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人生的作文

時(shí)間:2023-07-16 15:10:16 人生 我要投稿

人生的作文(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的人生的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的作文(熱門)

人生的作文1

  記得成龍?jiān)?jīng)唱過一首膾炙人口的歌曲,里面有一句話,至今仍深深的激勵(lì)著我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹。

  去年這個(gè)時(shí)候,我中考失利,沒有考上理想的高中,一時(shí)間,我覺得自己的整個(gè)世界都要坍塌了。要知道,平時(shí)在班級(jí)里,我的成績(jī)基本保持在前五名,就算最差的成績(jī),也是前十名。也許是因?yàn)榭记皼]有睡好,也許是考前身體原因,總之,原因是多方面的吧!

  爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常,他十分理解的拍了拍我的肩頭,說:“孩子,記住,人的一生不可能一帆風(fēng)順,人生的路也不可能永遠(yuǎn)按照你設(shè)想的一直走下去,前面也許有坎坷,也許有平坦大道,這些都需要你自己去探索,在探索的過程中,你會(huì)收獲到意外的.驚喜!

  天逐漸下起了雨,爸爸從屋子里面拿了把傘,撐起雨傘,我和爸爸走出家門,穿行在都市的接到。

  一路走來,爸爸不停地跟我談各種理想,也讓我看清事實(shí),慢慢地,我的心情好了起立。

  不知不覺,我們居然快走出了城市,到達(dá)了城郊,淅淅瀝瀝的雨絲飄在空中,鄉(xiāng)間獨(dú)有的青草味隨風(fēng)雨飄散,我一時(shí)間陶醉其中。

  不知什么時(shí)候,雨慢慢的停了,爸爸收起雨傘,抬手指向天空,說:“孩子,看看雨后的彩虹!”

  我抬起頭,雨后的彩虹高懸空中,美麗極了。

  爸爸對(duì)我說:“知道嗎?我并不想就你之前的失誤說什么,我要告訴你,學(xué)習(xí)就像這雨后彩虹,只有辛苦的付出,才能見到驕人成績(jī)!

  “嗯!”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一瞬間,我仿佛又長(zhǎng)大了不少。

人生的作文2

  古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!保L(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

  提到“匆匆”,能引起我許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)的匆匆,工作的匆匆,馬路上行人的匆匆……可這世上的匆匆根源不都在于時(shí)光的匆匆嗎?時(shí)光流逝的`痕跡,它既看不到,又摸不著,但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝!叭松鐗(mèng),一去無痕。”,如此匆匆地去,留下的只是悔恨。

  時(shí)間人人擁有,但無奈的是并非人人珍惜。時(shí)間的匆匆使我深深地感覺到一分一秒的價(jià)值,深知虛度人生。聯(lián)系到我自己,到今天為止,我已活了十一個(gè)春秋,大約四千多日子的光景。在這四千多日子里,我何曾沒留下過遺憾呢?時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  燕子去了有來時(shí)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,但時(shí)間卻如流水,一去不復(fù)返。因此珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,多做點(diǎn)于別人有益于自己快樂的事,不要讓寶貴的時(shí)間如輕煙,被微風(fēng)吹散;像薄霧,被初陽(yáng)蒸融。時(shí)間就這么不辭而別,飛奔而去。我們只有抓住這每一分每一秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸。我不由地自嘆:“日月如梭,人生幾何!

人生的作文3

  “人生”這看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,想要完全把握住是十分困難的。

  今天下午最后一節(jié)課,語文老師和我們?cè)谡嫘脑捴卸冗^,這節(jié)課讓我感受到人生的無奈。

  人生是無奈的,很多事情我們都無法做主,我有時(shí)認(rèn)為自己完全是一個(gè)傀儡,我的所有事情自己幾乎沒有做過主。記得今年4月8日至10日是市運(yùn)會(huì),在這次市運(yùn)會(huì)中的機(jī)會(huì)是不容易的`。早上6點(diǎn)半訓(xùn)練到7點(diǎn)半,晚上最后一節(jié)課到19點(diǎn)半左右,這個(gè)機(jī)會(huì)來之不易,我要好好把握?墒,這期間我非常累,向奶奶傾訴了一些。奶奶不忍讓我整天腿腳頭痛,就和爸爸說:“不讓我參加比賽!弊詈篝[了十幾天,我還是參加了,但奶奶就說:“佳佳,以后別參加這些運(yùn)動(dòng)會(huì)了,會(huì)耽誤學(xué)習(xí),沒什么好處!蔽艺f:“奶奶,鍛煉也是一件好事呀!”結(jié)果,爸爸說:“以后不要參加這些了,你奶奶腿不好,經(jīng)濟(jì)條件不允許。”

