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在人生旅途中作文（通用27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的在人生旅途中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在人生旅途中作文 1
我們的人生就像一場(chǎng)旅途，車票上，沒(méi)有始發(fā)地，沒(méi)有終點(diǎn)站，我們唯一可以看到的，就是這張票，無(wú)價(jià)。
發(fā)車了，伴隨著隆隆作響，我上路了。
踏上旅途，走向征程，前方的一切都是未知，我唯唯一能做的，只是走一步看一步。發(fā)車了，沒(méi)有行李，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有一切，伴隨我們的只有窗外的風(fēng)景和我們自己。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)獨(dú)孤的度過(guò)多少個(gè)日月，我的列車上漸漸的開(kāi)始上來(lái)人，他們倆，我列車上最早的乘客，他們的名字叫爸，媽。他們給了我生命，他們開(kāi)始伴我旅行，他們是我列車上最早的乘客，也是最親密的關(guān)系，我們把這關(guān)系叫做親情。
我的列車?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)，就在前方，有一個(gè)朦朧的影子，這是我的記憶中最重要的一段，在這里，上來(lái)很多人，他們和我一樣有著青澀的臉龐，稚嫩的聲音，在他們那里，我又有種特殊的感情，這種感覺(jué)雖沒(méi)有親情那樣甜蜜，但是卻有著特殊的感覺(jué)，我把這種感覺(jué)成為：友情。
漸漸的長(zhǎng)大了，列車也舊了，爸媽也老了，有一些朋友，也下車了。對(duì)于消失的一切，我也只能無(wú)奈，但是車還得繼續(xù)，還是會(huì)有一些人陸續(xù)的上來(lái)，也會(huì)有些人突然間離去。
在濃密的大霧中，我的`車緩慢的進(jìn)入了站臺(tái)，有些人看是準(zhǔn)備下車，我心中那種不舍，想說(shuō)出來(lái)，到嘴邊卻咽下，眼淚第一次落下。沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，只有我一人再角落里默默地哭泣。忽然間有一種嬌人的聲音傳入腦海，抬頭一望，以為美若天仙的女孩，正在尋找自己的座位，看到我，默默地遞上來(lái)紙巾。而我，卻還在為她的美貌發(fā)傻。
列車再次上路，伴隨我的的東西很多，有我最早的感情親情，在我迷茫無(wú)助時(shí)，在我傷心痛苦，它總能給予我最溫暖的關(guān)心，還有必不可少的，可以帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的，可以一起與我面對(duì)困難的，也是最難得到的，我的友情。以及，她，我們兩個(gè)一起開(kāi)動(dòng)列車，一起生活，我和她產(chǎn)生的力量是其他都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我管它叫做，LOVE，愛(ài)情。
列車依舊的在煙雨中前行，前方等待我的是什么，我無(wú)法得知，但是我知道，我已經(jīng)有一切，不管前面是什么，我們都會(huì)共度難關(guān)，一切的困難都會(huì)引刃而解！
在人生旅途中作文 2
人生就像一趟一去不復(fù)返的漫漫旅途，航行在汪洋大海中。海上，瞬息萬(wàn)變的天候，考驗(yàn)著每個(gè)出航的水手。而在布滿阻礙的人生道路上，正需要一個(gè)能確立目標(biāo)的航向－柔。
想起之前剛踏入初中這個(gè)新的生活圈時(shí)，原本自以為做功課、辦事效率都高人一等的我，卻被初中的沉重課業(yè)壓力下，徹底壓垮我的自信心。諸多科目的各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)直逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)煩亂的心，開(kāi)始產(chǎn)生了化學(xué)變化。原本圓融的處世原則，卻被布滿包袱且逐漸失落的自我給磨尖了箭頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)準(zhǔn)周圍的每個(gè)人，一有不快，冷不防的從口中放出一箭刺傷他的關(guān)鍵。不知不覺(jué)，在艱辛的環(huán)境下所磨練出的堅(jiān)強(qiáng)，已是長(zhǎng)滿毒刺的荊棘，包覆著自己想要保護(hù)一切，卻傷害了太多無(wú)心傷害的人。
直到某天，我才發(fā)現(xiàn)在我的無(wú)情的待人之道下，卻有位同學(xué)無(wú)畏我的冷言冷語(yǔ)，默默地承受這些荊棘而試圖從我的重重防護(hù)下找尋原本那顆溫暖柔和的心。原本我既訝異又害怕他是否想要借機(jī)從中傷害孤立無(wú)援的我，卻徐徐發(fā)現(xiàn)他其實(shí)正用生命的.溫度來(lái)拔除一根根荊棘，暖化我冰冷的靈魂。
感謝有他，我才得以從之前對(duì)自己種種的束縛與苛責(zé)中逃離出來(lái)。原來(lái)不是憑著堅(jiān)強(qiáng)的自信才能渡過(guò)人生的暴風(fēng)雨，用點(diǎn)柔和的心來(lái)迎接一切的挑戰(zhàn)，才是航向美好未來(lái)的最佳指南。
在人生旅途中作文 3
第六個(gè)年頭了！說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，六年里黃花大姑娘都能成為孩他媽；六年里一個(gè)奶氣十足的少年磨練成頂天立地的漢子……
幾年里經(jīng)歷了人生的大起大落，生死離別。經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的坎坷，工作的失意，感情的糾結(jié)，親人的`離去，家庭的變故，說(shuō)生死離別一點(diǎn)不為過(guò)。
幾年里收獲了在學(xué)校在社會(huì)不能學(xué)到的東西，忍耐，堅(jiān)持，服從，責(zé)任，付出，冷靜，低調(diào)，沉默，寂寞，圓滑，忽悠，裝 b…；有些看似是缺點(diǎn)的東西在這里生存是必備的，我認(rèn)為只要把握住“度”，這也是人生旅途寶貴的財(cái)富，想想這些我才能感覺(jué)到不枉此行，沒(méi)有浪費(fèi)自己的青春。
幾年里付出了自己的青春年華，從一個(gè)臉上還長(zhǎng)有青春痘的地方青年到現(xiàn)在魚(yú)尾紋遍布到眼角的男人只需要短短的幾年，也許比同齡人顯得更加蒼老些，這只能說(shuō)明比同齡人的坎坷要多一些。
幾年里失去了像同齡人那樣轟轟烈烈的愛(ài)情；失去了以前那種奔放的性格，失去了與親人共度難關(guān)的機(jī)會(huì)，失去了與哥們大口吃肉大口喝酒的灑脫，情人節(jié)只有思念，中秋節(jié)一個(gè)人賞月，除夕夜一個(gè)人在樓頂默默的吸煙偷偷的流淚…
這其中的味道，只有自己能夠體會(huì)…
我不后悔，海誓山盟的愛(ài)情，入伍之前的狂妄，這些我曾經(jīng)也擁有過(guò)……
幾年的經(jīng)歷是我有生以來(lái)最為復(fù)雜最為豐富的經(jīng)歷，現(xiàn)在感覺(jué)好平靜，是不是平靜過(guò)后又是坎坷？！在我有生之年里還會(huì)有多少的坎坷，想想都感覺(jué)好累；其實(shí)我也對(duì)生活充滿了希望，對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的渴望，酸甜苦辣都要嘗嘗到底是什么味道，這才對(duì)得起自己的青春，我不后悔，起碼，我曾經(jīng)擁有過(guò)…(文/順?shù)繚n嘫)
在人生旅途中作文 4
人生像一次漫長(zhǎng)的馬拉松比賽，有的人中途退出，有的人開(kāi)始領(lǐng)先卻在疏忽中失去優(yōu)勢(shì)，而慢慢淘汰，還有一種人，他們從不放慢腳步，始終奔走在生命的最前沿。
他們是誰(shuí)？
林志穎，是的，他的頭銜很多，歌手、演員、賽車手、“林博士”……最近《爸爸去哪兒》的播出，著實(shí)讓林志穎的人氣飆升。他所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)好爸爸形象，同時(shí)也反映出一種積極的人生態(tài)度：事事不求成功，但求堅(jiān)持，不要停下前進(jìn)的腳步。在“小豬賽跑”比賽中，kimi求勝心切，面對(duì)不了“輸”的結(jié)果，想要放棄比賽。作為爸爸，林志穎從不遷就孩子，悉心教導(dǎo)，耐心鼓勵(lì)，幫助kimi完成自己的任務(wù)。事后，他也表示，希望kimi無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。而他自己，在生活中有過(guò)挫折，有過(guò)磨難，方舟子質(zhì)疑他賣假藥，有人懷疑他賽車成績(jī)……面對(duì)種種，林志穎從未妥協(xié)，始終奔走在人生旅途中：他參加公益節(jié)目，參與跨年演唱會(huì)，……，使流言蜚語(yǔ)不了了之。
他們是誰(shuí)？
其實(shí)每個(gè)為理想而奮斗的.人都奔走在人生的旅途中。不管是光環(huán)耀目的大明星，還是生活艱辛的“北漂”一族，不管是名聲赫赫的科學(xué)家，還是默默無(wú)聞的平民百姓，都是如此。
我也希望成為這樣的人。盡管我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)大，但在我心中，它仍是璀璨的明珠。人生路漫漫，我的奔走計(jì)劃從現(xiàn)在開(kāi)始。我要跑過(guò)這次考試，無(wú)論結(jié)果如何，繼續(xù)前進(jìn)。我要奔過(guò)我的初中生活，奔向理想的高中。美好的未來(lái)在等著我們，我們?cè)跄芡Ｏ卤甲叩哪_步？
奔走在人生的旅途中，我們永不停歇，體驗(yàn)生命的意義！
在人生旅途中作文 5
前段時(shí)間他們一起約定去吃火鍋，即便是有很特殊的情況也不會(huì)失約。
于是我就想到了其中一位同學(xué)，他好像是說(shuō)寒假的時(shí)候要去教小孩子們輔導(dǎo)班的課程，無(wú)論是教什么課他都很擅長(zhǎng)，也很樂(lè)意去，因?yàn)樗睦硐刖褪窍胍蔀橐幻嗣窠處�，等到大學(xué)畢業(yè)之后什么都不做就去當(dāng)一名光榮的教師就可以了。雖然我們都知道做教師也有很多的煩惱，但是他卻很喜歡他，覺(jué)得這種生活方式就很舒服。
