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人生作文

時(shí)間:2024-09-30 18:33:50 人生 我要投稿

(優(yōu)選)人生作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的人生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)人生作文7篇

人生作文 篇1

  人生是在一個(gè)個(gè)抉擇中度過(guò)的,面臨抉擇,如何取舍,往往擾人心扉?晌覀冇植坏貌粚(duì)其做出取舍,因?yàn)檫@些抉擇往往決定著我們今后的人生旅途。因此,當(dāng)我們徘徊在這樣進(jìn)退兩難的境地時(shí),正確的取舍就顯得尤為重要了。

  早在兩千年前,孟子就說(shuō)過(guò):“魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)取熊掌者也;生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生取義者也。”

  不只是孟子,無(wú)數(shù)彪炳史冊(cè)的偉人們都用他們的行動(dòng)為我們做出了榜樣。西施舍棄了苧蘿村中清幽寧?kù)o的生活,忍辱負(fù)重,以身許國(guó),跨進(jìn)了吳國(guó)的深宮庭院,卻用她的美貌與機(jī)智使夫差“日日深宮醉不醒”,里應(yīng)外合,幫助勾踐完成了復(fù)國(guó)大業(yè),贏(yíng)得了越國(guó)人民的贊不絕口;蘇軾舍棄了高官優(yōu)祿,錦衣玉食,懷著對(duì)國(guó)家與人民的一片赤膽忠心,堅(jiān)持自己的主張,卻造福了一方黎民百姓,受到了無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴;劉胡蘭舍棄了敵人給她的土地和金子,毅然選擇了冰冷的鍘刀,壯烈的犧牲,卻保衛(wèi)了黨和人民的利益,為后世所贊美;華羅庚舍棄了美國(guó)優(yōu)越的物質(zhì)條件,響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,毅然回到祖國(guó),卻為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展立下了不可磨滅的功勛。

  這就是偉人們?cè)谄D難的抉擇前做出的取舍。他們都用行動(dòng)向我們闡釋了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又絕對(duì)的真理:有舍必有得。萬(wàn)事萬(wàn)物皆是如此。所以,在你將要做出抉擇的時(shí)候,請(qǐng)認(rèn)真深刻地想一想,什么才是你所應(yīng)該做的,什么才是你所真正需要的。走好這一步,你的人生才不會(huì)有遺憾,才不會(huì)有愧怍。

  人生不可能總是擁有,在擁有的同時(shí),我們也總會(huì)失去一些東西,沒(méi)有失去的生活還叫什么生活呢?而在各種各樣的失去面前,每個(gè)人所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度總是不盡相同的。有些人會(huì)整日郁郁寡歡,為這一點(diǎn)點(diǎn)的失去而悵然,甚至于茶不思飯不想;但有些人就會(huì)一笑而過(guò),欣然樂(lè)觀(guān)地迎接下面的生活。不用說(shuō)也知道,正確的態(tài)度應(yīng)是后者——一種豁達(dá)的態(tài)度。

  當(dāng)你與第一名的鮮花失之交臂時(shí),想想其實(shí)第二名的掌聲也很動(dòng)聽(tīng);當(dāng)你的別墅和跑車(chē)被突如其來(lái)的災(zāi)禍摧毀時(shí),想想還有家人的關(guān)懷帶給你溫暖;當(dāng)你在無(wú)意中亡失了金錢(qián)時(shí),想想它們可能會(huì)給另一個(gè)人帶去更大的幫助;當(dāng)你失去了權(quán)力,不再叱咤風(fēng)云時(shí),想想其實(shí)平靜的生活更加質(zhì)樸。沒(méi)有了太陽(yáng)的'光輝,還有星星的璀璨;沒(méi)有了花朵的芬芳,還有小草的繁盛。當(dāng)你失去一些后,你就會(huì)發(fā)掘出生活中更美好的事物,更加珍惜生活。這就是豁達(dá)。

  當(dāng)你能夠坦然面對(duì)生活中的得失,淡泊一切時(shí),你就會(huì)倍感舒暢,時(shí)常擁有一份閑適愉悅的心情,向生活綻放出最美麗的微笑。往往在此時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn),你的生活突然間變得美好了,不再有陰霾遮蓋。這就是豁達(dá)的神奇力!

