【精華】精彩人生作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的精彩人生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
精彩人生作文 篇1
回憶往事，穿越時(shí)空，那一雙橫眉冷對(duì)的眼，那一句句刻骨銘心的話(huà)，如一把把鋒利的匕首，插入我的胸膛，那一滴滴鮮血，灑落在地上，化作晶瑩的淚。
我已經(jīng)不是一次聽(tīng)過(guò)別人說(shuō)出像“瘸子”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我憤怒，卻又無(wú)能為力，能怎么辦？手上功夫敵不過(guò)，若論唇槍舌戰(zhàn)一番，也不是人家的對(duì)手。此時(shí)，我仿佛變成了那一只人見(jiàn)人惡的丑小鴨，到處被人踐踏，卻只能甘心受氣，將苦咽到肚子里。尤其那一次，我認(rèn)識(shí)到了自己與別人是不同的。
那是小學(xué)假期的一天，我出去玩，那時(shí)候都流行悠悠球，我一邊玩一邊走，遇到了幾個(gè)鄰居家的孩子。
“嘿，小子，怎么著？買(mǎi)悠悠球了？給我玩玩�！币粋�(gè)男孩拽拽地說(shuō)道，上來(lái)就搶我的悠悠球。
“不給，你要玩，可以自己買(mǎi)去啊�！蔽易ё∮朴魄颍唤o他。
“給我，聽(tīng)到?jīng)]有！”男孩不愿意了，沖著其他幾個(gè)男孩嚷道：“給他搶過(guò)來(lái)，一個(gè)瘸子還配玩這個(gè)！”
“瘸子怎么了？你們憑什么說(shuō)我！”我滿(mǎn)臉漲得通紅，怒目而視。
“哼，怎么著？我就這么說(shuō)，死瘸子，死瘸子！”聽(tīng)著他們這一句句話(huà)，我的手狠狠地攥了起來(lái)，手上的青筋爆出。
“哈哈，怎么？還想打我��？你也要有這本事��？你追到我，隨你，怎么樣？”男孩嘲笑地看著我，又環(huán)視了一下他四周的朋友，幾個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。
我的倔勁兒也上來(lái)了，大聲說(shuō)道：“好！”
就這樣，我開(kāi)始賣(mài)力地向前沖，準(zhǔn)備追上他，讓他不再笑話(huà)我，我和他們是一樣的。盡管我拼命地跑，可在他們看來(lái)只是像一個(gè)跳梁小丑在四處蹦跶。
“哈哈，你看他，多可笑啊�！币粋�(gè)男孩說(shuō)道。
“就是，喂，別跑了，你追不上他的！”另一個(gè)男孩沖著我喊。
“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了，趴在了地上，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉泥土，膝蓋也被磕破了。我費(fèi)力抬起頭，看向他們，他們幾個(gè)人回頭看了我一眼，滿(mǎn)臉的不屑。一句話(huà)語(yǔ)傳來(lái)，轟進(jìn)了我的耳朵：“就你這樣的廢物，還想和我比，不自量力！”
眼淚順著臉頰滑落，原來(lái)淚水是咸的。此時(shí)此刻，我就像是一只丑小鴨，被別人辱罵，卻只能做逃兵。奶奶問(wèn)起我為什么會(huì)這樣，我不愿去說(shuō)，只是每天堅(jiān)持跑步，鍛煉，一圈又一圈，直到汗水濕了我的背，直到腿已沒(méi)有直覺(jué)，直到臉上不知流的是淚還是汗水……
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但他說(shuō)的那句話(huà)，卻像是一根刺狠狠的扎進(jìn)了我的心里。殘疾人就是要被人歧視的嗎？殘疾人也需要大家的平等對(duì)待，殘疾人同樣擁有夢(mèng)想，殘疾人同樣可以做到正常人做的一切，甚至還要好。于是我更加努力了。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在這個(gè)新的環(huán)境中，我已不再是同學(xué)們眼中的另類(lèi)，我和大家一樣。在教室里，有我和同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題的身影；在操場(chǎng)上，有我毫不落后于人，拼命奔跑的身影；在舞臺(tái)上，有我盡情歌唱表演的身影，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有我手捧獎(jiǎng)狀的身影……
誰(shuí)說(shuō)殘疾人就應(yīng)該活在黑暗中！我偏要打破它！我相信任何一個(gè)人只要你擁有理想，為理想而努力，你的人生就會(huì)多姿多彩！我要再次大喊一聲：“瘸子的人生同樣精彩！”
精彩人生作文 篇2
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。就像莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睕](méi)錯(cuò)的，一本好書(shū)，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢(mèng)想，可以成就精彩人生。
小時(shí)候，長(zhǎng)輩和老師就時(shí)常教導(dǎo)我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。所以，在自身興趣和這句話(huà)朦朦朧朧的誘導(dǎo)下，我開(kāi)始接近書(shū)籍了，漸漸成了相依相偎的密友。
