人生作文實用(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生作文1
今天晚上，我在讀課文的時候，媽媽坐在我的身邊。
聽到我讀到“請問一年四季你最愛哪個季節(jié)？”時，媽媽問我：“寶貝，你最愛哪個季節(jié)呢？”我毫不猶豫地說：“我最愛夏天和冬天，因為夏天可以游泳，冬天可以堆雪人、打雪仗�！� “呵呵呵�！眿寢屝Σ[瞇的對我說：“其實呀，一年四季都是很美好的。春天是播種的季節(jié)，撒下了希望的種子；夏天是萬物生長的季節(jié)，生意昂然；秋天是收獲的季節(jié)，碩果累累；冬天是休憩、孕育的季節(jié)，安詳寧靜。
其實人生也像四季，20歲以前是春天，是播種希望的時候；20-40歲是努力奮斗、進取的.時候；40-60歲是收獲人生碩果的時候；60歲以后是享受人生、安度的時候。如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。小哆啊，你現(xiàn)在正是人生的春天，應該努力學習，多面發(fā)展，爭取撒播的種子更加茁壯、健康地生長！是嗎？”
是呀，媽媽說的話真有道理，我一定會牢牢記在心里，認真努力的！放心吧，媽媽，我不會讓您失望的 來燕君老師：媽媽說得太有道理了！孩子們，希望你們能在人生最美好的時段中，積極地學習，播撒結實的種子，長大后才能實現(xiàn)自己的夢想了！
人生作文2
有個故事，我想講給大家。
在清代乾隆年間，有兩個書法家，一個極認真的模仿古人，講究每一筆每一劃都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一劃要像李白的。他一旦練到了這一步，便頗為得意。另一個則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得滿意。
有一天，兩個書法家相遇，第一個書法家嘲諷第二個書法家，說：“請問仁兄，您的字有哪一筆像是古人的？”第二個書法家并不生氣，而是笑著反問了一句：“也請問仁兄一句，您的'字，究竟哪一筆是您自己的？”第一個書法家聽了，頓時張口結舌。
這個故事告訴我們，要想成功，必須走出自己的路來，老跟在別人后邊學，充其量會落下“模仿者”之名。跟著別人學，可能獲得一點成功，但不能獲得大成功。我們要根據自己的個性，自己的愛好，思考自己的未來，走自己的路。
怪不得媽媽總提醒我：“做任何事情要有自己的思想，不要人云亦云，要有自己的風格，寫文章也一樣，要寫自己的感受和體會，所見所聞，不要吃別人咀嚼過的東西，那樣會沒有滋味。無論酸甜苦辣，都要靠自己去品嘗，這樣才有滋有味，才能擁有一個精彩的人生！”原來是這樣�。�
人生作文3
月上枝頭，我看見你斜倚窗前，目光似水般淌過你的臉龐。檀香幽幽，風聲悠悠，你指尖輕落，撥動琴弦，錦瑟清朗的聲音里含著悲涼，你眉頭一皺，淚落心頭，她，卻不知道，長身而起，點燈，研磨，寫詩：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年······ ”我永遠不會知道躲在這娟麗字句后的是怎樣一個靈魂，永遠不會知道被千年吟誦卻不能寫出姓名的女子究竟是誰，她竟擁有這樣千年不滅，今日翻閱依舊滿書飄香的幸福。
她一定是不經意將你遺忘了，或是在某一個融融春日中飄走了。坐在雨后讀你，是颯颯清風帶來的輕盈涼意；站在風中讀你，是“倚立自移時”滄桑悲寂；佇倚樓上讀你，是“寒云路幾層”的空靈靜謐；再黑暗中讀你，在綴滿星星的夜空，“心有靈犀一點通”。有時我想進入你的詩句，做盛唐的`一段雕欄，一句戲文，一縷清風，哪怕是風中的一只燭，看見你未干的墨跡，然后我平靜的落下淚來。因為我看見你在寫我，也在寫自己；看見你寫四周的詩意，也在不經意間，為千年后的人們寫下感動的淚，“蠟炬成灰淚始干”。
我晚上做夢，沒有夢見莊子的蝴蝶，而是夢見你，身青衣，巾袂飄逸，孤獨寂寞地立在暮春的園里，在你手心，有無數別人難以給予的美麗幻想，花瓣般紛飛飄舞，花影般炫麗散亂，“小圓花亂飛”遺落詩一句，卻意外發(fā)現(xiàn)你的人生，飛花般美麗。
人生作文4
人若沒有苦難,我們就會驕傲。如果沒有滄桑,我們就不會有同情心去安慰那些不幸的人。因此我們都不要幻想生活總是那么圓圓滿滿,一帆風順;也不要幻想在生活的四季中會享受所有的春天!