  “舍”與“得”,是極其耐人尋味的兩個(gè)字。靜靜地思索,靜靜地感悟,你就會(huì)慢慢體會(huì)出人生的真諦。這些真諦常常能驅(qū)散你身心的疲憊與煩躁,滌去你內(nèi)心的雜念與浮華,讓你感到無(wú)限的清澈與安謐。“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!薄吧岬谩,確是一種境界,一種禪機(jī),一種智慧,它就蘊(yùn)含在你的生活當(dāng)中,像珍珠一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻,等待著你拿起它,去打開(kāi)成功之門(mén),發(fā)揮它無(wú)窮的魅力!

人生作文 篇2

  人生處處風(fēng)雨阻,遇到阻攔,我們回迎頭而上。但其中不免會(huì)遇到許多選擇。

  比如你吃飯時(shí),會(huì)想到你是吃多還是吃少;穿衣時(shí),會(huì)想到你是穿多還是穿少……這還只是最為簡(jiǎn)單的,不會(huì)對(duì)你的人身以及人生造成傷害。我們或多或少也會(huì)遇到一些大的`問(wèn)題,但那時(shí)侯,就不是選擇,而是抉擇。

  古人說(shuō):“魚(yú)與熊掌不可得兼”。這也許就是古人最早對(duì)選擇的理解。但古人的一些選擇也是不明智的。

  唐玄宗李隆基,統(tǒng)治前期社會(huì)一片繁榮,可他在后來(lái)便選擇了享樂(lè),以造成令唐朝滅亡的安史之亂,這說(shuō)明,選擇是極負(fù)危險(xiǎn)性的。

  但一事也有弊有利,東晉大詩(shī)人陶淵明,他最終選擇了“不為五斗米折腰“,在后世落下一個(gè)潔身自好,不與世俗同流合污的美名。若在現(xiàn)在,他的選擇可能會(huì)讓我們匪夷所思。

  一個(gè)人生,一道選擇;一道選擇,一個(gè)答案。

人生作文 篇3

  偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我很慶幸,成長(zhǎng)的日子里有書(shū)陪伴,帶領(lǐng)我從自己狹隘的天地走向無(wú)比寬闊的世界。

  我讀過(guò)曹文軒叔叔的《草房子》,體驗(yàn)到了一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事;我也讀過(guò)《居里夫人》,感悟到了我們應(yīng)該追隨理想生活,勇往直前到達(dá)至善至美的境地;我還讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》,領(lǐng)悟到了大自然的神奇與奧妙……很多很多經(jīng)典的文學(xué)作品帶領(lǐng)我徜徉在書(shū)籍的海洋中,但我骨子里最喜歡的還是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。

  我懷著崇高的敬意讀完了這本書(shū)。文中的主人公保爾是作者以自己為原型,通過(guò)創(chuàng)作塑造出來(lái)的典型形象。文中主要記敘了保爾極為坎坷的一生,為了美好的生活頑強(qiáng)奮斗,最后雙目失明,疾病纏身,幾乎所有的不幸都降臨到他身上,但他依然堅(jiān)守著自己的信仰,并且堅(jiān)持創(chuàng)作。

  我的心情久久不能平靜,心里不止一次的感嘆主人公保爾那為革命獻(xiàn)身的堅(jiān)定理想信念和他那頑強(qiáng)的毅力。而我永遠(yuǎn)也不能忘記這本書(shū)中催人前進(jìn)的經(jīng)典名句:“人最寶貴的生命,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我的`整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!蔽也唤袊@,一個(gè)人要有多么大的胸懷和多么宏偉的設(shè)想才能有這樣的思想覺(jué)悟。保爾的理想很宏偉,但他的理想同他每天的實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,這為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我們不能空談理想,每天具體任務(wù)的完成,哪怕只是擰緊一個(gè)螺絲釘,也是向遙遠(yuǎn)的偉大目標(biāo)靠近的一步,千里之行始于足下,空談理想是無(wú)濟(jì)于事的,要苦干,要實(shí)干,要從自身做起,從小事做起。作為一名即將小升初的學(xué)生,我雖然不能像保爾一樣為祖國(guó)為人類(lèi)而奮斗,但我可以通過(guò)自己的努力步入理想的中學(xué)。我要像保爾一樣先明確自己的奮斗目標(biāo),再配上堅(jiān)忍不拔的毅力。荀子說(shuō)過(guò):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!庇辛艘懔,我們就不會(huì)向困難低頭,會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,終會(huì)結(jié)出理想之果。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們應(yīng)像保爾一樣,從容勇敢面對(duì)人生,讓人生綻放出奇光異彩。

