水氣球三年級(jí)作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的水氣球三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
水氣球三年級(jí)作文 篇1
我玩了水氣球。
我先把一個(gè)沒有吹好的氣球放在水龍頭下，把水龍頭擰開，氣球自然會(huì)變大。
我把水氣球打了一個(gè)結(jié)，往地下一摔，它就像手榴彈一樣爆炸了。它還像禮花，不過禮花是在空中爆炸的，水氣球是在地上爆炸的。
還有一種玩法，是不打結(jié)，在空中一拋，水就落下來了。
我玩得很開心。
水氣球三年級(jí)作文 篇2
一天早晨，小兔子走在路上，它準(zhǔn)備去公園玩。小兔子臨走時(shí)，從家拿了一個(gè)粉色的氣球。
它走啊走，覺得有些無聊，它想：我可以怎么玩這個(gè)氣球呢？突然小兔子的腦袋里好像有一個(gè)燈泡，“�！钡囊宦�，它想出了一個(gè)好主意。于是小兔子把手松開，然后再想著把氣球拽下來，可是剛一放手，氣球就飄走了。眼看著氣球越飛越高，小兔子急地哇哇大哭起來。
這時(shí)從遠(yuǎn)方飛回來的一只小黃鳥聽見了哭聲，就急忙飛過去。小黃鳥問小白兔：“你怎么了？需要我的幫助嗎？”小兔子很傷心：“我的粉色氣球飄走了，你能幫我拿回來嗎？你瞧，就在那！”小黃鳥開心地說：“當(dāng)然可以呀！”于是，小黃鳥飛上天空，把氣球銜了回來，還給了小兔子。小兔子高興地說：“真是太謝謝你了！”小黃鳥說：“沒什么，樂于助人是我們應(yīng)該做的�！�
從此，小兔子和小黃鳥成為了最好的朋友。
水氣球三年級(jí)作文 篇3
今天，我和外公、外婆、還有媽媽一起去大潤(rùn)發(fā)超市買東西。注意，是韶關(guān)店哦！
去超市的路上，我看見有兩個(gè)哥哥端著槍在打氣球，我也想去試一試，3元1次。我算了算，3元1次，6元2次，9元3次，天哪！我都被算糊涂了！算了，不算了，先去拿槍打氣球吧。媽媽給經(jīng)營(yíng)打氣球的阿姨3元，阿姨往槍里裝了20顆子彈。可是，那把槍是壞的。那兩個(gè)哥哥還沒打完，我只好干著急。忽然，有一個(gè)哥哥打完了，輪到我了！媽媽怕槍的后坐力太大了，就一直守在我的身后。我把槍對(duì)準(zhǔn)氣球，砰！沒打中！再來一次！砰！還是沒打中！再來一次！砰！這回還是沒打中！直到第8次才打中。
還有，槍還是有點(diǎn)后坐力。我數(shù)了數(shù)打了多少下，一二三......嗨！20個(gè)子彈才打中了五個(gè)氣球，有點(diǎn)少了。不過，今天，我過得很開心！
水氣球三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。語文老師拿著一把氣球走進(jìn)教室，說∶“今天玩一個(gè)吹氣球游戲比賽”。
“各位隊(duì)員就備！”選手們拿起氣球，對(duì)準(zhǔn)嘴捏在兩邊，先吹一下試試，漏不漏氣。剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任。隨著時(shí)間的一分一秒的逼近，同學(xué)們的心弦繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。各位隊(duì)員的心更是忐忑不安，如小鹿“咚咚”亂跑。膽戰(zhàn)心驚、慌手亂腳、六神不安，個(gè)個(gè)頭上都露出了豆大的汗珠�！伴_始”老師一聲令下。
