猜猜他是誰小學三年級作文（通用58篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰小學三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰小學三年級作文 1
在我們班里有一個獨一無二的男孩，他活潑開朗，勤學好問，坐在第五排，他很喜歡踢足球，你們想知道他是誰嗎？我先不告訴你們，請你們看我描述的文字來猜一猜吧！
他長得很帥，皮膚很白，非常的瘦，身體瘦的像剛長出來的小樹枝。他的眼睛小小的，每次一笑都瞇成了一條線。他那小嘴能說會道，總是會有一大堆說不完的話。他有兩顆又大又白的兔子牙，每次一笑都能看見那潔白的牙齒。他每天都會穿白加黑的T恤衫，他還有一顆大大的痣長在嘴邊，好像沒有吃完的`一顆米。他還有一點白頭發(fā)，大家都覺得他是思考題目過于認真，才有這些白頭發(fā)呢！
說起他這個人，他很愛學習呢，有一次我到教室找他玩，可是他說：“我要溫習功課，你沒聽說過嗎？子曰，溫故而知新，可以為師矣。”我說：“好吧，你溫習功課吧，我去玩了！”可是上課了，我從操場上回到教室里，他還是在那溫習功課呢！
他也很愛踢足球，我記得有一次我們正在上足球課，我正好和他分成了一隊，可是，他只要接到球就往對方球門踢，結果他每踢一球基本上都會進。最后我們以四比一的成績贏得了勝利，我們還把他稱為“足球小將”呢。
看了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？他就是獨一無二的——王皓博。
猜猜他是誰小學三年級作文 2
我有一個好朋友，我跟他的友誼天長地久。他今年8歲了。他的個子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的.大眼睛，就像二顆黑寶石，散發(fā)出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他博覽群書，知識淵博，經常說出一些智慧的話語，我特別佩服他。
他的興趣愛好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學習還特別好，標準的學霸。
有一天，老師布置了作業(yè)。中午時，我很隨意地寫完了，被我的好朋友看見了，他語重心長地對我說：“學習要認真對待！沒寫好就要重新寫。”聽完后，我覺得他說得非常對，我就認認真真地重新寫了一遍。
小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？對，他就是我的小老師，也是我的同桌。
猜猜他是誰小學三年級作文 3
他今年11歲，外表冷漠，內心火熱，用他自己的話說，是“冰山臉，太陽心”。
他的右眼睛大，左眼睛小，看起來有點兒“古怪”。媽媽說他出生的時候，右眼睛睜開十多天了，左眼睛還沒有睜開。他一直想不通，為什么一只眼睛大一只眼睛小？難道真是媽媽說的那樣，晚睜開十多天嗎？一天，他偷偷對著鏡子照了很久，終于找到了答案：原來右眼睛是雙眼皮，左眼睛是單眼皮，看起來右大左小而已。
“古怪的.”不止是眼睛，還有鼻子。小時候，他很喜歡爬樹，有一次不小心從樹干上滑了下來，鼻梁撞到樹根上，劃了一道大口子，把鼻子都撞“歪”了。
以前，他喜歡一個人生悶氣�，F在不會了，與同學吵架心里不舒服時，他就會飛奔到足球場上，和同學一起踢球。幾場球賽下來，不管是輸了，還是贏了，他都不再傷心，反而越來越快樂了，足球可以幫他開心起來，打敗傷心。
這個“古怪的”他是誰呀？就是我自己。
猜猜他是誰小學三年級作文 4
我有一個朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！
他的數學成績在班里名列前茅，有一次數學單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！
我們還經常在一起寫九宮格，可有意思了！有一次我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法，同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！
不管未來多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
我期望我們會成為一對天長地久的.朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學是誰嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 5
他是一個小男生，一頭茂盛的頭發(fā)，愛穿顏色鮮艷的衣服，一個1米39個頭的他，兩個字：帥呆！
他是一個生活的寵兒。每次他一回家，脫下鞋子，丟下書包，坐在沙發(fā)上，媽媽走過來說：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒飯，這是我的最愛！”媽媽趕快走進廚房做了起來。瞧，是不是很牛？
他有時候暴躁，有時候溫柔，有時候高興，有時候苦惱。
先從他暴躁開始吧！有一次，他在用下課時間玩，突然有一個同學直接沖過去，不小心撞到了他，他趕快走過去大聲呵斥：“你干什么撞我，我要見你們老師！”看，這就是暴躁地他，多像一只被激怒的獅子呀！
他高興時，嘴巴咧的大大的，眼睛瞇成了一條線，臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩，而且還是去非常好玩的地方。那刻他非常高興。瞧，他高興時多像一直歡快的.小鳥��！
他也有苦惱的時候。一次他把一個樹枝弄折了，當時他的心情非常害怕被別人發(fā)現，于是他整天愁眉苦臉，一整天都打不起精神來，多像一只癟了氣的氣球啊！
你們猜猜他是誰？他就是我——林志楠。
猜猜他是誰小學三年級作文 6
在我們班里有一個瘦小的男生，他非常調皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。
他這個人長得很惹人喜歡，因為他有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時他認真聽講注意力集中時，他的耳朵還會動來動去呢，每天他都把自己打扮的`很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。
他這個人優(yōu)點很多，他非常愛學習，成績可好了。不過他也有缺點，就比如有時要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。
他對體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎，他的理想是成為運動高手，去國外打籃球。
他就是調皮可愛的朱子宸。
猜猜他是誰小學三年級作文 7
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調皮的'微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰小學三年級作文 8
我有一個同學，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的.，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思��！
他是一個熱情大方的人，有一次，上美術課時，我忘記帶手工紙，正在發(fā)愁，他走過來對我說：“別著急，我借給你一張�！薄罢娴模俊蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課，他都會和伙伴們認真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分為一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由于我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑著安慰我呢！
