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人生的作文

時(shí)間:2024-01-06 12:40:33 人生 我要投稿

人生的作文匯總(3篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的人生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

人生的作文匯總(3篇)

人生的作文 篇1

  老師,在人生中多么重要人物。老師,是引導(dǎo)我們進(jìn)步的一個(gè)領(lǐng)航標(biāo)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。啊!教師,人生中的啟明星。

  ——題記

  大人說最嚴(yán)厲的老師是好老師,小孩說最溫柔的老師是好老師。其實(shí)我要的好老師是,告訴我做人道理的老師。這不我遇到了他。

  他,平易近人,中等身材,不胖不瘦;有著蓬松的頭發(fā),高高的額頭上充滿著智慧,兩條濃濃的眉毛下有著一雙慈祥的大眼睛。這不,現(xiàn)在就有一位老師是我心中的好老師。我來說說他,你們可以猜猜看是誰噢?

  第一次見到他時(shí),是在跨入中學(xué)的第一天,當(dāng)他邁著沉重的腳步聲進(jìn)入教室,一副嚴(yán)厲的臉,令人不寒而栗,我心想:這回完了,碰上一個(gè)嚴(yán)老師,接下來的.學(xué)習(xí)生活怎么過!但聽到老師說話聲音和藹,不緊不慢地自我介紹,以及從慈祥的眼神,我有馬上否定了之前得判斷。

  正當(dāng)老師講到校規(guī)時(shí),同學(xué)們開始在下面議論紛紛,老師的眼睛里流露出憤怒,但有壓制下去了——老師的兒子也讀初一。“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下好嗎?”老師望著我們和藹地說。我們馬上安靜下來。接著,老師又開說起來,不過同學(xué)們又開始講起來,老師望著其中一位講話的同學(xué)說:“這位同學(xué),你對(duì)校規(guī)有什么不滿嗎?”同學(xué)害羞地把頭低了下去,輕聲的說:“沒!崩蠋熍闹X袋說:“這我就不懂了,沒意見在下面談?wù)撌裁茨?”同學(xué)無言以對(duì)。老師看著他,然后對(duì)著我們說:“同學(xué)們,如果你們對(duì)校規(guī)有意見,下課后去找校長(zhǎng),不要在老師講地時(shí)候在下面討論。如果以后當(dāng)老師,當(dāng)你在講的時(shí)候,一些同學(xué)在下面討論,你心里會(huì)怎么想,將心比心啊!”我們聽后,都沉默了。是啊,老師講地時(shí)候,我們?cè)谙旅嬷v,就是在侮辱他的勞動(dòng)成果。

  轉(zhuǎn)眼間,又到了下一個(gè)學(xué)期,就在期中考試后的一節(jié)班隊(duì)課,老師給我們看了一段關(guān)于感恩的視頻,隨后老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,期中考試已經(jīng)過去,有些同學(xué)考得還不錯(cuò),有些同學(xué)考得差了點(diǎn),希望考得好的同學(xué)繼續(xù)努力,考得差的同學(xué)加把勁,爭(zhēng)取下一回考好點(diǎn)回報(bào)父母。沒有一個(gè)人生是一帆風(fēng)順的,也沒有一個(gè)人生是一波三折?荚嚧磉^去,以前沒做到的,以后要努力!边@些話對(duì)我們這些考得差的人無疑是一種安慰,甚至是一種鼓勵(lì)。

  這就是他,這就是我們的班主任——葉雋,這就是我心目中的啟明星,指出一個(gè)又一個(gè)方向,讓我不迷失方向。

人生的作文 篇2

  我的記憶中,清晰的記著。

  曾經(jīng)一家都以那一艘早已有了鐵銹的舊船和賣苦力來過日子。想起那時(shí),心中總有隱隱的寒酸。似乎又是再嘲笑自己,嘲笑自己,有錢的讀書了,卻越來越?jīng)]有理想了;嘲笑自己,以為爸媽為我而創(chuàng)造的一切就是我的;嘲笑自己,以為在當(dāng)今的社會(huì)沒有文憑還能立足天真的想法。

  有一次,爸爸媽媽要乘著船去河里撈魚,爸爸媽媽不放心我和姐姐們?cè)诩,就把我也帶在了身邊。我們可有得忙了,又要把船拉到河邊,那必須機(jī)上繩索的,然后系在樹上,打了結(jié)。接下來就是把電瓶和漁具放到傳中了,再拿來放魚的水桶,最后拿上幾塊毛巾,圍在脖子上,(這只是爸爸媽媽需要做的),而我呢,也有一塊小毛巾哦,媽媽把它放在電瓶上,因?yàn)榕码娖可系蔫F弄疼我。

  電瓶和漁具早已連接上了電線,我呢,也開始欣賞爸爸媽媽第一次帶我一次捕魚的'景象。好開心啊,我可是坐在電瓶上的,人家看了都在笑呢,不過哦,也覺得我很可愛。我看著爸爸媽媽,那一副認(rèn)真的樣子,也覺得很開心,好像從那時(shí)就已經(jīng)在告訴自己要好好學(xué)習(xí)了,一定要讓爸爸媽媽過上好日子。

  “啊~。。!”我跳起來叫道,爸爸媽媽嚇壞了,連忙放下手中的漁具,來問我怎么了,有沒有怎么樣!

