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人生的幸福作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的人生的幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的幸福作文1
我是一個(gè)愛玩的小女孩兒，當(dāng)我又一次準(zhǔn)備玩電腦時(shí)，爸爸似不經(jīng)意，而又面帶慍色地對(duì)我說：“人生只有三天，這樣過去豈不是太可惜了？”
當(dāng)我迷惑不解時(shí)，爸爸說：“人生雖有近百年，但在歷史的長(zhǎng)河中，只是“一瞬”而已。我把人生分為“三天”。第一天代表學(xué)習(xí)，第二天代表工作，第三天則代表享受。作為一個(gè)小學(xué)生，你正在度過人生的“第一天”，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，難道說，你從此就要這樣盲目地過去你的“第一天”？沒有好的學(xué)習(xí)，你的“第二天”又該怎么過呢？而沒有好的'工作，你又怎敢奢望能好好享受你的“第三天”？”
聽了爸爸的話，我頓時(shí)羞愧地低下了頭。是啊，人生在世，只分為三天。我的人生現(xiàn)在連第一天都還沒過去，今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，才有第二天的生活，才有第三天的享受，才能感受到工作的幸福！想想那六十多歲的老農(nóng)民。他們沒有享受“第三天”的幸福生活，而是仍度過著“第二天”的生活，或許，他們永遠(yuǎn)都過不到“第三天”了！
如果我不好好學(xué)習(xí)，不好好地過第一天，那么，我就不會(huì)再有第二天的輝煌，不會(huì)有第三天的幸福！因此，為了自己的幸福，我下定決心，好好過我的第一天�！皩W(xué)中有樂”，學(xué)習(xí)的每一天，就是快樂的每一天！
人生是個(gè)三步曲，我知道，我過的只是第一曲。我知道，這一曲非常漫長(zhǎng)，我還有八年就要結(jié)束這一曲的生活了。我一定要利用這漫長(zhǎng)的八年好好努力，獲得好的成果。因?yàn)槲覉?jiān)信：付出就有回報(bào)。撒下的種子，總有一天會(huì)開花結(jié)果！同學(xué)們，讓我們一起度過人生這幸福的三天吧！
人生的幸福作文2
古羅馬最著名的斯多葛學(xué)派哲學(xué)家之一愛比克泰德說：“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。幸福真的有那么重要嗎？
如果你說“不”，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好習(xí)慣，有著刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來(lái)此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問世；藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫蛋，才有了后來(lái)《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣：每天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，每次訓(xùn)練一定要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，一人獨(dú)得3枚金牌。媽媽從小就告訴我，要讀書，讀好書，我因此有了讀書的好習(xí)慣，總會(huì)從圖書館里借科普或是美文書，并作總結(jié)，寫讀書日記，終于提高了自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，也提升了寫作能力，受益匪淺。人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。奧斯古丁說，習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。21天養(yǎng)成好習(xí)慣，鐵杵成針，水滴石穿，貴在堅(jiān)持。怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣呢？
