有關三年級作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
“沈伯伯來啦！沈伯伯來啦！”今天，我們校園異常熱鬧，仿佛是沸騰的熱開水，同學們都紛紛涌進綜合室，因為著名的動物小說大王沈石溪伯伯來我校舉行售書簽名。
第一節(jié)課一開始，我們班的小記者就紛紛來到綜合室。綜合室里的同學們早就迫不及待地想見到沈伯伯，一會兒把頭探得老長，一會兒站起來跺跺腳，仿佛一刻兒也等不及似的�！皝砝�！沈伯伯來啦！”同學們頓時安靜了下來。只見沈伯伯頸上掛著一條鮮艷的紅領巾，飽經(jīng)風霜的臉上刻滿了笑容，他邁著輕盈的腳步，向同學們和藹地招著手。我們見到沈伯伯，一陣陣不約而同的熱烈的掌聲此起彼伏。不一會兒，沈伯伯就拿起話筒，開始為我們講述一段不尋常的故事。原來，沈伯伯最初到西雙版納只是為了玩賞，可是，當他親自看見許許多多不同動物對生命的熱愛，于是，便喜歡上了這些可愛的小精靈，開始接觸它們，了解它們。從此，養(yǎng)動物，寫動物小說，成了他不可分割的愛好。在沈伯伯的演講中，我們的表情隨著故事情節(jié)而變化，仿佛身臨其境。他所講的個個故事情節(jié)都扣人心弦。我們發(fā)現(xiàn)，原來沈伯伯也是一個風趣幽默的慈祥老人，在他的話語中，我們能感覺到溫暖，親切。
時間一晃而過，同時又到了提問時間。同學們都爭先恐后地舉起了手。我也毫不示弱，立馬從座位上撲騰而起。“這位女同學，就你來吧！”沈伯伯和藹地說道。我有點害羞，又有點兒吃驚。萬分沒想到我有可以和大作家交談的機會�！吧虿��！蔽液π呒壛耍槤q得通紅，“您在與動物親密接觸的過程中，有沒有被他們傷害過呢？”這可是我準備了好久的問題呢。“當然，不過很少！”沈伯伯平靜地說道，“以前，我還在西雙版納的時候……”哈，原來沈伯伯也有如此可愛的一面！
我們盼星星，盼月亮，終于盼到了作家簽名的環(huán)節(jié)！
同學們蜂擁而上，一條無比的長龍一直延伸到綜合室的門外。好不容易輪到了我。我萬分激動地對沈伯伯說道：“沈伯伯，我是您的忠實讀者！”沈伯伯沒說什么，只是和藹一笑�？墒沁@一笑對我來說是意義非凡的，是永生難忘的。
在回教室的路上，我緊緊地捧著簽過名的書，看著書上“雄偉”的簽名，只覺得沈伯伯就在我身邊，他的書，永遠是那么的精彩……
三年級作文 篇2
小時候，爸爸媽媽都在大陸上班，我就住在爺爺家。爺爺可有趣了，我經(jīng)常跟著他去喂魚。
記得那天下午，爺爺騎著摩托車剛買完菜，就把我拉上了車， “嗖”地一聲就沖了出去。奶奶便急忙地跑到屋外喊：“早點回來吃飯！”爺爺只發(fā)出了爽朗的笑聲。
爺爺帶我去了離家不遠的天后宮，我輕盈地跳下車：“快點！快點！”不等爺爺慢悠悠地停車，我老早跑到那條豎著的“大魚”那兒。待到爺爺來，我調皮地從他的口袋里掏錢，東摸摸，西摸摸都沒有。我嘟著嘴問爺爺：“怎么沒錢？”“哈哈，我買糖吃了！”在爺爺說的時候，我的眼珠子轉來轉去，終于在一處定格了下來。爺爺?shù)氖中纳喜痪褪菃�？我盡力一跳，迅速抓起十元，奔向筒子，將錢投了進去，就滾出了一個魚食罐子。
我沖向湖邊，在夕陽的照耀下，金黃的湖面，不仔細看還看不見大紅鯉魚。我趕忙撕開封口，往池里一撒，那魚群便一蜂擁圍了上來，爭先恐后的，好不熱鬧！我便蹲下身子，將手伸進了魚群中，它們竟也不反對，繼續(xù)搶食。它們摸起來滑滑的，似乎一抓起來就會滑下去。我干脆趴在地上了，將手伸得遠遠的，將魚食放在手心上，任由那些魚吃。只要我把手一捏緊，就能觸到它們的小臉蛋。它們吃完了，便看著我，仿佛在說：“還要！還要！”我故意將魚食捧得高高的，它們一個個張大了嘴巴。我突然起了個壞念頭，將手指頭伸進它們的嘴巴，它們措不及防，癢得我“咯咯”直笑。
夕陽下，波光粼粼的湖上。聽！是祖孫倆的歡聲笑語……
三年級作文 篇3
在一個伸手不見五指的夜晚，十歲的我輾轉在自己寬敞的大床上，望著漆黑的四周，心里充滿了孤獨與恐懼。
實在不敢入睡，便悄悄走下樓梯，穿過空蕩蕩的客廳，來到爸爸媽媽的臥室，央求道：“讓我和你們一起睡吧，我實在不愛自己住一個房間！”
爸爸讓我躺在他溫暖的懷里，深情地對我說：“我像你這么大的時候，一家五口住在只有你現(xiàn)在臥室一般大的房間里�！�
“那多好，多熱鬧啊！”我興奮地說。
