描寫(xiě)人物外貌的作文6篇

　　世界上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，外貌也是如此， 每一個(gè)人都是不同的。下面是小編整理收集的描寫(xiě)人物外貌的作文6篇，歡迎閱讀！

　　【篇一：我的爺爺】

　　說(shuō)起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認(rèn)為他十分偉大，村里人幾乎沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他的，大家肯定認(rèn)為他是一位領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)，他只是一位老師，而且是一名退休老師。

　　爺爺?shù)膫�(gè)子又瘦又高，他那頭黑發(fā)中藏著好幾根白發(fā)，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補(bǔ)素的衣裳，顯得特別有精神。

　　我的爺爺心靈手巧。有一次，我在學(xué)校把鞋子弄壞了，在鞋子的側(cè)面裂開(kāi)了一個(gè)大口子，我拎著鞋子回來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒(méi)空！”我想：呵呵！你們都不會(huì)爺爺還會(huì)嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過(guò)去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“怡冰，修好了�！蔽也恍�，搶來(lái)鞋子看了又看，修地像剛買(mǎi)的一樣，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝爺爺！”

　　我的爺爺喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。上回，我8點(diǎn)醒來(lái)，準(zhǔn)備吃飯，來(lái)到樓下，不見(jiàn)爺爺?shù)腵身影，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘆氣聲，我忙問(wèn)：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說(shuō)：“爺爺愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是好事呀！”奶奶見(jiàn)沒(méi)人，告訴我：“6點(diǎn)他開(kāi)始打！”“�。∥乙獣灹�！”總不用那么早打吧！

　　這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的老人，但我打心里佩服他！

　　【篇二：我的爺爺】

　　我的爺爺65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡。與他一道工作過(guò)的爺爺，奶奶們不知為什么，見(jiàn)面就叫他“老倔頭”。

　　爺爺是位園藝師，整整工作了38個(gè)春秋。在他的書(shū)架上放滿了關(guān)于蔬菜栽培、果樹(shù)嫁接到書(shū)籍以及生物雜志等；在書(shū)架的最上層，還放著一只小木箱，里面可有不少“寶貝”。聽(tīng)爸爸講，那些論文是爺爺心血的結(jié)晶。今年暑假，我悄悄打開(kāi)了爺爺?shù)男∧鞠�，看到里面裝有不少榮譽(yù)證書(shū)和省、市各級(jí)政府有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。為什么把這些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去問(wèn)爺爺，爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)“榮譽(yù)不是給別人看的，只要作為一種動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己時(shí)刻努力就夠了。何況那都是過(guò)去了，人生就要向前看才對(duì)呀！”

　　爺爺是園藝師，當(dāng)然愛(ài)花了。爺爺最?lèi)?ài)的.是菊花。每年秋天就會(huì)盛開(kāi)的時(shí)候，爺爺總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽(tīng)人們談?wù)�，一邊品茶，心里比喝了蜜還甜。他說(shuō)“菊花好，好在有骨氣，在風(fēng)霜里不低頭，不折腰�！�

　　我的爺爺，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。

　　【篇三：我的爺爺作文】

　　我的爺爺今年65歲，戴著一副老花鏡，身體十分健壯。他平時(shí)非常節(jié)約，總是不亂買(mǎi)東西，把省下來(lái)的錢(qián)補(bǔ)貼家用。一件羽絨服已經(jīng)穿了四五年，一雙皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿舊了。在我心目中，爺爺是最節(jié)約的人了。

　　小時(shí)候，我總拿爺爺?shù)?老花鏡玩。一次，我不小心把它摔斷了。爺爺知道后，沒(méi)有責(zé)怪我，說(shuō)：“不要緊，我粘一下還可以用。”爸爸勸爺爺：“爸，你這眼鏡用了這么多年了，也該換一副了，要不我和你到商場(chǎng)買(mǎi)一副吧！”可爺爺不肯，非要重粘。爸爸勸不了，只好依爺爺?shù)牧�。�?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的努力，爺爺終于把老花鏡粘好了。

　　還有一次，奶奶將一雙爺爺穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是爺爺在地?cái)偵腺I(mǎi)的，五元錢(qián)，質(zhì)量很差，都穿了兩個(gè)夏天了，現(xiàn)在拖鞋底已分成兩層。爺爺知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地?fù)炝嘶貋?lái)，打算再穿幾個(gè)月。用水洗凈后，爺爺便思考著怎樣修拖鞋了。經(jīng)過(guò)冥思苦想，爺爺決定用ab膠來(lái)粘鞋。他飛快地找出膠，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。爺爺正得意地欣賞自己的“杰作”時(shí)，奶奶回家了。先是驚訝，奶奶后來(lái)便哭笑不得了。

　　你們看，我的爺爺多節(jié)約啊！

　　【篇四：我的爺爺】

　　我的爺爺出生在虎年，今年恰好是他的本命年。也許是虎年出生的緣故吧，爺爺有著1·76的個(gè)子，健壯結(jié)實(shí)的身體。雖說(shuō)爺爺已經(jīng)60了，但是頭上的白發(fā)還是不多的，爺爺有一雙大眼睛，我想：在爺爺年輕時(shí)，那眼睛肯定很動(dòng)人。

