實用的描寫日落的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼拿鑼懭章涞淖魑�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫日落的作文 篇1
一天傍晚，我和媽媽一起去看落日。
太陽先穿著金黃色衣服，又穿上桔紅色大衣。云朵變幻莫測有的像駿馬在奔跑，有的像羊群一樣在吃草，還有的像龍一樣飛翔，屋頂，大樹全部被映照成紅色。
太陽慢慢下山，太陽只露出半個身體，天空火紅火紅，云朵映成紅色好像火海，大地也好像穿上了紅色的紗衣。
漸漸地夕陽收起最后的光芒，依依不舍地跟人類再見。
落日可真美啊!
描寫日落的作文 篇2
古今中外，多少人欣賞那散發(fā)著勃勃生機的日出。描寫日落的，卻都帶著一種悲傷凄涼的感覺。杜甫的“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”又太過悲涼。王維的“大漠孤煙直，長河落日圓�！庇痔^凄涼。鮑照得“日落嶺云歸，延頸望江陰。”劉方平的“紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕�！彼坪跤痔拍贿^，我卻認(rèn)為日落帶來的不僅僅是遺憾。更有希望。因為日落，月升。還有那無限的美景。看，它調(diào)皮地在樹杈間，往下跳躍，金色的陽光照在一座座房子上，大地間，湖面上，似乎又給大地披上啦一層金色的衣服。后來，太陽的周圍有著一片片紫色紅色黛色的云彩，更給夕陽增添啦無限的詩情與神秘。更給人帶來無限的遐想。這樣想著，夕陽又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美麗的光。讓人越發(fā)喜歡。
不一會兒，夕陽變成啦橘測，好像喝足啦橘子汽水死的。若一個不小心，就會溢出來。慢慢的，太陽落下啦，在天邊化作一顆星，一閃不見啦。彩云也不見啦。隨之而來的是無盡的黑夜，哦，不！在一朵云后，露出啦一個黃色的圓圓的月亮。柔光投到大地上，為夜行的人照路，給黑夜增加啦一份溫暖一份安寧一份和諧。它高高地掛在空中，使人覺得觸手可及，又那么遙遠不及。
夕陽的遺憾帶來了月亮的美。日落帶來了月升，月落帶來了日出。夕陽的`遺憾后是希望，滿滿的希望是月亮。
描寫日落的作文 篇3
星期六的下午，為了看日落，我早早的把事情做完了，五點半左右，我和媽媽到湘江邊看日落。
太陽這時候已經(jīng)偏西了，只看到太陽周圍有一個光圈，發(fā)出奪目的光輝，照在波鱗鱗的河面上，形成一幅美麗的圖畫，好看極了，不知不覺已從一橋走到了四橋。
過了一會兒，光圈的光減弱了，一會兒是百合紅，一會兒是鴨蛋紅，一會兒是桃紅，五光十色，美麗極了!
在太陽下去的地方，我還看到了云的樣子，有威武的獅子王，有奔騰的駿馬，還有憨厚的小熊……
漸漸的，太陽落山了，它的光輝也慢慢變淡，慢慢地消失。我問媽媽：“太陽會不會消失呢?”媽媽堅定的說：“不會，有了太陽才會有生物，植物，它是生命的象征�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得太陽是多么的無私呀，每天都為我們送來了陽光，為人們帶來了輝煌。
我愛太陽，喜歡它紅的顏色，喜歡它那無限的光輝，更喜歡它那無私奉獻的精神……
描寫日落的作文 篇4
在遠古的傳說中，有一種花名為日落。每當(dāng)日落之時，便是它開花之期，在黑暗中，綻放，幾曾何時，我能有幸感受日落的瞬間，聆聽花開的聲音。
眾所周知，太陽自東升起，自西落下，而此時站在近西的山頂上，才感受到了會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的壯闊！此時是下午三四點鐘，為了看日落，我們一行團隊已經(jīng)在這等候多時。
正是冬季，冷風(fēng)格外的涼，吹在臉上像刀子一樣，即使站在距太陽如此之近的地方，也感受不到太陽的溫?zé)�，為了打消漫長的等待，幾個人坐在一起聊起了關(guān)于太陽的傳說，由最簡單的后羿射日，到后來聊起的日落花。
那是一種神話中才有的花，日落后才會開放，聊著聊著，太陽越來越紅，人們驚喜的喊著，近了近了，此時是5：30多，這太陽紅的像一個火球，周圍的一朵朵云，如同被火燒了似了。紅紅黃黃簇?fù)碓谔栔車�，人們紛紛拿起手機，記錄這美麗的一刻，漸漸的周圍的溫度開始上升，此時太陽就在我們對面，仿佛一伸手便可抓住熾熱的光。
下降了，此時太陽也不再那么強悍，仿佛一個幾近暮年的老者，拖著身軀離再次遠去，天邊的云泛起了粉紅色，突然，原本光亮的最后的色彩變成了黑暗，人們紛紛許愿流淚，感嘆這大千世界的微妙。當(dāng)自然界中一切光芒消失了竟是這般模樣。
