[集合]人生也有節(jié)氣作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的人生也有節(jié)氣作文，歡迎閱讀與收藏。
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人生也有節(jié)氣作文 篇1
我清楚地記得，我來到這新的環(huán)境，正是春分那一天，悠長欣悅的白天占據(jù)著二十四小時的大多數(shù)，我被老師帶領到新的座位。那座位，遠遠望去，像期待汗水澆灌的菜田。
一、春種 初陽
我是班里存在感不強的同學。有一天，在古詩文默寫比賽中，語 文老師贊揚我知識面廣。從老師的目光中，我看到了相信，于是我播下了春天的第一顆種子，我一定要在古詩文方面取得成績。也許，我的心并不是一片沃土，但是，我的汗水一定會讓它萌發(fā)、生長。我鄭重地坐在我的田地上，第一次，握緊拳頭。
二、夏耕 雷雨
詩經(jīng)、楚辭、花間派，不論是什么風格，一卷在手，我都會吊起眉，在起承轉合中昂首慢吟。在之乎者也中頓挫抑揚。我最愛的還是田園詩，讓我不禁聯(lián)想到了我的祖母在田埂上勞作，蒼老的外表下樸實的心。
“這農(nóng)村孩子怎么還吟詩，可笑……”是文學社長M君，“這娃還是到地壟旁挖山芋吧……”
其實在一次次的被委屈中，我已不愿意交朋友、聊天，這個夢想一只供自己自娛自樂。我陶醉于孤獨，我沉思于靜謐。我不怕痛苦的來臨，更可忍孑然一身的折磨，讓暴風雨來得更猛烈些吧。
三、秋收 晚霞
當太陽一天天向南回歸線靠近，耳畔已經(jīng)響過秋的歌謠，我正想象著農(nóng)村里一派緊張地、歡喜地收獲的圖景，我也迎來了我第一個收獲的季節(jié)。那天，我的古詩文成績獲得了全校第一。廣播里報著我的名字，我一個人獨自為自己鼓掌，笑容流溢在臉上。霎時，我憶起了陶淵明的詩句“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”“衣沾不足惜，但使愿無違”。
當我播種理想時，我堅持除穢灌溉，我終于看到了我的果實，吾愿無違！秋日的晚霞中，我似乎扛著“鋤頭”，笑著，漸行漸遠。
四、冬藏 薄霜
清霧薄霜，遮掩不住冬天的'到來，當掌聲、鮮花和一切榮譽都已經(jīng)成為過去，在這高氣壓低壓力的隆冬，更適合去停下來，去思考現(xiàn)在，把過去的歡樂、傷痛和千奇百怪的情緒扎成一束，一捆捆擺好，讓霜無聲的覆蓋，讓春風目送它遠去。
人生是一個個獲得與付出的過程，我不需要計算節(jié)氣日期而翻爛日歷掐疼手指，這一切都是自然的，更是自由的，是樂在其中的，我們無法預測人生的長度，但是收獲與付出讓更有意義，即使人生的基調是灰暗的孤獨，但是我們可以笑著悉數(shù)成功的喜悅，這播種過程的樂趣。
我愿生活中人們不因暫時的陰霾而自暴自棄，只要在此刻播種，總有收獲的節(jié)氣，讓激情和汗水流入生命的沃土，夢想終將開花結果。
【評析】：
我想這篇文章會打動很多讀者，包括我。讀著這樣流暢而深情、詩意而浪漫、奮進而自勵的文章，的確是一種享受。這時候，我們會突然明白，真正的文章是與你的身心緊密連接在一起的，或者說，它是你的另一種存在。當有一天我們用文章來書寫生活、表達自我時，這種文章將會長久地存在。望再接再厲！
人生也有節(jié)氣作文 篇2
給那個奮斗不息的春天：
立春之日，東風解凍。
代表萬物復蘇的你，最終還是歸來了吧！北國的初春依然寒冷，但沒關系，緊隨著立春，會有蟄蟲始振。
就像剛剛升學的我，雖然什么也不懂，什么也不會，且腦子里全是對過去的回憶與眷戀，但我仍相信，會有更加美好的未來。
驚蟄時節(jié)，燕子歸來。
細雨一場接著一場，油菜在東風下孕育出了黃色的花朵，春分時蝌蚪在池塘的浮萍下抬頭換氣，清明時草木返青，不知名的小花在春雨百折不撓地十里飄香。
一切都充滿了新的變化。當時的我也是如此，不能嚴格區(qū)分自己生命中的“春雨驚春清谷天”，只是隱隱約約地知道，有些東西，開始變得不同了。
清明前后，種瓜得豆。
雖然它們只是剛剛種下的種子，但望著田野時，我卻不由自主地想起它們開花結果時互相輝映的樣子。
要加油啊，那個和我一樣，在季節(jié)里努力奮斗的春天。
夏。夏滿芒夏暑相連
那個迷茫懶散的夏天。
立夏時節(jié)，天熱起來了。
就像當初的我，種子已播下，剩下的只是對收獲的心急等待。于是，那個夏天就吹一回，唱一回，做事全憑心動，不知將來會結出怎樣的果子。
夏至時，毛茸茸的'果子躍上桃枝。
地理課本告訴我們，夏至是北半球白晝最長的一天，雜草、病蟲開始蔓延，進入田間管理時期。
可我們?nèi)耘f是這樣，迷茫、懶散而又悠閑，覺得春天里付出了過多的勞動，應該歇一歇，而不愿耕耘。
小暑、大暑在蟬鳴里消磨，大雨時行。
小暑、大暑，已是七月時節(jié)。日照最多，氣溫最高，也代表著暑假來臨。
印象最深的暑假是初中畢業(yè)的那個暑假，沒有作業(yè)，整個暑假都在電腦與汽水的陪伴下度過。