  奶奶長(zhǎng)期在身邊照顧我,爸爸媽媽在外地打工,只是每天爸爸給我打個(gè)電話。我有許多話想和父母說,可是他們從不和我交流任何事。說實(shí)話,有時(shí),我挺恨我父母的,把我生下來,卻不在身邊陪我,讓奶奶整天照顧我,任何事情我一問他們,他們不是和我討論,而是直接告訴我如何做!

  其實(shí),我多么想讓他們?cè)谖疑磉吪阄乙黄鸲冗^歡樂、痛苦,但父母帶給我的只是無窮的壓力。

  人生迷茫,異常短暫。也許,我們只是一張白紙,別人畫成什么樣就只能這樣了。人生為何如此痛苦?

人生的作文4

  童年,這個(gè)永恒的話題,這個(gè)熟悉的字眼,這個(gè)心靈的歸宿,時(shí)時(shí)震撼著我們,燒灼著我們,讓我們邁開回憶的腳步,用思念做禮物,去感受逝去了的童年……

  像鳥兒渴望春天,像魚兒渴望養(yǎng)料,童年,就這樣成為了人類記憶里的一部分,但對(duì)童年的感受,卻各有千秋------在文人眼中,童年是一座知識(shí)的寶藏;在商人的眼中,童年是一筆巨額財(cái)富;在農(nóng)人眼中,童年是一畝地;在我眼中,童年是人生的春天

  “當(dāng)我回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在我臨死的時(shí)候就能夠說,“我 以把我整個(gè)的生命和全部的.精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而斗爭(zhēng)”。奧斯特烙夫斯基的這句話深深的印在了我的腦海,在他眼中的童年是解放斗爭(zhēng)的源泉。

  童年,我人生中的春天,失去童年,我將碌碌無為,虛度一身;失去童年,我將失去春天的溫暖;失去童年,我將感受不到生命的色彩;失去童年,我將失去成功老人的指引,像迷失方向的小鳥,在死神手中徘徊、掙扎,渴望得到光明女神的指引;失去童年------

  時(shí)間的流逝讓童年的臉上布滿了皺紋,朋友,快抓緊童年的手,讓他載著我們飛翔在成功的天空,感受成功的幸福,享受成功的喜悅,把握童年,把握人生的春天………

人生的作文5

  人生如夢(mèng),就如過眼云煙,時(shí)間如光,時(shí)陰時(shí)暗,寒暑交替,五彩繽紛,時(shí)世變換。如此平常,我們能有多少風(fēng)花雪夜,浪漫豪情。

  人生就是那么短暫的一點(diǎn)時(shí)間,把生命趕跑。走過的路不許回頭,說過的話不許再收回。面對(duì)著挑戰(zhàn)我門是否還有勇氣去征服它。膽小的人是否會(huì)畏懼,而終生后悔呢?倘若你只在別人的訴說中去幻想美景。那么,你終將成為一名聽眾。

  做錯(cuò)了的事難以更改,傷透了的'心難以復(fù)還。然而,我們正處在人生中最輝煌的時(shí)期,他給我們?nèi)计鹆、帶來了激情與夢(mèng)想,這就是青春,人生耕耘與并存的時(shí)期。我們?nèi)绻痪o緊抓住它,攀上一個(gè)高峰,又怎能欣賞到更美的風(fēng)景。

  所謂無悔的青春,無非是自己的人生沒有遺憾,再坎坷再殘酷的路程也只能靠自己去面對(duì),畢竟我們走的路還很長(zhǎng),畢竟雨后有彩虹。

  我們能做的,只有勇敢地面對(duì)坎坷、困難,接受挑戰(zhàn),面對(duì)人生。也許,當(dāng)我們帶著笑容浮想歷史,我們才發(fā)現(xiàn),風(fēng)景一直在變換:彩虹總是在風(fēng)雨后才出現(xiàn)。

