人生的作文[優(yōu)秀14篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的人生的作文，希望對大家有所幫助。

　　人生的作文 篇1

　　人生是一個緩慢體驗的過程，在這個過程中每個人都要把握好自己的風帆，如果把握好它你將受益終生，向著好的目標前進。

　　人生是一個取舍的過程，把最美好的留下，不好的用時間把它帶走漸漸遺忘它，并把它埋沒在記憶的深海里。雖然人生的風帆是不好掌握的，但是，在暴風雨來臨之時，不放棄，一直努力向前總會有風平浪靜的時候，目標就在不遠處。

　　如果沒有把握好人生的風帆你將一事無成，過后你再怎樣努力都已經(jīng)晚了，因為你已經(jīng)迷失了方向。

　　努力，不停的努力，雖然我目前沒有這種毅力，但是我會盡力做到最好，因為這將引導我的未來美好的人生，這是一個由自己控制的未知的`轉(zhuǎn)折點，也是我風帆的方向。在人山人海的學習道路上不免有過失敗，但我不怕失敗，因為古人有一句話“失敗乃成功之母”，我要在黑暗中找到光明，找到我的成功。

　　我也不希望失敗，畢竟失敗是消極的，消極對我、找到目標是很大的心理障礙，但是我會努力克服它，使它變?yōu)槌蔀槲页晒Φ膭恿�。破了的風帆補一補又是一個可以引領(lǐng)我前進的翅膀。成功并不是人隨意的夸口，而是結(jié)果決定的，在我眼里成功就是最好的結(jié)果，成功的結(jié)束曲是輕快歡樂的，也是給我迎來下一個成功的鼓勵曲。畢竟成功是積極影響，和失敗是恰恰相反的倆個角色。

　　人生的風帆在于你是否能夠掌握，是否掌握好了，成功和失敗完全取決于你怎么掌握你的風帆。我想讓我的風帆成為別人的引導著，我不想讓它破爛布堪，因為它是我希望的寄托，也是我最美好的愿望，我不想我的愿望如此狼狽，因為我是給予它美好的形容，在我心里怎能不美好？

　　人生的風帆使我前進有了動力，是我變得更加成熟，更加不怕挫折，給予我力量，我就可以飛翔在人們之上！超過我的夢想。

　　人生的作文 篇2

　　“要注意留神任何有利的瞬間，機會到了，莫失之交臂！”這是歌德說過的一句名言，不禁讓我想到了我們剛剛學習的《最大的麥穗》一課。

　　這篇文章主要講了：古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到成熟的麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，總以為最大的十時毫穗還在后面，最后兩手空空的事。向我們揭示了一個道理：人的一生必須實實在在的抓住眼前的機遇，而不能東張西望，一再的錯失良機的道理。

　　這便使我想起了我的哥哥。我哥哥今年大學畢業(yè)，一直在找工作，他找到了一個工作在浙江。他來到浙江之后漸漸穩(wěn)定了下來。但是他看到了幾個同學都因為工資太低而走了，自己也跟著走了。來到我家后媽媽一直在批評他，應該把握好工作，要從社會基層干起，通過自己的`努力來取得回報。把握好生命的每一次機遇。媽媽還說了她自己的一個例子：媽媽以前一直在炒股。以為賠了·，所以媽媽把所有的股票全賣了，直到現(xiàn)在還沒有買，是因為現(xiàn)在股票大漲，如果媽媽當時不買現(xiàn)在就會大賺，但現(xiàn)在卻晚了，只能等到股票跌的時候再買了。媽媽直到現(xiàn)在還悔恨不已。哥哥聽了媽媽的話，努力的找工作，現(xiàn)在工作終于穩(wěn)定了，工資也很高。

　　是呀，要抓住生命中的每一次機遇。其實，機會對每一位努力的人都是一樣的，就看你怎么去抓住它。我感受到在以后的學習、生活中，我們一方面要樹立遠大的理想與抱負，并要為這理想與抱負而努力奮斗；還有一方面，就是要收獲眼前“最大的麥穗”。抓住出現(xiàn)在自己眼前的每一個機遇吧，絕不要錯失良機。

　　人生的作文 篇3

　　古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

　　提到“匆匆”，能引起我許許多多的聯(lián)想，學習的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可這世上的匆匆根源不都在于時光的匆匆嗎？時光流逝的痕跡，它既看不到，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。“人生如夢，一去無痕。”，如此匆匆地去，留下的只是悔恨。