或許在人生的旅途當(dāng)中，我們總是覺(jué)得人生有很大的迷茫，真丑我們不知道下一步要去做什么事情，我們也不知道將來(lái)該朝著哪個(gè)方向去努力。但是我就很敬佩這個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗辽僦雷约喝松拇蠓较蛟谀睦�，他已�?jīng)對(duì)自己的人生做出了一個(gè)負(fù)責(zé)任的選擇，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
也許在我們想象當(dāng)中我們什么都是割舍不下，我們想要去嘗試各種各樣的生活方式，因?yàn)檫@個(gè)世界這么大，我們總是想出去看看外面美麗的風(fēng)景，因?yàn)檫@個(gè)世界有各種各樣的職業(yè)和生活方式，我們都想去嘗試一遍才知道自己到底適合于哪個(gè)崗位。就好像我們也有著自己的特長(zhǎng)，我們也想嘗試自己專業(yè)畢業(yè)之后能夠做什么工作。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到最后都變成了我們自己的絆腳石或者是墊腳石。
如果你對(duì)自己有堅(jiān)定的.自信和理想信念，那么這一條路您走下去將會(huì)沒(méi)有太大的阻礙，因?yàn)榧幢闶怯龅侥切├щy念會(huì)能夠依靠自己的能力化險(xiǎn)為夷。
比如你真的非常喜歡自己做的事情的話，即便是在勞累你都不會(huì)感覺(jué)到累，只是感覺(jué)那么感興趣，那么充實(shí)。
這就是我們想要的生活吧。
在人生旅途中作文 6
生命是旅程。在旅程中，我們走過(guò)的不可能永遠(yuǎn)是寬闊的柏油馬路，看到的不可能永遠(yuǎn)是鮮花，也會(huì)有荊棘劃破你的皮膚，也會(huì)有廢墟埋沒(méi)你的身軀。但是，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使是廢墟也會(huì)開(kāi)出嬌艷的花朵。
現(xiàn)實(shí)往往與理想矛盾，有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望而不可及;也許你想做好事，可卻把事情搞得一團(tuán)糟;也許你憎恨卑俗，可又枕于世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí);也許你內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中又被逐一否定。壓力不斷地襲來(lái)，我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀的.人，就要從學(xué)會(huì)承受壓力開(kāi)始。
在史鐵生正直生命頂峰的時(shí)候，命運(yùn)并沒(méi)有垂青他，也沒(méi)有讓他和別人一樣的完整，只是讓他停留在命運(yùn)的角落里。然而，不管生存的條件有多惡劣，史鐵生并沒(méi)有放棄。
有記者問(wèn)史鐵生對(duì)于疾病的折磨有什么感想，史鐵生只說(shuō)了兩個(gè)字：敬重。面對(duì)大惑不解的記者，他解釋道，：“敬重疾病并不代表我有多喜歡它，可是不敬重，我又能如何呢?討厭它、憎恨它，讓它滾蛋嗎?這就像一個(gè)九段的高手指定要你和他下一次棋。有點(diǎn)兒無(wú)可奈何的意味，你只能接受，從中獲益，從中學(xué)習(xí)�！泵鎸�(duì)生命中的廢墟，史鐵生無(wú)疑是個(gè)智者，他用堅(jiān)強(qiáng)和從容在廢墟中播種，終于看到花兒在廢墟中綻放。也收獲了生命的芳香。
在為史鐵生驚嘆的同時(shí)，生活中的許多人，他們與史鐵生一樣，沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，甚至經(jīng)歷著磨難，可是他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，造物弄人;而是像史鐵生一樣擁有堅(jiān)韌的意志，把一些在別人眼里根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。
在人生旅途中作文 7
前段時(shí)間村里的大喇叭上一直都在播放著那些關(guān)于疫情的問(wèn)題。人們不能出門，總是自覺(jué)的隔離在家，也許這對(duì)于某一方面來(lái)說(shuō)是有著好處的。比如說(shuō)那些閑賦在家的人們可以有更多的時(shí)間去陪伴自己的親人，也許他們可以有更長(zhǎng)的時(shí)間去培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，即便是總體看起來(lái)有些無(wú)聊。
但是我們從一開(kāi)始就應(yīng)該知道世界上的所有事情都是有兩面性的，有好就有壞。假如我們總是從某一個(gè)極端的方面去看待問(wèn)題，那么所反映的情況也注定就是片面化的，我們不知道這些到底意味著什么，更不會(huì)知道原來(lái)你所說(shuō)的每一句話都是飽含著自己的深情。在你和他們交朋友的那一段時(shí)間嘞，其實(shí)他們就已經(jīng)能夠了解你了。
我也能夠想象的到以前的時(shí)候他們喜歡在網(wǎng)上寫各種各樣的文章，發(fā)表出來(lái)讓別人欣賞，任由別人去評(píng)價(jià)，他們一開(kāi)始并不覺(jué)得這是一種不好的事情，也根本就不會(huì)懼怕任何人的評(píng)價(jià)，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)那都是他的財(cái)富。
可是后來(lái)漸漸的他們發(fā)現(xiàn)了更多美好的東西，也許那些穿透了生活本來(lái)的面目已經(jīng)結(jié)成了事物所有的本質(zhì)，他們?cè)缇鸵呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活能夠帶給我們的東西是受益無(wú)窮的，假如我們一直都以一個(gè)不一樣的心態(tài)去看待，那些改觀的想法，也會(huì)變的.有些獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)你傾聽(tīng)他們心聲的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不一樣的東西也在與生俱來(lái)。
如果你真的更好地理解現(xiàn)在你應(yīng)該去做的事情，那么你就可以立馬付諸行動(dòng)，這對(duì)未來(lái)而言是很有利的，如果你的人生是一個(gè)長(zhǎng)跑比賽的話，那么現(xiàn)在你就已經(jīng)快要贏在起跑線上了。
這是這樣的道理有千千萬(wàn)，可是我們卻并不能都兼顧。
我們有自己的人生旅途要走。
在人生旅途中作文 8
人生的旅途漫漫，希望又在何方？又該如何到達(dá)？在冬令營(yíng)的第一天我們一起參觀了防空洞（蝙蝠洞）。
我們帶上水杯，提上手電，一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向著“深山老林”進(jìn)擊了。來(lái)到洞口發(fā)現(xiàn)早有一位等待多時(shí)的爺爺，還有一把通向洞內(nèi)的梯子。一隊(duì)人馬進(jìn)入了那漆黑的山洞，四周墻壁散發(fā)出陣陣寒氣，不時(shí)有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，令人毛骨悚然。
深黑的通道一直蔓延到遠(yuǎn)處，看也看不到邊。幾束微弱的'光束搭在洞內(nèi)，顯得十分渺小，卻給我們帶來(lái)了希望，繼續(xù)探索的勇氣。我看著腳下，生怕撞著了臺(tái)階�！芭景”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲嚎叫。不只是哪位同學(xué)沒(méi)有看路，撞到了墻，傳來(lái)哀叫聲。我為那位撞墻的同學(xué)深感惋惜。
我打著手電不時(shí)看著頭頂，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山洞的深處，有一位爺爺正在等候我們。剛進(jìn)去，就在頭頂上發(fā)現(xiàn)幾十只排列整齊的蝙蝠。相互依靠取暖，在寒洞中發(fā)抖，緊閉著眼睛，縮成一個(gè)球形。大家圍在一起看著頭頂上的小蝙蝠，議論著什么。
參觀了冬眠的蝙蝠沿著原路，轉(zhuǎn)回洞口，大家的腳步打擾了那群冬眠的小精靈，只有幾只蝙蝠展開(kāi)翅膀在洞中飛翔。引來(lái)同學(xué)們的一陣尖叫，幾個(gè)膽小的同學(xué)已抱頭蹲了下去，和怕冷的蝙蝠一樣發(fā)起了抖。
在一路碰撞中終于來(lái)到了久久盼望的出口。一陣強(qiáng)光射來(lái)，眼睛受到了強(qiáng)烈的刺激，頓時(shí)睜不開(kāi)來(lái)。緩了片刻后，忽然覺(jué)得天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是多么燦爛。鳥(niǎo)兒是多么自由。經(jīng)過(guò)在黑暗中的掙扎，再次見(jiàn)到洞外充滿光明的世界心胸開(kāi)闊起來(lái)，一切都是那么美好。
人生也是如此，經(jīng)過(guò)在“生死邊緣”的奮斗、掙扎、付出，終于戰(zhàn)勝困難，收獲了努力的果實(shí)。一路上坎坷不斷，但不放棄已久是“求生”的動(dòng)力源泉。向著希望奔去，付出來(lái)有回報(bào)。經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的彩虹�？戳四繕�(biāo)才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，有著一份希望。
人生的旅途漫漫，何時(shí)才能走過(guò)盡頭？向著心中的目標(biāo)奮斗，才會(huì)收獲豐富的果實(shí)。
在人生旅途中作文 9
我在路邊坐下來(lái)寫作，一時(shí)想不起該寫些什么。樹(shù)蔭遮蓋的路，路畔是我的小屋，窗戶敞開(kāi)著，第一束陽(yáng)光跟隨無(wú)憂樹(shù)搖顫的綠影，走進(jìn)來(lái)立在面前，端詳我片刻，撲直我懷里撒嬌。隨后溜到我的文稿上面，臨別留下金色的吻痕。
黎明在我作品的四周嶄露。原野的鮮花，云霓的色彩，涼爽的晨風(fēng)，殘存的睡意，在我的書頁(yè)里渾然交融。朝陽(yáng)的愛(ài)撫在我手跡周遭青藤般地伸延。
我前面的行人川流不息。晨光為他們祝福，真誠(chéng)地說(shuō)：祝他們一路順風(fēng)。鳥(niǎo)兒在唱吉利的歌曲。道路兩旁，希望似的花朵競(jìng)相怒放。啟程時(shí)人人都說(shuō)：請(qǐng)放心，沒(méi)有什么可怕的。