燈光長(zhǎng)明夜未央，書(shū)香如酒最心上。多少次書(shū)海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中，欣賞著，愜意著，充實(shí)著。這一刻，我便是主宰。
越來(lái)越癡迷于書(shū)，沉浸書(shū)中，只覺(jué)得日子靜美，一分一秒都好到心里去。
節(jié)假日，做完老師布置的功課，悠悠地伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠兒，這就要去我最?lèi)?ài)的圖書(shū)館了。背上包，帶著借閱卡，懷著無(wú)比激動(dòng)坐上了公交車(chē)，坐在公交車(chē)上，看著車(chē)窗外熟悉的風(fēng)景，不知怎的，忽然想到了冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币馑季褪俏覀�?cè)谖淖种袑ふ艺胬�，懂得起碼的待人處事之理；讀好書(shū)，可以洗滌心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定；好讀書(shū)，則可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。
尋思片刻的功夫，便已到達(dá)圖書(shū)館，找到一個(gè)安靜的位置，坐下，便是一場(chǎng)知識(shí)的旅程。
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得世界變得安靜，萬(wàn)物都消了蹤跡，人世里只有我和書(shū)，在靜靜的對(duì)話(huà)，滿(mǎn)屋只有書(shū)香。真想就這樣捧著書(shū)，一直讀下去，讀到天荒地老，體會(huì)中華xx族文化的神奇。所以，母親經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)如果圖書(shū)館晚上可以看書(shū)的話(huà)，她都要懷疑我會(huì)不會(huì)晚上住在圖書(shū)館。
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)、波瀾壯闊。因?yàn)殚喿x，所以精彩。
一杯茶，一本書(shū)，一個(gè)人，在我們眼中構(gòu)成一道風(fēng)景，讓我們感動(dòng)——最是讀書(shū)使人美。
精彩人生作文 篇3
一杯茶，就是一種生活;一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長(zhǎng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的.二物，也因此擁有一個(gè)精彩的人生。
又有人說(shuō)過(guò)人生是一泓清泉，匆匆流過(guò)。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過(guò)?我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號(hào)。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個(gè)記號(hào)——我驕傲的走上了我的舞臺(tái)。
那是一個(gè)暑假，我整天大門(mén)不出，二門(mén)不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
暑假快結(jié)束時(shí)，我走進(jìn)了賽場(chǎng)，登上了舞臺(tái)。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞臺(tái)的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說(shuō)：“就讓我來(lái)征服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動(dòng)指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來(lái)，讓幾位評(píng)委，不由點(diǎn)頭稱(chēng)是。
結(jié)局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
精彩人生作文 篇4
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>
人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，必然會(huì)有一些挫折。這些挫折就是我們進(jìn)步的階梯，就是我們成長(zhǎng)的足跡，就是我們寶貴的財(cái)富！挫折能挖掘深藏于人心的潛能；能磨礪人們創(chuàng)造出更多的力量；能使人逐漸走向成熟。如果人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那么挫折就是我們的起跑線(xiàn)；如果人生是一棵大樹(shù)，那么挫折就是樹(shù)的養(yǎng)料；如果人生是一片碧海，那么挫折就是海中的浪花。經(jīng)歷過(guò)挫折的人在生活中會(huì)小心翼翼，“夾著尾巴”生存。即使當(dāng)挫折再一次來(lái)臨，他們也會(huì)泰然自若，從容面對(duì)。人生如果一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折，怎么能叫完整的人生呢？
