人生選擇初三作文范文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人生選擇初三作文范文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人生選擇初三作文范文5篇1
不知不覺時(shí)間過得好快，春天轉(zhuǎn)眼間就到來了，我已經(jīng)在家里上了一個(gè)月的網(wǎng)課了，但是依舊還是沒習(xí)慣這樣的生活
每天面對(duì)冰冷的屏幕，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，一天坐上十多個(gè)小時(shí)，我竟然未發(fā)現(xiàn)時(shí)間就這么悄無聲息地在逝去。中考在即，我內(nèi)心的焦急總是落實(shí)不到行動(dòng)中。偶爾上課時(shí)開個(gè)小差，糊弄一下作業(yè)，心懷著反正也沒人管的僥幸，每天都像在混日子打發(fā)時(shí)間�；叵肫饋�，除了迷茫和后悔，我竟一無所獲。望著那光禿禿的，只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干，我心中一片悵然。
“百日誓師”很快來臨，今年只能走特殊的線上流程。老師發(fā)的要求中有一項(xiàng)是給六月的自己寫封信。我望著眼前的信紙想了許久。對(duì)六月的我，能說些什么呢?告訴她現(xiàn)在的我是怎么敷衍了事嗎?讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己?jiǎn)?讓她因?yàn)槎路菖c別人落下的差距而后悔不已嗎?還剩不到一百天的時(shí)間，我依舊沒有什么行動(dòng)，我該怎么對(duì)六月的自己說，愿你前程似錦?
我下不去筆。
我總認(rèn)為時(shí)間還早，把一切都留到明天，殊不知那些我認(rèn)為還早的日子，在偶爾回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)全在身后了。陽臺(tái)外浮著一絲若有若無的臘梅香，花串早在三月的溫暖中零零落落掉完了，也不知哪里還藏著一星半點(diǎn)，倔強(qiáng)地散發(fā)著幾乎難以察覺的幽香，慢慢撫平了我迷茫不安的心。
這一次，我選擇跟隨梅花香，花香再淡，也沁人心脾;網(wǎng)課再累，也選擇堅(jiān)持。我不希望到中考前幾天，我一邊痛苦抱怨著進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一邊后悔“當(dāng)初我要是好好上網(wǎng)課”;我更不希望在中考后，因了自己的懶惰而與夢(mèng)想擦肩而過，徒流悔恨的淚水……梅花開在嚴(yán)寒但不畏嚴(yán)寒，她不與春天各式各樣的花爭(zhēng)艷，只執(zhí)著地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，透著冰清玉潔的韻致，斗雪吐艷，自強(qiáng)不息。這，便是我前進(jìn)的方向。
書永遠(yuǎn)不會(huì)白讀，圓夢(mèng)之路，就在我的腳下。
人生選擇初三作文范文5篇2
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，但是每個(gè)人的人生厲程上肯定會(huì)有一些坎坷困難。生活中我們要面對(duì)各種困難，你是如何去面對(duì)的，帶著一種好心情還是一種壞心情？如果我們一直擁有快樂的心態(tài)面對(duì)困難，還有失敗可言嗎？所以，我們一定要保持良好的狀態(tài)，面對(duì)困難，選擇快樂的人生！
不知道這兩個(gè)故事是不是真的。
一個(gè)活潑天真的女孩在這世界上誕生了，但她很不幸，在她六歲那年，她病了，醫(yī)生告訴她，她只剩下100多天的生命。小女孩的媽媽很難過。他對(duì)小女孩說:“你還從來沒有見過大海，我?guī)愕阶蠲利惖暮I城市去住。在那里，你可以天天看到湛藍(lán)的海水，要知道，那可是你很久很久以來的一個(gè)心愿�！迸u搖頭，說:“媽媽，我的心愿有很多，而大海只是我向往的一種事物，你能滿足我其中一個(gè)心愿，但滿足不了我全部的.心愿�！�
母親嘆了嘆氣，是呀，要滿足女孩的全部心愿，就要給她一個(gè)完整的生命，可是100多天，似乎什么也來不及了！