浩茫的宇宙為旅行順利而高歌。光芒四射的太陽(yáng)乘車駛過(guò)無(wú)垠的晴空。整個(gè)世界仿佛歡呼著天帝的勝利出現(xiàn)了。黎明笑吟吟的，臂膀伸向蒼穹，指著無(wú)窮的未來(lái)，為世界指路。黎明是世界的希冀、慰藉、白晝的禮贊，每日啟東方金碧的門戶，為人間攜來(lái)天國(guó)的福音，送來(lái)汲取的甘露；與此同時(shí)，仙境琪花的芳菲喚醒凡世的花香。黎明是人世旅程的祝福，真心誠(chéng)意的祝福。
人世行客的身影落在我的`作品里。他們不帶走什么。他們忘卻哀樂(lè)，拋下每一瞬間的生活負(fù)荷。他們的歡笑悲啼在我的文稿里萌發(fā)幼芽。他們忘記他們唱的歌謠，留下他們的愛(ài)情。
是的，他們別無(wú)所有，只有愛(ài)。他們愛(ài)腳下的路，愛(ài)腳踩過(guò)的地面，企望留下足印。他離別灑下的淚水肥沃了立足之處。他們走過(guò)的路的兩旁，盛開(kāi)了新奇的鮮花。他們熱愛(ài)同路的陌生人。愛(ài)是他們前進(jìn)的動(dòng)力，消除他們中途跋涉的疲累。人間美景和母親的慈愛(ài)一樣，伴隨著他們，召喚他們走出心境的黯淡，從后面簇?fù)碇麄兦靶小?/p>
愛(ài)情若被鎖縛，世人的旅程即刻中止。愛(ài)情若葬入墳?zāi)梗萌司褪堑乖趬炆系哪贡�。就像船的特點(diǎn)是被駕馭著航行，愛(ài)情不允許被幽禁，只允許被推著向前。愛(ài)情的紐帶的力量，足以粉碎一切羈絆。崇高愛(ài)情的影響下，渺小愛(ài)情的繩索斷裂；世界得以運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)被本身的重量壓癱。
當(dāng)旅人行進(jìn)時(shí)，我倚窗望見(jiàn)他們開(kāi)懷大笑，聽(tīng)見(jiàn)他們傷心哭泣。讓人落淚的愛(ài)情，也能抹去人眼里的淚水，催發(fā)笑顏的光華。歡笑，淚水，陽(yáng)光，雨露，使我四周“美”的茂林百花吐艷。
愛(ài)情不讓人常年垂淚。因一個(gè)人的離別而使你潸然淚下的愛(ài)情，把五個(gè)人引到你身邊。愛(ài)情說(shuō)：細(xì)心察看吧，他們絕不比那離去的人遜色。可是你淚眼蒙蒙，看不見(jiàn)誰(shuí)，因而也不能愛(ài)。你甚至萬(wàn)念俱灰，無(wú)心做事。你向后轉(zhuǎn)身木然地坐著，無(wú)意繼續(xù)人生的旅程。然而愛(ài)情最終獲勝，牽引你上路，你不可能永遠(yuǎn)把臉俯貼在死亡上面。
拂曉，滿心喜悅動(dòng)身的旅人，前往遠(yuǎn)方，要走很長(zhǎng)的路。沿途沒(méi)有他們的愛(ài)，他們走不完漫長(zhǎng)的路。因?yàn)樗麄儛?ài)路，邁出每一步都感到快慰，不停地向前；也因?yàn)樗麄儛?ài)路，他們舍不得走，腿抬不起來(lái)，走一步便產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)；已經(jīng)獲得的大概今后再也得不到了。然而朝前走又忘掉這些，走一步消除一分憂愁。開(kāi)初他們啜泣是由于惶恐，除此別無(wú)緣由。
你看，母親懷里抱著嬰兒走在人世的路上。是誰(shuí)把母子聯(lián)結(jié)在一起？是誰(shuí)通過(guò)孩子引導(dǎo)著母親？是誰(shuí)把嬰兒放在母親懷里，道路便像臥房一樣溫馨？是愛(ài)變母親腳下的蒺藜為花朵！可是母親為什么誤解？為什么覺(jué)得孩子意味著她“無(wú)限”的終結(jié)呢？
漫長(zhǎng)的路上，凡世的孩子們聚在一起娛樂(lè)。一個(gè)孩子拉著母親的手，進(jìn)入孩子的王國(guó)－－那里儲(chǔ)藏著取之不竭的安慰。因著一張張細(xì)嫩的臉蛋，那里像天國(guó)樂(lè)園一般。他們快活地爭(zhēng)搶天上的月亮，處處蕩漾著歡聲笑語(yǔ)的波瀾。但是你聽(tīng)，路的一側(cè)，可愛(ài)無(wú)助的孩子的啼哭！疾病侵入他們的皮膚，損壞花瓣似的柔軟肢體。他們纖嫩的喉嚨發(fā)不出聲音；他們想哭，哭聲消逝在喉嚨里。野蠻的成年人用各種辦法虐待他們。
我們生來(lái)都是旅人；假如萬(wàn)能的天帝強(qiáng)迫我們?cè)跓o(wú)盡頭的路上跋涉，假如嚴(yán)酷的厄運(yùn)攥著我們的頭發(fā)向前拖，作為弱者，我們有什么法子？啟程的時(shí)刻，我們聽(tīng)不到威脅的雷鳴，只聽(tīng)黎明的諾言。不顧途中的危險(xiǎn)，艱苦，我們懷著愛(ài)心前進(jìn)。雖然有時(shí)忍受不了，但有愛(ài)從四面八方伸過(guò)手來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)響應(yīng)不倦的愛(ài)情的召喚，不陷入迷惘，不讓慘烈的壓迫用鎖鏈將我們束縛！
我坐在絡(luò)繹不絕的旅人的哀泣和歡聲的旁邊，注望著，沉思著，深愛(ài)著。我對(duì)他們說(shuō)：“祝你們一路平安，我把我的愛(ài)作為川資贈(zèng)給你們。因?yàn)樾新凡粸閯e的，是出于愛(ài)的需要。愿大家彼此奉獻(xiàn)真愛(ài)，旅人們?cè)诼猛净ハ鄮椭��！?/p>
在人生旅途中作文 10
在遙遠(yuǎn)的人生旅途中，有多多少少的恨，多多少少的愛(ài)，更多的還是父親和母親的'關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，那無(wú)微不至的呵護(hù)，那永久愛(ài)著我們的父母，父母為何這么愛(ài)我們！
因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆�，他們永久的心愿就是我們長(zhǎng)大成才，當(dāng)我們?cè)谌松叩桨脒叺臅r(shí)候，回頭望望吧！那走在后邊，腰已經(jīng)彎的不成樣的人是誰(shuí)？那是父親��！偉大的父親啊！以前為我們操勞，為我們的前途而著想的人是父親！再回頭望望吧！那個(gè)人是誰(shuí)，拿著一張我們小時(shí)候的照片，留著淚水，頭發(fā)已經(jīng)白透了，可是她還是想念著我們，覺(jué)得自己還能為我們干點(diǎn)活，當(dāng)她提出為我們做事的時(shí)候，我們望著她，覺(jué)得她不能做事！可她還堅(jiān)持要為我們做些什么！這個(gè)人就是母親，偉大的母親！他們是多么的偉大，是多么的慈祥，所有結(jié)過(guò)婚有孩子的人，一定要想著父母，要多為父母著想，讓他們好好的度過(guò)自己剩下的時(shí)光！
好好地照顧他們，好好地孝敬他們，做好兒女應(yīng)該付盡的所有職責(zé)。
在人生旅途中作文 11
媽媽今天帶著我去醫(yī)院看病，在到達(dá)目的地需要乘坐兩站公交，再坐公交去的路上我腦子里想了很多很多······感覺(jué)坐公交就像人的一生奮斗，那樣的崎嶇，但你不得不去體驗(yàn)，因?yàn)槟鞘俏覀兂晒Φ谋亟?jīng)之路！
嘀嘀嘀······隨著公交傳來(lái)的鳴笛聲，公交來(lái)了，原本松懈的乘客收拾好自己的東西，準(zhǔn)備上車。由于人太多，猛地向上擠。因?yàn)樗麄兿笳鞯囊粋�(gè)舒適的位置，不得不拋開(kāi)將自己一切好的形象，為了一段舒適的旅程。我突然想到：我們的求職生涯和坐公交一樣，每輛公交都是乘客到達(dá)目的`地的機(jī)會(huì)，所以他們要努力的去爭(zhēng)取，坐到位置的乘客，就像通過(guò)自己的努力所得來(lái)的成果，而那些站著的乘客，他們并沒(méi)有氣餒，他們用自己坦誠(chéng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
在公交行駛的過(guò)程中，總會(huì)有人要上下車，他們就像自己工作中的員工一樣，在車上或許我們不認(rèn)識(shí)，但是與他們同一班車就是緣，我們點(diǎn)頭微笑；或許在車上也有我們認(rèn)識(shí)的，他們更像我們工作中的親密伴侶；有了他們的存在，讓你的旅途不再感到孤單、寂寞。 每一個(gè)人的目的地都是不同的，就像每一個(gè)人的目標(biāo)也不一樣。他們會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候下車，留下你孤獨(dú)的奮斗下去。
車上顛簸，和與乘客之間的摩擦，就像我們?cè)谌松猛局兴?jīng)歷的困難與挫折，當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，你回頭看看那些可愛(ài)的乘客，你的心中相信只會(huì)留下一句：“謝謝曾經(jīng)陪伴了我的旅途的你們！也祝你們?cè)谙乱欢温猛局校阂宦讽橈L(fēng)！
在人生旅途中作文 12
苦短的幾十載人生，雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)大起大落，但在人生的旅途中，誰(shuí)也難免會(huì)遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續(xù)來(lái)襲，好不設(shè)防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無(wú)奇的度過(guò)余下的人生。有的人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。
當(dāng)你邁上那個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，可以看到成功微笑著向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。
誰(shuí)不想有一番成就，一個(gè)美好的未來(lái)，可是誰(shuí)也知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報(bào)，現(xiàn)實(shí)就是這樣的'�？墒菫榱松�，為了不被社會(huì)淘汰，我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。
在這一生中，我們將體會(huì)到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多知識(shí)，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì)有一個(gè)充滿色彩的傳奇人生。
在人生旅途中作文 13
有一天，大雄長(zhǎng)大了，多啦A夢(mèng)再也牽不到大雄的手了。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們失去了好多，懂得了好多，認(rèn)識(shí)了好多，后悔了好多……