這就是我最好的同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學三年級作文 9
我有一個好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他長著一副瓜子臉，一對水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的`，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道，是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。
他非常好學，總喜歡盤根問底。有一次上數學課，老師出了一道數學思維題，他聽不懂，就一直問：“這到底是什么意思呀？”直到把問題弄明白，才肯罷休。
他還非�；顫�，每次上廁所的時候，都會蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來。還有，他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候，他總會開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對我說：“東東，我們去玩“絕地求生”的游戲吧！”
這就是我的好朋友，哈哈！你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 10
我們班有一個體育很好的“傻小子”。他又高又瘦，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，說起這炯炯有神的大眼睛，可好玩了。
每次上課，老師讓寫題或寫東西的時候，他只要不會，便會瞪大眼睛直勾勾的盯著老師，老師一問他：“你在干什么？為什么不寫你的題？”他只會微微一笑，說，“老師，我不會�！薄袄蠋煟覍懲炅��！被蛘叩拖骂^仔細的思考。他還長著長長的睫毛。他是一個如此俊俏的'小伙子。一說到俊巧，我又想起老師說一般名字里有兩個字的都挺好看的。他有時還會逗得同學們開懷大笑。因為他老愛學我們數學老師的言語和動作：那就是一個胳膊舉起來一個手指頭伸出來說：“這一點值得肯定。”要不就是：沒露怯。
他唯一一個缺點就是不愛完成作業(yè)。他一不完成作業(yè)，老師就會生氣，老師一生氣就會說他，在這里我只想對他說一句：“你不完成老師交給你的任務，老師說你是為了你好，但是你也不能老不完成作業(yè)，你老不完成作業(yè)，最后是你卻害了自己，讓你沒法上好學校，所以你只能看著好同學去好的學校，你卻在一旁后悔當初為什么沒有好好學習呢？”所以你還是好好學習吧！
老師，同學們猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學三年級作文 11
他，是我們班的“大人物”，為什么這么說呢？因為他長著一雙大腳，穿著寬大的衣服，就連眼鏡都比別人大一號。不僅如此，我還要為他送上一個大大的“服”字！
“發(fā)明家”先生
上課了，老師布置完作業(yè)，讓大家自習。同學們都低下頭奮筆疾書，我寫完偷偷看了他一眼，只見他也埋頭苦干，我心里還納悶兒呢，今天太陽是打西邊兒出來了。過了一會兒，老師開始檢查了。輪到他了，此時的他就像一塊兒吸鐵石，把同學們的注意力都吸引過去。不出所料，本上是一個字沒有，老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”，氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個兒當發(fā)明家了！
“不寫作業(yè)”先生
課上搞發(fā)明，課下更別提了，老師布置的作業(yè)他幾乎沒完成過。這一天中午，老師又布置了一堆作業(yè)。下午上課例行檢查，一到他那又卡住了�！白鳂I(yè)呢？”老師像頭發(fā)怒的'獅子，怒目圓睜，厲聲吼道。他嚇得直哆嗦，話都不會說了，臉上一陣兒紅，一陣兒白。最后，結結實實挨了頓揍，保證下次肯定完成�？墒牵Α赴�！
“開心”先生
學習上的困難并沒有影響他快樂的心情。課間和同學們鬧，他一不小心被打了一下，這下可好，哇哇地喊了起來。這可把一塊兒玩兒的同學嚇壞了，一看闖下大禍，眼淚刷地流了出來。我趕緊過去，半信半疑地問：“你真哭了？”他沖我使了個眼色，一臉壞笑。哈哈，就知道他是裝的，他可是“開心”先生。
如果你猜到他是誰，快來找“大耳朵圖圖”領取獎品吧！
猜猜他是誰小學三年級作文 12
我有許多要好的同學，我們平時互幫互助，有著十分深厚的友誼。但你問我與我最要好的是哪一個人，請你繼續(xù)往下看，猜一猜吧！
這位同學身高與我相差無幾，體格較為瘦弱。剃著兩寸長的頭發(fā)，鬢邊的頭發(fā)總是調皮地翹著。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的，時刻透露著智慧的光芒，流露出對知識的.渴望。鼻梁下一張能說會道的嘴總是微張著，說起話來口若懸河猶如長江之水連綿不絕，講起道理來總能令人心悅誠服。
這位同學見多識廣，熱愛學習。他自幼便喜好讀書，常�？吹萌朊远藭r間。有一次，聽他說起，他的書柜上又多了七個小伙伴——七本《哈利波特》。也許是對書的熱望吧，他一回到家就發(fā)現了新書，心里就像有小貓抓似的，“唰唰”幾筆就完成了作業(yè)，晚飯時一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒著米飯。他的父親拍拍他的肩膀道：“慢點，別這么急�！钡哪X子里只有來自哈利波特的召喚。不一會兒，飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般沖向書架，抽出《哈利波特》，三步并作兩步跑向書房，就著臺燈柔和的光讀著，他的心情隨著情節(jié)跌宕起伏，時而被逗得哈哈大笑；時而驚訝得睜圓了雙眼；時而感動得抹著眼淚……
說到這兒，大家猜到謎底了嗎？對了，他就是我的摯友——張宇辰。冥冥中，我總能從他的身上感受到一股力量，潛移默化地影響著我，讓我們彼此在知識的海洋里遨游。希望我和他的友誼能日久天長，有福同享，有難同當。
猜猜他是誰小學三年級作文 13
他長得胖乎乎的，一雙大大的眼睛炯炯有神，嘴巴卻比較小巧，笑起來非�？蓯�。
由于他長得有點兒胖，有一次竟然不小心卡在梯子上了。我抱著他的腰用力向下拉，他腳下一滑，差點摔下來把我砸到了，真是虛驚一場！他胖乎乎的身子還導致他的體育考試經常不及格。有一次體育考試，及格是60分，他才考了40分，連老師都目瞪口呆。他跑步時就像一只可愛的小熊，身子左搖右晃，臉上的肉也跟著抖動，惹得我們捧腹大笑。聽見我們的笑聲，他也跑不動了，站在那兒捂著肚子，笑得上氣不接下氣。
雖然他體育不怎么樣，但你可別小看他，他是我們班的數學學霸，每次數學都會考一百分。他還是個“小書蟲”，每天一有空閑時間就鉆進書堆里，專心致志地看書。所以，他的'語文也很棒。記得有一次課間，同學們都興沖沖地跑出教室玩耍了，他卻拿出一本書，一動不動地坐在位子上看了起來。我心里癢癢的，就跑過去逗他，一會兒拍拍他的肩膀，一會兒戳戳他的小臉蛋，一會兒又給他做個可愛的鬼臉。但他都不為所動，從不搭理我，還是認認真真地看書�！鞍Γ媸莻�書迷��！”我搖搖頭，無奈地離開了。
他的愛好也有很多，比如打籃球、畫畫等，我可佩服他了！
大家猜到了嗎？他就是我們班可愛的小男生吳昀城。
猜猜他是誰小學三年級作文 14
他，是我們班的大帥哥，也是一個卡哇伊，當然，他也是我們班最討女生喜歡的一個人，他和我的關系不錯，我，他，王廣飛，我們仨是學校出了名的鐵三角，不論好事壞事都有我們的`份。我想你們一定想知道他是誰吧，下面，聽我慢慢道來！