電視里正在播放節(jié)目，那是一個(gè)養(yǎng)老院，那里住著許多孤獨(dú)的老人……
幾天后，女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院，每一天，女孩都把快樂灑進(jìn)每個(gè)老人的心田，每天，女孩都聽沒牙的老奶奶講故事。每天，她都給老態(tài)龍鐘的老爺爺唱一首首美麗的童謠。養(yǎng)老院里的老爺爺老奶奶都因小女孩的到來而感到快樂，但他們誰也不知道小女孩身患絕癥，一天早晨，小女孩靜靜地死了。
小女孩在最后的時(shí)刻對(duì)媽媽說:“媽媽，我很快樂，也很幸福。既然我必須死去，這么短的時(shí)間里，我想只能尋找到一個(gè)快樂地和幸福地結(jié)束生命的辦法。我找到了，所以我是一個(gè)幸福的女孩子�！�
女孩的故事令人感動(dòng)，而旦她也是幸福的。同樣的不幸也發(fā)生在了另一個(gè)小男孩的身上，但是小男孩的故事卻令人唏噓不已。
這個(gè)男孩也患了絕癥，醫(yī)生告訴他，他的生命也只有100天。小男孩從聽到醫(yī)生這句話的時(shí)候就哇哇大哭，他覺得他是這世界上最不幸的男孩，別人都在享受生命，享受幸福與快樂，為什么偏偏是他得了這么可怕的疾病，而不是別人？因?yàn)榉且�，而別人卻還好好地活著？……
小男孩就是想不通，終天啼哭。
在他生命最后的日子里，人們聽到的都是他的抱怨，他抱怨爸爸媽媽為什么沒有給他一個(gè)完整的生命，他抱怨老師同學(xué)給予他的溫暖太少，他抱怨所有人，他抱怨人的自私，冷酷無情。
在一天早晨，小男孩死了。小男孩靜靜地躺在那里的時(shí)候，人們心里只有一聲嘆息:可憐的孩子，陰郁的小男孩是世上最不幸的男孩。
面對(duì)痛苦的折磨。小女孩選擇了快樂，她不僅讓自己快樂，也為別人帶來了快樂；而小男孩卻在抱怨中離開了人世。即使生命剩下的時(shí)日不多，我們也應(yīng)該有信心去讓自己快樂的度過那珍貴的每一天。
人生選擇初三作文范文5篇3
“你去哪個(gè)中學(xué)，決定好了嗎?”爸爸一再追問我，今天已經(jīng)是第三遍問這個(gè)問題了�！拔摇薄安还茉鯓�，十分鐘之后必須回答我，我還要給人家回話。”爸爸果斷地轉(zhuǎn)過頭�！鞍职帧蔽逸p聲叫道，“嗯……你說……”爸爸才聽到這兩個(gè)字，就頭也不抬地打斷我：“這件事現(xiàn)在必須你自己決定，我和媽媽是想聽聽你的建議�！薄翱晌摇蔽疫�沒說完，爸爸就走了出去。偌大的房間里只剩下我，不，還有陽光，暖洋洋地照著我。
若不是今天晨光中學(xué)的老師打電話來，我怎么也不會(huì)想到，設(shè)想了千萬次的抉擇來得這樣快。幾乎全班同學(xué)都去了另一所重點(diǎn)中學(xué)，還有那個(gè)早已約定好一起讀初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能輕言放棄呢?我無奈地趴在桌上，一遍一遍想著，思索著。突然間，仿佛從心底傳來了一個(gè)聲音：“朋友永遠(yuǎn)是朋友，而機(jī)會(huì)只有一次，怎么啦，我不是已經(jīng)決定好了要去晨光嗎?”我抬起頭，陽光照在我的臉上，總覺得有一股力量在推動(dòng)著我。
“決定好了嗎?”爸爸走進(jìn)來，再一次問我。“好了，我要去晨光!”我堅(jiān)定地說。爸爸頓了頓，走了出去，我清晰地聽到他在和媽媽討論，隨后，他們跟晨光的老師回了話。我膽戰(zhàn)心驚地抄起手邊的電話撥給了她，把這個(gè)消息告訴了她，我以為她會(huì)怪我，可出乎我的意料，她在一段短暫的罵罵咧咧之后，仍是充滿笑意地對(duì)我說：“這是你的決定，我無法改變，也不能干涉，許多事情需要自己做主的啊。能選擇，會(huì)選擇，這說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”我掛下電話，剛才還有些忐忑的心終于平靜了下來，是的，我的事情我作主，選擇了就應(yīng)該相信自己，就無悔。
“嘿，你干嘛呢?發(fā)呆啊?”也許是想得太投入了，連媽媽進(jìn)來都不知道，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“都初三了，還不抓緊點(diǎn)!”是啊，都初三了，我回過神來，又鉆到課本中。如果現(xiàn)在不抓緊，那將來，豈不成了不定數(shù)?若自己不努力，那誰還會(huì)幫你努力呢?