隊(duì)員們拿起氣球，鼓著腮幫，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。“啪”胡錦輝的氣球吹破了，這氣球從杏變成葫蘆那么大。顏色從深變到淺。拉拉隊(duì)們興奮不已，歡呼聲一浪更比一浪高。欒鷹超堅(jiān)持不懈，吹了上百次，因?yàn)榫o張所以怎么也吹不破。
水氣球三年級(jí)作文 篇5
有一天，在教室里我們舉行了一次吹氣球比賽。
老師竟然選擇了我和朱亦臻同學(xué)上去比賽！當(dāng)時(shí)我緊張得心都快跳出來了，她也緊張得瑟瑟發(fā)抖。我們咬住皺巴巴的粉色氣球，掛在嘴邊就好像吐出了粉色的舌頭一樣。我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。之后
之后，開始比賽了。我們鼓起腮幫子，使出全身的力氣吹氣球，氣球正在一點(diǎn)一點(diǎn)變大�！�18，19，20，停！”哎呀，我才吹了一個(gè)像蘋果一樣大的氣球呢！當(dāng)時(shí)，我心里慌得不行，而我的對(duì)手吹得比西瓜還大！哎，看來得回家練一練才行啊。
比賽結(jié)束后，我又繼續(xù)吹。我把氣球吹得鼓鼓的，氣球顏色也從深色變到淺色了。
這時(shí)，下課了。全班同學(xué)都把氣球吹好了，我們把氣球往上一拋。哇，教室里有許多五彩斑斕的氣球，有粉的，有灰的，有黃的，有綠的這時(shí)的教室就像舉行生日派對(duì)一樣，可真美麗呀！
水氣球三年級(jí)作文 篇6
今天三（4）班的教室里怎么傳來了一陣陣“加油！加油！”的聲音？哦，原來是王老師讓大家進(jìn)行吹氣球比賽呢。
王老師給每人發(fā)了一個(gè)氣球皮讓大家吹。我用盡全身的力氣使勁一吹，氣球沒大多少，腮幫子倒紅了。最后，我還是成功地吹了一個(gè)和皮球差不多大的氣球。
老師看我吹得比較大，就讓我代表第一組出戰(zhàn)。隨后其他三組也紛紛選出了自己組的一位高手。決戰(zhàn)名單出爐了，第一組是我，第二組林政，第三組楊健，第四組陳嘉雋。
比賽一開始，楊健就使出了吃奶的勁。我也不甘示弱，把氣球吹得老大。突然，只聽“嘭”的一聲，我的氣球爆了。我先是愣了一下，便開始�？�。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，又一聲“嘭”氣球爆炸聲想起，原來?xiàng)罱〉臍馇蛞脖�。本�?chǎng)比賽最倒霉的要數(shù)林政了，連續(xù)兩個(gè)氣球都是壞的。后來還跟膽小鬼似的，看氣球很大了就不敢吹了。而陳嘉雋也是如此。
最后我贏了，在座位上的觀眾也發(fā)出了一陣陣笑聲。
水氣球三年級(jí)作文 篇7
前天中午，我被簡(jiǎn)戈找去玩氣球，不過，可不要以為是吹起來打著玩，而是玩水氣球。
簡(jiǎn)戈給了我五個(gè)氣球，我便到操場(chǎng)上的水池邊玩。我往一個(gè)紅色的氣球里裝水，等脹到我快拿不動(dòng)時(shí)，再把它拿出來玩，但要把氣口按好，這不，簡(jiǎn)戈沒按好，褲子都被濕透了。我對(duì)簡(jiǎn)戈說：快讓開，我要扔了。簡(jiǎn)戈馬上跑開，說：要是衣服也濕了就完了。我朝水池另一頭扔去，水汽球一跳二滑三撞壁，可惜在撞壁時(shí)破了，水流四射。連試了三個(gè)都不行，無一幸免。