小時(shí)候，每天背著我，跑在小路上，對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好工作，多賺錢，對(duì)家人和好些，就放心了！”
不知不覺(jué)中，吃喝玩樂(lè)的童年已經(jīng)像天邊劃過(guò)的流星，美麗得令人難以忘懷，很快我上了幼兒園。我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，漸漸喜歡上了與別人接觸，喜歡上了新的環(huán)境，也喜歡上了上學(xué)，因?yàn)楹涂偰芙o我許多快樂(lè)。
時(shí)間總是不等人，幾年的幼兒園生活，又在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我上小學(xué)了，因?yàn)槭峭粋�(gè)的，老師仍然那么愛(ài)笑，仍然喜歡與我們學(xué)生打交道，只是新的老師并不像幼兒園那樣喜歡與我們玩游戲。我聽(tīng)見(jiàn)“作業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，理解到“上課”的含義，我將學(xué)習(xí)漢字、算數(shù)、……第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次預(yù)感到學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦，第一次覺(jué)得目標(biāo)也許遙不可及……
也許就在去年，確切地說(shuō)就在6個(gè)月前，我認(rèn)為小學(xué)簡(jiǎn)直就是地獄，每天總是有一疊作業(yè)做，臨考前的時(shí)候副科還要被各科老師“搶”走。我開(kāi)始幻想，幻想初中，向往初中自由的生活，我認(rèn)為初中會(huì)有很多知心的朋友，我認(rèn)為初中是人生的天堂，而就是通往天堂的道路，在最后的時(shí)間里，我開(kāi)始努力，我宣誓我一定不要以不堪入目的成績(jī)畢業(yè)。
“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”，沒(méi)錯(cuò)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，幻想平時(shí)測(cè)試成績(jī)不突出的我在畢業(yè)考試中考了3優(yōu)。我開(kāi)始欣喜，欣喜自己終于要走出“小學(xué)”這個(gè)人間地獄。我繼續(xù)幻想，幻想初中美好的環(huán)境，幻想初中自由清新的生活，幻想敢愛(ài)敢恨有勇有謀的同學(xué)……
先生很快又離我而去，分班考試剛結(jié)束，就走進(jìn)了新的教室。新的教室，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，一切都是如此夢(mèng)幻，如此迷人。可最重要的那幾項(xiàng)騙騙沒(méi)有如夢(mèng)以償，向往的初中很美好，很清新，可并沒(méi)有那么自由，在潛移默化中變成了自覺(jué)，一天的時(shí)間始終都是那么緊。小學(xué)下課時(shí)總想著快點(diǎn)寫完課堂作業(yè)然后出去玩，而如今變成了寫完課堂作業(yè)后抓緊時(shí)間寫回家作業(yè)，晚上多睡點(diǎn)，盡量睡滿7個(gè)小時(shí)；曾經(jīng)向往的“敢愛(ài)敢恨有勇有謀”的朋友，我遇見(jiàn)了，結(jié)識(shí)了，而且在同一個(gè)班級(jí)中，而一天交流的時(shí)間不如小學(xué)一節(jié)體育課的時(shí)間。漸漸地，自己發(fā)現(xiàn)自己積累不是很多，正巧昆承都是強(qiáng)勁的對(duì)手，光靠小學(xué)那些還不是很扎實(shí)的.基礎(chǔ)完全無(wú)法與初中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。我開(kāi)始懺悔，后悔美術(shù)課沒(méi)有看黑板。
幾個(gè)月了，幾個(gè)月也不是那么度日如年，期中考試也淡忘了，慢慢投入到了下次月考的復(fù)習(xí)中，但是回想來(lái)的生活，簡(jiǎn)直不堪回也不知道做的時(shí)候是怎么想的，也許就是在不知不覺(jué)中做了這么多，不知不覺(jué)中習(xí)慣了小學(xué)的生活�，F(xiàn)在想起來(lái)，小學(xué)的刻苦。
你有沒(méi)有想過(guò)，有一天自己突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在課堂上睡著了，現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)，陽(yáng)光照的你臉皺成一團(tuán)，你告訴同桌，你做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，同桌罵你白癡，讓你好好聽(tīng)課。你發(fā)現(xiàn)世界靜好，歲月安穩(wěn)，前途一片光明。
長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒。
在人生旅途中作文 14
人生就是一次遠(yuǎn)征，在這個(gè)過(guò)程之中，會(huì)有許多人，很多事，會(huì)在我的人生中停留直至消失，可是你卻永遠(yuǎn)都和我在一起，不管怎樣都不會(huì)離去，因?yàn)槟闶冀K在我的腦海里。
人生中你不管失去了任何也不會(huì)失去理想，因?yàn)�，理想是人生的行�?dòng)之帆，也是人生旅途中的指明燈，人生是一次長(zhǎng)途旅行，用理想去尋找人生的寶地，攜帶理想走完人生的旅途，才不會(huì)留下遺憾！
人生最大的動(dòng)力是你有一個(gè)可以追求的`理想，它能帶著你走到人生盡頭，人生沒(méi)有理想，就像人沒(méi)有氧氣，魚(yú)兒離開(kāi)了水，無(wú)法生活。理想從未離開(kāi)過(guò)我的生活，你就像我人生中的一部分，不可缺少。你總是在我忘形得意的時(shí)候給我警鐘，告訴我：“你還有理想，你還有你的一生，不可小視�！蹦憧偸窃谖覀牡谋澈蠊膭�(lì)我，讓我得以恢復(fù)動(dòng)力。理想，你是我人生旅途的動(dòng)力。
揚(yáng)起理想之帆，行駛在人生的海洋中，一路也許遇見(jiàn)風(fēng)浪，正因?yàn)檫@樣人生的旅途才更具有意義，才更具有價(jià)值。
我劃著人生的小舟，試過(guò)生命的第十四個(gè)碼頭，滑進(jìn)了朝陽(yáng)的高一海平面。
在理想的探索中，沒(méi)有經(jīng)歷挫折是不完整的人生，沒(méi)有得到滋潤(rùn)的花朵遲早也會(huì)枯萎，我們只有讓自己在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中超越自我，才會(huì)迎來(lái)新的人生。
播下理想的種子，長(zhǎng)出目標(biāo)幼芽，澆灌新理念的甘霖，不懼成長(zhǎng)的風(fēng)雨人生，才能綻放希望的花朵，收獲成功的碩果。
走進(jìn)高中的生活，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在人生的旅途上勇敢前行。
在人生旅途中作文 15
人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊嚕吠旧蠒?huì)有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
——宮崎駿
綠皮火車上，我坐在一個(gè)靠窗的角落，陽(yáng)光漫無(wú)目的的傾瀉在身上，窗外的田野隨列車向前快速移動(dòng)，仿佛一幅漫長(zhǎng)的畫卷。旁邊兩個(gè)花白頭發(fā)的老太太七嘴八舌地嘮著家長(zhǎng)里短。走走停停，一些人匆匆忙忙地涌進(jìn)來(lái)，一些人匆匆忙忙地趕下去。
列車停靠在站臺(tái)，透過(guò)窗，站臺(tái)上一位中年婦女一手拉著箱子，一手掐著一張票，后邊緊跟著一個(gè)高中生模樣的女孩，尋尋覓覓，最終在我這節(jié)車廂外停住了。她把拉桿箱跟票塞到孩子手里，不停地叮囑著什么，直到列車廣播響起，女孩才帶著行李鉆進(jìn)車廂，坐到了我對(duì)面，那婦人欲言又止，緊隨的目光中帶擔(dān)憂與不舍，女孩眼眶微紅，但還是笑著擺擺手，示意再見(jiàn)。列車越開(kāi)越遠(yuǎn)，那位中年婦女的身影也隨之遠(yuǎn)小，被人群覆蓋淹沒(méi)。
時(shí)光倥傯，記憶瞬間穿梭到八年前，那時(shí)的我還很瘦小，外公還很硬朗，寒冬酷暑，秋去春來(lái)，他背著我紅色的米奇書包，陪伴著我的求知之路，三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，我們也成了21路公交的常客。而他好像早已把這當(dāng)做了自己早七晚五的工作，沒(méi)有一天缺席。
歲月流去，他的身影愈發(fā)佝僂。他把我送到車站，目送我離開(kāi)。我就如同那背井離鄉(xiāng)的女孩，每次離開(kāi)都懷揣著親人的期望。后來(lái)啊，我最后一次見(jiàn)他是在醫(yī)院的病床上，他插著輸氧管躺著，安安靜靜，單薄的身板，深陷的眼窩。他老了，真的老了。直到心電圖發(fā)出滴鳴，我才不得不承認(rèn)，他與我的路，走完了。
人們總說(shuō)，漫漫人生路，但我覺(jué)得很快，快得來(lái)不及回味昨天，就迎接了新的一天的朝陽(yáng)。我討厭睡覺(jué)。因?yàn)橐凰氯�，這一天就結(jié)束了。不睡，這一天就還會(huì)延續(xù)下去，至少在感覺(jué)上這一天的生命還存在。當(dāng)然，用不肯睡去和生命的逐漸消失來(lái)對(duì)抗，必然失敗。生命是很殘忍的，真的是一點(diǎn)不假。
因?yàn)槟晟�，總覺(jué)得前面的時(shí)間很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知時(shí)光的河只能往前流。我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)不能夠再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。
記憶閥門打開(kāi)，涌進(jìn)那間有些雜亂的小屋。外公和我趴在窗臺(tái)上，討論著如何寫我人生中第一篇作文;他教我數(shù)天干地支，我興奮得唧唧喳喳的像只小鳥(niǎo);他為我寫詩(shī)，是第一首也是最后一首。外婆把熱湯端上餐桌，氤氳升騰的'霧氣模糊了視線。如今路上的自己形單影只，一路車馬川流不息，紅綠燈交錯(cuò)閃爍。人來(lái)人往，心事發(fā)酵。迷茫中我多次反問(wèn)自己，真的失去了么？真的只剩回憶了么？
