偉大的力量。
促使這股力量得以延伸的便是學(xué)習(xí)。有句話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老�！弊源蛭覀円怀錾鸵_(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話。慢慢的到了上學(xué)的年紀(jì)，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生涯。在這歌過(guò)程中，我們學(xué)到的可能是最多的，史地政生，天文地理等等，有了自己的事業(yè)后，還需要學(xué)習(xí)，但這時(shí)的學(xué)習(xí)可能會(huì)是無(wú)形的。不知不覺(jué)中，就學(xué)到了許多。后來(lái)，人老了，卻還是那么愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了我們樂(lè)觀向上的心態(tài)。此所謂：“活到老，學(xué)到老。”
愛(ài)學(xué)習(xí)使我們有了精神追求，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地充實(shí)自己，讓自己徜徉在知識(shí)的海洋中。愛(ài)學(xué)習(xí)，讓我們有了一種敢為人先的探索精神，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自身的快樂(lè)。
愛(ài)學(xué)習(xí)就等于愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才知道，怎樣去愛(ài)國(guó)家，愛(ài)祖國(guó)，似乎對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是無(wú)法用行動(dòng)去完成的。但實(shí)際上，愛(ài)祖國(guó)無(wú)需我們要有多大的能耐。只需要我們?nèi)槿嗣褡鲆恍┪⒉蛔愕赖男∈�，以小事成大事�?/p>
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�？梢�(jiàn)愛(ài)一個(gè)國(guó)家，真的.不需要很大的行動(dòng)，努力的使自己強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)中國(guó)的13億人口都進(jìn)步那么一些，那么我們的國(guó)家就會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的歷史中，有過(guò)一段不堪回首的過(guò)往：清朝時(shí)期，中國(guó)是一個(gè)弱國(guó)，許多強(qiáng)大的國(guó)家就欺負(fù)我們。在我學(xué)習(xí)那課時(shí)，我心中是有的恨在里面，這是我第一次將如此情緒發(fā)泄在書(shū)里。也漸漸的明白了落后就要挨打的道理。面對(duì)這樣的歷史，我們的笑容漸漸消失。在心里下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
愛(ài)學(xué)習(xí)，就是要有一種不怕吃苦的鉆研精神。愛(ài)學(xué)習(xí)，就是要有一種敢為人先的探索精神。愛(ài)學(xué)習(xí)，就是要有一種不甘人后的精神。在學(xué)習(xí)中享受付出的快樂(lè)，讓它成為一輩子的追求。愛(ài)上學(xué)習(xí)，便在無(wú)形中愛(ài)上了祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)，是我們的責(zé)任與義務(wù)。讓她成為我們美好生活的向往吧！
愛(ài)的人生作文3
在人生道路上，有一種力量，人人都有；有一種營(yíng)養(yǎng)，人人需要，這便是愛(ài)。愛(ài)是我人生道路上美麗的花朵，給我力量，使我不斷超越自己，完善自己。
細(xì)細(xì)品味人生道路上的母愛(ài)。
母親是世界上離我們最近的人。在我們生病時(shí)，母親將我們送到醫(yī)院并細(xì)心的照顧我們。母親是我們啟蒙道路上的第一任老師。夏天母親不顧炎熱，給我扇著扇子，使幼小的我在陣陣涼風(fēng)中進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。在考試前的那天夜晚，我開(kāi)著燈正刻苦讀書(shū)時(shí)，母親悄悄地推門(mén)進(jìn)來(lái)，將一碗溫?zé)岬拇竺字喾旁谖业呐赃�，笑著說(shuō)：“累了吧，喝碗粥再學(xué)習(xí)吧。”這是一碗素白的粥。母親每次都要做碗粥給我喝。每碗粥都是素雅潔凈的，不含任何雜質(zhì)“快喝吧，粥要涼了”她輕聲督促著。我輕輕地喝了一口，滿口都是愛(ài)的味道。