簡(jiǎn)戈比我慘多了，第一個(gè)，有水，沒拿住，掉在地上炸了；第二個(gè)，被簡(jiǎn)戈放在枯草里，他并不知道枯草是尖的，結(jié)果可想而知；第三個(gè)，沒水，被風(fēng)吹到了枯草里，破了；第四、五個(gè)，被風(fēng)吹到樹上去，也破了。
我只有一個(gè)氣球了，但放氣時(shí)沒拿住，掛到樹上，下不來了。
這次玩氣球真是既高興又遺憾啊！
水氣球三年級(jí)作文 篇8
六一兒童節(jié)那天,學(xué)校組織全體同學(xué)游園,每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)游戲,我們準(zhǔn)備的是踩氣球,游戲規(guī)則如下:每人在兩只腳上各綁兩個(gè)氣球,誰的氣球先被踩爆,就出局,只要腳上還有一個(gè)氣球，那個(gè)人就贏了,如果兩人同時(shí)爆掉那就加賽一局。
首先我和黃葉子比賽。黃葉子過來踩我的氣球,可是被我躲過去了,不知道為什么，她卻弄爆了自己的'一個(gè)氣球。我乘勝追擊，又踩爆了她的另一個(gè)氣球。最后我勝利了,老師同學(xué)們都為我鼓掌歡呼，我開心地跳起來。
?接著，我又和張城綺比賽。一開始張城綺沖過來踩我的氣球,這時(shí)候我得意洋洋地想 ：還是按剛才的老辦法，他過來踩我氣球時(shí)我快速躲開后,再踩他的氣球。唉，這次不靈了,沒等我反應(yīng)過來，我的兩個(gè)氣球就被他踩爆了�？磥�，不能驕傲�。�
游戲結(jié)束了。教室里人人臉上洋溢著笑容。通過游戲，我明白了驕傲使人失敗的道理。以后，我可不會(huì)驕傲了。
水氣球三年級(jí)作文 篇9
今天，我在玩了一個(gè)叫做“吹氣球”的游戲。
比賽開始前，老師選了六個(gè)人，分別是林樂航、張萬宇、王可涵、董哲全、楊建宇、邱昊慶，老師讓他們挑選了各種各樣顏色的氣球。
然后，老師一聲令下說：“比賽開始！”林樂航一下子就吹得很大，而董哲全已經(jīng)用了很大的力氣卻總是吹不起來。后來，林樂航勝利了。接著，老師準(zhǔn)備去拿一根繩子給林樂航綁氣球。但林樂航還在繼續(xù)吹，繩子還沒拿來他就把氣球吹破了。
緊接著，張萬宇怎么吹也吹不起來，而且他又想吐，后來是楊建宇贏了。
最后一組王可涵吹得比邱昊慶大。突然，邱昊慶鼓起腮幫子使勁吹，他吹得比王可涵的還要大。漸漸的，邱昊慶已經(jīng)沒力氣了，他就放松了一下。這時(shí)，王可涵趕上他了。后來王可涵就贏了。
我覺得“吹氣球”這個(gè)游戲很好玩，回家后我還要玩。
水氣球三年級(jí)作文 篇10
你知道全世界最好玩的游戲是什么嗎？那就是“吹氣球”！哈哈，但是有些人根本不會(huì)吹氣球！
游戲規(guī)則是：每三個(gè)人為一組，誰先把氣球吹得最大或誰先把氣球吹破就算獲勝了。獲勝的小組每人加一枚好學(xué)生卡，三局兩勝。
第一組是林樂航PK董哲全，第二組是張萬宇PK楊建宇，第三組是邱昊慶PK王可涵。
游戲開始了，林樂航小心翼翼地吹，氣球慢慢變大了。但董哲全怎么吹都吹不起來。不一會(huì)兒，林樂航的氣球已經(jīng)吹得像腦袋一般大了，把張萬宇和董哲全嚇跑了。最后是林樂航勝了。
接著是張萬宇和楊建宇比，張萬宇拿到氣球后把氣球洗了一下。然后，他又看了一眼氣球，對(duì)蔡老師和大家說：“我想吐�！边@時(shí)，楊建宇已經(jīng)把氣球吹得很大了，蔡老師嚇得趕忙捂住了耳朵。
我和王可涵比賽吹氣球，我成了一個(gè)笑話——一個(gè)男孩竟然比不過一個(gè)女孩。我把氣球吹得很大時(shí)，一不小心沒抓緊氣都跑了。這一局我們輸了，他們贏了。
這個(gè)游戲真好玩！
水氣球三年級(jí)作文 篇11
