關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文1
秋天是個(gè)五彩繽紛、瓜果飄香、稻谷豐收的季節(jié)。你瞧，花兒開了、水果熟了、稻谷豐收了，這些都是調(diào)皮的秋姑娘干的好事呢！
秋姑娘來到公園里輕描細(xì)抹，頓時(shí)，公園里的花兒都盛開了。紫色的牽�；ù灯鹆诵r(shí)嗽叭；有開得千姿百態(tài)的黃色、紫色、白色的菊花；還有紫茉莉展開了它的花裙子。公園里的花真是芬芳迷人，引人注目呀！
秋姑娘來到果園里輕輕點(diǎn)了幾下，果園里便瓜果飄香。有的樹上掛著紫亮亮的葡萄；有的樹上掛著火紅火紅的柿子；最讓人喜愛的就是橙子了，黃黃的、香香的，讓人一看，就想摘下來往嘴里塞呢！來果園里的人都充滿歡欣和喜悅。
秋姑娘來到田野涂抹上了幾筆，稻谷就變金黃色了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋；棉花變得雪白，就像一個(gè)個(gè)小雪球，在遠(yuǎn)點(diǎn)的地方望去，那里就像被蓋上了厚厚的雪被。農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著幸福的笑容。秋姑娘看了，得意洋洋地走了。
秋天是個(gè)多么美麗，多么令人快樂的季節(jié)��！秋姑娘給人們帶來了歡樂，我們真要好好的謝謝她。
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文2
夏姑娘走了，秋姑娘急匆匆地趕來了，大自然又變了一個(gè)樣。
秋姑娘來到了果園里，果園里的蘋果都漲紅了臉，黃澄澄的梨把梨樹都?jí)簭澚搜�，好像在說：“快把我摘下來！我要讓人們品嘗我清甜可口的味道！”還有那又大又圓的石榴也成熟了，有的石榴連肚皮都笑裂開了……讓我讒言欲滴。
秋姑娘來到了樹林里，樹林里的菊花綻放了，它們沿著林間小路盛開著，點(diǎn)綴在馬路邊的花壇上。它們千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的已經(jīng)全展開了。走進(jìn)一聞，花香立刻沁入了我的心田。
秋姑娘來到了森林里，小動(dòng)物們正準(zhǔn)備過冬了，大雁排著隊(duì)南飛了；小松鼠儲(chǔ)存了大量的松果；還有些要冬眠的動(dòng)物正在大規(guī)模覓食……
秋天，一個(gè)多么美好的季節(jié)！
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文3
我眼中的秋天是一個(gè)繽紛多彩的世界。
首先你會(huì)看見一片果園，橘子樹上結(jié)著黃色的橘子，香又香，把小鳥也引過來了。蘋果樹上結(jié)著紅彤彤的蘋果，長(zhǎng)得又大又紅，香甜可口，好吃極了。
空氣中彌漫著甜蜜的果香也混雜著潮濕的泥土清香，果園的旁邊就是一大片田地，金黃的麥子謙虛的低下了頭；高粱側(cè)挺直腰桿得意地展示它們剛?cè)具^的紅頭發(fā)。
穿過果園就來到樹林里。金色的葉子好看極了。落葉鋪下一條條金色的小道，金色的小道軟軟的很舒服。一陣風(fēng)吹過 刷刷，刷刷，那是葉子在歌唱。
“咿呀——咿呀”地叫聲劃破了寧靜的天空，一群大雁在盤旋，這是它們用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴，也是對(duì)秋天最后的告別。遠(yuǎn)處的村莊上空升起裊裊地清煙，偶爾還傳來“汪——汪——”的狗叫......
