小學三年級有關我笑了的作文7篇
小學三年級有關我笑了的作文1
在我成長的路上，笑聲一直伴隨著我，但有一次的笑，讓我認識到笑的弊處。
那是一個陽光明媚的下午，我們班正在大掃除，教室里只有為數(shù)不多的幾個人在掃地，突然一聲驚叫把我吸引了過去。我過去一看，也忍俊不禁地叫了起來。在一張桌子上放著一件黑色的大衣，上面不知被哪個無名士灑滿了洗衣粉，我心想：這家伙還真夠狠的，比我還會捉弄人。突然，我們班的“閃電哥”陳閃睿跑了過來，抓起桌子上的一點洗衣粉，半開玩笑半認真的向那件早就被洗衣粉“染白”的大衣撒去，他不但一邊撒，一邊念著：“大衣啊！你死的好慘��！我們會懷念你的！”還一邊伴點音樂、跳個舞。我見了就一直笑個不停，嘴巴張得大大的，就像一條船，眼睛也瞇成了一條縫，直到我笑的肚子都痛了起來的時候，才停了下來，正巧老師也來了，我的心立即擰成了一團，果不其然，我所負責的清潔區(qū)沒有過關，我只好重掃了一遍。
笑也分利弊呀！這就是我眼中的笑的弊處。
小學三年級有關我笑了的作文2
記得從入隊到現(xiàn)在紅領巾就伴隨我渡過了整整三個年頭了。我們朝夕相處，一起上學，一起放學。每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，它就給我一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾的顏色更加鮮艷，所以紅領巾和我之間發(fā)生過很多事情，回首往事，歷歷在目。
印象最深的是在我上三年級上學期的時候，那天是星期五，下午放學，我的心情非常舒暢，因為又將迎來一個周末，我可以趁機好好休息一下，不禁高興得笑出聲來，回家的腳步也加快了許多。此時此刻，我恨不得一步跨進家門，正當我三步并作兩步，快馬加鞭行走時。我看到路邊有個老奶奶正吃力的搬著一箱東西，路上經過的人這么多，卻沒有一個幫忙的，我本想視而不見，但看到胸前的紅領巾我就忽然想起入隊宣誓時的話，作為一名少先隊員，應該主動做好事，如果視而不見的話，那不就愧對了胸前飄動的紅領巾嗎？心里想：我也是社區(qū)中的一員，我應該貢獻自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步，走到老奶奶邊上，幫著奶奶抬起那箱東西，奶奶家住的不遠，于是我主動送奶奶回家了。正當累得滿頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門口時，一個年輕的小伙子趕忙跑過來，把東西接過去，責備的對老人說：“媽，你怎么又偷偷跑出去搬了。“轉身向我投來贊許的目光，還對我說：“小同學，謝謝你，幫我媽媽搬箱子，你真是個好學生！”
我聽了小伙子的稱贊，不禁望著紅領巾笑了。
小學三年級有關我笑了的作文3
一個陽光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽來到商業(yè)城。我一眼就看見有位叔叔在賣烏龜，就連忙對媽媽說；“媽媽，我想買。”媽媽毫不猶豫地答應了，我高興地又蹦又跳。通過細心挑選，我找到了一只外表長得非�？蓯鄣男觚�，把它帶回了家。
一回到家我就把一小塊肉放在了小烏龜?shù)拿媲�，因為我記得賣小烏龜?shù)睦习逭f過小烏龜要吃米飯、肉之類的。過了一會兒我去看它，可是發(fā)現(xiàn)小烏龜沒吃，我心里有點兒著急。又把兩粒米飯放在了它身旁，可是它還是不肯吃，連續(xù)好幾天都是這樣，我泄了氣，不想養(yǎng)小烏龜了。這時一旁的奶奶好象看出了我的心思，就安慰我說：“三三別泄氣，小烏龜可能更喜歡吃魚，我們一起到小區(qū)里捉幾條吧�！�
我和奶奶一起來到小區(qū)的那條河邊，奶奶用網兜在水里撈了一下，一提上來什么也沒有，一連試了好幾次都這樣。此時的我非常煩惱，可奶奶一點兒也不著急，還笑瞇瞇地對我說：“這條河里魚可能太少了，我們到街上去買幾條吧�！焙芸煳覀儚氖袌鲑I回了一斤小魚。我迫不及待地把小魚放在烏龜嘴邊，此時的小烏龜飛快得把小魚一口吞了下去，看著烏龜吃得這么香，我開心地笑了。
我想：好多事情并不像我們想象的那么困難。只要肯動腦筋，事情一定能做好。
就這樣我每天放學回家都會讓小烏龜吃個飽，小烏龜成了我的好朋友。
小學三年級有關我笑了的作文4
今天，我興高采烈地來到青云公園玩。公園里不少人，有的在秋千，有的在玩爬竿，還有的在玩大籃球。公園里的人都玩得滿頭大汗。
忽然，我看見一個比我還大的哥哥在草坪上拿起剪刀，把一朵朵美麗的花朵剪了下來。我心里很難受，仿佛聽見花兒的哭聲。這種行為一定要制止！我走過去，對他說：“你這樣做是不對的，我們要愛護花草樹木，要保護環(huán)境，如果你再把這些美麗的花朵剪掉，那我就向公園管理人員報告！”
那個大哥哥滿臉不在乎地說：“關你什么事，這些花又不是你種的.，你再啰嗦我就打你�！蔽衣犃诵睦镉行┖ε�，但一看那些被摧毀的花朵，覺得心很痛。于是，我勇敢地說：“你看花兒都哭了，你還不知道錯了，還想打人？”
他聽了這句話，可能心里有些害怕，就低著頭說：“我知錯了，我不應該剪掉那些花朵�！�
這時，管理員來了，他向管理人員道歉。管理員原諒了他，還表揚了我，說我是個勇敢的孩子。
于是，我笑了。
小學三年級有關我笑了的作文5
一天早上，天氣十分炎熱，太陽照在身上會流出汗來。我背著書包，拿著水壺，高高興興地去上學。