今天，老師要舉行一個(gè)吹氣球比賽。老師說：“誰吹得最小，誰就上臺(tái)表演節(jié)目�！�
我想：我不會(huì)吹得最小，因?yàn)槲以诩掖档煤艽�，所以我一點(diǎn)都不緊張。
老師說：“5、4、3、2、1，開始!”我就使出全身力氣拼命地吹，氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地變大。一會(huì)兒，我把氣球吹得像個(gè)大西瓜了。其他同學(xué)有的吹得很小，臉卻漲得通紅；有的吹得過頭了，氣球太“啪——”爆炸了；還有的吹不起來，仍然在那兒使勁地吹，嘴里像塞了一個(gè)大蘋果。結(jié)果，吹得最小的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，他們有的畫畫，有的唱歌，還有的朗誦古詩。我想對(duì)他們說：“下次努力，爭(zhēng)取吹個(gè)大氣球吧�！�
接著，我?guī)屯瑢W(xué)綁氣球。同學(xué)把氣球吹大了，捏住氣球的嘴巴，我用線繞了幾圈，然后打了個(gè)死結(jié)。
同學(xué)也幫我綁氣球，打了個(gè)結(jié)。我們拿著氣球晃著玩，玩得很開心。
最后，老師說“放氣球”，同學(xué)們把氣球一起拋向天空。頓時(shí)，教室里變得五彩繽紛，真漂亮啊，同學(xué)們玩得真開心�。�
水氣球三年級(jí)作文 篇12
一天下午，媽媽買了好多氣球材料，在房間里待了好長(zhǎng)時(shí)間也沒出來。我打開門一看，驚奇的說：“哇!怎么會(huì)有這么多好看的氣球，有青蛙、哆啦A夢(mèng)、小白兔、小熊造型�！眿寢屨f：“晚上我?guī)闳ベu氣球去�！蔽艺f:“好呀!好呀!這么好看可愛的氣球，肯定一下就賣完了�！�
吃過晚飯，我迫不及待的喊著媽媽要去賣氣球了。我和媽媽一人拿著幾個(gè)，就走向前面路口那里。5分鐘，十分鐘過去了，也沒有一個(gè)人來買，我很傷心。這時(shí)天空下起了小雨，我對(duì)媽媽說:“下雨了，我們回家吧。而且一個(gè)也沒賣出去�！眿寢屨f：“再等等吧!”過了一會(huì)兒，一位叔叔問氣球怎么賣的，一下子就買走了2個(gè)，我開心極了!此時(shí)雨漸漸大了，媽媽帶我回家了。
回到家，媽媽問我有什么感受。我覺得氣球漂亮又可愛，肯定有很多人買的，可是事實(shí)并沒有那么容易賣。遇到困難，我就想退縮，堅(jiān)持下去才會(huì)有收獲。
水氣球三年級(jí)作文 篇13
今天，上課的時(shí)候，老師讓我們吹氣球比賽，我們聽到這個(gè)消息，別提有多高興呢？
在老師說規(guī)則的時(shí)候，我們都迫不及待了，就等老師倒數(shù)十個(gè)數(shù)，看誰氣球吹的大。
比賽快開始的時(shí)候，臺(tái)上的每個(gè)同學(xué)都拿著顏色不同的氣球在等待，在等老師喊開始，就可以開始比賽了
在比賽的途中，有的同學(xué)吹的嘴巴腮幫鼓鼓的，像個(gè)大蘋果，有的吹的眉毛都皺起來了，有的同學(xué)吹的力氣的沒有了。最有趣是我們班上的黃奕陽同學(xué)他的氣球吹的一動(dòng)不動(dòng)，就好像跟沒吹的一樣。
吹著吹著，時(shí)間就到了，小明的氣球像個(gè)大皮球，是我們班上最大的一個(gè)，而小紅的氣球吹的卻像小橘子那么小。相比之下，看黃奕陽的氣球，大家都笑的哈哈大笑，（氣球一點(diǎn)都沒有吹大，干癟癟的）最有趣的是同學(xué)們笑的都趴在地上，還用手打著地呢？
