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人生的作文

時(shí)間:2024-03-23 16:26:03 人生 我要投稿

人生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的人生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

人生的作文

人生的作文 篇1

  樂(lè)觀的人生,是浮蕩在地平線那裊裊升起的熱望與希翼,是普照生靈的不息的陽(yáng)光,更是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。人生就是選擇,你選擇如何去面對(duì)各種處境。歸根結(jié)底,你自己選擇如何面對(duì)人生。務(wù)實(shí)的樂(lè)天派,面對(duì)重挫也能應(yīng)變,永不言敗。生活應(yīng)有一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自倡和樂(lè)觀的態(tài)度。挫折和教訓(xùn)使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。我們要學(xué)會(huì)悅納自己,自我寬慰、心懷坦蕩、情緒樂(lè)觀、滿懷信心去爭(zhēng)取成功。

  樂(lè)觀是我們追求的一種態(tài)度,積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,有時(shí)侯比什么都重要。在樂(lè)觀中擷取一份坦然,你的面前就會(huì)盎然多彩,在悲觀中摘下一片沉郁的葉子,只能瓦解你積攢的力量。樂(lè)觀態(tài)度能使一個(gè)人用生命去譜寫著對(duì)事業(yè)的熱愛,抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,面對(duì)一切,會(huì)讓你快樂(lè)、幸福。

  樂(lè)觀只積極、向上的人生,是我們每個(gè)人所向往和追求的,只有充滿豐富內(nèi)在而樂(lè)觀的人才是幸福的。我們?yōu)槭裁匆岞幱旮采w明朗之空呢?每個(gè)人都品嘗過(guò)幸福的童年,其實(shí),—個(gè)樂(lè)觀的人是能夠把他的生活,描繪得象童年一樣多姿多彩的`,樂(lè)觀的人對(duì)生命永遠(yuǎn)懷抱希望,所以能迎見光明。樂(lè)觀并非人僅指說(shuō)笑而已,而是以輕松的態(tài)度來(lái)看待世界。

  樂(lè)觀是珍惜和熱愛生活,樂(lè)觀在獲得成就上具有重要價(jià)值,積極投身于生活,在生活中盡情享受人生的樂(lè)趣。在工作中盡可能發(fā)揮自己的個(gè)性和聰明才智,并從工作的成果中獲得滿足和激勵(lì),把工作看作是樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。過(guò)去了的艱難往往成為今天的明媚風(fēng)光,想著無(wú)垠大海,想著遼闊草原,的確使人心曠神怡,興奮不已,積極的心態(tài)能改善健康、增加快樂(lè),并使人容易成功。

  有兩個(gè)人同時(shí)遙望夜空,一個(gè)人看到的是沉沉的黑夜,而另一個(gè)人看到的卻是繁星閃爍,這就是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別。悲觀者總是看到灰暗的一面,而樂(lè)觀者總是看到光明的一面,如果要想使生活充滿陽(yáng)光,要想駕馭好自己的人生,我們別無(wú)選擇,我們只能選擇樂(lè)觀。一味抱怨的悲觀者,即便到春天的花園里,他看到的也只是折斷的殘枝,墻角的垃圾,而樂(lè)觀者看到的卻是姹紫嫣紅的鮮花,飛舞的蝴蝶,自然,他的眼里到處都是春天。積極的態(tài)度(如同情、友善、信任、尊敬等)總是多于消極的態(tài)度(如猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等)因而在社會(huì)生活中有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和較充足的安全感,既能在與摯友相聚之時(shí)共享歡樂(lè),也能在獨(dú)處沉思之時(shí)而無(wú)孤獨(dú)之感。

  樂(lè)觀,并不是樂(lè)不思蜀,盲目自信,也非羅曼蒂克的自我陶醉,它需要面對(duì)生活的實(shí)際,人本身就值得樂(lè)觀。恰當(dāng)?shù)厥褂脴?lè)觀,不僅不會(huì)使你減少你的價(jià)值觀或判斷力,反而讓你可以自由運(yùn)用它來(lái)完成你的既定目標(biāo),使你的智慧更得以更好的發(fā)揮。樂(lè)觀的人前面似乎總是春暖花開陽(yáng)光和諧,又總能化腐朽為神奇,在不幸中創(chuàng)造奇跡。我們都需要從容地昂起頭來(lái),樂(lè)觀且自信地說(shuō)一聲:“達(dá)人識(shí)元?dú)猓兂顬楦吒。?/p>

  樂(lè)觀是給予人生的一種執(zhí)著,每個(gè)人都可以擁有快樂(lè)、積極的人生,假如你真正學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,你隨時(shí)可以因需要而選擇去用它,你不必?fù)?dān)心變成樂(lè)觀的奴隸,感受樂(lè)觀,就能感受到生活的有滋有味,享受樂(lè)觀給予人的無(wú)窮樂(lè)趣。君不聞蘇東坡學(xué)士“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”之名句嗎?如果把樂(lè)觀看成延年益壽的高級(jí)補(bǔ)品,我們何嘗不去追尋它呢?