一．找出你以前的習(xí)慣為什么不能持之以恒的真正原因。二．堅(jiān)持那些有密切關(guān)聯(lián)的習(xí)慣。三．為你的習(xí)慣定一個(gè)計(jì)劃。四．做習(xí)慣的反饋。五．領(lǐng)先你的計(jì)劃一步。六．和周圍讓周圍的人也加入進(jìn)來(lái)。俗話說習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。堅(jiān)持就定能成功。?幸福是帶你翱翔的翅膀，是給你勇氣的力量，是最黑暗時(shí)刻的火熱太陽(yáng)，給你溫暖與光亮。而習(xí)慣正是構(gòu)成幸福羽翼的一根根羽毛，羽毛的好壞決定了羽翼的優(yōu)劣。讓我們?yōu)榱诵腋６鴪?jiān)持奮斗，一起養(yǎng)成良好習(xí)慣，營(yíng)造幸福人生！
人生的幸福作文3
人們常說：坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因?yàn)樽隽舜蠊�，發(fā)了大財(cái)，有了大學(xué)問，而是因?yàn)樗麄儞碛幸活w健康樂觀的心靈，因?yàn)樗麄儠?huì)用這樣的心靈去體驗(yàn)幸福。人生幸福，原來(lái)就在我們每一個(gè)人的心中。
20世紀(jì)最具影響力的英國(guó)思想家羅素，在上世紀(jì)20年代初來(lái)到中國(guó)的四川。
當(dāng)時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個(gè)思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，陪同的'人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對(duì)自己的命運(yùn)感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：”你能用11畫，寫出兩個(gè)中國(guó)人的名字嗎？”羅素承認(rèn)不能。轎夫笑呵呵地說出答案：”王一、王二�！彼麄�?cè)诮徽勚胁粫r(shí)發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責(zé)，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認(rèn)為他們不幸福？
后來(lái)，羅素在他的著作中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。
人生的幸福作文4
當(dāng)我痛哭時(shí)，又有誰(shuí)能理解我的心情那？沒有人。。。包括父母在內(nèi)。。。因此，我討厭這種感覺，我討厭哭，因?yàn)�，哭，是沒有辦法讓自己快樂的，沒有辦法讓自己忘記一切，相反只能給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)�？鞓范冗^每一天和傷心度過每一天都是過，干嘛不讓自己快樂呢？
那次，我確實(shí)是太傷心了，我躲在被子里哭，哭聲很刺耳，但是關(guān)著門，有蓋著被子所以沒被察覺，我感覺這樣也好，起碼在他們心中，我是勇敢的強(qiáng)者，沒有被挫折磨難所壓倒！在冬天，我依舊是把自己捂的滿頭大汗，被子里有點(diǎn)缺氧了，我?guī)缀跻呀?jīng)無(wú)法呼吸了，或者說是我已經(jīng)呼吸困難，再過一會(huì)兒，可能就要因缺氧導(dǎo)致。。。我在極度傷感的情況下，也是會(huì)很沖動(dòng)的，如果我不掀被子的話那么。。。
我沒有那么做，因?yàn)�，突然很舍不得大家，親人朋友，想到他們，我怎么也不會(huì)那么做的，因?yàn)槲抑�，我很愛很愛他們，他們，也是很愛我的�?/p>
就在我蹬開被子的'一剎那，我感覺到一滴淚從眼角流了下來(lái)，那是屬于我的一滴淚，它流進(jìn)我的嘴里，我閉上了嘴，我感覺到了它的滋味，是咸咸的。。。
望著房頂，我陷入了沉思，說是沉思，其實(shí)什么都沒想，只是無(wú)意識(shí)的從腦子里浮現(xiàn)出幾個(gè)人影，他們的樣子，讓我閉著眼睛，能說的很清楚。。。這就是所謂的朋友，友誼，就是在看不到對(duì)方時(shí)依舊能想起對(duì)方的樣子。。。
因此，我覺得，人生就像是一棵樹，隨要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是也會(huì)同時(shí)擁有比風(fēng)雨還多的陽(yáng)光，平坦的人生，是空虛的，曲折的人生，才會(huì)有意義！