我們每一個人都注定要跋涉溝溝坎坎, 品嘗著苦澀和無奈, 經歷挫折和失意。
在人生漫漫旅途中,失意并不可怕，受點挫折也無需憂傷,只要心中的信念沒有萎縮, 只要自己心中的`季節(jié)沒有嚴冬，那么風雨過后就一定是彩虹。
艱難險阻是人生對你另一種形式的磨難, 坑坑洼洼也是對我們意志的磨煉和考驗。落花應在晚春凋零,孰不知來年又燦爛一片新;黃葉在秋風中飄落,怎奈春天又煥發(fā)出勃勃生機!
這何嘗不是一種樂觀,一種灑脫,一份人生成熟,一份人生豁達。
當晨曦從東方灑進你心中時, 一股暖流會注入我們的心田, 你會幡然明白：人生不要太圓, 再苦我們也要笑笑! 不管是哪個, 只要為了希望能活下去的人, 才會生出無限的勇氣! 激發(fā)生命的熱情,才會成為真正的勝利者!
我們要相信自已, 坎坷對人生充滿歷練! 相信自己，就會在人生道路上創(chuàng)造出新的奇跡。人生原本沒有固定的道路。只要我們珍藏美好的希望， 不虛度年華, 笑對人生， 我們自然會擁有生命的春天！
人生作文5
這個世界上有許多人值得我們崇敬，可我最崇敬的，就是我們中國第一任總理———周恩來。特別是他機智，一次次粉碎外國侵略者的陰謀詭計，維護中國的.尊嚴。
一九五四年，周總理率領中國代表團，參加了在日內瓦崗開的一次國際性會議。那時侯，美國政府與中國人民為敵，采取孤立中國的態(tài)度。美國代表團團長杜勒斯到達以后，出于禮節(jié)，和總理握了手，隨后拿了一塊手帕擦了又擦，才收起來。周總理看在眼里，也拿出一塊手帕仔細地擦了又擦，然后把手帕丟進廢紙簍里。在場的外交官和記者見此情景，都點頭稱贊周總理，杜勒斯卻當眾丟了臉。
杜勒斯不甘心失敗，于是又生一計，在一次各國代表團參加的宴會上，他讓人做了一只大蛋糕，中間用奶油制成一個“卐”字是希特勒的反動標志。杜勒斯想看看周總里如何處理為難中國代表團，周總里邁著穩(wěn)重的步子，進入宴會廳以后一看這場面，心里完全明白了，他拿起刀叉說到：“同伴們，一起上，把它消滅掉�！闭f完刀叉又落下了，把這個“卐”劃得破碎不堪。
美帝國主義的陰謀在周總理面前一次次鎩羽而歸，周總理的機智與幽默也代代相傳，為國人所稱頌。
人生作文6
污水是清水的前生。一個完美的人是從一個不完美的人到完美的人的歷程。有一個弄人卻又是如假包換的真諦——一個打破了的`花瓶，永遠不會再變回從前。即使你有那無盡的悔意，也只會更加凄涼了這原本就很沉甸甸的空氣。人生亦是如此。那花瓶是自己的努力奮斗，不論你到底付出了多少，一但打碎了，就意味著希望的燈芯又一次被無情的水淹滅。失敗隨之而來。人生�。】偸请y免有些磕磕碰碰，更是有些意想不到的事發(fā)生。但若當我們失敗后只回一昧地去后悔，那就得品嘗另一種失敗了。人生，是一種別具一格的過程。一棵小樹要想成為別人心中的焦點，這是一個填滿了痛苦、無奈、傷心、沮喪......