人生的作文6

  生活是什么?生活就是相信。相信一切歡樂和痛苦,相信一切真實(shí)與不真實(shí),相信愛與恨。然后把這一切揉成一顆鉆石,鑲在心靈相連的左手無名指上。于是,你變成這樣一個(gè)人:堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢、自信。

  —題記

  我常常聽朋友說,上天不公,他們?cè)诒г股咸,說上帝總把關(guān)愛灑滿人間時(shí)遺忘了他們,有些人因不引人注目而煩惱,有些人因不如別人而煩惱。其實(shí)有時(shí)候我也常常因類似的問題而感到不安,但慢慢經(jīng)歷了很多事之后,我才發(fā)現(xiàn),這些都是因一個(gè)問題而造成的——角色。

  我一直很欣賞一句話“在人之上,把別人當(dāng)人。在人之下,把自己當(dāng)人!碑(dāng)我明白這句話時(shí),此時(shí)我也擺正了自己的位置。每個(gè)人在自己的生活當(dāng)中,都應(yīng)該是自己的編導(dǎo)、主角網(wǎng),自己主宰自己的生活,自己的.生活自己演繹,這樣做需要自信,相信自己可以讓自己的生活更加精彩。但你不要就這樣認(rèn)為別人是你的配角,因?yàn)閷?duì)他們來說,他們也有自己的生活,他們也有自己美好的人生。

  所以什么“主角”“配角”都是那些認(rèn)為自己沒有位置的人的說辭罷了。不要讓所謂的角色迷惑了你的心。遇到困難時(shí),相信自己一定可以戰(zhàn)勝它;被光環(huán)籠罩時(shí),相信自己不會(huì)驕傲,帶滯不前,而是更上一層樓。加油!

  在人生的道路上,無論如何一定要相信自己。你自己就是你在人生道路上最恰當(dāng)、最適合自己的角色,相信自己,你一定會(huì)很棒的。

人生的作文7

  水,是液體;冰,是固體;水蒸氣,是一股氣體。這三樣物體,有著極多的不同點(diǎn)。

  冰,0℃,晶瑩剔透,但永遠(yuǎn)只能呆在原地,一只井底之蛙。

  水,常溫,純潔透明,隨入江河川流不息,但它生活在大地。

  水蒸氣,它摸不著,它胸懷寬廣,知識(shí),理想遠(yuǎn)大。

  人生,就好似這水,要求蒸蒸日上,不可隨波逐流。人對(duì)學(xué)習(xí)的和冰一樣零度,那的知識(shí)也只能呆在原地。愚公例子,不管鄰居怎么說他,但他放棄的信念,的主義,終于,漫長(zhǎng)的.歲月,子子孫孫辛勤的勞動(dòng),一座高大、巍然的大山被愚公換了“面貌”。

  人生也不可如水,水無聲無色,它川流不息,想去哪兒就去哪兒,但它的一生碌碌無為,田亮不錯(cuò)的例子,自從他雅典奧運(yùn)跳水冠軍之后,就整天拍廣告掙錢狀態(tài)之中,不思進(jìn)取,被隊(duì)淘汰。

  海倫·凱勒倒是典型的“水蒸氣”,已是又聾又啞又瞎的女孩,可她對(duì)人生的信念,一直是100度的,對(duì)人生有著的熱情,才文學(xué)家。

  朋友們,讓一起來做一股熱騰騰的水蒸氣吧!