張海迪，一位名噪中華的女人。在她的人生歷程中，挫折總是和她相伴。她５歲時(shí)患脊髓病、高位截癱，下肢從此失去知覺(jué)，生活不能自理。但是在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。 她取得了多么大的成功啊。即使是我們這些健全人又有幾個(gè)能達(dá)到她的高度。面對(duì)挫折，她沒(méi)有放棄而是選擇了奮斗，選擇了拼搏。挫折對(duì)于她來(lái)說(shuō)已不再是挫折，而是她成功的動(dòng)力，在命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，在挫折的磨礪下，她一步一步邁向了成功，最終取得了如今的成就。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！被仡櫄v史我們不難發(fā)現(xiàn)，那些功成名就的人在他們成長(zhǎng)的歷程中，挫折總是必不可少的。孟子的這句話(huà)也許是一個(gè)規(guī)律，被古往今來(lái)的名人們所踐行。大仲馬說(shuō)過(guò)“在人生中總是會(huì)有一塊頑石，那就是挫折，然而我們可以利用這些頑石成為我們登向成功的墊腳石。”挫折人人都會(huì)有，正是因?yàn)橛辛诉@些挫折，我們的人生才變得精彩！
精彩人生作文 篇5
人生像一盤(pán)棋，和命運(yùn)對(duì)弈。當(dāng)命運(yùn)疏忽時(shí)，你便有了機(jī)遇。你可以抓住機(jī)遇，乘勝追擊，但你不能奢望命運(yùn)總是疏忽。
那，如何才能贏?
奮斗吧!用青春、才華，所有的一切全力以赴的奮斗，不斷地蛻變，然后不經(jīng)意間，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)早已誠(chéng)服于腳下。
翻開(kāi)歷史那厚厚的書(shū)頁(yè)，數(shù)風(fēng)流人物，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些人依靠不懈的奮斗在平凡中崛起，終在卷軼浩繁的歷史畫(huà)卷上留下自己的一抹重彩。
是誰(shuí)，在繁華的長(zhǎng)安城里縱馬而來(lái)，白衣翻飛?是誰(shuí)，手握利劍，吟出“十步一人，千里不留行”?是誰(shuí)，仰天大笑出門(mén)去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你，李白。雖然你曾想在朝為官，可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落，因?yàn)槟阌兄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�。你，始終堅(jiān)持著，不斷奮斗著。于是，便有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的華章，讓世人驚嘆你的才華，仰望你千年。
是誰(shuí)因父親被庸醫(yī)所悟，立志學(xué)醫(yī)?是誰(shuí)，在那黑暗的年代里以文字為匕首，狠狠的戳破黑暗?是誰(shuí)，俯首甘為孺子牛，托起一代人的新生?是你，周樹(shù)人。你不愿看見(jiàn)自己的祖國(guó)如此衰落，你不愿看見(jiàn)列強(qiáng)的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。于是，你棄醫(yī)從文，在黑暗中和你的文章一起不屈的奮斗著。
又是誰(shuí)，為了成為世界冠軍每天刻苦的訓(xùn)練?又是你，被國(guó)家羽毛球隊(duì)總教練李永波稱(chēng)為“全世界羽毛球運(yùn)動(dòng)員中最認(rèn)真最刻苦的人”，是你，林丹。你18歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，一直渴望贏得一個(gè)屬于自己的冠軍，直到20xx年拿到第一個(gè)單項(xiàng)世界冠軍。你過(guò)人的天賦，刻苦的訓(xùn)練，強(qiáng)悍的體能，細(xì)膩的技術(shù)，強(qiáng)有力的進(jìn)攻，過(guò)硬的意志品質(zhì)，把你從一個(gè)成功推向另一個(gè)成功，因?yàn)槟愕目炭嗯�，不懈的追求，成為史上首位兩奪男單奧運(yùn)金牌的羽毛球選手，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的超級(jí)大滿(mǎn)貫。
李白，雖然未逢渭州獵，未成帝王師，但他壯心不已，足跡遍天下，詩(shī)名滿(mǎn)天下。魯迅，年輕時(shí)立志學(xué)醫(yī)，繼而棄醫(yī)從文，從一個(gè)舞臺(tái)奔向另一個(gè)舞臺(tái)，成為喚醒鐵屋子里沉睡的人們的吶喊者。林丹，12歲成為軍人，軍營(yíng)成就了他賽場(chǎng)上的霸氣和不怕苦不怕輸?shù)男愿�，時(shí)至今日，他的輝煌還在上演。他們的人生各有千秋，但他們始終堅(jiān)信有一種力量可以成就人生，并且矢志不渝的堅(jiān)持著，他們有一個(gè)共同的名字——奮斗者。
春光秋色，日月星辰的給予，讓理想更勝一籌;崢嶸歲月，光怪陸離的考驗(yàn)，讓人生更近一步。努力的奮斗，讓你更加富有如浪的豪情，讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙，讓現(xiàn)實(shí)更像丹霞霓虹，讓人生剝開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，有看頭歲月篇章的瞳孔。奮斗讓未來(lái)離你更近一步，讓成功與你共享天倫之樂(lè)，讓勝利與你同眠一生!