的漫長的過程。在這期間，有過多少次灰心喪氣，就有過多少次深思熟慮，就有多少次得從泥潭中爬起來。在所有只會憧憬的人的眼中，成功的人是上帝的寵兒，而自己就是上帝的遺棄的玩偶。然而，剛好相反，自己的意識不正寫出了自己對自己所謂的上帝和成功人士的認識嗎？不正體現(xiàn)了自己的心態(tài)嗎？
若是如此，那在這茫茫人海中，是沒有幾個人能找到真正的道路的，更別說能找到道路上的方向了。也許，正是因為我們一次又一次的恐懼和膽怯而使我們一次又一次地與成功訣別，永遠地與希望之風檫肩而過。人，是得在歷練之中提煉。也許，我們并不能壓倒一個又一個困難。但是，我們不能被困難所壓倒。
人生作文7
對美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒有達到目標，但是回頭看看曾經為了這個目標付出的那么多。也許是你自己走錯了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。這是德國偉大的戲劇理論家萊辛說的。
我個人認為，這是一個批判性的文字，因為他不清楚他認為的那些無目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個一望無際的大草原上，往哪走都是前進，有時候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認這句話。因為，一個有目標的人，可以在他完成這個目標的'過程中更進一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認識到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國的拿破侖說過：“不會從失敗中尋找教訓的人，他成功的是遙遠的�！�
我們可以得到上次失敗的教訓，再來嘗試為了達到目標可以走的一條路。或者經過屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運。
當在執(zhí)著與放棄而選擇另一個人生時，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運的，要好好把握這個選擇的機會，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。
人生作文8
今天早上，我早早地就醒了，因為今天上午8點多將發(fā)生本世紀時間最長的一次日全食。如果天氣晴，天空會突然黑下來，太陽會被月亮完全“吃掉”，看上去就猶如一個掛在天上的“黑餅”，周圍圍繞著一圈耀眼的光芒。我們正準備出發(fā)去觀看日全食，這時天公不作美，竟然下起了雨。我們只能對著雨天嘆氣，改為通過電視觀看了。
太陽起初還是初虧，只有一小個邊緣開始有些變化，慢慢地就越來越小，像是彎月一樣！在我們看得津津有味之時，太陽卻跑到云層里躲 起來了，天也開始暗了下來。在9點37分太陽被月亮完全遮住的瞬間，就如同夜晚一樣，這叫食甚。漸漸地太陽又露出來了，9點39分天空在眨眼間亮了開來，這就是生光。那情景我簡直驚呆了，太陽就像是水晶一樣的.大圓圈，特別透明，清澈得很，真是漂亮極了。日全食大約出現(xiàn)了6分鐘左右，就消失了，天也就慢慢亮起來了！
在整個日全食過程中，最美麗的瞬間就是鉆石環(huán)和貝利珠的出現(xiàn)。太陽被月亮完全遮住的瞬間，天空中一顆美麗的圓形“戒指”，發(fā)出朦朧的光芒，這就是鉆石環(huán)。在鉆石環(huán)出現(xiàn)后，瞬間會形成一串發(fā)光的亮點，像一串光輝奪目的珍珠高高地懸掛在漆黑的天空中，這是整個過程只有短短的幾秒鐘的貝利珠。我今天有幸觀看到了這兩種奇觀。
500年一遇的日全食謝幕了，這是一次美麗的人生記憶！
人生作文9
夜，跌入了黑色的寂靜。微微泛黃的史頁慢慢翻過。那聲響，驚動了歲月的酣夢。于是乎，琴棋書畫，筆墨紙硯，都與這三更半夜之時悠然轉醒。時光一聲輕咳，向我開啟了一段器具人生。
筆，臥，成就一段風骨；站，便造就一脈義氣。它是中華版圖上最驕傲的器物。它略展腰肢，便令風云為之動色，天地為之含驚。筆，是李白的灑脫。出口成章。力士脫靴，貴妃研墨，堂堂一個唐王朝也容不了李白半顆心！拂袖離皇宮，行一舟于青山綠水中。棋，方寸之間，落子不悔。愛里，恨里，總把愛恨情仇凝成指尖凋零的時光；醒里，醉里，總把分分棋風鑄成心尖的月亮。
路，無處不在。唯有棋盤上的路最難走。因為，那路太較真，黑白分明；因為，這路蜿蜒在各個城池之間，一不小心，行路之人就會把路形成一張難解之網。韓信，他將人生走成一枚棋子。然而，他那一聲聲“多多益善”卻成了導火線，點燃了劉邦長期已久的`恨。他與劉邦下的這盤棋，你占領我，我占領你。最終韓信輸了——因為他忘記了，在功成身退之前，是不能和君王下棋的。