……
人生的幸福作文5
或許每個(gè)人在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應(yīng)該怎樣閱讀呢？
是簡(jiǎn)單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對(duì)。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什么呢？有人會(huì)這樣問。讀書筆記里可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實(shí)的感悟、體會(huì)。
有人會(huì)覺得；讀書好枯燥啊，為什么要讀書呢？其實(shí)啊，讀書并不枯燥，反而會(huì)很有趣哦！舉個(gè)例子吧。就像是最簡(jiǎn)單不過的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每看一個(gè)為什么，可以先自己想想，再看答案。每當(dāng)自己答對(duì)了，你會(huì)很開心；如果答錯(cuò)了，也不要緊，你會(huì)從中明白一個(gè)道理，對(duì)自己明白了一個(gè)新道理而開心。不管結(jié)果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對(duì)某些知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什么珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區(qū)呢？老師可能會(huì)說，是因?yàn)樵孱愔参锬芴峁┭鯕饨o珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區(qū)。但是，如果我們?cè)谡n外書上看到這個(gè)問題，我們或許就會(huì)知道，因?yàn)樵孱愔参镄枰?yáng)光和溫暖的`環(huán)境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的淺水區(qū)是陽(yáng)光充足且環(huán)境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)。通過課外書，我們對(duì)珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的了解。
閱讀，能增長(zhǎng)課外知識(shí)，能使生活有趣，而當(dāng)你飽讀詩(shī)書，會(huì)感嘆“我的人生是多么的豐富多彩啊”，這時(shí)，你會(huì)想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構(gòu)筑這幸福人生！
人生的幸福作文6
忙碌的你，是否停下身來(lái)瞧瞧身邊光景？匆匆的你，是否低下頭來(lái)看看路邊野花？身處幸福中的你，又是否發(fā)現(xiàn)過身邊的幸福？將匆忙的步伐停下，仰望藍(lán)天，細(xì)數(shù)瑣事，原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福一直縈繞在自己身旁。人生路上，幸福何其多。
漫天的紅霞預(yù)示著新一天的來(lái)臨，太陽(yáng)從高樓大廈中微微露出點(diǎn)羞澀的臉孔。我踏著清晨的露珠，帶著一身的清爽走出家門，身后是媽媽燦爛的笑容，帶著幾聲細(xì)微的叮囑。我停下腳步，朝媽媽揮揮手，以朗朗的笑臉回應(yīng)：“知道啦，我走啰！”那時(shí)，我便看到媽媽的眼中漾開著柔美的笑意，直達(dá)眼底。母親的關(guān)懷，就是一種幸福！
旭日攀升上高空，猛烈的光線熾烤著大地，耳邊傳來(lái)一陣陣蟬鳴。如此炎炎夏日，就連在太陽(yáng)底下幾分鐘都會(huì)汗流浹背，更別說剛上完體育課的我們了。汗水順著頭發(fā)，順著臉頰流下來(lái)，擦了又流，流了再擦。此時(shí)我多么渴望冒著冷氣的`一支冰棍、一杯冷飲，但現(xiàn)實(shí)是不可能的！忽然，背后送來(lái)一陣涼風(fēng)，我疑惑不已——這天氣怎么會(huì)有風(fēng)？回頭一看，卻是同學(xué)拿著扇子為我扇風(fēng)呢，她還朝我做了個(gè)鬼臉。我看著她同樣因熱而紅撲撲的臉龐，享受著撲面而來(lái)的陣陣涼風(fēng)，這時(shí)，只覺得無(wú)盡的清爽溢滿了全身心。同學(xué)的互愛互助，就是一種幸福！
