人生的作文4篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
人生是一段旅途，沿途的風(fēng)景讓人生擁有質(zhì)量和色彩，珍藏感動(dòng)和回憶，激勵(lì)每一個(gè)行路的人不倦地前行。
人生的風(fēng)景是美麗的。一位哲人說(shuō)過(guò)：“在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的玫瑰�！蓖Ｏ麓颐Φ哪_步，懷一顆鮮活的心，睜一雙清澈透亮的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)景如同滿山遍野的鮮花般，隨處可見(jiàn)。但往往有人急于達(dá)成自己的最高意愿而忽略了過(guò)程中的美好，他們有的登上了風(fēng)光無(wú)限的頂峰才恍然醒悟，為過(guò)程中的遺失而痛心不已；有的在充分品嘗了路途的艱辛與苦澀后，發(fā)現(xiàn)一步青云的虛妄，在半途中放棄，甚至懷疑或迷失自己。殊不知，偶爾的駐足欣賞，便能看到每一朵汗水澆灌的花在陽(yáng)光下微笑，每一棵艱辛培育的幼苗在茁壯成長(zhǎng)；便能感受到每一絲清風(fēng)與每一縷暖陽(yáng)中蘊(yùn)藏著的無(wú)限溫情……風(fēng)景一路在，但唯有悉心感受方能發(fā)掘其中的美好，這美好足以使悵然若失的旅人鼓舞起滿腔熱情，全力以赴，尋覓前行。
人生的風(fēng)景是豐富的。人生如四季，處處皆風(fēng)景。有晴亦有雨，有歡樂(lè)亦有悲辛，有玫瑰園亦有荊棘叢。但酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，種種經(jīng)歷都是人生的升華。每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存空間各異，即使對(duì)于同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。其實(shí)，在任何情況下，景色如何，關(guān)鍵還是看觀賞人的心態(tài)。人的一生有順心如意之時(shí)，但也難免會(huì)遇到事與愿違。前進(jìn)的路途上不僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷崎嶇彎路。要想讓人生過(guò)得更精彩，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況。順意時(shí)不放縱，失意時(shí)不停歇。無(wú)論順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？因?yàn)槊恳淮戊褵甲屛覀兊腵內(nèi)心愈加堅(jiān)韌；每一次碎浸都讓我們的意志更加剛強(qiáng)；每一次磨礪都讓我們的鋒刃更加犀利；每一點(diǎn)困難與艱辛，都讓我們的能量盡情地釋放；每一個(gè)挑戰(zhàn)和挫折，都讓我們得以體味從狹縫中升起后，絕地反擊的無(wú)比快樂(lè)與滿足。在再三地煅燒與磨礪中，我們就能不斷積聚智慧和勇氣。
人生的風(fēng)景不可耽溺。沿途的風(fēng)景終將消逝，只有不斷前行，才能抵達(dá)新的境地。若是沉溺其中，永遠(yuǎn)停下腳步，人生必然遺憾重重。曾在日本文壇被譽(yù)為天才的芥川龍之介，年輕時(shí)便寫(xiě)下流芳后世的《羅生門(mén)》，在一位親人離去后整日耽溺于痛苦之中，終以自殺的方式結(jié)束了年輕的生命。與悲傷一樣不能沉陷其中的風(fēng)景還有功名，取得齊地后自恃功高的韓信，最終也因此招致殺身之禍。無(wú)論沿途的風(fēng)景是遺憾或是收獲，都不能奢侈地將生命長(zhǎng)久地停留在這個(gè)點(diǎn)上，否則，人生就像斷了線的風(fēng)箏，只能墜落在地。沿途的風(fēng)景，偶爾駐足，不可耽溺，讓它鼓舞我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定無(wú)畏地前行。
人生處處皆風(fēng)景。只要我們永葆激情、永不放棄，就一定能勾勒出世上最美的風(fēng)景。
人生的作文 篇2
常常我們所遇到的挫折，只是人生的考驗(yàn)只要堅(jiān)持下去，用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它，就會(huì)有不同的收獲！————————題記生活需要一點(diǎn)挫折，生命需要一些苦難。沒(méi)有磨石砥礪，哪來(lái)的寶劍鋒芒；沒(méi)有苦寒的冬天，哪來(lái)的梅花芳香。
