猜猜他是誰作文（精選50篇）
今天，我要寫一個(gè)人，他非常愛打籃球，而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文 1
今天我給大家介紹一位同學(xué)，當(dāng)我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班的時(shí)候，他是我的同桌，今年三年級(jí)，開學(xué)的第一周，他又成為我的同桌，我們倆真是太有緣分了。
他在我們班男生中長(zhǎng)著中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神。一個(gè)高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的'小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的門牙，一笑起來，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛。也正是因?yàn)檫@兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學(xué)們課間都叫他“奶嘴英雄”。
他特別喜歡跳街舞，一有合適的機(jī)會(huì)，老師就會(huì)讓她表演給我們看，當(dāng)老師放出音樂，他站上講臺(tái)表演時(shí)，原本吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，窗外也變得十分安靜，風(fēng)兒不吹了，鳥兒也不叫了，好像都在看他跳舞。他跳起舞來帥帥的，酷酷的，動(dòng)作很靈活，贏得了全班同學(xué)的掌聲。
他是一個(gè)又可愛又淘氣的小男孩，同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 2
我們班有個(gè)調(diào)皮鬼，他圓圓的臉下有一個(gè)大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，眼睛也很大。雖然他長(zhǎng)的`并不好看，但是他的皮膚很白，穿了一件藍(lán)色的衣服中間是一行英文字母，穿著牛仔褲，平時(shí)他很愛笑，如果你講一個(gè)小笑話，他就會(huì)笑的沒完沒了。
他的缺點(diǎn)是沉迷手機(jī)，每天都從下午3點(diǎn)玩到晚上7點(diǎn)，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動(dòng)不動(dòng)。爸爸生氣，他才站起來，拉著一張臉。
他的優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)，如果有人掃地，他都會(huì)沖上前幫忙，有時(shí)累得滿滿頭大汗，老師曾多次表揚(yáng)過他。
你們是不是還不知道他是誰了，我告訴你們吧!那個(gè)人就是我，我一定要改正我的缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美的人。
猜猜他是誰作文 3
他個(gè)子矮矮的，眼睛亮亮的，就像天上的星星一樣，他的四肢很瘦，皮膚不算很白。
他樂于助人，有一次我語文考試考的不好，訂正的.時(shí)候有一道題不會(huì)，他就來教我，他一說我就會(huì)了，下次我就知道怎么寫了。
他很愛跑步，也喜歡踢足球，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的影子，跑步跑地飛快，別人稱他“小馬達(dá)”，每次沖刺跑，他都是第一名。
他有點(diǎn)沉默，有一次大家在講故事的時(shí)候，大家都笑，就他沒笑，還有一次，別人不小心摔跤了，大家都笑了，他就當(dāng)沒看到似的，要是看到別人管閑事，他也不會(huì)去管。
聽了我的介紹，你能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文 4
他是一個(gè)小男生，他有一頭短短的頭發(fā)和一雙大眼睛。愛穿黑顏色的衣服，他是一米四的高。他還胖胖的，額頭上有一個(gè)疤。
他非常喜歡旅游，每次他跟他爸爸媽媽出去旅游。他回來都會(huì)跟我分享他一路上看過的美麗的風(fēng)景和當(dāng)?shù)氐暮贸缘暮猛娴摹?/p>
他很愛踢足球。記得有一次，他跟我組隊(duì)一起踢球，他跑的.非常的快，帶球也帶的很穩(wěn)。每次都是他帶球踢進(jìn)對(duì)方的球門。有他在我們隊(duì)就沒輸過。
他還特別有愛心，有次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，他就把他那套最喜歡的彩筆借給我用，那次我心里真的很感動(dòng)。
他這個(gè)人唯一的缺點(diǎn)就是很愛動(dòng)。有一次，上課的時(shí)候，他就在那里動(dòng)來動(dòng)去不專心聽老師講課。最后，挨老師批評(píng)過了。
請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 5
我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫很簡(jiǎn)單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時(shí)候表弟來了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準(zhǔn)，我就會(huì)想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的.，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國(guó)的小苗。
我是中國(guó)人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn)，比如生態(tài)公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當(dāng)畫家，有一次，一個(gè)老師畫成都的景物，還得了獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢(mèng)想而奮斗。
我為什么叫小杰呢？因?yàn)榻艽斫茏鳎职謰寢屜Ｍ夷茏鲆粋�(gè)有杰作的人，所以我就叫小杰。
猜猜他是誰作文 6
他的頭發(fā)又黑又短，他的皮膚像巧克力一樣的顏色，他的耳朵上長(zhǎng)了顆痣。他經(jīng)常穿足球服有藍(lán)的、有紅的，還有黑白混在一起的。他還有一嘴巴又白又亮的牙，他還有一對(duì)又黑又濃的眉毛，他的眉毛像夜晚的天空一樣黑。
他還非常樂于助人，當(dāng)我搬東西搬不動(dòng)的時(shí)候他就會(huì)過來幫我一起搬，而且我受傷的時(shí)候他就會(huì)給我創(chuàng)口貼。
他非常喜歡跑步，每當(dāng)體育老師說：“今天我們沖刺跑�！彼头浅ｉ_心，而且他跑的也很快，我追都追不上。不過，他非常喜歡捉弄人，有一次我在抄作業(yè)的時(shí)候，他就偷偷往我的水杯里加了非常多的水，害的我喝都喝不完，只好倒掉了。
他的`優(yōu)點(diǎn)就是他每次抄作業(yè)的時(shí)候，字又寫的好，而且抄的也快。
我寫的是誰，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文 7
他是一個(gè)活潑開朗的男生，個(gè)子和我一樣高，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。他很喜歡笑，一笑起來便露出兩顆大門牙，看起來很快樂。
他是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在祖老師的語文課上，他認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，老師在黑板上寫板書，他在下面也一字不差的工工整整地寫了下來。祖老師還把他寫的一手漂亮的畫格子組詞發(fā)在班級(jí)群里，讓我們向他學(xué)習(xí)。在宋老師的數(shù)學(xué)課上，他認(rèn)真思考，把老師出的'難題都做對(duì)了。
除了熱愛學(xué)習(xí)，他還喜歡運(yùn)動(dòng)。每次上體育課，他都特別開心，像剛出籠的小鳥一樣飛快的奔向操場(chǎng)。他跑步時(shí)從不插隊(duì)，跟著老師后面認(rèn)真做操，每一個(gè)動(dòng)作他都認(rèn)真完成。去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他跑步得了第三名，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 8
剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)矮矮胖胖的人，感覺挺熟悉的。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來，我恍然大悟，原來是他啊！