可是，就像小暑、大暑后就是成熟的立秋一樣，暑假過后，終究是一個嶄新的學期啊，哪些被可以遺忘的書包與作業(yè)，最終還是被提起。
No pain,no gain.沒有付出，就沒有收獲。要記住這句話哦，我和那個迷茫懶散的夏天 。
秋。秋處露秋秋寒霜降
給秋天：
立秋之日，涼風至。
一直認為秋天是一個尷尬的季節(jié)，遠不如夏天和秋天那么棱角分明，在高緯度或者低緯度地區(qū)，甚至沒有秋天的存在。
秋天的前半部分是夏天，同夏天一樣絢爛；秋天的后半部分是冬天，同冬天一樣美麗。
只是在絢爛與美麗的夾縫中，也會有一絲只屬于你自身的小小涼意吧！
白露過了，竹席泛出涼意。
秋分時節(jié)，大雁南飛。
似曾相識燕歸來。又一個新學年，看到那些熟悉的面孔，心中還會有一絲感動，更感動的是看到春日里播的種，在夏天的澆灌下，秋天終于有了收獲。秋天，到底椒收獲胡的季節(jié)啊，收獲成績、收獲友誼。
我沉浸在這金色的稻田里，打一個噴嚏，讓金色隨波蕩漾。
寒露、霜降。菊有黃花，草木搖落，露為霜。
終于還是要變冷了吧！與我一起，攜手走進那個結束的冬天。
冬。冬雪雪冬大小寒
給那個代表結束，也代表開始的冬天：
立冬之日，水始冰，地始動。
還記得哪些冬天的日子吧，燈光暗了，音樂輕了，秋蟲的叫聲聽了。一個人，坐在教室里，默默地寫著自己的心情。
小雪、大雪，閉上眼睛，聽見雪落下的聲音。
小雪、大雪，寂寞、寒冷而又美麗的氣節(jié)。這時我在干什么呢？是默默學習，為來年備耕？還是與家人坐在一起，用一杯熱牛奶度過一個飄雪的下午？無論是干什么，一定都是寧靜美好的，就像冬天的氣息一樣。
大寒、小寒，臘月將至。麥苗在雪層下向外張望。
請閉上眼睛倒數(shù)，等待又一年的24節(jié)氣，緩慢而又漫長的輪回…
人生也有節(jié)氣作文 篇3
落日熔金，暮云合璧。抱翠之春，熾熱之夏，憂郁之秋，幻雪之冬。觀四季風雨交接，嘆人生悲喜無常。
夏至——流動的憂傷
我從夢中驚醒，恍恍惚惚聽見窗外呼嘯的風聲，月光透過窗子射進來，然后支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間里只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我，卻難以平靜。
一張72分的試卷，老師失望的眼神，父親悲痛的訓斥……眼前的景象猶如一團亂麻，我想解開，卻始終找不到開口。
令人窒息的夏夜，不停聒噪的蟬鳴，仿佛是在進行春的葬禮，讓我隱隱作痛。憂郁的淚從我的眼中流出，劃過我的臉龐，在空蕩的房間里激起了沉悶的回響，雷霆萬鈞。
谷雨——心靈的滋潤
在網(wǎng)絡上認識了一個人，她叫怡樂平和。我告訴她我對自己很失望，我認為我的世界都是灰色的，灑不進來一點陽光。片刻的沉默過后，她發(fā)過來一張圖片，圖片上的谷穗，如波浪般的朝我涌來，此起彼伏。
我的內(nèi)心深處仿佛被觸動了，我靜靜的注視著它，不說一語。我忽然發(fā)現(xiàn)上面還有一行文字：被雨澆灌的谷子其實成長的更快，把臉迎向陽光就不會有陰影。
幸福與感動此時在我身邊如帶子般無聲的纏繞，謝謝你，謝謝你陪了我這么久，在我驕傲、自私、做作的'時候，你都在……
怡然，快樂，平靜，心和，都是你教給我的。我努力地微笑，因為我知道，你肯定也在背后與我一起微笑。
芒種——感悟的成長
太陽照常從東方升起，只是我現(xiàn)在看來它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣彌漫著樹的辛辣氣息和悠悠的花香，我在紅色的塑膠操場上一圈又一圈的追趕著陽光�？吹疥柟廨p輕地撒到我的鼻翼上時，我覺得都溫柔的說不出，像是天使在唱歌，在唱著溫暖圣潔的歌。我覺的這個世界都充滿了美好，充滿了愛。
我想去看麥子了。
田地里轟鳴的割麥機和播種機輪替從我眼前經(jīng)過，從農(nóng)民被汗水浸透了的衣衫上，我看到了一份堅韌，在烈日下的辛勤勞累終換的一時的欣慰。我想：收獲與付出是成正比的，含著淚播種是為了微笑著收獲。
大雪——紛擾后的平靜
轉眼又到了期末會考，我信心百倍的走進考場，隨著時間一起消融那些曾經(jīng)的過往。
窗外的陽光迷迷離離，搖搖晃晃，閃動著濃濃的花香，遙望著天空中滿是旖旎的淡藍色，那些彷徨與感傷都隨風消散，心靈的傷痕幻化成年齡的沉淀，沒入深潭，塵封在記憶的冰河中……
人生也有節(jié)氣作文 篇4
五千年沙海清濤，五千年鐘鼓絕唱，五千年風云聚散，五千年霧攏云霄。歷史的輪盤隨時間的消逝而轉動，幾千年凝重的淚滴從天空滑過，伴隨古人的，永遠是那人生的節(jié)氣。
人生也有節(jié)氣，也有矢志不移。