人生的作文 篇2

  生活中有許多景物都要我們用自己的慧眼去觀察。長(zhǎng)時(shí)間的觀察大自然、觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這大千世界的真善美。

  一本普普通通的空本子,并不會(huì)創(chuàng)造留下什么。但如果它是一本日記本呢?它不會(huì)那么平庸,像一杯白開水一樣。日記本原來(lái)就是一個(gè)記憶庫(kù),用來(lái)記錄所有值得記錄回憶的事。一篇日記就是你一生中的一天,而當(dāng)天發(fā)生的事串聯(lián)起來(lái)就是你人生重要的片段。就像拍照,為什么每次來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)都會(huì)拍照留念?是因?yàn)槟阍诖颂幜粝逻^(guò)足跡,值得記住。

  很久很久以后,當(dāng)自己重新翻開日記本時(shí),會(huì)產(chǎn)生許許多多對(duì)曾經(jīng)、往事的懷念。讀著那熟悉的字體所書寫的一個(gè)個(gè)字,倍感親切,好像多年不見的兩個(gè)朋友,晚年再次相會(huì)的那種感受。讀著讀著就入了情境,看到了曾經(jīng)的那些人,那些事。那些話語(yǔ)、畫面就像看電影、戲劇一樣流溢出來(lái),浮現(xiàn)在眼前回憶到了一件悲傷的事,便不禁哭了起來(lái);回想起了一件糗事,便天真無(wú)邪地笑了;一件悲傷的事轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼彩拢匀黄铺闉樾?/p>

  有人說(shuō)人生就像放電影,自己是主角,又是觀眾。當(dāng)你回看這一生,你便發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法改變劇情,好像一個(gè)玩偶任天命擺弄(我曾有領(lǐng)會(huì))。但是現(xiàn)在我覺(jué)得人生更應(yīng)該是一本厚厚的日記本,一出人生大戲的劇本。每一天看似平淡瑣碎的一篇,一幕,就是通過(guò)不間斷地記錄、書寫,長(zhǎng)久地留存在自己的生活里,甚至可以一代一代的'相傳下去。不管是欣喜,還是遺憾,都是人生的滋味,我們的生活有時(shí)無(wú)法掌控,但保留記憶的權(quán)利我們可以擁有。拿起筆,堅(jiān)持用日記書寫自己的生活。

人生的作文 篇3

  時(shí)間如流水一般悄悄走過(guò),只留下美好回憶,耐人尋味。每個(gè)人記憶里都有過(guò)讓自己永生難忘的人,而我們能做的只有用筆把回憶中的美寫在一張張白紙上,等待著歲月的沖刷。

  白駒過(guò)隙,時(shí)間匆匆走過(guò),回憶起模糊的小時(shí)候,往事仿佛歷歷在目。我最難忘的人,是我的集美麗、智慧于一身的英語(yǔ)老師。

  上八年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌煽?jī)不好,對(duì)上學(xué)也漸漸沒(méi)有了一絲興趣,上課開始不好好聽課,玩手機(jī),看小說(shuō),睡大覺(jué),完全不把任何老師放在眼里,這樣的情況下我足足混了大半個(gè)學(xué)期,一次模擬考試后,班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,把我狠狠的批評(píng)了一頓,我感覺(jué)受到了侮辱,第二天就死活不肯去學(xué)校了。就這樣,我在家里閑了三天,越來(lái)越覺(jué)得無(wú)聊,也漸漸發(fā)現(xiàn)還是學(xué)校好。

  我的英語(yǔ)老師恰好就在那一天打電話給我爸。記得那天吃過(guò)午飯,我爸跟我說(shuō)下午去學(xué)校一趟,去找英語(yǔ)老師,說(shuō)她有話要跟我講。我知道,英語(yǔ)老師很喜歡我,在班里無(wú)論我怎么樣,她還是對(duì)我最好,搞得我每次都誤以為她是我失散多年的姐姐呢!

  我聽了爸爸的`話,下午乖乖的去了學(xué)校找英語(yǔ)老師。我走到辦公室,她讓我坐在了她對(duì)面的位子上,可她半天也也沒(méi)開口,我心里就開始七上八下的。終于,她開口問(wèn)了我一句話:“你真的不想上學(xué)了嗎?”我不知當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁,竟條件反射般的搖了搖頭。她笑了,笑得那么好看,她沒(méi)有多說(shuō)話,但我知道,她是想讓我上學(xué)的,我走出辦公室的時(shí)候,回頭看她,她說(shuō):“好好上學(xué),回來(lái)吧!我?guī)湍銖?fù)習(xí)!

  我就是這么回到了學(xué)校的。

  很多人都會(huì)問(wèn)我,因?yàn)檫@么一件普通的事情,就對(duì)她念念不忘,不可能的吧?可是我心里明白,我會(huì)是她最喜歡的學(xué)生,而她也會(huì)是我最愛的老師。

  希望多年以后,拿起這篇作文的我,會(huì)對(duì)她的笑容永記心間!

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