今天的氣球比賽真好玩。
水氣球三年級(jí)作文 篇14
今天，姨夫帶來了許多氣球，這個(gè)可把我和弟弟還有姐姐給樂壞了。剛開始我吹的很輕松，一下子吹了兩個(gè)。弟弟漲的滿臉通紅，還是吹不起來。剛?cè)⌒ν陝e人，怪了，我的氣球也吹不起來了。弟弟說：“哈哈！現(xiàn)在輪到你吹不大了吧，那是因?yàn)槟泸湴恋慕Y(jié)果�！庇谑牵掖盗艘淮斡忠淮�，終于又把氣球吹大了。一看姐姐的氣球比我和弟弟的氣球大許多，我真羨慕姐姐。姨夫說：“我能吹的更大�！庇谑�，姨夫拿起氣球吹起來，越吹越大，比我們的大了一倍多。不一會(huì)兒我們就把氣球吹完了，然后把氣球串成一串。忽然，聽到氣球爆炸的聲音，原來是姐姐和姨夫吹的大氣球。我和弟弟責(zé)怪他們說：“誰叫你們吹得那么大，害得我們浪費(fèi)了兩個(gè)氣球。
看來氣球不能吹的太大，太大了會(huì)碎掉。
水氣球三年級(jí)作文 篇15
游戲開始，“轟”什么聲音，原來黃俊同把氣球給吹爆了，全班頓時(shí)炸成了一口鍋。緊接著，林老師把氣球吹得圓滾滾的，下面的同學(xué)激動(dòng)到眼閃著金光，預(yù)想著下一步林老師的動(dòng)作，而那氣球，如同一只被一只蛇看中的老鼠，正拼命的掙扎。
只見林老師拿出一支筆，突然間，全班都流露出緊張，害怕的眼神，林老師則拿著筆，好像隨時(shí)都有可能爆炸，我們四處逃竄著，好像都害怕林老師手中的氣球，只見高子軒拿著手中的氣球，英勇的在和老師“擊劍”，而吳玥彤微微縮縮的躲在墻角，雙手捂著耳朵，還時(shí)不時(shí)朝這兒看來，而我，是最可笑的了，帽子披著頭，只留一點(diǎn)兒縫隙，雙手捂著耳，閉眼而且不敢睜開。頓時(shí)，林老師手中的氣球像惡魔般炸開，全班頓時(shí)凝固了起來，而只有我還趴在地上，全班哈哈大笑起來，而我很難堪的回到了座位上……
水氣球三年級(jí)作文 篇16
你瞧，只見高王澤和魏良錦背部夾著氣球，兩手都緊緊地握住對(duì)方的手。教室里面同學(xué)們都沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，都在想著比賽的結(jié)果。
只聽見林老師一聲令下，高王澤和魏良錦一起向著終點(diǎn)邁著小碎步走去。同學(xué)們都鴉雀無聲，屏住了呼吸聲，好像每個(gè)人的心跳都能聽見一般。魏良錦十分緊張，臉紅紅的，就像一個(gè)紅紅的辣椒包一般，而高王澤的背弓著向前走去，就像一個(gè)老太太一樣。兩人到達(dá)了終點(diǎn)，魏良錦把氣球放到了背后，而高王澤卻是用出了吃奶的勁把魏良錦給擠來擠去，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要把魏良錦給壓扁了，壓成了肉餅。最后，在“呯”的一聲中，氣球炸掉了，兩個(gè)人開心的像兔子一樣。
游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們的郎朗笑聲在我耳中回蕩著，那搞笑的畫面也印在了我的腦海中。
水氣球三年級(jí)作文 篇17
今天是放假的第二天，我把所有的作業(yè)都寫完了。我在家里閑的沒事干，就叫姐姐帶著我去義烏玩，聽說那里來了一支馬戲團(tuán)。
在快放假的時(shí)候，有兩輛大卡車，在我上學(xué)的路上傳播來，說本馬戲團(tuán)這三天即將在義烏表演，后面那輛卡車上有要表演的動(dòng)物。
