老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文9篇
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文1
我最喜歡的游戲就是”老鷹捉小雞�！�
今天的活動(dòng)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要玩”老鷹捉小雞“的游戲。陳自立自告奮勇扮演威風(fēng)的”大老鷹“，而”雞媽媽“的扮演者是楊思雨，”小雞“的扮演者是我和我們部分同學(xué)。
游戲開始了，只見”老鷹“陳自立張開了寬大的”翅膀“，虎視眈眈地盯著”母雞“和”小雞“�！蹦鸽u“——楊思雨忙把”小雞“們護(hù)著，我也是一只調(diào)皮的”小雞“喔。陳自立奔跑速度超級(jí)快�！蹦鸽u“頑強(qiáng)抵擋，他見久攻不下，便開始耍詭計(jì)了。他在”低空盤旋“，飛速地跑著�！蹦鸽u“也耍起了”大轉(zhuǎn)盤“。就這樣，”母雞“帶著”小雞“跟”老鷹“轉(zhuǎn)了一圈又一圈，有些”小雞“可就招架不住，暈暈的掉隊(duì)了。”老鷹“見”雞群“中計(jì)，沾沾自喜，向暈頭轉(zhuǎn)向的”小雞“撲去，剛好撲到羅霽偉身上。天大的不幸，被”老鷹“捉住了，唉！
”叮零零，“下課零聲響了，我們正玩得起勁兒，還陶醉在游戲里，我們只好依依不舍的離開了操場(chǎng)�！崩销椬叫‰u“的游戲真好玩！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文2
在上幾個(gè)星期六,我約了幾個(gè)朋友去玩。我們玩的時(shí)候，有人說：“玩來玩去都是這幾個(gè)游戲，一點(diǎn)都不好玩�！蔽艺f：“我們玩老鷹捉小雞新-----版怎么樣？”我把新字拉得很長。有人問：“游戲規(guī)則呢？”我說：“是這樣的,我們不要雞媽媽,小雞蹲下不可以捉�！薄昂谩�，其他人齊答。
我們來個(gè)石頭、剪刀、布，哈哈是淇淇捉，淇淇靈機(jī)一動(dòng)馬上捉到蘊(yùn)蘊(yùn)。蘊(yùn)蘊(yùn)想反捉，不過淇淇一下子就蹲下了。蘊(yùn)蘊(yùn)一計(jì)不行又生一計(jì)。一下子跑到了淇淇身后說：“捉�！变夸肯肓讼耄艿轿疑砗�。我想大事不好，我就蹲下來了。淇淇又跑到了盈盈身后面說：“捉”。盈盈被捉了,我馬上跑到盈盈身后做牛角。想不到盈盈一個(gè)向后就把我捉住了。我立馬跑到蘊(yùn)蘊(yùn) 右邊一下子把她給捉了。我馬上蹲下。突然蘊(yùn)蘊(yùn)說：“我口渴要回家喝水。”
然后我看看手表說：“六點(diǎn)了”。大家突然想到媽媽要我們六點(diǎn)鐘回家�；氐郊椅蚁蚶蠇寛�(bào)到。心想要不是那塊手表，我的手心準(zhǔn)要開花。不過今天玩得非常開心！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文3
叮叮�！宕鄲偠拟徛晜鞅檎麄�(gè)校園，同學(xué)如同潮水一般涌向操場(chǎng)。我飛奔出教學(xué)樓后，就和小伙伴們玩起了捉迷藏游戲。
我們選出一位男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，然后挑一名女同學(xué)做“雞媽媽”，其余同學(xué)一個(gè)接一個(gè)拉著前面同學(xué)的衣服下邊，躲在“雞媽媽”身后，當(dāng)“雞寶寶”�；ハ嗑o緊拽著不能松手，一旦有同學(xué)松手了，被“老鷹”捉住時(shí)，可以蹲下，以防被捉，這種做法叫：蹲窩。
游戲開始了，“老鷹“先向一個(gè)方向猛追，看這種方法不行，他就又換了種方法，他先向左跑了兩三步，把大家引去左邊，然后突然來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，在我們毫無防備的情況下，急忙向右猛追，大家還沒反應(yīng)過來時(shí)，他一伸手就捉了一只”雞寶寶”。他這種聲東擊西的捉法，嚇得同學(xué)們一陣陣驚恐。
校園生活豐富多彩，童年生活無憂無慮。校園生活是一篇短短的日記，它記載下了我們?nèi)松枧_(tái)中每一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作，好好珍惜我們的校園生涯，認(rèn)真品味這樣的童年生活吧！讓我們的人生也將成為一場(chǎng)漫長的游戲，聰明的人會(huì)從這里面受益無窮，但愚笨的人會(huì)沉迷于內(nèi)部，不能自拔！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文4
昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”，接著游戲開始了�！袄销棥遍_始左跑右跑，“母雞”為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來，后面的“小雞”被甩開了，“老鷹”見狀，就跑了過去，“母雞”沒反應(yīng)過來，以為“老鷹”會(huì)正面攻擊�！袄销棥迸艿奖凰﹂_的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因?yàn)槿绻ゾ饶侵弧靶‰u”，身后的“小雞”們一樣會(huì)被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會(huì)怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開心。
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文5
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”，下課，我們向小鳥似地飛出了教室，來到了廣闊的大操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當(dāng)了“雞媽媽”，鄧坷欣當(dāng)了“老鷹”，其余的同學(xué)當(dāng)了“小雞”。
游戲開始了，操場(chǎng)上不時(shí)傳來了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護(hù)著自己可愛的孩子——“小雞”�！袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現(xiàn)在變成了一只軟弱無力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時(shí)她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”，當(dāng)我們都驚慌失措時(shí)，急中生智的“母雞”說：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說：“不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)”。