身邊缺失了噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，獨(dú)屬于外公的那份親情仿佛蒸發(fā)。我猛地扎進(jìn)冷水中，淚水相和而流，面對(duì)鏡中狼狽的自己，我不禁反問(wèn)，你怎么如此萎靡��？你真的要一蹶不振地墮落下去么？你難道忘了外公對(duì)你的期望了么？是他曾鼓勵(lì)你遇到困難樂(lè)觀面對(duì)迎難而上，是他曾告訴你堅(jiān)持就是勝利，是他曾教導(dǎo)你認(rèn)清生活的本質(zhì)后要依舊熱愛(ài)生活…他送你的詩(shī)句筆跡依舊清晰：主觀努力記心間，而今邁步永向前。你難道都忘了么？ 不，不！我用力地砸著墻壁，盡力把擾人的思緒撇開(kāi)。要好好生活。我說(shuō)。該振作起來(lái)了。
無(wú)形中他帶給我的影響已融入了我的平常生活，教我如何去處理平凡瑣事。外公用他的方式，一直默默陪伴在我身邊，指引著我前進(jìn)，卻不會(huì)與我相見(jiàn)。就好像我在臥室里寫作業(yè)時(shí)他在院子里澆花，我在客廳里看電視時(shí)他在書房里讀報(bào)紙。我明白，他對(duì)我的關(guān)愛(ài)從來(lái)沒(méi)有被帶走。我釋然了，終于能笑著對(duì)外公說(shuō)一句再見(jiàn)。
人生旅途，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)，但親情卻是一張沒(méi)有終點(diǎn)的單程票，一味付出，不求回報(bào)。笑著告別，也是一種成長(zhǎng)。 我也褪掉稚嫩，成了能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人。我將這份無(wú)限濃厚的情意注入到有限的生命中，一邊感恩，一邊走下去。
在人生旅途中作文 16
我一直堅(jiān)信在我們?nèi)松穆猛旧弦欢ㄓ泻芏嗳伺惆榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，當(dāng)然也有很多人見(jiàn)證了我們的蛻變的整個(gè)過(guò)程。然而，我們一路匆匆走來(lái)卻不曾回首。當(dāng)我們走的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們腦海的深處總會(huì)閃現(xiàn)出那么一段曾經(jīng)最難忘記的片段。所有，與我們一起走過(guò)這段路上的人他們都會(huì)成為我們旅途上的風(fēng)景，因?yàn)槲覀冎皇怯脮r(shí)間來(lái)旅行。
當(dāng)我回到自己認(rèn)為屬于自己的`巢穴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件讓我感到意外的事情。似乎一切都變了，或者說(shuō)是我在改變的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中慢了半拍。在我離開(kāi)的這段時(shí)間，我的徒弟從以前那個(gè)小丫頭蛻變成了一個(gè)強(qiáng)大的女青年。離譜一點(diǎn)說(shuō)：女老板！記得那是一個(gè)疲憊不堪的早晨，她從意大利打長(zhǎng)途電話過(guò)來(lái)。興奮的告訴我，她打算回過(guò)段時(shí)間回國(guó)。當(dāng)我問(wèn)起她打算回國(guó)之后做什么的時(shí)候，她毫不猶豫的告訴我她正在考察西餅屋的地點(diǎn)。于是，我便一付老態(tài)龍鐘的樣子嘮叨了大半天。讓我震驚的的是，就在前天她發(fā)信息給我說(shuō)西餅屋開(kāi)張了。這讓我頓時(shí)有點(diǎn)受挫感，但同時(shí)更多的卻是撼動(dòng)了我那顆一直以來(lái)猶豫不決的心。
生活中，我們每個(gè)人無(wú)論是從原始性格或者生存環(huán)境上都或多或少的有一些缺陷。而恰恰，這就是我們致命的弱點(diǎn)。所以，當(dāng)我看到徒弟性格方面優(yōu)勢(shì)的一面時(shí)，我明白自己有時(shí)候過(guò)于優(yōu)柔寡斷。以至于錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)，但是這些都不能成為我前進(jìn)道路上的障礙。因?yàn)�，此后我�?huì)努力去改變自己。一直以來(lái)我都以為0童就是一個(gè)頑固的官二代，但是我卻幸運(yùn)的看到了他跟他家老爺子的第一次妥協(xié)。因?yàn)�，他現(xiàn)在除了玩終于開(kāi)始做一些比較靠譜的事情。至少在我看來(lái)是靠譜的，比如：上班！當(dāng)我與他開(kāi)玩笑的時(shí)候，卻從他嘴里說(shuō)出了一番讓我至今都深感壓力的話。
他說(shuō)：“以前我不跟他們妥協(xié)是因?yàn)槲矣X(jué)得他們的方法和做法根本就不對(duì)，也不能實(shí)現(xiàn)我想要的；所以，我選擇按照自己的方式來(lái)生活。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我的想法出現(xiàn)了和他們一致的情況，這說(shuō)明他們以前可能不是完全不對(duì)。或者說(shuō)，我的價(jià)值觀或者看待事物的觀念方面有所改變了！”
正是他的這番話讓我深深的覺(jué)得，我付出的太少了。當(dāng)所有人都已經(jīng)成為我前進(jìn)路上的風(fēng)景時(shí)，我第一次覺(jué)得自己的在人生這段旅途上的前進(jìn)速度應(yīng)該加快腳步了。
在人生旅途中作文 17
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭那樣“常問(wèn)路的人”�；蛟S學(xué)習(xí)達(dá)芬奇“認(rèn)真考慮”別人的話，還是聽(tīng)從塞納克的警句“看來(lái)，只有靠我們自己把握了。”
俗話說(shuō)：“自信能經(jīng)于人無(wú)窮的力量�！彪y道不是嗎？我們?cè)谧鋈魏问轮�，都必須充滿自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一，海倫·凱勒就充滿了自信，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出、看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物�！边@是多么崇高的榮譽(yù)啊！她靠的是什么，就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。
早年跛腳的鄭豐喜，別人說(shuō)他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說(shuō)他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是體無(wú)完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說(shuō)他一輩子跛腳，但他滿懷自信，從小就對(duì)家人和自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)，我還要穿皮鞋�！弊罱K，他做到了。他依靠自己驚人的信念，使他這艘江洋中的'小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪呢？就在于他們比常人多出的那份信念——他們相信自己。
當(dāng)然，我們要走好人生的路，還需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但并不是每個(gè)人的意見(jiàn)我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的道路，不至于浪費(fèi)青春。但無(wú)論怎樣，向我們提出意見(jiàn)的大都出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，然后在經(jīng)過(guò)自己的大腦，根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽(tīng)凈言，不怕丟面子，明白“孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而改之，善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國(guó)家，做一代明君，流芳萬(wàn)世。不止是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己活了這么多年，才不覺(jué)得人生了無(wú)生趣，才對(duì)得起自己的一生。
朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片——相信自己但也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，把握人生旅途的變化。
在人生旅途中作文 18
時(shí)隔多年，當(dāng)我現(xiàn)在翻開(kāi)那本厚厚的日記本，上面字跡清秀的文字，仍像一道道鞭影映在我心上。
小學(xué)有段時(shí)間特別叛逆，也成天想著跑東跑西地玩，心思根本不放在學(xué)習(xí)上。我媽認(rèn)為我思想出了問(wèn)題，便特意找了個(gè)老師給我做心理輔導(dǎo)。
剛見(jiàn)那個(gè)老師的時(shí)候，我根本沒(méi)把她放在心上——瘦瘦小小的個(gè)子，看上去才大學(xué)剛畢業(yè)�！熬退菢右材芄艿米∥遥俊蔽倚睦锊恍家活櫟�。
但過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)她和我想的不太一樣——哦，不，簡(jiǎn)直和我想象中的大相徑庭！她沒(méi)有像那些所謂的心理老師上來(lái)就問(wèn)你一大堆問(wèn)題，也沒(méi)有讓你做奇奇怪怪的心理測(cè)試，更沒(méi)有直接指責(zé)我哪里不對(duì)。她溫柔極了。她什么多余的話都沒(méi)說(shuō)，只是給了我一個(gè)厚厚的本子，最后看著我笑著說(shuō)了一句話：“如果你愿意可以看一看。”語(yǔ)畢，她用手輕輕摸了摸我的頭。明明當(dāng)時(shí)很叛逆的，但我在她的注視下瞬間變成了一只溫順的小貓，毫無(wú)一點(diǎn)抵抗的想法。