他吧，個子不算高，臉也不算白，但是他卻有很好的人緣，同學都愛跟他玩（特別是女生），他鼻梁不高，但是小小的鼻子在他的臉上正好合適。他身子不大，但是他十分有勁，一般人掰手腕掰不過他。他酷愛摔跤，一說我會摔跤，他一定要和我過一過招，他好勝心很強，在學習上他必須要當第一，如果我當了，他非得把我比下去。記得有一次，我的作文得了給年級第一，下了課，我去找他說話：“張義，怎么樣，我當了個第一，服不服�。俊彼樕嫌幸恍┎环䴕�，說：“哼，下次咱等著瞧，還只不得花落誰家呢！”他也特別會安慰人，一次我媽媽動手術進了醫(yī)院，張義一看就知道我有心事，說：“黃禮成，我們都是一個大集體，有什么事說出來就行，說不定我們還可以幫助你呢對嗎？”我說了出來，張義說：“沒事，人吃五谷雜糧誰不生病啊，我們相信你媽媽會好起來的，你要振作，好好學習，只有這樣你媽媽才會安心養(yǎng)病，好得更快……”聽完， 我的心情好多了
這就是我的好同學——張義，我的好朋友。
猜猜他是誰小學三年級作文 15
一雙清澈的眼眸暴露在空氣中，如蝴蝶羽翼般黑色的長長的睫毛撲扇著，像一朵盛開在寒冬的梵羅花，那樣清麗芬芳。只可惜，如此驚世駭俗的絕世美貌，居然不是女生。
可你們不知道的是：在這樣清純的面容下卻是一顆萌萌噠又有趣的心。記得有一段時間，班里流行掰手腕，我就在一旁饒有趣味地看著好戲�！鞍�！你的'力氣好大呀，我掰不過去啦！”他一臉奸笑的說，話音未落，只見他一下子就反轉了局面，將對方的手死死地按在了桌子上。“哈哈哈，剛才是故意讓你得意一會兒，現在，才是我的真正實力！”這么孩子氣的心理，還真是有趣，也著實十分可愛呢。
他，似乎每天都不好好睡覺，每天上課前幾乎都是昏昏欲睡，下了課就直接趴在了桌子上。這時我就會轉過身，反復地摸著他的頭，戲謔地說：“哎呀，大少爺，是不是又操勞了整整一個晚上啊？”這時他就會抬起頭，張牙舞爪的，好像要咬人似得，就像一只沒睡醒的發(fā)怒的小貓。還真是萌啊。
哦，對了，他曾經有過一個外號——小妖精。其實，用妖精來形容他實在是再好不過了：一張如洋娃娃般精致的臉，筆直而修長的腿，分明就是一個大美人！可他似乎并不喜歡這個外號，每當我叫起時，他總會叫著反駁：“我才不叫妖精！哼！”聽完，我總會撲哧一笑，果然，生氣的時候也是這么可愛啊。
他，外表看似像一個冷若冰霜的大美人，實際啊，內心卻是一只萌萌噠又可愛噠的小貓呢。你，猜出他是誰了嗎？——他，就是鄔小昊同學！
猜猜他是誰小學三年級作文 16
這個人呀，其實很好猜，我一說大家肯定都知道。
他最經典形象呀，就肯定是他那顆油光光地大禿頭了，只要見過他的人都一定會記得那顆頭。他的頭只要在光底下就會閃閃發(fā)光，比鉆石還要亮，還要耀眼，還要萬眾矚目。他不像有些人不完全禿，只是有一層薄薄的頭發(fā)。他那可牛了，前面根本沒頭發(fā)，這就叫聰明絕頂！不過他的腦袋后面可是有著又黑又密的頭發(fā)，這就叫把三千煩惱絲拋之腦后！他的腦袋后面有一個大包，包上長滿了頭發(fā)，但是包的中間有一些頭發(fā)稍微短一些，就像是在包上寫了一個歪著的字母“T”，這是某個人根據一些跟蹤而得之的，于是我這個“頭發(fā)學家”大膽推測：這估計是他在呼呼大睡時他的女兒或者兒子剪的。他前面禿的那一塊兒還是個愛心的形狀呢！可好玩了。
他走路的'樣子也很獨特，跟熊二一樣，重心微微向后仰，兩腿叉的很開，挺著肚子。手稍微攥拳，手臂微微彎曲，在身體兩側擺成兩條弧線，使勁地擺動著，身體一搖一晃地，一副“咱倆比劃比劃”的樣子。
他還喜歡笑，有時候我們犯了錯他也笑著說我們，而且說話的時候一直盯著對方看，經常把在老師面前顯得很膽小的人給盯得低下頭避開他的目光，比如周思彤。
你猜到他是誰了嗎？知道了寫張小紙條悄悄告訴我�。�
猜猜他是誰小學三年級作文 17
這一位男生，很帥，黑黝黝的寸板頭，又黑又濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架著一副黑框眼鏡。一張小小的嘴巴里面有兩排潔白如雪的`牙齒。因為有四顆“虎牙”，所以同學們都叫他“小老虎”。
他很好學，就拿有一次他上課沒聽懂下課后主動到辦公室尋求幫助的事來說吧！那天下午，老師正在講解課文，同學們都在認真聽，唯一只有他沒有聽懂，當下課的時候，他勇敢地走到老師的辦公室，虛心求教。“老師，這篇課文我還沒聽懂，麻煩您幫我再講解一遍吧！”老師笑了笑，耐心地給他再講了一遍，直到完全弄懂才安心。
他是老師得力的小助手，常常為班級服務。有一次，他看老師和同學們不在教室，地上滿是垃圾，他趕緊把教室打掃了一遍，老師和同學們都稱贊他是“小幫手”。還有一次，馬上要到閱讀時間了，有幾位同學沒帶書，急得像熱鍋上面的螞蟻，他毫不猶豫地把書借給了同學，那些同學像是抓住了救命稻草一樣，欣喜若狂地接過書，連聲道謝。
他喜歡玩“吃雞”游戲，每當他自由活動的時候總會和一些同學到操場上玩游戲，他每分鐘能“殺”五人，有一次，他“殺”了十人，正得意洋洋，可是竟沒注意后背的暗槍，被別人“殺”了，他氣得像只馬蜂，幸虧那位同學安慰他，他才沒大發(fā)雷霆。你們想知道他是誰嗎？“他”就是我，一個好學、樂于助人、玩游戲厲害的男孩。怎么樣？你們猜對了嗎？你們愿意跟我做朋友嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 18
在每個人的內心深處，都會埋藏著自己最親愛的人的名字，每當想起他們，我們的心里就會有一股暖流涌動。在我的心里，他就是這樣的人。
他在我眼里，是一個可親可愛，樂于助人的人。他高高的個子，英俊的.臉頰，圓圓的腦袋上留著一頭烏黑的短發(fā)，顯得格外精神，兩道濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他經常穿著一身西服，帶著一副眼鏡，文質彬彬。在別人眼中他還是一個英俊瀟灑，多才多藝，風趣幽默的人。他非常關心我。說起他關心我的事，就像天上的繁星一樣，多得數也數不清，其中有些事，讓我難以忘懷，只要一想起來，就感動得掉“金豆子”。
他很疼愛我。有一次，我去倒水，手一滑，“砰”的一聲，杯子掉到地上，打碎了。他急忙跑上前去，心疼的問我燙著了沒有，割破手了沒有，并且趕緊給我吹吹手。當我告訴他沒事的時候，他才把緊張的心放下來，還告訴我以后做什么事情都不要急急忙忙，慌慌張張，一定要小心一點。我特別感動。
他非常關心我的學習。我們不經常在一起居住，但是每天都會給我打電話或者發(fā)視頻詢問我的學習情況，為我解答疑難問題。每當我有進步的時候，他總會表揚我。每當我情緒低落的時候，他總會鼓勵我。在他的鼓勵和幫助下，我充滿自信，一天天在進步，在成長。
看到這里，相信大家已經猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰小學三年級作文 19
他有一雙大大的眼睛，里面有兩顆黑黑的眼珠子，就像兩顆沾滿了巧克力的巧克力豆。還有顆大大的門牙， 就像兩個抵擋病毒的兩扇門 。他的個子高高的，喜歡穿黑鞋子。他的頭發(fā)一根一根地向上豎著，像頂了一個成人刺猬，還有一張黝黑黝黑的皮膚，看上去可真帥啊 ！他八歲了，雖然他并不很好笑，但他有一個唯一的外號名叫“唐老鴨” ，我覺得他的外號也非常正經，很滑稽 。
他呀，話說起來是非常暴躁。就是碰一下都不行，除非和他玩的`很好或者是他的好朋友 。有一次，別人碰了他一下，他馬上跑過去抓住他的衣領，揮起拳頭，豎起眉毛，張牙舞爪地大聲呵斥：“你為什么要打我，再打我，我可就要動手了 ，更不會手下留情，知道了嗎 ！”那個人的臉色一下子連暗了下來 ，馬上落荒而逃了。
他特別喜歡看電視。記得有一次，我媽媽要開會，沒時間管我，于是她頓了一下對我說：“兒子，要不你先去別人家玩一會兒吧 �！蔽腋吲d地喊 太好了 ！我正想去那里玩了，到了那兒，我剛看一下他的房間，他就對我說：“要不我們一起去看一下電視吧？電視可好看了，記得熊出沒 ……”一說起來就滔滔不絕。此時，我的心里是想去玩，并不想看電視 。但這是他家只能跟他一起，于是我跟他看了電視�？措娨暤乃粫䞍焊娨暤那楣�(jié)神情緊張， 一會兒莫名地發(fā)笑，看著電視機前的他我都有些害怕了 。
你們能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 20
我要讓同學們猜的，是我們班的一個男生。猜，肯定要結合語言、動作、神態(tài)、外貌了，那我就一一列舉吧