到了義烏，哪里的游戲讓我眼花繚亂，不久我就盯上了一個(gè)叫槍打氣球的游戲，打中兩個(gè)氣球就給一個(gè)小玩具，打中五個(gè)氣球就給一個(gè)小號(hào)娃娃，打中是個(gè)娃娃就給一個(gè)大號(hào)娃娃。
給你十二發(fā)子彈，姐姐付了錢后，我便開始對(duì)氣球發(fā)起了猛攻，前兩個(gè)我打得十分順利，沒有一個(gè)氣球不爆，我便漫不經(jīng)心地打起來，心想這氣球這么好打嗎？
姐姐看出我漫不經(jīng)心的樣子來了，提醒我，我沒有聽姐姐的話，失了一槍。要打就認(rèn)認(rèn)真真的打，你要抱走了大號(hào)娃娃，姐姐請(qǐng)你去吃飯。
聽了姐姐的話，我終于打了下大號(hào)娃娃。
水氣球三年級(jí)作文 篇18
星期四的下午，陽關(guān)燦爛，同學(xué)們懷著無比開心的心情和老師一起來到寬闊的操場(chǎng)上，玩踩氣球游戲。
游戲規(guī)則是，每個(gè)同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的氣球綁在自己的左腳上，然后去踩別人腳上的氣球，游戲結(jié)束后，誰腳上剩下的氣球多，誰就是勝利者。
游戲開始了。有的同學(xué)在吶喊助威，有的同學(xué)把還沒準(zhǔn)備好的選手的氣球踩爆了。汪舟杰卻對(duì)著金子藝窮追不舍，好象有仇似的。汪舟杰跑得太快了，一不小心摔倒了。同學(xué)們指著他捧腹大笑，有些同學(xué)笑得眼淚都流出來了�？赏糁劢軈s不已為然，他翻了個(gè)身，一骨碌爬起來，就去繼續(xù)他的“革命事業(yè)“了。
時(shí)間差不多了，同學(xué)們卻還在尋找目標(biāo)。不管是誰，只要一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我們就一窩蜂似的圍上去攻擊氣球。
今天的游戲沒有贏家，但我們卻玩得很開心。
水氣球三年級(jí)作文 篇19
今天，我們做了一個(gè)好玩的游戲，叫“吹氣球”。大家本來以為直接寫作文，可是，老師說了三個(gè)題目：“堆雪人”同學(xué)們說：“不行”，老師又說：“寒冷的冬天”，同學(xué)們又說：“不行”。老師說：“那我們做一個(gè)游戲，再寫作文”。大家異口同聲地說：“同意”。
“大家做表情訓(xùn)練的游戲吧”！可是硬幣找不到了。正在這危急時(shí)刻，李歆說：“我有氣球，不如來個(gè)吹氣球比賽吧！”大家一聽，連連叫好。就這樣游戲開始了······
老師說：“預(yù)備——開始！”大家爭(zhēng)分奪秒，全力以赴地吹了起來。我本來吹得很大了，可是一不小心，竟然給放氣了，氣得我火冒三丈，可是生氣不管用呀！沒辦法，只能從新再吹。終于吹好了，老師說：“�！保覀冎荒芡Ｏ聛�。不過最有趣的是畢志欽和于雪妮怎么吹也不起來，原來他倆的氣球上面有個(gè)小洞。大家都笑了，老師也笑了。雖然只是不到五分鐘的時(shí)間，但是我們依然很開心。
水氣球三年級(jí)作文 篇20
安靜的課堂，傳來一陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來老師讓我們玩了一個(gè)難忘的游戲-踩氣球。
老師先說明了游戲規(guī)則，然后我們從教室里魚貫而出，走向了大廳。老師說了一聲“開始”，男女兩隊(duì)都向前進(jìn)攻，女生嚇得，就像閃電給嚇著了一樣尖叫，男生露出了“邪惡”的笑容，仿佛在說，“就你們這群膽小鬼，還想贏我們，我們贏定了，哈哈。”女生惱火了，像箭一樣沖上去，男生就像不怕死的戰(zhàn)士沖上來，兩隊(duì)互不相讓。