屈原面對世人的不解，抱定“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，毅然傾注汩羅，保留了人生的節(jié)氣，因此流芳百世。林逋心性高潔，不留戀功名利祿，隱居山林，以梅為妻，以鶴為子，欣賞著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美景，追求著凈化心靈，獨留人生的節(jié)氣。追求超凡脫俗，追求著人生的節(jié)氣，無論是篤信生如“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，還是堅定“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄Ｋ麄兌际钢静灰�，擁有人生的節(jié)氣。人生也有了節(jié)氣，是超越熙熙攘攘中淺薄的賣弄與張揚，迥異于紅塵世俗中的爾虞我詐的陰謀與錙銖必較的算計。面對世俗中紙醉金迷、燈紅酒綠的誘惑，趨炎附勢、阿諛奉承的丑陋，只有追求自己的理想，心懷抱負，心懷人生的節(jié)氣，方可凈化心靈，提升人生的價值。人生也有節(jié)氣，也有矢志不移。
人生也有節(jié)氣，也有堅強不屈。
“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”，命途多舛的辛棄疾盡管報國無門，飽受眾人排斥，心如刀絞，依然誓死沙場，哪怕馬革裹尸、捐軀沙場，永遠堅持人生的節(jié)氣。蘇東坡壯心不已，吟出“大江東去浪濤盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步成熟，不被困難打倒，堅持人生的節(jié)氣，在失意中保留了人生的節(jié)氣。人很難不失意，只有在失意時不失人格，不失風骨，不失高潔，才可獨居江峽成為江山銀雪世界的唯一自持。只有擁有人生的節(jié)氣，把不滿表達成上進，把委屈上升為不屈，把失意改寫成冷峻，將人生的節(jié)氣作為精神支柱，將所有的`嘆息悲傷都入熔爐中，鑄出一個金色的希望，從一時的壓抑中醞釀出一生的執(zhí)著，從一時的失意迸發(fā)出一生的激情。人生也有節(jié)氣，也有堅強不屈。
人生也有節(jié)氣，也有豁達暢然。
李白對于前程充滿希冀，然而仕道卻不盡如意，有人希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不行，也要一詠“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來。”眼中一片豁達，堅持著人生的節(jié)氣。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳陽樓上用節(jié)氣抒寫了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的暢然，因豁達而開闊的胸襟流芳百世。人生也有節(jié)氣，也有豁達暢然，成敗榮辱，只是外表的價值，而內(nèi)涵則是人生的節(jié)氣，人生的豁達開朗，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的暢然，是人生的節(jié)氣。人生也有節(jié)氣，也有豁達暢然。
沒有堅冰，誰去認可江梅的爛漫，沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的聳立，人生也有節(jié)氣，也有人生自有的價值。
人生也有節(jié)氣作文 篇5
不僅四季有更替，人生同樣也有節(jié)氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。
當鄧世昌指揮著“致遠”艦全速駛向“吉野”時；當許許多多的革命烈士為了國家而不惜犧牲自己的生命時。歷史的悲風發(fā)出一陣陣書衰鳴，我們不禁想到：人生也有節(jié)氣。
人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節(jié)氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。
人生，不過一百年，一路走來，青春時節(jié)是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿生機與活力，也許，也有春雨連綿和風雨雷電的時候，但更多的時候是青春的那份自信和朝氣。到了青年，我們便開始步入夏季，有風雨交加的黑暗，有電閃雷鳴的長夜，但比較多的，是一股永不服輸、永不言敗、決不放棄的奮斗向上的精神。漸漸地，到了中年開始向秋季轉換，多了哀愁與絲絮，多了負擔與責任，雖然有時也有秋高氣爽萬里無云的晴空，但這并不多見，很多的，是秋雨連綿，秋風蕭瑟，當任務完成，所有的落葉都獨立地隨風飄散時，冬季在不經(jīng)意間悄悄襲來，他失去了生機與活力，帶來了蒼顏與滿頭白發(fā)。身上全都刻著“歲月”二字，多了蒼老與沉默，少了許多生機。
節(jié)氣，季節(jié)在一個冬季后，所迎來的，是萬物復蘇、溫暖的春天，可是人的一生，只有一個春天，度過四季后，就只在嚴寒的威逼下，結束終老。
可這是普通人的一生，也有一生只生活在一個節(jié)氣中的`。