爸爸苦笑地望著我說：“你不會懂的。當時因為地方小，奶奶家的床是上下兩層，我和你叔叔擠在下層的一張小床上。我、你叔叔、姑姑只能在一張小飯桌上輪流寫作業(yè)。你的爺爺奶奶天天盼著有大房子住，我當時就想有一張自己單獨睡覺的小床……”我再也興奮不起來了，靜靜地離開了爸爸的房間，穿過空蕩蕩的客廳，上樓回到自己的臥室。
我打開燈，環(huán)顧自己熟悉又陌生的臥室：大大的書柜里擺滿了書，潔白的寫字臺上放著可愛的小熊臺燈，電腦、電子琴、畫架、大衣柜和舒適的大床，還有那淡綠色的落地窗簾，鵝黃色的地毯……看著看著，我的眼睛濕潤了，我有一個多么溫馨的臥室��！爸爸媽媽給我創(chuàng)造了這么美好的環(huán)境，可我卻不知道珍惜、感恩。我的臥室里充滿了父母的愛，我又怕什么，孤單什么呢？
我躺在大床上想：爸爸小時住二層床，我現(xiàn)在住二層樓，將來我的兒子一定會生活得更好，當然，我也一定要像爸爸一樣用自己的力量去創(chuàng)造！
三年級作文 篇4
星期五，老師布置了作業(yè)，讓我去做一道美食。我決定“大顯身手”一番，做炸薯條！
我和媽媽先來到菜巿場買了兩個大土豆。一回到家，我就慢慢的把皮削掉，脫去皮后的土豆就好像兩個黃嫩嫩的胖娃娃，乖乖地躺在我手中。
我們又把胖娃娃切成細條。然后媽媽往鍋里放滿了水，等水加熱好后，可以把土豆放進去了，有幾條土豆還在鍋里淘氣的轉來轉去呢！煮了一會以之后，可以用漏勺撈出來了。接著把水倒掉，在鍋里放入油，加溫。把土豆放到鍋里時，周邊吹起來了小泡泡，還不停發(fā)出“滋啦，滋啦”的'響聲。
不一會兒，一根根薯條就像穿了一件件金黃色的禮服一樣，在油鍋里歡快沸騰。哇！真香呀！正當媽媽想用漏勺撈出來的時候，我趕緊說“：媽媽讓我來夾！”說著我飛快的將薯條撈了出來放在盤子上，在薯條上放點孜然粉和番茄醬，哇！一盤香噴噴的薯條就做好了。我急忙拿一根塞到嘴里，又香又脆，真是美味�。�
自己做的炸薯條吃起來真是別有一番風味！而且既經(jīng)濟又實惠！
三年級作文 篇5
有人喜歡春季里清香淡雅的蘭花，有人喜歡冬日里挺拔的青松，還有人喜歡寒冬里鮮艷傲骨的梅花，可我卻喜歡著那平平凡凡的小草，他們在春天還沒來到時，便早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。
溫暖的春風又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤著大地。花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭著，苦斗著。暴風雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害�？�，風雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了�！钡刹灰�，冬去春來，他們不是還會“春風吹又生”嗎？ 看啊！小草的生命力多頑強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強的活著。
瞧，多么值得我們學習的小草精神，他是多么的堅韌不拔，我愛小草，更愛有這精神的人兒。
三年級作文 篇6
這個假期里我看了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書講訴了在一次偶然的機會被聘為老師白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒，兔八哥，發(fā)生了一系列既溫柔又幽默風趣的事。她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞，她去家訪編著謊言送偏方。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴，面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己。
畢業(yè)考試前她竟帶著 全班同學去踏青……在這些故事里米蘭認識了豆芽兒，認識了六三班。
三年級作文 篇7
這天早晨，該上學了，我卻怎么也找不到書包。眼看就要遲到了，我只好無奈地抱起書本出了門。站在小區(qū)門口一看，馬路上長長的車龍一眼望不到邊。為了不遲到，我只能咬牙攔“飛的”——飛機的士了。