　　爺爺在我的眼里是一個(gè)和藹可親、知識(shí)淵博的長(zhǎng)輩。

　　爺爺和藹可親是因?yàn)槊慨?dāng)我和弟弟犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爺爺很少打我們，總是告訴我們一些做人哲理，如果在屢教不改的`情況下?tīng)敔斠膊粫?huì)重重的罰我們。所以在我的眼里爺爺是個(gè)十分疼愛(ài)我的人。

　　說(shuō)爺爺知識(shí)淵博是因?yàn)闋敔斂梢越形也幻靼椎念}目；不僅如此爺爺對(duì)農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)也甚是了解，爺爺還是我們?nèi)f榮縣的農(nóng)業(yè)專家。不論爺爺所學(xué)的知識(shí)有多少在我眼里，爺爺永遠(yuǎn)是知識(shí)淵博的長(zhǎng)輩！

　　爺爺非常喜愛(ài)看書(shū)，他的枕頭邊經(jīng)常放著一本書(shū)，晚上睡覺(jué)前看，早上醒來(lái)看，不僅如此而且每本書(shū)都是一些歷史之類(lèi)的書(shū)籍，我想，這也許是因?yàn)闋敔斚矚g學(xué)習(xí)歷史的緣故吧！正是在這樣的環(huán)境下，我和弟弟健康茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　不管我的爺爺在別人眼里再怎么樣，但在我和弟弟的眼里，爺爺不僅是我的長(zhǎng)輩，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。

　　【篇五：我的爺爺】

　　說(shuō)到我的爺爺，我經(jīng)常和他在一起，了解到的事情也不少，比如爺爺喜歡的衣服啦，爺爺喜歡的運(yùn)動(dòng)啦，等等等等。這次爺爺來(lái)到珠海，我十分高興，另外，我還了解到了一件事。

　　爺爺剛抵達(dá)珠海的那一天，就神秘地把一本用細(xì)索裝訂起來(lái)的書(shū)放在我的桌面，是什么呢？我十分好奇。打開(kāi)第一面，上面寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字：閑話社會(huì)人生，可能是書(shū)名吧。爺爺告訴我，這本書(shū)是他二十幾年前完成的，可一直覺(jué)得不太滿意，于是修修改改，整理好后，裝訂好后，也算一本書(shū)了。我大吃一驚，原來(lái)這是爺爺幾十年的心血啊！爺爺對(duì)我說(shuō)：“這里面的病句、錯(cuò)字肯定不少。你幫我找找，就算是我請(qǐng)教你了！”我翻了翻整本書(shū)，各種紙張拼在一起，果然是經(jīng)過(guò)千百次修改而成。

　　請(qǐng)教別人本是件小事，可一位是爺爺，一位是孫子。爺爺竟然讓孫子幫忙修改文章，可見(jiàn)爺爺是多么謙虛呀！

　　后來(lái)我繼續(xù)看爺爺?shù)腵文章，不由得為爺爺獨(dú)特的見(jiàn)解而拍手叫絕！我真正體會(huì)到了“文章是改出來(lái)的”這個(gè)道理。我也相信，在別人的幫助和爺爺自己的努力下，這本《閑話論人生》一定會(huì)更加完美！

　　【篇六：我的爺爺】

　　一個(gè)頭上只有幾根發(fā)白的頭發(fā)，下面便是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上是嵌著兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，再添上一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)既認(rèn)真嚴(yán)肅又和藹可親。他便是我的爺爺。

　　他出生在一個(gè)貧窮的家境里，整日吃不飽，穿不暖�？赡苡捎谒�以前小時(shí)候的緣故，到現(xiàn)在仍難是勤儉節(jié)約。就在那一次，我吃著香噴噴的米飯，不小心把幾粒米飯掉到了桌上，爺爺嚴(yán)厲的目光像火箭一樣射了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發(fā)雷霆了，果然不出我所料，爺爺叫我把飯拿起來(lái)吃，我哪敢不聽(tīng)爺爺?shù)脑�，只好乖乖的撿起�?lái)吃掉。我本來(lái)以為這樣就算了，哪知道吃完飯后，爺爺竟然給我上起了政治課：“我們小的`時(shí)候，哪里有飯吃啊，就連口湯都喝不上，而且要天天干活。可你們卻如此糟蹋糧食，還不用干活，真是太不應(yīng)該了�！甭�(tīng)完?duì)敔數(shù)脑捄笪野脨罉O了真想找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。

　　爺爺還是一個(gè)正正中中的書(shū)迷，他什么名著都看完了。你們可不要以為，我爺爺是一目十行，囫圇吞棗的讀，他讀書(shū)是非常認(rèn)真的，因此，他仍夠過(guò)目不忘。爺爺經(jīng)常給我講故事，每次他都講得活靈活現(xiàn)，我也聽(tīng)得津津有味。

　　我的爺爺就是這樣一個(gè)人，我畏懼，同時(shí)我又崇敬的人。

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