琴，它用往事做琴弦，把塵世凡間奏成樂章。或喜怒哀樂，或悲歡離合。即使它要表達的是風撫的楊柳，水里的鴛鴦，在它那顆木之心的深處，終會有一絲純凈。
筆還在書寫他的傳奇，棋還在吶喊他落子不悔的義氣琴還在低吟著它的情思。而我，學會了歷史般的旁觀。
人生作文10
我的老師常說：“母愛是最偉大的�！蹦笎廴缤河曜虧櫺〔�，如同春風吹拂大地······我媽媽每天回家后要做家務，做飯。我回來以后她還要教我做題目，幫我整理書包。還要做自己的工作，處處為我著想。有一次，我在吃晚飯時吃了很多雞翅，晚上睡覺時肚子就感到隱隱作痛很想吐，便馬上跑到廁所嘔了起來。我的媽媽聽到了聲音感到不對，從床上爬起來來看我則么樣了？
一來就看見我嘔出來的是一些紅色的東西，馬上跑到房間里告訴了爸爸叫他把我送到醫(yī)院里，爸爸聽了連忙跑下去開車，而媽媽立馬抱起我狂奔著上汽車去醫(yī)院。在車上媽媽緊緊抱著我，不的問我感覺則么樣，深怕我出意外。車開到了醫(yī)院門口后，媽媽便抱著我狂奔著跑向醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我看病。經過醫(yī)生的'診斷以后發(fā)現(xiàn)是因為我吃雞翅吃多了所以才會這樣的，只要掛一袋藥水就好了。
媽媽和爸爸聽了這才松了一口氣，安心的把我放在了病床上，讓醫(yī)生幫我掛上藥水。掛上后，媽媽便一直守在我旁邊，讓爸爸先睡，直到我睡著了以后才開始睡覺。睡覺時還緊緊抓著我的手，希望我快點好起來。到了第二天早上，藥水掛完了，媽媽和爸爸就帶著我回家了。啊，母愛真的是世界上最偉大的了！
人生作文11
人生正如一場旅行，沿途道道有風景。
晨霧茫茫，朝崗未逝，依息之中，但見——
青川綿延，翠蒼蜿蜒。來到齊魯之界，這重巒疊嶂的五岳之首——泰山腳下，眺望大地，抬頭仰視，那碩大無比的山峰，化作一把沖天巨刃，將照臨下土的陽光斬斷，分開陰陽，使山腳成兩天。孤云飄飛，游鳥戲飛。這慷慨的風景怎么不讓人心潮澎湃？于是，你吟起：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這不就是你的心胸，你的情懷？你滿腔熱志，欲與群峰相高、與星辰爭輝，那是你兼濟天下的雄心。亦是一道風景。
晨崗將逝，晨光依息，依息之中，但見——
綿宮城外，竹柏森森。你步入林中，閑庭信步。你忽然止步，心中萬千感慨。眼前是古廟荒庭！但見竹柏森森，但聞鳥鳴聲聲！你漫步走入，不禁感慨：老臣之心，只為天下蒼生！這里埋的，不正是救濟天下的蜀相么？你再也忍不住了，你感嘆：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”是啊，面對眼前的蒼涼，怎么能不淚執(zhí)瀾，而氣滂滂？
朝霧已逝，朝崗已凈。眼前是美麗的風景——不僅僅是你的.詩，更是你的人格！你——杜甫，帶給我們太多太多你生命旅行中的沿途風景。我們將永記你于心……
人生不正是一場旅行？沿途道道風景，風景如畫，畫如風景。
人生作文12
講好普通話，寫好規(guī)范字普通話是大家常用的一種語言，規(guī)范字是大家常寫的一種文體，是��！要想發(fā)揚祖國的優(yōu)秀文化，要想傳承祖國幾千年的文明歷史，就得講好普通話，寫好規(guī)范字。講好流利的普通話，就能和世界各地的人們交流，寫好一手漂亮的規(guī)范字，就能得到大家的稱贊聲，事實證明，講好普通話，寫好規(guī)范字是多么的重要啊!請同學們回憶一下我們從訝訝學語的時候，媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的'。我們剛剛上幼兒園的時候，老師用普通話教我們唱歌，學兒歌，背唐詩。還有老師批改我們作業(yè)時，寫的是規(guī)范字。在生活中，普通話和規(guī)范字無處不在。比如我們學校的教訓是：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人�！弊呃壤�，操場上，花壇旁邊的小黑板上寫著經普通話的好處，教室門上也寫著：“請講普通話。"
記得有一次，從濟源回來的表哥來到了我們家，她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話，我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽不明白，我說：“表哥，咱們用普通話交流吧�！北砀缯f:"好啊�！拔覇柋砀�；“你幾點下的火車呀？”表哥說：“我今天早上七點下的火車�！本瓦@樣沒我們用普通話交談了一個上午，他給我講了濟源的風景優(yōu)美的小浪底小浪底和高高王屋山，我給他講了開封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭。如此可見普通話給我們帶來了多大方便呀！在我們以后的生活中，也應該講好普通話，寫好規(guī)范字，傳承祖國的文明歷史，做一個完美的“接力員”。