　　時間人人擁有，但無奈的是并非人人珍惜。時間的匆匆使我深深地感覺到一分一秒的價值，深知虛度人生。聯(lián)系到我自己，到今天為止，我已活了十一個春秋，大約四千多日子的光景。在這四千多日子里，我何曾沒留下過遺憾呢？時間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　燕子去了有來時的時候，楊柳枯了有再青的`時候，桃花謝了有再開的時候，但時間卻如流水，一去不復返。因此珍惜時間，利用時間，多做點于別人有益于自己快樂的事，不要讓寶貴的時間如輕煙，被微風吹散；像薄霧，被初陽蒸融。時間就這么不辭而別，飛奔而去。我們只有抓住這每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸。我不由地自嘆：“日月如梭，人生幾何�！�

　　人生的作文 篇4

　　我——是一名普通的小學生，我對生活有很大的感悟，我體會到父母辛苦地把我們拉扯大多么不容易；可有些小孩就是那么不懂事，還讓父母放學幫拎書包，吃飯了，讓父母把飯捧到他面前，他大把大把地往自己碗里“送”雞腿，夾最大塊的肉，他們也許聽過“孔融讓梨”的故事，但他們一定不懂它的真正含義。

　　人生的路，對于成功的人來說，它是短暫的，他每天過的日子是快樂的，在他還沒來得及準備的時候，他認為，他的人生就這樣短暫的過去了。

　　但人生，對于失敗者而言，它又是漫長又無邊的，失敗了一次，第二次就灰心，在那里跌到了就再也不敢起來，生怕起來了再跌倒，這種人，在大家眼里，是永遠的失敗者。而一些屢次碰壁的人，就會喪失對生活的信心。其實，多試幾次，會成功的。畢竟，沒有什么事是不可能的'。而那些失敗了的人，整天無所事事，之所以成為永遠的失敗者，是因為他把時間荒廢在一些無聊的事上，記住，總有一天，時間也會把你荒廢掉。

　　也不是所有人都能笑看人生，有的人看到報刊書上說：“有一顆寬大的心胸，樂觀地看待每一件事，笑看世事，即能長壽。

　　為了長壽，整天虛偽的笑臉被“掛”在臉上，為了長壽，讓人騙了錢也不生氣，為了長壽，有人不知道還做了什么傻事，這樣的長壽，太虛假了。其實，每天保持著一顆平常心，學會滿足，每天一樣過日子，這樣的長壽才有意義。

　　人生就像一條無止盡頭的道路，它有時平坦，有時坎坷，有時彎來繞去，讓你迷路摸不著頭腦。

　　人生，它曲折，它坎坷，抹繞，有時又陡峭。

　　失敗者老年后，他沒什么可回憶的，他就像白度了一生，成功者呢，年輕的事，就像吃過山珍海味那樣，讓人“回味無窮”。

　　人生的作文 篇5

　　雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生----感恩生活重慶市天臺崗小學五年級五班周彥伊風箏是幸福的，因為風箏對線是心存有許許多多感恩；綠葉是幸福的，因為綠葉對根是心存有許許多多的感恩；魚兒是幸福的，因為魚兒的心對海存有感恩；而我是幸福的，因為我對一切都存有一顆感恩的心。

　　在我孤獨的時候，第一個來安慰我的人是我的父母。天大地大，父母恩大。這份情，做兒女的我們是難以回報。因為，父母對兒女的心無微不至，他們對我們的擔心，對我們的照顧，更有他們的喜怒哀樂。也許，父母的學問不是很多，可是他們心里裝滿了對我們的`愛，并不比別人少一點，他們對我們的要求不是很高，只希望我們平平安安的長大，快快樂樂的成長，父母的恩情，我們能用什么來報答？我們一天天長大，父母一天天老去，我們更應該學會如何去思考，不是嗎？隨著我們一天天的長大，踏入了學堂，學習“人之初，性本善”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。老師一個偉大的稱呼，一份神圣的職業(yè)。

　　廋小的身影，沙啞的呻吟，而我們有時卻在嬉戲打鬧，把老師的心血當成玩笑。老師站在講臺上，揮灑他們的汗水，老師的辛苦都是為了將他們的知識教于我們。認真批改作業(yè)到深夜，只想我們能學到更多的知識。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師。感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一草一木，我們才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好！

　　人生的作文 篇6

　　冰心寫的《捕風人生》讓我感到什么是人生。她將人生比作五彩的風，將人生的無�？坍嫷昧芾毂M致，讓我在人生面前砰然心動。

　　一開始，我并不懂得冰心她所寫的東西是生命？是蝴蝶？是小鳥？還是五彩的風？后來我注意到了一句話“我們仙魔多彩的風，就像我們戀慕人生”讓我懂得了她寫的是如五彩繽紛的風——人生。