他戴著一副眼鏡，紅通通的'臉上點(diǎn)綴著一雙水汪汪的大眼睛。最有趣的是那一雙耳朵了，大大的，紅紅的。
他對(duì)魔術(shù)特別感興趣。有一次，他讓我到他桌前，說他要變個(gè)魔術(shù)給我看。只見他拿出一個(gè)橡皮，說他可以把橡皮變進(jìn)筆盒里。只見他先把橡皮放在兩只手里，將兩只手合攏，然后右手離開了，接著，他用右手點(diǎn)了一下左手，又點(diǎn)了一下筆盒，最后他把左手松開，橡皮就不見了！再打開筆盒一看，橡皮竟然在里面。我頓時(shí)覺得好神奇��！
你們猜猜，他是誰呢？
猜猜他是誰作文 9
他有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的`，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級(jí)的時(shí)候，體育老師說今天是一節(jié)活動(dòng)課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓�。比賽有三局，第一局藍(lán)隊(duì)贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn)，所以球先到了紅隊(duì)那里，但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì)，他帶了半場(chǎng)球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員，那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后，紅隊(duì)勝利了！
你們能猜出來這人是誰嗎？沒錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己。
猜猜他是誰作文 10
他是我的好朋友，也是一位活潑開朗，愛動(dòng)腦筋的男孩。他喜歡吹牛，比如說，他住過珠穆朗瑪峰頂部的一萬多層的樓。世界上最豪華、最多酒店才十塊錢一個(gè)晚上和他看見過四千多米的樓。你們猜猜他是誰？請(qǐng)看下文吧！
他中等身高，非常胖，尤其是那個(gè)肚子，就像一個(gè)大西瓜卡在那里。他有一雙大眼睛，就像一雙又大又亮的黑寶石。他穿著大紅色的洞洞鞋，穿著黑色上衣，衣服上還有一個(gè)帶著墨鏡的碧綠碧綠的鱷魚。哇，看見他，我都快被迷住了。
他膽子非常大，大的`連老師都在教室里，他還站在座位上講話和玩，氣的老師火冒三丈，讓他家長(zhǎng)來學(xué)校，他都像沒有聽到，還在那里講話和玩。他以后還想當(dāng)一名老師，可我看他這樣有點(diǎn)難實(shí)現(xiàn)他的理想。每次考試倒數(shù)第一，還調(diào)皮搗蛋，就是因?yàn)樗倪@一缺點(diǎn)，班里沒有同學(xué)喜歡他，老師也不喜歡他。
你們能猜出她是誰嗎？對(duì)，他就是我們班調(diào)皮大王小宇。
猜猜他是誰作文 11
他，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，看起來很有學(xué)問的感覺。他的皮膚黑黑的，像煤炭一樣。他的眉毛淡淡的。
他，性格開朗，有一次考了八十分，我以為他會(huì)哇哇大哭，可是他沒有。第二天，他又微笑著跟我說話，我很震驚。
他，跑步跑得飛快。有一次老師讓他練習(xí)跑步，過了二十秒他就跑完了五分之一，這讓我非常驚訝，因?yàn)槲遗懿奖容^慢，而他卻在二十秒就跑完了操場(chǎng)的五分之一。
他不僅跑步快，還喜歡逗別人笑，總是提一些簡(jiǎn)單的問題，我之所以想笑，是因?yàn)檫@么容易的`問題，還需要問嗎？后來，我才知道他是為了讓我們笑才問了這么簡(jiǎn)單的問題的。
他，學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒吃力，成績(jī)并不理想，有時(shí)還會(huì)走神。我記得有有一次，上課了，我們都坐得筆直，可是他卻雙眼無神地發(fā)著呆，老師來了，一開始老師還沒發(fā)現(xiàn)，后來，老師叫道：“站起來！”他就乖乖地站了起來。還有一次，考試時(shí)，他跟別人交頭接耳，結(jié)果才考了八十分。
聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 12
他是我的好朋友，也是一位活潑開朗，愛動(dòng)腦筋的男孩。他喜歡吹牛，比如說，他住過珠穆朗瑪峰頂部的一萬多層的樓。世界上最豪華、最多酒店才十塊錢一個(gè)晚上和他看見過四千多米的.樓。你們猜猜他是誰？請(qǐng)看下文吧！
他中等身高，非常胖，尤其是那個(gè)肚子，就像一個(gè)大西瓜卡在那里。他有一雙大眼睛，就像一雙又大又亮的黑寶石。他穿著大紅色的洞洞鞋，穿著黑色上衣，衣服上還有一個(gè)帶著墨鏡的碧綠碧綠的鱷魚。哇，看見他，我都快被迷住了。
他膽子非常大，大的連老師都在教室里，他還站在座位上講話和玩，氣的老師火冒三丈，讓他家長(zhǎng)來學(xué)校，他都像沒有聽到，還在那里講話和玩。他以后還想當(dāng)一名老師，可我看他這樣有點(diǎn)難實(shí)現(xiàn)他的理想。每次考試倒數(shù)第一，還調(diào)皮搗蛋，就是因?yàn)樗倪@一缺點(diǎn)，班里沒有同學(xué)喜歡他，老師也不喜歡他。
你們能猜出他是誰嗎？對(duì)，他就是我們班調(diào)皮大王小宇。
猜猜他是誰作文 13
我有一個(gè)小伙伴，他的眼睛黑亮如漆，像一顆大葡萄。他的耳朵大大的，而且他的耳朵和我們班其他同學(xué)的耳朵與眾不同，他的耳朵不需要用手動(dòng)就可以動(dòng)了！他的鼻子還高高的.，非常的有神氣！
他不僅長(zhǎng)得帥還特別喜歡軍事的東西。我記得有一次，我?guī)Я艘槐娟P(guān)于軍事的書名叫《十萬個(gè)為什么之軍事體育》，那本書非常好看，所以我特意帶這一本書來給他看的，可我沒想到我還沒跟他說，他就跑過來向我要借書了，我那時(shí)目瞪口呆地遞給了他！
他還特別喜歡體育類的東西，特別是足球，我還記得有一次，我們上體育課時(shí)老師沒有給我們發(fā)足球，發(fā)的卻是籃球，老師一解散他就和我一起去足球場(chǎng)撿球想去碰碰運(yùn)氣，最后，我和他還是撿到了球。
看，這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 14
我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡他。
他有一個(gè)充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會(huì)道。
他既是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，還是一個(gè)優(yōu)秀的'班長(zhǎng)。他是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都獲得三好學(xué)生。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在講課，旁邊的同學(xué)在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的同學(xué)被提醒之后，就不開小差了。
他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 15
他的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，小巧的.鼻子上戴著一副眼鏡，他的嘴巴小小的，但是耳朵卻大大的。他看起來有點(diǎn)呆萌呆萌地，他的頭總是一晃一晃的，有點(diǎn)可愛。
他很樂于助人，有一次有個(gè)同學(xué)摔倒了，卻沒有人去扶，他看見了馬上跑去把他扶起來，還有一次我拿很多東西，他看見了，馬上過來幫我一起拿。
他很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，最喜歡打籃球，還有跑步、丟沙包、跳遠(yuǎn)都很厲害。
他還對(duì)探索科學(xué)的奧秘很感興趣，所以他非常喜歡上科學(xué)課，還會(huì)做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我要多多的向他學(xué)習(xí)才行。
說了他這么多的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)她也有缺點(diǎn)的，比如他寫字很慢很慢，每次寫作業(yè)都要比別人久很多，有時(shí)候上課不認(rèn)真聽還做小動(dòng)作。但是我以后還是要和他做一輩子的好朋友。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 16
快來猜猜他是誰，他有一個(gè)圓圓的腦袋，一頭黑中夾雜著黃色的頭發(fā)。他的頭發(fā)有一點(diǎn)兒翹，還像刺一樣尖。他的個(gè)子高高的`，和我一起坐在最后一排。
他有非常多的愛好，喜歡看書、跳繩、做仰臥起坐等等。其中他最喜歡的就是看書了。他看書的時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在和他一起看書呢。