人生作文13
在一次偶然的機會中，我仿佛看見了人生的軌跡。
那天傍晚，我去浴室洗手，洗完后手沒擦干，水一下子從手上甩掉了墻上，成了一粒粒水珠，它們一直往下掉，有的快，有的慢，這引起了我強烈的好奇心，我再一次打開水龍頭，用手捧起一捧水，向墻上潑上去，呀！那些水滴的位置不同！有的靠下面，有的靠上面，我饒有興致的看著墻上的水珠，想：我倒是要看看哪個水珠先落地！我原以為靠墻下的水珠會先落地，沒想到大部分靠墻下面的水珠都在中間停了，或是在墻磚之間的小縫中卡住了。不再移動，看著眼前的'一幕，我仿佛想到了什么！
這，就是我們的人生��！看吧：有的人（水珠）有先天的優(yōu)勢聰明（靠下面的水珠）可不愿意努力（卡在中間的水珠），很快就會被沒有什么天賦遲鈍的人超越（靠上面的水珠）沒有天賦的人則會搶先一步成功（落地）在這個平靜的夜晚，墻上的水珠告訴我：如果你有天賦、天生聰明，一定要把天賦發(fā)揮出來，如果你有些遲鈍，就一定要比那些聰明的人更努力，總有一天一定會出人頭地。
人生作文14
童年，這個永恒的話題，這個熟悉的字眼，這個心靈的歸宿，時時震撼著我們，燒灼著我們，讓我們邁開回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……
像鳥兒渴望春天，像魚兒渴望養(yǎng)料，童年，就這樣成為了人類記憶里的一部分，但對童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財富;在農人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天
“當我回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在我臨死的時候就能夠說，“我 以把我整個的'生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而斗爭”。奧斯特烙夫斯基的這句話深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭的源泉。
童年，我人生中的春天，失去童年，我將碌碌無為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的小鳥，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------
時間的流逝讓童年的臉上布滿了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………
人生作文15
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
提到“匆匆”，能引起我許許多多的聯(lián)想，學習的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可這世上的匆匆根源不都在于時光的匆匆嗎？時光流逝的痕跡，它既看不到，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝�！叭松鐗簦蝗o痕�！�，如此匆匆地去，留下的只是悔恨。
時間人人擁有，但無奈的是并非人人珍惜。時間的匆匆使我深深地感覺到一分一秒的價值，深知虛度人生。聯(lián)系到我自己，到今天為止，我已活了十一個春秋，大約四千多日子的光景。在這四千多日子里，我何曾沒留下過遺憾呢？時間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
燕子去了有來時的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的`時候，但時間卻如流水，一去不復返。因此珍惜時間，利用時間，多做點于別人有益于自己快樂的事，不要讓寶貴的時間如輕煙，被微風吹散；像薄霧，被初陽蒸融。時間就這么不辭而別，飛奔而去。我們只有抓住這每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸。我不由地自嘆：“日月如梭，人生幾何。”
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