　　文中的“小女孩不再隨意撲風了，你知道為什么嗎？因為她在岸邊驚覺自己險些在奔跑中落入山谷。”讓我懂得了美的事物是需要追隨并捕捉的，但也要有人在崖邊守候。

　　人生就如彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。紅色代表幸福，綠色代表希望，藍色代表憂郁，如王家林寫的《風雨中的萬壽菊》的乞丐就是一種特別的人生，它雖然衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，但是他得不到別人的同情，還被無知的父母怒吼一聲：“滾，這么點小孩就會做生意！”最后善良的多爾先生給了他一美元，小男孩感激的說：“謝謝你，祝您好運！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所換來的所有錢拿去買了一束萬壽菊，這就是送給他死去的媽媽的生日禮物，表達了它對母親的愛與思念。這就是一種苛刻的`人生。冰心也曾說風兒最輕松，沒人能束縛它，也沒人能在風中留下深深淺淺的印痕，也許經(jīng)歷一種淺淡的生命，就是一種幸福。

　　我真希望成為冰心所說的風，風自由地來去，它無所顧忌，風的指尖在原野的盡頭，一遍又一遍地畫出彩虹，那是憂郁的開端，是風返家的起點。

　　人生的作文 篇7

　　還記得，我真正開始讀書，可以懂書，也對讀書感興趣了，還記得小學三年級時。那一次，朋友過來叫我，說去大良新華書店看看，我也就去了�？粗�許多的學生在看書，十分入神，我也心動了。我買下的第一本自己感興趣的書，是《自然未解之謎》，當我看到這本書時，心就動了一下，有一種難以言喻的開心。

　　好像自己也真的對世界十分不明，就像謎一樣，從那本書起，我就迷上了書，對書是十分癡情。從自然開始，我探索了宇宙，歷史，科學，動植物，從自然到科學，從文藝到文化;從四大名著到世界名著;從唐詩到宋詞;我無不沉浸在淡淡的書香之中。那淡淡而恬靜的幽香，一直留在我心中，輕輕在震蕩我心田。

　　在那一縷縷淡淡的幽香中，教會了我許多，讓我明白了許多，讓我知道了許多。也讓我懂得了許多。一縷清香，它教會了我向前，向前奔去，永不言棄，就像司馬遷的不屈，終“成史家之絕唱，天韻之離騷”。一縷清香，它教會了我愛國，熱愛自己的祖國，為國而奉獻自己，誓死不屈，就像文天祥的不繞，終落“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一縷清香，它教會了我，珍愛時間，大千世界中公正無私的.時間，要“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。一縷清香，它教會了我珍愛生命，不輕易放棄生命，就像塞梅珍愛生命，成“遙知不是雪，為有暗香來”。一縷清香，它教會了我……。

　　讀書人生，人生就想一本書。捧上一縷書香，似品茶，若彈琴，像下棋，給人以知識，給人以智慧，給人以感悟。輕輕地揭開書菲，歷史的風煙，人間的冷暖，世事的變遷，幸福的美妙就會撲面而來，芬芳了整個生命。人生，即讀書。

　　人生的作文 篇8

　　在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味�；蛟S有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……

　　隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對后面的充滿了期待。

　　4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛！我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會偶爾發(fā)發(fā)脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候，自己為了幾篇睡前故事，會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。

　　七歲的`我們，懷著一顆對紅領(lǐng)巾向往，對未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯，驅(qū)寒罷了。

　　參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時帶有微微的澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……

　　如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養(yǎng)，恨他的難嚼，卻又樂意繼續(xù)“嚼下去”。

　　后來的一切，我就不得而知了。因為它會隨著我們每一個無心的舉動而改變�；蛟S你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？

　　浮生如夢，為歡幾何？

　　人生的作文 篇9

　　今天早上，我早早地就醒了，因為今天上午8點多將發(fā)生本世紀時間最長的一次日全食。如果天氣晴，天空會突然黑下來，太陽會被月亮完全“吃掉”，看上去就猶如一個掛在天上的“黑餅”，周圍圍繞著一圈耀眼的光芒。我們正準備出發(fā)去觀看日全食，這時天公不作美，竟然下起了雨。我們只能對著雨天嘆氣，改為通過電視觀看了。