如：三國時的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰(zhàn)南北，到了老年都寫出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩句。因為他明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風退縮，他掌握著自己的節(jié)氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風與嚴寒望而卻步。
商紂王的一生都生活在秋風的落葉與冬天的嚴寒中，他一生貪圖享樂，不問政事，從來沒有春天的生機與夏季的火熱，他從來都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會過奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過，直至亡國，他還渾渾噩噩的不知清醒，他從不曾見過春季的萬物復蘇，更不曾聽過冰雪融化的聲響，不曾見過夏天的草木茂盛，不曾看過一片繁華燦爛的景象。
我們每個人的一生都有二十四個節(jié)氣，每個人的節(jié)氣都掌握在自己的手中，盡管不能改變更替，我們可以在有限的時間里做更多有意義的事，讓我們好好把握自己的節(jié)氣，不要浪費春分、夏至，也不要讓秋分時自己后悔，不要讓凋謝時的自己遺憾。
人生也有節(jié)氣作文 篇6
古人將一年分成了二十四個節(jié)氣，而這二十四個節(jié)氣則將一年中最絢麗、最激昂、最美麗、最潔白的景色完美的表現(xiàn)了出來。
如果說人的生命是由一年一年積累起來的，那么一年就是由節(jié)氣積累起來的。每一年就象征著一個生命，雖然永遠躲不過春夏秋冬的更替，但你卻可以掌控你的生命將如何走過。
小時候，聽過無數(shù)次安徒生和格林的童話故事，那時候雖然不懂什么叫人生的苦樂，但也會隨著那些深奧而又易懂的故事高興和傷心，并對那豐富多彩的童話王國產(chǎn)生絲絲幻想。
現(xiàn)在，雖然不會再聽到那些美麗而飄渺的童話故事，卻也早被它們啟示并產(chǎn)生潛移默化的影響，隨著年齡和閱歷的增長，我開始漸漸地明白了一些人生的道理。哲人們說人生是舞臺是劇本，可我認為人生就是人生，人生無非是生、老、病、死，就像四季一樣，過了就過了。
有時候我會想，當人們在除夕之夜送走舊一年迎來新一年的時候，是否也就在歡樂中宣告著一年生命的結束？從地球和太陽誕生的那一刻起，地球就無時不刻的圍著太陽轉，多少億年過去了，世界的萬物在不停地變化，而唯一不變的'是地球與太陽的關系，它們總是靜靜地看著每個節(jié)氣的離開。
每個季節(jié)都是有著6個節(jié)氣，這些節(jié)氣哪一個不象征著人的生命中的某一段？立春為嬰兒，立夏為青年，立秋為中年，立冬為老年。有的人一生碌碌無為，當他的冬天離開時也不會為大自然留下些什么，有的人一生功成名就，當他的冬天離開時，會留下一地雪白和一縷縷梅花的清香，當早春的太陽露出云層時，人們會感嘆那個冬天的美麗，并記住了它。
大自然的規(guī)律永遠不會因為某個節(jié)氣或一個人的離去而改變什么，但卻給予了它們對自己命運的掌控。
人生也有節(jié)氣，在你的二十四節(jié)氣中，你是否會留下些什么？
人生也有節(jié)氣作文 篇7
不僅四季有更替，人生同樣也有節(jié)氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。
當鄧世昌指揮著“致遠”艦全速駛向“吉野”時；當許許多多的革命烈士為了國家而不惜犧牲自己的生命時。歷史的悲風發(fā)出一陣陣書衰鳴，我們不禁想到：人生也有節(jié)氣。
人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節(jié)氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。
人生，不過一百年，一路走來，青春時節(jié)是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿生機與活力，也許，也有春雨連綿和風雨雷電的時候，但三國時的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰(zhàn)南北，到了老年都寫出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩句。因為他明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風退縮，他掌握著自己的節(jié)氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風與嚴寒望而卻步。