他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來，就是壓不下去。
他呢，平時最喜歡說：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個廁所，走的'那么快，只顧著和別人說話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點更上，別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊的，主打前鋒，射門的時候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續(xù)設了兩次門，都射到柱子上了�？吹奖荣惖奈覀円彩菬o能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發(fā)揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進了三個球。
另外，這個人還有一點胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無聊，貌似什么都會，但實際上呢？每次做作業(yè)，都要錯個一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個學習不好不壞的中等生。
總之他，就是幾個特點——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。
聰明的你猜到了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 21
他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴巴能說會道，鼻子小小的，喜歡穿一身黑色的運動服，看上去像一名小運動健將。
他是一名二年級小學生，過完暑假就要升三年級了，所以他很懂事，不想讓父母親操太多心。
暑假期間，他獨立寫作業(yè)，自己學書法，自己畫國畫，作文老師說他作文寫出了真情實感，有進步。美術老師夸贊他畫什么都像：他的山水畫讓人身臨其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他畫的小熊好像在向你打招呼，他畫的幾何物體活靈活現。
他最愛看書了，一看就是幾個小時。有一天晚上，他一吃完晚飯就到沙發(fā)上看《笑貓日記》系列叢書中的《虎皮貓，你在哪里》和《藍色的兔耳朵草》。與此同時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝著茶，一邊在聊著天�？墒撬麉s沒有受到周圍環(huán)境的影響，依然津津有味地在看著他喜歡的.書。當看到《藍色的兔耳朵草》時尖叫了好幾次，因為他看到了可怕的湖怪、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹，真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊！但是他還是不肯放下手中的書，因為書里面的內容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了，它會微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
這下你該知道他是誰了吧，他就是我——。
猜猜他是誰小學三年級作文 22
我有一個好朋友，他是一個助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，一對黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個大問號。
我喜歡和她玩，她是一個善良的`人。記得有一次我摔倒了，當時我真的很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“你沒事吧！”“沒事，只是有位同學撞倒了我而已�！�
“不行，你的腳受傷了，必須去醫(yī)務室，我陪你去吧�！蔽艺f：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著對我說：“既然我們是朋友，說什么謝謝啊�！甭犕晁f的這些話，我心里一陣暖流流過，讓我頓時感覺到能夠在學校里遇到這樣一個好朋友，真的太幸福啦！
到了醫(yī)務室，醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個便條紙上的做法來做�！蔽耶敃r覺得它不僅愛幫助別人，還是一個非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，你們應該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰小學三年級作文 23
今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內心世界吧。
他，今年九歲，在石化小學上三年級。他個子高高的`，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運動，跑起步來像一匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦后。最后，他第一個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊，簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲，每天午讀時間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認真閱讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是一本百科全書。記得有一次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學校的明星。
好了，介紹那么多，你該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰小學三年級作文 24
他長著一頭烏黑的短發(fā)，一根根向上直立著，看上去十分有精神！一張圓圓的臉，像一張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的，像兩顆黑珠子。一張大嘴巴，一口可以咬掉一半漢堡。他呢，還是一位聰明的修理專家！
記得有一次，我們家的電視機只要一打開，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來！只見他三下五除二就把電視機拆得七零八落！又拿出工具，仔細地檢查電視機里的每個配件，和密密麻麻的電線。
“幫我拿下螺絲刀！”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他，只見他目不轉睛地盯著散落一地的`零件，聚精會神地修理著電視機！他眉頭緊鎖，汗水從他的眉間上一滴一滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著，不一會兒，電視機就修好了！而且屏幕十分清晰！我家許多東西壞了，都是他修的，什么吸塵器、電冰箱，甚至是電線，他都能修好！他真是一位當之無愧的“修理大師”！
怎么樣？你們都猜到他是誰了嗎？哈哈！他就是我的爸爸！
猜猜他是誰小學三年級作文 25
他，長著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個非常文靜的小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個人就是我，叫王晨綺。
我的'愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經�？湮�。