人生作文 篇4

  鋒利的寶劍從何而來(lái)?暗香的梅花從何而來(lái)?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵在于,只有經(jīng)過(guò),你才能夠脫穎而出。

  當(dāng)你看到一只只五彩繽紛的蝴蝶時(shí),你是否會(huì)為它的美麗而驚嘆?可是,你知道嗎,美麗的蝴蝶從何處來(lái)?是經(jīng)過(guò)它不斷的努力、一次次的嘗試、不停的自己,最終它才得以破繭而出,化蛹為蝶。

  當(dāng)你看到臺(tái)上舞蹈表演者在臺(tái)上翩翩起舞時(shí),你是否會(huì)為她們的舞姿而感到贊嘆?可是,你知道嗎?在她們舞蹈的過(guò)程需要付出多大的努力;需要多強(qiáng)的意志力;需要多大的耐力;需要多久的,才讓她們成為被我們所贊嘆不已的.對(duì)象。

  當(dāng)你看到獲者在臺(tái)上領(lǐng)時(shí),你是否會(huì)羨慕他們?nèi)〉玫某煽?jī)?可是,你知道嗎?在我們玩耍的時(shí)間里,他們?nèi)栽趭^斗著,仍在自己從而讓自己變得更完美,正是因?yàn)樗麄冇羞@樣的一種,所以才能在茫茫人海中脫穎而出。

  一個(gè)人要想成功,要想脫穎而出,就要各種,正所謂“逆境出人才”。這就好比《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》中所提到的舜、傅悅、膠鬲等人,他們都是在經(jīng)歷后的才成就不平凡的事業(yè)。由此可見(jiàn),對(duì)一個(gè)人能否成才是具有一定影響性的。

  綜上所述,我們必須要不斷地自己,讓自己在中變得更優(yōu)秀,只有做到這樣,我們才會(huì)離成功越來(lái)越近,離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。我始終相信著,在今后的某一天,在我們自己后會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸花。

  讓我們破繭而出,讓我們不斷完善,,讓我們未來(lái)充滿(mǎn)希望,讓我們更具勇氣。,讓我們中華民族振興,使我們中華民族更加傲然地屹立在這世界的東方。

人生作文 篇5

  人從出生的那一刻起,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí),而書(shū)籍便是我們最好的導(dǎo)師,幼年時(shí),喜歡看啟蒙書(shū);青年時(shí),熱愛(ài)各類(lèi)小說(shuō)動(dòng)漫;人到中年,成熟的心智使人專(zhuān)注于報(bào)刊雜志;垂暮之年,人往往傾向于哲理篇?梢(jiàn)人的一生各個(gè)階段都在與書(shū)為伴,俗話(huà)說(shuō)得好,活到老學(xué)到老。閱讀并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但絕對(duì)能改變?nèi)松膶挾,提高人生的境界?/p>

  讀書(shū)的樂(lè)趣,在于自己的體會(huì)中。當(dāng)你打開(kāi)書(shū)本,跟隨作者走進(jìn)書(shū)中的世界。身邊的一切事物都將被拋之腦后。仿佛掉進(jìn)了另一個(gè)世界,另一個(gè)年代,看到了另一番社會(huì)景象。就這樣,我們?cè)跁?shū)中暢游,就如同擁有了穿越古今的.能力,能夠回顧到遙遠(yuǎn)秦朝,看秦皇一掃六國(guó)的霸氣。也能眺望未來(lái),發(fā)揮想象,展望輝煌的明日世界。閱讀使我們不局限于眼前的茍且。,使我們不受時(shí)空的牽制,敢于眺望詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  閱讀不僅讓人了解古今明智,更使人變得豁達(dá),充實(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,閱讀書(shū)籍,就如同將這智慧的果實(shí)消化。,如同在于歷朝歷代著名的文人,學(xué)者談?wù)摴沤。在?shū)里,魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng),巴金教會(huì)我憎惡,冰心教會(huì)我真愛(ài)……與作者促膝長(zhǎng)談,必能了解到他們身后的故事,引出一個(gè)時(shí)代的往事,從而增加我們的學(xué)識(shí),為原本貧瘠的心田撒下知識(shí)的雨露。