他還總是喜歡去幫助別人，記得有一次，我遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，他犧牲了自己的時(shí)間，轉(zhuǎn)過身來教我這題怎么做，等我把這題弄明白后，他才轉(zhuǎn)過身去做自己該做的事情。
他也有很多確點(diǎn)，比如：心急、話非常多等等。其中他最大的缺點(diǎn)就是：非常心急。我記得有一次，馬上要看六一兒童節(jié)視頻的時(shí)候，還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)沒訂正完課堂作業(yè)本，其中也有他，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是就一定要我把答案告訴他，然后匆匆忙忙交到講臺(tái)上，急得直冒汗。
他是誰呢？你一定猜出來了吧。
猜猜他是誰作文 17
“起床了，起床了！”當(dāng)我正在呼呼大睡時(shí)，一陣響亮的聲音把我吵醒了，仔細(xì)一看，哦，是他！他長(zhǎng)著一雙葡萄一樣的`眼睛，小嘴張的打打的，嘴里兩顆大門牙還是跟以前一樣。原來是他！
他很樂于助人。有一次，他的同學(xué)沒有帶水彩筆，他主動(dòng)借給了他的同學(xué)，并且放學(xué)后還給了同學(xué)一瓶牛奶。
他性格很調(diào)皮，但不是每天都調(diào)皮。有一次，我和他比賽賽跑，爸爸在旁邊說“三、二、一，跑！”沒想到他在爸爸?jǐn)?shù)到“二”時(shí)已經(jīng)跑了出去。最后，他還說：“我是第一，我是第一，第一名！”
他喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是騎自行車。不過，他這個(gè)年齡還不能騎自行車，所以他騎的是平衡車。每次我陪他騎“自行車”，他都要騎好幾圈……
說了這么多，你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 18
他是我的好朋友，中等的身高，大大的腦袋，月牙般的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，笑起來還有兩個(gè)小酒窩。
他在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)好而且人品也很好，每次班上有同學(xué)需要幫助他總是會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手。記得那一次上美術(shù)課之前，我發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶顏料筆，心想：怎么辦呀！這次一定會(huì)被老師批評(píng)的.。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他走了過來二話不說把自己的顏料筆分了一半給了我，多虧了他才讓我沒被老師批評(píng)。
他還特別愛看書，下課的時(shí)候總是捧著書看，看得十分入迷，旁邊同學(xué)討論的聲音他好像完全聽不見，直到上課鈴聲響了，他才依依不舍地把書收起來。因?yàn)閻劭磿谜n外知識(shí)也特別多，讓我十分佩服。
他的字寫得特漂亮、特工整。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行的年級(jí)書法比賽，他還得了特等獎(jiǎng)。聽說他從幼兒園就開始堅(jiān)持每天練字呢！
說了這么多，你們能不能猜出他是誰？
猜猜他是誰作文 19
我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來介紹一位朋友。
他是一個(gè)男孩，皮膚是比較黑的，個(gè)頭并不算高。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。
他每一次語文時(shí)，都會(huì)用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪（最近有改觀）。
接下來，我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的第一個(gè)性格：每當(dāng)遇到長(zhǎng)輩或老師，他都會(huì)十分尊敬，一口一個(gè)“您”。有時(shí)還會(huì)對(duì)同學(xué)說一聲“您好”。吶！當(dāng)他犯錯(cuò)誤的的，就會(huì)有無數(shù)的“抱歉，對(duì)不起”。從他的嘴里涌出來。
他的`第二個(gè)性格：每當(dāng)有人欺負(fù)他的時(shí)候，他都會(huì)和那個(gè)人打一架。
他的最大的一個(gè)特點(diǎn)就是——到夏天的時(shí)候，他的腳很臭！
我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長(zhǎng)處，你來猜猜他是誰？千萬不要猜錯(cuò)了！
猜猜他是誰作文 20
他今年四歲，非常調(diào)皮，也非�？蓯�，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。
他很調(diào)皮，有一次，我?guī)ビ螛穲?chǎng)玩，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶�！蔽抑缓糜秩ベI牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的頭都要“爆炸”了。
他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的.手，她又碰了一下機(jī)器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。
他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便面給他吃，弟弟吃紅烤牛肉面，我在放調(diào)料時(shí)，他說這個(gè)不要，那個(gè)也不要，最后只放了一個(gè)麻辣鮮。
我講了這么多，你猜到他是誰了嗎?對(duì)了就是我的弟弟!
猜猜他是誰作文 21
他，眉毛濃濃的，是個(gè)瓜子臉，眼睛亮亮的，像天上的.星星一樣，鼻梁上架著一副眼鏡。頭發(fā)軟軟的像棉花糖一樣，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。他中等身材。
他愛跑步，有一次跑步比賽，他站在起跑線上，老師一揮手，他就跑了出去。一眨眼工夫他就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了。他快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，他已經(jīng)上氣不接下氣了，但他還是堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)，最后他終于贏了，同學(xué)們都掌聲鼓勵(lì)他。
他很愛干凈，有一次我們?cè)诮淌医锹淅锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被粘很多垃圾的面包。我正去拿紙巾把臟東西扔到垃圾桶時(shí)，我一過去就發(fā)現(xiàn)臟東西不見了。原來他在我拿紙巾的時(shí)候，已經(jīng)把臟東西拿走了，他真的是個(gè)愛干凈的好朋友。
他膽子很大，有一次走廊里有一只可怕的蜘蛛，同學(xué)們都不敢睬它，但他卻勇敢的向有蜘蛛的地方走去，一腳就把蜘蛛踩死了。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 22
他是我的同學(xué)。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的，眼睛大大的，他的耳朵也很大。
他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，每天放學(xué)在操場(chǎng)我都看見他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們?cè)谀遣煌５睾爸骸凹佑?” 他跑得更快了。我們都為他感到開心。
他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎(jiǎng)。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來，身體隨著音樂還不停的.翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開心。
他做作業(yè)的速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風(fēng)扇的聲音�！暗巍钡囊宦�，不到15分鐘就有人舉手寫完了，我回頭一看，原來是他!我心里暗暗地說：“真快呀!”
學(xué)校的小草在伸懶腰，國(guó)旗在藍(lán)藍(lán)的天上飄揚(yáng)，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰嗎?他就是小峰!