人生的作文8

  小學(xué)時(shí),生活總是無憂無慮并沒有想過未來是怎么樣的,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也輕。上初中了,隨著年齡的增大,煩惱似乎也增多了,學(xué)習(xí)壓力漸漸加重,甚至覺得有時(shí)那堆如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來老師說過,學(xué)習(xí)只有學(xué)得快樂,生活只有過得充實(shí),那才叫正真的學(xué)習(xí),我也一直在嘗試、體會(huì)著,希望找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,使自己的生活變得充實(shí),并不那么乏味。

  以前,我總是一有時(shí)間就在作業(yè)堆中埋頭苦讀,可能心情并不是很好,所以學(xué)習(xí)效率并不是很高,最近,因?yàn)閰⒓恿艘魳放d趣小組,是我浪費(fèi)了很多時(shí)間,當(dāng)別人早已做完作業(yè)在悠閑的玩耍時(shí),我總是埋怨自己為什么要參加,后悔極了,可現(xiàn)在我想通了,時(shí)間是擠出來的`,我在他們玩的時(shí)間做完了作業(yè),雖然犧牲了些我的休息時(shí)間,但是我又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西,何樂而不為呢?

  時(shí)間就像海綿,越擠越多,抓緊時(shí)間做想做或有用的事,事在充實(shí)自己的生活,所以我覺得現(xiàn)在的自己過得十分愉快,一分耕耘一分收獲,希望我的辛苦并沒有白費(fèi)。希望明天會(huì)更好......

人生的作文9

  永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西。等待雖難,但后悔更甚……

  我討厭人擺出一副高高在上的樣子,好像他很尊貴似的,比我們優(yōu)秀很多。社會(huì)終將會(huì)把一些人淘汰,即使我還不是很好,這種狀況就像一只螻蟻和一頭大象,它們的差別是多么明顯,大象一腳就可以把螞蟻踩死,一種壓迫感,危機(jī)感產(chǎn)生。但前者往往會(huì)有被后者超越的可能,從而成為社會(huì)的新一代,而老一代就只會(huì)留在家中養(yǎng)老,對(duì)社會(huì)沒有什么價(jià)值了,但只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,我們都會(huì)銘記。

  世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一——哥德巴赫猜想。目前最佳的結(jié)果是中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)於1966年證明的,稱為陳氏定理。

  意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過程中,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)求證后,在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔,用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了真理。

  ”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)“。

  我們是在社會(huì)的`逼迫中生存,我們也許無法做到像孔子那樣偉大;無法做到像孟子那樣被世人敬仰;無法做到像老子那樣博學(xué);但我們不可以被人瞧不起。我可以沒有財(cái)富,但不能沒有骨氣;我可以沒有權(quán)利,但不能沒有信用;我可以沒有榮譽(yù),但不能沒有誠(chéng)實(shí)。

  人多會(huì)被超越,所以才說”沒有最好,只有更好“。因此我們也要努力。不僅是為了我們的為了,更是因?yàn)樯鐣?huì)的優(yōu)勝略汰。

  忘記昨日的風(fēng)雨,迎接今日的朝陽(yáng),觀賞未來的彩霞!

人生的作文10

  冰心寫的《捕風(fēng)人生》讓我感到什么是人生。她將人生比作五彩的風(fēng),將人生的無?坍嫷昧芾毂M致,讓我在人生面前砰然心動(dòng)。

  一開始,我并不懂得冰心她所寫的東西是生命?是蝴蝶?是小鳥?還是五彩的風(fēng)?后來我注意到了一句話“我們仙魔多彩的風(fēng),就像我們戀慕人生”讓我懂得了她寫的是如五彩繽紛的風(fēng)——人生。

  文中的“小女孩不再隨意撲風(fēng)了,你知道為什么嗎?因?yàn)樗诎哆咉@覺自己險(xiǎn)些在奔跑中落入山谷!弊屛叶昧嗣赖氖挛锸切枰冯S并捕捉的,但也要有人在崖邊守候。

  人生就如彩虹,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅色代表幸福,綠色代表希望,藍(lán)色代表憂郁,如王家林寫的《風(fēng)雨中的萬壽菊》的乞丐就是一種特別的人生,它雖然衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,但是他得不到別人的同情,還被無知的父母怒吼一聲:“滾,這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”最后善良的多爾先生給了他一美元,小男孩感激的說:“謝謝你,祝您好運(yùn)!”意想不到的是,他居然用自己的自尊所換來的'所有錢拿去買了一束萬壽菊,這就是送給他死去的媽媽的生日禮物,表達(dá)了它對(duì)母親的愛與思念。這就是一種苛刻的人生。冰心也曾說風(fēng)兒最輕松,沒人能束縛它,也沒人能在風(fēng)中留下深深淺淺的印痕,也許經(jīng)歷一種淺淡的生命,就是一種幸福。