  閱讀讓人增長(zhǎng)見(jiàn)聞的同時(shí),也在潛移默化中陶冶人的情操,升華人生境界。在寧?kù)o的午后,湛上一杯熱茶,捧起一本簡(jiǎn)約的書(shū),在日影下細(xì)細(xì)翻閱,這是怎樣一種愜意的享受。∪缢男木抽喿x,才能使人品味到生活的真諦,是人不倦與一遍又一遍的翻閱。也只有在這時(shí),才能得到真正的寧?kù)o,得到無(wú)與倫比的快樂(lè)。

  書(shū)籍充斥著我們的人生,豐富了我們的見(jiàn)聞,讓我們的心靈得到凈化,使人心明眼亮。當(dāng)我們撲在書(shū)上,就應(yīng)當(dāng)像饑餓的人撲在面包上。

人生作文 篇6

  每年高考放榜都在重復(fù)同樣的場(chǎng)景:一邊是金榜題名的喜悅,一邊是名落孫山的苦悶,真是幾家歡樂(lè)幾家愁!按說(shuō)這也是人之常情,但是社會(huì)上對(duì)狀元的追捧卻到了無(wú)以復(fù)加的地步!

  各省的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和狀元幾乎在同一時(shí)間發(fā)布,可以想象,狀元是萬(wàn)人矚目,何等榮耀!于是乎各種圍繞狀元的慶祝和炒作活動(dòng)開(kāi)始粉墨登場(chǎng)。

首先是狀元所在的學(xué)校近乎瘋狂的慶祝(像今年的湖南省永順縣一中,今年斬獲湖南省文科狀元);接著有好事的媒體迅速挖掘出狀元們的各種私密素材譬如星座啦,愛(ài)好啦,習(xí)慣啦,學(xué)習(xí)方法啦,儼然巨星橫空出世;然后是各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借機(jī)大肆宣揚(yáng)為來(lái)年的招生做準(zhǔn)備;最后是出版機(jī)構(gòu)出書(shū)全方位無(wú)死角展示狀元是如何煉成的。

  總之,一人得道,雞犬升天!狀元?呵呵!容我吃完這盤(pán)狀元水餃先!

  有人說(shuō)中國(guó)考試的歷史既是狀元們的光榮史,也是落榜者的血淚史;有人甚至還說(shuō)高考就是人生的分水嶺。這是我聽(tīng)過(guò)的最無(wú)知最無(wú)恥的說(shuō)教了。

  遠(yuǎn)說(shuō)清朝的曹雪芹、顧炎武、洪秀全們都是科舉考試的落榜者,他們卻做出了不朽的偉業(yè);近說(shuō)馬化騰、馬云們也非狀元出身,他們卻在各自的領(lǐng)域拔得頭籌;而清華北大歷年云集的無(wú)數(shù)狀元郎絕大部分已泯然眾人矣!現(xiàn)在早已不是一考定終身的年代了,高考固然有其公平性的一面,但也只是選拔人才方式中的'一種而已。

  當(dāng)下的多元社會(huì),崇尚自主創(chuàng)新、自由發(fā)揮,八仙過(guò)海,各顯神通。俗話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有憋死的牛,只有愚死的漢!因此,高考不但不是人生的分水嶺,反而是精彩人生的開(kāi)始,高考輸?shù)舻膬H僅是一場(chǎng)考試,人生猶如漫長(zhǎng)的馬拉松,將面對(duì)無(wú)數(shù)大考。才弱冠之齡,當(dāng)整裝而待發(fā),知恥而后勇,你就是人生的贏(yíng)家!