  頓然間,我似乎把什么都忘記了,腦中一片空白,只是愣著,指了指電瓶,媽媽連忙蹲下看看怎么回事。當(dāng)媽媽把手觸摸在電瓶上時(shí),感覺到一股小小的電流,媽媽連忙站了起來,問我“疼嗎?”我笑了笑,“不疼,媽!”媽媽這才放心,爸爸也在旁邊急壞了。

  這件事過后,爸爸媽媽再也沒有忘記電瓶會(huì)小小的漏電 ,當(dāng)然也再也沒有那天的事情發(fā)生了!

  爸爸媽媽拼命的賺錢,爸爸從做苦力到當(dāng)保安,媽媽從在家中開的小店中賣東西變?yōu)殇N售員。這段既長(zhǎng)又艱苦的歷程,爸爸媽媽從來沒有抱怨過。

  我明白,爸爸媽媽是多么的愛我。

  曾經(jīng)聽過一句話“錢不是好東西!”因?yàn)榘职謰寢審膩頉]有過多的約束我的零花錢,所以我開始不愁吃不愁穿,也不會(huì)是愁學(xué)習(xí)的問題,天真的一位爸爸媽媽會(huì)是我一輩子的依靠。也不再努力去學(xué)習(xí)。

  我大了,我也開始明白,世界上哪有不為子女著想的父母呢?

  從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中也漸漸的開始明白一切的競(jìng)爭(zhēng)力,如果沒有文憑在這個(gè)社會(huì)將不會(huì)有任何的立足之地。也開始明白了,爸爸媽媽為何起早貪黑的干活,為何生病還要上班。一切的一切都是為了我們。

人生的作文 篇3

  在學(xué)習(xí)中,我們特別強(qiáng)調(diào)要有好的記憶力,但是在生活中,有時(shí)太好的記憶力反而剝奪了我們的快樂。既然不愉快的事已經(jīng)發(fā)生了,再耿耿于懷也無濟(jì)于事。后悔只能徒增煩惱,揪心只會(huì)帶來痛苦。聰明的人總是善于汲取教訓(xùn),而把過去的事情拋之腦后。不愉快的事起因有許許多多,或是沖動(dòng)、或是幼稚、或是失誤……用過去的事折磨自己,并痛苦不堪,只是錯(cuò)上加錯(cuò)!苦了自己!

  學(xué)會(huì)遺忘不愉快的事情是一種重要的保持快樂的能力,要記住快樂與痛苦是棵并蒂蓮,如果我們老是盯著痛苦這一邊不放,則永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一邊的快樂!

  遺忘一段失意,你會(huì)獲得生命的動(dòng)力?鬃又苡瘟袊(guó),四處游說,想在意氣風(fēng)發(fā)的諸侯國(guó)中推行自己的理想,但他處處碰壁。智慧的孔子并沒有一蹶不振,黯然神傷,他將政治上的失意像蛛絲一樣輕輕抹去,淡然一笑,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,又大步向前邁去。他的身后,變成了一條光芒四射的人生坦途。

  遺忘一段仇恨,你就變得心胸坦蕩。仇恨的種子一旦種下,你的靈魂將會(huì)丑陋不堪。你坐臥不寧,寢食難安,無時(shí)無刻不想著復(fù)仇。怒火在胸中燃燒,生命在痛苦中枯萎。朋友,請(qǐng)清醒一下頭腦,何不將復(fù)仇的痛苦化為一朵潔白的蓮花,在陽光下盛開。

  遺忘一段戀情,你會(huì)得到另一種幸福。離你而去的人,難以讓你珍惜。曾經(jīng)的信誓旦旦,曾經(jīng)的癡迷若狂,在凜冽的寒風(fēng)吹來之前,在大朵大朵的雪花飄飛之際,竟變得如五光十色的.泡影,轉(zhuǎn)瞬間破裂。你仿佛置身于濃重的暗夜,遙望著天之一角的微弱的星光,發(fā)出痛苦的呻吟。愛情如煙,濃濃地來,淡淡地去,留不住希望的蹤影。我的朋友,何不遺忘了去?

  在茫茫的生命中,你的終究是你的,不是你的,又何苦強(qiáng)求。閑暇之際,望望天邊的行云,想想大地上的流水,那不是一種美好的心境嗎?

  尤其對(duì)于一些“退休”的老人,善于遺忘,對(duì)延年益壽大有裨益。首先要遺忘年齡!叭瞬凰祭希蠈⒉恢痢,老不老在于你的感覺,只要你心不老就會(huì)覺得永遠(yuǎn)年輕,從而達(dá)到“不覺老之將至,不知所終”的境界。作為老人,就是要把退休作為人生新的起跑線,這樣才會(huì)越活越年輕。其次要遺忘病痛。有些老人有了一點(diǎn)小毛病,就覺得可能得了大病,整日郁郁寡歡。這樣對(duì)健康不利。老年人對(duì)待疾病,要采取正確態(tài)度,認(rèn)識(shí)到人的生老病死是一種自然規(guī)律,應(yīng)坦然面對(duì)。再次要遺忘積怨。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,同事之間、朋友之間既結(jié)下了難以忘卻的情誼,也可能有過這樣那樣的不快。作為老人,忘掉曾經(jīng)發(fā)生過的誤會(huì)和不愉快,更有益于身心健康。

  愿每個(gè)人都能學(xué)會(huì)遺忘并善于遺忘,保持寬容、樂觀的精神,做到身心兩健,使生命之樹常綠常青。

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