即使過(guò)去了這么多年，但她那天的神態(tài)依舊清晰地印在我心中，三月的春風(fēng)拂動(dòng)了她的長(zhǎng)而飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她微笑著。那一刻，仿佛世界靜止了，只有她是動(dòng)著的。
在對(duì)她有了好的形象印象后，我開(kāi)始愿意接受她的'東西——我打開(kāi)了那本厚厚的本子，原以為是一些枯燥無(wú)味的哲理文段，但卻又一次超出了我的想象——內(nèi)容豐富多彩，有她的畢業(yè)照，學(xué)生時(shí)代的日記，就連一些她小時(shí)候調(diào)皮的經(jīng)歷里面都有，我不禁對(duì)她充滿了好奇，更對(duì)這個(gè)本子上的閱讀興趣翻了倍。
那個(gè)本子似乎有魔力，每當(dāng)我受挫，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，翻翻它，心里總能得到一些慰藉，以至于我把它當(dāng)“魔法書”一樣看待。
但直到多年后我再翻看它，卻發(fā)現(xiàn)她普通得不能在普通——白紙黑字，內(nèi)含幾張照片，這是誰(shuí)都可以做出來(lái)的，并不稀奇，為什么我小時(shí)候那么喜歡她，并且她怎么能改造我的。
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，它真。
她用通俗易懂的話，描繪了她學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，她得出親身的經(jīng)驗(yàn)像一道道鞭影，也在我的人生旅途中鞭策著我。
在人生旅途中作文 19
人生旅途中，翻檢行囊會(huì)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有一些東西一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主約瑟夫·布羅茨基曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)我來(lái)講，幼兒園……不但為我奠定了一個(gè)健康的心靈，而且那種純真的氛圍讓我銘記一輩子，并時(shí)刻指導(dǎo)著我的行為走向�！庇變簣@時(shí)期，布羅茨基學(xué)會(huì)了和小伙伴們分享東西、分享快樂(lè)，學(xué)會(huì)了做錯(cuò)事情要道歉，學(xué)會(huì)了把東西有秩序的排列……正是這些良好品格和修養(yǎng)讓布羅茨基這個(gè)15歲就離開(kāi)學(xué)校的人，竟能獲得世界文學(xué)的最高榮譽(yù)。人生路漫漫，旅程行囊中，有些東西暫時(shí)用不到，而良好的品格和修養(yǎng)會(huì)一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊梁。無(wú)論是上下求索為楚國(guó)命運(yùn)時(shí)刻擔(dān)憂的屈原，還是先憂后樂(lè)為北宋興盛而大任擔(dān)當(dāng)?shù)姆吨傺�，抑或是留取丹心為挽救南宋而殫精竭慮的文天祥，他們身上都有一種與國(guó)家民族休戚與共的壯懷，一種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，一種難能可貴的品格修養(yǎng)。這種高尚的品格修養(yǎng)宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。
泰戈?duì)栒f(shuō)：天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的蹤跡，但我已飛過(guò)。現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人或事讓我們感動(dòng)，讓我們難忘，更多的是他們身上的那種高貴的人格魅力和品格修養(yǎng)，時(shí)刻激勵(lì)著我們，鞭策著我們，伴隨著我們走向遠(yuǎn)方。
無(wú)論是僅靠磨刀為生，將自己的辛苦錢毫無(wú)保留地捐獻(xiàn)出來(lái)的老人吳錦泉，還是含辛茹苦十六年古稀高齡仍賣唱抱仁義君子王寬，抑或是20年來(lái)堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭，更或是化作光明燭的校長(zhǎng)莫振高，他們時(shí)時(shí)刻刻都在用行動(dòng)證明著他們的高尚的節(jié)操，用多年的堅(jiān)持詮釋著人格的偉大、品格修養(yǎng)的高雅。
人生旅途路漫漫，只有高尚的品格修養(yǎng)可以永遠(yuǎn)相隨相伴。馬榮是我國(guó)新版百元鈔票的`雕刻師，她是我國(guó)第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家，首創(chuàng)了版紋間隔線雕刻法，是第五套人民幣毛澤東主席肖像的原版雕刻者，她的油畫作品成為法國(guó)收藏家追逐的目標(biāo)。上個(gè)世紀(jì)80年代，她既有繪畫、設(shè)計(jì)功底，又掌握雕刻、制版技藝的人受到歡迎，同行紛紛辭職、轉(zhuǎn)行、下海，同期進(jìn)入設(shè)計(jì)室的人所剩無(wú)幾。而她和丈夫卻選擇堅(jiān)守�！扳n票上的人像雕刻代表著國(guó)家形象，還有比這更能體現(xiàn)我們職業(yè)價(jià)值的嗎？”說(shuō)這句話時(shí)，馬榮一臉榮耀，“這是我追求的‘終身成就’”練習(xí)雕刻技藝，不僅要忍受長(zhǎng)時(shí)間伏案的“艱辛勞作”，更需要忍耐“寂寞之苦”。耐得住寂寞，是馬榮從老師傅們身上學(xué)到的重要一課。在馬榮看來(lái)，雕刻刀不僅是一件工具，更代表著雕刻技藝和工匠精神的傳承。
康德曾說(shuō)過(guò)：有兩樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)讓我震撼，一是頭頂?shù)男强眨皇切闹械牡赖侣�。我要說(shuō)：人生旅途路漫漫，品格修養(yǎng)永相伴。
在人生旅途中作文 20
從泥濘中走出來(lái)的人們，最知道一片風(fēng)景所賦予的內(nèi)涵。那種奢侈揮霍的人，卻不知道什么是好風(fēng)景與壞風(fēng)景，既使遇上一片大好風(fēng)景，他們也會(huì)認(rèn)為是不值一攝的，只有渾身沾滿泥土香菲的人才真正懂得，這風(fēng)景來(lái)之不易，珍惜每一個(gè)遇到，或經(jīng)過(guò)勞動(dòng)所得到的風(fēng)景。
我是從一個(gè)偏僻弊塞的山村走來(lái)窮孩子，來(lái)到那方眾人羨慕的星空里——經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)拼搏，考上了一所邊防指揮學(xué)校。
在一段時(shí)間里，由于我不能適應(yīng)那片星空快節(jié)湊的學(xué)校生活，與老師、同學(xué)、所學(xué)的專業(yè)等方面，存在這樣或那樣的問(wèn)題，從而至使那片星空因?yàn)橛辛宋业牡絹?lái)，而顯得暗淡凄涼，后來(lái)經(jīng)過(guò)我不盡的追求與探索，灰暗的星空也為我呈現(xiàn)出一片輝煌的風(fēng)景，學(xué)業(yè)的成功，老師同學(xué)們的贊嘆，令我忘乎所以，從而干任何事情都沾沾自喜，不求完美，那知好景不長(zhǎng)，什么好象又回到了剛來(lái)學(xué)校那陣子，心情沮喪，學(xué)業(yè)直線下降，個(gè)別老師同學(xué)的不理解，讓我萬(wàn)分的惆悵徘徊，不知所措；一片燦爛的星宇，不經(jīng)意的風(fēng)雨帶來(lái)了層層的屏障，烏云擋住了太陽(yáng)、潔月與繁星，那美好的一隅被幕黑的紗巾裹于無(wú)形，似乎一點(diǎn)氧氣都沒(méi)有透進(jìn)來(lái)，我深深地感到，我那顧盼生輝的`眸子被眾多的夜色籠罩，越發(fā)朦朧模糊不清，就連那點(diǎn)所謂的“真才實(shí)學(xué)”也開(kāi)始迷惘、懷疑、傷悲。
又經(jīng)過(guò)多少個(gè)誠(chéng)師、摯友的不分晝與夜的教益，于是我那朦朧干澀的心，開(kāi)始溢滿溫潤(rùn)的乳汁，熾熱陣陣，鏗鏘澎湃，心湖里蕩起一圈圈漣漪，他們撞激著我，推著我，剌痛著我，要新生，要奮出一個(gè)人模人樣，別要為他們、父老鄉(xiāng)親丟臉。
我真想回避這圈心悸的漣漪，然而生活中給我的啟迪，心悸的漣漪是生活所必須的調(diào)色板，否則，這個(gè)世界很小也很單調(diào)，失敗的人永遠(yuǎn)做狗熊，成功的人永遠(yuǎn)作英雄，一點(diǎn)也不改變，從一開(kāi)始，就是如此的安排，那么也就不存在著苦苦的追求，也沒(méi)有什么美酒鮮花、靚女俊男可言。
在人生的路上，有許多風(fēng)景，看你怎樣品償，稍不留意那已得的風(fēng)景，也會(huì)隨著自己的不珍惜，而悄無(wú)聲息的飛逝掉。從這次擒敵拳四會(huì)考核中，我領(lǐng)悟到一點(diǎn)什么呢？那就是應(yīng)該用心靈的相機(jī)去攝取每一片迷人的風(fēng)景，否則過(guò)了這山就沒(méi)有這山的風(fēng)景，不僅要攝在平時(shí)，還要加強(qiáng)心靈上的磨練，將所攝的風(fēng)景進(jìn)行分類割舍，進(jìn)行進(jìn)一步的再加工，逐漸完善自己，不能永遠(yuǎn)在愿地踏步不前，或回到原點(diǎn)。
誤了，可以從新來(lái)過(guò)，那么錯(cuò)過(guò)了呢？也許就這么一次機(jī)會(huì)，逝者遠(yuǎn)去，生者留下永遠(yuǎn)化不了的凝淚，再怎么活也活不痛快，肯定會(huì)長(zhǎng)久必歷的傷悲；奉勸他人，也奉勸自己，風(fēng)景沒(méi)有時(shí)要去追，有了時(shí)要去珍惜，別要當(dāng)摧花者，隨時(shí)將辣手黑手伸得老遠(yuǎn)，生活本來(lái)就是七彩的，我們?cè)谔?yáng)絢麗的陽(yáng)光照射下，要走好人生的每一步，這不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)他人也是負(fù)責(zé)的呀！
在人生旅途中作文 21
在人生的旅途中，我們難免會(huì)有各種各樣的選擇。
——題記
當(dāng)我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美。