這就是我眼中的秋天。
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文4
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，想知道我喜歡什么季節(jié)嗎？
校園里，四周的松樹蒼翠挺拔，楓葉像火焰一樣燃燒著，泛黃的芭蕉葉隨著風(fēng)翩翩起舞，天空上時(shí)時(shí)飛來一群排著“人”字形或“一”字形的大雁。
果園里，果實(shí)累累。樹上的蘋果就像一個(gè)個(gè)小孩紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，逗人喜愛；一個(gè)個(gè)紅飾子像一盞盞燈籠掛在樹枝上；香蕉像彎彎的月亮；石榴裂開了笑臉，露出了一顆顆晶瑩的寶石；滿樹的桔子沉甸甸的，把桔樹都?jí)簭澚搜�；葡萄架上掛著一串串水靈靈、亮晶晶的大葡萄，像晶瑩透明的珍珠瑪瑙。
小區(qū)里，綠油油的小草被風(fēng)一吹，就像害羞的小姑娘低下了頭。樹葉變黃了，掉下來落在地上像一只只正在跳舞的蝴蝶，柏樹依然蒼翠挺拔。
小朋友們，看了我的文章你們知道我喜歡的季節(jié)了吧！我最喜歡的是迷人的秋天。
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文5
夏天來了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一眨眼的功夫，秋天就來了。望著望著窗外的秋景，我的心里就會(huì)充滿對(duì)秋天的悲涼之情。
在校園里，秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進(jìn)入校園，樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學(xué)樓前面，有一大片樹木和植物，我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課，我們就會(huì)來到這片‘‘熱帶雨林’’里玩耍和聊天。秋天到了，樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來，我想這一點(diǎn)，值日生們深有感受。
在秋天的校園里，還有一些鳥兒：雜樣的，有名字的，沒名字的。這些小生靈在校園里走動(dòng)和跳躍，他們還會(huì)比翼齊飛。我們總會(huì)在遠(yuǎn)處觀察它們的一舉一動(dòng)，看它們會(huì)去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲(chǔ)存食物過冬吧。
前兩天，下了一場(chǎng)秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤(rùn)了一番。大大小小的雨點(diǎn)從天而降，像一個(gè)個(gè)白色的精靈降臨人間 。同學(xué)們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學(xué)們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學(xué)故意旋轉(zhuǎn)雨傘，更是有一番情趣。
秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤(rùn)了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃，但它卻是無法比擬的。
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文6
秋天到了，我們的校園也有了天翻地覆的變化。
整修后的教學(xué)樓已經(jīng)改變了面目，變得煥然一新。樓后的原來校園一景---爬山虎也消失了，改成了一面黃色的帶油漆味的墻壁。整棟樓一塵不染，像新的一樣。
甬道上的紫藤架子與一號(hào)樓邊的樹，也沒拆掉了。這樣，校園的第二道景觀也就消失了。
第三景便是甬道邊的花壇，它也未能幸免，也遭受到了不同程度的破壞�；▔吷系男〉酪膊灰娏�，更不說花壇后面的小樹林了——那是我們一直沒有去探索的地方，現(xiàn)在再也沒有機(jī)會(huì)去了，因?yàn)橐呀?jīng)被全部拆除了。工人叔叔們?cè)谀抢锖孟袷窃谏w樓，但門太窄，面積太小，何況是在廁所旁邊，誰愿意在廁所旁邊玩耍呢！
只有校門口的那兩棵梧桐樹，依然如故。他們好像即便是風(fēng)吹雨打，也依然會(huì)守在那里，好像是兩個(gè)士兵在誓死保衛(wèi)著校園。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子就“沙沙沙”的晃動(dòng)，好像在向我們招手。那一個(gè)個(gè)果實(shí)就像是鈴鐺一樣搖擺，時(shí)不時(shí)的還掉下一兩個(gè)果子呢！
要說從前的校園，那可是“國(guó)家5A級(jí)景區(qū)”�。∧且粔Φ呐郎交⒓t的像一團(tuán)燃燒的火苗，像一塊大紅布一樣蓋住了樓后的那面墻，堪比香山紅葉。而且這還有一個(gè)作用，會(huì)讓我們把《秋天的校園》這個(gè)恒古的作文題目更好寫一點(diǎn)吧。
真希望我們的校園能回到整修前那一幅美麗的模樣。
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文7
我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來到了我們的校園，校園更加美麗了。
走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇�；▔醒胧且蛔�。一個(gè)小女孩環(huán)抱課本，一個(gè)小男孩抱著時(shí)鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹，松柏。花壇可是我們小朋友最愛停留的地方�。≌驹诨▔仡^看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來吧。山下池水清澈見底，花花綠綠的金魚在水中游來游去，好不自在��！
在學(xué)校東側(cè)電教室門口，是繞滿蔓藤的長(zhǎng)廊。藤葉已開始枯黃，偶爾會(huì)有葉子在空中飛舞一會(huì)，便飄飄搖搖地落下來，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開始欣賞我們秋天的校園美景。
繞著學(xué)校的一周，全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個(gè)過道，在這里你可以看見美觀的大隊(duì)板報(bào)，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級(jí)的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請(qǐng)教問題。
啊！看，我們秋天的校園多么美麗啊！我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福�。�
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文8
秋天慢慢地向我們走來.天高氣爽,大雁排著一字行的隊(duì)伍飛向充滿生機(jī)的南方.涼爽的秋天里有著豐富多彩的生活.