人生選擇初三作文范文5篇4
同樣的一種人，有兩種不同是人生選擇，就會(huì)有不一樣的結(jié)果與人生，因此我們?cè)谶M(jìn)行抉擇之前一定要做出正確的判斷。
岳飛，一代忠臣勇將，他為了大宋江山，付出了多少汗馬功勞，當(dāng)年他和韓世忠配合，打的兀術(shù)一敗涂地。收復(fù)了襄陽地區(qū)六州之地，也曾一度寫下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心壯志。他精忠報(bào)國(guó)，卻遭奸臣秦檜的陷害，落得一身“莫須有”的罪名，最終被害犧牲。岳飛雖然犧牲了，但是他的愛國(guó)精神被后人歌頌，他的英雄事跡被千萬人所知曉。而那個(gè)害死他的前塵秦檜，遭到了后人的唾棄，遺臭萬年。這，便是岳飛與秦檜的選擇。
昭君，我國(guó)四大美女之一，有著空谷幽蘭般的姿色和才情，面對(duì)畫師的貪婪，她選擇去坦然相對(duì)。她不相信自己的美麗會(huì)因畫師的筆而被埋沒。而貪婪的畫師卻把她畫得平平庸庸，使艷如桃李的她在后宮呆了十年之久。直到大漢與邊塞和親，她才義無反顧的展出�；仨置骺吹搅斯枢l(xiāng)那熟悉的白云、藍(lán)天、河水；聽到燕子親切的呢喃。她的選擇使人們永遠(yuǎn)記住了她，是她帶給匈奴與邊塞的和平。文成，本是唐太宗的女兒，她本可在宮中享受無限榮華富貴，但是她為了大唐與吐蕃的友好關(guān)系，她選擇了和親。驀然回首，看見了大唐那秀美的江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn)，他告別了親情，告別了繁華，去邊塞和親�；仨�，是告別時(shí)的堅(jiān)毅，枝頭的蒼鷹好似在為她哭泣送行。她嫁給了松贊干布，為中原與吐蕃搭起了一座和平的彩橋。這，便是昭君與文成的選擇。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清。”——屈原，他曾也是一代名相，但卻因懷王聽信小人的讒言而被遭流放。在國(guó)家的危難關(guān)頭他又想竭力挽回局面，但卻又被流放到更遠(yuǎn)的地區(qū)。最后國(guó)家被秦攻破，他的內(nèi)心僅存的希望也隨著國(guó)破山河碎而徹底消失。他懷著絕望的心情走向汨羅江，投江自盡，以死明志，以身報(bào)國(guó)！他雖被江水吞沒，但那是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)，他的忠心將名垂青史。這，便是屈原的選擇。
有時(shí)候，人生中的一個(gè)選擇，就會(huì)決定我們一生的命運(yùn)。是成是敗，是庸人是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有很大貢獻(xiàn)的人，是流芳百世是遺臭萬年，有時(shí)就是在一念之間。如果選擇了正確的道路，對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，人民將永遠(yuǎn)記得你，社會(huì)家永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖蝗绻x擇了錯(cuò)誤的道路，那將收到人民的唾棄，社會(huì)的排斥，就像臧克家《有的人》中寫的一樣“他活著為了別人更好的活著的人，群眾把他抬舉的很高，很高；把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早�！�，所以我們要把握我們?nèi)松倪x擇，選擇一條正確的人生之路，努力地走下去，對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，讓我們的人生更加有意義。
人生選擇初三作文范文5篇5
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳邊不停地傳來時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會(huì)寫，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有沒有不會(huì)的，我們來對(duì)答案啊?”
鄰座的同學(xué)小聲說到，他小心翼翼地四周張望著。
“我……”我欲言又止，內(nèi)心又緊張又糾結(jié)，緊張地腿不禁抖了兩下。“等下，趁老師低頭，我把紙條扔過去啊!”這一次他壓低了聲音，但我卻覺得如雷轟頂。
“安靜，自己做自己的!”講臺(tái)上的老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的筆沒握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)拋了過來，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當(dāng)我考慮要不要撿時(shí)，監(jiān)考老師慢悠悠說到：“還有10分鐘收卷，抓緊時(shí)間了!”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續(xù)開始答試卷。
鄰座的同學(xué)看我沒撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復(fù)了，想：“不就是一場(chǎng)考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平�！钡徸瑢W(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著，我聽著他們互相報(bào)著選擇題答案，我想假裝聽不到，但那聲音越來越大……這時(shí)候他們已經(jīng)對(duì)到最后一題，這道題剛好我也在糾結(jié)，“B，一定是B，我敢保證!”鄰座同學(xué)充滿自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽信他們的，畢竟這一題要3分。
“到底是A還是B啊?”時(shí)間一分一秒地過去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅(jiān)定地寫了“A”，不管答案與否，我還是要堅(jiān)定自己的想法。
走出考場(chǎng)后，我感受到前所未有的快樂，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因?yàn)槲覉?jiān)定了自我，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)信，因?yàn)槲沂斋@了成長(zhǎng)!
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