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人生作文

時(shí)間:2023-10-21 12:50:48 人生 我要投稿

人生作文5篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜松魑5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

人生作文5篇(優(yōu)選)

人生作文 篇1

  留一份寧靜給心靈,留一份從容給腳步。

  留一份信念給生活,留一份熱情給追求。

  留一份希望給明白,留一份無悔給人生。

  1、再多的錢在有些人手里只能是南柯一夢。

  2、做任何事求得結(jié)果一定要堅(jiān)持到底,內(nèi)時(shí)候的你就可以笑到最后,笑得最甜。

  3、良心如枕:清白的良心是溫柔的枕頭。

  4、人如野花,存在的就是風(fēng)景,以自己的方式生活,活出自己的`個(gè)性和風(fēng)采。即使你是那一朵沒有名字的小花,你也有自己的風(fēng)景。

  5、走的時(shí)候是為了到另一個(gè)境界,停的時(shí)候是為了欣賞人生。

  6、學(xué)會(huì)拿得起,放得下

  7、不是自己擁有的就要學(xué)會(huì)放棄。

  8、錯(cuò)過花,你將獲得雨

  9、何必讓愛停止你的腳步

  離韻在這里告訴大家我們生命不能決定但我們能決定我們的人生千萬不要放棄自己因?yàn)閯e人不會(huì)比你更在乎你自己不是嗎?

人生作文 篇2

  人的一生,有盡酸甜苦辣。只有嘗過這些你的一生就完美了。

  隨著世界的進(jìn)步,越來越多的人淘汰舊社會(huì)的一切,步入新社會(huì)的主題,原來網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都沒那么發(fā)達(dá)時(shí),人們都是依靠寫信來噓寒問暖,了解對方的情況,可如今,已是鍵盤俠的天下了。其實(shí)我覺得并不是擁有了最好的一切就擁有了全世界,反而你擁有越多,失去的也就越多。

  在我的認(rèn)識(shí)之中,我覺得劉奶奶才是一生完美的人。劉奶奶之前是我的鄰居,我和劉奶奶的關(guān)系可好了。她把我當(dāng)她的孫女看待。劉奶奶的子女都出去打工了,她老伴也離開了。她的子女也都成家立業(yè)了,回來看望劉奶奶的'時(shí)候和停留的時(shí)日也很短。我知道劉奶奶最大的心愿是她的子女可以多回來陪陪她,她不想做空巢老人,但她怕打擾子女們工作,便沒有告訴她們,多年沉積在心底,可她常常會(huì)跟我提起他們的故事。

  現(xiàn)在,我已不是小孩子了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。作文劉奶奶干農(nóng)活,把房前屋后的地都種上了菜。有時(shí),我放學(xué)早,便會(huì)幫她摘菜。到了收獲的季節(jié),菜地里是紅的一片,綠一片,紫的一片。我已厭倦了城市里的繁華,我渴望的是村里人的自由,悠閑,安貧樂道的生活品質(zhì)。他們就算賺的錢不多,但他們也非常容易滿足。為什么不做一個(gè)無憂無慮,吃飽飯了過鄰家嘮嘮,而不是整天為了房,車,山珍海味而拼命工作賺錢的工作狂。

  我們追求的生活就要這樣。但難過的是這位真正懂得生活的人也離開了我們。我覺得我將她這種精神傳遞下去也許是回報(bào)她的最好方式了吧。

  人生就是如此,上帝絕不會(huì)虧待每個(gè)人的,那些平凡的人,只是沒找到只屬于自己的路,因?yàn)槟憧偸亲咧鴦e人走的路。找到了自己的路,你將不是一個(gè)平凡的人。

  體驗(yàn)人生百態(tài),活過完美人生。

人生作文 篇3

  人生之中有許多時(shí)候,就算慢了一小時(shí)、一分鐘、一秒鐘,你也會(huì)錯(cuò)過時(shí)間的列車,難以追上時(shí)間的腳步。

  慢一秒鐘

  “這孩子怎么毛手毛腳的,不是掉這就是掉那的,啥時(shí)才能長大呢?”爺爺躺著也不忘記教訓(xùn)我。我慢了一秒,就一秒鐘,那印著米菲的漂亮中性筆就“啪”的一聲落到地上,就引來睡夢中爺爺?shù)囊魂嚒翱耧L(fēng)暴雨”。唉!就慢了一秒。

  慢一分鐘

  假期的.頭一天明明可以睡個(gè)昏天黑地,但我答應(yīng)了去火車站送好同學(xué)兼好友A去外地度假,我正想借此彌補(bǔ)前幾天的一點(diǎn)不愉快,可事與愿違,怎么就慢了一分鐘呢?我真害怕因此斷送了珍貴的友誼。

  慢一小時(shí)

  我家有只可愛的小狗,名叫卡迪,因?yàn)槲易類鄢钥ǖ夏,所以就給它取了叫卡迪的名字,我非常喜歡它。有一天卡迪病了,我把它抱到動(dòng)物醫(yī)院,醫(yī)生告訴我是食物中毒,要是早來一小時(shí)就有治好的希望。我的淚水滴到了小卡迪的身上,我希望它復(fù)活,可是這永遠(yuǎn)是不可能的事。唉,只是一小時(shí)。