我很聽話，經常會自主學習。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會去做。
不過，我有一個缺點，就是膽子太小了。上課的時候，我心里已經知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時候，我才會站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什么不舉手呢？說錯了沒關系，只要在課堂上認真聽課就行了�！�
我體力比較弱，在跟同學們玩“袋鼠相撲”的時候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動，練點力氣，下次再跟他們比一比。
怎么樣，這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現在認識他了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 26
這個人，我對他很熟悉了。
他呀，不愛說笑，性格文靜，是我們班上個子最高的男生，瘦長的小臉兒，高挺的.鼻子，小小的嘴巴，長得眉清目秀，一表人才。
在學校里，他數學很優(yōu)秀。有一次，數學老師出了一道難題：從左報數小紅排第5，從右邊報數小紅排第3，求這列橫隊多少人？其他同學都說8人，只有他比了比手指，說是7人。老師夸他愛思考，不會想當然。二年級時，他憑數學優(yōu)勢一舉奪得年級第一名，他爸爸媽媽知道了非常高興，暑假里帶他去了廣東。
東芫，是廣東省一個靠海的城市。有一天，爸爸媽媽帶他和兩個妹妹去了海邊玩。作為土生土長的山里娃，他們看見了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說：“哇！好大的船啊，真想上去坐一坐！”他爸爸媽媽聽了，就帶他們去長安公園坐船。除了坐船，他還在長安公園海洋館的池子里看見了海龜呢！海龜好大呀，比他平常看到的烏龜要大得多。
最有趣的應該是他到過的虎門博物館吧。在那里，他看見了有幾百斤重的大鐵炮，據說是清朝與英國人打仗時留下的武器。他東摸摸，西瞧瞧，最后一家人在那合影留念。
現在，你能猜出他是誰了吧？哈哈，那就是我啰。
猜猜他是誰小學三年級作文 27
我走到鏡子邊，鏡子里的“他”就出現了。他不高也不矮，身材有些胖，眼睛小小的，但卻很有神。雖然表面上有點像個小傻瓜，實際上他是一個“機靈鬼”。
他非常樂于助人。有一次考試，他的同桌沒有帶筆，他看見了立刻伸出了援手――給了同桌一支新的中性筆。同桌很感謝他，對他說：“謝謝你的幫助！”他直爽地回答：“不客氣，下次要記得哦！”
他也很貪吃。有一次班上舉行元旦慶�；顒�，每個人都要帶零食，他在家搜了一大袋零食�；顒右婚_始，全班同學瘋狂地吃零食。他吃的最多也最快，因為他以迅雷不及掩耳之勢的速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的.至愛，每次媽媽從廚房端出一道菜，一份點心，一碟水果……他都吃得津津有味。
他還喜歡看書。無論是在學校下課的時候，或者是在學校午讀的時候，還是在晚上，都少不了他閱讀的身影。家里書柜里的書塞得滿滿的，一本書看了一遍又一遍，每次他都被書中精彩的內容深深地吸引住。
我從鏡子邊走開了，鏡子中的他也不見了。沒錯，“他”就是我！
猜猜他是誰小學三年級作文 28
我有一位這樣的同學，個子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風趣。
這位同學成績非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報成績的時候，他總在前三名之內。
雖然這位同學成績好，但一點也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會停下來認真思考，分析題目。如果徹底不會做，才會去請教老師。如果有人問他這題怎么做？他會微笑的.看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會直接告訴你答案。如果你還是不會，他還是會不厭其煩的教你，直到你會了為止。
這位同學還樂于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時，教室里有一股惡心的氣味。有的同學跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說：“要嘔去廁所嘔，不要到這里�！编囖妊競募傲�，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個同學說：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個同學聽了，便啞口無言。
現在，你猜猜這位同學是誰？什么？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰小學三年級作文 29
她，留著齊耳短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著濃眉大眼，高挺的鼻子，小小的`嘴巴，可愛極了！別看她年齡小，她可是我們班的學霸，每次考試都是名列前茅。老師很喜歡她，經常找她回答問題，她都能回答的有板有眼，讓老師連連點頭。她學習很認真，有時老師注意不到的她都能找出來毛病。
有一次，語文老師在黑板上寫生字，一個字“裝”的拼音老師寫錯了，把第一聲寫成第三聲了，老師剛寫完還沒來得及看，她就立馬指出錯誤的地方，老師夸她很認真，要讓我們向她學習。這時，她的臉紅撲撲的，羞愧地低下頭。她不僅有一雙火眼金星，還有會聽的耳朵。那次，語文老師說：“同學們，你們讀課文時，不要添字，也不要加字，更不要漏字！”老師話音剛落，她立馬舉起小手，說：“老師，添字和加字意思不是一樣嗎？”這時，老師才意識到自己說錯了，連忙改口說：“你們讀課文不要加字，也不要漏字，更不要讀錯字！”然后老師地向學生道歉：“不好意思，我說錯話了！”我想以后老師再也不敢說錯話了。
她就是這樣一位既認真又愛動腦筋的孩子，不像其他孩子一樣，光瞪著兩眼聽，從不動腦筋。這樣的學生老師怎么會不喜歡呢？你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的陳思涵同學。
猜猜他是誰小學三年級作文 30
我有一個好朋友，他個子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，剪了一個蘑菇頭，看起來挺可愛的樣子。又黑又濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。他開心的時候笑起來會露出兩個小酒窩，這在男生中非常難得。他雖然平時不愛說話，性格有點內向，但是和我們一起玩耍的時候，非常活潑。
他喜歡體育活動，跑步跑得非常快。不管是學校里的'運動會還是體育課跑步他都遙遙領先。無論是100米短跑還是800米長跑他的成績都很優(yōu)秀，就像一位運動小健將。他課外還參加了練習天罡拳的活動項目，他用心地練習，經過了他的努力不僅學會了下腰，還學會了劈叉、翻跟斗等高難度的動作，而且這些動作都得非常敏捷，同時他也得到了同學和老師的稱贊。我想，他將來會像李小龍一樣成為一名武打小明星吧。
他學習也很努力，上課專心聽講，老師布置的家庭作業(yè)都能自己完成。他和同學們團結友愛，互相幫助，尊敬老師，對別人有禮貌。雖然他的學習成績不算是非常好，但是他也算是一個優(yōu)秀的好學生。
親愛的同學們，我想你們一定猜到了這位小男生了吧，他就是宛川鶴。
猜猜他是誰小學三年級作文 31
他是個男的，和古子煜一樣，都有一個公雞頭，帥得有氣勢！因為這樣，所以非常帥氣。他是一個武器專家。時不時會聽到他說：“98K、M416、AK47�！蔽矣X得非常搞笑，但是我沒有笑他。這只是為他添加了“武器專家”的色彩。他的耳朵有點小，笑起來有個小酒窩，頭發(fā)多，數學也不錯，二年級考了兩次100分。他也是我的朋友，非常好的那種。他走路的.時候會踢我屁股。當然，這也是為了讓我不要說話，違反紀律。