猜猜他是誰作文 23
在我們班有一個(gè)不起眼，但一開口就會(huì)讓你印象深刻的小同學(xué)。
身高大約不到一米六。黑里透黃的面孔，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，他的頭不大，但是很漂亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到耳旁。眼睛不是很大，但卻長(zhǎng)得剛剛好。臉頰旁，有一對(duì)很漂亮的'酒窩，笑起來有點(diǎn)甜。而整齊的一排白牙齒在他笑起來時(shí)。微微露出，為自己的形象增開了一分印象分。
他習(xí)慣在上課時(shí)靠在子上。他言行舉止活潑，手勢(shì)語言生動(dòng)，具有一切北方人特征，
他經(jīng)常用有他的嗓子在課上回答問題。
經(jīng)常在老師講的專注熱情，同學(xué)們聽得專心致志興趣勃勃時(shí)。忽然插上了一句不知有沒有道理的話？
他那不長(zhǎng)的頭發(fā)下面蘊(yùn)藏著一個(gè)聰明的腦瓜。
他雖然不高但卻喜歡打籃球。
他，是誰呢？
猜猜他是誰作文 24
今天是開學(xué)第一天。我高興地走進(jìn)了我們二年級(jí)十班。
在第二節(jié)課快要下課的時(shí)侯，葛老師讓我們玩?zhèn)�游戲：《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學(xué)分成四組。從每大組里挑一名同學(xué)上來，葛老師在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫下這組某個(gè)同學(xué)的名字，然后讓剩下的.同學(xué)說說白紙上的同學(xué)的特征、外貌等特點(diǎn)，讓他猜猜。每組有兩次機(jī)會(huì)。當(dāng)然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結(jié)果我們組沒猜對(duì)失去了第一次機(jī)會(huì)，后來葛老師又給了我們一次機(jī)會(huì)這一次我們猜對(duì)了，而且還得了一顆星！
最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫小菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對(duì)，最后在同學(xué)們的提醒下，小菲終于猜對(duì)了！這個(gè)游戲真有趣呀！這一天我真高興！
猜猜他是誰作文 25
他的臉肉嘟嘟，就像剛從蒸籠里面蒸出的大肉包，讓人垂涎欲滴。他還有一雙烏黑明亮的眼睛，蘑菇形狀的頭發(fā)，紅潤(rùn)的小嘴，看起來可愛極了。
他總是喜歡粘著我，每當(dāng)他看見我時(shí)就會(huì)一直追著我，還不停地喊：“婧婧，等等我！”這讓我感到很貼心。
他特別喜歡國(guó)際象棋。在國(guó)際象棋比賽中，總能看見他一副認(rèn)真的樣子。大家都夸他是“國(guó)際象棋天才二號(hào)”。
他非常開朗、活潑、善解人意，同時(shí)，他也像個(gè)機(jī)器人似的，只要?jiǎng)e人要他做什么，他就會(huì)立馬執(zhí)行。
他關(guān)心班里的每個(gè)人，有一次我被欺負(fù)了，正當(dāng)我一個(gè)人悶悶不樂的時(shí)候，是他走過來安慰我，這讓我感到非常溫暖。
這一學(xué)期本來我想把他選為組員，但是，正當(dāng)我喊出他的名字時(shí)，卻被老師一口拒絕了。于是我利用下課的`時(shí)間向他道歉，最終他還是原諒我了，我很開心。我們要做最好的朋友。你們猜到他是誰了嗎？他就是我心中的“呆萌一號(hào)”！
猜猜他是誰作文 26
哈哈哈，一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來，你來猜猜他是誰吧！
他個(gè)頭不高，皮膚黑黑的，一看就是塊體育的料。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩座小山似的`矗立在那里里。運(yùn)動(dòng)時(shí)兩只又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。
他可是個(gè)不折不扣的小書蟲。記得有一回，我到他家里做客，我們一進(jìn)門就扔下書包，摘下帽子，推開房門，沖了進(jìn)去。我興高采烈地說：“我們看一會(huì)兒電視吧，正好休息一會(huì)兒，我困得上下眼皮直打架了�！笨伤麉s果斷地說：“還是不要了吧，正好看一會(huì)兒書，掌握一些新鮮詞句，也好向爸爸媽媽交待啊�！蔽疑钌畹乇凰倪@句話打動(dòng)了，改變了想法，連忙說：“好好，我們一起讀書吧�！庇谑俏覀儽稹度龂�(guó)演義》認(rèn)真地讀了起來。坐在他身邊讀書，安靜極了。只見他聚精會(huì)神地看著，完全沉浸在書的海洋里。時(shí)而露出笑容，時(shí)而恍然大悟，一連讀了三個(gè)小時(shí)，才休息了一小會(huì)兒！我由衷地贊嘆：他不愧是個(gè)小書蟲呀！
這就是我最要好的朋友，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 27
他很高，跳起來幾乎可以摸到天花板；他很壯，幾乎全班其他同學(xué)都不是他的對(duì)手。
他有一張不規(guī)則四邊形的臉，眉毛斷斷續(xù)續(xù)的，就像倒塌的小橋一樣。他的牙齒很大，他說話時(shí)我能看到他兩個(gè)大大的門牙，其他牙齒幾乎都掉了，就像兔子一樣。
他愛打架，難怪每一次課間跟一些同學(xué)打打鬧鬧的；他很狡猾，老師一來，一秒內(nèi)就溜到座位上了。
他脾氣也很壞。有一次放學(xué)的.時(shí)候，我跑到隊(duì)伍里，書包不小心撞到了他，我趕緊說對(duì)不起。他低聲吼到：“干啥呢？”然后，沖我就是一拳。還有一次，我去散步，這時(shí)，靖博松不小心摔到了我身上，靖博松對(duì)我說：“對(duì)不起。”我說：“沒關(guān)系！”這時(shí)，他也絆倒在靖博松身上，他偏要怪我，我想：又不是我故意絆倒，是靖博松不小心絆倒你的，再說，靖博松都說“對(duì)不起！”了！為啥偏要責(zé)怪我呢？他因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情就生氣，也許這一秒鐘他還開心地笑，下一秒他就像一顆炸彈，他真是喜樂無常�。∥乙院笤僖膊幌敫媪�！
我目前只找到他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)任何東西都很愛惜。
你能猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 28
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一根根向上直立著，看上去十分有精神！一張圓圓的臉，像一張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的，像兩顆黑珠子。一張大嘴巴，一口可以咬掉一半漢堡。他呢，還是一位聰明的修理專家！
記得有一次，我們家的電視機(jī)只要一打開，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來！只見他三下五除二就把電視機(jī)拆得七零八落！又拿出工具，仔細(xì)地檢查電視機(jī)里的'每個(gè)配件，和密密麻麻的電線。
“幫我拿下螺絲刀！”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著散落一地的零件，聚精會(huì)神地修理著電視機(jī)！他眉頭緊鎖，汗水從他的眉間上一滴一滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著，不一會(huì)兒，電視機(jī)就修好了！而且屏幕十分清晰！我家許多東西壞了，都是他修的，什么吸塵器、電冰箱，甚至是電線，他都能修好！他真是一位當(dāng)之無愧的“修理大師”！
怎么樣？你們都猜到他是誰了嗎？哈哈！他就是我的爸爸！
猜猜他是誰作文 29
