人物作文寫法

　　動(dòng)作描寫是通過對(duì)人物舉止動(dòng)作的描寫來表現(xiàn)人物的精神面貌、思想感情和性格特征，它是塑造人物的主要方式。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的人物作文寫法，歡迎參考！

　　人物作文寫法

　　人物描寫是描寫這種表達(dá)方式的主要內(nèi)容，是把所要描寫的人的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者，它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。人物描寫的方法很多，最常用的有外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫和心理描寫等四種。

　　1.外貌描寫：是對(duì)人物容貌、衣著、神情、體態(tài)等外部特征的描寫，它是描寫人物的主要手段。

　　指津：外貌描寫一定要注意以下幾點(diǎn)：一是要抓住人物的外部特征去寫，注意整體與局部描寫，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)描寫，切忌面面俱到；二是要抓住人物的性格特點(diǎn)，即通過人物的某些外部特征來揭示這個(gè)人物的性格和特定心理；三是描寫要符合人物的身份、地位與氣質(zhì)，展示對(duì)人物性格的塑造；四是除了直接描寫外還可以適當(dāng)運(yùn)用對(duì)比、比喻、擬人等修辭手法，描寫的詳略可根據(jù)內(nèi)容需要或簡(jiǎn)筆勾勒，或工筆細(xì)描，或用漫畫筆法等。

　　示例：

　　我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這段文字是對(duì)楊二嫂的外貌描寫�！巴癸E骨”，反映了人物是并不富態(tài)的下等小市民，與其地位、身份相符；“薄嘴唇”，表示這是一個(gè)善于說話，慣于應(yīng)酬的女人，揭示了人物的個(gè)性；“兩手搭在髀間”“張著兩腳”的姿態(tài)，展示出她潑辣和放肆的性格特點(diǎn)�！罢�像一個(gè)畫圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”是運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了楊二嫂當(dāng)時(shí)的姿勢(shì)。

　　2.動(dòng)作描寫：動(dòng)作描寫是通過對(duì)人物舉止動(dòng)作的描寫來表現(xiàn)人物的精神面貌、思想感情和性格特征，它是塑造人物的主要方式。

　　指津：動(dòng)作描寫一定要注意以下幾點(diǎn)：一是要抓住特征，突出個(gè)性。要仔細(xì)觀察，將最能反映人物內(nèi)心世界、性格特征和思想感情的動(dòng)作以及典型的動(dòng)作寫出來；二是細(xì)化動(dòng)作，做“慢鏡頭”。把人物典型的動(dòng)作進(jìn)行分解，盡可能寫具體，同時(shí)不要忽視一些有用的、重要的動(dòng)作細(xì)節(jié)；三是要講究遣詞。注意選擇最能反映人物動(dòng)作細(xì)微差別的動(dòng)詞，一定要簡(jiǎn)練與準(zhǔn)確；四是要注意動(dòng)詞短語中修飾語的運(yùn)用。在動(dòng)詞前可加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z，使人物動(dòng)作的幅度、速度、力度等能較細(xì)致地表達(dá)出來，也可用比喻、擬人等修辭手法，使動(dòng)作形象可感。

　　示例：

　　他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。（朱自清《背影》）

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這段動(dòng)作描寫，突出描寫了父親手的動(dòng)作、腳的動(dòng)作，以及整個(gè)形體的動(dòng)作，刻畫得十分精細(xì)，符合父親年老體胖的特點(diǎn)，遣詞也十分準(zhǔn)確，感情的強(qiáng)烈表現(xiàn)，將父親的背影烘托得格外感人。

　　3.語言描寫：語言描寫是指通過人物的語言來表現(xiàn)人物的精神面貌、思想感情和性格特征，它是刻畫人物、表現(xiàn)人物性格的重要手段。

　　指津：語言描寫一定要注意以下幾點(diǎn)：一是要切合人物的身份、年齡、職業(yè)、性別等，讓他們“各說各的話”；二是要能夠表現(xiàn)人物的性格、個(gè)性特征和內(nèi)心世界，努力使人物語言和人物性格高度和諧統(tǒng)一起來；三是要將生活中的人物語言進(jìn)行提煉和典型化，力求簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、有個(gè)性；四是要有必要的交代，如什么人說話以及他們之間的關(guān)系等；五是要根據(jù)需要恰當(dāng)、靈活地運(yùn)用語言描寫的種類（直接描寫和間接描寫）與語言描寫的方式（后引式、前引式、分引式和省略式）。

　　示例：

　　水生說：“會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名。”女人低頭說：“你總是很積極的。”（孫犁《荷花淀》）

　　點(diǎn)評(píng)：

　　水生的話表現(xiàn)了他的積極和勇敢。水生妻子的話，既表現(xiàn)了這個(gè)農(nóng)村婦女的心靈美，又反映了她內(nèi)心復(fù)雜微妙的心理活動(dòng)。

　　4.心理描寫：心理描寫是通過對(duì)人物的內(nèi)心世界的描繪來刻畫人物性格的一種方法，它是塑造人物的主要方法之一。成功的心理描寫能夠使人物更生動(dòng)感人，性格鮮明，增強(qiáng)人物的感染力。

　　指津：心理描寫一定要注意以下幾點(diǎn)：一是以直接陳述心理狀態(tài)的形式來表現(xiàn)人物的心理，常用“想”“覺得”“認(rèn)為”等詞語，直接刻畫、交代和說明；二是通過環(huán)境的描繪，襯托出人物內(nèi)心活動(dòng)；三是借助于人物的語言、神態(tài)和動(dòng)作等間接地表現(xiàn)人物的心理；四是用人物的夢(mèng)境或幻想來表現(xiàn)人物的心理和精神狀態(tài)，折射出人物的愿望和思想感情；五是要注意人稱的要求，一般適用于第一人稱和第三人稱。

　　示例：

　　我?guī)缀踹�不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。（［法］都德《最后一課》）

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小弗郎士的一段內(nèi)心獨(dú)白，屬于心理描寫。既刻畫出小弗郎士?jī)?nèi)心的懊悔，也深刻表現(xiàn)了他對(duì)侵略者強(qiáng)烈的憎恨，對(duì)祖國(guó)的無比熱愛之情，更突出了作品的主題思想。

　　需要說明的是，人們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)往往不單單運(yùn)用一種描寫方法，而是同時(shí)運(yùn)用兩種或多種描寫方法。