人生的作文【合集3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的人生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文 篇1
在時光的流逝里，我為自己的前途感到自豪而又不滿。
以前的我只有我自己清楚，從來不知道學習的重要性，從來不珍惜時間的我，心里只有一個念頭——玩。每次考試只考得30多分，至今我想起來還覺得丟臉，覺得很對不起自己，更對不起父母。在學校讀書不認真，一心不知道在想什么，我也說不清楚。
就這樣瀟灑的過了兩年，白白浪費了兩年。對于珍惜時間的人來說兩年的時間是如此的寶貴，無法用金錢來衡量。兩年的時間可以做許許多多有用的事，我卻把它拋棄了。這不是浪費了寶貴的時間嗎？
我留在這世間還有用處嗎？不！這世間的人還需要我，我不能就這樣走完了人生之路，必須選擇出路，我自信的自言到。
自從我讀四年級下個學期開始就來到了東莞來讀書。開始的時候不是很習慣，有的人也許會說，這很正常啊，每個人走到一個新的環(huán)境都是這樣的。是的，的確沒錯。一個人走到一個新的環(huán)境里需要一段時間的適應(yīng)，才會成熟。剛開始學習肯定是差的，因為我連基礎(chǔ)都沒打好，又怎么會取得好的成績呢？當初連普通話都聽得不是很懂，聽起來還要豎起耳朵認真的去聽。
經(jīng)過了一個學期的磨難，在同學的幫助下，老師的教導(dǎo)下，同時在我自己的努力下，終于有了轉(zhuǎn)變，?了我信心。我要感謝我的老師和我的同學對我的幫助和教導(dǎo)，非常的感謝。是他們?了我自信，?了我希望。一個學期的努力我總算沒有白費。我要努力！
又經(jīng)過了了兩年的小學生活，徹底改變了我的人生。使我我懂得了人生的真理，也知道了學習的重要性，我不再浪費生活上的每一滴時間。學習在不斷的進步，不斷的提高，我感到如此的高興，真是“功夫不負有心人”��！我為自己的進步而感到自豪。
清楚記得我讀七年級的那一段生活，走到一個新的環(huán)境里，我既感到膽怯而又害怕，我沒有找到真情而感到孤獨。第一次月考即將來臨，我已經(jīng)充分準備好了，心里不再擔憂。我自信的說：“我能行�！惫徊怀鑫宜�，竟然考到了班級名列第二名，全年級第四名。這成績真的讓我太不可思議了，我連做夢也沒想到有今天的成績，我太高興了，終于為自己爭了一口氣。我再一次為自己感到無比的自豪。
今天我有這樣的成績，我要感謝我的父母，是他們?了我這樣的機會，給予我生活的憧憬。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初二了，從一位兒童變成了一名青少年，我的人生之路走得是如此的快。說到我的學習情況，只有我自己一個人明白。
在學校我是一名好學生，在家里我是一位乖孩子，在班里我是一名優(yōu)秀的學生；在老師的眼里我更是優(yōu)秀的，在同學的眼里我是最棒的。值得我高興的是，我在班上很受到同學的歡迎。我要感謝我的.同學給予我快樂，謝謝。
這一切，我并不覺得驕傲。我并不是同學們想象的那樣優(yōu)秀，那樣厲害，感謝同學一直以來對我的支持。我知道，我是一個從農(nóng)村出來讀書的人，有今天的成就已經(jīng)很不錯了，來之不易。我總覺得自己有許多不足的地方，雖然同學一直在支持我，但是我覺得自己付出的依然不夠，不如他人。我叔叔說得對，要超越自我，才能看得到自己每一滴一滴的進步，當你看到自己是如此的出色，你會有一種成就感，在鼓舞著你前進。可是我怎樣才能超越自我呢？我自己問自己。
我總喜歡把今天所要做的事情，拖到明天再做，可是到了明天，又將它拖到后天。就這樣把一天所要做的事情拖到結(jié)尾，到這時候再去彌補，任務(wù)已經(jīng)壓大了，同時壓力也增大了許多。這一切都晚了，從此又將它一次又一次的放棄。也許我總覺得有做不完的事就是這個原因把！
我覺得我自己越來越懶，和以前比起來，差得是那樣遙遠。很明顯，特別是在學習上，總不喜歡看課外書，不愛背書。雖然我每次都能按時完成作業(yè)，但是我依然覺得自己不夠勤快。
看到這里也許有人會說，你為什么不向自己的優(yōu)點去看待每一個問題呢？是的，說得一點也沒錯。