  生命中有許多的瞬間,錯(cuò)過了,永遠(yuǎn)難以找回。我勸朋友們,珍惜每時(shí)每刻,不要錯(cuò)過,不要遺憾。

人生作文 篇4

  在我人生道路上,有一位老師讓我終生難忘,她就是莫璐璐,她曾經(jīng)教過我二年級(jí)數(shù)學(xué),她是我心目中最好的老師。

  二年級(jí)的時(shí)候,在要開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)星期,我得了小疝氣,要?jiǎng)邮中g(shù),那天我媽媽對老師說不能參加比賽,到了比賽那天,莫老師:“你今天就別參加比賽了”,我說:“老師,如果我不參加比賽,我們班就要輸了”。老師無可奈何,只好讓我參加比賽,每跑完一圈,莫老師就關(guān)心的問我,疼不疼。我搖搖頭,但事實(shí)還是有點(diǎn)疼的.。到最后一個(gè)項(xiàng)目了,我媽媽來看我有沒有跑,媽媽看見了說:“你不能跑了,你知道你不能跑的,還跑!蔽抑钡卣f:“媽!就讓我跑完吧!不然我會(huì)后悔一輩子的!崩蠋熣f:“戈俊博你就不要跑了”經(jīng)過我的再三請求下媽媽終于答應(yīng)了,莫老師興奮的給我?guī)咸?hào)碼,我終于上場了,最后我以優(yōu)秀的成績得了第一名。

  在學(xué)校最關(guān)心,最支持我的老師,就是莫老師,我永遠(yuǎn)也忘不了莫老師。

人生作文 篇5

  大抵是由于現(xiàn)代科技的進(jìn)步,每個(gè)人的人生都被無限拉長與放大,由是我們每個(gè)人都可在別人的視角中看到自己,那些視線高低不一、褒貶不一。有的人因?yàn)橐暰成就了更好地自己,有的人卻墮入了無邊的深淵。

  叔本華曾經(jīng)說過:“人性最特別的弱點(diǎn)就是太在意別人如何看待自己!边@也是無可厚非之事,人活在世上,總有千奇百怪的視線圍繞甚至打量著你。如何對待那些特別的眼光則成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

  對于人而言,最希望看到的是肯定與贊美,因?yàn)槟菚?huì)激發(fā)內(nèi)心的滿足感與成功感。作為我國唯一獲女諾獎(jiǎng)的屠呦呦先生,在提取青蒿素成功治療瘧疾后收到了來自各方的肯定延伸。她以此為動(dòng)力,繼續(xù)深入研究,發(fā)現(xiàn)青蒿素還有治愈紅斑狼瘡的效用。雖研究還在臨床階段,但若成功,即將會(huì)成為又一大福音。是肯定的眼神讓她在研究上多了一份熱情。然而肯定的眼神一定會(huì)鼓舞人心嗎?七歲嶄露頭角,十四歲就成為“天才編程師”的茅侃侃卻選擇在三十四歲的好時(shí)光自殺。我想這已經(jīng)給出了答案。那些肯定的眼光使茅侃侃無法直視融資失敗的公司,創(chuàng)業(yè)道路中斷且欠下債務(wù)的他,選擇了結(jié)束自己的生命。

  然而,人這一生中不可能只有贊許的眼光,可能更多的是質(zhì)疑和否定。當(dāng)年那個(gè)標(biāo)題為“北大畢業(yè)生賣豬肉”的文章短短幾天便制霸了各大網(wǎng)媒平臺(tái)。大家對陸步軒的眼光都是質(zhì)疑甚至是鄙視的?伤m然前期賣豬肉,但是那是為了更好地去做一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。后期陸步軒以此為契機(jī)創(chuàng)業(yè),在經(jīng)過短短幾年的發(fā)展之后,已經(jīng)占領(lǐng)了市場上約50%的份額。已經(jīng)過了耳順之年的他國殤了閑適安穩(wěn)的生活。別人否定的眼光只能成為陸步軒成功途上的養(yǎng)料,只會(huì)使他成為更好地自己。

  由此得知,陸步軒的'成功不僅源于自己的實(shí)力,還源于他不在意周遭的喧嘩的淡然。眾聲喧嘩的時(shí)代里每個(gè)人都有權(quán)力發(fā)表自己的想法,那些想法就好像千萬雙眼睛一樣在注視你,會(huì)感到莫大的壓力。這些眼光或許會(huì)成為你人生的鐐銬,桎梏你的靈魂,讓你成為人生的奴隸。

  而你要知道,掌握人生的往往是你自己;蛟S我們做不到太白“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”的豪邁淡然,但我們可以保持“本我”——就像弗洛伊德說的那樣,別在意眼光的紛雜,做你自己人生的主人。

  【點(diǎn)評】

  每個(gè)人都生活在別人眼光的關(guān)注之中,能否理性對待他人的眼光,是能否成就自己人生的關(guān)鍵。肯定與贊美的眼光自然能給人鼓勵(lì),但也可能讓人迷失自我,讓人飄飄然而失去直面失敗的勇氣;質(zhì)疑與否定甚至是鄙視的目光,可能給你巨大的壓力,但它的背后也有著養(yǎng)料。能否在形形色色的眼光中保持理性思考的關(guān)鍵,在于你能否保持“本我”,做自己人生的主人。小作者理性辨析,思路流暢,水到渠成。

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