當(dāng)我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題目的時(shí)候，看到一道我們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`題目，也許我們會(huì)放棄。如果我和它見(jiàn)面了，我會(huì)先看看它的長(zhǎng)相如何，再想象一下它到底是個(gè)怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰(shuí)長(zhǎng)得差不多，如果真的是素未謀面，那我會(huì)暫時(shí)離開(kāi)它，等到有時(shí)間的時(shí)候，再來(lái)琢磨它。我選擇放棄它后再來(lái)研究它。
當(dāng)我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會(huì)選擇曲折的小路，因?yàn)樗腥�，有一種“冒險(xiǎn)”的感覺(jué)。我們也可能會(huì)選擇筆直的公路，因?yàn)樗麑挻�、平坦，走起�?lái)舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達(dá)的目的地都是我們所要去的那個(gè)地方。當(dāng)我們選擇不同的路線，結(jié)果可能是一樣的，可是過(guò)程是最重要的。
當(dāng)有兩樣?xùn)|西放在你面前，這兩樣?xùn)|西都是你喜歡的，你都想得到�？墒翘觳蝗缛嗽福阒荒苓x擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之后，又開(kāi)始后悔，為什么我沒(méi)有選擇那一個(gè)，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之后又開(kāi)始后悔。
當(dāng)我們要面對(duì)兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時(shí)，你一定非�？鄲溃赡銥槭裁床粨Q位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。
我們?cè)谌松牡缆飞�，�?huì)遇到一些選擇，也可能會(huì)遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什么不慎重的考慮一下這樣做的后果，而一定要匆匆的做決定呢？
在人生的旅途中，我們遇到難題的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真思考，而不能輕言放棄。
在人生旅途中作文 22
茫茫人海，沒(méi)有人不喜歡幸福的，沒(méi)有人不期待幸福的，沒(méi)有人不向往幸福的。但不同的時(shí)代有著不同的理解，不同的階層有著不同的看法，不同的年齡有著不同的要求。無(wú)論怎么不同，有一點(diǎn)卻是相同的，那就是幸福降臨的時(shí)候，會(huì)感到比美妙更美妙，比快樂(lè)更快樂(lè)，總會(huì)激動(dòng)不已甚至淚流滿面。
幸福是什么？找不出它的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩童的幸福是精美別致的新潮玩具，是悠閑快樂(lè)的自由假期，是花草魚(yú)蟲(chóng)的懵懂樂(lè)趣；青年的幸福是忠貞不渝的甜蜜愛(ài)情，是堅(jiān)持不懈的理想追求，是美好未來(lái)的生活憧憬；老年的幸福是繁華鬧市的你我照顧，是相濡以沫的彼此陪伴，是夕陽(yáng)西下的.相互牽手。
幸福是什么？畫不出它的清晰模樣。好像拂面的春風(fēng)，往往看不見(jiàn)摸不到，只不過(guò)是一種主觀感覺(jué)，需要我們敏銳去感知；似乎玫瑰的花香，往往說(shuō)不清道不明，只不過(guò)是一種生命感受，需要我們用心去品嘗；仿佛五彩的夢(mèng)境，往往聽(tīng)不見(jiàn)抓不著，只不過(guò)是一種心靈感應(yīng)，需要我們及時(shí)去捕捉。
幸福是什么？說(shuō)不出它的具體答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡飯未必不幸福；錦衣華服未必幸福，粗衣布履未必不幸福；高樓大廈未必幸福，青磚紅瓦未必不幸福；奔馳寶馬未必幸福，徒步行走未必不幸福；悠閑無(wú)事未必幸福，汗流浹背未必不幸福；高官顯貴未必幸福，平民百姓未必不幸福。
我們的幸福其實(shí)無(wú)處不有。初春的花蕾里，炎夏的細(xì)雨里，金秋的豐收里，寒冬的篝火里，五彩的平原里，茫茫的沙漠里，碧綠的森林里，湛藍(lán)的天空里，潺潺的溪水里，清澈的河流里，不息的長(zhǎng)江里，寬闊的大海里，繁華的鬧市里，寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，歡快的節(jié)奏里，流暢的線條里，靈動(dòng)的文字里。
我們的幸福往往簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。一個(gè)匆匆的懶覺(jué) ，一句短短的問(wèn)候，一次深深的回眸，一聲輕輕的祝福，一碗騰騰的拉面，一次緊緊的擁抱，一縷綿綿的牽掛，一眼融融的會(huì)意，一屋濃濃的親情，一點(diǎn)淺淺的回憶，一份澀澀的思念，一捧暖暖的春光，一泓清清的夏泉，一習(xí)涼涼的秋風(fēng)，一堆旺旺的冬火。
我們的幸福有時(shí)不期而至�？部狼鄣膴^斗路上，終于獲得期盼的成功；苦苦相思的難熬時(shí)刻，意外見(jiàn)到久別的戀人；陡峭險(xiǎn)峻的攀登崖邊，突然出現(xiàn)綺麗的風(fēng)光；荒無(wú)人煙的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山窮水盡的無(wú)望絕境，隱約柳明花暗的小村；久困獄中的政治囚犯，倏地宣布昭雪的自由。
怎樣的我們才會(huì)幸福？起碼要懂得欣賞才會(huì)幸福，學(xué)會(huì)尊重才會(huì)幸福，常懷感恩才會(huì)幸福，堅(jiān)強(qiáng)自信才會(huì)幸福，寵辱不驚才會(huì)幸福，淡定坦然才會(huì)幸福，心存大愛(ài)才會(huì)幸福，執(zhí)著追求才會(huì)幸福，無(wú)私奉獻(xiàn)才會(huì)幸福，積極進(jìn)取才會(huì)幸福，善于忘記才會(huì)幸福，珍惜把握才會(huì)幸福，憧憬未來(lái)才會(huì)幸福。
怎樣的我們才會(huì)幸福？擁有愉悅心情，抱有平衡心態(tài)，懷有美好心靈，用童年的眼睛去看待世界，用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待別人，用寬闊的胸襟去處理事情。聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，唱唱喜歡的歌曲，吃吃豐盛的晚餐，看看美麗的風(fēng)景，吸吸清新的空氣，打打問(wèn)候的電話，描描靈動(dòng)的色彩，讀讀唯美的文字。
怎樣的我們才會(huì)幸福？簡(jiǎn)單一些，健康一些，豁達(dá)一些，幸福就會(huì)多一些。如果感受到了幸福還應(yīng)好好把握，如果把握到了幸福還應(yīng)時(shí)時(shí)珍惜，如果珍惜到了幸福還應(yīng)不斷創(chuàng)造。這時(shí)我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就像青草一樣生長(zhǎng)在大地，就像空氣一樣彌漫在周圍，就像鮮花一樣鋪滿我們的人生旅途。
在人生旅途中作文 23
以一顆平常心，聆聽(tīng)風(fēng)花雪月的呢喃。
輕拈素年錦時(shí)的畫面，紅塵深處，攜手，惟愿，一種走過(guò)，清淡無(wú)痕。
人在旅途，眼前是一程又一程穿梭而過(guò)的風(fēng)景，或許，有一處深深地打動(dòng)過(guò)心靈，如慢慢消逝的時(shí)光，淚一滴滴被反鎖。走過(guò)繁華，走過(guò)寂寥，關(guān)于愛(ài)，也漸漸地明朗了許多。愛(ài)是一份揮之不去的責(zé)任，隨著歲月的沉淀，恬淡而悠遠(yuǎn)，讓你一度領(lǐng)略到詩(shī)一般的寧?kù)o與柔一般的愜意，并曉得人世繁華。再親近的`人，時(shí)間久了，也會(huì)于風(fēng)雨飄搖中，逐漸模糊了容顏，在時(shí)光的印跡里，灰飛煙滅。
你可否想過(guò)人生旅途不可隨風(fēng)流浪，一帆風(fēng)順，必有塵世的紛雜，只好伴傷痛為開(kāi)心，與它在海中飄搖，變得堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有負(fù)載的輕愁。
旅途坎坷，將一些片段輕放在心上，就這樣，問(wèn)歲月，取一份悠然隨意，不問(wèn)過(guò)去，不談未來(lái)，不染風(fēng)月惆悵。只感動(dòng)著一份相念相惜，紅塵有你，醉了經(jīng)年。
那年夏天，我與姐姐同在一個(gè)屋檐下。為何？所有人都說(shuō)：我永遠(yuǎn)不及她，永遠(yuǎn)是她比我好，永遠(yuǎn)是她比我做事快。我曾一個(gè)人偷偷哭過(guò)，淚中含痛，含苦，含傷。付出而被遺忘，讀罷痛徹心扉。心不甘，可惜淚在流，心在痛，一切無(wú)法挽回。此事在我很小就留下了一個(gè)深深的印痕，烙在了心底。
其實(shí)我并不想回首往事，我知道就算驀然回首，往事也不堪回首。從兒時(shí)放飛歡聲笑語(yǔ)，到少年飄灑而浪漫的時(shí)期，再到老時(shí)寂寞而悠閑的時(shí)候。然而，這看似簡(jiǎn)單的人生旅途，卻那么的寂寞難耐，度日如年。看兒時(shí)，看少年，似乎看到了那懷念的笑，聽(tīng)到了那天籟之音，嗅到了那花朵芬芳，想到了牽掛的人。
你絕塵遠(yuǎn)去，撫袖如初遇。冷痕見(jiàn)瓶眉，空瓶無(wú)花，甚是無(wú)意！人生本就是旅途一場(chǎng)，走過(guò)了才知自己是否迷路！人生，旅途。走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己就存在了那么幾天！
人生何其短暫，如流星之于夜空；生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹。而我們又何其短視，如盲人之黑天摸象�？傄詾榻裉旌荛L(zhǎng)，明天就是永遠(yuǎn)；總以為自己很高，登頂即為山峰。在有限的人生里極度揮霍；在浩渺的宇宙中肆意踐踏。對(duì)時(shí)間要珍愛(ài)，對(duì)生命要敬畏，我們才能找回本真的自己。也許，人生旅途也正是如此。
歲月滄桑景，浮世微語(yǔ)情。當(dāng)一切歷經(jīng)繁華歸于平淡，便會(huì)返璞歸真。當(dāng)一切塵埃落定，便沒(méi)有了世俗利益的糾纏，心情因簡(jiǎn)單而美好，因簡(jiǎn)單而快樂(lè)，因快樂(lè)而幸福。