他也是我的數學小老師。每當我不會時，他都會不厭其煩的教我。我很感謝他。有了他，我的生活和學習變得多姿多彩。有了他。我在學校就多了一個兄弟啦。這就是我的好朋友。
好了說了這么多你們猜猜。這就是我的好朋友——譚杰豪了。
猜猜他是誰小學三年級作文 32
我們班上有一個胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的.，他非常善良
有一次他在去上學的路上撿到了一塊手表。他并沒有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不見了呢？”那位阿姨看見了那個胖嘟嘟的小弟弟，對他說：“請問你在這里有看到一塊手表嗎？”他連忙說：“我看見了，而且我剛才把它撿起來了。請問是您的嗎？我一直在這里等這塊手表的主人。”那位阿姨連忙說：“沒錯，沒錯，那塊手表就是我的�！庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。
小朋友們，你們猜出來了嗎？知道我說的是誰嗎？我是不會告訴你的喲。
猜猜他是誰小學三年級作文 33
我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學生，他個子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，油亮亮的。他的眉毛毛細細的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的`雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個斯文的小老師。
他最喜歡學習，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業(yè)，就是看書，誰也叫不動他。他看書的樣子很奇怪，時而緊皺眉頭，時而自言自語，時而笑咪咪，真讓人搞不懂。無論作業(yè)有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。
他很樂于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學就當作沒看見一樣，還有幾個調皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭，把鉛筆撿起來，用紙擦干凈，還給了那位同學。那位同學禮貌地說：“謝謝你，幫我撿筆�！薄安挥弥x�！彼f。他樂于助人的好品質值得我們學習。
你知道他是誰嗎？就是我們班的班長—葉禹辰。
猜猜他是誰小學三年級作文 34
她常喜歡扎一個馬尾辮，長長的睫毛微微往上卷，大大的眼睛里充滿了智慧的光芒，高高的鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴巴，皮膚黝黑黝黑的，看起來健康極了。
她可喜歡學習了，我們班的同學都稱她為“小學神”。每次上完課她都會復習鞏固一下這節(jié)課所學的知識和內容。我有一次，我碰到了一道很難的數學題，絞盡腦汁都沒有想到解決的方法，這一幕被她看到了，她就過來幫助我，是她的一語點醒夢中人，教會了我，使我豁然開朗。
她還特別喜歡跳舞，每次聽到音樂都會情不自禁地跳起舞來，那美麗的`舞蹈，就像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，而且她還是我們班的啦啦操隊員呢，上個學期還代表學校去參加啦啦操比賽獲得了金獎，我們都為她祝賀。
這就是我們班的“小學神”，你們猜出是誰了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 35
今天，我給你們介紹一個人。他帥氣十足，長著一張圓圓的臉蛋，平坦的前額，兩只炯炯有神的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，挺直的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴。他非常喜歡穿黑色的衣服，左手腕上還戴著一塊藍色的手表。你猜到他是誰了嗎？不知道的.話請繼續(xù)猜吧！
他非常喜歡運動，愛打乒乓球、羽毛球、籃球……運動場上，常常能看到他矯健的身姿。學校每次舉行運動會，他總是踴躍報名參加，曾經多次獲獎，特別是乒乓球這一項目，每次都榮獲小組冠軍。他的夢想是參加國際乒乓球大賽，為中國創(chuàng)造輝煌。
他不僅愛運動，還是一個助人為樂的人呢！
有一次，他在公交車上，看見一位老奶奶手里提著許多東西上車了，他連忙主動站起來給那位老奶奶讓了座。老奶奶當時非常感動。車上的人們看見了都夸他是個助人為樂的好孩子。
同學們，你們能猜出他是誰了嗎？哈哈哈，他就是我——陳思偉，一個愛運動、助人為樂的男孩。希望大家喜歡我喲！
猜猜他是誰小學三年級作文 36
我有一個同學，他長著一張帥氣的臉，一雙明亮的眼睛和一張裝滿知識的嘴，這足以證明他對學習的喜愛。他的'媽媽可是一名教師呢。他最喜歡科學有關的書了，比如《馬小跳愛科學》、《十萬個為什么》等等。
有一次，數學老師給他出了一道題：2—4=？我心想：這根本就不能算嘛？誰知他說了一聲：”負二！”老師滿意地點了點頭。他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，讓人覺得他很活潑、開朗。他還是一個特別厲害的學霸，每次我問他題目，他都會迅速地幫我解答。他不僅是一個學霸，而且還是一個遵守紀律的好學生，每次老師不在的時候，他會把班級的紀律管好。他的個子不小不大，但聲音卻特別大。每當他大喊一聲“安靜”，班級里的噪音就會減少許多�？墒牵F在已經轉學了。
根據上面的提示，你能不能猜出他是誰呢？
猜猜他是誰小學三年級作文 37
他有一頭烏黑的頭發(fā)，摸起來軟軟的，眉毛的'尾巴上有一個小小的痣。
他是一個樂觀的男孩，他總能讓自己和朋友都很開心，他就是一個“開心果”。有一次我和他玩的時候拿到一個好東西，他突然就做了一個奇怪的表情，逗得我哈哈大笑！
如果別人有事需要幫忙，他就會像“及時雨”一樣出現。比如上次搬書的時候，他來來回回，搬了一百多本！真是一個“熱心腸”。
他也很愛踢足球，每次上足球課，他都很認真地做動作。當足球比賽開始的時候，我們總能看到他在球場上沖鋒陷陣，每一次進球他都會開心地跳起來。原本他應該進校隊的，不知道是什么原因，他沒有進校隊。但是他在我心中就是足球校隊的一員！
這就是我的朋友，你猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 38
同學們，我來描述一個人，你們來猜猜他是誰？
他高高瘦瘦的，皮膚又白又嫩，一頭烏黑的頭發(fā)像黑色的棉緞，柔軟順滑。讓我印象最深的是他的鼻子特別靈敏，有一次我?guī)Я艘黄克崮痰綄W校，他經過我身邊時都聞出來是紅棗味的.，他的鼻子可真厲害呀！
他也很樂于助人。有一次上體育課我跑步的時候不小心摔倒了，他看見了，趕緊跑過來扶我。他雙手握緊我的手，臉上滿是緊張地對我說：“你有沒有受傷？”看我沒事，一手扶著我的手，一手拉我起來，站起來之后，他幫我把身上的灰塵給拍了下來，我當時心里暖暖的。
他非常喜歡跑步。他覺得跑步能鍛煉身體，增強體質。每天六點他都會準時起來跑步，不管刮風下雨他都會堅持。
他就是這么一個愛運動、樂于助人的小伙子，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 39
他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀的`好學生。
他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學習？”他一本正經地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友�！闭f完，他又鉆進書里去了。