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)高高的個(gè)子，還有一雙柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)紅紅的小嘴，他一笑，臉上就出來一個(gè)小酒窩。
他的特點(diǎn)是馬虎，有一次，他正在寫作業(yè)，寫著寫著，他突然說“：哎？我的文具盒呢”？我說“：你的文具盒不是在你的手里呢”。他一看說“：嘿嘿，謝謝了”。還有一次，他寫完作業(yè)了，就來我家玩，他來到我的家，先按門鈴，我就說“：是誰啊”？他說“：是我，你的朋友”！我看了一個(gè)貓眼兒，我看我一看還真是我的`朋友�。�，于是我就開門了，他一進(jìn)來先問我的哥哥，我就說“：他出去了”。他又問“：那你寫完作業(yè)了嗎”？我說“：還沒呢”。我又說“：那你看電視吧”。他說“：好的”。于是我把搖控器給他讓他自己弄，他看了一會(huì)就說“：哎？搖控器呢”？剛好那是我寫完作業(yè)的時(shí)候。我出來一看就哈哈大笑說“：這不是在你的手里嗎”。他一看低下了頭，臉又紅了。他的愛好是球類運(yùn)動(dòng)，乒乓球、籃球根本不在話下，在一次乒乓球大賽得了第二名。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 30
我有一個(gè)同學(xué)，他有一頭又黑又硬的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，顯得非常帥氣。他的個(gè)子也很高，是班上數(shù)一數(shù)二的高個(gè)子男生。
他很調(diào)皮，上課總是被老師或管理員點(diǎn)名。有幾次，他下課玩得滿頭大汗。上課了，老師進(jìn)來后，看到他一邊用手扇風(fēng)，一邊靜息，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。
他有一個(gè)愛好：講故事。他講得栩栩如生，一邊做動(dòng)作一邊講，別提有多滑稽了，常常把我們逗得哈哈大笑。那些故事都是他自己編的，他還被我們?cè)u(píng)為過“故事大王”呢。
他還有許多特長(zhǎng)，比如：側(cè)手翻、倒立、跑步、跳繩……都很厲害。下課時(shí)，常�？吹剿陂L(zhǎng)長(zhǎng)的過道里兩手一撐，一個(gè)側(cè)手翻如同風(fēng)火輪一般，“嗖”一下完美劃過，簡(jiǎn)直帥呆了！突然又一個(gè)倒立，好像倒掛在樹上的蝙蝠一樣。同學(xué)們看到了都贊不絕口，紛紛豎起大拇指。不過要說他最厲害的'，還是跑步了。體育課上，他大步流星，總能跑第一名，是我們心目中最厲害的男生。
另外，他還很勇敢。有一次，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)到我們教室門前來搗亂，還是他趕走的呢！
好了，現(xiàn)在你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 31
我有一位同學(xué)，他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，就像一只小刺猬，如果不小心碰到還會(huì)扎到你的手。他有一雙又大又黑的眼睛，他還有一張瓜子臉。
他是一個(gè)很愛笑的人，一件小小的事就能讓他捧腹大笑。有一天放學(xué)，我和他一起回家，他突然大笑起來，我問他說：“你笑什么呢？有什么好笑的呢？”他一邊笑一邊回答我說：“你看那邊，有一條小狗在追車呢！”我說：“這有什么好笑的呢？”他問我:“狗能追上車嗎？肯定不能吧，它還一直追，著難道不好笑嗎？”我聽了他的話，感覺還真有點(diǎn)難為情，的'確，狗雖然跑得快，但終究是追不上車的�？窗�，他就是這樣一個(gè)善于在生活中找到樂趣的人！
他還是一位樂于助人的同學(xué)，有一次，我摔倒在地上，被石頭刮傷了皮膚，流了好多血，他急急忙忙跑過來，扶我去醫(yī)療室，他還安慰我說：“別擔(dān)心，放學(xué)我扶你回家！”那天放學(xué)，他扶著我一瘸一拐的走回家。看吧，他就是這樣一個(gè)熱心腸的人！
他的缺點(diǎn)是跑步跑得很慢，每次體育課跑步的時(shí)候，他都是最后一名，他跑得慢吞吞，還弄得自己滿頭大汗，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友，愛笑愛幫助別人，可是卻跑得很慢的同學(xué)。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 32
他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的'，走起路來風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)�？煽匆娝男θ輳哪晴R片底下透出來，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。
他有一個(gè)愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應(yīng)我，還是若無旁人地在看著書，他是對(duì)書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲�！彼行┎缓靡馑迹χ槕�(yīng)道：“對(duì)不起，我沒注意到你來了�！彼褪沁@樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰呢？
猜猜他是誰作文 33
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會(huì)想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會(huì)露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的.大肚子。
他比較調(diào)皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對(duì)我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒颍珊镁安婚L(zhǎng)，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時(shí)，都會(huì)很認(rèn)真。我想他一定能畫出美麗的風(fēng)景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進(jìn)了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎
猜猜他是誰作文 34
“越陌度阡，枉用相存。契闊談嬿，心念舊恩�！泵慨�(dāng)我讀到曹操的《短歌行》，眼前就浮現(xiàn)出他的影子。
他身材高高壯壯，戴著一副眼鏡，一看就是很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候，他總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，專心聽講，積極發(fā)言。有一次居然說到了楊輝三角的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我們就驚呆了。下課時(shí)，他常常坐在位置上看書。他真像一個(gè)不知疲倦的知識(shí)接收器!
那天，我無意中看到他拿著一本自制的數(shù)學(xué)寶典，上面密密麻麻地寫著我看不懂的東西。我趕緊用眼睛攝像機(jī)抓拍了一些，回家問媽媽才知道，那些符號(hào)叫冪、開根號(hào)、三角函數(shù)什么的。還有一次，學(xué)完《童年的.水墨畫》，肖老師布置我們用擬人的手法仿寫一首兒童詩。我苦思冥想了好半天，都沒看見一絲靈感的火花，好不容易擠出了幾句話交差。第二天到學(xué)校一看，嘿，這家伙居然像模像樣地仿寫了兩首。老師在課堂上濃墨重彩地表揚(yáng)了他，真讓人驚嘆!
他每天都流利朗讀一篇《世說新語》里的小故事，英語閱讀競(jìng)賽也是遙遙領(lǐng)先。聰明出于勤奮，天才在于積累。我想就算孔子見了他，也會(huì)嘖嘖贊嘆說：孺子可教也!
你們一定猜出他是誰了吧?他就是我們班的學(xué)霸小陌呀!