人生路上，就讓我們懷揣內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o，用平淡的心態(tài)面對(duì)歲月的流逝，用“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀與灑脫面對(duì)一切世俗的紛爭(zhēng)。就讓我們打開(kāi)心扉，傾聽(tīng)浮世微語(yǔ)灑落的淡泊情懷，徜徉四季風(fēng)華，快意人生。
人生滄桑景，旅途微語(yǔ)情！
在人生旅途中作文 24
時(shí)光飛逝，人生短暫。我們要用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的色彩。在我們?nèi)松猛局�，有一些�?xì)微的事情，我們從來(lái)都是莫不關(guān)心毫不在乎的樣子�？墒撬鼌s包含了一個(gè)人的方方面面。例如：我們?nèi)粘５纳钚l(wèi)生，是否整潔是否干凈，這是對(duì)自己的嚴(yán)格約束也是平時(shí)養(yǎng)成的一種良好習(xí)慣，同時(shí)也是一個(gè)人儀容儀表的體現(xiàn)。談吐是否文明，舉止是否規(guī)范，這都是考核著一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，我們要如何才能讓別人留下一種美好的印象？這都是在平時(shí)日常生活工作中最值得關(guān)注的問(wèn)題所在，因?yàn)樗巳松恼軐W(xué)原理，所以它是人生價(jià)值體現(xiàn)之根本。我們要用心去學(xué)習(xí)去改正那些不足之處，不要讓錯(cuò)誤阻礙了我們前進(jìn)的步伐。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，來(lái)作為我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)�？炭鄬Ｑ校瑸槲覀儗�(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，這樣才能創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌人生。 理想是人生價(jià)值的動(dòng)力，拼搏是人生價(jià)值的目標(biāo)，進(jìn)取是人生價(jià)值的體現(xiàn)。我們要以平凡的人生，創(chuàng)造出不平凡的事跡，讓光芒永存，讓光輝伴隨著歲月而綻放。 用生命的顏色染紅自己內(nèi)心n的世界，用明亮的雙眼辨別世界的真理，用主觀的想法譜寫著青春之歌，用客觀的論述描繪世間的冷暖。人生百態(tài)，故事傳奇。不論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是工作，我們要抱著求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題，懷著勇于冒險(xiǎn)的精神去解決問(wèn)題。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿勝利之花。
“風(fēng)帆正起航，燈塔在前方”。一步步朝著彼岸的終點(diǎn)駛?cè)�。用�?zhí)著的信念開(kāi)啟了人生的旅程。
人生，我們正在前進(jìn)……
在人生旅途中作文 25
第六個(gè)年頭了！說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，六年里黃花大姑娘都能成為孩他媽；六年里一個(gè)奶氣十足的少年磨練成頂天立地的漢子……
幾年里經(jīng)歷了人生的大起大落，生死離別。經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的坎坷，工作的失意，感情的糾結(jié)，親人的離去，家庭的變故，說(shuō)生死離別一點(diǎn)不為過(guò)。
幾年里收獲了在學(xué)校在社會(huì)不能學(xué)到的東西，忍耐，堅(jiān)持，服從，責(zé)任，付出，冷靜，低調(diào)，沉默，寂寞，圓滑，忽悠，裝 b…；有些看似是缺點(diǎn)的東西在這里生存是必備的，我認(rèn)為只要把握住“度”，這也是人生旅途寶貴的財(cái)富，想想這些我才能感覺(jué)到不枉此行，沒(méi)有浪費(fèi)自己的青春。
幾年里付出了自己的青春年華，從一個(gè)臉上還長(zhǎng)有青春痘的地方青年到現(xiàn)在魚(yú)尾紋遍布到眼角的男人只需要短短的幾年，也許比同齡人顯得更加蒼老些，這只能說(shuō)明比同齡人的`坎坷要多一些。
幾年里失去了像同齡人那樣轟轟烈烈的愛(ài)情；失去了以前那種奔放的性格，失去了與親人共度難關(guān)的機(jī)會(huì)，失去了與哥們大口吃肉大口喝酒的灑脫，情人節(jié)只有思念，中秋節(jié)一個(gè)人賞月，除夕夜一個(gè)人在樓頂默默的吸煙偷偷的流淚…
這其中的味道，只有自己能夠體會(huì)…
我不后悔，海誓山盟的愛(ài)情，入伍之前的狂妄，這些我曾經(jīng)也擁有過(guò)……
幾年的經(jīng)歷是我有生以來(lái)最為復(fù)雜最為豐富的經(jīng)歷，現(xiàn)在感覺(jué)好平靜，是不是平靜過(guò)后又是坎坷？！在我有生之年里還會(huì)有多少的坎坷，想想都感覺(jué)好累；其實(shí)我也對(duì)生活充滿了希望，對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的渴望，酸甜苦辣都要嘗嘗到底是什么味道，這才對(duì)得起自己的青春，我不后悔，起碼，我曾經(jīng)擁有過(guò)…
在人生旅途中作文 26
人生路途中，你我行色匆匆奔赴下一個(gè)路標(biāo)，或許徘徊，或許感傷，但你的腳步不能停下，山�？筛�。
在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)很艱難，你在這條路上失去了童稚的純真期望，揮霍了先前的壯志凌云。我知道你怕，也很迷茫，止步不前，不敢向前邁出那一步，呆呆的望著天空，不知在想著什么。而前方的路依舊漆黑一片，沒(méi)有人知道黑暗里面蘊(yùn)含著什么，更沒(méi)有人知道黑暗的盡頭在哪。
可是呢，何為青春，青春不是虛度光陰的，是用來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的。每個(gè)人的青春，總要有一些瘋狂的事情，有了這些瘋狂的回憶，我們的青春才會(huì)有著不一樣的光芒。落筆寫下青春年華，青春是美好的，短暫的，熱烈的.！
青春的美好是早晨校園溢滿光的樓梯，是夕陽(yáng)撒在桌子上的那份溫柔，是八百米一千米的歡聲笑語(yǔ)，是他們一張張溢滿笑容的臉。青春同時(shí)也是平凡的，是枯燥的數(shù)學(xué)題，看不懂的知識(shí)點(diǎn)，背不完的課文，寫不完的字。青春也少年少女的象征，是灌風(fēng)的校服，盛夏的蟬鳴，是那份歡笑，是我們共同度過(guò)的時(shí)光。
轟轟烈烈才是青春，青春不是激情，可青春充滿激情的氣息。青春累嗎？累！每個(gè)晚自習(xí)被各種科目支配的恐懼，想放下筆卻又不能，只能拿起手中的筆繼續(xù)行走在披荊斬棘的道路上，一次又一次的奮戰(zhàn)。
青春是在驕陽(yáng)下奔跑，昏昏欲睡的數(shù)學(xué)課，一疊又一疊未送出的信，一句又一句不敢表白的話，晚自習(xí)窗外的夕陽(yáng)......青春是兵荒馬亂的心動(dòng)，是一疊又一疊的資料書，是癱坐在跑道的身影。我想描寫青春，可是詞不達(dá)意，不知該用怎樣華麗的辭藻來(lái)描繪這匆匆的青春。
每一抹流星都是我日日夜夜期盼所來(lái)，每一輪明月都是難以述說(shuō)的深情，這段青春歲月，在人生的書頁(yè)描繪這金光，一直耀眼下去。花開(kāi)，是我悄然的祝福，花落，是我嘀咕的私語(yǔ)，風(fēng)吹水流，是我深深的思念，云涌，是我淺淺的所望。
青春沒(méi)有止境，天高任鳥(niǎo)飛，天再大再遠(yuǎn)，有你并肩而行，我也有闖一闖的勇氣。匆匆歲月，不負(fù)青春好時(shí)光。
在人生旅途中作文 27
有人說(shuō)，人生就像一次旅行，路上有喜悅，也有悲傷。當(dāng)回首自己走過(guò)的路時(shí)，就會(huì)看到自己克服的種種困難和一次次欣喜。
——題記
轉(zhuǎn)眼已是第十四個(gè)年頭，我在人生的旅途上不知不覺(jué)的走了十四年。好吧，現(xiàn)在讓我們暫停腳步，回首這十四年走過(guò)的路。
回首一望，十四年走過(guò)的.路這是漫長(zhǎng)，我清晰的看到了我走過(guò)的每一個(gè)十字路口，每一次成功后遺留在那里的光環(huán)。
咦，我看到了一個(gè)黃金色的小飾物。
哦，是哪一次阿，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我擔(dān)任小組長(zhǎng)，從此，每天的作業(yè)都由我來(lái)收。那一次，我后面的李爍來(lái)告訴我說(shuō)："組長(zhǎng)，送你個(gè)東西，看，漂亮嗎？他隨手拿出一個(gè)小塔模樣的東西，太好看了，我一下子喜歡上了它，馬上拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：沒(méi)事你送我它干什么？他笑了笑，說(shuō)他作業(yè)忘寫了，讓我?guī)退话�，處于�?duì)那個(gè)東西的喜愛(ài)，我一下子就答應(yīng)了他�？珊髞�(lái)，我越想越覺(jué)得不妥，覺(jué)得自己失了職，而且我還不知道是不是在幫他，我越想越矛盾。最后我還是做了正確的選擇，對(duì)他說(shuō)：這東西我不能要，還給你，我不忍心的離開(kāi)了。這件事的結(jié)果還是圓滿的，我沒(méi)告訴老師他沒(méi)寫作業(yè)，他呢，也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
再看看這路途風(fēng)景。
我看到了一個(gè)班牌，上面清楚地寫著五年級(jí)一班的字樣。
哦，是小學(xué)畢業(yè)阿，前年，我踏上了中學(xué)的快車，離開(kāi)了小學(xué)。我還記得那天的景象，與大家分離是，我刻意看了每一個(gè)人，經(jīng)常以組長(zhǎng)身份壓迫我的申思，和我一起打球的賈高林，還有肥肥的王鵬翔，正副班長(zhǎng)李靈博，吳涵，等等，他們的身影至今還縈繞著我，咳，再見(jiàn)了朋友們。
我的旅途我認(rèn)為是豐富的，無(wú)論是成功還是失敗，歡聚和分別，痛苦和喜悅，都是我的人生財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們。
好了，繼續(xù)前行吧，前面還有更加美麗的風(fēng)景，祝我旅途愉快！
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