  我真希望成為冰心所說的風(fēng),風(fēng)自由地來去,它無所顧忌,風(fēng)的指尖在原野的盡頭,一遍又一遍地畫出彩虹,那是憂郁的開端,是風(fēng)返家的起點(diǎn)。

人生的作文11

  人生不如意之十之八九,沒有人一生一直是一帆風(fēng)順的,不管是與但挫折還是困難,我們都不要?dú)怵H,面對(duì)困難,態(tài)度決定一切。

  原來的時(shí)候,我以為我很倒霉,我的家庭并不是很富裕,我長(zhǎng)得也不漂亮,有時(shí)候,我甚至很自卑,每當(dāng)看到小朋友們買好吃的東西,穿漂亮的衣服,我都特別羨慕,我一直都在幻想,如果我可以過上公主般的生活,那該有多好啊。那一直是我小時(shí)候的愿望,但是,現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我就不這么想了。因?yàn)槲伊私獾剑哼@個(gè)世界上還有許多比我更不幸的'人,有一些山區(qū)的孩子,她們沒有看見過外邊的世界,不了解城市的繁華,還有那些一出生,身體就有殘疾的孩子,他們失去了健康,也許不能走,不能跳,不能看見這個(gè)美好的世界,不能聽到好聽的聲音,還有那些從小就沒有見到過父母的孤兒,他們沒有親情,比起他們,我是不是幸福很多呢?我擁有健康的身體,愛我的爸爸媽媽,我可以做喜歡的事情,看見沒事的世界,比起他們,我真的很幸福。

  所以,當(dāng)我們抱怨人生時(shí),不妨想想那些比我們還不幸的人,比起他們,我們還有什么好抱怨的呢?在我們的生命中,不管是挫折還是困難,只要我們放寬心態(tài),積極地面對(duì)生活,笑一笑沒什么大不了,什么困難,什么挫折,這都是人生的一個(gè)小插曲而已,只要我們微笑著面對(duì),一切都會(huì)迎刃而解。

  笑面人生,你會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。

人生的作文12

  在美麗的小鎮(zhèn)中央,有一座傳承文明美德的小學(xué)——脈地完小。在這里,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。

  無論什么時(shí)候,無論什么季節(jié),我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌:燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央的狼牙松上,投下星星點(diǎn)點(diǎn)的影子,漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的月季花叢中翩翩起舞,每個(gè)角落不見一片垃圾,偌大的校園沒有一絲喧囂,整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜?因?yàn)檫@里的同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。說話輕輕“叮鈴鈴”下課響了,同學(xué)們喧囂著,大喊著跑出教室。不,我們脈地完小的學(xué)生可不會(huì)這樣,大家在課間看看書,說說話,或者是走出教室欣賞一下美麗的校園,我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會(huì)。不,我們脈地完小的學(xué)生可不同,大家無論走到什么地方都輕腳慢步,嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行,不推不擠腳步輕,心中一條隱形線,抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。

  輕輕地問一聲“教師您好,同學(xué)你早”,輕輕地說一句“對(duì)不起,沒關(guān)系”,讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起,輕輕地把角落的.垃圾掃干凈,讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校,一座滿載文明,傳承美德的校園。

人生的作文13

  人生,只是車窗外一掠而過的風(fēng)景,一晃眼,你已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,望著飄飛的落葉,心頭便會(huì)涌起一種莫名的感覺。感嘆時(shí)間過得如此之快。如流水,不停的向東前進(jìn),一去不復(fù)返……

  人生,只是一枚紅棗。品完了,便將棗核吐在一旁,只流香甜在口中。當(dāng)你把這枚紅棗品完,你的生命也已走到盡頭,像一根即將熄滅的蠟燭,散發(fā)出最后的.光暈。

  人生,只是一杯茶。第一杯,是苦的,第二杯,還是苦的,當(dāng)你喝到第三杯,一股清甜將會(huì)充溢于口中。當(dāng)然,不可能有這么多杯茶讓你品嘗,你只有一杯,不管是甜是苦,還是平淡,你都得喝下,都得去慢慢品味。

  人生,只是蔚藍(lán)王國(guó)中的一朵閑云。變幻無窮,這會(huì)兒是一只綿羊,那會(huì)兒又成了一棵參天大樹,一會(huì)兒便又成了一塊遮天幕布……人生的旅途同樣如此。變幻莫測(cè)。今天,是快樂,明天說不定就是苦悶,而后天,又不知道會(huì)是什么?