人生因奮斗而精彩!
精彩人生作文 篇6
許久沒(méi)有上書(shū)法課了，于是今天，我準(zhǔn)備“親自出馬”！
進(jìn)入教室，沈老師笑臉相迎，一邊為我鋪好紙，一邊夸我長(zhǎng)高了。一聽(tīng)這話(huà)，我可樂(lè)了。喋喋不休地念叨著我的“攀巖史”，著重強(qiáng)調(diào)每一個(gè)動(dòng)作的“天文數(shù)量”，好讓沈老師聽(tīng)得目瞪口呆。
但是，沈老師并未如我所料的那樣，而是“反客為主”——
“知道嗎？”他斬釘截鐵地打斷我，“想當(dāng)年，我還在二中念初中，體育成績(jī)好得不得了！三千米打破校記錄，二千四百米全市第三名！”我當(dāng)場(chǎng)就被震住了，感到不可思議，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我沒(méi)想到，一個(gè)頂著大肚子，扎個(gè)小辮子，能書(shū)會(huì)畫(huà)的文藝?yán)先耍谷皇钱?dāng)年的體育健將！
雖然，我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是，我愿意去相信。因?yàn)�，從沈老師的眼中，我似乎能看�?jiàn)數(shù)縷光，數(shù)縷曾經(jīng)的希望與美好，似乎都?xì)v歷在目。從沈老師的口氣中，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自豪，聽(tīng)見(jiàn)驕傲，聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)的歡呼聲。
我深有體會(huì)——有些人腦海中的畫(huà)面經(jīng)常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的精彩人生！
我聽(tīng)得入迷……
精彩人生作文 篇7
蓮花“出淤泥而不染”，是因?yàn)樗詷?lè)觀之心面對(duì)困境；梅花“猶有花枝俏”，是因?yàn)樗詷?lè)觀之心面對(duì)嚴(yán)寒；翠竹“任爾東西南北風(fēng)”，是因?yàn)樗詷?lè)觀之心面對(duì)挫折。在人與困難的搏斗中，只有積極向上，才能取勝。只有樂(lè)觀的人生，才能更精彩！
烈日當(dāng)頭，荒涼的草原一望無(wú)際。蘇武艱辛的舉著長(zhǎng)鞭，趕著羊群。放眼南望，何處是故國(guó)？何處是長(zhǎng)安？“單于的刁難如何應(yīng)對(duì)，何時(shí)能將公羊生下的小羊擺在他面前！”抬頭四望，羊群在咩咩的吃草，他心頭一動(dòng)，又復(fù)冥思起來(lái)，“這里雖然寂寞，可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數(shù)，朝廷一定會(huì)派人來(lái)救我的！我一定要活下去。樂(lè)觀點(diǎn)，蘇武，你一定會(huì)得救的！”果然，蘇武在原野上樂(lè)觀的生活16年后，終于得救。
司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。他們都是因?yàn)闃?lè)觀而成功的！苦難只能摧殘人的肉體，而打不倒他的靈魂！精神永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)強(qiáng)的！
人生的花季，并不只有花的馥郁芬芳，更多的還是曲折與荊棘。我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不可能一帆風(fēng)順，烏云密布，檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂(lè)觀之心，帶著堅(jiān)強(qiáng)的羅盤(pán)，就一定會(huì)乘風(fēng)破浪，駛向光明的彼岸。
愿讓春風(fēng)攜著樂(lè)觀的芳香，拂邊每個(gè)人的心房。因?yàn)�，只有�?lè)觀的人生才能更精彩！
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