猜猜他是誰作文 35
他是一個(gè)小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的.臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因?yàn)樗軙?huì)流口水。
他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個(gè)不停。他自己放了一個(gè)屁，他就在地上打滾滾個(gè)不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個(gè)正著，就會(huì)說“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。
他的愛好是畫畫，我回家的時(shí)候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的，一點(diǎn)也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關(guān)心我們每一個(gè)人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學(xué)回來，他就會(huì)上前去和姐姐來個(gè)擁抱。現(xiàn)在他上學(xué)了也不做媽媽的小尾巴了，他上學(xué)不哭很乖，老師說他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰作文 36
他，一雙靈活的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的嘴巴，一看長(zhǎng)相，就無比樂觀開朗，他是一個(gè)快樂男生。
他的快樂在那有趣的作文課上，每次課堂上有互動(dòng)時(shí)，他總是積極地參加，并完美地完成任務(wù)，在他的努力下，他的作文寫得越來越長(zhǎng)、越來越好了，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)時(shí)，他臉上總是露出喜悅的笑容。
他的快樂在那激烈的'運(yùn)動(dòng)會(huì)上。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班派八個(gè)人去參加50米賽跑，根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，他非常榮幸地被選上了。最后，他不負(fù)眾望，用他那兩條飛毛腿為班級(jí)取得了第一名，當(dāng)獎(jiǎng)狀貼在教室里的那一刻，班級(jí)同學(xué)都為他歡呼，這讓他無比開心、無比自豪。
他的快樂還在那你追我趕的數(shù)學(xué)速算比賽中。每當(dāng)學(xué)校舉行速算比賽，他總能以最快的速度完成所有的題目，而每次的比賽結(jié)果也都名列前茅，這讓他無比興奮。速算比賽中的那些數(shù)字和計(jì)算的速度，給他帶來了無窮無盡的快樂。
他，是個(gè)快樂男生，他的快樂在那有趣的作文課上、在那激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上、還在那你追我趕的速算比賽中，快樂男生是誰呢？他，就是我。
猜猜他是誰作文 37
三年級(jí)四班，有一個(gè)熊孩子，大家伙兒一提到他，個(gè)個(gè)都會(huì)搖頭。
早晨一看到他，一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因?yàn)樵缟献叩么颐�，他根本沒時(shí)間整理自己的發(fā)型。有時(shí)候幾根毛豎起來，又向四周無規(guī)則地散開，活生生一個(gè)小刺猬；有時(shí)候又蓬又松，頭發(fā)像雜草一般肆意生長(zhǎng)，頭上宛如頂著一個(gè)用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的嘴唇，毫不疑問，他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧，他的衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。
當(dāng)他推開教室門，這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光，連在講臺(tái)上侃侃而談的.胡老師都被他的形象震驚的無話可說。教室鴉雀無聲，只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋。“砰！”胡老師將書本重重地拍在桌上，震得桌上的粉筆灰都要抖三抖�！澳恪趺从诌t到了？”胡老師咬牙切削地說道，“這都這個(gè)星期多少回了？去教室后面站著�！彼嫔唪�，臉紅得像豬肝一樣，不自覺地用袖子抹抹嘴巴，白色的袖子一片黃褐。
他天天遲到，究竟是為什么呢？
原來啊，每天他回到家，不是看電視就是玩電腦，熬到深更半夜才睡覺，白天自然就賴床了哦！
你想知道他是誰嗎？趕緊去三年級(jí)四班看看吧！
猜猜他是誰作文 38
他有一個(gè)圓圓的腦袋，黑黑的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很貪吃。你一定想不到，有一次，他趁媽媽不在家，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)吃掉了80塊兒糖果。媽媽覺得不可思議，頓時(shí)火冒三丈。為此，他也得到了懲罰，就是：一個(gè)月不許吃任何零食。這可了得，他傷心的大哭起來。家里的大人，不管誰回到家，他都笑瞇瞇地迎上去說：“有沒有帶好吃的呀？”
他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如他很熱心。班里的事，他總跑在第一。幫老師搬牛奶，幫老師搬作業(yè)，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生……
他是一個(gè)有志氣的好孩子。有一次，外面天氣很熱，他看到一位老爺爺在垃圾桶里找廢品。他傷心的流下眼淚，并對(duì)媽媽說：“我以后要成為強(qiáng)大的人，這樣才有能力去幫助別人�！�
他還很愛運(yùn)動(dòng)。一下課就能在操場(chǎng)上看到他奔跑的'身影。他最愛的是踢足球，周末經(jīng)常約小伙伴一起踢足球。
當(dāng)然，懂得上進(jìn)的他并沒有因?yàn)樘咔蚨褜W(xué)習(xí)拉下。每次堅(jiān)持用普通話讀書，寫作業(yè)的時(shí)候從不和別人說話，專心致志是他的優(yōu)點(diǎn)，為了能學(xué)到更多的知識(shí)，他從來不怕辛苦。因?yàn)樗馈俺缘目嘀锌�，方為人上人”，正所謂：先苦后甜嘛！
說了這么多，你應(yīng)該知道他是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是……
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他總是坐在教室的第一排，穿一身淺灰色運(yùn)動(dòng)衣，留著干凈利落的板寸頭，戴一副黑框眼鏡。他皮膚黝黑，牙齒卻顯得格外潔白。
他是老師心中的好學(xué)生，無論是哪個(gè)代課老師的課堂，他總是抬頭挺胸，認(rèn)真聽講，課堂上的他是活躍的，他總能在老師的引導(dǎo)中舉一反三。有一次語文課前，因?yàn)樵撗葜v的同學(xué)沒有提前做好準(zhǔn)備而演講的一塌糊涂，受到老師的批評(píng)，老師不僅批評(píng)了該同學(xué)，還殃及全班，說大家平時(shí)不注重課外閱讀和積累，說大家欠缺課外知識(shí)，語言表達(dá)能力太差。
教室里頓時(shí)氣氛緊張，同學(xué)們低著頭，鴉雀無聲。這時(shí)，他舉起了自己的小手，“老師，我來替這位同學(xué)演講吧”！他大方地走上兩臺(tái)，給同學(xué)們講起了偉人愛迪生小時(shí)候的故事。語言幽默又有感染力，同學(xué)們時(shí)而歡笑，時(shí)而響起了雷鳴般的掌聲。老師的'臉上也由烏云轉(zhuǎn)晴，會(huì)心的笑了！
我知道，他能在同學(xué)當(dāng)中大方累累的演講與他平時(shí)的努力是分不開的，一方面，他喜歡閱讀課外書籍，注重積累，另一方面，他的性格開朗自信，平時(shí)就喜歡在同學(xué)當(dāng)中講故事。所以說，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們只有勤加練習(xí)，努力刻苦，才能完成心中的夢(mèng)想。
好了，同學(xué)們，你們才到他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們的班長(zhǎng)。
猜猜他是誰作文 40
我有一個(gè)好伙伴，請(qǐng)你猜猜他是誰？
他的頭發(fā)黃黃的，短短的，有點(diǎn)像松針。戴著一副黑色邊框的.眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。說話的時(shí)候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。
有一次，我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板，一個(gè)薯片盒和幾個(gè)釘子，打算做一架小飛機(jī)。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機(jī)的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機(jī)做成了！最后他還很仔細(xì)地給小飛機(jī)上色，銀灰色的機(jī)身，紅色的機(jī)翼，多帥氣的小飛機(jī)�。∪绻矣泄げㄌ氐哪д�，我是不是能把它變成一架真正的飛機(jī)，然后帶上我倆一起去藍(lán)天翱翔呢！
還有一次，他送給我弟弟的會(huì)唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦急萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用�！彼屛艺襾硪桓�(xì)線，三下兩下，我還沒看清是怎么回事，小燈籠又可以玩了。