斜陽(yáng)沒入地平線，落日的余暉如一張紅毯般鋪向大地，給萬(wàn)物鍍上一層霞光。公交汽車在路上緩緩行進(jìn)，我坐在車上，獨(dú)自回想著一天發(fā)生的事。車門打開了，一個(gè)步履蹣跚的老人攙扶著扶欄上了車。我立即站起來(lái)，微笑著對(duì)老人說：“您到這里坐吧！”老人擺擺手：“不……不了，你，你坐。”“我站著就好，您坐吧�！崩先俗罱K還是坐下了，口中說著謝謝，神情安詳愉悅。我站在一邊，也感到了一種輕松、快樂。對(duì)他人的給予，就是一種幸福！
人生種種幸福，藏在回憶的匣子里，埋在塵封的心底，一旦想起，灑出滿心溫暖。人生路上，幸福何其多！
人生的幸福作文7
花朵的幸福是在春天綻放自己的美麗；鳥兒的幸福是在藍(lán)天下自由的飛翔；農(nóng)民的幸福是在秋季收獲累累碩果；而我的幸福則是在逆境中體驗(yàn)真情、享受幸福。
一縷月光透過窗戶照了進(jìn)來(lái)，抬頭看看已是11點(diǎn)多了，而我卻仍在與兩道數(shù)學(xué)題鏖戰(zhàn)，眼睛的余光突然掃射到桌旁，猛地發(fā)現(xiàn)一杯水靜靜的呆在那里。伸手一摸，還是熱的呢。是誰(shuí)呢？哦、是媽媽吧，她總是默默地關(guān)心著我。將水拿至燈下，絲絲熱氣從杯中冉冉升起，模糊了我的鏡片，模糊了我的雙眼。頓時(shí)一股暖流淌遍全身，心中猛地一顫。
幸福，是在我解不出來(lái)題時(shí)的一份關(guān)懷。
“唉，剛剛跑步又不及格，郁悶死了。”我坐在草坪上無(wú)奈的嘆了口氣；在感嘆自己體育細(xì)胞太少的同時(shí)，也不緊抱怨起命運(yùn)的不公�！安弧⒚\(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的.，”好友微笑著走了過來(lái)，“上帝雖未給予你體育天賦，卻給了你一雙智慧的翅膀��！”是啊，我還能自若的在知識(shí)的天空盡情翱翔、想到這兒，心、釋然。我揚(yáng)起嘴角，又開始了新的人生之旅。
幸福，是在我跑步不及格時(shí)的一份安慰。
曾天真的以為自己可以坦然的面對(duì)一切，但站上演講臺(tái)面對(duì)臺(tái)下的觀眾時(shí)，我怯場(chǎng)了。原先精心準(zhǔn)備的長(zhǎng)篇大論在我稀里糊涂的演講下結(jié)束了。我不知自己是怎樣走下了的。只是記得當(dāng)時(shí)心已灰、意已冷。我忐忑不安的走向老師，準(zhǔn)備接受批評(píng)。誰(shuí)知老師卻溫柔的對(duì)我說：“人無(wú)完人，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是看你能不能重新振作，找回自己的信心。相信自己，以后的人生之路才會(huì)更加精彩！”聽著老師的話，心中又重新燃起希望之火。
幸福，是在我演講失敗后的一份鼓勵(lì)。
就是這么小的幸福，卻一點(diǎn)一點(diǎn)把我包圍；就是這么小的幸福，卻一個(gè)個(gè)把我感動(dòng)。我的人生之路因幸福而充實(shí)；因幸福而精彩，因幸福而得以永恒。因?yàn)椋何业娜松飞闲腋６�。幸福作伴，此生無(wú)憾。
人生的幸福作文8
在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界，會(huì)發(fā)生許多感人的事，而讓我最不能忘卻的是那抹背影。
那天在回家的路上，兩個(gè)年邁的老人在夕陽(yáng)下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰，攙扶著老奶奶，一步一步艱難地行進(jìn)。那步履蹣跚小心翼翼的身影，尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心，似是喝醉了酒般，好像一不小心就會(huì)跌倒……我好奇地問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁疵刻於紒?lái)這兒散步，而且每次都是老爺爺扶著奶奶？既然老奶奶身體不好，就不要散那么遠(yuǎn)的步了�！眿寢屝α诵�(duì)我說：“傻孩子，老奶奶得了中風(fēng)，如果她不天天這樣走的`話，身體會(huì)更差，那就更不能走了�！蔽倚睦镆徽�，夕陽(yáng)下，那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長(zhǎng)地說：“這就是幸福��！”