誰知男生隊(duì)的一位同學(xué)腳一滑，摔倒在地上。只聽“啪啪”兩聲氣球炸了，那位男生死盯著地板，仿佛在抱怨地板，“都是你惹的禍，”剩下的男女生你踩我，我踩你，誰也不服誰。
最后老師公布女生剩十個(gè)氣球，男生剩十一個(gè)氣球，男生非常高興，女生卻有點(diǎn)失望。
這真是一個(gè)難忘的游戲呀！
水氣球三年級(jí)作文 篇21
放完學(xué)，爺爺來接我。學(xué)校門口又來了那個(gè)賣魔術(shù)氣球的小販。我想了幾天了，就想買幾根玩。我纏著爺爺給我買了幾根魔術(shù)汽球，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的……五顏六色、應(yīng)有盡有。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇還像一根軟軟的香腸。
我把魔術(shù)汽球拿回家，開始不知道怎么玩兒。我隨意地?cái)Q了幾下，覺得象什么東西。我把它戴在頭上，奶奶說我像小兔子。我去照照鏡子，還真像。這下，我靈機(jī)一動(dòng)，找到了玩魔術(shù)氣球的決竅啦，玩得都愛不釋手啦！
我拿著魔術(shù)汽球高興地這樣變一下，那樣變一下，變出了自行車、小魚、毛毛蟲、小娃娃……
后來，我還想出了用幾根合起來變，變成了一個(gè)大怪獸�？墒�，不知是用力過猛還是操作不當(dāng)，有幾根魔術(shù)氣球被我弄爆了。真覺得可惜！魔術(shù)汽球真好玩！下次我還要爺爺給我買。
水氣球三年級(jí)作文 篇22
一天，我的媽媽給我買了兩包氣球，我好奇的問：“為什么要給我買氣球？”媽媽說：“因?yàn)檫@次語文考試進(jìn)步的非�？臁！�
第二天是星期六。中午我在奶奶家讓我最好的朋友把住在這附近幾個(gè)要好的跟班都叫過來。叫來之后，我說：“看有飛碟�！彼麄兛戳税l(fā)現(xiàn)沒有，都踢了我一腳。
我告訴他們我們來玩?zhèn)�踩氣球的游戲。我和他們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是比誰踩中裝水的氣球多，誰就贏了。
游戲開始了一個(gè)個(gè)氣球啪啪的都爆了。我剛踩下去氣球居然飛了出去，我想了一想用左腳踩住氣球的打氣口右腳猛的踩下去啪踩爆了一個(gè)氣球。連我都踩中了一個(gè)裝水的氣球，跟班二號(hào)說：“我累壞了我明天再來�！闭f完他就走了。
可是我們還是繼續(xù)在踩氣球，雖然我已經(jīng)有氣無力，但是我還在拼命地踩，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我說的，我一定要堅(jiān)持到底。
所有的氣球都踩完了，在游戲中我和我的跟班表現(xiàn)都非常好，除了那個(gè)半途而廢的二號(hào)。最后還是玩的非常開心。
水氣球三年級(jí)作文 篇23
今天一早拉開窗簾后看了看外面，覺得又是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。
吃過早飯，我和爺爺、奶奶準(zhǔn)備一起去商場(chǎng)買東西。走著走著，我們來到了家家圓超市的門前，這里人來人往，非常熱鬧。我們走近一看，原來這里正在進(jìn)行商品的宣傳活動(dòng)，既有唱歌的又有玩雜耍的，但最吸引我的還是“送氣球”的活動(dòng)。