烈日炎炎下有我們的身影，大汗淋漓的我們?cè)谔?yáng)下顯示出莊重與必勝的決心。大地炙烤著我們，無(wú)論是臉上還是背上都掛滿了一顆顆豆大的汗珠。雙腳和雙手又酸又痛，嗓子有干有痛。一天的抱怨，卻改變不了什么事實(shí)只能破壞自己的好心情吧了。如果是以一種欣然接受的態(tài)度面對(duì)軍訓(xùn)，就能在汗水中成長(zhǎng)，去學(xué)會(huì)更多為人處事的道理。時(shí)間的快與慢在在于態(tài)度，如果你用抱怨面對(duì)軍訓(xùn)只會(huì)讓我們認(rèn)為時(shí)間就像度日如年；如果我們以一種樂(lè)觀接受的'態(tài)度面對(duì)軍訓(xùn)時(shí)間就會(huì)在不經(jīng)意間流逝得非常快，但你卻收獲了許多。用不同的態(tài)度面對(duì)相同的是，就會(huì)有不同的結(jié)果。面對(duì)困難時(shí)，或怨天尤人，滿肚牢騷；或樂(lè)觀面對(duì)，欣然接受。多一次逆境，就多一份成熟；多一份執(zhí)著，就多一份機(jī)遇；多一分堅(jiān)持，就多一分超越。
軍訓(xùn)讓我明白忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為我們帶來(lái)好處讓我得到真正的成長(zhǎng)。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；下苦工，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫工，一定要振作精神，下苦工。更讓我深深的明白堅(jiān)持的含義！
人生的作文 篇3
誰(shuí)知道?人生坎坷、風(fēng)雨，永不停歇。誰(shuí)能?感悟人生，戰(zhàn)勝自己，青春無(wú)悔�！ ≡�(jīng)他是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人;曾經(jīng)他是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人;曾經(jīng)他是一個(gè)孤傲不群的人�！ ≡�(jīng)他的手中遞來(lái)榮獲北京一等獎(jiǎng)的信件，他拿下獎(jiǎng)金。但，他放棄了屬于自己的獎(jiǎng)杯，他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經(jīng)對(duì)任何人都沒(méi)有好感，包括他的親人;他曾經(jīng)覺(jué)得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛，濃郁的黑暗。他甚至曾經(jīng)憎恨父母讓他降臨于這個(gè)世間，抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個(gè)平凡的“軀殼”。
時(shí)間的沙漏，不停的輪回流轉(zhuǎn)。不同的事物，時(shí)間的同化。
也許，也許他因?yàn)榄h(huán)境的改善，他因?yàn)樯硇木憷�，他因�(yàn)樗枷氲淖冞w……他似乎隨時(shí)間的飛逝，隨花朵的凋落，漸漸的變幻著，甚至是變幻得近乎于簡(jiǎn)單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲，不過(guò)他學(xué)會(huì)了感恩…… 現(xiàn)在的他無(wú)需掩飾心中的某些情緒，現(xiàn)在的他可以隨意的談笑風(fēng)生，現(xiàn)在的'他可以在快樂(lè)的時(shí)候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因?yàn)樗F(xiàn)在不再是曾經(jīng)…… 日歷被一頁(yè)一頁(yè)地撕去，他還在一天天的變幻。他漸漸的變得有一絲多愁善感，他會(huì)為《生命制高點(diǎn)》中身殘志堅(jiān)的人們感動(dòng);他會(huì)為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結(jié)局感到遺憾;他甚至還會(huì)因?yàn)橐恍┣楦薪患镁貌荒苋朊摺?/p>
現(xiàn)在的他遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的他。現(xiàn)在的他學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了就算做不了耀眼奪目的太陽(yáng)，也要當(dāng)一輪微茫四射的明月，哪怕是一輪殘?jiān)乱惨幢M氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光…… 盡管他沒(méi)有超人的智慧，神化的軀體;盡管他沒(méi)有迷人帥氣的面容;盡管他沒(méi)有像周?chē)娜四菢邮芰w慕與享幸�！鸫a掌握了命運(yùn)，而不是被命運(yùn)所掌控。