他就是這么有創(chuàng)意，會(huì)改造，我真佩服他！你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 41
我們班有一個(gè)這樣的人：他的個(gè)子高高的，體重就不用說了吧？他的.體重確實(shí)有些重，身體很強(qiáng)壯，可是個(gè)子高看上去并不明顯。頭發(fā)的造型很特別，從上面看有點(diǎn)像花朵，眉毛又黑又濃，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是個(gè)十足的帥小伙。
他有時(shí)候愛火上澆油。我不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)的題做錯(cuò)了被媽媽批評(píng)的時(shí)候，他會(huì)在旁邊說些這道題真簡(jiǎn)單都不會(huì)的話，害我再被媽媽責(zé)備一通。有時(shí)課間我和其他同學(xué)一塊兒玩的時(shí)候，如果發(fā)生了矛盾，他看見了，就會(huì)跑過去和我的敵人一伙兒。那群人就不跟我玩兒了，我想他肯定又火上澆油的說了我一通壞話。不過，過不了多久，我和他又會(huì)玩在一塊兒。
他值得我學(xué)習(xí)的地方也有很多。不挑食，身體壯。聽阿姨說：他吃胡蘿卜、青菜，各種對(duì)身體有好處的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他愛看課外書，知識(shí)面很廣，所以作文寫得又長(zhǎng)又好，在往作文本上抄寫時(shí)，盡管他寫字慢，他也堅(jiān)持寫好寫完。他很勇敢，課堂上發(fā)言積極，聲音響亮。勞動(dòng)也很積極，是老師的得力小幫手，也是我們班的語文課代表。
我們平時(shí)經(jīng)常吵吵鬧鬧，也不影響我們成為朋友。說了這么多，大家肯定猜出他是誰了吧？哈哈，他就是我們班的小李。
猜猜他是誰作文 42
我有一個(gè)好朋友，他有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個(gè)人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的，可愛極了。
他的性格十分活潑幽默，動(dòng)作也非常的靈活，每次有人不開心，他都會(huì)用幽默的語言去把那個(gè)人逗的開懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒進(jìn)屋就看見他手里抱著一本書，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著那本書，右手一動(dòng)一動(dòng)的`，似乎書寫著什么東西。為了不打擾他，我像個(gè)賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見書里寫都是一些幽默小故事，原來他是在做摘抄學(xué)習(xí)。
等了一會(huì)，他好像聽到了有動(dòng)靜，猛地轉(zhuǎn)身�？吹绞俏液�，激動(dòng)地跟我說：“我給像講講我新從書上學(xué)來的笑話，可搞笑了！”還沒等我有所反應(yīng)，他就開始了他的演講。他講的很有趣，尤其是他的動(dòng)作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來。過了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，只好打斷他說下次再給我講。他還得意對(duì)我說：“我知道的笑話還多著呢，一定能讓你笑個(gè)夠�！�
你們猜到他是誰了嗎?對(duì)沒錯(cuò)，他就是我們班的小可愛郜開心。他是一個(gè)既活潑，又搞笑的陽光男孩。
猜猜他是誰作文 43
“男生與女生，本是同窗人，相處莫疏離，但留坦誠(chéng)心�！痹诎嗌希矣幸粋�(gè)十分佩服的男生，下面我就為大家講講他吧！
他有一雙清澈透亮的圓眼睛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一張紅潤(rùn)的嘴巴。一張十分可愛的臉，看起來十分有喜感。
他是班里的班干部，做事十分認(rèn)真，十分負(fù)責(zé)。比如有一次，我看見他在打掃衛(wèi)生，班主任說他沒打掃好，他又重新打掃了一遍，如果是班主任叫你去重新打掃，你可能就會(huì)不耐煩了，少數(shù)人會(huì)像他一樣，吸取教訓(xùn)，重新來過。
他是班里的佼佼者，學(xué)習(xí)十分用功，記得上一次，他數(shù)學(xué)考砸了，被班主任狠狠的罵了一頓,他沒有哭，很堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過上一次數(shù)學(xué)考砸，他吸取了教訓(xùn)，等到下一次數(shù)學(xué)考試，他考了全年級(jí)第一，我覺得他很棒，如果你聽到班主任狠狠的`罵你，可能就完全喪失對(duì)數(shù)學(xué)的特愛，經(jīng)不起考驗(yàn)，這也是他眾多優(yōu)點(diǎn)中的一點(diǎn)。
經(jīng)過這么多的線索，你知道他是誰了嗎？哈哈！他就是班主任的孫子——李哲悠，從他身上，我學(xué)到了很多，比如做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有耐心、堅(jiān)強(qiáng)等等，他就是我在班上學(xué)習(xí)的榜樣。
猜猜他是誰作文 44
他是一個(gè)愛笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團(tuán)中的一員，他的個(gè)子和我差不多高，天天坐在前三排。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，鼓鼓的.小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天，他開心地對(duì)我說“中午吃好飯，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩丟手絹吧！”我開心地說“哦，好的，一言為定！”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時(shí)，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他！”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧！”我請(qǐng)求姚宇軒�！靶校 币τ钴幩斓卮饝�(yīng)了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時(shí)候，我生氣地對(duì)他說：“我找你找了半天，你在哪兒？”我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場(chǎng)那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯(cuò)人了？”我不好意思地說：“對(duì)不起，我不是故意把你看錯(cuò)人的�！蔽业暮门笥研χf：“沒關(guān)系，下次你可一定別把我看錯(cuò)人了�！�
你們知道我的好朋友是誰了嗎？他就是我們班的一號(hào)小飛。
猜猜他是誰作文 45
他是一位愛說愛笑的男生。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，白皙的臉龐上有著一雙水汪汪的大眼睛。他留著一頭蘑菇造型的頭發(fā)，看上去非常精神和帥氣。
他特別愛笑，課間經(jīng)常聽到他的笑聲，他笑時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，顯得有些調(diào)皮但很可愛。他說話聲音洪亮，課堂上他總是積極舉手回答問題。他很幽默，課間總喜歡給我們講他自己編的或者聽來的各種笑話，把我們逗得哈哈大笑，是我們班的開心果。
別看他是一個(gè)男生，但他也挺細(xì)心，會(huì)關(guān)心同學(xué)的。有次我因?yàn)榇中模瑪?shù)學(xué)考的不好，心情很差。他看到了我不開心的樣子，就跑到我身邊問我，怎么啦？我說這次考試沒考好，回家要被批評(píng)了。他說沒考好沒關(guān)系的，下次認(rèn)真一點(diǎn)就好了，然后又做了幾個(gè)他特有的.鬼臉，逗得我哈哈大笑。把不開心拋到腦后，跟著他一起去做游戲去了。
他酷愛運(yùn)動(dòng)，有機(jī)會(huì)就會(huì)和其他同學(xué)一起踢足球，跑步也不錯(cuò)哦，是班里的跑步健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)看到他矯捷的身影。他還常常打進(jìn)決賽哦。對(duì)了，他還特別喜愛跳街舞，他和我們班的另外兩位同學(xué)，組成了一個(gè)街舞隊(duì)，每次班級(jí)搞活動(dòng)，他總會(huì)來上一段，把活動(dòng)氣氛帶入高潮，在他的影響下，我也報(bào)了學(xué)校的街舞班。
說到這里，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 46
他有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)又濃又密的眉毛和一身又白又嫩的皮膚。
他有兩樣法寶：一樣是風(fēng)火輪，一樣是火尖槍。風(fēng)火輪有著風(fēng)和火一樣的速度;火尖槍的槍頭寒光閃閃、火光麗麗。他還有一身荷花葉做的衣服，脖子上還戴著一個(gè)金光閃閃的乾坤圈，從遠(yuǎn)處看，真是威風(fēng)凜凜、殺氣騰騰。
他的性格還非常特別，人小的'時(shí)候叫小孩，大的時(shí)候才叫大人。可他才十幾歲，就已經(jīng)不讓別人說他小孩了，這說明了他的自尊心很強(qiáng)和志向很高。
他還有個(gè)絕招：三頭六臂，誰都知道這個(gè)招數(shù)是三個(gè)頭、六條手臂，六只手握有不同的兵器。
有一次，他還在花果山上和齊天大圣孫悟空打斗過呢!