人生道路上因有母愛(ài)的伴隨，使我走的更遠(yuǎn)，飛得更高。
細(xì)細(xì)品味人生道路上的“友愛(ài)”。
我和他是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天認(rèn)識(shí)的。在一次考試中，我考得成績(jī)很不理想，心里很煩悶：為什么？我昨晚明明刻苦用功了，學(xué)習(xí)的時(shí)候明明是用心了，老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)明明都復(fù)習(xí)到了，為什么卻考砸了呢？為什么會(huì)沒(méi)有什么成果呢？我越想心里越苦惱！此時(shí)他走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“怎么了？考得不好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱嫉貌缓盟悴涣耸裁�，失敗乃成功之母，這次考得不好，會(huì)使你更加了解你自己，是你認(rèn)識(shí)你自己的不足在哪里，你可以‘對(duì)癥下藥’，再說(shuō)了我們不應(yīng)該像竹子一樣‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’嗎？”他的話使我重新“站”了起來(lái)，心中的煩惱頓時(shí)煙消云散。
人生道路上因有“友愛(ài)”的伴隨，使我重新認(rèn)識(shí)了自己。
細(xì)細(xì)品味人生道路上的師愛(ài)。
在考試失利時(shí)，我悲傷地拿著卷子走著回到了家，卷子上刺眼的分?jǐn)?shù)，使我流下了眼淚，淚水順著我的臉頰一滴滴地滴到卷子上。就在這時(shí)，我看到卷子的左上角有一行小字“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。蟲(chóng)子本來(lái)很弱，但只要經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，終有一天也會(huì)破繭化為蝴蝶。”老師這溫馨的話語(yǔ)，使我又燃起了斗志。終有一天，我也會(huì)破繭成蝶，華麗蝶變，到達(dá)理想的彼岸。人生道路上因有師愛(ài)的伴隨，使我更上一層樓。
細(xì)品人生的路上的愛(ài)，使我收獲頗多，它讓我感受到溫暖，給我?jiàn)^進(jìn)的力量，這些愛(ài)將愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的心中，使我的生活中始終充滿燦爛的陽(yáng)光。
愛(ài)的人生作文4
有這么一群孩子，他們并沒(méi)有像我們一樣富裕的家庭；有這么一群孩子，他們的教室只有幾座低矮又簡(jiǎn)陋的平房；有這么一群孩子，他們渴望讀書(shū)，渴望從書(shū)中汲取養(yǎng)分；有這么一群孩子，他們需要用我們的愛(ài)，來(lái)點(diǎn)亮他們的閱讀人生……
——題記
就在前幾天，我打開(kāi)電腦，便被大管家老師的一篇標(biāo)題為《閱讀改變?nèi)松�，公益“再”行�?dòng)》的博文所吸引。原來(lái)啊，捐書(shū)的公益活動(dòng)又開(kāi)啟了！于是，我二話不說(shuō)，便打開(kāi)充滿書(shū)香氣息的書(shū)柜，從里面一連整理出七本讓人受益的精彩圖書(shū)，要捐給來(lái)自貧困地區(qū)渴望讀書(shū)的小朋友們。
我一共整理出了七本圖書(shū)，都是我精心挑選的，也都是我的最愛(ài)。它們分別是《愛(ài)的教育》《呼蘭河傳》《福爾摩斯探案故事》《名校作文500字》《兒童自救手冊(cè)》，還有兩本是我在第七屆“書(shū)香班級(jí)”獲得“閱讀之星”校訊通頒發(fā)的獎(jiǎng)品和獲得201期“博腕兒”校訊通頒發(fā)的獎(jiǎng)品，分別是《神秘的公寓》和《親愛(ài)的漢修先生》。
我知道，他們比我們更渴望得到書(shū)。書(shū)籍有一股神奇的力量，她能讓我們插上翅膀，能讓貧困地區(qū)的小朋友們翱翔在藍(lán)天當(dāng)中，飛到天的另一邊，看看城市里的生活……
我在每一本書(shū)的扉頁(yè)，用最工整的正楷字，寫(xiě)上了給他們的祝福語(yǔ)。
我寫(xiě)道：“親愛(ài)的小朋友，你好。我是來(lái)自鄭州市鄭東新區(qū)的一名中學(xué)生。那是一個(gè)美麗的地方，希望有空能來(lái)這里做客。希望我們能通過(guò)這種方式把彼此的心拉近。祝愿你們能伴隨芬芳的書(shū)香，點(diǎn)亮閱讀人生。愿我們能成為朋友……”
寫(xiě)完之后，我的手雖有些酸疼，內(nèi)心卻一陣歡欣。