商紂王的一生都生活在秋風的落葉與冬天的嚴寒中，他一生貪圖享樂，不問政事，從來沒有春天的生機與夏季的火熱，他從來都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會過奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過，直至亡國，他還渾渾噩噩的不知清醒，他從不曾見過春季的萬物復蘇，更不曾聽過冰雪融化的聲響，不曾見過夏天的草木茂盛，不曾看過一片繁華燦爛的景象。
我們每個人的一生都有二十四個節(jié)氣，每個人的節(jié)氣都掌握在自己的手中，盡管不能改變更替，我們可以在有限的時間里做“我每天都在溫習自己的小夢想哦，你也要加油。”
凝成的白露終有融化的一天，融成溫暖透徹的暖流澆灌住在心房的種子。停滯了太久的'陽光終于照進來，帶著久違的夢想的光。
天氣自此慢慢轉涼，逐漸堅強的種子也在暖流的滋潤下緩慢長大。
大寒
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
溫熱的水杯把殘存的溫度依偎在手心里，街燈的影子拉得老長。一路無話，各種回憶在心里沉淀，眼睛里氤氳著淺淺的一層霧氣，前面的路也開始模糊起來。我不明白為什么總要有別離，我以為約定過一輩子的朋友不會被時間沖垮�！斑恚�記得當初約定好的一起實現(xiàn)的夢想么。”“……嗯，當然啦。要一直在一起，還有，要一起環(huán)游世界嘛�！蹦懔晳T性地抓抓后腦勺，心不在焉地看向別處小聲地說，“我不會丟下你的啦�！闭f話時吐出的霧氣是強力催化劑，終于眼淚憋不住不停掉下來。
如果勇敢地面對別離也算是人生路上必需的一課的話，欣然地接受會更好吧。
今年冬天依然沒有下雪。只是在挨過了這個寒冷的冬天之后，種子也終于可以開出第一朵夢想的小花，帶著我們要一直一起的信念努力綻放。
周而復始，季節(jié)更替。每一個節(jié)氣都像一首美好的詩歌，在它悄悄的叮嚀輕輕的吟唱中我們按時長大。它藏匿在我們每一個香甜的夢里。人生也有節(jié)氣。
嘿，你聽到了嗎？立夏之時我會帶著終于開出最漂亮的花的夢想，跟兒時的你相遇。
人生也有節(jié)氣作文 篇8
一年四季，四季都有節(jié)氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā)，夏茂，秋實，冬枯。
回憶起童年，當我們正在刻苦學習的時候，同時，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發(fā)芽，我要找大。為了心中所想的那個目標，種子竭盡全力沖破堅實牢固的土礫，長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮，雨露的滋養(yǎng)，只要每天給它營養(yǎng)促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養(yǎng)分一樣，只是一小點點的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點，再多一點關愛來澆灌他小小的干涸的心靈。
那個時候每個人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風摳動著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的生機，歡樂、祥和的氣氛。
春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛的呵護，渴望知識的澆灌。
轉眼間，迎來了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開的無比艷麗，他們正是春天時種下的種子積蓄了無限力量破土而出，長出了嬌小可愛的嫩芽，然后汲取知識的營養(yǎng)，接受了道德的澆灌開出了燦爛的花兒，他們可沒有一點兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽光照射著他們，給予他們養(yǎng)分，他們的生命正處于高峰時期，還在一點一點的長大……
夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。
漫長的夏至被迎面的秋風送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹上長出了黃澄澄的果實；地上也掉滿了干皺的`果實，就像飽經(jīng)風霜的面孔。但這是經(jīng)過花兒們的不懈努力的結出的果實。這都是青春時期投身事業(yè)，增長見識，在中年時期所收獲的成功、喜悅以及自豪。
秋實——收獲了喜悅的果實，金燦燦的……