飛機平穩(wěn)地飛行著。我一邊吃著早餐，一邊欣賞著窗外的景色。咦?怎么飄來了一團五顏六色的云彩?我拿起望遠鏡，伸長了脖子仔細一看，呀，那團云彩是由成群結隊的書包組成的，我的書包也在里面——它上面畫著的那條紅鯉魚可醒目了。我立即從機艙里找出一根釣竿，瞄準我的書包甩出漁線。我的書包好像察覺了什么，突然加速，“嗖”的一聲就不見了蹤影�？舍炪^分明就鉤到了什么，我趕緊往回拉漁線。我拉呀，拉呀，什么東西這么沉?我把釣竿用力向上一甩，一塊長長的東西被我甩到了頭頂上，頓時，瓢潑大雨在機艙內(nèi)傾瀉而下。飛行員抬頭看了一眼，大叫道：“小朋友，你把北京城北的清河釣上來了!再不放回去，飛機就要變潛水艇了!”我嚇壞了，連忙取下漁鉤，把清河放回原處。
經(jīng)過這么一耽擱，我發(fā)現(xiàn)飛機已經(jīng)飛過中關村了。我趕緊喊道：“飛行員叔叔，學校已經(jīng)過了!我要下飛機!”飛行員說：“既然過了，我盤旋一圈再回來你就來不及了。要不，你順著釣竿爬下去吧?著陸后記得要把漁鉤摘掉喲!”沒辦法，我只得再次甩竿，用漁鉤鉤住了教室的窗戶，順著釣竿和漁線滑到了窗臺上。我剛剛爬進教室，上課鈴就響了——謝天謝地，總算沒遲到。
上午放學后，我才發(fā)現(xiàn)放在課桌里的手機在震動。電話是飛行員打來的，他有氣無力地說：“小朋友，我不是告訴你著陸后一定要摘下漁鉤嗎?你怎么忘了?現(xiàn)在飛機被卡住了，我的手機也快沒電了，快來救救我，阿嚏——”呀，電話斷了，飛行員的手機真的沒電了!
救人要緊，我趕緊順著窗臺上的漁線向上爬。爬呀爬呀，爬到了海龍大廈旁邊的一家川味火鍋店。難道飛機沒油了，飛行員把火鍋店當成了加油站?可飛機在哪兒呀?我順著漁線向前走，來到了二樓的一張桌子前。桌子上面放著一盆熱氣騰騰的紅油火鍋，辣椒和花椒上下翻滾。我定睛一看，喲，那架飛機在紅油上飄來蕩去，飛行員叔叔端坐在駕駛艙里，正被辣油熏得直打噴嚏呢!
三年級作文 篇8
期末考試之后，老師說：“7月8日散學式，這一天，早上七點到校，這一天同學們一定要來呀，因為這學期就是為了讓這一天更好，如果你們這一天不來的話，就太可惜了!”
散學式那一天，我很早就來到了學校，讓我吃驚的是大部分同學已經(jīng)來到學校了，他們在一起有說有笑，場面十分熱鬧。就在這時， 我們的老師來了，教室里一下子安靜了下來，沒有人說話，沒有人舉手，教師里寂然無聲，過了一會兒， 老師開始報分數(shù)了，大家的心情立刻緊張起來了，“......邊建州：語文88分，數(shù)學95分，科學97分......”我的數(shù)學成績和科學成績考的很好，我很滿意，但我的語文成績比較低，尤其是作文，但是總分比上半學期高了許多，我也很高興。這時，大家也在紛紛議論自己的成績，他們有的高興，有的傷心......
散學式結束了，真正的暑假來臨了，因為放假不等于放松，所以我要繼續(xù)努力，讓自己的成績迅速提高。
三年級作文 篇9
“同學們，今天我們來吃餅干。”老師走進教室對同學們說，我們一臉疑惑的表情，老師又說：“這次我們是巧吃餅干，要把餅干吃成一個有趣的形狀�！鳖D時，教室里炸開了鍋，有的同學自信滿滿，有的同學興奮的像只小兔子，還有的同學自己有點心虛。
老師給我們每人一塊餅干，我們仔細地端詳著，發(fā)現(xiàn)餅干黑黑的，聞一下有一股巧克力的味道，這個餅干的形狀是圓的，外面還有一些半圓的花邊，拿在手上就像一朵向日葵，它摸起來外圈粗糙，里圈光滑，餅干中間有兩個字母，字母邊上有幾個黑芝麻般的大小。
開始吃了，大家都打量著自己的餅干，不知做個什么好，我也正用手敲著腦袋，突然我靈機一動，就做個星星吧！我馬上動口，我先用舌頭舔了一下餅干，然后咬掉兩個角，在第三口時我一不小心咬成了直線，我繼續(xù)咬著，成了一個三角形，“哈！”我高興極了，可事情沒這么簡單，我把我自己的摳壞了，我又得重新了，我又把三角形重新磨了一下，完成！我回頭一看別的同學都還沒好，我心里暗暗開心著。
第二次，有的同學經(jīng)歷上一次的教訓，都獲得了成功。
從這個游戲我明白了：不能急于求成，因為心急吃不了熱豆腐。
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