我?guī)е环莞袆?dòng)和羨慕的心情走上前去，我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說：“孩子，謝謝你。不過你攙不好。奶奶動(dòng)作習(xí)慣你一下子不會(huì)了解，她想的什么，你也不清楚，所以有時(shí)她反不適應(yīng)�！崩夏棠痰哪樕弦猜冻鲆环N僵硬的笑，她是在謝謝我的好意，看得出她把老爺爺?shù)氖肿サ酶o了，老爺爺也緊握住她的手，仿佛在給予她力量。媽媽說：“女兒，你長(zhǎng)大了就會(huì)明白，當(dāng)倆個(gè)人愛了一輩子，彼此就都融為一起了，包括思想、行為，外人無(wú)法知道，但他們彼此心里都非常清楚對(duì)方在想什么、需要什么�！�
看著兩個(gè)老人的背影，我明白了，一個(gè)人能一輩子和相愛的人在一起，朝夕相處，哪怕疾病纏身、饑寒交迫，也不離不棄，這就是人生最大的幸福。
人生的幸福作文9
年關(guān)了，在農(nóng)村里，敢年集是一件很有趣也是很必要的事情，雖然現(xiàn)在我的年齡長(zhǎng)了，但是我仍然非常喜歡熱鬧，年集我主動(dòng)要求讓父母在家中，我去買東西。
過年的風(fēng)俗是貼對(duì)聯(lián)，很多人都是買現(xiàn)成的對(duì)聯(lián)，但是在集市的一處，我發(fā)現(xiàn)很多人擁擠在一起，我便好奇的走進(jìn)了人群，原來(lái)是一個(gè)年長(zhǎng)者在寫對(duì)聯(lián)。那個(gè)老者滿頭白發(fā)，但是那一手剛勁有力的毛筆字，美觀大方的字體，引來(lái)了圍觀人的嘖嘖稱贊。老者的對(duì)聯(lián)我們可以不用付錢，免費(fèi)領(lǐng)取，但是有的人覺得過意不去，按照買對(duì)聯(lián)的正常價(jià)格自覺地付給老者錢。聽圍觀的人說，原來(lái)這是位老教師，在職時(shí)教語(yǔ)文，書法特別好，退休后，一直沒有放棄自己的書寫，每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在都已經(jīng)是很多書寫協(xié)會(huì)的會(huì)員了。每逢年集，他總是不顧寒冷，出現(xiàn)在集市上，他義務(wù)給群眾們寫對(duì)聯(lián)。我偷偷地觀察了一下那位老者，我看到他臉上洋溢的'是幸福，自豪的笑臉，我真佩服你！
看到這位老者，讓我想起了最近見到的一位退休工人，他已經(jīng)退休了，子女都想讓他閑下來(lái)，安享萬(wàn)年，可是他沒有這樣做。一次偶然的機(jī)會(huì)，他喜歡上了石頭，于是，現(xiàn)在他的屋內(nèi)擺滿了石頭，他帶著老花鏡，每天和石頭門打交道，精心的雕刻著搜集到的那些小石頭。想想老人那認(rèn)真，執(zhí)著的樣子，那何嘗不是一種幸福哪？
每個(gè)人都有自己的愛好，什么樣的人生才是幸福的人生哪？我認(rèn)為我見到的這兩位老者就是幸福的，他們能夠根據(jù)自己的愛好，選擇支配自己的人生，在自我滿足的同時(shí)，還幸福了他人。他們的人生就是幸福的，有價(jià)值的！
人生的幸福作文10
幸福是什么？幸福是母親的關(guān)懷，幸福是嬰兒的笑臉；幸福是自由的跳躍，幸福是輕柔的撫摸；幸福是沉甸甸的麥穗，幸福是綠色的生活；幸福是收到的康乃馨，幸福是神秘的巧克力；幸福是遠(yuǎn)離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑；幸福是不經(jīng)意間的感動(dòng)，幸福是重溫聽潮的時(shí)刻；幸福是擁有美妙的夢(mèng)，幸福是開滿鮮花的原野；幸福是一生的信仰，幸福是豐富的宴饗；幸福是腰里銀錢響當(dāng)當(dāng)，幸福是寄托在紙上的希望；幸福是用心傾聽，幸福是真誠(chéng)分享；幸福是自己的感覺，幸福是下一步的欲望……其實(shí)幸福就是一種感覺。