這次游戲太有趣了。
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文6
我的課余生活像七彩的圖畫，豐富多彩：種花、養(yǎng)小動(dòng)物、看書……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。
記得有一次，小剛當(dāng)“老鷹”小紅當(dāng)“母雞”，我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開始了，首先“老鷹”發(fā)起第一次進(jìn)攻，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢地?fù)踝×�，第一次進(jìn)攻失敗了�！袄销棥卑l(fā)起了第二次進(jìn)攻，它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，它先假裝往左跑，“母雞”也往左跑，乘“母雞”不注意的時(shí)候它往右跑去捉小雞，結(jié)果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了，“老鷹”神氣活現(xiàn)的，可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開始了，這回它更猛了，速度更快了。可“雞媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”，不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它，不知跑了幾個(gè)回合“老鷹”跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐在地上說：“我認(rèn)輸了�！薄靶‰u們”個(gè)個(gè)興高采烈地叫著：“我們贏了，我們贏了！”
這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文7
今天我們所要玩的老鷹捉小雞，與眾不同，你一定沒有見過。這是我們自創(chuàng)的，玩起來可真過癮��！
星期六的下午，我寫完作業(yè)，就去請(qǐng)了一位小伙伴來玩老鷹捉小雞。大家抽簽來決定誰扮演“老鷹”，誰來扮演“小雞”。抽簽結(jié)果出來后，游戲就開始了。
“老鷹”瞪著紅眼，盯著雞群，嘴里不停地怪叫著，好像幾天沒吃東西似的，正準(zhǔn)備大吃特吃呢！“母雞”也不示弱，百倍警覺，左攔右攔，想方設(shè)法護(hù)著“小雞”，唯恐自己的小孩遭殃。“小雞”躲在“母雞’的身后，隨著雞媽媽東躲西藏，有的雙手護(hù)著自己的'頭；有的尖叫著：那叫聲讓人心驚肉跳！
聽到“小雞“的尖叫聲，“老鷹”就更加猖狂。突然�！澳鸽u”腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天。“老鷹”就趁這個(gè)機(jī)會(huì)猛的撲過去，眼看就要成功了，排在我身后的“小雞”竟然逃掉了�！袄销棥币挥�(jì)未成又生一計(jì)，向排在第一位的我沖過來，我就隨機(jī)應(yīng)變，連忙蹲下，仰頭叫“咕咕，咕咕，我正在下蛋呢！”老鷹“沒有辦法，只能收回了腳步。你們肯定好奇為什么老鷹停住了腳步呢！其實(shí)，這是我們的游戲規(guī)則，只要有雞下蛋，老鷹就不能捉她（他），這就是我們自創(chuàng)的”奇特“之處。
游戲雖然還沒有結(jié)束，但我還是很開心，這就是我的課余生活。
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文8
今天我和妹妹、媽媽、爸爸一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是：我們劃石頭、剪刀、布決定誰是“老鷹”，誰是“小雞”，被“老鷹”抓住了的“小雞”就當(dāng)“老鷹”，“雞媽媽”只能帶著“小雞”蹲五次，蹲的時(shí)候“老鷹”不能抓“小雞”。游戲開始了，爸爸當(dāng)了一只又兇惡又狡猾的“老鷹”，我和妹妹是“小雞”，媽媽是一只又善良又和藹可親的“雞媽媽”。爸爸先是站在那不動(dòng)，好像想好了一個(gè)好主意，突然，爸爸一個(gè)勁的猛扇“雙翅”朝我這只“小雞”撲來，恨不得立刻抓住我填飽自己的肚子�！半u媽媽”帶著我們東躲西藏，害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下來撐著腰直喘氣，好像累壞了一樣，我們和媽媽放松了警惕。突然，兇惡的“老鷹”向我撲來，由于“雞媽媽”當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來所以我被抓住了�，F(xiàn)在我成了一只“小老鷹”了，我抓了半天都沒有抓住一只“小雞”，我累的我只喘氣，我跑到一旁停了小來。妹妹看了哈哈大笑�！澳銊e太得意忘形了妹妹，我一定會(huì)抓住你的�！闭f完，我狠狠的向妹妹撲去，一把就抓住了她。妹妹垂頭喪氣的說：“我真可憐��！被老鷹吃了�！眿寢屝加螒蚪Y(jié)束了，再看看我們一個(gè)個(gè)的都累得滿頭大汗了。
今天的游戲真是既開心又過癮��！
老鷹捉小雞小學(xué)三年級(jí)作文9
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩！老師一說出游戲的名稱，教室里沸騰起來，仿佛快要爆炸了。老師說：“誰想當(dāng)老鷹？”同學(xué)們爭先恐后地舉著手，說：“我！我！我！”老師掃視了一下，指著我說：“就你吧。看看你捉小雞的本領(lǐng)怎么樣？”我胸有成竹地拍拍胸脯說：“沒問題�！崩蠋煄е瑢W(xué)們來到操場(chǎng)上，老師當(dāng)母雞，后面的同學(xué)緊緊地拉著前面同學(xué)的衣角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條長龍。我用手當(dāng)老鷹銳利的爪子，我左一撲，右一閃，想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套�？烧l知，聰明反被聰明誤，自己卻陷入了自己設(shè)的圈套，真是搬起石頭砸自己的腳�？晌也⒉桓市�，又向“老母雞”發(fā)起猛攻，“老母雞”左躲右閃，差點(diǎn)摔倒，我想：機(jī)會(huì)終于來了，一定不要錯(cuò)過。我火速地跑到“小雞”后面，突然我一不小心翻了個(gè)大跟頭。這時(shí)，操場(chǎng)上傳來了一陣歡笑聲。
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