秋天在我們的小區(qū)里更加多彩了.像火一般紅的楓葉在我們手中飄動(dòng)著,太美麗了!還有那銀杏樹樹葉像一把把黃色的小扇子在空中跳著舞落下來.還像一朵朵黃燦燦的小花在空中轉(zhuǎn)著圈下來了.雖然滿地盛開著的月季被秋風(fēng)吹落了,可那頑皮,可愛的野菊弟弟卻從土里長(zhǎng)了出來,它一長(zhǎng)大,呀!真美麗啊!遍地都是小菊花.有的是黃的、有的是紅的、有的是紫的、太美了！
果實(shí)累累的秋天里，農(nóng)民們穿著簡(jiǎn)單的衣服，到田里去收麥子、玉米、稻子......我們呢？啊，我們?cè)谛^(qū)的樹林里捉迷藏、在金色的小道上玩打鴨子、鴨子過河一系列的游戲。
我愛多彩的秋天。
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文9
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，楓葉飄落下來，到處都是金燦燦的；秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，玉米成熟了，果園里也碩果累累，大地一片豐收的.景象。秋天，更是一個(gè)獨(dú)一無二的季節(jié)。它沒有春天的溫暖，夏天的炎熱，冬天的寒冷，但它有可貴的涼爽。
我喜歡秋天的校園。踏入校門，便迎來一股涼爽的風(fēng)，風(fēng)中夾帶著秋天特有的氣息，令人如癡如醉。校園的草坪上，小草已經(jīng)枯萎了，但我知道，小草正在儲(chǔ)存著力量，等待下一年的茁壯成長(zhǎng)�；▔校�(jīng)絢爛比的花朵，如今也已凋謝，但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會(huì)覺得凋謝的花朵沒有用處，其實(shí)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落花也是有用處的。
校園中有四棵銀杏樹，秋天來臨，銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹下，深情地望著它，突然覺得那一片片銀杏葉好像夕陽��！“夕陽無限好，只是近黃昏�！彪m然這一年的秋天是銀杏樹的黃昏，但是銀杏樹也是有很大用處的。聽長(zhǎng)輩們說，銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝，對(duì)老年人有益。銀杏葉在自己生命的最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來。葉子金燦燦的，好似夕陽的余暉。突然，一片銀杏葉飄落，像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠(yuǎn)——
校園中還有幾棵桂花樹，都說桂花香飄千里。陣陣秋風(fēng)吹來，桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里，也不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。
這情，這景，這讀書聲，這校園里的一切的一切，都好美�。∥覑矍锾斓男@。
關(guān)于秋天的小學(xué)三年級(jí)的作文10
秋天是收獲的季節(jié)，落葉給校園穿上了一件五彩的外衣。當(dāng)然，我們的學(xué)校也不例外。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，滿地都是白的磚、紅的磚，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾。
往右看，一下子就看到了一棵高大的楊樹，枝干上長(zhǎng)著很多的“眼睛”，觀察著校園的每個(gè)角落。像一個(gè)人，觀察著每個(gè)同學(xué)的行為；又像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘；還像一個(gè)高大的保安，日夜保護(hù)著學(xué)校，夜里不讓學(xué)校“哭泣”。這棵白楊樹從小在學(xué)校長(zhǎng)大，現(xiàn)在又日日夜夜陪著學(xué)校，好像學(xué)校是它的母親一樣，它和學(xué)校共風(fēng)雨；它和學(xué)校同歡樂�，F(xiàn)在它已經(jīng)成了一個(gè)壯實(shí)的“小伙子”了。它為了報(bào)答學(xué)校，每天陪我們學(xué)習(xí)，看我們做游戲，聽我們誦讀課文。
在大楊樹旁邊，還有一排排小果樹，這些小果樹好像和人一樣懂得感恩。人們給它澆水、施肥，辛勤地培育它們。每當(dāng)秋天到來的時(shí)候，它們就結(jié)出一個(gè)個(gè)香甜的果子，有棗、石榴、柿子、木瓜。這些果子很調(diào)皮，有的一下子跳到地上；有的張嘴大叫“誰來摘我呀”。其中。我最喜歡的果子是石榴，它像火一樣紅，像蘋果一樣大，又像蜂蜜一樣甜。
再往左看，草坪上有一大片黃色，那是什么？走近一看，哦，原來是菊花呀！除了菊花還在這寒冷的秋天里開放，其它的花全都敗了。菊花的顏色雖然沒有那么絢麗多彩，但他還是一直努力開放。這種不怕困難的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
秋天的校園 處處有美景，是一個(gè)歡樂又美麗的大團(tuán)體、大家庭。
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