可怎樣才能有這樣的感覺呢？肖川教授認(rèn)為幸福人生要擁有“四有”1、心中有盼頭。對(duì)于于一個(gè)人來(lái)說，有理想、有追求、生活才會(huì)有聲有色，才會(huì)有不斷成長(zhǎng)的內(nèi)源性動(dòng)力。2、手中有事做。無(wú)所事事，是一種百無(wú)聊賴的狀態(tài)。有事可做，意味著社會(huì)需要你，意味著你人生的價(jià)值有得以表征和確證的機(jī)會(huì)。3、身邊有親友。人是社會(huì)的存在和精神的存在。每一個(gè)人都學(xué)要有情感的歸屬�！叭俗值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐”，友情、親情、愛情是生活中陽(yáng)光。4、家中有積蓄。天有不測(cè)風(fēng)云，有一定的積蓄，我們就有了一份從容應(yīng)對(duì)意外的事件的能力和底氣，而不至于在重大變故面前束手無(wú)策。幸福人生也要有“四無(wú)”。1、心中沒有恐懼。在一個(gè)法治社會(huì)，法律之內(nèi)人人自由，只要你堂堂正正做人，遵紀(jì)守法，一切都光明正大，你就沒什么可怕的。2、監(jiān)獄無(wú)犯人。就是說你的`親人中，沒有誰(shuí)是犯罪分子，沒有極不道德以至喪盡天良、違法亂紀(jì)的人。3、醫(yī)院無(wú)病人。健康是幸福生活的一大基石。4、身邊無(wú)仇敵。如果你為人寬厚，比較有仁愛精神，一般不會(huì)有非常仇視你的人。更不會(huì)有不共戴天的仇敵。和諧、融洽的人際關(guān)系是美好生活的一個(gè)重要條件。幸福生活是需要用心打理和經(jīng)營(yíng)的，理性的生活，認(rèn)真的生活，負(fù)責(zé)任的生活，有創(chuàng)意的生活，才可能會(huì)有舒心的生活、完美的生活。
人生的幸福作文11
因?yàn)槟恪獣屛抑�，幸福是什么�?/p>
在那陽(yáng)暖花開的日子
晨曦才過，已有鳥語(yǔ)啾啾，你我相遇在這樣一個(gè)醉人的季節(jié)，我相信這是一種征兆：分明感覺跳動(dòng)的心與你的敘述一起跌宕起伏——我們今后也許再也不會(huì)分開。
撥開桌旁精巧的百葉窗，溫潤(rùn)的陽(yáng)光仿若你對(duì)我纏綿的情思，肆無(wú)忌憚地撒我一身。我也感到了與你初見的美麗，心也不想割舍如你這般悅耳的神情。
那么，就讓你就這這些柔和的陽(yáng)光，陪我走過陽(yáng)暖花開的春天吧。
走過翠綠溢目的小徑
才是半晌時(shí)刻，太陽(yáng)卻已急急地想竄上我的正上方，我不責(zé)怪你的火辣，因?yàn)樾囊雅c你一樣地?zé)霟帷?/p>
因?yàn)橛心�，讓我嘗遍多少國(guó)度的文學(xué)美味；因?yàn)橛心悖屛移教矶嗌俑行郧樗�；因�(yàn)橛心�，讓我在如此煩躁的季�?jié)里，享受著翠綠的清涼。
也好，我們一起共享著無(wú)與倫比的美麗，相伴走過這小徑，相伴走得更遠(yuǎn)些，看看這蒼翠怎樣滴在我的唇，解我心渴。
天高神爽，享受甜美華實(shí)
也許在遇見你之前，在這樣的季節(jié)里，我會(huì)哀嘆盛花的落敗、多姿田野的褪色和那令人生厭的澀澀的'干涼的風(fēng)。
但是，因著與你心貼心的精神交流，因著內(nèi)在世界的日益豐富，我看到了他的另一面：淡云高天，累累碩果，讓我的心神豁然開朗！
你就是我活水的源頭，為我的沉寂注入絲絲動(dòng)人的活力。
大雪紛飛，舞出精彩人生
這段日子里，太陽(yáng)的光芒不再利露，是不是你也不再與我親近？那生在南國(guó)的紅豆，是我對(duì)你的思念。
啊！他告訴我，不是這樣的，看那多多飛揚(yáng)在我身邊的雪花，你化作了他們隨風(fēng)飄舞，陪伴在我的身邊。
那么，就讓我與你一起，和風(fēng)共舞，旋轉(zhuǎn)出來(lái)年的春暖夏麗，再次共享甜蜜的秋實(shí)！
我和你，就這樣慢慢相知，因?yàn)槲业慕庾x，你不再只是寂寞地安在書架上；因?yàn)槟愕南喟�，讓我擁有著柔和又不乏�?jiān)韌的幸福。
人生的幸福作文12
人生何時(shí)最幸福？
可能很多人都會(huì)說童年最幸福。因?yàn)橥隊(duì)�漫而純真，人在童年時(shí)會(huì)自自然然、踏踏實(shí)實(shí)地享受生命旅程中的每一時(shí)每一刻，而全然不在乎生命的目標(biāo)。
一旦走過童年，人們便被生命旅程中的太多、太高的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)所累，而忘記了享受生命旅程本身。于是，那么多人找不到了幸福，只落得苦嘆：幸福在哪里？