那是一個(gè)古老的傳說，玉帝派他去抓當(dāng)齊天大圣，他來到花果山，搖身一變，變成了三頭六臂，大圣也搖身一變，也變成了三頭六臂。他們打的天崩地裂、地動(dòng)山搖，從天上打到地下，從地下打到大海，打的十分激烈，大圣眼看要招架不住，就把真身隱去，誰知他來到后面一槍刺去，把大圣打回了原形。
你知道這個(gè)人是誰嗎?他就是威風(fēng)八面的哪咤。
猜猜他是誰作文 47
我在幼兒園里有個(gè)身體壯碩、手臂粗粗的同學(xué)。他有短而黑的頭發(fā)；胖胖的臉蛋像一個(gè)大大的圓圓的蘋果，整個(gè)臉蛋看上去紅紅的很可愛；鼻子高高的，鼻梁上還架著一副紅色的'近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時(shí)我和他特別要好，他是我遇到的最好的朋友，有時(shí)他也會(huì)生我的氣，但我們依然是好朋友。
他的脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩著玩著就吵了起來，他氣得火冒三丈，跑進(jìn)房間生氣了。還有一天晚上，我們?cè)谕娑返刂鞯挠螒�，他連輸了三次，氣得每根頭發(fā)都立起來似的，要是他戴著帽子，我估計(jì)這頭發(fā)可以把帽子給頂起來呢。
他也是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。每次到他家的時(shí)候，他都在學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)習(xí)完了，才會(huì)和我一起玩。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就誰都不理。有一天，我到他家，他在學(xué)習(xí)，我叫了他幾次，他都沒有回答，他已經(jīng)沉浸在書海之中了。他專心學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我向他學(xué)習(xí)。這我還想起一句話：“書山有路勤為徑�！碑�(dāng)然時(shí)間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”相信在他的影響下，我學(xué)習(xí)也會(huì)不斷進(jìn)步。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 48
他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì)飛的`企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開始打呼嚕�？上н@是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤，他就會(huì)滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個(gè)字！”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的事情告訴周圍的人，然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來說話的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了，沒有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對(duì)他無能為力。猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 49
“哈哈哈哈哈！”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來。不用說，又是這家伙。他個(gè)子不高，但身體較胖，戴著一副黑鏡框的高度近視鏡，兩只小眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛。
我經(jīng)常嘲笑他胖，諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲，可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米，那速度簡(jiǎn)直可以和一支離弦的箭一樣快。每當(dāng)他跑50米時(shí)，他的兩只修長(zhǎng)的胳膊飛快地?cái)[動(dòng)，兩條鋼管一般的腿用力地蹬著地面。
“砰砰砰”似乎大地在顫抖，地球再翻轉(zhuǎn)，使你有一種站不穩(wěn)的感覺。他來勢(shì)洶洶，勢(shì)不可當(dāng)，簡(jiǎn)直和錢塘江大潮不相上下。
他這個(gè)人還特別愛笑，經(jīng)過我長(zhǎng)期與他相處，我總結(jié)了三種他的笑。每當(dāng)遇到什么高興事，他聽后欣喜若狂，兩只本來就不大的眼睛瞇成一條縫，就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。
如果真把他惹怒了，他兩只小眼睛睜得比燈泡還大，發(fā)出的.聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。
當(dāng)他想出什么壞主意時(shí)，他笑的聲音簡(jiǎn)直和白豚的歌聲一樣尖厲。非�？膳隆�
他是個(gè)身手敏捷的胖子，一次，他在班里追我，他連飛帶躍，好比是飛檐走壁，一個(gè)輕功走出去老遠(yuǎn)。
讀到這兒，你喜歡上他了嗎？
猜猜他是誰作文 50
他中等個(gè)子，不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛，這大眼睛上一雙烏黑發(fā)亮的彎彎的眉毛，他愛笑，笑起來這彎彎的眉眼顯得既喜慶又有感染力。
他是一個(gè)淘氣又聰明的人，有一次我和他玩攀棉線的游戲，游戲后他沒有把棉線還給我，竟然自己帶走了！第二天的早晨我來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)棉線沒了！于是我問他：“你是不是把棉線帶走了？″，他說：“是的�！逦疑鷼獾卣f：“那把棉線還給我吧�！蹇伤褪遣贿�。我覺得他私自拿我棉線還不歸還，實(shí)在太淘氣，就給他說：“你要是不把棉線還給我的話，我就告老師�！逅@才把棉線給我，他還有點(diǎn)不好意思的說：“對(duì)，對(duì)不起，我只是想帶回家玩幾天�！拔蚁肓讼胝f：“下次你可以帶回家玩，但是得先給我說一聲。”他開心極了說：“真的��？那太好了，我可以帶回家玩了！”“但是最多玩二天�！蔽艺f，“好的”他說。他還說：“其實(shí)我也想做一個(gè)，但是不知道怎么做，你能教教我嗎？”我很樂意教他：“你只要用棉線打一個(gè)結(jié)綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會(huì)了，有了自己的'棉線圈他還自創(chuàng)了許多有意思的新玩法。我們?cè)谝黄鹜娴目砷_心了，他是不是很聰明？
通過我的描述，同學(xué)們猜到他是誰了嗎？
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