曾經(jīng)的他，一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，從不受任何束縛，高傲不群的孤高，但他也未曾輕易放松過(guò)自己，苦練……現(xiàn)在的他，似乎不同了許多……現(xiàn)在的他視乎傾向于簡(jiǎn)單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉…… 每一片落葉的背后都有一個(gè)不朽的故事，也許每一個(gè)故事都是一個(gè)永存記憶的傳奇……——后記
湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)縣湖南省長(zhǎng)沙市寧縣玉譚中學(xué)高中部123班高一:花待葬
人生的作文 篇4
也許，每個(gè)人都幫助過(guò)別人；也許，每個(gè)人都受到過(guò)別人的幫助；也許，許多人正在幫助別人；也許，許多人正在尋求別人的幫助。人生，離不開(kāi)幫助。
叢飛，著名歌手，他幫助別人，結(jié)果他受困的時(shí)候沒(méi)有人幫助他。華南農(nóng)大學(xué)生小李通患了白血病，他幫助別人，別人也幫助了他。
人們?cè)尞愑趨诧w的不幸，人們感嘆于小李通的幸運(yùn)。這究竟是什么原因呢？可以歸結(jié)為命運(yùn)嗎？
其實(shí)，人生中存在一種我們一直不曾察覺(jué)的原則，那就是不對(duì)稱(chēng)原則。
人們習(xí)慣上喜歡追求完美，偏愛(ài)平衡和對(duì)稱(chēng)。完美是一種簡(jiǎn)單，也意味著秩序，而自然界看上去似乎也是完美的，也常常能如人所愿。但當(dāng)人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)自然界中某些對(duì)稱(chēng)而得意之時(shí)，自然卻又會(huì)露出點(diǎn)瑕疵，它似乎并不總是那么聽(tīng)話。很有可能自然本身就不那么對(duì)稱(chēng)、完美，是人們把對(duì)稱(chēng)的外衣加到自然身上去的，使自然看上去完美。如果真是這樣的話，露點(diǎn)瑕疵也就很正常了。不過(guò)，人們要找出自然的規(guī)律，不借助對(duì)稱(chēng)也很難。也許正是因?yàn)檫@樣，自然才一次次地打破人們先前找到的對(duì)稱(chēng)。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者美籍華人李政道和楊振寧發(fā)現(xiàn)宇稱(chēng)不守恒定律，揭示了自然的不對(duì)稱(chēng)原則。
自然界如此，人生何嘗不是這樣。
你幫助過(guò)別人，但你需要幫助時(shí)，不一定得到別人的幫助，你幫助別人那么多，不一定得到那么多的幫助。這就是人生的不對(duì)稱(chēng)。
由此看來(lái)，不對(duì)稱(chēng)是合理的，可能比對(duì)稱(chēng)更合乎自然，更合乎人類(lèi)社會(huì)。用句哲學(xué)上的話來(lái)說(shuō)，對(duì)稱(chēng)是相對(duì)的，不對(duì)稱(chēng)才是絕對(duì)的。對(duì)稱(chēng)構(gòu)成和諧之美，其實(shí)和諧是人們追求的理想，不和諧才是人們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
叢飛是個(gè)平民英雄，是這個(gè)物欲橫流的時(shí)代一抹最絢麗的亮色。他同情一切弱者，為社會(huì)公益演出400多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間3600多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元。生前無(wú)私救助183個(gè)貧困兒童的叢飛，因患晚期胃癌致多臟器功能衰竭，于20xx年4月20日 晚8時(shí)40分 溘然長(zhǎng)逝，年僅37歲。叢飛生前立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜，成為他最后的愛(ài)心之舉。
人生的.不對(duì)稱(chēng)，彰顯了叢飛的個(gè)性；人生的不對(duì)稱(chēng)，成就了叢飛的人生之美；人生的不對(duì)稱(chēng)，演奏了一曲愛(ài)心助人的絕美韻調(diào)！
試想，假如叢飛獲得對(duì)等的幫助，他還能感動(dòng)中國(guó)嗎？
人生的意義是什么？一切得到了又怎么樣？
人生其實(shí)就是美的演繹，那也就是它的意義所在。
什么是人生的美？人生的美就是人的行為符合人類(lèi)的道德準(zhǔn)則。人生的至美就是人的行為符合人類(lèi)最高的道德準(zhǔn)則。反之則丑。
幾何圖形多為對(duì)稱(chēng)，藝術(shù)作品多為不對(duì)稱(chēng)。
藝術(shù)人生，才是美的人生。
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