有一個(gè)故事很是耐人尋味。一位年老的盲人琴師帶著一位同樣雙目失明的少年四處漂泊，以彈唱為生。他們活得雖艱辛，卻堅(jiān)毅。有一天，年老的琴師終于彈斷了他一生中的第一百根琴弦。琴師欣喜若狂，因?yàn)樗麕煾瞪皞鹘o他一個(gè)藥方，說只有在他彈斷了一百根琴弦之后，才可以用這藥方，也只有到那時(shí)這藥才靈驗(yàn)——能讓他的雙目重見光明。琴師興沖沖地帶著珍藏多年的“藥方”跑到藥鋪，然而藥鋪的人告訴他：這藥方上一個(gè)字也沒有！琴師木然了，那個(gè)在心中支撐了他一生的.強(qiáng)大力量頃刻間化為烏有，他的精神徹底崩潰了。很快，他就衰老了。走到人生盡頭時(shí)，他徹底醒悟了——師傅是為了讓他享受好生命中的每一天。臨終前，他鄭重地將藥方傳給了年少的盲童，并重復(fù)了當(dāng)初師傅告訴他的那番話。他也留給盲童一個(gè)追求。因?yàn)樗褪窃谶@個(gè)追求的過程中享受了人生。
這個(gè)殘酷而美麗的故事給人諸多的啟迪。這位年老的琴師最終的追求是無(wú)望的，這是一種不幸；但極幸運(yùn)的是，他得到一個(gè)人生秘訣，在不幸之中也能去享受生命的每一天。
我們無(wú)須如盲人琴師那樣，在無(wú)可奈何之下靠別人開什么藥方。我們只要采取心理學(xué)的一個(gè)人生認(rèn)知上的策略——轉(zhuǎn)移一下注視點(diǎn)，變注重結(jié)果為注重過程。若此，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命過程中的每一步都蘊(yùn)含著應(yīng)該享受的幸福。
當(dāng)我們自自然然、踏踏實(shí)實(shí)去對(duì)待生活的時(shí)候，我們就從更高層次的意義上返回“童年”。
人生應(yīng)該注重過程。因?yàn)樾腋＞驮谶^程之中，就在這人生奮斗的過程之中，就在這蘊(yùn)含著人生幸福的每一個(gè)日子中。
注重過程，你就會(huì)收獲灑滿人生的一路幸福！
人生的幸福作文13
人生到底有多長(zhǎng)？幾年之間；人生到底有多長(zhǎng)？飲食之間；人生到底有多長(zhǎng)？你我之間�！}記
“風(fēng)箏在陰天擱淺，想念還在等待救援，我拉著線復(fù)習(xí)你給的溫暖。”心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或白云。人生苦短，笑著過也是過，哭著過也是過，給予一個(gè)人溫暖或蒼白一人的等待，為何不選擇更有意義的事呢？在冬天給守門人贈(zèng)一件棉衣，留下溫情，幫助老人隨手開個(gè)門……人間有陽(yáng)光和溫暖，你笑，我笑，大家笑，多好！
“如果為錯(cuò)過夕陽(yáng)而哭泣，那么你就要錯(cuò)過群星了�！蔽乙恢睂⑻└�?duì)柕脑掋懹浽谛�，是啊，人生屬于自己，自己有改變�(nèi)松臋?quán)利。那么，為何不活出一個(gè)令人驚羨的別樣人生，反倒要虛度錦繡年華？不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿，不負(fù)時(shí)光不負(fù)你。過去的就讓它過去吧，錯(cuò)失了便重新來(lái)過，破鏡不能重圓，人死不能復(fù)生，過好自己的接下來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)人都只有一個(gè)人生。即便是流淚，也是一種紀(jì)念。就算是流淚，也回不到過往。
“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”那些繁華哀傷終成過往，請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。每個(gè)人的人生都會(huì)被上帝眷顧，被希望之神指引，請(qǐng)不要放棄那一絲希望，努力去奔跑。就像在森林中迷路的人兒，順著河流尋找一定能沖破困境；就像在黑暗中找到一根火柴，一樣能照亮四周。也許，那微弱的.一抹光，只要拿出追尋的勇氣，就會(huì)讓人生轉(zhuǎn)入新的拐角，看見新的微笑。
人生到底有多長(zhǎng)？幾年之間；人生到底有多長(zhǎng)？飲食之間；人生到底有多長(zhǎng)？你我之間……其實(shí)，人生的每一塊疤和憂傷，都是天使的吻痕。我決定，要把人生嫁給幸福，享受溫暖和愛，成為生命中最美麗的風(fēng)景。
人生的幸福作文14
沒有一個(gè)人不崇尚自由，但是沒有規(guī)矩不成方圓，有些時(shí)候，我們想要自由，就必須犧牲一些東西，比如——時(shí)間。也許很多人會(huì)認(rèn)為，我這么說比較矛盾，但其實(shí)，這個(gè)世界任何東西都是有舍才有得的，自由也是一樣的，我們只有舍去沒有必要浪費(fèi)的時(shí)間，才能獲得更多的自由時(shí)間。