天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進入了最后的時期老年。白雪皚皚，寒風凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無生機，就像人的生命走到了盡頭。
冬枯——在無情寒風的吹打下，生命之樹枯竭了……
沒過多久，又春臨大地了，萬物復蘇，長出了新芽兒………
人生與節(jié)氣相同的地方，但是也有和的不同點，節(jié)氣年都有周而復始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會在時間的長河中漸漸的消逝。
人生也有節(jié)氣作文 篇9
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒這二十四個節(jié)氣對于爺爺奶奶這一輩來說可能并不陌生，而對于我們這些90后的孩子，恐怕只是因為休假才了解其中的幾個吧！這也正是我在文章一開頭就將它們一一羅列的原因。
二十四個節(jié)氣，一個輪回，便是一年，而我卻認為一個輪回，也是一個人的一生……
立春——新的一年從這里開始，這也是人生旅途的起點。一個新的小生命呱呱墜地，就像是一棵小苗從泥土里探出一點綠。這時的嬰兒對于這世界上的一切都充滿好奇，一切都只是個開始……
春分——經(jīng)過了雨水、驚蟄，嬰兒已經(jīng)成長為一個跌跌撞撞會走路的孩童，他開始試著用語言來表達自己所想。每個調皮、無知的孩童一定會有因做錯事而被父母訓斥的時候，這便像是剛鉆出土的嫩苗受到了雷電的考驗，只是初次的考驗……
立夏——清明、谷雨過后，嫩苗已經(jīng)長出了足可以抵御小風、小雨的枝丫，孩子也轉眼成為了少年，叛逆和輕狂被亳不掩飾地寫在他的臉上。立夏對于小樹苗是一種更猛烈的考驗，少年也會在立夏時節(jié)飛快地成長，會開始漸漸意識到自己的責任。于是，叛逆和輕狂漸漸被時間沖刷而去，取而代之的是“志于學”，人生的道路也漸漸明晰……
夏至——小滿到芒種，是一個漸漸成熟的過程，少年成長為青年已開始步入社會，身邊的長輩也漸漸老去、離去，不能再為他擔待些什么了。小樹苗長勢正旺，已經(jīng)和身邊幾棵大樹一般高了，枝葉也變得繁茂。雨季到來，青年決定要“三十而立”，揮灑青春的汗水，奮斗拼搏！
立秋、秋分——從夏至到秋分，人都在為自己的前途和錢途而奮斗著。秋分到了，到了“知天命”的年紀了，當身體開始老去時，人才開始明白，追求金錢的.道路是無止境的，而為此錯過的那些人生旅途中的風景是一去不復返的。于是，前進的步伐慢慢放緩，人開始退出年輕人的戰(zhàn)場——職場，開始享受生活，慢生活……
立冬——草木開始黃落，老人的白發(fā)漸漸增多。到了耳順之年，不再為其他事物而擔憂、煩惱，只是病痛的困擾，讓老人開始覺得生命正在走向尾聲，開始有些害怕生命的樂章在某一天會戛然而止，又像個小孩一樣需要人照顧、安慰，需要有一雙有力的大手把他牢牢握住，安全感才油然而生……
冬至——一場大雪或許是生命結束的前奏，在離開世界前，回首過去，是后悔、是滿足，都無法再改變生命的軌跡，當看到身邊那些閃爍著淚光的關切的眼睛時，或許也就能安然閉上雙眼了。
生命逝去，輪回還會繼續(xù)……把握好現(xiàn)在，才不會讓自己日后后悔！
人生也有節(jié)氣作文 篇10
“春、夏、秋、冬”乃一年中的四個節(jié)氣，它們各有一份特點，一份特別，也有著美麗的每天。
但是也可以這樣說：人的一生也有著特別的“四季”，它記錄了我們的一生，其中有歡樂，也有坎坷，是我們長大的標志。
“春”，它是溫暖，幸福的象征，它最可以代表我們的童年時期，從哇哇落地的那一刻，愛就體現(xiàn)了出來。愛是幸福的標志，饑餓時，愛體現(xiàn)在母乳里，吮著它，香甜甜；上了幼兒園，愛體現(xiàn)在父母一聲聲輕輕的呼喚里，聽著它，心暖暖；上了小學，愛體現(xiàn)在母親一針一針的毛衣里，穿著它，暖和和。童年到處充滿了愛，充滿了幸福，有了它，何處不溫暖。
“夏”，充滿了火熱，是失敗的象征，它最可以代表我們的少年時期。失敗是每個人都要接受的，是必然的`，一次考試的失敗，做一件事的失敗，經(jīng)歷后，“別灰心”，失敗乃成功之母，是失敗讓我們懂得了成功，可以說經(jīng)歷了失敗，就等于經(jīng)歷了成功。
“秋”，充滿了憂傷與悲涼，蘊含了濃濃的思鄉(xiāng)情，秋天就相當于人生中的成年時刻，因為此時的我們早已外出工作，漂泊天涯了。九月九日，在這特別的節(jié)日里，人們給遠在它方的家鄉(xiāng)插了幾株茱萸，難怪有著“每逢佳節(jié)倍思親”這樣的千古名句。秋季，令我們學會了珍惜，珍惜身邊每一件事情，讓過去更值得回憶。
“冬”，充滿了艱辛與挫折，是人生一個巨大的轉折點，在這里我們懂得了堅強的真諦，這就相當于我們的一整個人生。人生處處有磨難，有了磨難，才懂得努力，以致于成功。因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。經(jīng)歷挫折別灰心，“彩虹”就在之后。努力吧！為未來奮斗。