　　太陽起初還是初虧，只有一小個邊緣開始有些變化，慢慢地就越來越小，像是彎月一樣！在我們看得津津有味之時，太陽卻跑到云層里躲 起來了，天也開始暗了下來。在9點37分太陽被月亮完全遮住的瞬間，就如同夜晚一樣，這叫食甚。漸漸地太陽又露出來了，9點39分天空在眨眼間亮了開來，這就是生光。那情景我簡直驚呆了，太陽就像是水晶一樣的大圓圈，特別透明，清澈得很，真是漂亮極了。日全食大約出現(xiàn)了6分鐘左右，就消失了，天也就慢慢亮起來了！

　　在整個日全食過程中，最美麗的瞬間就是鉆石環(huán)和貝利珠的出現(xiàn)。太陽被月亮完全遮住的瞬間，天空中一顆美麗的圓形“戒指”，發(fā)出朦朧的光芒，這就是鉆石環(huán)。在鉆石環(huán)出現(xiàn)后，瞬間會形成一串發(fā)光的.亮點，像一串光輝奪目的珍珠高高地懸掛在漆黑的天空中，這是整個過程只有短短的幾秒鐘的貝利珠。我今天有幸觀看到了這兩種奇觀。

　　500年一遇的日全食謝幕了，這是一次美麗的人生記憶！

　　人生的作文 篇10

　　在這茫茫的一生里，我們都不是圣人，未有看了塵世的澄清雙眼，我們都在摸索著石頭過河，用自己習慣的適用的、最愛的方式泅渡這條生命之河。

　　這一路上，有希望，有失望，更有絕望，前者努力前進，后者結(jié)束旅程，而失望的那個人原地踏步，寸步不移。人生豐富極了，我們用自己的雙眼去描繪色彩，用耳朵去聆聽每一處欣喜，用雙唇去談論人生的宏偉，沒有什么是一樣的，也沒有什么是不一樣的，但都是每個人心中最長久最真實的故事，或許你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)剛剛的一切都是虛像，但那卻是夢的種子。

　　我們在這條路上摔倒，行走，奔跑，看著別人的驕傲，頂著重重的夢想奔波，我們會遇到能讓我們開懷大笑也能讓我們痛哭流涕的故事，人生嘛，就是這樣，有的人很輕松，有的人卻很疲憊，但是無一不是過得充實的。

　　別擔心你的人生不會像別人一樣波折不斷，火花四射，因為這樣的實例在現(xiàn)實中確實有，但是這樣的人生出現(xiàn)在電影和小說中的概率更多；雖然我們都是在按部就班的過日子，沒有讓任何人都聽說過自己的傳奇經(jīng)歷，但是我們能讓身邊的人記住自己是個快樂的孩子，讓別人感到有“我”真好就知足了。

　　每個人的.追求不同，所走的路就各不相同。追求愛情、友情、親情、金錢、權(quán)勢……每個人行走在路上，堅決又暢快。有時候某個人會突然闖進你的人生，又突然消失在你的人生中，讓你措手不及，你要習慣這樣的去留匆匆，也要明白，有可能自己也會成為某個人人生中的過客。

　　關(guān)于你我的人生，你我都不是讀者，而是作者，至少結(jié)局還是自己說了算的。

　　人生的作文 篇11

　　人生如夢，轉(zhuǎn)眼間過去，人生如夢，飄飄灑灑，有人以為人生很長，罷了，人生只是短短的三萬個日子罷了，三萬日子能有多少��！

　　所以人生在與價值，有些人一生碌碌無為，這還有情可原，最可惡的的是那敗家子，啃老族，整天不務正業(yè)，就是我們所說的窩囊廢，只知道靠家里，真的無法想象他的父母去世以后，那他可怎么活啊，難道上街乞討為生，他絕對不會這么做，過慣了好生活，怎能低聲下氣的`乞討，最后的結(jié)果就是眾叛親離，孤單的一個人。

　　人生坎坷，所話說的好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。對于人生也同樣適用，經(jīng)歷世間滄桑，方顯英雄本色。人生由目標組成，一生可以有許多目標，也可以有多個目標，但完成一個大的目標就足夠了，世界上多少人連一個目標，僅有的一個目標也沒有完成，那豈不是枉來到世界一遭，赤裸裸的來，再赤裸裸的歸，可以形象的說明這一點。一個目標匯聚了多少個小的目標，小的目標一個連著一個，一環(huán)緊扣一環(huán)，匯聚在一起形成大的目標，所以對人生而言，目標有著很大的作用。

　　人生險惡，多少次想回到家，打開電腦，把音響調(diào)到最大，淡而薄厭地把練習本和書本扔到一邊。不想去學什么，也不想再去拼搏，但我不能，就算每次努力拼搏后，得到了一手的傷悲，我也不能放棄。為了父母，為了戀人，我不能，真的不能！

