【必備】小小學(xué)三年級(jí)作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
我家門前有幾棵橘子樹(shù)，秋天到了，樹(shù)上結(jié)滿了有大又圓的橘子。
橘子樹(shù)，不像其它果樹(shù)那樣高大挺拔，但它枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把撐開(kāi)的大綠傘。橘葉挨挨擠擠的，一簇堆在另一簇上面。走進(jìn)一看，深綠色的葉片上面葉脈縱橫交錯(cuò)，清晰可見(jiàn)。葉片們有的打著卷兒；有的葉尖微微下垂；還有的腰板挺得筆直。一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹(shù)的葉子就漾起綠色的波紋，好看得很。
橘子長(zhǎng)得可真多啊，有的掛在枝頭蕩秋千；有的藏在樹(shù)葉叢中躲貓貓；還有的三五成群地聚在一起說(shuō)著悄悄話……金黃色的橘子掛在枝頭，好似一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，在秋風(fēng)地吹拂下，跳起了歡快的“小蘋果”。
摘下一個(gè)橘子仔細(xì)一看，橘子的表皮凹凸不平，底部還有一個(gè)小小的綠色的“肚臍眼”。用手摸一摸橘子，冰冰的，軟軟的，感覺(jué)非常舒服。我拿起橘子，剛把指甲嵌入表皮中，一股沁人心脾的清香就撲面而來(lái)，那香味光聞著就讓人垂涎欲滴。去掉表皮的橘子，好像一個(gè)蓮花寶座，大大小小的橘子片們錯(cuò)落有致地圍坐在一起。掰下一瓣，只見(jiàn)上面有一層白色的漁網(wǎng)狀的筋絡(luò)包裹著果衣，脫下那層薄薄的果衣，里面是一顆顆晶瑩透亮小水珠般的果肉。我迫不及待地將其送入口中，輕輕一咬，哇！橘子的汁水四處飛濺，那酸酸甜甜的味道充斥著我的口腔，頓時(shí)讓人神清氣爽，回味無(wú)窮！
那滿樹(shù)的'桔子，不僅為我家增添了一道美麗的風(fēng)景線，也讓迷人的秋天變得更加有滋有味。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
大石葡萄的美名在臨�？梢哉f(shuō)是無(wú)人不知，大家都愛(ài)吃大石葡萄，今天我和爸爸媽媽去嘗嘗，看看大石葡萄是不是浪得虛名的。
剛到大石，我就發(fā)現(xiàn)這里的葡萄園特別多。走進(jìn)一個(gè)葡萄園，只見(jiàn)里面那如同紫瑪瑙般的一串串珍珠似的葡萄，掛在翡翠般的綠葉下。摘下一顆放在嘴里嘗一嘗，有一種甜中帶酸的味道。我看看這串，覺(jué)得很喜歡；看看那一串也覺(jué)得很喜歡，可我也得適可而止，總不能把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的葡萄全吃了吧？
我正這樣想著，媽媽就在一旁說(shuō)道：“弢弢，我們?nèi)チ硗庖粋�(gè)葡萄園參觀參觀吧！”我一聽(tīng)，立刻一溜煙就跑上車了。
這個(gè)葡萄園里的葡萄比剛剛那兒的更加紫，更加甜，而且這兒還有另外一種葡萄，不是那種紫色的，而是一種晶瑩剔透的綠色，也不像剛剛那種葡萄那樣滾圓滾圓，像一個(gè)橄欖球一樣的形狀，好像以前吃過(guò)的新疆葡萄。吃起來(lái)完全沒(méi)有半點(diǎn)酸味，還有一種淡淡的奶香，叫人吃了還想吃，越吃越愛(ài)吃。農(nóng)民伯伯還帶我們?nèi)フ咸涯兀?/p>
走進(jìn)葡萄大棚，我就抬起來(lái)頭看那葡萄，誰(shuí)知腦袋一下碰到了上面的葡萄，沾著的露水一下子全流到了我的頭上，把頭發(fā)都給弄濕了，真掃興！
在葡萄園里，我見(jiàn)到養(yǎng)著很多雞。我非常奇怪，葡萄園里干嘛養(yǎng)雞啊？問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“泥土下有蟲(chóng)子，可以給雞提供天然食物呀！”爸爸在一旁接著說(shuō)：“雞糞還是葡萄最好的有機(jī)肥料呢�！蔽一腥淮笪�。
大石的葡萄真是名不虛傳�。�
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著就讓人喜愛(ài)。而且，他還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
他，就是——牟奕帆！
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計(jì)較。從一件小事，就足以表示他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見(jiàn)了，就會(huì)馬上跑過(guò)去幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看�！彪S后扶他去醫(yī)務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì)想：“他好沒(méi)好呢？他能上體育課嗎？值日時(shí)沒(méi)事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢！
不僅如此，而且只要他看見(jiàn)別人掉了東西，就幫他撿起來(lái)，并且會(huì)在第一時(shí)間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì)把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室的。
還有一次，一位同學(xué)的手被樹(shù)皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛(wèi)生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了！
牟奕帆的人緣好，誰(shuí)都愿意和他玩，還有一個(gè)原因，那是因?yàn)樗藶闃?lè)！如果讓你碰見(jiàn)了一位這樣的同學(xué)，你會(huì)跟他交朋友嗎？
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