……
人生的作文 篇2
“別磨蹭了，快點兒，該遲到了！”；“做事別磨磨嘰嘰的，麻利點兒！”，從早上到晚上，我想很多人和我一樣會聽到好多遍這樣的話。我們從一睜眼就像吃了炫邁一樣，根本停不下來。現(xiàn)在的我們?yōu)榱藭r間，無時無刻不在奔跑。可我們?yōu)槭裁床辉囋嚢阉俣嚷铝巳グl(fā)現(xiàn)更多美好的東西呢？
在美術(shù)館中，你永遠不會看到有人在奔跑，那里的節(jié)奏很慢，甚至有時你會覺得時間在那里靜止了，因為有的人會在一幅畫面前站很久，慢慢地品味。我們匆匆一瞥，看到的也許只是顏色鮮艷，構(gòu)圖合理，而他們在畫前駐足細磨后，看到的將是作家在畫中表現(xiàn)出的對生命、生活的感悟與希望。這里的磨并不是在浪費時間，而是讓我們看到了更多美好且打動人心的東西，這比我們在短時間內(nèi)看了再多的畫所學到的都更加有意義。
一個好的攝影師為了拍出美好的照片，會在街上行走來發(fā)現(xiàn)美，而不是坐在車中，隔著車窗看外面的世界。他會為了捕捉夕陽西下的那一刻而在馬路邊坐好幾個小時去慢慢等待。如果攝影師不把速度慢下來發(fā)現(xiàn)生活中的美景，我們又怎會欣賞到展示如此漂亮世界的影像？可見，磨會使我們的視野更加開闊。
一個真正的讀者會舍得花上一天的.時間，泡上一杯茶，一個字一個字的品讀，而不是一目十行，只瀏覽個大概。在你磨讀文字的過程中，你可以品味作者字里行間中深深的用意，這些都是你放慢速度才可以讀到的。磨讀并不是無用的，在浮躁的都市，它給我們帶來內(nèi)心上的寧靜；在孤獨的黑夜，它予以我們最溫暖的陪伴；在迷茫無措時，它指引我們前進的方向。它能激發(fā)我們對生活的思考，對夢想的渴望。然而，這些是“速讀”很難達到的。所以，磨會使我們收獲的更多。
現(xiàn)在很多人都在追求一種慢生活，這就是磨。將腳步放慢，你也許會看到一朵以前從未見過的小花；時不時停下腳步仰望天空，你也許會從各種各樣的云朵中找到樂趣；給自己一杯咖啡的時間坐在窗邊，你也許會看到更多動人、悅?cè)说氖隆?/p>
生活是美的，但她也是自惜的，她不愿把自己的秀麗獻給肆意奔闖、走馬觀花的人，她希望人們帶著一種磨的態(tài)度，虔誠細品，得其真諦，樂在其中。
人生的作文 篇3
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，暮然回首，長大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的`沙子，是多么快樂，多么愜意，無憂無慮。喲，一不小心摔了一個跟頭，爬起來，看見身后一串串腳印，這小小腳印就是一個個美好回憶。
啊，我上幼兒園了，那個時候我是多么快樂啊，雖然沒有小時候的無憂無慮，但是也無比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問的啞口無言。那時我是多么幸福�。�
時間過得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學五年級了！把小學比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來可以考100分的，因為我太粗心了，把寫詞語看成寫句子。白白地丟了4分我那時煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺，我又走到了小時侯玩耍的那個沙灘，看著這一個個小腳印，我忽然想起小時候的快樂時光
那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹？感謝成長的腳，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只需細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟隨著我們身后，永遠伴隨我們成長。
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