【熱門】三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
在數(shù)字王國(guó)里，胖子“0”和瘦子“1”算是小有名氣，因此他們要比本領(lǐng)，爭(zhēng)出誰(shuí)最有用。
瘦子“1”說(shuō)：“我最有用，數(shù)字1092812、1928880我都能開頭，可0永遠(yuǎn)不能開頭�！迸肿印�0”說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，數(shù)字0、1、0、2、0、3，要是沒有我，你這個(gè)瘦子1可怎么辦？”
瘦子“1”大聲地喊道：“總之我比0大，你怎么可能大得過我？”胖子“0”又反問了一句：“數(shù)字0和負(fù)1比，誰(shuí)大？還不是我比你大嗎？”
瘦子“1”傲慢地說(shuō)：“數(shù)字100和1000，誰(shuí)排前面？你不是永遠(yuǎn)在我后頭嘛！”胖子“0”又說(shuō)了一句：“數(shù)字0、11、0、111111，就算后面跟再多的1，你也不是只能當(dāng)個(gè)跟屁蟲跟在我后頭。”
瘦子“1”的臉被氣得通紅，他再說(shuō)了一句：“反正0就表示什么也沒有！”
胖子“0”輕聲說(shuō)到：“氣溫0℃難道就沒有溫度嗎？”
在場(chǎng)的其他數(shù)字們面對(duì)他們的爭(zhēng)吵都沒辦法，只得在一旁看著，禁口閉嘴，鴉雀無(wú)聲。
數(shù)字9實(shí)在看不下去了，氣憤地喊道：“你們兩個(gè)給我聽著，你們兩個(gè)數(shù)字，有哪個(gè)比我大？”看看瘦子“1”和胖子“0”不作聲，數(shù)字9把他們拉到了一起，他讓瘦子“1”站在左邊，胖子“0”站在右邊，又輕聲說(shuō)：“你們兩個(gè)站在一起變成了10，這樣不就比我大了嗎？人吶，有時(shí)候一個(gè)人的能力很有限，但大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就能解決很多問題�！�
聽到這里，胖子“0”和瘦子“1”，滿臉通紅地低下了頭。
三年級(jí)作文 篇2
一年中有四個(gè)季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬。四個(gè)季節(jié)各有各有的特色，其中，我最喜歡的是迷人的秋天。
秋天，果園里果實(shí)都成熟了。那蘋果樹最引人注目，郁郁蔥蔥的樹葉，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果高掛在枝頭上，像小姑娘的臉蛋紅通通的，可愛極了！使人一眼望上去都覺得嘴饞，好想摘一個(gè)來(lái)解渴。誘人的荔枝發(fā)出陣陣香味，葫蘆似的鴨梨……都掛滿了枝頭。遠(yuǎn)看那么迷人，近看又使人那么嘴饞！
秋天，雖然不少花都枯萎了，凋謝了，但野菊花不與百花爭(zhēng)春，自己獨(dú)霸秋天。這種頑強(qiáng)的精神是那么可貴��！秋姑娘又悄悄地來(lái)到山坡，給山坡上的草，葉子都換上了金色的新衣，山上的`松樹還是那么蒼綠，那么充滿活力。
秋風(fēng)輕輕一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去一片黃澄澄的，好一幅豐收的美景圖。
��！好一派迷人的秋天，我喜歡你！
三年級(jí)作文 篇3
中午太陽(yáng)高高的掛在空中，散發(fā)出暖暖的光芒，驅(qū)散了早晨的寒冷。溫暖著花草，溫暖著大地，溫暖著我們愛探索的小小心靈……
午自修開始了，孫老師剛進(jìn)來(lái)不久就拍著我和其他幾位小朋友的肩膀說(shuō)讓我們幾個(gè)出去一下，我們帶著疑惑不解的心情，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到后門的走廊上。緊接著老師問我們：“你們喜不喜歡玩彩泥�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬溃骸跋矚g！”然后孫老師讓我們到山頂?shù)臅?huì)議室去。于是我們幾個(gè)飛快地跑向目的地——山頂會(huì)議室，準(zhǔn)備去一探究竟。那里會(huì)有什么樣的秘密在等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
來(lái)到會(huì)議室，里面竟然空空如也，我看著眼前這一幅景象，心里想：“我們是不是來(lái)錯(cuò)地方了呀？”等了一會(huì)兒，樓梯口傳來(lái)了一陣陣腳步聲，接著一群小朋友從大門口進(jìn)來(lái)了，剛才如沙漠般寂靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的菜市場(chǎng)。不一會(huì)兒，彩泥老師也來(lái)了，她們準(zhǔn)備了一下就開始為我們上彩泥課。老師先講解了一下做彩泥的基本步驟，然后選了幾位小朋友上臺(tái)去體驗(yàn)�？上覜]被選中，心里有點(diǎn)小失落，心想：“今天運(yùn)氣真不好，好想上臺(tái)去體驗(yàn)一下��！”在彩泥老師的講解下，小朋友們的手上慢慢地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小鳥、香水瓶。最后老師把這些成品隨機(jī)送給了一些小朋友，可惜我又沒得到，哎，好羨慕那些擁有的小朋友們啊。
彩泥課結(jié)束了，我們學(xué)到了好多知識(shí)，同時(shí)讓我明白：并不是每一樣美好的事物都一定要擁有才會(huì)快樂，默默地欣賞也是一種幸福。
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