舞臺(tái)上的主持人很快把一根根五顏六色的“雞腸子”灌滿了空氣，然后把他變成了小馬、小猴、小兔等有趣的小動(dòng)物“送”給小朋友。這時(shí)臺(tái)下的大人、小朋友都開始爭(zhēng)搶起來，還不斷的叫著。
大家都在往臺(tái)前擠，千方百計(jì)的去拿到氣球。眼看氣球不多了，于是我立起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，也跟著大叫“給我一個(gè)、給我一個(gè)�！�
很可惜，我一個(gè)也沒得到，但是我并不后悔，因?yàn)榇笕藗兩聿母叽�，不是我能搶的過的。接著我就跟爺爺、奶奶一起進(jìn)商場(chǎng)買東西去了，這一天我還是過的快快樂樂的。
水氣球三年級(jí)作文 篇24
今天，我們培訓(xùn)班舉行了一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。
比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們信心十足的走上了場(chǎng)，比賽分為男生隊(duì)和女生隊(duì)。
男生隊(duì)的馬鋒隊(duì)員深深的吸了一口氣，半蹲著，仰著頭，使勁一吹，氣球好象一個(gè)聽話的孩子，象落葉一般慢悠悠地飄向?qū)Ψ�。女生�?duì)的隊(duì)員一看急了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，對(duì)準(zhǔn)氣球，用勁一吹，這時(shí)氣球變臉了，變成了一個(gè)淘氣的孩子，偏偏落在自己這一方。��！女生慘敗，男生呢？有個(gè)興奮的大叫，有的樂得一蹦三尺高。
第二局比賽可就更有趣了！王明哲抱著球，他并不是在吹，而是在傻笑。就像找到了金子一樣，這時(shí)，隊(duì)友程宇堯看不慣了，于是，拿過球，過了半天，才開始發(fā)球，可是球根本不聽他的話，反而落在了他的手上，程宇堯抱著氣球使勁的親 了一口，全班發(fā)出一陣爆笑。
第三局，男生吹到女生那邊，女生趕緊吹了一口氣，球不偏不差的落在了線上，哎：又打了個(gè)平局。
��！這次吹氣球比賽真有趣。
水氣球三年級(jí)作文 篇25
氣球，小朋友一定不陌生吧！你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣，不信，就跟我來吧！
游戲規(guī)則是：找三個(gè)同學(xué)在一分鐘內(nèi)吹氣球，時(shí)間一到看誰的氣球吹的大，誰就勝利了。
李老師一聲令下，開始比賽了。李德濠拿著氣球含在嘴里，深吸了一口氣，有吹到氣球里，不一會(huì)兒氣球就吹的像一個(gè)西瓜了，他能輕而易舉的就把氣球吹得那么大，他可真厲害啊！
再看劉益甫，把吃奶的勁兒都使出來了，一吸一頓、一吸一頓，累的他氣喘吁吁的，不過功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，氣球就吹得像西瓜一樣大了。
在看看曲珈辰，他和前兩個(gè)人可不一樣，他不慌不忙的吹著氣球，吹了幾口氣之后，氣球就變成了一個(gè)“蘋果”有吹了幾口氣，氣球就變成了一個(gè)“大西瓜”了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的喊著：“加油！加油！”教室里熱鬧非凡。
這一次的吹氣球比賽非常令人難忘，因?yàn)闅馇蚶锊粌H裝滿了空氣，更裝滿了同學(xué)們的歡笑。