今后我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。
現在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文 40
我們班有一位既淘氣又有趣的同學，他今年9歲了，請你快來猜猜他是誰吧！
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時總是很認真，一會兒皺眉頭，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點，上課時愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級后，他就把這習慣改掉了。他也很調皮，經常說“哎呀！嚇死寶寶”之類的話，經常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的'開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
猜猜他是誰小學三年級作文 41
“胡逸韜，快來玩我設計的游戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個子高高的'、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數學很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰小學三年級作文 42
我有一個朋友，我特別喜歡跟他玩。他身材較瘦，像一個細棍子。他的眉毛直直的，像一根短蠟筆，眼睛又大又圓，像兩顆珍珠，最顯眼的是他那大鼻子。那張能說會道的嘴巴，總是能說服別人。比如，別人都想讓他做實驗，他可以說服大家讓別人去做這件事情。
他特別大方，有好看的書都會借給我。他說話時面無表情，但是內心非常熱情，說話速度很快，像一個不停發(fā)射子彈的.機關槍一樣。
他的愛好是跑步，他跑步時像獵豹狂奔。他還很愛看書，每次都帶書到學校，別人下課都去玩，而他卻在看書。他還愛玩華容道，老師一通知要用華容道，他就開始研究解決方法，老師還沒教他就會了。
他生氣時從不會打別人，對于這點我很欣賞。他做事非常有條理，每次上課都能及時準備好上課要用的東西。
你知道他是誰了嗎？你們猜猜看吧。
猜猜他是誰小學三年級作文 43
今天我和大家玩?zhèn)�“猜猜他是誰”的游戲吧。
他又矮又小，但是長得很結實。他長得十分可愛，有一個圓潤的臉蛋，像小小的皮球�？粗撬敉舻难劬Γ拖袷且煌羟宄旱�'泉水，仿佛要把人給吸進去似的。最后特色的得數他穿著，不是涼快的背心，也不是帥氣的褲子，而是一片可愛又有圖案的尿不濕。
他最大的特點是愛笑，每次看到一些奇怪的東西、搞笑的動作或別人逗他玩的時候，他都會哈哈笑個不停�？粗桥粥洁降臉幼�，既討人喜歡又惹人喜愛。有一次我小心翼翼地抱著他，抱一會便趕緊放在他的小窩中，生怕弄疼了他。他那小眼珠時不時轉來轉去，嘴巴發(fā)出嘟嘟的聲音，好像是在觀察周圍的環(huán)境，不一會兒他閉上了眼睛，像是困了。看著他那熟睡的小肉臉，讓我忍不住去摸了他一下，軟軟的，好舒服啊。
告訴了你們這么多，你們能猜到他誰了嗎？
對，他就是我的弟弟！
猜猜他是誰小學三年級作文 44
猜猜他是誰？他長著一頭茂盛的黑發(fā)，臉軟得像白饅頭似的。他還喜歡穿藍色衣服。對了，他坐在第一排，個子比我矮一點。
他經常喜歡搞惡作劇。今年愚人節(jié)，在音樂課上，他讓我站起來，然后偷偷地把我的'椅子移開，然后讓我坐下去。“哎呦，我的屁股！”我大叫道。他在一邊樂呵呵地說：“愚人節(jié)快樂！”
他也挺大方的。有一次我沒帶橡皮，我問同桌借，同桌沒好氣地說：“不借�！彼犚娏�，毫不猶豫地把他的橡皮拿給了我。
別看他外表很瘦肉，好像弱不禁風的樣子，其實，他跑起來敏捷得像一頭獵豹，所以我給他起了個外號“飛毛腿”。前幾天，體育課自由活動時，同學們準備舉行一場足球比賽，我和他分到了一組。比賽開始，我先搶到了球，然后把球傳給他，只見他像一陣風似地越過了眾人，來到了球門前，守門員還沒反應過來，他就飛起一腳，球進了。
現在，你們知道他是誰了吧。
猜猜他是誰小學三年級作文 45
我有一個認識六年多的好朋友，他跟我一個小區(qū)、一個幼兒園，現在還是一個小學，一個年級、一個班級呢！
他有一頭烏黑的短發(fā)；兩根又長又黑的劍眉橫在他銅鈴似的大眼睛上，更增添了他的英氣；他有一張紅潤的大嘴巴和一雙大耳朵；他的皮膚有些黑，但看上去很健康。
他很愛笑，每次看到他，他都會笑瞇瞇地跟我打招呼。
他酷愛跑步，跑起步來無人能比。每一次我跟他賽跑，我都會被遠遠的`落下。在班上，他跑步敢稱第二沒人敢稱第一。
他為人善良又大方。有一次我們的父母在我家聊天，我和他在小區(qū)里玩，我跟他賽跑時，把膝蓋摔出血了。他用紙巾給我擦了血，把我扶上樓后，和他的媽媽回家拿了云南白藥給我敷上，沒過幾天，我膝蓋的傷口就好了。
雖然他去年十月就搬家了，但是依舊動搖不了我們的友誼，我們還是好朋友。
你猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是杜雨陽。
猜猜他是誰小學三年級作文 46
他是一位搞笑大王，他是陪伴了我六年的兄弟。
他長得瘦骨如柴，他黑得像非洲人，可是他的小臉上還有一雙水汪汪的大眼睛，就如水晶一般明亮。
他很喜歡運動，平時最喜歡的運動就是足球。他健步如飛，每次踢足球一開場就“嗖”的一下搶到了球，簡直就是得分王��！
他也是我們班數學界的`大佬，專治讓我們頭痛的超難奧數題，每次他做數學題時，簡直就是一目十行��！不僅題目做得快，而且正確率也特別高呢！別看他平時笑嘻嘻的，但他對于學習的那股認真勁兒，是值得我們所有人學習的。他是左撇子，我在書中了解到左撇子天生聰明。
他還十分樂于助人，每次我有不懂得問題都可以問這位“小老師”。
每每想到他給我們說的一些好玩、有趣的笑話，我就情不自禁地笑了起來。
同學們，大家猜一猜，“他”是誰？
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“小韜，快來玩我設計的游戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。
他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。
他的數學很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經過耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當下課鈴響起的`時候，就是我們快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。
猜猜他是誰，他就是我的好朋友——小韜！
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他長得又高大又結實，他的皮膚有點黑。他有著濃密的黑發(fā)，和兩條又長又厚的眉毛。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個黑葡萄，一笑起來，眼睛就瞇成兩條縫。他還有兩個甜甜的小酒窩，但它們好像在玩捉迷藏，只有他笑的時候才看得見。
說到性格，他很熱情，也很樂于助人。他喜歡笑，經常開開心心地和我玩。有時候在打鬧，有時候在看書，有時候在聊天。當你需要幫助的`時候，他一定會主動過來幫助你。
我們有一些相同的愛好，都喜歡運動。我們特別喜歡打籃球。每周三下午，我們都去籃球場去學打籃球。剛開始我們會做熱身，接著老師帶我們學動作，比如運球、投籃和一些步伐。然后我們會休息一會兒，接著我們分組開始比賽。我喜歡和他在一組里。比賽里運球很重要，我們會相互傳球。因為他很喜歡運動，所以他長得很高，可以鶴立雞群，一眼就能看到他了。
我非常喜歡他，他也是我的朋友，你們猜猜他是誰?