在場的默契的。沒有一個人打開手燈，感受著最真實的黑夜這般寂靜，這般空曠，隱約間，我想到了傳說中的日落花，似是仿佛看到了它，在日落的瞬間，在山頂?shù)耐恋厣�，散發(fā)星星點點的微光，日落花的世界里沒有太陽，但卻并不黑暗，因為有同等的事物代替了太陽，即使不像太陽那般光芒萬丈，卻足以讓黑夜變成白天。
日落的瞬間，我在心中默默祈禱，愿每一個人都是日落花，在人生最黑暗的時候，用自己的微光，將黑夜變成白天。
日落的瞬間，整個世界都失去光輝，唯有那些人們心中的信念和目標(biāo)，散發(fā)點點微光照亮人生的路。
描寫日落的作文 篇5
午飯過后，我和爸爸去公園爬山。太陽高高地掛在天空，狂野地射出猛烈的光。夏日的太陽是最豪放、最猛烈的！
走到山底下，我就滿頭大汗。但我堅持爬到半山腰，終于忍不住要休息了。我和爸爸坐在山的石椅上，正好面對著太陽。太陽光已經(jīng)不像剛來的時候這么猛烈了，或許就要下山了吧！我們繼續(xù)往上爬。。。。。。。
回頭看，太陽已經(jīng)夾在半山腰了。太陽就像一個紅橙色的蛋黃，竟如此的溫柔、暖和，一點也想象不到中午的樣子。爸爸忽然停下來說：”真可惜，太陽都要下山了，不再爬了，回家吧！”我有點不舍、惋惜，是因為這一天就要結(jié)束了嗎？是因為還沒爬到山頂嗎？各種奇怪的情緒涌上心頭。自己明明已經(jīng)精疲力盡了，卻還有繼續(xù)往上爬的念頭。我說：不，就是因為太陽要下山了，所以我們才要快點繼續(xù)往上爬，爬上山頂！”爸爸大吃一驚，然后笑笑說：“對！”
時間不會等人，等我們爬上山頂，太陽已經(jīng)落到深山里去了。但我和爸爸都很高興，因為這一天，我們沒有浪費一分一秒！正是日落給了我無限的力量與勇氣，讓我爬上終點，告訴我不能浪費時間！
描寫日落的作文 篇6
黃昏中，夕陽是那淡淡的紅與藍的夾雜。一層薄紗罩著太陽模糊的臉龐，伸出雙手想去挽留，而我卻無能為力。靜默，靜默，一陣清風(fēng)…
夕陽下的景
手搭在欄桿上，俯視樓下的風(fēng)景。夕陽下的操場，夕陽下的拂柳，夕陽下的教學(xué)樓。靜默著，靜默。一陣清風(fēng)，吹過拂樹，悠悠擺動，那校旁的河流有輕輕的水斑，看著他們，心中多了一絲安慰，也多了一絲自責(zé)。家長會的進行，風(fēng)吹過我多了一絲擔(dān)憂。夕陽下的靜謐，時間的流逝，也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。
夕陽下的事
家長會開始了，我懷著一顆緊張害怕的，先在門口等待著，寂寞著，靜默看著門前一排的吊蘭，他們正吸收日月的精華，來讓自己茁壯，讓自己生枝，而我卻在這看著，無動于衷。隱隱聽見教室中老師的講話，有關(guān)教育孩子的問題。透過門縫看見家長那有神眼晴，我得到了反思。家長的教育，老師的教育，我們怎么能去辜負(fù)呢？也許爬一座山，還有一座山，但人但希望仍存，我們何不去試試呢，生命在于追求精彩，宛如嚴(yán)冬里歷經(jīng)苦寒綻放的臘梅，隱忍、滄桑、淡雅而不屈，在微塵里，把最瑰麗的花朵，在生命的暮年，默默開放，留下一縷清香，在紛繁燦爛的世界里延綿不絕，也許生命是讓我們變得有追求，樂觀的活著，總有一天會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。一次失敗又算什么？放棄嗎？不！奮勇直追！
夕陽下的人
家長會結(jié)束了，一顆石頭落地了，另一顆又上來了。看著她，不敢直視，內(nèi)心的愧疚與自責(zé)，拿起書包往外走，她跟在后面用溫柔的語言說:"東西有忘帶的沒？"我說:"帶完了。"，走過走廊，空氣靜默著，靜默。唉！最害怕空間安靜！暴風(fēng)雨的前夕呀！看著她的背影有點前傾，多了一絲白發(fā)。我又低著頭走著。想想，藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而生的喜悅。在夢中見過那個人，為我而加油！
夕陽無限好，只是近黃昏。歲月的土壤里，磨難正是肥沃的養(yǎng)料，生命之樹因時而郁郁蔥蔥。靜默，靜默，吹過我的發(fā)梢。
描寫日落的作文 篇7
1. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
2. 文章前后連貫,形成完整的形象。
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8. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。
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10. 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
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