弟弟今年十三歲，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，但是今年突然突飛猛進(jìn)，我和爸爸媽媽都覺得很是不可思議。有一天，我和他坐在沙發(fā)上，我問他為什么現(xiàn)在成績(jī)這么優(yōu)異，他哈哈一笑說道：“還不是得虧了姐姐的那一番教導(dǎo)�！�
我聽后有一點(diǎn)奇怪，腦子里左思右想，想起了有一次我確實(shí)“教育”過他。我是這么跟他說的：“弟弟，我知道你們這個(gè)年紀(jì)都比較貪玩，但是你要知道，現(xiàn)在偷懶，以后將要拼命還。而你現(xiàn)在自律一點(diǎn)，就是給以后的生活創(chuàng)造最高級(jí)的自由。這個(gè)道理，希望你懂�！苯又�，弟弟說：“姐姐，我明白了，努力的人生不會(huì)差到哪去，但是懶惰的人生一定會(huì)讓自己輸?shù)靡凰�。”聽到這里，我點(diǎn)點(diǎn)頭，夸了他一句“嗯，這就對(duì)了。”
當(dāng)然，道理都是經(jīng)歷多了才會(huì)懂，我以前也是一個(gè)非常邋遢的'人，但是當(dāng)我吃夠了生活的苦，我才覺得學(xué)習(xí)的苦不算苦。所以，在兩者之間，我選擇了學(xué)習(xí)，撐不住的時(shí)候，我就告訴自己：“唯有拼命努力學(xué)習(xí)，才可能創(chuàng)造自己的價(jià)值。要想獲得自由，就得自己逼自己自律�！�
沒有一個(gè)人不喜歡玩，但是貪玩的代價(jià)，將會(huì)是一輩子的平庸，我想，凡事都要考慮后果，不努力學(xué)習(xí)的后果，就是活得不自由，你將被生活的枷鎖束縛，而到不了書中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。所以，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不可能過時(shí)，所謂“活到老，學(xué)到老”，只有自己變得更好，生活才會(huì)對(duì)你更好。
人生的幸福作文15
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是��！母愛是世界上最偉大的愛。
自從我記事以來(lái)，一直默默支持我、守護(hù)著我、關(guān)心著我的那人就是母親。
每當(dāng)吃飯之前，母親總會(huì)對(duì)我們囑咐道：“孩子們，一定要記住先洗手再吃飯哦！”只知道有一次我很懶，沒聽媽媽的話就去盛飯，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽那時(shí)走到我的跟前，拉著我的'小手，一邊走，一邊說：“你這孩子可真懶。”于是走到洗手間，為我盛好水，用肥皂幫我洗手，洗完之后的感覺真美��！有一種冷冷涼涼的幸福感。自從那以后我就不再懶了。
在前不久，天氣很冷很冷，可我卻還在上學(xué)，由于上初中，每天6：00就要上朝讀，而母親為了讓我吃飽，每天早早的就為我做好了早餐�？墒怯幸惶欤恢獮槭裁�，早上起床后什么也不想吃，但看在母親冒著嚴(yán)寒為我做早餐的份上，我才勉強(qiáng)的吃了幾口，于是便趁母親不注意的時(shí)候溜走了。
可正下朝讀時(shí)，一個(gè)熟悉的身影跑到了教室里，細(xì)看原來(lái)是母親，她手里拿著一碗餃子和一杯熱牛奶，向我走來(lái)。母親親切的對(duì)我說：“你怎么吃那么幾口呢？現(xiàn)在一定餓了吧！趁熱把它吃了吧！”其實(shí)當(dāng)時(shí)我不是很想吃，只是看見旁邊的同學(xué)和母親都叫我吃，于是我懷著一顆感恩的心把這一頓全世界最美的早餐吃完了�！m然這一件件平凡而又美麗的事，但是給我?guī)?lái)了溫馨與幸福，這種幸福來(lái)自于母愛的力量。
記得有一次我因?yàn)閼卸瓒×耍P(guān)于一次體育比賽）。
當(dāng)時(shí)我很沮喪，后來(lái)被母親知道后，她便開導(dǎo)我說：“人生道路長(zhǎng)得很，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小失敗，就愁眉苦臉，媽媽相信你，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的，對(duì)嗎？”……雖然那次失敗了，心中不是滋味，但是母親的一番平凡而又樸素的話讓我感到幸福。
人生路上，母親相伴，幸福多多！
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