我愛四季，我更愛一生中的四個“節(jié)氣”。
人生也有節(jié)氣作文 篇11
就像物理里面說的“世上沒有絕對的靜止”一樣，我們的人生也在不停地變化，如同春夏秋冬般轉換。
我們剛出生的時候，就是人生中的立春。那時所有的一切都如同春天般美好，小草為我們萌發(fā)，花兒陪我們微笑，鳥兒帶來動聽的歌曲……我們沒有顧慮，沒有煩惱，把心情寫在臉上，天真地幻想著自己的未來。每個人都充滿著春天的生機，也像春天一樣純真。
18歲的我們就到了立夏，所有的一切都開始走向成熟，就像樹木開完了花，結了果，我們就有了擔子有了責任，不能再像小孩子一樣只知道汲取父母的成果。那時，我們進入了人生中的緊張階段，知道拼命地為自己加油。面對升學、就業(yè)、結婚……我們喘不過氣來，內(nèi)心也像夏天的空氣一樣浮躁。
結了婚，成了家，我們也就到了立秋，不用為前途太擔憂了，過著平穩(wěn)的生活，等著落葉一片片凋零，自己一天天享受這幸福的日子�？粗约航Y下的果實一天天長大了。
天氣漸漸變涼了，屬于我們最后的冬天也就來臨了。鵝毛般的白雪覆蓋了一切。白得那么安靜，那么自然。那時的我們只剩下幾枝禿禿的枝條，再沒有力氣去拼搏，只能拖著枯瘦的`身子在寒冷中度過余生�？墒悄遣⒉粫屛覀兏械絺�，因為我們看遍了人世的春夏秋冬，再無遺憾。
人生是一條沒有返程票的旅途，我們只能隨著時間轉動，不停變換著春夏秋冬。我們快樂過、奮斗過，最后安靜地離去。這就是我們?nèi)绻?jié)氣的人生，那么短暫，卻也那么精彩，我們要珍惜屬于我們的節(jié)氣，在春天我們釋放自己的天真，在夏天我們努力打拼，活出我們的激情。
人生也有節(jié)氣作文 篇12
夜深了，燈光像遠飛的螢火蟲，越來越黑暗。風徐徐地鉆進窗戶，窗簾隨風起伏，濃郁的茶香被風吹得彌散在屋子里，沁人心脾。翻開歷史的長卷，拜讀著古人的名作，品味著古人的節(jié)氣，思緒開始飛揚，眼前開始模糊，似乎穿越了時空，見到了古人……
北國之秋
南飛的大雁牽走了游子的愁緒，邊塞的號角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個凄涼的秋天，似乎什么都是斷的，若非要找出不斷的東西，恐怕就是蘇武手中那光禿禿的節(jié)杖了。穿越時空，看到蘇武，心中多了幾絲哀傷。十九年了，塞外的狂風在他臉上劃出深深印記，帶走了烏黑的頭發(fā)，昔日的健朗男子現(xiàn)在已近遲暮。
“我一定要活著回長安！”蘇武想。他的家不就在長安嗎？那里的柳樹，那里的`桃花……如果沒有戰(zhàn)爭，沒有匈奴的殺戮與騷擾，那一切都是極美好的�？珊蓿∫幌氲阶约旱穆氊�，他挺了挺身子，直立在狂風中，仿佛三天食水未進對他并不是什么大事。
風聲漸息，草地上那個手持節(jié)杖的男子，高貴得如同天神……
南朝秋雨
太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著走來，歷史的陰霾從此要羈絆蘇軾一生�！盀跖_”的暗流褪盡了他昔日的榮耀，顛沛流離取代了他曾經(jīng)的風光。
穿越時空，見到蘇軾，是在他修建好的蘇堤上。夕陽下那一抹余暉灑在他身上，孤獨的背影讓人憐惜。盡管接連被貶，但他卻從來待百姓不薄，他把民生扛在肩上，興修水利，解緩災役。他用肩膀擔起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”的豪情壯志。曾經(jīng)幾次，挫折阻擋在他的生活中，他沒有退縮，主動迎戰(zhàn)。在心緒最低落時，他卻吟誦出了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！钡那Ч琶洹�
風雨未平，站在蘇堤上的男子，依然昂首仰望天際……
宋代夏荷
穿越時空，看見你正在出神地望著窗外，眼中滿是哀傷。
李清照，你的名字總讓我想起出淤泥而不染，濯清漣而不妖的夏荷。孤高寂寞，遠離塵囂�！俺Ｓ浵と漳�，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！睆哪阍缙诘脑~作中，品出了你的活潑與靈氣�？墒乾F(xiàn)在，你已有太多的愁緒。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，愁緒讓你“人比黃花瘦”。而現(xiàn)在，丈夫的死去徹底擊碎了你的心�？粗巴�，你又吟出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！钡谋瘺鲈娋洹�
悲愁難載，窗前這位如同黃花日漸消瘦的女子，勇敢地與命運抗爭……
并非只有大自然有節(jié)氣，人生也有節(jié)氣，只有經(jīng)歷過挫折和苦痛，人才會變得睿智，只有經(jīng)歷節(jié)氣更替，人生也才會更加絢麗和完整！
人生也有節(jié)氣作文 篇13
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”小妹吟誦著這《二十四節(jié)氣歌》，我驚訝于她的“博學”，而思緒也飄回多年前全班共吟此歌之時，細細回味起不長的十年人生。