  人生,就是這樣,是一掠而過的風(fēng)景,是一枚紅棗,是一杯茶,是一朵閑云……

人生的作文14

  一日沒事,我突然感慨起人生來。

  時(shí)光匆匆,我能在歷史的長(zhǎng)河下留下痕跡嗎?感觀歷史,我所讀到的無非是流芳百世的忠臣亦或遺臭萬年的帝王,那些一生平凡的百姓就像不起眼的螞蟻,被那些“英雄”、“狗熊”踩在腳底下,默默無聞。

  也許,我卑微的只能算活在戶口薄上的小人物。我反復(fù)問自己,我活在世上又有什么價(jià)值呢?

  我想,“價(jià)值”不僅僅體現(xiàn)在“扶老奶奶過馬路”、“公車讓座”上,我們要為國(guó)家出一份力,才真正算“有價(jià)值的.人”。

  作為一名學(xué)生,我們不僅是“父母的貼心小棉襖”,還是“祖國(guó)的花朵,未來的希望”我們現(xiàn)在唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后,當(dāng)個(gè)科學(xué)家、教育家、醫(yī)學(xué)家......為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  同時(shí),我們應(yīng)該多瀏覽新聞、書籍,從而體會(huì)“悲涼事態(tài)”、“書中旋律”,做到“不出家門,焉知世事”

  “有價(jià)值”不是用來說的,而是用來做的。用一句很老土的話來說:“凡是從我做起、從小事做起、從心做起”

  我想說:與其無所事事,不如行動(dòng)起來!

人生的作文15

  人生在現(xiàn)代漢語詞典中意為:“認(rèn)的生存和生活!倍覀冇钟卸嗌偃祟I(lǐng)悟了其中的含義,現(xiàn)在年少的我們正在人生的第一個(gè)階段,以后。我們的人生也會(huì)更加的多姿多彩,會(huì)有更多的云翳。

  葉千華曾寫過一首詩(shī):

  人生

  就該自己站起來

  昂首

  即使傷殘

  也要朝前走

  哪怕淚流

  哪怕是幸福沒有

  一刻的開心便找到了

  人生的理由

  告別只需揮揮手

  領(lǐng)悟也不過點(diǎn)點(diǎn)頭

  關(guān)于人生

  已經(jīng)知道山高水長(zhǎng)

  也看到天高地厚

  聽得不多

  但感覺太久。

  我厭惡有實(shí)力而不想追求說的人,同情無力在追求的人,我更贊揚(yáng)更欣賞用畢生經(jīng)歷追求理想的人。而當(dāng)自己看到人世間絲絲百態(tài),自己卻想停留下腳步,想安靜的停留在那個(gè)位置,在那位置上不斷的思索,不停地回望。而時(shí)間的流逝容不得我停留,一刻也不允許。

  人要活著,人活著,活著的每個(gè)人都有使命。

  它的結(jié)果體現(xiàn)出了人的價(jià)值,人生的價(jià)值。而人生的.價(jià)值在于我們對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家或者對(duì)家庭搜做出的貢獻(xiàn)和成就?茖W(xué)家的貢獻(xiàn)在于多世界;藝術(shù)加的貢獻(xiàn)在于對(duì)民族;體育健兒的貢獻(xiàn)在于對(duì)國(guó)家。他們都在體現(xiàn)自己人生的價(jià)值,體現(xiàn)著他們榮光的一切。

  把活著的每一天當(dāng)做你生命的最后一天對(duì)待,命運(yùn)由自己把握,請(qǐng)不要在對(duì)自己所做過的是后悔,因?yàn)槲覀冚敳黄。同時(shí)人的一生不是很平坦,會(huì)有許多坎坷,但只要把握好了如今,以后的我們會(huì)更加的耀眼。

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