觀察蝸牛小學(xué)三年級作文
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文1
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護(hù)動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文2
最近，科學(xué)課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？础Ｎ野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文3
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭拢K于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個實驗。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文4
“阿門阿前一顆葡萄樹……”還記得這首歌嗎？
也許你還記得。這首歌的名字叫做《蝸牛與黃鸝鳥》。意思是蝸牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去……
對了，今天我要去觀察蝸牛。
我看到一只蝸牛慢悠悠的往前走著，它這是要去干什么呢？答案要揭曉了，這只蝸牛走到另一只蝸牛面前，好像說了一會兒話，然后一起走到有許多草組成的“森林”里去。他們大概是要去游玩吧！我想。
我還看到許多蝸牛一起爬墻，他們有5、6個吧！哦，我知道了，他們的家族應(yīng)該是在舉行賽跑！我仿佛聽到墻下的美女蝸牛拉拉隊里傳出加油的吶喊聲。運動員們爬得這么慢，但他們一聽到下面的吶喊聲，忍不住激動起來，看啊，1號蝸牛比其他蝸�？煲恍┝�！2號蝸牛，你要加油了。雖然我不知道他們要爬到什么時候，但是我依然很高興。
更吸引我的是蝸牛的精神，他們雖然走路走得很慢，但是精神還是不錯的！他們從來不會半途而廢，即使他們的家在屋頂上，他們在屋下，蝸牛也會慢慢地爬上去。三天三夜，對他們來說一點也不是問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小天地，我多么得意呀！
我愿意帶你一起去觀察蝸牛！
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文5
星期六早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！
這時，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛？”“可能是你奶奶送來的青菜上面的�！薄迸�，原來是這樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了。”說完，我就興致勃勃地拿來一個小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進(jìn)盒子里，小蝸牛頓時被嚇得縮進(jìn)了小房子里，一動不動。于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿，這個小東西卻不領(lǐng)情，任我用盡各種方法“誘導(dǎo)”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命的。
看著可憐的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了�！啊焙煤⒆�，這就對了，小蝸牛本來就屬于大自然的。“媽媽撫摸著我的頭微笑著說。后來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：”謝謝你，小主人！“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文6
星期日，我在樓下潮濕的'墻上捉了一只蝸牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜葉，邊養(yǎng)邊觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發(fā)現(xiàn)菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內(nèi)臟等部分。蝸牛頭上還長著兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子里，還把房門封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險后才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上背著螺旋形的外殼，看起來很漂亮。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續(xù)撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡�？粗砩现刂氐臍涸谀敲葱〉纳眢w上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最后它終于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針扎了許多小孔，讓瓶子里有足夠的空氣。
通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那么小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有著一種堅韌不拔的毅力，如果我們無論做什么，都象蝸牛一樣，靠著這樣堅強(qiáng)的毅力，我們一定也會成功的。
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文7
你觀察過蝸牛嗎？你養(yǎng)過蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養(yǎng)蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文8
科學(xué)課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們�！伴_飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，科學(xué)課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。
通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文9
星期五，我們有科學(xué)課。星期四晚上，我在家里的小花園灑了很多水，我想灑過水的地方明天一定會有蝸牛。星期五我很早醒來，到我們家的小花園里仔細(xì)看了看，瞧了瞧，沒發(fā)現(xiàn)蝸牛。
蝸牛喜歡潮濕的地方，為什么沒蝸牛呢？我只好跟爸爸到小姨家去捉蝸牛，找了個遍，小姨家的花園里也沒有，這可急壞了我。到了學(xué)校，金湛看見我沒帶蝸牛，便熱心的給我送上了4只蝸牛。有了蝸牛我又開心又激動，我很感激他。
蝸牛爬的時候總愛把眼睛伸得老長老長，這是為什么呢？蝸牛的脖子為什么會縮伸縮短呢？只要仔細(xì)觀察就會知道。
我有個秘訣能喚醒沉睡的蝸牛，就是把蝸牛放到水里去，讓它在水里兩分鐘，它就會醒來。蝸牛身上有3個孔，分別是拉便孔、哺育的孔，還有一個孔我不知道。蝸牛有兩只眼睛和一對觸角，兩只眼睛長在觸角上。一般的蝸牛長1厘米，高5毫米，背著一個硬硬的殼。蝸牛沒有腳是用身子一扭一扭爬行的，它爬起來非常非常慢，爬過的地方會留下一條銀白色的線。蝸牛的嘴巴會一點一點地動，一點一點地啃青菜葉，在放大鏡下還能看到蝸牛的心臟上下跳動呢。
觀察蝸牛小學(xué)三年級作文10
觀察蝸�？茖W(xué)課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。
“開飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。第二天下午，科學(xué)課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！
蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。
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