曾有一部熱播的電視劇，反復看過很多遍，以至于把其中的臺詞都記得很熟了。劇中的母親對孩子說過這樣一句話——“你就是春天的青杏、夏天的葡萄！”此言即指向那時一說便笑的“早熟”一詞——處在預備青春期的我們好奇而懵懂，渴望展示卻又飽含羞怯。長輩則一再教導我們靜心學習，不可太過張揚——在本應該積累的時間里早早“脫穎而出”，銳氣十足似一柄鋒利之劍是會折斷的。人生也有節(jié)氣，一味疾馳不止，不遵循自然的.發(fā)展規(guī)律，到頭來將會如揠苗助長那般得不償失。急于求成，不對時機地做事，都會浪費時光，只有不倒轉果花之季，才能有甜美的果實。有一個老同學，曾經(jīng)很優(yōu)秀，如今卻稍遜于人，究其原因，就是把精力浪費在了不對節(jié)氣之事上，太過浮躁、張揚。
節(jié)氣有暑寒霜雨之變，人生也不例外。還記得曾經(jīng)的低谷——兩度競爭交流生的名額，卻兩度落選。失落之中，疑惑、傷感交疊，心中留給喜悅和自信的空間小到可以丈量。但回頭去看，這種失敗亦是成功，是機遇。雪下隱藏的是粒粒麥種，它們積累著能量，等待著春雨的叩擊。錯誤引人反思，使人釋然，催人進步。失敗讓我不再懼怕挫折，反而更加自信，去下包袱，我能得到更多。我成為了學校的大
隊委，寫就了人生第一篇探究論文，更進入了理想的中學。暑相連不以為著寒霜不降，大小寒后總會迎來驚蟄之起——一時之冷暖不代表一世之溫。人生之中，要有信心而睿智冷靜地迎接每一次成敗得失。靜心，則巋然不動；持信，則無畏登攀；有智，則成就人生。我又想起那位略遜于人的同學，愿他們知曉人生漫長還可轉變的道理，繼續(xù)奮斗，有一天能再成優(yōu)秀！
如節(jié)氣一樣，人生的每一件事也會衍生出清明或寒露，當下的一個細節(jié)也能夠影響未來。因此把握當下，做好今天就非常必要。要讓現(xiàn)在為未來打下良好的基礎，而不是將其導向淵谷。
人生也有節(jié)氣，握當下時，行時令事，懷冷暖識。愿每個人的人生都有不一般的豐年蛙聲！
人生也有節(jié)氣作文 篇14
我自小生長在農(nóng)村，祖輩也都是農(nóng)民。在農(nóng)村，我漸漸地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們對像“三八”、“五一”、“六一”之類的日子似乎不怎么在乎，卻很在乎什么“立春”、“谷雨”之類的節(jié)氣，這到底是為什么呢？
有時，我甚至會想，農(nóng)民就是農(nóng)民，不懂得享受，只知道干活。
直至有一天，我從學校拿回一張只考了45分的語文試卷讓爸爸在上面簽字時，爸爸才一邊撫摸著我的頭，一邊看著試卷若有所思地對我說：“這一年呀，有二十四個節(jié)氣，如果錯過了這節(jié)氣，就等于錯過了這一年的收成！這人生也是有節(jié)氣的呀！”當時，我不懂爸爸在說什么，就知道爸爸對我的成績很不滿意。
第二年，也就是我上小學四年級的那年，爸爸把我從農(nóng)村學校轉到了城里的學校。面對嶄新的生活環(huán)境，我一點都不習慣，城里的孩子穿得比我好，吃得也比我好，還動不動就罵我是鄉(xiāng)巴佬。城里的老師很嚴，每天的作業(yè)很多，放學了還要補課，一點玩的時間都沒有。因此，我常常懷念在農(nóng)村學校讀書時的情景。
一天放學后，我回到家里，聽到爸爸和媽媽正在房里商量著什么，好像是在說我的事哩！“今天是什么日子？”爸爸問�！敖裉焓恰扔辍！眿寢屨f�！斑@‘谷雨’可是一個很重要的節(jié)氣呀！雨生百谷，雨水充足而及時，這谷物才能茁壯成長�。】墒窃蹅兗益面貌灰驳搅巳松械摹扔辍墓�(jié)氣了嗎？咱們一定要讓她穿得、吃得都像城里的孩子一樣才行，只有這樣，她才能安心地學習，快樂地成長！”爸爸很凝重地說著，媽媽不停地點著頭。聽了爸爸媽媽的談話，我除了感動之外，更多的是思考，這人生真的也是有節(jié)氣的嗎？
轉眼間，我從小學升到了中學，面對的又是一種新的生活：-每天早晨五點鐘起床，六點就到校上早自習，晚上六點才回到家。吃過晚飯后，還得做兩三個小時的作業(yè)，比小學更加緊張了。但我很快就適應了，因為我明白了，我已經(jīng)進入了我人生中的“小滿”的節(jié)氣，這意味著開始步人人生的成熟階段。于是，我開始像農(nóng)民對待莊稼一樣，對我的學業(yè)精耕細作。進入中學的.第一次大考，我的成績終于進入
讓我最感到幸運和欣慰的是，在我的成長的道路上，有兩位稱職的老農(nóng)手把手地教我懂了人生的“節(jié)氣”：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睂⒊蔀槲胰松玫淖毅�，希望我在今后的人生道路上，腳踏實地地把握好每一個“節(jié)氣”，去收獲人生的碩果。
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