　　人生如夢，真的，就算為愛拼搏，我也不會選擇后退�。�！

　　人生的作文 篇12

　　我有一個爸爸，一大學生的爸爸，一個干養(yǎng)雞這一方面的爸爸，他不怕臟，不怕累的干活。

　　他是生在一個農(nóng)村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來讀書的，可是，他還是拿著一個木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點點的錢走到金華來讀書，他讀書以來一直都是全年級第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個場干活，后來，參加了一個面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對爸爸他來說可是一個十分好的機會，他為此學了三個還是八個月的日語，準備上飛機的時候，廠長十分高興地送他上飛機，可是副廠長對他十分嫉妒，為他做的'一個證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來養(yǎng)珍珠虧了好多錢，后來找到現(xiàn)在住的地方開始養(yǎng)雞。中途養(yǎng)螞蟻也虧了好多的錢。

　　開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來了，后來引進了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現(xiàn)了，接著，生意越來越好，規(guī)模也越來越大，就成了現(xiàn)在這樣大了，但爸爸他認為他只要在擴大一點規(guī)模就夠了，讓擴大規(guī)模的錢用在改進設(shè)備上。

　　人生的作文 篇13

　　每個人的人生都不同，總的來說沒有一帆風順，有的人歷盡坎坷，有的人依靠財產(chǎn)“胡作非為”，有的人認真學習，我的“前半場”在學校，戰(zhàn)斗也非常精彩，有著酸甜苦辣，不信，一起去看看!一年級·甜一年級雖然是打基礎(chǔ)的一年，但由于鄙人聰明才智勝人一酬，因此，在一年級玩的“戰(zhàn)場”上，你每天都可以看到我的身影。

　　一年級，我無憂無慮，可以盡情的玩，那段日子是多么的美好，那段日子是多么的美妙，我好懷念呀！一年級是多么的“甜”呀！二、三年級·酸正因為我相貌出眾、學習也不錯，深得老師同學們的喜愛，因此也招來一些“不法分子”的`嫉妒。出于這一點，他們常常來找“茬”，這使我吃不上飯，睡不上覺，還好，我還有一個應付這類問題的法寶，想知道是什么嗎？你可不要跟別人說呀！就是消氣歌，怎么樣，不錯吧！雖然我有制勝法寶，但我還是覺得酸酸的。

　　四、五年級·辣唉！不知我是倒了幾輩子的霉灘上了這樣“麻辣”的數(shù)學老師。有一次，上數(shù)學課，由于發(fā)了一下呆，老師罰我抄了公式十次，并且還在課上狠狠的批評我了一頓，我的天呀！您這叫我以后怎么在“江湖”上行走啊！教我一年還好，誰知五年級也由她任課，我的媽呀！這是不是太“辣”了？

　　六年級·苦六年級可真是暗無天日，特別是第二學期，初中考是一位強大的敵人，為此我整天忙里忙外的復習。唉！那可真叫苦�。∵@就是我小學生活的味道，也是我人生的味道！

　　人生的作文 篇14

　　一瞬間，已由白色的冬轉(zhuǎn)為綠色的夏。而“辛苦”了那么久，就只為了為期三天的期中考試。

　　時間總是飛快地流逝著，仿佛昨天才是開學不久而已�？山裉�，我卻儼然坐在考場里，等待著試卷的到來。試室里鴉雀無聲，只有筆在紙上“沙沙”作答的.聲音，仿佛連針掉在地上都能聽到聲音。“十年寒窗苦讀，只為一夕”是從古至今永恒不變的道理。而我恰恰讀了十年，雖談不上“苦讀”，但也是經(jīng)歷了歲月的洗禮，在挫折，成功的面前走過，攀登著人生的峰坡。

　　十年來，不斷地考試，發(fā)布成績，已使我麻木。面對著它們，我像殺手那般，毫無感情。我發(fā)覺我變了，變得只會在題海中徘徊，我成了名副其實的只會作題的機器。有時，我覺得我已被學習壓得喘不過氣來，早已死去多時，成了一副沒有靈魂的尸骸……

　　泰戈爾曾說過一句話：“天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。”正如他所說的那樣，他從不奢求有自己的痕跡留下，只為一掠青天，展翅飛翔。而我自知比不上他這樣的大文豪，他都只是為了展翅飛翔，那我又怎敢期盼在青天中留有一絲痕跡呢？

　　飛機曾在空中飛過，雖然留下了兩條深深的痕跡，但它是那樣的無力，片刻后便消失得無影無蹤，是那樣的短暫！

　　誰能說他自己能夠在空中留下一絲屬于他的痕跡？

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