快到教室時，在操場上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠，水也流了出來。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭著，只覺得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口干舌燥，看著流在地上的水，我沒法喝，我哭得更傷心了。這時，我被一雙溫暖的手扶了起來。我擦干眼淚一看，�。≡瓉硎邱R欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說：“你別哭了，我扶你去醫(yī)務室。”我不哭了，跟著姐姐慢慢地走到了醫(yī)務室。
姐姐把我扶進了醫(yī)務室，并把我摔倒的經過跟醫(yī)生老師從頭到尾說了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因為怕疼，我又“哇哇”地哭起來了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說：“小女孩要堅強一點，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。
上完藥，姐姐又扶我離開了醫(yī)務室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說：“我背你吧！”說著，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來，一步一步向著我的教室走去。
好不容易走到教室，姐姐熱得滿頭大汗，還把我扶到座位上，然后飛快地跑到操場上將我的水壺拾了起來，洗洗干凈，并接滿了水�？吹浇憬闶种心脕淼乃畨兀壹拥醚蹨I汪汪。我喝起了水，邊喝邊抬起頭來天真地說：“姐姐，你真好！”說著，我笑了，露出了對姐姐的感激之情。姐姐見我笑了，她也笑了……
小學三年級有關我笑了的作文6
生活中，有歡喜、有悲傷、有憂愁也有快樂，許許多多的事讓我們久久不能忘懷……而在我的記憶海洋中，則有一根粉紅色的絨線——一只可愛的小麻雀，在我的腦海中烙下了深深的印痕。
記得那也是這么一個初春的早晨，也是這么一個煙雨蒙蒙的天氣，也是這么一個及其平常的星期天。
我和小伙伴們在院子里追逐著，嬉鬧著。透過密如蛛網的雨簾，我忽然看到那片綠油油的草地上有個微小的東西一顫一顫的，我好奇的跑了過去——原來是你呵！——這只受了傷得小麻雀。
我以最快的速度跑回了家，沒來得及換調濕透了的衣服，就拿起紗布給你包扎了起來……小麻雀呀，你一個米粒也不吃，一滴水也不喝，你可知道我的心里是何等的焦急�。俊皨寢�，小麻雀它會死么？”我擔心的望著媽媽的眼睛說到�！安粫模⒆�！因為你有一顆善良的心！”在媽媽的鼓勵下，在我的努力下，你很快的發(fā)覺了我們不是害你的，你開始一點一點的叼食了。
過了幾天，你得傷勢漸漸的好轉。那時候你是多么的調皮可愛，你故意站在椅子上逗我開心，你是那么的善解人意。
后來，我發(fā)現(xiàn)你越來越向往窗外的生活了，你不顧羽毛亂掉，一次次的往窗戶上撞。
盡管心里依依不舍，可我還是打開了窗戶，像第一次看到你那樣，小心翼翼的把你捧在手心里，輕輕的在你的右腳上系上了粉紅色的絨線標記。飛吧，可愛的小麻雀！去尋找屬于你自己的一片天地吧！你飛走了，我卻止不住淚水盈眶。你那渺小、軟弱的背影漸漸的消失在蔚藍的天際中！就在這一瞬間，我開心的笑了，笑得好甜好甜。
忘不了，我永遠都忘不了你，調皮可愛的、善解人意的小麻雀！是你給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹颂鹈郏?/p>
小學三年級有關我笑了的作文7
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當別人踩著活力板從我身邊經過時，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個屬于我的活力板。起初，媽媽擔心我的安全問題，所以有些猶豫。但后來經不住我的軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價值不菲的活力板。
學活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會兒，等有了感覺再迅速踩到板子上。這聽著簡單，做起來那叫一個難！我扶著爸爸小心翼翼的學上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對我說。話剛落，右腳就一下子“跳了起來”。只聽“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方�！鞍ム 甭曤S之而來……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅持練習。終于，功夫不負有心人。我學會了上板。
緊接著我開始學上板�！盎蝿佑夷_，使勁晃�！卑职衷谝慌钥嗫谄判牡慕虒摇Ｉ习搴笪议_始不停的晃動右腳。“動了，動了。”我十分激動，我笑了，笑得十分開心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來回穿梭時，怎么也忘不了那背后的經歷。
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