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一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙比較短的雙腿，就成了他。
他是我們班的`數學課代表。他經常被老師表揚。被英語老師、數學老師、語文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好，美中不足的是他的字有一點點大。但他正在努力改正這個缺點。
他很容易生病被老師安排在學渣們的最恐怖位置學霸們的最喜歡位置，這個位置是第一排正好對上了講臺。他的脖子一天比一天長一點。原因是因為他面前擺著兩盆草，抄寫筆記的時候，他的頭就要向上抬一點點，慢慢地他的脖子一天比一天長。這可都是語文老師給他練出來的。
可能是因為老天爺的原因，每一次去外地研學我都被幸運的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個子比我矮。如果你不認識他，那么你聽到聲音可能會是漂亮的小姐姐的聲音。
你們知道他是誰嗎？
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他今年11歲，外表冷漠，內心火熱，用他自己的話說，是“冰山臉，太陽心”。
他的右眼睛大，左眼睛小，看起來有點兒“古怪”。媽媽說他出生的時候，右眼睛睜開十多天了，左眼睛還沒有睜開。他一直想不通，為什么一只眼睛大一只眼睛小？難道真是媽媽說的那樣，晚睜開十多天嗎？一天，他偷偷對著鏡子照了很久，終于找到了答案：原來右眼睛是雙眼皮，左眼睛是單眼皮，看起來右大左小而已。
“古怪的.”不止是眼睛，還有鼻子。小時候，他很喜歡爬樹，有一次不小心從樹干上滑了下來，鼻梁撞到樹根上，劃了一道大口子，把鼻子都撞“歪”了。
以前，他喜歡一個人生悶氣。現在不會了，與同學吵架心里不舒服時，他就會飛奔到足球場上，和同學一起踢球。幾場球賽下來，不管是輸了，還是贏了，他都不再傷心，反而越來越快樂了，足球可以幫他開心起來，打敗傷心。
這個“古怪的”他是誰呀？就是我自己。
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我有一個很好的朋友，她秀發(fā)烏黑，總是扎著高高的馬尾辮；一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣；最特別的'要數她那貝殼似的耳朵了，整張臉顯得那么精致可愛。
她很愛笑，對同學朋友整天都是笑瞇瞇的，我們一聊到什么有趣的話題，她都咯咯地笑個不停。如果你想給她說個悄悄話，還沒湊到她耳朵旁，她就已經把身子擰成一團，笑得直不起腰。如果你不開心，看到她笑，你也會瞬間心情好起來。她真是愛笑的不能再笑了！所以大家都叫她“愛笑鬼”。就這她還笑著說：還挺好聽呢！
每一個人都有自己的興趣愛好和夢想，她也不例外。她最喜歡跳舞了，每次一下課，她都在操場上像蝴蝶一樣翩翩起舞，陶醉在自己的舞蹈中，有時候還拉著我一起跳，我們約定長大后要當一名優(yōu)秀的舞蹈家，要一直閨蜜到老。
說到這里，你知道她是誰了嗎？她就是我的好閨蜜——許若鈺。
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他中等個子，身材很瘦，遠看像一根細棍子。走進細看，他長著一張瓜子臉，一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍色的`運動服，一雙白色的運動鞋，因為他愛好踢足球。不管春夏秋冬，足球場上都有他踢足球的身影。
那是一個寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個人在雪地里踢足球。仔細一看，竟然是他！這么冷的天，他怎么還在練習？他不怕冷嗎？我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅持練習，他的球技一定會越來越高。
說到這里，大家知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——高珺博。
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他，中等身材，眼睛黑亮亮的，像夜里閃爍的小星星，一眨一眨的;他的膚色是白凈，鼻子微翹;他的頭發(fā)短短的.，黑黑的，眉毛彎彎的，睫毛長長的，還有一對大耳朵。
他的愛好有很多。比如彈琴、寫毛筆字......尤其是寫毛筆字，他的毛筆字作品還被掛在班級的窗戶旁邊裝飾班級。記得有一次，他參加了全校的鋼琴比賽，雖然沒有進入復賽，但是，他彈奏的《星光圓舞曲》是那樣的悅耳動聽。
有時候他也樂于助人為樂。記得有一次，一名同學受傷了，他迅速的跑過去把那名同學攙扶了起來，并一直把那名同學扶到了班級，他還主動為那名同學包扎了傷口。他也很堅強，記得有一次，他在操場上摔傷了，流了很多的血。但是，他還是堅持著自己走回了班級。
這就是他，我學習的好榜樣。你們猜到他是誰了嗎?
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他是一個男生，有一頭短短的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛和一個挺挺的鼻子，嘴巴旁邊有兩個小酒窩，一笑起來好看極了。
他是一個很關愛集體的`學生。有一次齊老師說我們有新書了，全班高興壞了，可是后面說道：需要兩位同學去搬書，全班頓時鴉雀無聲，就在這時他站起來一直說“我去我去！”只見他汗流浹背地抱著一大疊書回班級，累得直喘粗氣，卻不見他抱怨半個字。
不過他也很頑皮，二年級上課的時候他就坐在我旁邊，閑得無聊，就不停地在戳我的后背想找我聊天，而不幸的是竟然被老師發(fā)現了，就把我倆叫起來罰站，明明是他的錯，還把我拉進了“黑鍋”。哎，真煩人！
他還有一個特長就是跑步，跑起來的速度跟馴鹿一般，“嗖”地一聲從人們的身邊一閃而過，我還以為他腳底板下安裝了兩個火箭呢！每次跑步比賽他的成績都能名列前茅。
他就是一個關愛集體、頑皮和擅長跑步的男孩子。
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他是一個男生，眼睛很小有藍色的點綴，耳朵像一盞大燈籠，他的頭像鳥窩。他又高又白像一顆豆芽菜。
他的性格跟我一樣，說話像把機關槍停都停不下來，性格變化特別快，開心的`時候像只野兔子，生氣的時候像一只不說話的貓。
他愛運動，特別喜歡踢足球。在一次足球比賽中，他和隊友配合得很默契，比賽快結束的時候，隊友快速地把球傳給他，只見他像一陣風一樣，帶球過了半場。看到對方兩個人上來夾擊，他一個“踩單車”突然變向，甩開了他們。對方球員已經在前面做好了防守，這時他看見隊友跑過來，故意帶球突破，吸引對方球員上來攔截，然后輕輕一踢，正好送到隊友腳下，隊友調整了一下，把球踢進了球門里。他成了我們班的足球小英雄，我對他羨慕不已。
他說話的聲音特響亮，每次站在他旁邊，我都感覺自己快聾了。現在你們知道他是誰了嗎？
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他長著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)是直的，有一雙大眼睛。圓圓的臉蛋白嫩嫩的。身子胖胖的，看起來非常的強壯。他還戴著眼鏡。
他特別堅強。一次上體育課的時候，老師讓我們跑五圈，我們跑啊跑。只剩最后兩圈了，有幾個同學早已是走走停停了。我看到他已經滿頭大汗，都快喘不上氣了，但他還在堅持著。還有一次，上數學課時，老師出了一道非常難的'題目。很多同學都要放棄時，他卻努力地想著怎么做這道題。最后只有他一個人做出來了。
他非常的善良，樂于幫助他人。有一次，我沒有帶鉛筆，我正發(fā)愁的時候，只見他面帶微笑，主動地把鉛筆借給了我。還有一次我在玩的時候，一不小心摔了一跤。他連忙過來把我扶了起來。
他的愛好和我一樣，都是打籃球。不過他投球的時候總是太用力了。
他的學習成績非常好，每次考試都能考九十分以上。
說了那么多，你能猜到他是誰了嗎？
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我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的`，排隊的時候排在倒數第三個，你說他高不高?他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結果我上當了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧!”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次�！�
他學習成績很好，還當過三好學生呢!他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀!聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧?
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猜猜他是誰，他是誰。他是電報路小學三年級的學生。他有一雙明亮的大眼睛和勻稱的身材。他總是在人群中被忽視。
他喜歡游泳。暑假一到，他就一頭扎進游泳池，奮力向前游去。岸上的父母總是為他歡呼，伴隨著歡呼聲，他游得越快，游得越快......
他喜歡打羽毛球。在體育場，他和他的.同學們玩得很開心。突然，他被打了一頓，他的同學輸了。他們又繼續(xù)打架，同學狠狠地打了他一拳，他把它鏟了起來。當他的同學擊出一個高球時，他跳起來用力回擊。這位同學打了一個低球，他把它舉起來了......最后，他以11比7的絕對優(yōu)勢獲勝。
他非常喜歡閱讀�？�！他又坐在書桌上看書了。當他對閱讀著迷時，他的鄰居同學來看他，他把他的同學留在一邊。讀書時遇到的一個常見情況是，當他的父母請他吃飯時，他聽不見。當他的父母拿起一根棍子，舉起來假裝打他，并說：“我還沒來吃飯”，他趕緊放下書，不情愿地把它放下。
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