我知道，每個(gè)孩子誕生在這個(gè)世界上，并不都是幸運(yùn)的。也許是地區(qū)差異造成了貧富的巨大差別。他們生活在貧困地區(qū)，貧困家庭，并不像我們一樣幸福，天天有書(shū)看，天天有學(xué)上。雖然我們都是孩子，興許還是同齡人，我們卻“不一樣”。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的精神財(cái)富，想象一下，如果生活在一個(gè)天天沒(méi)書(shū)看的世界上，該是多么的乏味，多么的無(wú)聊�。�
準(zhǔn)備好了所捐的圖書(shū)，我坐在電腦前，手緊握鼠標(biāo)，鄭重地點(diǎn)亮了那顆小愛(ài)心�？粗@個(gè)紅彤彤的小圖標(biāo)，我又一陣歡欣。有了它，我就算真正地為貧困地區(qū)捐助了一份愛(ài)心，并打算本周日的下午，就把圖書(shū)親自送到眾享書(shū)店。
我關(guān)閉校訊通主頁(yè)，關(guān)上電腦，那個(gè)紅彤彤的小圖標(biāo)仍在我腦海中浮現(xiàn)……
親愛(ài)的朋友們，就讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用我們的愛(ài)，點(diǎn)亮貧困地區(qū)小朋友們的閱讀人生！
同時(shí)也祝愿貧困地區(qū)的小朋友們天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都有好書(shū)讀。
愛(ài)的人生作文5
東方破曉，風(fēng)清云淡，天空仿佛湛藍(lán)的綢布上撒著零碎的棉云。雖然太陽(yáng)此時(shí)還未露出他那通紅的圓臉，可晨曦已鋪滿了大半邊天，給無(wú)瑕的棉朵染上了一層美麗的色彩。
吃完早飯，背上書(shū)包，正要去上學(xué)。媽媽攔住了我，輕聲說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)。”我不耐煩地?cái)[手說(shuō)：“知道了，真麻煩！”這句叮嚀我已經(jīng)聽(tīng)了好幾年了，早聽(tīng)煩了。走出門(mén)，回頭看，媽媽低下了頭，雙手抓著自己的裙擺，一言不發(fā)。
路上，碰到了幾個(gè)同學(xué)，閑聊中，不知是誰(shuí)說(shuō)了句“老兄，你媽是不是仍然每天叮囑你呀？”此言一出，頓時(shí)引來(lái)一陣哄笑�！澳氵�是小寶貝呀。”“不知你何時(shí)才能長(zhǎng)大？”我有些惱怒，鼓著嘴，眉頭緊鎖，心中不免對(duì)媽媽添加了幾分埋怨。
回到家，我氣勢(shì)洶洶地往媽媽面前一站，叉著腰，大聲說(shuō)：“以后別老叮囑我了，很煩的�！眿寢屟壑辛髀冻鲆唤z無(wú)奈，“我、我不也是為你好嗎？”我一挑眉，指著媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要你管了！”我的聲音很大，媽媽不再說(shuō)什么了。我隱約看見(jiàn)，她的眼中已有晶瑩閃爍。
正午的陽(yáng)光明媚卻并不刺眼，寬而密的樹(shù)葉將陽(yáng)光切割成一塊一塊的，像蛋糕一樣，落著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，被熙熙攘攘的人群踏過(guò)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，稀疏有致。
下午上學(xué)，媽媽僅僅抿了抿嘴，低垂著眼簾，眸子中有些無(wú)奈，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一個(gè)字。我像勝利者一般昂首而出，嘴角浮著一絲笑容，心中有些得意。樓梯口處，我回頭望了一眼，媽媽正目送著我，她的眼中已不只是晶瑩閃爍，而是……
不知為何，我雖取得了勝利，卻全無(wú)“成長(zhǎng)”的快感，想起媽媽的神情，也隱隱有了些不忍。
我是不是有些過(guò)分？
走在路上，我感到十分迷茫。驀地，想起一位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“：你媽其實(shí)對(duì)你挺好的�！币凰查g，心里咯噔一下，愧疚，在胸中蔓延，心里莫名的多了些什么。
晚上，同學(xué)約我出去。我倚著門(mén)換鞋，媽媽靜靜地站在我身后，也無(wú)動(dòng)作，也無(wú)言語(yǔ)。我望著媽媽，想說(shuō)些什么，嘴卻像貼了膠布似的怎么也張不開(kāi)。媽媽怔了一下，輕聲道：“路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)�！眿寢尩难壑袑�(xiě)滿了關(guān)愛(ài)，一股暖流緩緩流遍我的全身，難以名狀的滋味頃刻間塞滿了我的心房。
月光如同水銀瀉地，靜靜地流淌著。伸出手，仿佛觸及到了那清澈的水月。指尖輕點(diǎn)，恍如泛起一圈圈圓潤(rùn)的漣漪。那蕩漾著的，是愛(ài)的紋路。
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