人生作文 篇7

  看過(guò)許多談“人生”的書(shū),卻還是覺(jué)得迷茫,直到那一次我無(wú)意看到了易中天的關(guān)于人生的闡述:“人生要有三得,即沉得住氣,抬得起頭,彎得下腰。”簡(jiǎn)單的一句話(huà),讓我從迷茫中走了出來(lái)。那一刻,往事如風(fēng),逆襲而來(lái)——

  墨香·沉住氣

  小時(shí)候的我瘋瘋癲癲的,像個(gè)假小子。爺爺看了,很是著急。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,爺爺把正欲出門(mén)找伙伴們玩耍的我留在了家中。我眷戀著屋外的歡聲笑語(yǔ),便大吵大鬧起來(lái)。爺爺沒(méi)有理會(huì)我,只是提起筆,寫(xiě)出了一個(gè)“夢(mèng)”字。那執(zhí)筆的姿勢(shì),瀟灑的動(dòng)作,飄逸的字體深深地吸引了我。我求爺爺讓我試試,爺爺笑著把筆遞給了我,我嘗試著握那粗大的筆,寫(xiě)下了“一”字,卻寫(xiě)得歪歪扭扭。原來(lái)自己手中的筆是那么難以駕馭,但這更增添了我對(duì)書(shū)法的興趣。從那以后的每個(gè)下午,再也見(jiàn)不到與伙伴們追逐打鬧的我,取而代之的是與書(shū)法陪伴的一方天地。每天刻苦的練習(xí),使得手上出現(xiàn)了老繭。我開(kāi)始想要放棄,爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)在耳畔響起:“書(shū)法最可貴的并不是最好的字,而是練字的過(guò)程,只有靜下心,沉住氣,并一直堅(jiān)持下去才能體會(huì)到!蹦切┠闩惆榈娜兆邮刮覞u漸靜下了心,沉住了氣。

  舞動(dòng)·抬起頭

  二年級(jí)的時(shí)候,我被選入學(xué)校的舞蹈隊(duì)。為了參加縣里的比賽,我們每天都刻苦地練習(xí),一次次地旋轉(zhuǎn)、跳躍。日子一天天地過(guò)去,別人的舞姿越來(lái)越優(yōu)美、順暢,可我的動(dòng)作卻顯得那么笨拙,我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。舞蹈的最后是一個(gè)定格的姿勢(shì),我被安排在了正中間,卻因?yàn)椴粔蜃孕,在排練時(shí)總是低著頭。舞蹈老師發(fā)現(xiàn)后便把我叫到一旁,輕聲問(wèn)我低著頭的原因。我支支吾吾地說(shuō):“我覺(jué)得我的動(dòng)作太笨拙,別人都跳得比我好!崩蠋煹匦α,摸了摸我的頭說(shuō):“舞蹈的美不只在于動(dòng)作的優(yōu)美,更重要的是心與舞的共鳴和舞者的那份自信。抬起你的頭,相信自己的笑是最美的,那么你就是最棒的!蔽矣眯娜ジ形蚶蠋煹脑(huà),從此,舞蹈訓(xùn)練變成了一種展示自我的享受。比賽那天,當(dāng)我們做最后一個(gè)姿勢(shì)時(shí),我自信地抬著頭,綻放了最美的笑容。三秒后,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),我知道,我做到了最好的自己。

  失敗·彎下腰

  上學(xué)期的期末考試,我考得很差,心情一直很低落。恰逢過(guò)年,所有人都高高興興的`,只有我整天一言不發(fā)地窩在家里。爸爸看到我失落的模樣,便帶著我出去走走。街上的行人來(lái)來(lái)往往,臉上都掛著燦爛的笑容,我卻無(wú)心欣賞路邊銀裝素裹的松樹(shù),眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。爸爸停了下來(lái),指著一棵枝條被雪壓彎了的松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)在大雪的壓迫下不得不彎下腰,但這不是失敗,它只是為了等待一個(gè)時(shí)機(jī),重新伸直腰桿。一次考試失敗,并不能說(shuō)明什么,你現(xiàn)在彎下腰,是為了給下一次成功做準(zhǔn)備,做人要學(xué)會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)彎下腰,等待下一個(gè)時(shí)機(jī)去挺直腰桿,而不是像你這樣,被失敗壓彎腰卻沒(méi)有勇氣再直起腰。”是啊,爸爸的話(huà)讓我振作了許多:現(xiàn)在的彎腰,是為了積蓄力量,為了下次挺直腰啊!

  經(jīng)歷了這么多,我才懂得,原來(lái)沉得住氣,抬得起頭,彎得下腰,這樣高深的道理早已融入到自己的心間。生活像一位智者,我們只有遵循著真理的方向,才能以最短的時(shí)間,獲得最大的收獲,也才能夠在人生的道路上越走越順,越走越遠(yuǎn)。

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